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定格在記憶中的畫面作文

時間:2022-01-28 10:04:38 定格 我要投稿

【精華】定格在記憶中的畫面作文集錦八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的定格在記憶中的畫面作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】定格在記憶中的畫面作文集錦八篇

定格在記憶中的畫面作文 篇1

  夏天的天氣,像娃娃的臉,剛才還是萬里無云,不一會兒就下起了大雨!皣W嘩”的雨聲在耳邊回蕩著,我想著校門口望去,那是一片傘的“海洋”。一個孩子拉著一位母親的手,打著傘歡快地離去。

  我靜靜地看著這一切,腦海中即刻顯出一副畫面……

  那是小學時的一天,母親說下午加班,便不能去接我了。我望了望外面晴空萬里的藍天,點點頭。

  一天很快就過去了,可天公不作美,下午放學時竟傾盆似的下起大雨來。可以想象我那時的焦急:沒有帶傘,也沒有人來接我!望著外面成群的家長,我無助;望著一個又一個接走的同學,我沮喪;望著外面傾盆大雨,我傷心。

  也不能在這里發(fā)呆,只好咬緊牙關,把書包擋在頭頂,沖入雨中……

  到了校門口,家長們的傘為我打造了一個容身之地,大家長總要走啊!我便只能像熱鍋上的螞蟻一般,團團轉。

  “可找到你了,快過來,沒淋濕吧?”熟悉的聲音在我耳邊響起,那是母親的聲音,悅耳動聽,其中還夾雜著焦急,讓我不安的心情安定了下來。

  抬頭看了看,一把藍色的雨傘,面前果然是母親。母親微笑著,后面披肩的頭發(fā)已經濕了,雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前,看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中,充滿慈愛;露出血管的,那樣枯瘦的手,緊緊握住傘柄,為我遮風攔雨;她仍穿著工作服,一想便是放下工作急匆匆地趕來……淚水不住打轉,母親拉緊我的手,雖然冰涼,但又暖我心扉!就這樣打著傘,我們走著,仿佛兩顆心融在一起,頭頂上是一片燦爛的“驕陽”。

  這幅畫面印在我的腦海中,使我無法忘記。母親何止是為我打著一把傘,更是對我濃濃的愛,它附在那把傘上,保護,溫暖著我。母愛就是如此神秘,在你心靈最為孤獨與恐懼之時,風一般無形的將溫暖送入你的心中。

  從回憶中走出,在大雨中,一個熟悉的身影和一把藍傘映入眼中,隨后那副圖畫又映了出來……

定格在記憶中的畫面作文 篇2

  月光似水銀般流淌在小區(qū)里,整個小區(qū)都被這乳白色的光籠罩起來,有一絲寂寞,亦有一絲凄涼。

  假期已近尾聲,此時的我卻正在埋頭苦讀,為了之前的“為所欲為”而奮斗。父親在忙碌的收拾東西。八點鐘后,聽到父親長嘆一聲,然后敲敲我屋的門。當我打開門時,赫然發(fā)現(xiàn)自己和父親的身高已經不相上下了,近距離觀察父親,卻見他兩鬢微微發(fā)白,似乎蒼老了不少,心里泛起一陣陣酸楚。

  父親用沙啞的聲音的對我說:“孩子,爸爸要出差了,可能兩個星期以后才能回來。你在家好好學習,沒事別惹你媽媽生氣了,我走了。”余音未落,父親便要轉身離開。

  “爸!”我忍不住叫出聲。

  “嗯?有事嗎?”父親并沒有回頭。

  “我送送您吧”我說。

  父親回過頭來,有些生氣,說:“小小孩子家的,好好學習去,快回屋!”

  我委屈的關上門,卻始終沒有聽到父親腳步聲,我有些不放心,悄悄的打開屋門,父親站在門口,久久未動。父親的背稍稍彎曲,腿也有些佝僂了,我沒有出息的眼淚流了下來,時光荏苒,父親的身材已不再強壯,不再年輕。當我看到父親的背影時才發(fā)現(xiàn)對這個背影是這么的陌生,不再是原來背著我在肩膀上,眺望遠處的人海時的背影。這個背影瘦了,矮了,也老了,因為他太累了——就這樣,我久久的注視著,凝望著這個我熟悉而又陌生的背影。

  父親終于要起身了,在我沒有防備的情況下轉過身來,快速地向我的房門掃了一眼,似乎沒有想到我就站在門外,愣了一下,然后不由得對我微笑。這包含著理解和牽掛的笑容,就定格在了我記憶深處最柔軟的地方,沒有隔閡,亦沒有感傷。

  月華如練,月光似水。記憶深處的畫面,永遠美麗。

定格在記憶中的畫面作文 篇3

  世間最美的莫過于親情,而最容易被遺忘的也是親情!}記

  秋風蕭瑟,風聲纏綿,嘈雜的街市燈火通明。我穿著笨重的外套,坐在母親的電動車上,穿梭于這座小城市中。

  “你看看,這都幾點了?每次上課都要遲到……”一路上,母親不停地嘮叨著,對我的慢動作感到非常的不滿。

  風從我的耳邊呼嘯而過,其實母親說著什么,不太清晰,我煩躁地隨口應和著“嗯”,心想,有一個這樣的母親,真是太不幸了。

  “到了,快點下車!蹦赣H急切地說。

  我跳下車,手中碩大的書包與讀小學的我很不成比例。母親說幫我提進去,手已經伸了過來,我說了句“不用”,急沖沖地跑到大廈門口按下通往教室的電梯。

  電梯從頂樓慢悠悠地下來,我焦急地看著顯示燈,又不時地看下正在奔跑的時間。

  “電梯到了嗎?”母親似乎比我更焦急,不停地詢問。只見她的目光于我和電梯之間不停交錯。

  “!彪娞蓍T開了,我扭過頭向母親揮了揮手,“快回去吧,再見。”聲音小得似乎只有我自己能聽見。

  母親見我回頭,她有些尷尬地朝電梯里的我揮揮手,說:”快進去吧!敝灰娔赣H緊張的神情得到了一絲緩解,眉頭也漸漸舒展開來,嘴上掛著一絲抹不去的慈愛與微笑……

  從正要關閉的電梯門縫中,我發(fā)現(xiàn)母親用瘦弱的身軀支撐著電動車努力地往前靠,目光緊盯著那扇電梯門,目光里,注滿了關切……我分明看見,她佝僂的背上不知何時多了一座小山峰,以往平滑的額頭竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,耳側的幾縷銀發(fā)在秋風中飄得凌亂不堪。

  當電梯門完全關閉的那一刻,我的心不知怎么有些隱隱作痛,腦海中不停地倒帶播放著我對母親的冷漠,這是我的母親啊,溫柔慈祥的母親,我有什么理由說出一些令她傷心的話語?此時,我心里留下的只有愧疚和脆弱。

  站在電梯里,我動了動僵硬的身軀,母親那熾熱的目光讓我心頭一暖。淚,模糊了雙眼,沾濕了衣襟。那一刻,我仿佛看見,母親的眼眸中流出了不舍與淡淡的憂傷,她在秋風中似樽單薄的剪影……

  就這樣,行走在熾熱的目光中的畫面烙在了我心上,永遠定格在記憶中。

定格在記憶中的畫面作文 篇4

  人心齊,泰山移。

  “咣當”一聲巨響,一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿石頭的重型卡車上掉下來,蠻橫地躺在了馬路的中間。

  周末的清晨,人們都在休息,很少有人這么早出現(xiàn)在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著,過了不久,一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過來,在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見他蹲下身子,兩只手抓住石頭的邊緣,憋了一口氣,努力地想要站起來。盡管臉已經漲得通紅,頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿額頭與臂膀,豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來,但這石頭太重了,老爺爺反復了幾次,汗水已經浸透了他的衣服,依然沒能將石頭移動半分。

  一位路人急忙跑了過去,與老人一起,一人一邊,試圖將石頭搬起來。只見兩人吃力地站了起來,想要將石頭往路邊搬運。但還是石頭太沉重了,他們搬一會兒,歇一會兒,在反復了兩次后,只挪動了很短的一段距離。時間在不知不覺中流逝了,路上的車輛也因此堵住了,但車上的人們使勁地按著喇叭,沒有人下來幫忙,只是不耐煩地嚷嚷著,路旁圍觀的人也對他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中,第三個人出現(xiàn)了。只見他快步跑過去,用一雙有力的大手扶住石頭,他們搬起石頭,一口氣將石頭搬離了路面,放到了路邊的草叢中。三個素不相識的陌生人用手擦著額頭的汗水,互相對望了一眼,臉上露出了滿足而又得意的笑容。仿佛在對石頭說:“哼!你再沉重,我們三個人的力量也超越了你的重量,看你再囂張!”好一幅和諧而又充滿人情味的畫面!

  三個人的齊心,換來了三十乃至三百個人的方便;三個人的力量,換來了交通的順暢;只要人人都獻出一點力量,世界就會變得更加美好!愿這美好的畫面常駐人間!

定格在記憶中的畫面作文 篇5

  窗外,看見雨還在滴滴答答下個不停。我在想放學后該怎么穿過那條沒有路燈的街,同學們嘰嘰喳喳,像小鳥一樣想飛出教室,教室外聚集了一些人,她們大多是家長,舉著雨傘,候在教室外,在一旁閑閑的說著話,探頭探腦的向教室里看。

  老師一句下課,同學們按耐不住,背上書包就跑出了教室,我想象著媽媽來接我,接過我的書包,為我打著雨傘,但搖搖頭,怎么可能,媽媽總是要求我要自立,我總是磨蹭到最后一個走。

  連續(xù)的雨天,葉子在空中旋轉,一陣冷風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),把衣服一緊,快步向家走去。連續(xù)轉過兩個彎后,我放慢了腳步,不敢在向前看,這一條街沒有路燈,是最黑的地方,又加上這雨天,使環(huán)境更加詭異。這里是最使我害怕的地方,看過的恐怖片一直在我的腦海中浮現(xiàn),想甩也甩不掉,恐懼感涌上心頭。

  雨,依然在下。我慢慢的放慢了腳步,不敢再向前走。但這是回家的必經之地,只能硬著頭皮走。抬頭一看,好像看到了一個熟悉的身影,我又加快了腳步,走近了才發(fā)現(xiàn)是媽媽。媽媽一只手舉著傘,另一只手拿著我的外套,抱在懷里,使它保持著溫暖。我快步走上前說到:“媽,這么冷的天你怎么出來了,走我們快回家!薄斑@不是怕你害怕嗎,外面這么冷,我給你拿了外套,快穿上!眿寢尳舆^我的書包,把外套遞給了我。我的大腦一片空白,只有那個畫面定格在腦海中。

  初冬的天,雨總是突然的落,但在我心上,幸福仿佛夕陽,鋪的漫山遍野。

  時間就像分割機,再整齊的光陰,也會被分割的七零八碎,但我慶幸這個畫面,可以定格在我的記憶中。

定格在記憶中的畫面作文 篇6

  沐浴過暖陽,才知道陽光的溫暖和美好;經歷過落葉,才懼怕時光易逝懼怕年華會蒼白膚淺。

  ——題記

  暖暈

  秋意漸涼,輕啟窗戶,只覺得一股金燦燦的陽光籠罩著我,驅散了秋意的涼,閉上眼,繼而遐想起世外桃源的冬季,是否也有這樣的一束暖暈,悄悄地撒向某一處雪白,與曖昧的點點梅中殘紅交錯著。收起遐想的風箏,睜開眼,窗外在陽光映襯下那一樹金葉,隨著風的吹動舞起來,颯颯的聲音織成了清晨的第一首歌。這金葉與風兒給陽光伴著舞,這一刻定格在我的記憶中,珍藏著。

  終將會逝去

  風兒與葉兒在空中旋轉,葉兒要歸睡了,風兒送它最后一程,給它金燦燦的一生,旋出一個完美又少帶遺憾的句號,葉兒的一生亦或是完美的,春天的嫩芽,是他的無知童年和繽紛少年,時光冉冉,他們長大步入了青年,便是夏,寬厚的葉片為遮住了夏的陽光,少了一絲熾熱,多了一絲清涼,轉眼間,夏變成了秋,青年變成了風燭殘年,但他們依舊堅守著希望在風燭殘年也可以奏出美妙的聲音可它終將會逝去,終于,他累了,隨著風的'韻律而旋轉著,添上了一個完美的句號。當葉兒隨風飄落時當它華麗的“轉身”時,這一刻值得我銘記,因為那是一生的結局,注定了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”它定格在我的記憶中。

  沐浴過暖陽才知道美好是挽留不住的;經歷過落葉,才知道年華在不經意的時候依舊會蒼白。即使它“曇花一現(xiàn)”即便是“依舊蒼白”他們也是定格在我記憶中的畫面,只因那是短暫

的一生,也值得珍藏。

定格在記憶中的畫面作文 篇7

  小時候,最喜歡和媽媽一起睡覺,媽媽的懷抱讓我感到溫暖和踏實;稍長大些,媽媽的關愛的眼神和親切撫慰讓我輕松愉快地度過了小學生活;現(xiàn)在呢,我雖然已經成為中學生,但還是時常向媽媽撒嬌:“媽媽,抱抱我!笔畮啄耆缫蝗盏乇粙寢尯亲o著,我從未仔細觀察過她,然而在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚,我有幸采擷到媽媽的剪影,從那定格的畫面里我領悟到深深的母愛。

  那是一個夏天周末的夜晚,天氣陰沉沉的,烏云布滿天空,壓得人喘不過氣來。不一會兒,就下起了雨。更糟糕的是,那是個停電的夜晚,爸爸出差又不在家,家里只有我和媽媽。小屋里一片混沌,仿佛整個世界都陷入了黑暗中。

  盡管沒有困意,我和媽媽仍躺在床上,看著窗外的天空,盼著風雨盡快結束。不一會兒,風吼得更兇了,突然,一道刺眼的閃電劃過天空,頓時發(fā)出一聲可怕的雷聲。我猛地一顫,抱住了媽媽。同時媽媽也摟緊了我。我惶恐地盯著窗外電閃雷鳴的天空,一道閃電劃過天空,瞬間把屋子照得雪白,接著又黑了下去?墒蔷驮陂W電定格的一剎那,我怔住了,我分明看到了媽媽被照得雪白雪白的臉消瘦了,眼角的皺紋又細又密,鬢角不知何時長出了幾根白發(fā)。

  也許那一瞬間給我很大的震撼吧,就在定格后的幾秒鐘,十幾年來媽媽辛苦顧家,細致入微照顧我的往事,一下子從腦海里涌了出來:廚房里柴米油鹽的瑣碎細膩,客廳里沏茶倒水間的晏晏談笑,上學路上風雨無阻伴我同行,病床上焦急憂慮的滿含愛意??可是我這個壞家伙,卻因為它們沒有隆重的儀式而忘記,沒有華麗的包裝而忽視?墒悄恪獘寢屖畮啄陙砀冻龅钠D辛,為何不曾提起?

  “嘶??”閃電再次照在媽媽的臉上。媽媽!我多想撫摸你青絲里刺眼的白發(fā),撫平歲月刻在你眼角的皺紋。

  我很感謝那個雷電交加的夜晚,那定格在記憶中的畫面,讓我深刻地感受到母愛的平凡與偉大。在以后的日子里,我將用實際行動為媽媽描繪出更美的色彩。

定格在記憶中的畫面作文 篇8

  在我家里的墻上,掛著一幅竹子的國畫,每當看到這幅畫,便勾起了我濃濃的童年回憶。

  小時候,每當回到爺爺家,最先看到的就是爺爺家門前的那片竹林啦,它成了爺爺家的一個標志。青翠、高大筆直的竹子妝點著爺爺?shù)睦衔荨?/p>

  那時,我有時會不自覺地駝背,爸爸就指著竹子告訴我:“你看那這些竹子因此筆直,所以長得很高,那些彎曲的樹是長不高的。做人要像這些竹子一樣,挺直了脊梁!蔽宜贫嵌狞c了點頭,不由把背挺直了。

  我喜歡鉆進竹林里玩,任由那些竹葉刮著我的脖子,癢癢的,很舒服。有時會在竹葉上看到一些竹節(jié)蟲,我一點都不害怕,用手去摸光滑的蟲。有時我會追趕家里的小雞,把它們趕到竹林里,我穿梭在竹林里,瘋狂地追趕雞群,開心得哈哈笑。有時家里的雞會莫名其妙丟失一兩只,有一年夏天,這個謎終于解開了,原來竹林里有一條蛇。爺爺知道后,提著菜刀把那蛇亂刀砍死了。

  我最愛吃的是爺爺奶奶做的竹筒飯。砍下一節(jié)粗壯的竹筒,把白白的米飯嵌入那青青的竹筒里,用竹葉封口,放到灶火里烤,竹子的香氣混合著煙火氣不斷飄散,僅是這氣味就讓人垂涎,等竹筒燒焦,米飯就熟了。爺爺奶奶笑瞇瞇地端上竹筒飯,我迫不及待地掀開竹筒,品嘗世上最鮮美的米飯,回味著竹林的清香,回味著爺爺奶奶的愛。

  現(xiàn)在那片竹林已經消失了,不知道為什么竹林會被砍光。但是砍不斷的是我記憶和我對那片竹林的熱愛。竹林的畫面,定格在我的記憶深處。

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