【精華】定格在記憶中的畫面作文23篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的定格在記憶中的畫面作文，希望能夠幫助到大家。
定格在記憶中的畫面作文 1
大千世界，蕓蕓眾生，在漫長的歲月中每個人都會發(fā)現(xiàn)一些難以忘懷的記憶。回望在姥姥家的日子，那些動人的畫面經(jīng)常在眼前閃現(xiàn)。
那個星期天上午，我正在陽臺上散心，偶然發(fā)現(xiàn)了我童年時的照片，看著那熟悉的畫面，我的思緒回到了十年前。
那年夏天，正值杏花盛開的'季節(jié)，姥姥家的院子里，二歲的我正在學(xué)步。媽媽拿了一袋奶片在前面逗引著我，我歪歪扭扭的在后面追，嘴里還咿咿呀呀嘟啷著什么，不知不覺，便走進了姥爺?shù)男訄@，一個蹣跚學(xué)步的兒童，身上溢滿了花香，咧著嘴正在追逐媽媽。這是多美的一個畫面��！
五歲時的一個黃昏，我與哥哥在村后的田野上玩耍，此時已是初夏。田野上長滿了金黃的麥子，一個個被麥穗壓彎了腰。哥哥突然跟我說：“弟弟，那有一只蝴蝶，咱把他抓住吧！”“好呀，”我興奮地回答。于是，我輕輕移到哥哥面前。一只蝴蝶正靜靜地停在麥穗上，黃色的花紋幾乎與麥子融為一體。突然，它張開了美麗的翅膀，往前飛翔，我與哥哥在后面追著，發(fā)出興奮地喊叫。黃昏的夕陽照在我們身上，把我們的影子拉得很長，很長……
上五年級了，學(xué)業(yè)繁忙的我已經(jīng)很少回姥姥家，但我仍然會在百忙中抽出身來，回到我童年的家鄉(xiāng)。記得那次回家的時候已是夜晚，姥爺正拿了兩個小板凳放在院子里，我一回來，姥爺便看到我，立即親切地呼喚我過去。我與姥爺坐在院子里，沐浴著涼風(fēng)，仰望著滿天繁星的夜空，品著清香的綠茶，互相講述著近期發(fā)生的趣事。涼風(fēng)輕撫著我的臉頰，使我陶醉。
人的一生會有許多難忘的記憶中揮之不去，雖然現(xiàn)在我已很少回去，但這些美好的畫面將永遠定格在我心中！
定格在記憶中的畫面作文 2
“小龔！”小胡熱情洋溢地招呼我，對我神秘地一笑：“我今天在下面的照片墻上看到你了。小樣兒，不錯喲！”
我一愣，馬上就想起是咋回事了，這事說來話長……
上一個月，龔老師拿著一張名單，在班里大聲念道：“小向同學(xué)，小肖同學(xué)，小龔?fù)瑢W(xué)……”當(dāng)我聽到自己的名字的時候，心里一驚，我不會做錯了什么事吧？也沒有出事呀？可我最近也沒有做出什么事呀？我心里暗暗想道。當(dāng)聽完老師的后半句話，心里長舒了一口氣。原來是去照相呀！真是嚇?biāo)缹殞毩�！我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情，別扭地走上了草坪，手心不停地冒著冷汗，手也不停地攥著衣角，心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲，臉上的僵硬笑容，在這一刻定格。
想到這里，我有些擔(dān)心，要是表情僵硬的笑容被當(dāng)眾展覽該有多尷尬��！于是，我拉著小胡同學(xué)下樓，向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的`笑容，我們都“噗嗤”一聲笑了出來。
當(dāng)我看到旁邊的“學(xué)霸”方同學(xué)時，臉上笑得更加燦爛了。平時方同學(xué)上課積極發(fā)言舉手；字跡干凈、整潔、漂亮；正確率不管是家庭作業(yè)還是報聽寫都是杠杠的；課后樂與助人幫同學(xué)們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學(xué)在這塊成長展示之星上。想了想，班上有那么多優(yōu)秀的人，為什么只有我呢，老師既然沒有選其他人，看來我也有自己的過人之處吧！比如現(xiàn)在我上課發(fā)言也比原來進步多了，字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力，要進步，希望能再次登上這個榮譽墻，與班上的優(yōu)秀代表能并肩。
這張照片將是我在校時最美好的回憶，也激勵我要更上一層樓！
定格在記憶中的畫面作文 3
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，如果說美麗的聲音是母親，那深沉的呼喚便是父親。
父親的臂彎很結(jié)實，胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在這里面怎么能不甜？十幾年如一日地被父親照顧著，我卻從來沒有仔細的觀察過他，然而，在一次去學(xué)校收拾行李的過程中，我有幸定格了一幅在記憶中的畫面。
這一天父親隨我去學(xué)校將車開入校園，父親本就沉默，一路都無言，我就默默地帶他來到宿舍中，開始收拾行李，只見父親手腳麻利的將東西扛到肩上，我有點不放心的問他；“還好么？需要我?guī)兔�？”父親笑著說：‘我就是靠這個吃飯的，你說需不需要幫忙？走吧，走吧。
父親低著頭看著腳下的樓梯，我緊隨其后。我低頭看著他有點佝僂的身影，一步一步的下著樓梯，背上扛著比他大幾倍的行李，頭上的黑發(fā)中，不知不覺的開始生長著白發(fā)，我在身后愣住了。心說爸，您老了，您真的開始變老了！
我看著父親的臉上不知何時已被歲月的摧殘下留下了痕跡，皮膚已經(jīng)開始松弛，歲月從未善待過任何人，包括擁有這結(jié)實臂彎的父親。我將這幅畫面定格在我的記憶中。
在以后的日子里，我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的'畫面，讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大，在未來的生活里將以實際行動為父親描繪出更多的愛的色彩。
定格在記憶中的畫面作文 4
人生是一列通往墳?zāi)沟牧熊�，會有很多人沿途和我作伴�？墒�，他們終究會在某年某月某日離去。留給我的，是那些早已定格在記憶中的畫面……
我們一起嗑瓜子
迎著蟬鳴聲聲，我們踏入一個新的班級，彼此都是生澀的面孔，不免感到孤獨。在體育課上，男同學(xué)們像是認(rèn)識很久的老朋友，一樣的球鞋，一樣的運動衫，他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨，女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲：“有瓜子啊！快來吃！”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去，球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學(xué)變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天，很快就認(rèn)識了，還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭一看……我們磕得滿地的瓜子殼……
結(jié)果就是我們被罰掃操場……
我們一起被罰站
大家剛認(rèn)識，會有很多話說，很多新鮮事。這不，自修課，教室里亂成一鍋粥，大家聊得正開心，突然有人大喊“老師啊！”全班頓時鴉雀無聲，都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動靜，大家左顧右盼，再看那位同學(xué)，他竟然在竊笑！班里再次沸騰。第二次，班主任真的`來了，又是那位同學(xué)喊，這次大家都不信他了，繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。班主任站了多久，我們說了多久、班主任忍不下去了，大吼“都給我站起來！”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……
我們一起在努力
一年一度的拔河比賽。比賽之前，我們就立下“壯志”，不成功，便成仁，拔河賽，誓第一！我們信心滿滿的走進賽區(qū)，發(fā)現(xiàn)對方也不弱啊，壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩，相互傳遞著力量，腳交叉著，可以感覺到對方的熱血。一切妥當(dāng)，只欠東風(fēng)。裁判一聲令下，開始！我們卯足了勁，雙方難解難分，班主任在旁邊說“加油！別放松！我數(shù)一二三，大家一起用力！”“一、二、三！”“呀！”我們班贏了！大家休息的時候，攤開手掌，無不例外都是紅紅的……
那些定格在記憶中的畫面，我會牢牢的記住。指尖太隙，留不住你們，至少，你們的青春我早已添加收藏。
定格在記憶中的畫面作文 5
在我們的記憶中，總有那么幾個畫面是定格了，無法忘記的。
——題記
夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個句子了。我皺了皺眉看著眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發(fā)出了巨大的聲響，緊接著我就聽見了一個輕輕的腳步聲，我嘆了口氣，趴了下來，又聽見奶奶說：“十月（我小名），作業(yè)寫完了，就趴著？”“我還……”“一定是沒做完吧！快做！”
我不說話了，她靜靜地坐在我的床邊上。我內(nèi)心很拒絕幾何題，我的`幾何很弱。
當(dāng)我再一次抬頭面對幾道幾何題時，奶奶出去了我屋。我內(nèi)心的煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍著，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬著頭皮往下做，這幾個幾何題終于在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。
作業(yè)全部完成了，時間已經(jīng)十點半了，我本要喝點水，我發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)倒好了，溫度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個小碗，里面有一個削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。
我走去電視機前，摸了摸它的熱度，是溫?zé)岬�，奶奶剛剛是在看電視吧。我又回過頭來吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發(fā)現(xiàn)，原來家人的愛，不止是物質(zhì)上的，更有精神上的。
這畫面定格在了我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 6
那段時間，在經(jīng)歷了期末考試、同學(xué)聚會、家長會等好多事情后，我們終于忙完了。媽媽早就答應(yīng)過我，要帶我出去旅游，讓我見識一下外面的世界，領(lǐng)略一下大好風(fēng)光。
我終于盼來了這一天。
當(dāng)我聽說媽媽此次要帶我去北京，我非常震驚。北京是中國的首都，是我做夢都想去的地方。之前，我只是在電視上、書本里看到過天安門。一想到我也能在現(xiàn)場看升國旗，我就興奮不已，我真的好期待這一刻。
一路上，我們都有歡歌笑語。一下車，哇，這就是傳說中的水立方和鳥巢啊，太漂亮了。我不停地拍照，想把這最美的瞬間第一時間記錄下來。到了故宮，我的眼睛就不夠用了�；实劬幼『娃k公的地方太大了！我們跟著隊伍一直走，走到我的腿腳都痛死了。太陽就在頭頂烤著，我?guī)缀跻惺盍恕５胰匀粓猿钟斡[了各個景點，因為我太好奇了。
到了毛主席紀(jì)念堂，我的心情一下子發(fā)生了變化。只見毛主席靜靜地躺在水晶棺里，我的眼淚止不住落下來。排隊往外走的時候，我突然脫口而出了一首毛澤東詩詞。人群解散后，媽媽高興地說，“哎呀姑娘，你剛才朗誦得真好，聲情并茂。我真為你驕傲！”我牽著媽媽的手說，“不是我朗讀得好，而是毛主席的詩詞太棒了。這我發(fā)自內(nèi)心的懷念和崇敬�！�
回到住處，我怎么也睡不著了。媽媽提醒我要我早點休息，因為明天要早起看升國旗。升國旗的現(xiàn)場，果然跟電視上的一模一樣。我在唱國歌的時候，再次流下了眼淚。我又想起了毛主席，想到了那段硝煙彌漫的歲月，想到了曾經(jīng)艱苦卓絕的斗爭，又想到了今天來之不易的好日子……
回家的'路程很遠，透過車窗，我看到了更為遙遠的夜空。關(guān)于此次旅行的點點滴滴記憶都在我眼前重演，那些美麗的、莊嚴(yán)的、令人嘆為觀止的畫面都已經(jīng)深深鐫刻進我的腦海。我想，我還會故地重游的，到那時，我一定會有不同的感受……
定格在記憶中的畫面作文 7
定格在記憶中的畫面是難忘的，這個畫面定格在你的心中，就讓它像錄影帶一樣在腦海中不停的播放給我?guī)砹藷o限的快樂。就因為母親的一個身影讓一下子成長了很多很多。
那一天晚上，我朦朦朧朧的睜開眼睛，看見媽媽的房間還亮著燈，我走下床，輕輕地走到她的房間，看見媽媽正在仔細認(rèn)真的用筆指著一個字一個字的檢查著，不時用手搓揉一下眼睛看起來非常的疲憊�？粗纳碛白屛冶亲右凰幔詾樗粫o我批改作業(yè)，因為忙于過年的事情就不會在為我改作業(yè)了，因此不知道母親會這么晚含在為我改作業(yè)。
我心中非常的'內(nèi)疚，于是我倒了一杯熱茶悄悄地走進門，小聲的對母親說：“媽，別改了，喝口茶去睡吧�！笨赣H卻對我招了招手說：“沒事，我要在不改，你得考成什么樣啊�！闭f完又開始為我批改起來。當(dāng)時他的樣子非常的認(rèn)真定格在我的腦海里她的手微顫著，在燈光的照耀下，頭上的幾縷白發(fā)略加明顯。頓時那樣的畫面定格在了我的心中母親看我呆在那連忙叫我去看錯題，我聽得很認(rèn)真，母親講的也很仔細這是我一下子被帶入學(xué)習(xí)的氣氛中，熱茶一直在冒著白煙向上升去我們幸福的畫面定格在那一瞬間。
母親為了我熬夜為我改作業(yè)，為了我在大雨天懷著妹妹是去接我，為了我好東西總是讓我吃，現(xiàn)在想起，心中不免有一絲絲感動，從此，那景，那畫面中的母親便成了我一生中難以忘懷的焦點。
母愛如水，清澈透明，如火，總是給予我受傷心靈無限溫暖。定格在記憶中的畫面便在那偉大，無私。神圣而不可侵犯的母愛之間！母親讓我變得更加勇敢，自信，堅強。
定格在記憶中的畫面作文 8
窗外，看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學(xué)后該怎么穿過那條沒有路燈的街，同學(xué)們嘰嘰喳喳，像小鳥一樣想飛出教室，教室外聚集了一些人，她們大多是家長，舉著雨傘，候在教室外，在一旁閑閑的說著話，探頭探腦的向教室里看。
老師一句下課，同學(xué)們按耐不住，背上書包就跑出了教室，我想象著媽媽來接我，接過我的書包，為我打著雨傘，但搖搖頭，怎么可能，媽媽總是要求我要自立，我總是磨蹭到最后一個走。
連續(xù)的`雨天，葉子在空中旋轉(zhuǎn)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了個寒戰(zhàn)，把衣服一緊，快步向家走去。連續(xù)轉(zhuǎn)過兩個彎后，我放慢了腳步，不敢在向前看，這一條街沒有路燈，是最黑的地方，又加上這雨天，使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方，看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn)，想甩也甩不掉，恐懼感涌上心頭。
雨，依然在下。我慢慢的放慢了腳步，不敢再向前走。但這是回家的必經(jīng)之地，只能硬著頭皮走。抬頭一看，好像看到了一個熟悉的身影，我又加快了腳步，走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘，另一只手拿著我的外套，抱在懷里，使它保持著溫暖。我快步走上前說到：“媽，這么冷的天你怎么出來了，走我們快回家�！薄斑@不是怕你害怕嗎，外面這么冷，我給你拿了外套，快穿上�！眿寢尳舆^我的書包，把外套遞給了我。我的大腦一片空白，只有那個畫面定格在腦海中。
初冬的天，雨總是突然的落，但在我心上，幸福仿佛夕陽，鋪的漫山遍野。
時間就像分割機，再整齊的光陰，也會被分割的七零八碎，但我慶幸這個畫面，可以定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 9
朋友，也許在你的腦海中定格有許多美好的畫面吧!
月色朦朧......
我輕輕地走向花架，在月光溫柔的撫摸下，別的花都已靜靜睡去，唯有它—— 夜來香，又開放了。
它那亭亭玉立的身姿，挺拔的葉兒，仿佛是一葉扁舟，微風(fēng)蕩起陣陣漣漪，它那卷起的葉又變成了茶杯似的形狀。月光的清輝灑在了花瓣上，夜來香將它那懷抱打開來，我看到了黃色的花蕊，它那花蕊就像一個仙子披著一層黃色的紗衣一樣，美麗極了!微風(fēng)拂過，陣陣清香送到了我的鼻子旁，我吮吸著它，啊!我感到從來都沒有聞過這么好聞的香氣 ，這種氣味是無法用語言表達的。
我翻開書想找到贊美它的詩詞，可是找了半天也沒有找到，要么是“出淤泥而不染的”的蓮花，要么是“任是無情也動人”的牡丹 ，要么是“忽如一夜春風(fēng)來”的梨花。為什么這么美麗的花 ，古人卻不贊美它呢?是因為他們太馬虎忘記了嗎?我?guī)е鴳嵟�，仔細地分析了原因：是因為它只是在晚上才開放的'，人們都不注意它吧!
又一陣微風(fēng)，香氣更濃烈了，我也更加崇尚它了，我低頭再次看向它，再次撫摸它的花瓣時，凝聚著它花蕊中的一顆露珠，那是它多愁善感的淚水嗎?
夜來香之所以高貴，就是因為它那純樸的精神，它只在夜里開放是因為它不會與其它的花爭奪高艷，哦，我要贊美它，贊美它的一切美好。
我從它的清香感悟到了——人，不能因贊美而生，只為別人默默付出也是一種高貴的精神，它不是為炫耀自己的芳姿而開放，更不是為了受人贊揚而活，它讓我明白了人不可為索取而活。
這就是定格在我記憶深處的花， 這就是定格在我記憶深處的畫面，它給我的道理，我會牢牢地記住。
定格在記憶中的畫面作文 10
夜色昏沉，星辰寥落，窗外風(fēng)驟起，吹散了拂在耳邊的頭發(fā)，我緊了緊衣服，又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服。
“鐺鐺鐺……”時鐘適宜地敲了12下。我驟然一驚：“哦，12點了！”沒想到這微小的聲音驚醒了睡夢中的弟弟，他倦怠的聲音中藏不住期待：“爸爸媽媽回來了嗎？”
我無奈地?fù)u了搖頭，對他說：“睡吧！他們今天可能不會回來了�！�
我看見弟弟臉上閃過一絲失望，既而他又滿懷信心地說：“他們今天一定會回來的，因為我要親口對爸爸說‘生日快樂’�。 薄�
我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕，寂寞而美麗，那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。他答應(yīng)我們今天一定回來，我相信爸爸一定可以做到。
熟悉的鳴笛聲終于在我和弟弟滿滿的期待中歡快地跳躍起來，弟弟驚喜地叫著：“姐姐，快，插上蠟燭，點燃它，我們要給爸爸一個驚喜……”
熄滅了燈，漆黑的.屋里尋不到一絲光亮，弟弟躲藏在屋內(nèi)，關(guān)上了門。
我飛奔到了門外，車前的燈光閃爍著耀眼的光芒，洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈，我看到了父親疲憊的身影，母親惺松的睡眼，他們顯得那么憔悴，那么令人心痛。
“爸爸媽媽，回來了！”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地說道。“進屋看看��！”我故意把嗓門提高，語速放慢，“爸爸，你先進去吧！”
門推開的一剎那，我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕，聽到了大聲的祝福：“爸爸，祝您生日快樂！”
父親疲憊的雙眸里閃耀著光亮的淚珠，快樂而幸�！�
母親的臉上也有淚水，任由它流進嘴里，直至心底。
這一切，都被定格在這一秒，永不逝去……
定格在記憶中的畫面作文 11
在平靜的日子里，我成長著，感動著，收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景，爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。
七月的天像小孩子的臉，說變就變。暑假補課，有一天下午快放學(xué)時，突然狂風(fēng)呼嘯，雷電交加，接著就下起了傾盆暴雨。
本以為是雷陣雨，過一會就好了，可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝，沒完沒了。我開始焦躁不安，這么大的雨，怎么回家呢？ 丁零 下課了，大家卻失去了活力，蔫在了教室里。
唉！ 一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空，仍是那么陰沉，沒辦法，只好硬著頭皮往家沖。
啊，怎么這么大的雨？ 不到片刻工夫，我全身便濕透了。 算了，都出來了。 我努力安慰自己。
終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門，幫我接過書包。
你爸呢？ 不知道。 怎么會呢？一下雨，他就給你送雨衣去了。 不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間，一個，兩個，接連三個電話都無人接聽。 這是怎么回事？該不會 呸！瞧我這張烏鴉嘴。 奶奶自言自語。
過了夜里十二點半， 咚咚咚 ，我大步跑去開門， 爸，你回來啦？ 奶奶也趕緊過來： 你這孩子，上哪去了？ 對不起，對不起，我在校門口那兒等他，忽然有輛汽車過來，將我刮倒了，手也流血了，只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你，對不起。 我抬頭看著爸爸，黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕，雖然穿著雨衣，但衣服完全濕透了。我走上前，抓起爸爸的手，隔著紗布，我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的`淚一下子流了下來，落在紗布上，與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。
人們常說母愛如水，我卻認(rèn)為父愛不僅偉岸如山，也細膩如水，有那定格在記憶中的畫面作證，我堅信不已。
定格在記憶中的畫面作文 12
在時光上行走的我們，點點滴滴如同九月的花風(fēng)輕輕拂過，暗香幽幽，與我們一同消散在記憶的波濤中，來也匆匆，去也匆匆。時光中一些清晰的流年，卻已成為腦海中永恒的定格。
飛機掠過了瓊州海峽，隨即在機場降落，撲面而來的熱浪給了我這個陌生海島的氣息，海風(fēng)吹拂著大地。大海把整個天空都包容的景象深深定格在記憶中。
在這個小小的海島上，我看到了大海的蔚藍與寬廣。
金色的沙灘折射著太陽的光芒，轉(zhuǎn)眼被白色的浪花吞噬。天邊的雨林對著海濱點綴著唯一的綠色……在海邊我領(lǐng)略了生命的多彩多姿，海中各種生物勾勒出一個世外桃源。游走在海底世界中，漫步于時間之外，仿佛置身遠古的海洋，物競天擇，這個世界同樣充斥著成功與失敗，充斥著弱肉強食，愛恨情仇。在這里所有的一切均化為一滴水，融入這蔚藍的世界，隨海風(fēng)吹打而煙消云散。伴著波濤的笑聲，我看到了自然的無限，大海的包容�！昂＜{百川，有容乃大”，它像母親般敞開胸懷接納大江小溪，它洞悉著無數(shù)生命的來來往往，去去匆匆。時間對大海來說，并不轉(zhuǎn)瞬即逝，它的寬廣與包容已經(jīng)成為永恒。
走過這片海，體會著海的博大，嘆服著海的胸懷。它的寬廣讓我豁然，它的博大讓我不在狹隘。那片寬廣讓我學(xué)會了寬容，理解，它使我的`整個世界變的清新、豁然、高遠。
我們在時光上行走，追憶那些酸酸甜甜的過往，卻由于時間的流逝漸漸消散，定格在記憶深出的畫面，仍是清亮的海島，一望無際的沙灘，暖人的陽光與各個生物交織成的愛；他使這個世界永恒，超越自然
海風(fēng)吹拂著海面，大海與天空相互包容，一片蔚藍……
定格在記憶中的畫面作文 13
雪，第一次光顧了這個小城。
風(fēng)雪中，我們的清潔工們正在向城市“牛皮癬”宣戰(zhàn)。樓道里，街道旁，廣場上……到處是他們忙碌的身影。又是大規(guī)模的行動，莫非又有領(lǐng)導(dǎo)來檢查?我站在陽臺上，心里想道。
樓前照壁邊一位頭戴圍巾身穿工作服的女清潔工引起了我的注意。只見她手握著小鏟子上下左右移動著，動作輕盈嫻熟，小廣告便化為紙屑紛紛落地。遇到藏固的，她就用桶里的水先將其淋濕，然后再輕輕地刮擦，干得很認(rèn)真。
突然，她舉起的右手停在了半空，一動也不動。接著身子前傾，像是在仔細地查看小廣告的內(nèi)容。不一會兒，她挪開身子，繼續(xù)清理著周邊的“牛皮癬”……
清潔工走了，偌大的墻壁只剩下一張小廣告，十分醒目。
一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的.人走了過來。顯然，他發(fā)現(xiàn)了這張僅存的小廣告。好奇心驅(qū)使，他走過去駐足觀望，最后搖了搖頭，慢慢地走開了。
一個小姑娘走過，看到了這個小廣告。她停下腳步，站在墻邊仔細地閱讀，末了還用手壓了壓廣告那翹起的一角。
一個上午，經(jīng)過的人看到這張小廣告，幾乎都會走近，駐足觀望，然后都搖著頭、嘆息著離去……
是什么廣告讓那位清潔工手下留情?是什么內(nèi)容讓小姑娘和眾人駐足觀望，又搖頭離去?好奇心驅(qū)使，我也跑下樓去，來到照壁跟前。原來是一張尋人啟事：
尋父，67歲，患小腦萎縮，于前天下午走失。走時頭戴藍色毛線編織帽，上穿黑色羽絨服，下穿黑棉褲，腳穿黑色呢面棉鞋，有發(fā)現(xiàn)者請……
喔，我突然明白是怎么回事了。后來是怎樣返回樓上的，我不記得了，因為我的腦海里還定格在記憶中的畫面--那張尋人啟事上。
雖然眼前雪花依舊飄舞，我心里卻升騰起盎然的春意，分明感受到了春天的溫暖。原來，春天在人們心中!
定格在記憶中的畫面作文 14
最使我難忘的畫面，就是她直挺挺的坐在那里。
還記得剛進入初中的我，對于這個陌生的地方陌生的人，簡直是一無所知。對，這里的所有東西都充滿了好奇感。踏入學(xué)校的第一步，找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠處傳來，那個女孩兒就成為了我初中認(rèn)識的第一個女孩兒也成為了班級里關(guān)系最好的同學(xué)。
我就像是初生的牛犢一樣，學(xué)校里舉行一場演講比賽，我想也沒想就報了名。報名之后，我發(fā)現(xiàn)我的問題大了，要自己寫稿自己演講，那時候的我有些放不開，總是在乎別人的眼光。是那個女孩，她給了我信心。也從那一次開始，我們兩個的關(guān)系更好，我也體會到了微笑的力量。
她陪我從寫稿到演講，一起編排動作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開始了，我內(nèi)心十分激動，也很緊張，雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的.看我的稿子，總怕會出現(xiàn)什么差錯。
“有請三號選手上臺”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺，走到臺上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會心一笑。開始了我的演講，功夫不負(fù)有心人，最終還是取得了不錯的成績。對于這次成績，我不敢自己全部承擔(dān)。這其中有我的努力也有她的努力。
那個畫面到現(xiàn)在還在腦海里，久久不能忘。
定格在記憶中的畫面作文 15
無意間翻開相冊，其中一張是我和小妹妹的合影，小妹妹笑得很甜很美�？粗掌业乃季w回到五年前的初冬。
一個周末，媽媽公司到山東滕州舉辦公益活動。臨行前，我?guī)弦恍┳约旱膶W(xué)習(xí)用品。高鐵站下來后，我們轉(zhuǎn)乘大巴前往滕州希望小學(xué)。一路上，天空灰蒙蒙的，遠處的黃土坡上，一排排黃泥墻紅瓦房，幾乎看不到什么綠色植物。突然，一棟漂亮的三層小樓出現(xiàn)在我眼前，與周邊環(huán)境比較，有點格格不入。后來聽校長介紹，這是兩年前，希望工程捐助的學(xué)校。走進教室一看，嚇了我一跳，里面的課桌都很陳舊，高低不一，斑斑駁駁。
走進“操場”，實際上那是一塊泥地，齊刷刷地站著一群黑黝黝的小朋友們，叔叔阿姨給他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。升旗儀式上，紅領(lǐng)巾和紅旗一樣耀眼亮麗，隨風(fēng)飄動。其中有一個小女孩引起媽媽的注意，媽媽把我?guī)У剿砼�。小妹妹穿著破舊卻干凈的衣服，耷拉著腦袋，臉微微發(fā)紅，手輕輕地拽著自己的衣角，烏黑的`眼睛不時地偷瞄著我們。我主動和她攀談起來，原來她爸爸媽媽出去打工了，很少回家，她想媽媽！這就是電視里經(jīng)常說的“留守兒童”。我把帶來的學(xué)習(xí)用品一股腦都塞給了她，她愣住了，憋紅了臉輕輕地說：“謝謝姐！”。她轉(zhuǎn)過頭去，看著不遠處的奶奶，舉起手里的禮物，高興地笑了，稀疏發(fā)黃的頭發(fā)散落著，圓溜溜的黑眼睛瞇成了縫，笑容在她臉上洋溢著，那么燦爛，那么自然，那么的發(fā)自內(nèi)心，又是那么的令人不舍。
整個活動，她都抱著這些禮物，笑容一直掛在臉上。在她的臉上，我看到了幸福和滿足，雖然只是一點點學(xué)習(xí)用品。
這張照片又重新收藏進了照片簿，而這甜甜微笑的畫面也永遠收藏在我心間。
定格在記憶中的畫面作文 16
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間我們已都是青少年了。無數(shù)的事情我們每天經(jīng)歷著，都似過客般地悄聲無息，甚至于一點痕跡也沒有，而當(dāng)我每每回憶起來，無數(shù)的畫面在腦中閃現(xiàn)卻又稍遜即逝，只有那一幅畫面牢牢的在我的記憶中永不磨滅。
“怎么辦�。●R上就要到我們了，我有點緊張�！蔽业耐瑢W(xué)對我說�！皼]關(guān)系，放輕松，在這個12·9的.舞臺上不在乎輸贏，不在乎你唱歌是否好聽，只要你大聲唱就可以了�！蔽野参康馈Ｆ鋵嵶鳛橹笓]的我又何嘗不害怕，不緊張啊。
“確實，現(xiàn)在九年級了，功課緊，沒有許多時間排練。但我們班現(xiàn)在連后面的反復(fù)重復(fù)幾遍都不知道，聲音又不大，在唱的過程中毫無動作，領(lǐng)頌詞和歌曲的時間又短，真的不知道該怎么辦才好！”我心想道，其他班委也是一樣的擔(dān)心，可事已至此，也只能將自己做的部分做得最好。
“接下來請九…班上臺表演”
我從隊伍前端跑到后端跟班上的每一個同學(xué)都說了一句“待會兒唱時聲音唱大一點！”班上同學(xué)仿佛聽見了又仿佛沒聽見……
“加油！”我心想。站上了指揮臺，開始了我們的表演�！邦I(lǐng)唱唱完后就是全班同學(xué)合唱的高潮部分了”我擴大手臂浮動的程度，示意同學(xué)們大聲唱。突然，我被震撼住了。這一次，聲音大過了伴奏，大過了臺下同學(xué)嬉戲的聲音，使整個體育館的角落都能聽見，這幫孩子的激情都已被點燃……
“沒想到竟然是第4名，原來猜想的是倒數(shù)一呢”我們激動地說，“雖然不是前三，但已經(jīng)很不錯了，自己努力了，就不會有壞的結(jié)果。”。
那幅畫面，記憶猶新，揮之不去……
當(dāng)從平常排練廢話多到表演時嚴(yán)肅認(rèn)真，當(dāng)從聲音小的聽不見到大過伴奏聲，當(dāng)我們班的大話癆都不說話的時候，我知道，我們班長大了……
定格在記憶中的畫面作文 17
在記憶的長河中，時間的飛逝與我擦肩而過，那一條條清澈的“小溪”縈繞著我，但僅有一條小溪深深地定格在了我的腦海，如同春雨綿綿，無時無刻滋養(yǎng)著我的心田。那些定格在記憶中的畫面，如同會自動回放的影片，畫面只是定格在最美的那一刻，讓我們久久回味。
那是一個陽光充足的午時，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，我正愜意地坐在石徑小路的長椅上，心里暗暗想著：多么美妙的日光浴呀！正在這時，我聽到了一首清脆悅耳的歌聲，我左顧右盼尋找這聲音的來源。
突然，我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他的臉皺巴巴的，手上生滿了老繭，他拿著一個琵琶，閉著眼睛，彈著一首凄涼的樂曲，一問才明白，原先他是個聾啞人，他的兒子在一次車禍中離開了人世，我的.心不禁充滿了悲憫，眼淚一向在我眼眶里打轉(zhuǎn)，幾滴晶瑩的淚珠不禁奪眶而出，我將自我的“倉糧“放到了他的碗里，他臉上蕩漾著幸福的微笑。我也笑了，一邊奔跑著，一邊不時地回頭看著他，跟他做著離別的動作，“啊”我一聲慘叫，摔了個“狗啃泥”，我痛苦地在地上蜷縮著。老爺爺見了急忙放下琵琶，疾步趕到我跟前，他彎下腰，整個身子微微前傾，用手拍拍我的肩膀和藹地問：“小朋友，傷口疼嗎”，我搖搖頭，他仔細地看了看我的傷口后顫顫巍巍地向藥房走去，用他的“血汗錢”幫我買藥，為我涂抹傷口，突然我的鼻子一酸，一股暖流涌上我的心頭，眼淚模糊了我的雙眼。
時間仿佛為我一刻停留，那一刻，記憶，多美麗，多完美，讓我們定格在這美麗的畫面。
定格在記憶中的畫面作文 18
走過花開花落，你牽著我的手的畫面定格在我的記憶里。
——題記
記憶里的那雙手很大很溫暖，給人十足的安全感，從小到大，一直都沒有改變過。
記得我兩歲的時候，總喜歡拉住離自己最靠近的人的手，為此，有好幾次都迷迷糊糊地牽著別人的手，差點跟著別人回去。從那以后，總有那么一個人陪伴我，緊牽住我的手，不論風(fēng)吹雨打，都不放開。
那雙手真的很溫暖，只要牽了就不想放開。于是，一雙大手牽住一雙小手，十指緊扣在夕陽下映出長長的影子，這是一幅就算是想象也很溫馨的畫面。
記憶中的.那雙手，不知從何時起，發(fā)生了一些微妙的變化。
那原本無比光滑的手，變得粗糙起來，手開始浮腫起來，顏色也變得發(fā)黃起來。于是，當(dāng)這樣一雙不符合記憶的手想牽住我的手時，我選擇默默的放進口袋里�；蛟S是看著就令人不舒服吧，或許是對那樣的厭惡。
隨著年齡的增大，媽媽的工作越來越繁忙，我的學(xué)業(yè)也日益加重，于是，我和媽媽的交流減少了，僅僅限于吃晚餐的時間。有時飯吃完了，各干各的事，互相之間不再有交涉。
那天，周五放學(xué)回家，我突然的發(fā)現(xiàn)家中的門打開，東西明顯又被翻過的痕跡，我一下子被嚇得不知所措，癱坐在了地上，眼淚簌簌地往下直掉。不知過了多久，感覺到有一雙溫暖的大手握住了我，給我深深的安全感。我感覺又回到了從前，小小的我，高高的媽媽。
原來媽媽的手騎士十多年都沒有變過，改變的只是她的陪伴、溫暖我的方式！
花開就會有花落，但是媽媽牽著我的手的畫面永遠定格在我的記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 19
有時候，有一些記憶，會深深地刻在腦海里；有時候，有些畫面也會永遠的定格在記憶里。
媽媽的背影，就永遠的定格在了我的記憶中。
星光點點，發(fā)出微弱的光芒。我拉上窗簾，和星星一起進入夢鄉(xiāng)。
我很快就入睡了，做著一個甜美的夢。但不好的是，我一會兒就被凍醒了。我從小就有一個壞習(xí)慣，晚上睡覺時踢被子。但幸運的是，我從來沒有凍感冒過。正想要自己蓋上被子，這時，卻聽見房門外有悉悉嗦嗦的腳步聲，正緩緩朝我這邊走來。房門被小心翼翼地打開，一個披著頭發(fā)的女人進來了。我把眼睛瞇成一條縫，在睫毛中的縫隙里悄悄地觀察。仔細一看，原來是媽媽。身上只披了一件薄薄的.單褂，穿著睡衣，我繼續(xù)假裝睡覺。媽媽用手拿起被子，輕輕的幫我蓋上，剛想走出去，卻又不知怎么，又返回來�？粗遥瑤臀倚⌒牡囊戳艘幢唤�，冰涼的手不小心碰到了我的下巴。這時，我再也忍不住我那已經(jīng)快流下的眼淚，一滴眼淚順著眼角滑落下來，在臉上形成了一道水痕。媽媽為我輕輕拭去眼淚，冰涼的氣息穿過肌膚，來到心里，刺痛了我。
媽媽又悄悄的離開了，留下一個單薄的背影，映入我的眼簾。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，腦海中一直慢動作似的回放著剛才媽媽的一舉一動，每一個動作都拉動著我的心臟。最終，這個畫面在我腦海中不斷回放著，我知道，這溫暖的畫面已經(jīng)刻在我的心中，定格在我的記憶里。
這定格在記憶中的畫面，是甜蜜的，是溫暖的。所以，你來到了我的夢里，讓我的夢也是甜美的，讓這個畫面永遠的定格在我的記憶里。
定格在記憶中的畫面作文 20
那是蟬鳴稀薄的夏日午后。
我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆?guī)е陌磳⒊鲩T的父親。我有些詫異，靠在門邊，目送他離去。
父親步入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。
俯身，彎腰。哦，原來父親沒有系鞋帶。夏日的微風(fēng)拂過香樟翠綠的樹梢，飄來菊花茶淡淡的香味。母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，劃出一道溫柔的弧線，纖細卻并不白皙的手在父親的鞋帶中穿梭。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出了一層光影陰暗的圓圈。
父親低著頭，像個犯錯的小孩兒，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。
我呆呆地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這短暫卻永恒的畫面綻放笑容。
這瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從香樟的葉片間灑落，淌過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。溫暖，如夏日的'陽光。
父親和母親仍然佇立在畫面之中，母親站起身來，父親的身子有些微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰土。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。
他只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂在耳際的頭發(fā)輕輕理在耳后。一抹紅霞泛上母親的臉頰，像少女初戀般的羞澀。
這記憶中的畫面埋在內(nèi)心深處，很多年后，依舊像夏日的菊花茶般不曾遠離，永遠定格在我的記憶中。
定格在記憶中的畫面作文 21
夜，靜靜地來了。窗外飄灑著雪花，冷冷的月光斜進寂靜的小屋，傾聽著格外響亮的時鐘滴答聲。
一個三十多歲的女人正皺著眉，焦急的眼神不知該投向何處，手里的藥似乎已經(jīng)捂得發(fā)熱了，可她卻仍然六神無主，不知所措。
最后，她還是去弄濕了一塊毛巾，匆匆地走進一間臥室。臥室里，“美羊羊”形狀的小夜燈發(fā)出微暗的光，一個十歲左右的小女孩蜷縮在棉被里，小臉兒通紅。女孩看見女人走進來，輕輕地叫了聲：“媽媽�！彼B忙微笑著走過去，把毛巾搭在女孩的`額頭上。
是的，這個女孩生病了，而且發(fā)燒了。女孩難受極了，但是并不害怕，可是她怕媽媽會擔(dān)心自己。她拉了拉媽媽的衣角，抬頭望著媽媽擔(dān)憂焦慮的臉。媽媽以為女孩害怕了，勉強打起精神，笑著對女孩說：“沒事兒，別害怕，有媽媽在呢？”很明顯的掩飾，但女孩的媽媽卻說得很自然。女孩忍不住哭了，淚水不住地往處流，怎么也控制不住。
她不是害怕，而是因母親為自己所做的一切而感動。她真的不想讓媽媽擔(dān)心。要知道，即使是滿面笑容，也掩蓋不了媽媽內(nèi)心的自責(zé)和焦急。
媽媽覺察到了女孩的淚水，急忙拿起紙巾為她擦拭，還不停地安慰著女孩：“沒事的，不就是溫度高了一點點嗎？遇到這么點困難就被嚇倒了？以后還怎么面對更大的困難呢？！”女孩點了點頭，覺得自己好像真的一下子勇敢了好多，心里多么想把這一刻永遠地記下來，將它永藏心底。
那個女孩就是我。我永遠不會忘記，那個冬天，雖然寒冷無比，我的心卻比任何人都溫暖。我的腦海中，似乎定格了那個冬天的畫面，那個無比溫暖的夜晚！
定格在記憶中的畫面作文 22
一直以為故鄉(xiāng)的雨更多的是柔情，是細膩。青石板的小路上，幽深的老巷里，雨珠掉落房檐的聲音“滴答”傳來，人們走在橋下，執(zhí)著一把素色的油紙傘，在兩旁古樸的尖頂房屋之間穿行。雨，編織著夢一般的江南。不才生在北方，北方的雨不像江南的雨那樣如淚般動人，卻也是我所喜愛的。
每當(dāng)故鄉(xiāng)下起細雨時，我們總不愿躲在家里，而是跑出來盡情享受上天的恩賜，雨露的沐浴。記得我和小伙伴最喜歡蹲在大樹底下看一個一個的小雨滴透過樹葉間的縫隙砸在那棵小小的野草上。嫩綠的莖葉沾上雨珠后仿佛有了靈性，冒著蓬勃的生機。我們知道，它在悄無聲息的生長。
每當(dāng)有雨滴向他砸來，它都會將柔弱的身軀挺起來，雨水無力，順著枝莖滑落下去。晶瑩的雨珠和那淡淡的`綠韻繪出夢的痕跡。北國的雨也可以一樣柔情。
我們使勁靠向那棵小草，當(dāng)雨滴落在它枝尖時，那一刻，仿佛時間都靜止了，所有的雨珠停留在空中，畫面被定格了，也在那一刻印進了我的記憶里。透過雨珠，我們看到了另一個世界，那是映著初春嫩綠的透明色，那是心靈最澄澈單純的地方，那是還帶著我們簡單快樂的童年的稚氣，還有那一刻定格在記憶里的畫面。
“滴，答”時鐘又開始作響，還來不及回味，雨珠落下，下一個又接著砸下來。可是剛剛定格在記憶里的畫面像一幅詩情的畫卷，被我放進了心底的夢匣。
當(dāng)再翻出這張記憶里的舊照時，笑童年的天真，兒時的單純，孩提時代的無憂無慮。
若江南的雨，是編織著迷離一般多情的夢，那北國的雨就是牽連夢的絲線。
如今雖然看不到故鄉(xiāng)的絲雨紛紛了，但那定格在記憶里的畫面，依然封存在我的心里。
定格在記憶中的畫面作文 23
有人說，照相機是一個完美的發(fā)明，因為它可以把轉(zhuǎn)瞬即逝的畫面完好的定格。然而我要說，在我的腦海記憶中，同樣有一個被定格了的畫面——那個要畢業(yè)的夏天。
畢業(yè)的前兆當(dāng)然是要拍畢業(yè)照，拍照的那個下午，我們整個六年級學(xué)生似乎還心懷期待，腳步輕快地邁下一級級臺階走到樓前廣場。強烈的陽光令人不敢直視，透過樹葉的間隙投射在干燥的地面上，像是湛藍的天空拋灑的碎銀。于是我們真的像是熱鍋上的螞蟻急切地尋找綠蔭。
那真是一個冗長綿密的夏天，每個人都像是被熱湯灌了頂。女生的額頭滲出細密的汗，男生后背的汗珠把白校服拓印出各種各樣的圖案。于是我們在這種狀態(tài)下，稍微整理了下紅領(lǐng)巾便被照相機的鏡頭逮住，每個人神態(tài)各異的被咔嚓定格。然后一群人作鳥獸散，五分鐘后就再也記不起旁邊站的人是誰。
然后畢業(yè)駛著一輛沉重的打車，轟隆隆地壓過夏天，壓過我們初臨畢業(yè)的心，宣告著它的到來，和小學(xué)階段的結(jié)束。
不知道是誰先起的頭，簽名風(fēng)潮在某天中午忽然炸開了鍋，我從沒見過班里每個人都參與其中，而且從中我們也嗅到了來自畢業(yè)的.潮氣。
畢業(yè)該瘋狂的事我們也都瘋狂了，從始至終大家似乎從沒表現(xiàn)出留戀和不舍，卻在在班最后一天都靜默沉寂下來。
時間猶如白駒過隙，每一年令人昏昏欲睡的夏天都會駕著時光大車來臨，然而被我懷念的卻再也到不了了。
那年夏天，那年要面臨畢業(yè)的夏天，以及那個拍畢業(yè)照的午后，都在我如今回想時的腦海中刻畫著“青春不朽”四個大字。
慶幸照相機定格畢業(yè)時的我們，慶幸腦海定格那年夏天的我們。這些被定格的畫面，都將成為我記憶中閃閃發(fā)光的星辰，照亮我未知的以后和泛舊的回憶。
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