關(guān)于調(diào)皮的弟弟作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的調(diào)皮的弟弟作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
調(diào)皮的弟弟作文 篇1
我有一個(gè)弟弟，他叫鄒振宇，他今年6歲了，他在一小的學(xué)前班讀書。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的小眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的淡淡的眉毛，高高的鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴，他還有兩只小耳朵。
鄒振宇非常調(diào)皮。有一次我在家里畫畫，鄒振宇走過來問：“哥哥，你在干什么？”“在畫畫，你要畫嗎？”“當(dāng)然”弟弟堅(jiān)定地回答道。之后我給了弟弟一張白紙，鄒振宇拿著白紙，去房間“制造”了。過了一會(huì)，鄒振宇叫道：“哥哥，我給這純潔的白紙穿上了鮮艷的‘花衣裳’，你快來看看我的杰作！”我走去一看，“哇，弟弟，你畫的'太‘好’了，實(shí)在是太‘好’了�！钡艿墚嫷氖呛�，這點(diǎn)不錯(cuò)，可是弟弟把房間弄得一團(tuán)糟，衣服上、墻上、褲子上、床上、手上……都畫了一些奇形怪狀的圖案。
還有一次，我在自己的房間做作業(yè)，弟弟回來了，他的手很臟，兩只手上皆是沾滿了不知名的黑乎乎的東西。只見他用手在我的作業(yè)本上按了幾個(gè)手印，看著我整潔的作業(yè)本上是幾個(gè)花貓貓的手印，我不由得嘆了聲氣，害的我又要重新寫了。
我的弟弟天真無邪，記得有一次，我獨(dú)自在房間做作業(yè)，做著做著，弟弟走了進(jìn)來，說：“哥哥，吃個(gè)蘋果，待會(huì)再做吧�！薄俺鋈�！”今天我心情不好，所以發(fā)了火�！俺詡�(gè)蘋果吧，吃個(gè)蘋果吧，很好吃的，吃完了之后說不定氣就消了�！�
“你給我出去！”我不耐煩地說道。
“就一個(gè)。”“放在桌子上，我一會(huì)兒再吃�！钡艿茏吡艘院螅野烟O果吃完了，氣還真消了�；貞浧饎偛盼也挥勺灾鞯南耄何疫@樣對(duì)弟弟，弟弟卻也不生氣也不發(fā)火，還不怨我，還勸我把蘋果吃了，弟弟真是天真無邪。
我愛我的弟弟，弟弟雖然調(diào)皮，但是弟弟卻有著一顆純潔的心靈，天真無邪的心靈。我愛我的弟弟——鄒振宇。
調(diào)皮的弟弟作文 篇2
我的弟弟他喜歡跳舞，長(zhǎng)相很可愛，他有一雙烏黑明亮的眼睛，有一頭短短的頭發(fā)，穿著藍(lán)色的衣服。他活波好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，喜歡玩玩具。
星期天的早上，我和弟弟在家里玩積木，經(jīng)過思考，我終于知道了汽車怎么搭。可我剛搭完，弟弟走過來，用腳一踢，積木全倒了，弟弟往地上一坐，又拿起積木到處亂扔。我又把積木撿起來重新搭。弟弟看見我在撿，他也過來幫忙撿。
“姐姐搭，搭。”
“真棒，寶寶真乖。”我摸摸弟弟的頭說。弟弟真讓我又好氣又好笑。
我弟弟有時(shí)又很調(diào)皮搗蛋。一天中午，我在做作業(yè)，弟弟走到我桌子前，一會(huì)兒翻翻我的書，一會(huì)兒拿我的筆袋，往地上一扔，筆袋里的東西全灑出來了，害我還要一個(gè)個(gè)彎腰去撿，可弟弟卻在一旁哈哈大笑，我剛撿完，弟弟又把書往地上扔，真把我氣壞了。我趕緊找來媽媽，把弟弟抱走，我才能安心地做作業(yè)。
我的'弟弟真是個(gè)活波可愛，調(diào)皮搗蛋的孩子，我愛我的弟弟。
調(diào)皮的弟弟作文 篇3
我的弟弟很調(diào)皮，為什么呢?就說今天下午吧!
我中午吃完午飯，就到我的房間寫作業(yè)了。媽媽叫弟弟不要到我房間影響我，可我剛開始寫，弟弟就偷偷地溜到我身邊要我陪他玩。我說：“不行，我要寫作業(yè)�！钡艿苋涡缘卣f：“不行，你就要陪我玩，不陪我玩你就寫不成作業(yè)!”我說：“你再不出去，我就喊媽媽了。”弟弟聽我這么一說就出去了，因?yàn)樗掳ご颉＿@下我可以安靜地寫作業(yè)了，可是才一會(huì)兒工夫，弟弟又來了。這次他沒有吵我，而是在我旁邊玩玩具。媽媽在外面沒有看到弟弟就喊道：“二寶，你在姐姐的房間嗎?”我正要回答，只見弟弟搶先一步說：“二寶不在!”這個(gè)小家伙，真拿他沒辦法。
這就是我的'弟弟，一個(gè)調(diào)皮又可愛的小帥哥。
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