實(shí)用的定格作文（通用38篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的實(shí)用的定格作文（通用38篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　定格作文 篇1

　　時(shí)間在不斷的流逝，似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛卻不同，愛會永駐，就算是相隔幾年，甚至是幾十年。

　　有一樣物品，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶，那就是幸福的畫面。

　　一天放學(xué)后，我和媽媽一如既往地?fù)沃鴤阕咴谶@條熟悉的路上。路途中，碰見多年未見的媽媽老工友。她看著我們，笑呵呵地說：“時(shí)間過得可真快呀！你看，你女兒都和你差不多高了！”聽阿姨這么一說，我才覺得，原來我長大了。仿佛媽媽的微笑背后多了幾分衰老，不經(jīng)勾起了我腦海中的記憶。

　　那是四年級的事了，那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了大雨。天色漸漸變黑，但是還沒看見媽媽的身影映入我的眼簾。不知過了多長時(shí)間，媽媽終于來了，我很生氣，因?yàn)樗齺磉t了，于是，我?guī)е��?zé)備的語氣對氣喘吁吁的媽媽說：“怎么現(xiàn)在才來呢？”即使我用這么不敬的口氣對她說話，她也沒生氣，反而委婉地說：“來遲了，對不起��！”但我并不理她，只管大步往前走，媽媽緊跟著我，生怕我淋濕。不經(jīng)意時(shí)，我看到媽媽的這肩膀被這無意的大雨淋濕了。但我卻一丁點(diǎn)兒也沒淋濕。我突然覺得很對不起媽媽，也不敢去看她那雙大大的眼睛，因?yàn)槲夜牟黄鹉怯職狻?/p>

　　不知不覺中，時(shí)間如水般流逝，媽媽和阿姨說了聲再見，又再次踏上了那條小雨紛紛的小路。這次，我想該是輪到我淋濕肩膀的時(shí)候了，可是媽媽卻為了我，為了不讓我淋濕，她卻……

　　在一幕幕難以忘懷的畫面，有一幅叫幸福的畫面，它定格在母女倆互相愛護(hù)的畫面中，長久地定格在我們記憶的屏幕上。

　　定格作文 篇2

　　許多感人的故事，并沒有太多語言的摻雜，只需一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便能溫暖人心。

　　傍晚的天氣有一絲炎熱，勝暑剛過，天氣便變陰沉，仿佛壓人們透不過氣，“呀，這是咋了�！瘪R路邊上怎么有個(gè)老爺爺，頭都磕破了一點(diǎn)，滲出一絲血絲，周圍有幾個(gè)大人好像在打電話，但卻沒有人上去摻扶爺爺，就任由老爺爺躺在那冰冷的馬路上。

　　我穿過馬路，問了一個(gè)叔叔“這到底發(fā)生了啥事了�！笔迨逭f：“這老人自已摔倒了，摔的不輕啊�！薄盀樯稕]有人上去扶他啊。”“哎，誰敢啊，萬一賴上你咋辦。”聽著旁邊那幾個(gè)路人在說“這老頭真可憐，你上去扶扶吧�！薄澳阏Σ蝗シ觯俊薄拔遗滤�賴上我�！薄拔乙才陌�，還是打120吧�！�

　　聽到這些話我的心都寒了，我剛準(zhǔn)備上前扶起，有一個(gè)背著書包的小女孩比我提前扶起了老人，她慢慢從地上扶起老人，撿起地上老人的拐杖，摻扶著老人一點(diǎn)一點(diǎn)向旁邊臺階走去，夏天的炎熱使她臉上掛滿了豆大的汗珠，順著臉頰向下滴落，細(xì)小的雙腿邁著沉重的步伐，有一絲輕微顫抖，我連呼吸都變沉重，一呼一吸都跟著她的腳步，周圍的路人片刻寧靜了，都在看著小女孩。

　　她細(xì)心把老人放在臺階上，從書包中拿出手紙帕，一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)的擦著額頭上的血跡，用雙手輕輕弄開衣服上的灰塵，“咔”這一幕讓我驚呆了，用相片一樣的方式永遠(yuǎn)保留在我的腦海中。

　　后來，救護(hù)車來了，女孩便跟著車一同離去，沒有人知道她是誰，在這當(dāng)中她從未說過一句話，但她光輝的形象定格在我的記記中，成為我向善向美的動(dòng)力。

　　定格作文 篇3

　　紙飛機(jī)劃破天空，留下美麗的弧度。我轉(zhuǎn)身，一瞬間的永恒，定格在花開花落的那個(gè)時(shí)節(jié)。

　　紙飛機(jī)的年代，爛漫純真的那個(gè)年代，縱然美好，亦短暫……我們漫長的人生，無法定格在那短暫的青春年華，然而那短暫的青春年華，卻能定格在我們漫長的人生之中，永恒存在。

　　喜歡拿著照相機(jī)，記錄生命中的每一個(gè)時(shí)刻，想把這一刻牢記在心中，那是我們的青春，我們的瘋狂……我們的明天默默地承受�；厥走^往，隨不再是鮮活的動(dòng)態(tài)影像，卻仍然我記憶猶新，那時(shí)候的歡樂，那時(shí)候的悲傷，那時(shí)候的驚訝，那時(shí)候的感動(dòng)，那時(shí)候的一幕幕，仿佛就在眼前，只因承載的太多，所以選擇把他們埋葬在記憶深處，不忍觸碰，怕那美好會逝去。然而，總在潛意識里搜尋那些記憶，或許，隱藏，是另一種方式的記住。定格在被懷念的那一刻。想要定格在每一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻，記住那是的我們，記錄，沉淀，累積，填補(bǔ)，受傷的曾經(jīng)。

　　其實(shí)，我們不必為了失去的逝去的感傷，換個(gè)角度看這個(gè)世界，以感激的心情體會身邊的人和事，不必可以停留，就能夠了解，那些生命中出現(xiàn)的那些，見證我們的成長。在將來回首看我們的昨天，一切都將是美好的，因?yàn)樽蛱斓臒o論心酸無論坎坷，都已經(jīng)消失，遠(yuǎn)離我們的今天很久了。常常想，回首如今的高中歲月，是怎樣一番滋味在心頭……或許，少了的是抱怨，不滿，充斥的是對那是奮斗的感動(dòng)，帶著微笑回味這一切，那時(shí)候一定很幸福。

　　或者，定格在你心里的只是那些回憶，我們現(xiàn)在心心念念的曾經(jīng)的快樂，只不過是因?yàn)槲覀兺�記我曾�?jīng)的痛苦，所以一味的想去重來，而當(dāng)一切可以回到從前時(shí)，你卻突然明白，回不去了。你愛的，你記住的，只不過是你自己認(rèn)為定格在你心中的美好，可是，不是所有定格在你心中的，就是最好的

　　如果歷史要將我們這代人定格，我希望我們留下的，是不屈不撓的拼搏，是青春無敵的向上，是朝氣蓬勃的進(jìn)取，而不是那些頹廢的低級文化，要讓歷史看到我們90后的努力，見證90后的花樣年華，讓青春的花朵盛開。

　　花開花落，總有那么一天，我們將褪去稚嫩，長大成熟，時(shí)間的河流把我們的今天無情地推向一個(gè)沒有盡頭的深淵，那個(gè)深淵，藏在每個(gè)人的記憶中，帶著芬芳，那好似我們的財(cái)富，那是我們的曾經(jīng)。定格在我們生命中，璀璨了那流不盡的長河，照亮了我們走不盡的道路！

　　讓我們把成長定格，放飛理想，使夢想綻放！

　　定格作文 篇4

　　��！這張照片上，一個(gè)穿著灰黑色上衣的“半邊側(cè)身”正抓著一把花生向鐵欄伸去。哈哈，那個(gè)人就是我爸爸！既然“導(dǎo)演”只給了他一個(gè)半邊側(cè)身，那就說明他不是主角�？催@里，這些爬在綠色鐵欄上，把手伸出來向我爸爸“要飯”的調(diào)皮猴就是主角啦！

　　記得那年，我只有五歲，還是個(gè)歡蹦活跳的小姑娘。因?yàn)槿ベF陽治療眼睛，所以爸爸媽媽順便帶我來到了黔靈公園。那時(shí)的我，聽說要去動(dòng)物園，高興得手舞足蹈，甚至于踩到了別人的腳。

　　在路上，我們就遇到了“打劫”猴子。我就懷疑那些“劫匪”是不是有透視術(shù)，還隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的呢，一下子就瞄準(zhǔn)了爸爸手中裝香蕉的口袋，一個(gè)箭步?jīng)_過來，身子靈巧地一躍，一把揪住了爸爸的口袋。爸爸只好無奈地笑笑，拿了一根香蕉給他。猴子飛快地剝開了香蕉皮，不到五秒鐘就把它消滅了。

　　結(jié)果，香蕉先后被一群猴子給搶光了……

　　一路上，我們參觀了很多動(dòng)物，有會跟人打招呼的鸚鵡，孤芳自賞的孔雀，超級恐怖的莽蛇，呼呼大睡的大黑熊，甚至還有威猛的老虎……最有趣的還數(shù)那群“調(diào)皮猴”。

　　我們來到了關(guān)押這些調(diào)皮猴的地方。綠色的鐵欄對我來說是那么巨大，我只能干瞪眼地看著爸爸給猴子們喂食。

　　那些猴子們，一看見有游人過來，就攀上鐵欄，把手伸出欄桿，向游客們索要食物。一開始，爸爸只是將花生扔進(jìn)鐵欄，猴子們瘋搶起來……

　　后來，爸爸膽子大了起來，直接把花生放在調(diào)皮猴的手心里。媽媽拿出照相機(jī)，按下了快門，這一刻便被永恒地留在了相冊里。

　　定格作文 篇5

　　中午，一陣轟隆隆的機(jī)器聲又響了起來，舍友們都吵著“煩死了”，把頭深深地埋進(jìn)被子。我的心一沉，那幅像烙印一樣定格在我心里的畫面又浮現(xiàn)在眼前。我悄悄起身，來到施工場地。

　　由于連續(xù)多日的干燥，場地塵飛灰揚(yáng)。“喂，小孩，找誰？”我一扭頭。一個(gè)灰頭土臉的高個(gè)子，手里捧著一飯盒，沖著我嚷道。我囁嚅著跑過去，眼光瞄向他身后的墻角。那一瞬間，我的心里似有一陣電流竄過，相似的畫面再一次在我眼前定格。

　　幾個(gè)分不清年齡，分不清高矮的泥人坐在墻角，每人手里捧著一個(gè)黑乎乎的飯盒。飯盒里，除了干巴巴的白飯什么也沒有。他們泥棍似的腿前放著兩個(gè)飲料瓶，一個(gè)裝著腌咸菜，一個(gè)裝著蘿卜干。再旁邊，就是一個(gè)高大的飲料瓶，里面裝了滿滿的一瓶水，大概就是他們的湯了。

　　心在那一刻濕了，像剛剛淋了一場雨。我轉(zhuǎn)過身去，不忍再看。

　　幾個(gè)月前定格在我心中的畫面，又一次，清晰地浮現(xiàn)在眼前。

　　那個(gè)六月的正午，太陽絕情地炙烤著大地，像是要把整桶整桶的巖漿自空中傾泄而下，澆到人的身上，能燙起一層皮。為了拿學(xué)費(fèi)，我跟著叔叔來到爸爸的工地�？諘绲墓さ�，熱浪卷著水泥灰，滿世界的逍遙，讓人無處可逃。我實(shí)在受不了了，求叔叔找個(gè)樹陰歇歇。叔叔搖搖頭，苦笑。我瞇起眼看了看，的確，這里別說樹陰，連個(gè)樹葉也找不到。

　　七拐八拐，終于看到前面有個(gè)油皮布搭起來的棚子�！暗搅耍　笔迦碌�。我心里一陣喜，這罪終于到盡頭了。我拖著兩條腿，來到棚子邊。一伸頭，呆住了，整個(gè)世界在那一刻，在我的腦海里定格。

　　棚子里，爸爸和幾個(gè)工友斜靠在半截水泥柱上，都已發(fā)出微微的鼾聲�？坷锏哪莻�(gè)年齡大一點(diǎn)的，一只手里還拿著半截饅頭，另一只手里還握著一小瓶礦泉水。他們渾身上下已沒有一處干的，更沒有一塊干凈的地方，汗水和著泥灰，成了泥人兒。

　　一絲涼意從心底竄過，我突然覺得身上不再那么熱了。可當(dāng)我鉆進(jìn)棚子時(shí)，我還是覺到一股讓我透不過氣的熱浪朝我全身撲過來，一下子緊緊地包圍了我。在這個(gè)像鍋爐房的棚子里，他們睡得這么香，一定是累壞了呀！我輕輕地拿起地上的一張報(bào)紙，我知道這根本扇不起多少涼風(fēng)，可當(dāng)時(shí)的我能做的也只有這些了。

　　之后，這幅畫面不斷在我腦海里出現(xiàn)……

　　自從記事起，我就從沒為錢煩心過。我只知道爸爸每年春節(jié)后出去打工，年底從工地回家，都會帶回好多錢。因?yàn)橛欣习诌@個(gè)強(qiáng)大的后盾，我用錢總是很闊綽。穿的、用的總是領(lǐng)班級之先潮，用錢從不眨眼。每當(dāng)老師叫我們想想父母掙錢多不容易時(shí)，我總是嗤之以鼻。以致于今年的中考，我都沒當(dāng)作一回事。心想，考不好沒關(guān)系，就當(dāng)老爸少賺一年吧。真沒想到，兩萬塊的擇校費(fèi)里，凝結(jié)的全是老爸的血汗呀！

　　每次想到這些，我的心都會揪起來。

　　現(xiàn)在只要哪里有施工場地，我都會偷偷跑去看一看�？吹剿麄�，我就想到我的爸爸，就會不斷鞭策自己。我知道，那幅畫面已經(jīng)定格在我的腦海里，定格在我的人生里。

　　定格作文 篇6

　　正值風(fēng)華正茂時(shí)期的我們，如今卻整天被書本淹沒在學(xué)校里頭，壓得連氣都快喘不過來了。有人說，我們是被書本給困死了，定死了。是的，著現(xiàn)實(shí)如今的確將我們定格了，但我們的夢想?yún)s沒有因此而沉淪。

　　我們是激情四射的，在運(yùn)動(dòng)場上，我們可以流汗一下午；我們是豪情萬丈的，生活中，不乏有不畏惡勢力的青少年；我們也是真情涌溢的，我們愛我們的父母，老師和同學(xué)，同時(shí)，面對患難，我們能攜手與共┅┅可現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，人生雖短，但對于我們而言，還有很長的路要走，其意義不僅僅在于是否活下去，而在于我們活得怎樣，所以，為了理想，我們被現(xiàn)實(shí)暫時(shí)埋藏了起來。現(xiàn)在，只能靠我們自己讓自己發(fā)光，于是我們便在黑暗中艱苦奮斗，朝著光明進(jìn)發(fā)。

　　在世人眼里，讀書時(shí)苦的，事實(shí)也是如此——沉甸甸的作業(yè)，一輪又一輪的考試，一次又一次殘酷的排名。對學(xué)生而言，窗外的世界是如此美妙而讓人充滿幻想；對外人而言，整天起早貪黑的讀書生活真把學(xué)生給定死了，可似乎讀書又是可喜的——十年的寒窗苦讀，終究換來了的是無可磨滅的成就。

　　在困苦中，是什么讓我們沒有停滯不前？在跌倒后，是什么讓我們選擇了重新站起來？在雨后的陽光中，是什么讓我們沉著冷靜？是我們倔強(qiáng)的夢想。

　　“人生如夢，一樽還酹江月�！碧K軾用“一樽酒”定格了這瞬間，也定格了他的豪情壯志。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！边@是李白用筆定格的人生，表達(dá)他的激情，他的豪邁以及他的夢想。那我們可以用什么來定格我們，其實(shí)，可以一個(gè)歡笑或悲傷的瞬間，一次堅(jiān)持或放棄，一次自己的成功或失敗，生活中的每時(shí)每刻都在定格著我們，或好或壞，每一個(gè)瞬間知道你生命結(jié)束的那一刻為止積累下來，最后定格了你的人生，或偉大或渺小�，F(xiàn)實(shí)是如此的現(xiàn)實(shí)，以至于我們無力反抗，當(dāng)它來臨時(shí)，我們不得不選擇面對，面對自己被定格，但我們還有我們倔強(qiáng)的夢想，我們可以用它來改變未來現(xiàn)實(shí)對我們的定格，找到自己真正適合自己的位置，以此獲得主動(dòng)權(quán)。

　　我們可以用筆去書寫我們的過去、現(xiàn)在和未來，記下那一個(gè)個(gè)令人忘懷的畫面，留下一張張?jiān)娗楫嬕獾挠诚窈桶l(fā)人深思的啟迪；我們可以用自己的身體去拼搏，在追溯千百年來人類的體育精神的同時(shí)，亦能夠?qū)⒆陨砑で楸虐l(fā)，為過爭光；或同伽利略、牛頓、愛因斯坦等人一樣，我們可以用我們的智慧去探索和發(fā)現(xiàn)，筑起人類發(fā)展歷程上的里程碑；我們還能將自身奉獻(xiàn)，去保衛(wèi)邊疆、守護(hù)和平┅┅總之，我們青少年可以將自身定格。

　　盡管我們被這滿天的書包圍，但我們知道，這是必經(jīng)的書山路；盡管我們被這校園困住，但我們的理想，夢想并沒有，我想，這就足夠了。

　　定格作文 篇7

　　成長的路上，我們經(jīng)歷過風(fēng)景，所以收藏了許多。把美好定格在心中，那是一生的快樂；把快樂定格在心中，那是一生的幸福；把幸福定格在心中，那是一生的感動(dòng)而我，卻要把悔恨定格在心中，那將是我一生中進(jìn)步的階梯。

　　“砰”的一聲，門重重的關(guān)上，只有屋里父親生氣的站在那兒。

　　爸爸為什么要這么生氣呢？事情還要從那天中午說起。那天，爸爸媽媽有事兒出去了，只剩下我一個(gè)人在家。我在家里無頭緒的玩著，忽然間，我看到了放在爸爸媽媽房間里的電腦，于是，我就偷偷地溜進(jìn)了他們的房間，迫不及待的打開了電腦，天昏地暗的玩起了游戲。誰知媽媽提前回來了，我被逮了個(gè)正著。到了晚上，爸爸回來，媽媽隨及參我一本，爸爸索然大怒，對我大聲說：“你怎么能這樣，父母一不在，就起壞念想，整天只想著玩游戲，玩游戲，像你這樣，以后還怎么成大事。你現(xiàn)在這個(gè)年齡，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能整天想著玩”還沒等爸爸說完，我就插斷他的話：“夠了，我知道，以后不碰了，不要你管，行不行？”話一說完，我就后悔了。這時(shí)，“啪”的一聲，我感覺臉上火辣辣的疼。原來，爸爸聽了之后，一生氣，就打了我一巴掌，這是他第一次打了我，我心里不快，便拉開門跑了出去，還順手把門“砰”的關(guān)上，只留下爸爸呆呆地站在屋里。

　　天空黑漆漆的，路上就只有我一個(gè)人像一只無頭蒼蠅似的走著。一路上，我又累又餓，在這寂靜的夜里，我想起了和爸爸媽媽在一起的溫馨時(shí)刻，是他們，辛辛苦苦地把我拉扯大，省吃儉用，都是為了我，和他們在一起的時(shí)光，是幸�？鞓返��？墒�，今天我竟然這樣和爸爸頂嘴，這太不應(yīng)該了。此時(shí)，我既后悔又恨我自己，爸爸是為了我好，我不應(yīng)該那樣說話。于是，我便坐在路邊的臺階上，暗自流下了悔恨的眼淚。

　　不一會兒，我在黑暗中聽到了熟悉的呼喊聲，那聲音里有焦急，有擔(dān)憂。是爸爸，他竟然出來找我。我站起來，走到他身邊，他一把把我摟在懷里，對我說：“孩子，對不起，爸爸不應(yīng)該出手打你�！庇谑�，我又一次流下了悔恨的眼淚，哭著對爸爸說：“爸爸，對不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣�！�

　　從那以后，我便不再和爸爸頂嘴，努力學(xué)習(xí)，一步一步的前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。

　　把悔恨定格在心中，我便不會迷失人生的道路，引領(lǐng)我進(jìn)步。

　　定格作文 篇8

　　每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的童年，我想大家的童年生活都是美好的，都是快樂的！隨著年齡漸漸長大，我們就會把小時(shí)候的一些事情慢慢忘記。但是我要謝謝媽媽，用心的媽媽幫我保存著許多小時(shí)候的照片，并且好好珍藏著。

　　這不，今天我和媽媽又打開我的相冊，我們一起回憶童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好時(shí)光。瞧！照片中那個(gè)白白凈凈的小男孩笑得多開心呀，他就是我！從百天、半歲、一歲……在我成長中每一個(gè)重要的階段，爸爸媽媽都幫我用照片記錄下來。

　　我的記憶里，童年最美好的時(shí)光莫過于幼兒園的生活了。有爸爸媽媽的疼愛，有老師們的關(guān)愛，還能和要好的小伙伴一起學(xué)習(xí)、玩耍。我們每一天都是無憂無慮，開心地笑呀，跳呀！

　　過生日吃蛋糕是快樂的事情，而且能和小朋友們一起過生日更是幸福的！瞧！照片中的小小壽星就是我呀。媽媽為我們送來了一個(gè)大大的水果蛋糕，全班小朋友和我一起分享快樂。帶上生日帽，許個(gè)小心愿�！斑青�，咔嚓”，親愛的老師幫我們把快樂定格。

　　時(shí)間過得可真快！轉(zhuǎn)眼間，我們長大了，就要離開我們美麗的幼兒園，離開我們親愛的老師。真舍不得呀！還記得在我們的畢業(yè)典禮上，家長們，老師們，小朋友們哭成了一團(tuán)，就連平時(shí)最喜歡吵嘴的小伙伴也拉起了小手�？炜觳粮裳蹨I，露出笑臉，“咔嚓，咔嚓”，攝影師叔叔為我們把美好的回憶定格。

　　照片中的我們多么神氣呀！博士帽下一張張可愛的小臉，露著甜甜的微笑，我們暫時(shí)忘記了分別的傷心。

　　無論我長多大，我都要把我的這些照片好好珍藏起來，因?yàn)榭鞓房梢远ǜ�，回憶是永遠(yuǎn)的！

　　定格作文 篇9

　　入春，萬物復(fù)蘇。在春風(fēng)的輕撫下，柳條悄悄地吐出了枝葉；在春雨的滋潤下，小草晃晃悠悠地鉆出了地面；在春雷的轟鳴中，山林中的動(dòng)物也小心翼翼地探出了腦袋。

　　冬，已大踏步遠(yuǎn)去；春，則悄無聲而來。我們?nèi)�家決定去遠(yuǎn)山踏青，感受春的氣息。

　　走在上山的小道，陽光透過樹葉，斑斑駁駁地灑在人們身上，驅(qū)散了疲憊，讓人徜徉其間，無限美好。溪水從林蔭小道旁流過，永不停息，活力滿滿。累了，我們一家就坐在溪邊的石頭上休息片刻，雙手探去，剛剛流過冬天的溪水還有些微涼，卻也能解乏。每走幾步，就會驚起幾只鳥兒揮動(dòng)翅膀吵嚷著飛遠(yuǎn)，好似在埋怨我們打擾了它們寧靜的生活。就這樣走走停停，我們一個(gè)多小時(shí)后到達(dá)了山頂。

　　從山頂眺望，讓人有一種“一覽眾山小”的感覺，雖無泰山那般氣勢雄渾，卻也是滿目春光，郁郁蔥蔥。爸爸說要留下這美景，找了一位旅客幫我們?nèi)�家拍照�?/p>

　　山頂?shù)臋跅U旁，媽媽站在我的右邊，黑發(fā)披肩，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄舞，雙眼因陽光微瞇，嘴巴微張，一手?jǐn)堉�我的肩膀。媽媽的旁邊是外婆，她的額頭有著歲月鐫刻的痕跡，染成棕色的卷發(fā)反射著金色的陽光，像一個(gè)個(gè)金色的小精靈在發(fā)間跳躍。她雙手掌心相對，放在胸前，口中似乎念念有詞。我的左邊是爸爸，他左手掛著外套，搭在自己的啤酒肚上樂呵呵地笑著，宛如彌勒佛。我開心地嘴都快咧到耳朵根子了，一手背后，一手比著剪刀手。

　　春風(fēng)拂面，帶來了花的清香，像一位母親撫摸著你的臉。頭發(fā)飛揚(yáng)，每個(gè)人心里都是快樂的。

　　這一刻，每一個(gè)人都在春風(fēng)中笑靨如花！

　　定格作文 篇10

　　我永遠(yuǎn)記得那對溫暖、幸福的身影，他們總是讓我的心里流入一股暖流。

　　那是去年深秋的一個(gè)早晨，朋友們約我一起去小區(qū)附近的廣場打羽毛球。那天早上的太陽上班遲到了。寒風(fēng)似一只兇猛的老虎吹得人直打寒戰(zhàn)。我打得不好，朋友們便讓我當(dāng)撿球員。在某一次撿球，我怎么也沒有找到只好讓他們先用備用球。而我埋頭繼續(xù)找，果然功夫不負(fù)有心人，在一座小假山的后面我終于找到了那只調(diào)皮的球。無意中抬頭，看到了一對身影，是一個(gè)老奶奶和一個(gè)看上去五十幾歲的中年男子，他看上去像老奶奶的兒子。老奶奶坐在一個(gè)輪椅上，她的下半身似乎動(dòng)不了了，濃密烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)變得白如雪花，只有稀稀疏疏的幾根。整張臉上布滿了長長彎曲的皺紋。它們像一條條鐵道，通向遠(yuǎn)方，老奶奶嘴里的牙齒也已經(jīng)沒有

　　了，兩個(gè)明亮的大眼睛也凹了進(jìn)去。但在她的神情中卻體現(xiàn)出了滿滿的幸福感。一邊的中年男子推著輪椅，個(gè)子很高，而且十分瘦，身上的白襯衫已經(jīng)被洗出了褶皺，他的臉上也是滿滿的幸福。突然風(fēng)老虎又殺了過來，沖向了我們，中年男人見了，立刻脫下外衣，披在了老奶奶的身上，老奶奶含糊不清地艱難地說：“不，不用，你自己穿我不冷�！笨芍心昴腥酥皇菗u了搖頭，對著老奶奶微笑著并把衣服重新蓋好，推著她向前走去。

　　狂風(fēng)吹亂了男子的衣服，也吹亂了我的心，讓我的心中突然涌入一股暖流。我想起了平時(shí)我對媽媽不友好的態(tài)度，對她的不尊重十分自責(zé)，我愣在那，一動(dòng)不動(dòng)。

　　“你在干嘛呢？”朋友來找到我了，“哦，來了！”我向朋友跑去，看了他們一眼，太陽出來了，陽光下，他們的身影如金子般閃爍。

　　定格作文 篇11

　　一顰一笑，是一個(gè)畫面；一言一行，是一個(gè)畫面；一扶一持，亦是一個(gè)畫面。清掃記憶的角落，那定格在記憶中的畫面展現(xiàn)其中。

　　魚兒游戲荷塘，那波瀾的水紋定格；雄鷹展翅翱翔，那完美的弧線定格；那畫面，是最美的，也是最為珍藏的。

　　清晨漫步公園，看著那些行行色色的人們，有些無聊。漫無目的的走著，卻無意間來到了一對老人面前。那應(yīng)當(dāng)是一對老夫老妻了，老爺爺?shù)睦习楹孟袷莻�(gè)殘疾人，坐著輪椅，腿上蓋著一條毛毯，而老爺爺則笑著推著她向前走，時(shí)不時(shí)的對老奶奶耳語幾句，惹的老奶奶淺笑盈盈，那張慈祥的臉上掛滿了幸福的色彩。

　　就這時(shí)，一陣涼爽的微風(fēng)吹過，竟將老奶奶的毛毯吹落在地，那下面空蕩蕩的腿證明了我的猜想，老奶奶的確是殘疾人。老爺爺輕輕地拍了拍老奶奶的肩膀，彎腰拾起了毛毯，將灰塵清掃了下，最后動(dòng)作極易輕柔的、小心翼翼的為老奶奶蓋上。依稀聽得到他們之間的對話。老爺爺臉上帶著些擔(dān)憂“這天是不是冷了，我們要不要回去？”老奶奶輕輕的將頭靠在老爺爺身上，“無妨的，外面空氣很好，也挺熱鬧的。我們再多走走吧�！崩蠣敔斞凵駧е鴮櫮�，說道：“好�！�

　　他們沒有察覺到我，我輕輕地走到他們身旁，笑著說“老奶奶，老爺爺你們好啊�！辈恢�道怎么的，一向不主動(dòng)的我竟主動(dòng)的打起了招呼，會許是被他們感染了吧？他們都慈藹的一笑“早哦，小姑娘�！币粫r(shí)之間我有些出神，那畫面似乎還在眼前：老奶奶幸福的笑，老爺爺那關(guān)懷的神情與話語，他們之間依靠的動(dòng)作。簡簡單單的定格在了我記憶長河中。

　　或許愛情并不需要那么的轟轟烈烈，只求白頭偕老罷了。這般相濡以沫的畫面，我很慶幸得到了它，將它封印在記憶中、永不褪色。

　　定格作文 篇12

　　時(shí)光匆匆，帶走了很多東西，卻帶不走內(nèi)心深處的思念和美好回憶。

　　假期里，我陪著奶奶回到了老家，來看看空置多年的老房子。房子對面的山依舊屹立在那里，接受了歲月的洗禮，變得更加堅(jiān)固，仿佛是在替我們守護(hù)著這個(gè)老屋。房子的每一處都是歲月的象征：生了銹的門鎖、吱吱作響的大門、滿是灰塵的桌子……

　　推開大門，望著空蕩蕩的一切，無盡的回憶涌上心頭。小時(shí)候拉著奶奶到村口的商店買零食，在樹上摘蘋果吃，在屋里給爺爺奶奶講故事……現(xiàn)在，只剩了門口的一棵不知名的樹在頑強(qiáng)的生長著，紫紅的樹葉，讓我不禁感嘆生命的神奇。好想讓時(shí)光在童年定格。

　　打開里屋的小門，撲鼻而來的是屋子發(fā)潮的味道，墻上掛的日歷停在了八年前的七月，旁邊掛著的二胡也映入我的眼簾，我盯著二胡看了很久，棕色的琴筒上布滿了好幾層灰塵，長長的馬尾弓，又細(xì)又軟，琴弦也仿佛一碰就會斷一樣。問了姑姑才知道這個(gè)是爸爸小時(shí)候求著爺爺給他買的二胡，可買了之后就拉了幾次，便不感興趣了，就一直掛著墻上。這么說來，這個(gè)二胡可是有年頭的古董了。

　　在屋子里來來回回走了好幾圈，從東屋走到西屋，從屋里走到院子里，所到之處都有著之前爺爺奶奶生活過的痕跡。邊走還邊想著爸爸小時(shí)候的生活會是什么樣的。

　　時(shí)光對這座老房子是無比溫柔的，在這里除了灰塵，其他的一點(diǎn)沒變，就仿佛是時(shí)光在八年前定格了一樣，那些個(gè)美好伴隨著老屋，永留心中，永不消失。

　　然而歲月還將繼續(xù)向前，流逝也不可避免，那就好好珍惜時(shí)間吧，活在當(dāng)下，才是對人生最大的尊重。

　　定格作文 篇13

　　獨(dú)坐在安靜的夜里，總是給予人無盡的思考；遙望著美妙的天空，總是給予人無盡的遐想。如此寂靜，如此灰暗，如此的難以入眠，抬頭看看零星幾點(diǎn)，簡簡單單，不知道思緒飛翔了何處，或許在幻想未來的某一天，或許是過去的某一時(shí)刻，或許想想此時(shí)，這樣記憶就定格了。

　　在如此沉靜的夜，唯一聽得清楚的是街上轎車一掃而過的聲音，唯一點(diǎn)綴街道的是常年佇立不倒的街燈微弱的光芒，似乎這朦朦朧朧的氣氛打動(dòng)了你，感染了你，影響了你的心。翻開心情的日記，借著這熙弱的月光，整理破碎的記憶，仿佛記憶突然在此時(shí)定格。

　　記憶突然跳回了那個(gè)難忘時(shí)光。在那個(gè)清純的年代，男生英俊瀟灑，女生青澀懵懂，或許就是屬于大家初戀的時(shí)候。放學(xué)后，男生帥帥的等在學(xué)校門口，身子斜倚著腳踏車，只見女孩從另一個(gè)方向出現(xiàn)，臉上的微笑羞澀，笑著對男生，很自然的坐上單車的后座，男生也陽光般的微笑，順勢上了車。在夕陽西下的余暉映襯下，好純真的幸福。

　　如果回憶象鋼鐵般堅(jiān)硬那么我是該微笑還是哭泣，如果鋼鐵象記憶般腐蝕那這里是歡城還是廢墟？凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要快樂，不要哀傷。

　　不管在哪個(gè)時(shí)候，在哪個(gè)地方，都會有美好的記憶存在。美麗的，傷感的，憂郁的，幸福的，記憶總在不經(jīng)意之間突然冒出來，燦若在你的腦海里，流連于你的心里。不曾逝去的記憶總在某一時(shí)刻定格，定在了那個(gè)夢里，定在了那個(gè)時(shí)候，選擇定在了永恒。

　　定格作文 篇14

　　寒假如一盒水彩筆，給寒假生活涂上了絢麗的色彩；寒假生活如一本書，給寒假生活增添了幾分趣味；寒假如一份親情，寒假生活留下了許多感動(dòng)。我的寒假生活有一份親情讓我難以忘懷。

　　那是一個(gè)飄著小雪花的日子，當(dāng)時(shí)奶奶病的很厲害，整天咳嗽，腿腳也不靈活，畢竟是60多歲的人了！

　　我的衣服又臟了望著奶奶病成那樣，我的不忍心�。”闱那牡匕岩路�脫下來，自己拿到井槽邊去洗，十指像扎了鋼針一樣冷得我渾身打顫，急忙把手縮了會來，放在衣服里捂著。這時(shí)屋里傳來了奶奶那陣陣的咳嗽聲。我聽在耳朵里疼在心上，一咬牙，又把手伸了進(jìn)了水里洗了幾下，手被凍得發(fā)了紫，我不得不再次把手縮回來�！版面茫�你在干嘛？”不好，奶奶出來了，我剛想把盆子藏起來，可奶奶已經(jīng)走來了，一下子奪過盆子將我拉回屋里，還把我的手放在她的懷里暖和著，心疼的說：“誰讓你洗衣服了，天這么冷，可別凍壞了小手。

　　說完，奶奶把盆端到井槽邊去洗，看著奶奶邁出那艱難的步伐，望著奶奶在洗衣板上滑動(dòng)的雙手，聽著奶奶那不時(shí)穿來陣陣的咳嗽聲，一股暖流涌遍我的全身，我再也控制不住自己的情感了，一下子撲到奶奶的懷里，“奶奶……”我哽咽著，淚水早已模糊了我的視線，我卻可以句話也說不出來。我依稀看到奶奶正用她那粗糙的雙手拍打我的背，一顆顆滾燙的淚珠滴在我的臉上，流進(jìn)我的心里……。這時(shí)，我的耳朵里響起了《世上只有媽媽好》的歌聲，我聽著，我真想把換一下，“世上只有奶奶好�！�

　　寒假如一盒水彩筆，給寒假生活涂上了絢麗的色彩；寒假生活如一本書，給寒假生活增添了幾分趣味；但再美得寒假生活，再有趣的寒假生活也抵補(bǔ)過在寒假生活中給我留下深刻印象的親情——奶奶的愛！它令我終生難忘！

　　定格作文 篇15

　　如果可以，我想凍結(jié)時(shí)間。

　　每天在熙熙攘攘的人群中，看著車流；每天3。1點(diǎn)上課，爭分奪秒；每天都在不停的走，探索未知，釋放自我。眾所周知，時(shí)間過得很快。

　　早上五六點(diǎn)被鬧鐘吵醒，抱怨著，要穿衣起床；每天，我沖到教室，聽著鈴聲一遍又一遍的響起，上課下課，問同學(xué)作業(yè)是什么，怎么做；時(shí)不時(shí)和周圍人同桌玩耍，交換零食；偶爾會和同學(xué)朋友出去玩，但是忘了時(shí)間�；丶液蟊桓改概�評，但不愿意分開認(rèn)識一群朋友，獲得了友誼和知識。這大概就是青春吧。

　　如果時(shí)間固定，我不會大驚小怪，但我會抓住時(shí)間，背誦艱難的政治哲學(xué)和歷史變遷；讀一些名著，欣賞文化之美；去學(xué)我感興趣的娛樂，溜冰騎馬，看看外面的世界，草原熊山

　　如果時(shí)間固定，如果我不寫，會抱怨上課無聊，不玩了，鬧了，但認(rèn)真學(xué)習(xí)；我不會以時(shí)間充裕為由隨意揮霍，因?yàn)槲抑�道學(xué)無止境，教材里的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；我不會厭倦父母的嘮叨。我不會反抗，我會傾聽他們的教誨，學(xué)會感恩。

　　現(xiàn)在的我們還是童心未泯，沒有經(jīng)歷過復(fù)雜社會和生活的壓迫。所以要珍惜這寶貴的時(shí)間，不斷努力，不斷進(jìn)步，充實(shí)自己，提高自己。如果時(shí)間真的可以固定，那就讓它固定在努力的那一刻。

　　問父母，爺爺奶奶，什么時(shí)候最難忘，當(dāng)然是青春。瞿父的《偶然作》寫道，百金買馬，千金買美人，萬金買高帥，哪里買青春？青春那么美好，如果時(shí)間真的可以固定，那么現(xiàn)在就可以固定，趁著青春剛剛好，趁著歲月欣欣向榮。

　　時(shí)間可以固定嗎？曾經(jīng)的青春一旦過去就再也不能重來，一天再也見不到第二天了。沒有時(shí)間的洗禮，青春終將逝去。我們最終會長大，會變老。不要讓現(xiàn)在的不進(jìn)步成為青春的遺憾。

　　定格作文 篇16

　　六年來，我一直在家與學(xué)校之間徘徊，已習(xí)慣了上學(xué)時(shí)在賣包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香；已習(xí)慣了在進(jìn)校門的時(shí)候整理一下服裝；已習(xí)慣了放學(xué)時(shí)，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會走一條陌生的路，開始又一段人生旅程。我留給同學(xué)們的和同學(xué)們留給我的，就是那平淡的微笑。

　　星期五的上午，老師突然說要帶我們?nèi)フ债厴I(yè)相片。大家頓時(shí)興奮起來�！肮�哈，照畢業(yè)照羅！

　　我可要照好，一個(gè)同學(xué)笑著說�！笆前�！

　　這相片非比尋常，是要留給大家做紀(jì)念的，一定要照好——你幫我看看我這頭發(fā)亂不亂？”“不亂不亂�！薄耙路�臟不臟？”“不臟不臟�！薄岸�，那就好！

　　我見狀，笑出了聲，男生也愛美？看來大家把這個(gè)看得比考試還要重要��！

　　連平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的也重視起這畢業(yè)照片來啦。在大家討論完畢后，我們已來到教室外排隊(duì)了。我環(huán)視了一下大家，笑，笑，全都在笑！

　　那一個(gè)個(gè)笑容是如此的真誠，如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，也這么善良。隊(duì)排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方！

　　一切準(zhǔn)備好后，攝相師開始數(shù)一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠的微笑留給老師，同學(xué)！

　　我微笑，同學(xué)們都微笑。而隨著相機(jī)的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠的心定格了。

　　微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學(xué)都像照畢業(yè)照那樣，把微笑留給別人，用真誠的心去對待別人！

　　中=國教育文摘附：不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己！

　　定格作文 篇17

　　每走過那個(gè)轉(zhuǎn)角，都會會心的一笑，那笑容，很甜。很甜……

　　大約是八、九歲的`時(shí)候吧，下大了雪，路上的雪被壓的很平，剛剛好是一個(gè)完美的滑雪場！我在上面滑冰，好興奮。似乎想超過旁邊那輛車，我越滑越快，腳尖被一塊小石頭拌了一下，因?yàn)閬聿患巴Ｏ�，與大地來了個(gè)親密的擁抱，摔得很疼，很慘。

　　我一瘸一拐的到家門口，我竟沒流一滴眼淚，可是一看到媽媽，眼淚就想關(guān)不死閥門似的嘩嘩的流出來。本以為媽媽會把我扶回家，可她竟然讓姐姐來扶我。我哭得更傷心了。姐姐下來后問我怎么了，我泣不成聲，一會指指媽媽，一會指指我的膝蓋。姐姐說：“小點(diǎn)聲，看著點(diǎn)”姐姐指著媽媽。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的注視著媽媽，不可思議的是，媽媽竟然在哪個(gè)轉(zhuǎn)角處轉(zhuǎn)了一下頭，那眼神中充滿了擔(dān)憂，不放心，但也充滿了堅(jiān)定，不能回去！當(dāng)我的眼神和媽媽的眼神對上時(shí)，我一時(shí)竟不知該怎么辦。是該更傷心的哭，讓媽媽回來扶我，還是應(yīng)該笑，明白媽媽的良苦用心讓媽媽放心？很快的，媽媽轉(zhuǎn)過頭去，把背影留給了我。在陽光下，她的背影被拉得好長，似乎蒼老了好多。

　　時(shí)間似乎定格了，腦海中一直浮現(xiàn)著那個(gè)畫面，我恍然大悟，明白媽媽是想讓我脫離母親的懷抱，能自己成長。就像鳥媽媽教小鳥飛翔，盡管鳥媽媽比小鳥自己還要害怕，但這又能怎么辦呢？

　　回到家，腿青了一大塊，但卻不覺得疼，只是，覺得幸福。

　　從那以后，我再受到傷害，也不輕易哭，因?yàn)槲铱偰芸吹侥莻�(gè)轉(zhuǎn)角，看到媽媽那飽經(jīng)風(fēng)尚的臉，能看到媽媽的眼睛，是那么的慈祥，那么美麗，她時(shí)時(shí)刻刻都在我的身后，做我最見堅(jiān)實(shí)的后背。

　　那個(gè)轉(zhuǎn)角，總有媽媽的身影，那個(gè)轉(zhuǎn)角，總有媽媽的磚頭，那個(gè)轉(zhuǎn)角，總有我的笑容……

　　定格作文 篇18

　　在每個(gè)人的記憶里，總會有一顆顆閃耀著光芒的珍珠。它們流光溢彩，象征著我們在人生道路上的美好回憶。

　　那是在小學(xué)6年級的時(shí)候，那次六一兒童節(jié)，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。各個(gè)班級都大展神威，我們班也不甘落后，竟一路殺到了總決賽。我們雙方個(gè)個(gè)摩拳擦掌，眼睛里的斗志如同火一般熊熊地燃燒著。雙方抓起繩子，嚴(yán)陣以待，這是一種無聲的僵持。伴隨著一聲清脆的哨響，繩子猛地繃直了，我們使出了吃奶的勁兒，死死地抓住繩子往后拉�？申J到總決賽里的哪兒會有什么弱手？對面也不甘示弱，繩子的中端飄忽不定。

　　周圍的人都在大喊：“加油！加油！加油！”然而我已經(jīng)沒有一半力氣了，緊抓著繩子的手火辣辣地疼。天氣炎熱，已經(jīng)有一顆顆晶瑩的汗珠從我的額頭上滾了下來。背后也癢得不行，好像是無數(shù)只螞蟻在爬來爬去一般。我看了看我前面的一個(gè)高個(gè)子，只見密密的汗水已經(jīng)布滿了他的臉龐，他死咬著牙，通紅的手上爆起一根根青筋�？粗�這一幕，我好像吃了一顆定心丸，手忽然不疼，背上的螞蟻也不見了，繩子的中線在不知不覺中向著我們移動(dòng)，大家大吼了一聲，狠狠地使勁一拉！

　　伴隨著清脆的哨響，比賽在歡呼聲中結(jié)束了，我們奪得了冠軍！大伙兒歡呼雀躍，開心極了�？粗�一張張布滿著汗水與欣喜的熟悉臉龐，不禁也大笑起來。有的人在互相擊掌，有的人坐在臺階上休息，有的人在興奮地交談，唯一相同的，就是臉上喜悅的笑容，那真是我人生道路上最美好的一個(gè)瞬間啊！

　　如今我已經(jīng)上初中了，陪伴了6年時(shí)光的同學(xué)們也分離了，但是，那一張張綻開笑容的臉龐，它們是我記憶中的珍寶之一，是一顆顆閃耀著無限光輝的鉆石，我要將這些珍寶永遠(yuǎn)保存在我的記憶寶庫里。

　　定格作文 篇19

　　“夕陽無限好，只是近黃昏。”而我，獨(dú)愛這黃昏的美麗。

　　兒時(shí)，每到黃昏時(shí)，外婆總會握著我那胖乎乎的小手，穿過田埂，到村口去接在外勞動(dòng)了一天的阿姨�；貋淼臅r(shí)候，抱著阿姨帶給我的好吃的好玩的東西，調(diào)皮地爬到外婆的背上，看黃昏中那被太陽盡力散發(fā)的一天中最后的光線染紅的云朵，山頭以及外婆的一根銀發(fā)。 “外婆，你看，天上的云姑娘穿花衣裳啦�！� “外婆，太陽公公要回家了，我們也要回家啦�！�

　　“外婆，太陽把您的頭發(fā)染紅了，您好漂亮��！”

　　總在這個(gè)時(shí)侯，外婆臉上的皺紋都舒展了，微笑了。笑里充滿了慈祥與溫和。

　　“外婆老了，不漂亮了�！�

　　“珍兒要長大了，外婆要老了�！�

　　每當(dāng)聽到外婆說這樣的話的時(shí)候，總看見她望著天際邊那快要下山的太陽，眼里閃著晶瑩的珍珠。

　　“外婆不老呢，外婆還年輕，外婆還要和我一起去上學(xué)。”

　　漸漸地，我覺得，那夕陽中穩(wěn)健的步伐已經(jīng)被蹣跚的背影取代。我長大了，外婆的背影卻被歲月壓彎了，我時(shí)常攜著外婆去山頭看日落。夕陽西下，太陽仍竭盡全力地放射著一天中最后的光芒。周圍的世界全部鍍上了燦爛的金色。我和外婆一齊沉浸在這醉人的黃昏中，沉浸在那溫馨的記憶里。

　　我愛黃昏，更愛外婆，猶如那太陽一般，在自己離開世界之前還要竭盡全力地為周圍的人做著力所能及[注： 在自己力量的限度內(nèi)所能做到的。]的事情。

　　我想，世界上的每一個(gè)外婆都是這樣的吧。

　　我希望定格黃昏，定格那美麗的剎那，定格每一位老人享受子孫體貼的時(shí)刻，希望世界永遠(yuǎn)像那黃昏一樣美麗。

　　定格作文 篇20

　　每當(dāng)翻開相冊，一張張相片都引出了我的記憶。有一張意義非凡的照片總使我過目不忘，那張照片令我異常悲痛。

　　照片上，一位滿頭白發(fā)顯得很慈祥的老人笑瞇瞇的樓著一位天真可愛的女孩。那位老人是我的太公，已是高齡老人了，而那位女孩兒正是我，只見我雙手抱著一個(gè)紅包，臉上刻著一副‘我很開心的模樣，太公和藹地抱著我，使我更加愉快。��！那場面真是令人感到溫馨啊！

　　看著看著，我又回想起一個(gè)悲壯的場面。那個(gè)，冬瑩啊……你太公……去世了！媽媽正眼也不敢瞧我，只是結(jié)結(jié)巴巴地說了這句話，聽了這個(gè)消息，我頓時(shí)愣住了，一動(dòng)也不動(dòng)，過了一會，我又笑了笑，擺著手說：怎么可能呢？”媽媽本知道我承受不了這個(gè)消息，便不吭聲了，此時(shí)此刻，我才明白：太公真的去世了！

　　回到家，我穿好白衣準(zhǔn)備去參加葬禮，一到場地，一臺棺材出現(xiàn)在我眼前，上面寫著太公的大名！剎那間我眼睛通紅，眼淚奪框而出，一顆顆碩大的淚珠無止境地流著。見我著副傷心欲覺的表情，旁邊的親人也哭了起來。場面靜靜的，只有那悲慘的音樂和親人們的哭聲，”太公，你不是說過要和我一起玩嗎，不是說要看著我長大成大姑娘嗎……“我控制不住內(nèi)心的傷心，多想湊上前去和太公在說一次話，好好談?wù)勑难剑】商�公再也無法起來了！我隱約想起了從前太公帶我逛街，給我紅包，擁抱我的場面……天上的白云仿佛變成了我的思想，白云變成了太公慈祥的臉，旁邊還有我正向太公撒嬌……

　　看著這張照片，我的淚水也不禁流了下來，太公對我的愛定格在這張照片上，不論經(jīng)過多少年，這張照片也不會隨著時(shí)間流逝，而被遺忘……

　　風(fēng)停我睜開了眼。

　　定格作文 篇21

　　時(shí)間，在飛快流逝，仿佛永遠(yuǎn)停不下來，永遠(yuǎn)不能定格，但，有一幅畫面，卻永遠(yuǎn)定格在我的記憶里！

　　又是一次吵鬧，又是一次戰(zhàn)爭！

　　這一次，又不知道是什么原因，我和母親又吵了起來，是因?yàn)槲业那啻浩诘臒┰辏�還是因?yàn)樗�的更年期來了，說不好，真的說不好！

　　“砰”的一聲，記不清是第幾次摔門而出，我一個(gè)人走在喧鬧的大街，“走到哪里，我都是這樣格格不入！”我大聲喊到。路過的行人都很詫異望著我！

　　突然，一聲雷聲，驚住了我。過不一會兒，雷聲就如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，忽然，豆大的雨點(diǎn)向我砸來，接著，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界到了末日。

　　我愣住了，不知道躲雨，只是呆呆站在原地，任憑雨水打在我身上，現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)，我的臉上不止是雨水，還有淚水。

　　我就站在原地，突然，我聽見一個(gè)熟悉聲音在后面響起，轉(zhuǎn)過身，臉上的淚水更多了：我的母親，拿著一把傘，渾身濕濕的，臉上因?yàn)閷ξ业膿?dān)心而充滿了焦慮。我向她喊了聲：“我在這兒。”聽到我的聲音，母親連忙向我跑來，到我面前，一把抱住我說：“寶貝，對不起！”我也緊緊擁著母親說：“媽，是我錯(cuò)了，我不該任性，不應(yīng)該跑出來……”“別說了，回家吧！”

　　母親的溫暖大手，拉著我冰冷的手，向著家，一步一步走云。路上，我抬起頭，望向母親：眼角，不知何時(shí)多了幾道皺紋；烏黑的頭發(fā)，也不知何時(shí)掉了色；而那只緊緊拉著我的雙手，也不知何時(shí)變得粗糙起來。頭頂上，有了一把庇護(hù)的雨傘，而在我心里，那傾盆大雨，卻還未停止！

　　就這樣，這幅因愛在雨天也不感到寒冷的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，永遠(yuǎn)揮之不去的記憶中！

　　定格作文 篇22

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“急什么急？！”“快遲到了！快點(diǎn)！”每一天似乎都是在我跟父親的小吵小鬧中開始的�！澳憧斐裕∥蚁认聵堑饶�！”不等我應(yīng)聲，他就轉(zhuǎn)身—開門—下樓。我狼吞虎咽地吃完父親一大早買來的面包，雖還熱乎乎香噴噴的，可我哪有空來細(xì)細(xì)品味它呢？我背好書包趕緊奔下樓，看見父親早已準(zhǔn)備就緒了。我一步跳上車。父親便開始問：“胸卡帶了沒？水帶了沒？……”“帶了！都帶了！”

　　每天早晨的此時(shí)，我們說著同樣的話，可從沒厭倦過。父親的車是從舊貨市場買來的，修車用過的錢筆買車時(shí)用的還多。這輛車時(shí)典型的“破驢”，我多次勸父親買輛新的，可都被搪塞了過去。出發(fā)嘍！太陽還沒完全露出，可天空已被染紅了一片。“你怎么又重了？”父親問道。“不會吧！”我懷疑是車胎沒氣，低頭一看還不算太癟，正當(dāng)我想收回目光的那一瞬間，我的目光被一雙腿吸引了。那是父親的腿嗎？不是吧！但我不得不承認(rèn)，父親似乎有些老了，他蹬自行車時(shí)腿不再那么鏗鏘有力，每蹬一下，身子就不由得前后搖晃，顯得有些吃力。我輕輕把頭貼近他的背，似乎聽到了他的心跳，突然又想起什么，抬頭，發(fā)現(xiàn)幾根調(diào)皮的銀絲已跑到了父親的頭，上雖數(shù)量不多，但依稀可見。記得父親以前頭上是不長白頭發(fā)的，怎么……一時(shí)之間，他不再矯健，不再充滿活力；一時(shí)之間，好像什么都變了，但是心中卻感覺有種東西一直沒變，但一時(shí)想不起來。

　　又一個(gè)早上，我早早起來吃早飯，依舊是熱乎乎香噴噴的面包，吃著面包腦海中浮現(xiàn)昨日父親騎車時(shí)的形態(tài)，咀嚼速度不知不覺放慢了。我突然感覺這個(gè)面包特別香，我從未吃過這么好吃的面包。父親吃力等車的形態(tài)在這一瞬間定格在我的腦海。

　　此時(shí)，我似乎感受到了那樣沒變的東西……

　　定格作文 篇23

　　唉，又和父母吵架了，煩……

　　清晨，我一個(gè)人在廣場上漫無目的地走著。風(fēng)，涼絲絲的，云，灰蒙蒙的，看不到一絲陽光，周圍仿佛被抽去了靈魂，無論是花、是草、還是樹……沒有生機(jī)。

　　遠(yuǎn)處，有一個(gè)可愛的小女孩，正托著下巴，笑瞇瞇的望向天空。順著她的視線，目光定格在草坪上的天空，吸引我的是——風(fēng)箏。

　　在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由地翱翔，兒時(shí)的我，也常像小女孩兒一樣，趴在草地上，天真地幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)做伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！

　　原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著，原以為風(fēng)箏是無優(yōu)無慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥間有一層隔膜。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做；也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己，成長真的意味著更多的煩惱。

　　起風(fēng)了，女孩兒的父親用力地拉著風(fēng)箏線，“爸爸，線要斷了。”女孩兒心急地喊著，我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷，斷了線的風(fēng)箏，在空中亂躥，沒有目的，役有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！

　　看著小女孩，我突然明白了。風(fēng)箏身上的線連接著自己與家，線是導(dǎo)向線，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，線會帶著自己走上一條光明的路；另一邊的線連接著家，那是充滿溫馨、充滿關(guān)愛的家。

　　風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛的小手捧回了家，云漸漸散了。露出一片湛藍(lán)的天……

　　目光向四周轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……

　　定格作文 篇24

　　在家里，一家人互相幫助互敬互愛，一片溫馨。在校園生活中，同學(xué)之間也要互相幫助，互相關(guān)心，這樣才能建立起彼此之間的友誼。

　　那是在一個(gè)星期前的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會上。那天，我在起跑前認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)，為的就是400米長跑，越接近我就越緊張。終于到我了，我讓自己平靜下來，站上起跑線等待裁判員發(fā)號施令。

　　“砰！”槍聲響了，我向一道沖去，可悲劇就此發(fā)生了，不知被誰撞了一下，我一下子向地上摔去，但是我沒有想太多，爬起來忍痛前行，終于沖過了終點(diǎn)線，突然我的左右手都被托起。

　　“你還好吧！怎么樣？”我一回頭，發(fā)現(xiàn)是顏俊杰。

　　“呀！傷口都出血了，快去沖洗一下！”章溫博也來到了我身邊。

　　“不好意思，沒有發(fā)揮好，讓你們失望了！”我自責(zé)了起來，“哪兒的事兒啊，我在你旁邊，你摔倒了，我肯定得付一份責(zé)任！”顏俊杰立刻接話�！熬褪锹�，一次沒跑好，以后再來嘛，別灰心你可不是那樣的人。”章溫博也在安慰我。于是，他們把我攙扶到了洗手間，章溫博打開水龍頭，幫我接水，他用食指點(diǎn)了點(diǎn)水，清洗外圈的傷，再用四指抓點(diǎn)水滴在傷口上，他幫我擦完后對我說：“蔣旭恒，我們等一下還是去一下醫(yī)務(wù)室吧，這傷口，萬一化濃了那可有你好受的！”看著他一臉擔(dān)心的神情，我便說：“放心吧，這點(diǎn)小傷，就不用去醫(yī)務(wù)室，不用擔(dān)心�！薄芭逗茫∧俏曳瞿慊厝�！”“謝了！”我十分感動(dòng)，我的心仿佛有一股暖流涌上了心頭，這一刻，是我最感動(dòng)的時(shí)刻，也是運(yùn)動(dòng)會中最難忘的時(shí)刻！謝謝朋友們！這才是真正的好朋友。

　　謝謝，感謝關(guān)心我、愛我的家人們，感謝幫助過我、關(guān)心過我的同學(xué)、老師們，沒有你們，我永遠(yuǎn)也體會不到感動(dòng)到底是什么！

　　定格作文 篇25

　　春光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵軟綿綿的白云，讓人覺得困倦。

　　婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的上課鈴催促著同學(xué)們回教室，空地上不見了他們玩鬧時(shí)的身影，朗朗書聲也充斥著整個(gè)校園。

　　而有一個(gè)班例外——從窗外望去，有大部分同學(xué)在交頭接耳，喧嘩著舉著雙手比劃著，時(shí)不時(shí)傳來幾聲哄堂大笑，那就是未被老師控制六（1）班。

　　我想此時(shí)此刻，在隔壁二班上課的老師一定是頭暴青筋，嘴角抽搐，帶著強(qiáng)顏歡笑為同學(xué)們上課。

　　“喂喂，我告訴你一個(gè)秘密。”“什么秘密啊？”“這秘密就是我不告訴你秘密！”這一定是班里最無聊，最流行在有些同學(xué)的整人方法中，至少我周圍就是，“豬八戒，豬八戒！”“嗯？”魏廷翰故意塌地聲音對旁邊的王子川說，王子川沒聽清楚，但當(dāng)他回過頭時(shí)，就已經(jīng)上了當(dāng)�！肮�哈哈……”笑聲很快就向王子川涌來。

　　“嗒嗒嗒……”這是，一位老師踩著高跟鞋踏著穩(wěn)健的步伐出現(xiàn)在我們看得見的窗口外。

　　這是，便聽到幾聲倒抽 涼 氣 的聲音。我抬頭望去：

　　剛才還捂著肚子大笑的魏廷翰捂著嘴飛快地轉(zhuǎn)回了桌子，王子川默不作聲地看著桌子，但他那紅到耳根的的樣子和一起紅了的想漫天繁星般的雀斑出賣了他；凌娜舉著語文書，裕向陳鑫打去，而動(dòng)作做到了一半就像卡帶似的停住了，那好玩的抬手半蹲的姿勢實(shí)在讓人想笑，卻沒一個(gè)人敢笑得出來；有人還保持著手去勾別人衣服的樣子，還有人的手停留在轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)到一般的姿勢，而手中的筆則滑了出去，滾到了桌沿邊后掉到了地上，更有人半轉(zhuǎn)著身子，張口結(jié)舌地看著那名老師。

　　就這樣，那位老師在我們的注目禮下頭也不回地走了。

　　最后，有快放似的，同學(xué)們大笑起來。剛才那連鳥兒都停在了半空的驚險(xiǎn)一幕，令我至今心有余悸。

　　定格作文 篇26

　　看著你老去的臉，我看到的是你未變的容顏。

　　——題記

　　我最喜歡的事，就是和爸爸媽媽一起去散步，小狗狗撒著歡兒在我們腳邊跑來跑去，無言的幸福感，直擊得人暈眩。

　　如今，長大的我已不再將手高高舉過頭頂，執(zhí)意要牽著爸爸媽媽的手。微微抬頭，我便能看清爸爸媽媽臉上的每一道皺紋，那是歲月留下的痕跡，也是愛的痕跡。

　　我蹲下身，嘆口氣，拆掉散開的鞋帶，用幼時(shí)爸爸教給我的方法重新系好。那是一個(gè)很漂亮的蝴蝶結(jié)，似要翩翩飛起，對于我這種愛美的小女生很是受用。狗狗搖著尾巴興沖沖地蹦到我身邊，伸出粉紅色的小舌頭舔了舔我的手，棕色的杏眼一眨不眨地盯著我。

　　“別舔了，好癢。”我笑著摸了摸它的頭，站起身，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽站在不遠(yuǎn)處，等待著我，也不催促，就這樣默默地看著我，眼中流露出的是無盡的寵溺。我快步走到他們身邊，語調(diào)歡快，“走吧！”

　　未走幾步，忽然起了一陣大風(fēng)，冷冷地直往人脖子里鉆。我不禁打了個(gè)哆嗦，幸虧我穿了外套。

　　耳邊響起媽媽的抱怨：“哎呀，這什么鬼天氣，真是冷死了！”轉(zhuǎn)頭一看，愛美的媽媽還穿著裙子呢。

　　“哎呀，別抱怨了，誰讓你要風(fēng)度不要溫度的？”爸爸一邊說著，一邊脫下自己的外套，輕輕地披在媽媽身上，“穿我的吧，我還有一件毛衣呢。”

　　媽媽一言不發(fā)，垂下了頭，仿佛又回到了她十七、八歲的模樣，嬌羞中透露出些許的嫵媚，可愛極了。我不禁笑了，心里突然暖暖的。

　　多希望就這樣牽著他們的手，帶著我心愛的小狗狗，定格在那段幸福時(shí)光里，永不老去。任歲月從我們身邊輕聲走過，幸福，卻永遠(yuǎn)在我們身邊歡唱。

　　定格作文 篇27

　　流年似水，轉(zhuǎn)眼，已是人事盡變。

　　過往的我們，似乎總是在肆意地?fù)]霍上帝給我們的美好時(shí)光，從來不知道幸福會在哪一天結(jié)束，不是不懂，而是懶得去想。

　　六年了，已經(jīng)從青澀的兒童漸漸走向成熟。無理取鬧也只是往事浮云，我們已經(jīng)懂得了感恩，感謝這個(gè)世界上給過自己鼓勵(lì)與自信的人，想要給他們最真誠的祝福。

　　坐在教室里靜靜地聽講，語文老師精煉智慧的語言，數(shù)學(xué)老師縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v解，還有英語老師一大堆聽不懂的英文，同桌的調(diào)皮搗蛋，班長懊惱無比的窘樣，都讓這平凡而又精彩的幸福，悄悄地抹上陽光的色彩。

　　似乎我們之間有種說不清、道不明的羈絆，明明是恨對方恨到咬牙切齒了，但最后還是化干戈為玉帛，成了知心的朋友，這或許就是別人所謂的閨蜜吧。我們都很了解對方，幾年的“戰(zhàn)斗”使我們筋疲力盡，在這最后關(guān)頭，就是希望對方可以笑著陪自己走過這整整的六年，為它畫上一個(gè)圓滿的句號。

　　愿望抑或是如此，你說你將來只想當(dāng)一個(gè)幼兒園教師，每天都可以看到孩童們天真無邪的笑臉，因?yàn)檫@就像當(dāng)時(shí)的我們一般。我笑你的沒出息，小小年紀(jì)就這么點(diǎn)小愿望，但當(dāng)知道你是想守住孩提的天真，守住美好的過往時(shí)，我無語了。

　　花終究會落的，水終究會流走的，我們的幸福與美好也終究會告一段落的，你的擁抱不會兌現(xiàn)了，因?yàn)槟阏f過，擁抱了，就徹徹底底地散了……

　　雪花有寒風(fēng)相伴，花朵有綠葉襯托，而我，終有你相隨。不是落花有意，也不是流水無情，只是我們相識的那一刻，幸福，就定格了……

　　定格作文 篇28

　　流水帶走了太多光陰的故事，而那些流淌在生活中的愛卻愈加鮮明的在記憶的屏幕上顯現(xiàn)、定格。

　　01愛，沒有距離

　　每一次，踏上回老家的路途時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)是無法言訴的。大約開車一小時(shí)，就到了懷念無比的老家。腦中的回憶，就像黃豆似的一個(gè)個(gè)蹦出來，爺爺奶奶滿懷熱情的向我們走來。走進(jìn)家門，他倆輕聲細(xì)語地說著話，好像在“密謀”什么。說完他們就開始各自的工作，爺爺騎著自行車出去，奶奶走到廚房，瞇著眼，嘴里念叨著什么……爺爺回來了，奶奶也走了出來，他們開始向我們展現(xiàn)他們的勞動(dòng)成果，一桌飯菜加零食，我的心里微微一顫，紅了眼眶，淚水也不自覺的涌出來。從家到這里，無論多么遙遠(yuǎn)的路途，愛，都沒有距離。

　　02愛，無需話

　　放學(xué)回到家，一切都井然有序的進(jìn)行著，吃飯、寫作業(yè)、背題……半夜，我總能感覺到母親進(jìn)屋的動(dòng)靜，給我把被子裹好，又輕手輕腳的走出去。睡眼朦朧的看著她，也許是因?yàn)樘�黑，母親從沒覺察到，第二天她總會說碰巧起來上廁所。這種關(guān)愛不需要任何話語，就能夠讓人做一個(gè)甜甜的夢。

　　03愛，沒有時(shí)間限制

　　“咚咚”門開了，父親又面帶微笑的看著我，給我遞過一杯水，還有一盤切得整整齊齊的水果，又像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣慢慢的退出門去，悄悄地把門關(guān)好。過了半個(gè)小時(shí)，他又來了，這次是一杯牛奶，被子上貼著“補(bǔ)鈣長個(gè)兒，多喝點(diǎn)”，然后又悄悄關(guān)上了門。睡前，他又來了，一杯蜂蜜水……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他仿佛形成了習(xí)慣，而我，也每天都記得，愛，沒有時(shí)間限制。

　　愛，讓我們成長；愛，讓我們更加堅(jiān)定。

　　定格作文 篇29

　　六年的小學(xué)生活早已過去，在那美好的六年中，我學(xué)會了很多知識。在那六年中也發(fā)生了很多事情，大多數(shù)我都淡忘了，唯有一件事我至今難忘，它始終定格在我的記憶深處。

　　記得那是四年級的一次期末考試。下午考數(shù)學(xué)時(shí)，我看題目很簡單，就刷刷刷地寫了起來。一路過五關(guān)斬六將，順手極了，可把我激動(dòng)壞了。可做到最后一題時(shí)，我怎么做也做不出來了，記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢？前幾次的考試中我的數(shù)學(xué)成績都得了第一名。如果這次考得不好，怎么行呢？再說我的奶奶常夸我：“我的小孫女真聰明，每次數(shù)學(xué)都能拿第一名！”這次拿不到第一名，回家后我怎么面對我親愛的奶奶呢？

　　我又反復(fù)地看了幾遍題，忽然想起數(shù)學(xué)老師在課上教時(shí)好像講過記過。我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來，看看課本不就行了嘛？這個(gè)念頭一出現(xiàn)，我的心像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的。哎，就看這一次，下次再也不看了。于是，我趁老師轉(zhuǎn)身過去的時(shí)候悄悄地把書拿了出來。當(dāng)我找到那一頁正準(zhǔn)備抄的時(shí)候，老師卻站在了我的旁邊。當(dāng)時(shí)我想：這下我死定了，老師一定會請家長來的�？墒抢蠋熓裁匆矝]有跟我說轉(zhuǎn)身就走了。我的心思亂極了，也沒有心思再抄答案了。

　　下課了，老師又來到我的身邊，語重心長地對我說：“我要的是真實(shí)的成績，而不是虛假的分?jǐn)?shù)。你如果知錯(cuò)了就要改，下次不要這樣了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這件事過去已經(jīng)四年了，但那一場景仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)不會忘記老師對我說的話，更不會忘記老師對我的信任。那話語那神情構(gòu)成了了一幅立體的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。它時(shí)常提醒我，無論做什么事情都要誠實(shí)、正直。

　　定格作文 篇30

　　我一直認(rèn)為美是脆弱的，因?yàn)閶赡鄣幕▋�，�?dòng)聽的樂曲，魁梧的雕塑，或者是精美的油畫，都是一些無法隨隨便便觸碰的東西。我總擔(dān)心自己一伸手就會把美給玷污了，破壞了。但是有一件小小的事，卻讓我大大地改變了自己的看法。

　　那是一個(gè)夏日的午后，太陽火辣辣地炙烤著大地，使得個(gè)個(gè)成了“落陽雞”。匆匆趕路的人們，總想躲在樹蔭下企盼得到一絲涼爽，然而陽光卻透過樹的縫隙在地面、在我們身上灑下點(diǎn)點(diǎn)光影。我拖著疲倦的身子走向?qū)W校，嗓子干燥得說不出話，感覺身體內(nèi)的水分都蒸發(fā)干了似的。整座城市似乎癱在了由強(qiáng)烈陽光組成的網(wǎng)子里。

　　突然，一個(gè)黃色的身影在我的眼角閃過。我定眼一看，是清潔工！在強(qiáng)烈陽光的照射下，只見他朝一攤垃圾走去，揮動(dòng)著手上的掃帚，垃圾乖乖地飛進(jìn)了他的畚斗里倒進(jìn)了垃圾箱。陽光下，他的額上暴起了青筋，臉上泛起了一層油光，汗水順著紫檀色的臉頰流下。一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā)，發(fā)梢是黑的，發(fā)根卻白了。過路的人匆匆從他身邊經(jīng)過，是那樣不屑、漠然……

　　我不禁多看了他幾眼。一個(gè)忙碌的身影，在趕路的人流中，土得掉渣的他勾了起我的同情。這時(shí)，走來了一個(gè)小男孩，手里的冰激凌吃完了，小木棍順手就扔了出去。輕飄飄的木棍在空氣中打了個(gè)旋兒，竟然落在了清潔工跟前，他啥也沒說，只是默默地接著用掃帚使勁地掃，想把小木棍掃進(jìn)畚斗里�？尚∧竟鲄s像生了根一樣，粘在了地上。他只好俯下身子，用龜裂的手指慢慢摳起，放進(jìn)畚斗里，不惱不慍地走了。

　　我的心被一幕深深震撼了，那樸素的衣著在周圍的人流襯托下顯得是如此的美！我佇立在那兒，忘記了炎熱，久久凝望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中……

　　定格作文 篇31

　　在人的一生中，有許多畫面，有美好的，也有丑惡的，大部分會隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡。但有一幅，就像波濤中巍然不動(dòng)的礁石，深深地定格在我的腦海里。

　　那一天，好冷。我獨(dú)自一人從電影院出來，準(zhǔn)備回家。竟不料天空中下起了雪，我加快腳步，跑了起來。很快，我感到有些餓，便到附近的一家面館，點(diǎn)了碗面，坐下來欣賞外面的雪景。突然，一個(gè)忙碌的身影出現(xiàn)在了我的眼前，是環(huán)衛(wèi)工。只見她顫顫巍巍地夾起一個(gè)垃圾，正欲投進(jìn)垃圾車。不料，她的身體一陣抽搐，鐵夾“鐺”地一聲掉在地上，她自己則無力地癱倒在地……我正猶豫著是否要去幫忙。

　　忽然，一旁一輛剛啟動(dòng)的奔馳車突然熄了火，一個(gè)男子從車內(nèi)出來，連忙跑到環(huán)衛(wèi)工身邊，把她扶到臺階上讓她坐著，自己則從后備箱中拿出一瓶水，給環(huán)衛(wèi)工喝。環(huán)衛(wèi)工好了些，直起身子，但還是很虛弱。男人皺了皺眉頭，看著環(huán)衛(wèi)工單薄的衣服，毫不嫌棄地解下自己的風(fēng)衣，為環(huán)衛(wèi)工披上。為了不讓環(huán)衛(wèi)工擔(dān)心，他沒有絲毫的惡心，將掉在地上的夾子與垃圾撿起，并推著垃圾箱送到離這兒最近的一個(gè)垃圾回收站。一陣刺骨的寒風(fēng)吹過，男人打了一個(gè)噴嚏，手一抖，手指被垃圾箱邊一個(gè)玻璃碎片劃出了血。然而，他卻一點(diǎn)也不在乎，把指上的血往褲子上一蹭，又繼續(xù)推著垃圾車往前走。寒風(fēng)肆無忌憚地刮著，男人縮緊了脖子，噴嚏如一枚枚炮彈一個(gè)接著一個(gè)，他甚至都沒有捂一捂，堅(jiān)持將垃圾車送到站。送完了，他也沒有馬上走，非要看到環(huán)衛(wèi)工能站起身才肯走。

　　我的眼眶濕潤了，回頭才發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)的一碗面已經(jīng)涼透了。但，我已不餓，我已品嘗到了人間最美味的精神食糧，它的名字，叫真善美。那一幅感人的畫面，深深定格在我的腦海里。

　　定格作文 篇32

　　我馬上就要到十二歲了。十二年，過完了整個(gè)一圈生肖，我也快圓鎖了，我要跟我的好朋友們一起錄像，感受童年的樂趣，在相片中定格童年。

　　我們來到了錦繡公園。門口，到處都是嫩綠的草地。我們站在一起，鎂光燈一閃，我們十二歲童年的身影便永遠(yuǎn)定格了下來。

　　我們歡呼著，奔跑著，嬉戲著，天然的草坪成了我們玩耍的樂園。草坪上的小噴泉噴起水來，在燥熱的秋日中，太涼爽了，盡管衣服上全是水。遠(yuǎn)處，我們在“樂園”中的身影已經(jīng)保存在了攝像機(jī)中。

　　登上觀景臺，望著一片嫩綠的樹木，望著嬉戲的朋友，望著噴泉、小湖、楊柳，還有藍(lán)藍(lán)的天空，我心曠神怡，留連忘返。本來心情就不錯(cuò)，加上美景的襯托，越發(fā)舒暢，我很難忘這個(gè)快樂的下午。我并不知道，遠(yuǎn)處攝影師已經(jīng)為我定格了童年。攝像機(jī)好像筆記本，記錄下了我這段美好的時(shí)光。

　　我們又來到了市委廣場，廣場上有不少鴿子，我們用谷粒喂它們，它們高興地吃著。漸漸地，它們不再害怕我們，讓我們撫摸它們的羽毛。遠(yuǎn)處的“筆記本”正在匆匆記錄。

　　我們奔進(jìn)大噴泉中，水珠飛速落在身個(gè)，令人非常愜意。噴泉像一個(gè)白色罩子，我們在銀白色的罩子中玩耍，在白霧中沖進(jìn)沖出。漸漸地，我們覺得累了，“筆記本”也記了不少了……

　　這次錄像，我與朋友們都玩得非常高興，這個(gè)短暫的下午，記錄了我十二歲，進(jìn)入少年期的美好時(shí)光。若干年后，當(dāng)再次回顧今天下午這段時(shí)光，該是多么幸福啊。這個(gè)下午，定格了童年，也將平安把我送入少年期，感受更美好的人生。

　　定格作文 篇33

　　秋風(fēng)蕭瑟，切意涼涼。風(fēng)吹，一片落葉。

　　古人有云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！痹诩议e得慌，我便出來尋“秋日勝春朝”的原因。

　　走在熟悉的鄉(xiāng)下小徑上，鼻間回繞著菊香，不禁揣測：是因菊香而勝春朝？

　　濃郁的菊香聞久了卻讓我心生膩味，菊香當(dāng)真不比梅香，更不提與那春天的嬌媚百花了。

　　快速奔走，突然我僵住了。我不相信自己的眼睛！那虛妄卻又真實(shí)地立于眼前！在大朵濃香的金煌與淡粉間，一抹微小，瘦弱的天藍(lán)色身影無力地綻放著。一陣強(qiáng)風(fēng)刮過，我心頭一緊，僅存幾片花瓣猛烈搖晃著，又一片藍(lán)瓣飄落于我腳尖。

　　婆婆納？是的。一朵婆婆納，一朵生命垂危、即將凋零的婆婆納！

　　我的心震撼，感動(dòng)，驚訝……

　　酷夏，是它生命的絢爛階段，但現(xiàn)在已至深秋，是什么力量使它堅(jiān)持到菊開的秋天？我不知道，只能用目光向它探尋，但，它只在風(fēng)中搖曳，默不作聲。

　　秋陽下，它天藍(lán)的花瓣泛著光，似是對我微笑，濃郁的菊香之下，它殘存著，是生命的奇跡。它也許是其族中唯一見過秋菊的花，唯一接受秋陽撫摸的婆婆納，它那綻于盛夏的姊妹們又怎么不羨慕？

　　我驚喜，我發(fā)現(xiàn)了生命之奇跡！秋日勝春朝！菊雖不比春之百花，卻因其傲視秋風(fēng)的毅力而可貴！婆婆納雖然將零，卻在世間留下了專屬于它的故事，帶給人精神精神上的感動(dòng)。它們，都努力綻放，讓秋不只有“悲寂寥”。它們，不枉此生。

　　“生命雖然平凡，卻也時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。”一朵花在人的眼里不值一提，今天，我卻從花身上讀取到一種精神，一種超越自然，人類的偉大，是生命的毅力與堅(jiān)持。

　　記憶，定格在三年前的這個(gè)秋天——熟悉的小道上，我遇到一朵殘存的婆婆納！

　　定格作文 篇34

　　沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奮斗的戰(zhàn)場！從教室到辦公室，從辦公室到教室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬。當(dāng)我們被一道難題難住的時(shí)候，是您幫助我們找到了正確的答案；當(dāng)我們被失敗打倒的時(shí)候，是您幫助我們分析利弊，重新鼓起勇氣，最終走向勝利和輝煌！老師，感謝您將我們引入知識的殿堂！

　　您像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；您像園丁，精心培育祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您像石子，為我們鋪平前方的道路！

　　在我的記憶里，仍保留著幼兒園王老師的微笑。中班那年，我吃飯會快一些，我的同桌小朋友實(shí)在是吃得太慢了，我已經(jīng)等的超出我耐心時(shí)，就用擦嘴毛巾放在手上甩起來，甩得正起勁，一不小心毛巾飛出了窗外，同學(xué)們“啊”地一聲，我被嚇懵了，站著一動(dòng)也不敢動(dòng)。王老師不知何時(shí)來到我身邊，我的心撲通撲通地跳著，頭低得不能再低，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，直到老師說抬起頭來，我才勉強(qiáng)抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)王老師居然慈愛得看著我，露出嘴角微微上揚(yáng)的微笑！剎那間，我覺得仿佛陰沉沉的天空被捅出了個(gè)窟窿，光芒四射的陽光瀑布般的傾瀉而下，暖人肺腑。緊張害怕的心一下子松弛下來，原來平日里嚴(yán)厲的王老師是這樣的和藹可親，那一刻，王老師的微笑定格在我的腦海里。以至于后來王老師說了什么做了什么，都不記得了！

　　老師，您像燈塔，指引我們前進(jìn)的道路；老師，您像渡船，把我們載向成功的彼岸；老師，您像橋梁，搭建了我們之間的關(guān)系！老師，您像……

　　定格作文 篇35

　　我們3個(gè)孩子，叫我們的外公“爺爺”，叫我們的外婆“奶奶”�！盃敔斈棠獭甭犐先ジ�親熱些。我們愛奶奶不僅是因?yàn)樗�是除了父母之外對我們最好的人，不僅是因?yàn)樗龝�為我們燒出比飯店大廚更可口的佳肴，更因?yàn)樗�的精神品質(zhì)令我們肅然起敬。

　　奶奶自詡身體很康健，卻在蘇州人各位當(dāng)心的“9”字上跌了一個(gè)大跟頭——是的，在她69歲，摔倒后骨折了。

　　我至今忘不了那一幕：白色的病房白色的墻，一頭白發(fā)的奶奶安靜地躺在白色的病床上。她輸著液，低低地呻吟著。她好疼，我也疼；她好怕，我也怕。

　　然而，痛苦并沒有把奶奶打到。奶奶像一根斷了些許樹根的老樹，繼續(xù)努力吸收著陽光和水分，拼命向上生長，好早點(diǎn)為我們這些小樹遮風(fēng)擋雨。

　　手術(shù)幾天后，奶奶便聽從醫(yī)生的囑咐下床走路，開始了她艱難得康復(fù)訓(xùn)練。她雙手緊抓著扶手，一點(diǎn)點(diǎn)向前挪動(dòng)，努力把腳抬得高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)。幾分鐘后，奶奶的臉上就爬滿密密的汗珠。若是我們在一旁陪著她，她就會將注意力分散一些來與我們說話，強(qiáng)顏歡笑道：“不疼不疼。”就像歌曲中唱的那樣：“該配合你演出的我演視而不見。”此時(shí)，我們也會假裝忽視奶奶的步履維艱，笑著視而不見。

　　經(jīng)過十幾天的苦練，奶奶終于康復(fù)出院了。但她也不放松，怕有什么后遺癥，依然每天做腳腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，并堅(jiān)持去家旁邊的小公園散步。當(dāng)我們讓奶奶你不要做那么高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)時(shí)，她淡淡地說：“怕拖累你們�！�

　　次年暑假，我們祖孫三代去了云南。當(dāng)奶奶滿臉笑容比著剪刀手站在玉龍雪山山頂時(shí)，畫面就此定格。

　　定格作文 篇36

　　當(dāng)朝陽咬破黑夜的唇，絲絲血痕渲染天際，整個(gè)世界歸于靜謐，夜空中仍閃爍點(diǎn)點(diǎn)繁星。

　　二爺?shù)哪シ坏臒粢呀?jīng)亮了很久，黑暗中這一絲亮光成為獨(dú)有的風(fēng)景。

　　青石古巷，鳥雀窺檐。日復(fù)一日，年復(fù)一年，二爺總會只身來到磨坊，捧起清水中的黃豆仔細(xì)看。那是他夜夜精挑細(xì)選洗出的黃豆，經(jīng)一夜的浸泡，顆顆飽滿，令人憐惜。

　　二爺是豆花老人，從偏偏少爺?shù)奖蟀l(fā)如雪，世界將二爺?shù)拿�運(yùn)裝訂地如此拙劣，一樁老石磨，一地豆黃，一位老人，成為了古蒼中最美的風(fēng)景。

　　他雙手捧起浸泡了一夜的黃豆，豐盈飽滿，像極了染過色的珍寶。他將黃豆倒在石磨上，輕輕而不緩不慢地，握住石柄，前移，旋轉(zhuǎn)，再轉(zhuǎn)活脫脫是聚光燈下惹人注目的舞者。

　　豆?jié){汩汩流下，奶白奶白的，還透著清香。一旁青石板承接著滴滴清水，"滴答滴答”，便奏成美妙的樂曲，二爺順著光陰，遂著心，任手中的酸苦而不顧，一圈一圈地完成它辛勤勞作的詩。

　　他懷抱著磨好的豆?jié){，來到木板前。再推開舊又非常干凈的出奇的白紗布，一層層舒張好，包住，擠壓。進(jìn)而除去豆渣，豆花初成，二爺一笑。

　　加入石灰，雖有澀澀之氣，卻也難掩豆花原來的潤甜，他拿來早已備好的鹵水，碗，放入豆花，用鹵水沖開，再加入幾挫香菜，清清白白，卻又是有味的人生。

　　二爺獨(dú)倚門欄，手拿一碗豆花，慢慢嘗一口，入吼，劃過唇齒間，二爺擦著淚，淺淺的笑著，豆香四溢，風(fēng)呆自成。

　　一切竟在不言之中，二爺不畏困難與挫折，堅(jiān)守著自己的信仰，幾十年里古巷中一直洋溢著豆花香，迷住了過往行人。

　　東方的天際微微泛起魚肚白，幾抹朝霞是畫家筆下不經(jīng)意的殘留，二爺含笑的眸子中充滿希望與傲然。

　　此刻，三香四溢，風(fēng)景自成。

　　定格作文 篇37

　　再美的煙花也會消失，再美的鮮花也會枯萎，而最美的老師永遠(yuǎn)最美。那美，將永遠(yuǎn)定格在我心中，不會凋謝，也不會枯萎。

　　——題記

　　那夜，我做了一個(gè)夢，夢見了美麗的煙花，可稍縱即逝；我又看到了鮮艷迷人的花朵，可枯萎了；我又看到了一棵郁郁蔥蔥的大樹，下面站著我最美的老師沖我微笑。

　　我和老師之間，并沒有什么轟轟烈烈的大事，但那平凡的話語中，透出了老師的用心良苦。老師的公平，讓我懂得了什么是正義；老師的諄諄教導(dǎo)，教會了我們做人的道理。

　　依稀記得那是一天上午的最后一節(jié)課，老師拿著一個(gè)作文本氣呼呼地走進(jìn)來，給我們所有人讀了那篇作文。讀著讀著，她眼角泛起了眼淚，讓坐在下面傾聽的我們有些手足無措。突然間，老師的聲音哽咽了，全班也變得鴉雀無聲，每個(gè)人的眼角也似乎都泛起了淚珠。那淚珠，讓我想起這件事。我們班有個(gè)女生叫劉天鑫，因成績不好經(jīng)常受到其他人的欺負(fù)。我們班的男生只要一下課，就會圍著她拳腳相加。那場景，讓我們都不忍心去看。而她，卻總是忍受著，小小的身軀承受著本不屬于她的痛苦。“他們向天鑫伸出了惡魔般的手……”老師含著淚讀著。老師并沒有因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的成績而忽略她，反而對她照顧有加。老師的臉上雖然掛滿了淚珠，但依然很美。

　　老師總擔(dān)心她的學(xué)生。也許在別人眼里我們班是個(gè)差班，可老師不那樣認(rèn)為。因?yàn)樵谒�眼中，我們都是能飛出的龍鳳。

　　也許您的青絲會染上白霜，也許無情的歲月會在您的臉上刻上皺紋，也許歲月的滄桑會使您老眼昏花，也許還有許多的也許……但在我眼里，您就是一朵永不凋謝的花朵，您就是一片永不消逝的煙花。因?yàn)樵谖倚闹�，您永遠(yuǎn)最美……

　　定格作文 篇38

　　回憶教我們學(xué)會去如何面對今天和明天，去吸取回憶中的甜和苦�？v然涼風(fēng)蕭瑟，惆悵回首卻在下一次離別的伏筆中淡淡守望癡癡定格。

　　短暫的小憩，醒來卻發(fā)現(xiàn)那空蕩的教室，陳列的桌椅，淡雅的筆痕，在標(biāo)有所剩無幾的倒計(jì)時(shí)前竟顯得恐怖如斯。

　　那窗外的楊柳早已萌發(fā)出了嫩芽，清風(fēng)的拂過使之搖臾著。老師還在眺望窗外，是在對幼芽的擔(dān)心還是期盼？秀發(fā)披散在她的肩頭，老師就如她面前的講桌一般怡然望著窗外。

　　置身在紛亂的世界中，卻讓我開始麻木，還在淡忘嗎？淡忘那令人窒息的美感。永恒的模樣似真似幻，又如瓊漿般溢出，源源不斷，融入我的血液，又在剎那間被打破。

　　良久，老師輕柔地望著我們，幾句叮囑了好多遍的話真的觸碰到了我的內(nèi)心。

　　三年的時(shí)光匆匆流逝，相遇在打開窗戶的午后，在冥思苦想仍看見老師眼中的關(guān)懷，就像兀一樣，無限不循環(huán)，只有迷戀著所剩的時(shí)光。

　　機(jī)遇真的是可遇不可求，還好身邊離開后還留下老師灼熱的目光。我試圖尋找被埋藏的痕跡，一瞬間，一個(gè)人，一片天。

　　不經(jīng)意看著老師眨著的雙眼，與之對視，好像在等待我的努力成果。頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)她的眉眼中竟閃過一絲光茫。晚春緩緩走，晚了我的輪回，籠起我深深的夢，恰拾舊夢，不忘初心！

　　老師用手微微拄著下巴守望，輕輕閉上的嘴，沒有說完的話卻是最觸動(dòng)人心的。風(fēng)透過窗將老師的秀發(fā)吹起，寂寞與黯然獨(dú)守，只有老師再一次地守望窗外的柳樹，那眼神中也存滿了對我們的期望。

　　唯有這片刻出神，深刻地記憶著感觸的守望罷，人生只提供素材，唯有這守望永遠(yuǎn)定格。

【實(shí)用的定格作文（通用38篇）】相關(guān)文章：

關(guān)于定格的作文通用12篇02-07

關(guān)于定格作文(通用9篇)01-27

【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文9篇02-07

【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文5篇01-24

【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文10篇01-21

【實(shí)用】定格在記憶中的畫面作文八篇01-20

實(shí)用的定格在記憶中的畫面作文五篇02-10

實(shí)用的定格在記憶中的畫面作文5篇01-25

實(shí)用的定格在記憶中的畫面作文八篇01-17

實(shí)用的定格在記憶中的畫面作文六篇01-13