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定格在記憶中的畫面作文

時(shí)間:2022-02-03 11:42:37 定格 我要投稿

【精華】定格在記憶中的畫面作文合集8篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的定格在記憶中的畫面作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】定格在記憶中的畫面作文合集8篇

定格在記憶中的畫面作文 篇1

  百里外,老樹仍靜靜的待在陽光下,此時(shí),正是樹木們憋著勁兒要見世面的時(shí)候,憋悶了一個(gè)冬天,現(xiàn)在要伸展禁錮了吧!

  記憶中斑駁的影子下,唱著一曲回味悠長(zhǎng)的歌。

  這地方,夏天熱,冬天又特別冷,天氣總是不知不覺變熱又不知不覺地涼起來。炎炎夏日,太陽當(dāng)空,樹上被蟲子咬得七零八落的葉子也綠了起來,現(xiàn)在正是結(jié)棗的時(shí)候,只是那棗還小的可憐,那些毛毛蟲受不住太陽的炎熱,都躲起來了。蟲災(zāi)鬧得厲害時(shí),它們不僅吃樹葉,如果你碰上了它們身上毛茸茸的刺會(huì)又疼又癢。這時(shí)的午后,奶奶就在門口樹蔭下洗衣服,我在旁邊逗貓玩,貓慵懶地躺在陽光下,翻了翻身,一副四腳朝天的樣子,這時(shí)逗它,它會(huì)和你急。我拿了板凳坐下,在樹蔭下數(shù)螞蟻。

  秋天樹葉快落光了,棗樹快落完葉的樣子很丑,很不像樣,干枯的樹枝像枯瘦的手臂。大棗有的在樹下堆著,有的散落在各處,那種棗不甜,只在它剛剛泛紅的時(shí)候吃,剩下的就掉在地上,深紅色的像一幅畫。貓卻跑過去破壞,我隨手撿起一個(gè)丟過去,它就警惕的追來,用爪子碰幾下,見它不動(dòng),就悠閑地走了。這樣的畫面,那時(shí)每天都會(huì)有好幾回。

  冬天總是很干燥,冷得透不過氣,好不容易等來一場(chǎng)大雪,爺爺卻早早的掃成一堆,堆在樹下把樹圍了一圈,那樹好像是在雪堆里長(zhǎng)出來的。那些在房頂上的樹上的,就一直待在那。棗樹挨著屋檐,貓爬到樹上,屋頂?shù)难┻沒化,有時(shí)被偶爾掉下來的雪砸中了,便悻悻地甩甩頭跑了。

  平靜、和諧。

  樹的年輪一圈一圈的蔓延,印證著這些畫面,藏在樹里,鎖在心里。

定格在記憶中的畫面作文 篇2

  一:定格在記憶中的畫面

  秋風(fēng)蕭瑟,落葉低低地打著旋。校園里,傳來陣陣的讀書聲,我望著那間教室,一直癡癡的望著,望著,思緒在風(fēng)中徘徊……

  七年前的那一天,我興高采烈地上學(xué)去了。"哈哈,媽媽給了我兩塊錢,真開心!我要把它全部換成好吃的零食!”

  上課了,高老師邁著有力的步伐走了進(jìn)來。哎呀!零食還沒吃完呢,只好先藏起來吧!可是,我根本沒心思聽老師講課了,眼里、腦子里全都是零食的影子。我到底要不要吃呢?可我是好學(xué)生啊,好學(xué)生是不能上課吃東西的。但這么好吃的零食,僅此一次沒關(guān)系的吧?那些零食仿佛明白了我的心思,于是他們正向我招手:“快來吃我吧,沒關(guān)系的,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!庇谑,我的手不知不覺的伸向了抽屜……

  “xxx!”我猛地一驚,站了起來,零食掉在了地上。我的腿在發(fā)顫,手心里也滲出了汗,臉“刷”地紅了起來……

  下課后,老師把我叫到了辦公室。老師慈祥地問我:“你知道錯(cuò)了嗎?”我慚愧地低下頭,小聲說:“老師,對(duì)不起……我知道錯(cuò)了!”“知錯(cuò)就改還是好孩子!來,早飯沒吃飽吧!老師這有面包,你拿著吃吧!以后上課不要再吃東西了……”老師拉著我的手說著。我望著老師花白的頭發(fā),流下了眼淚……

  老師,我會(huì)記住您的,我會(huì)記住您對(duì)我的教育的。老師,您花白的頭發(fā)正是我們操勞的標(biāo)志;老師,您如同大地,默默無聞地奉獻(xiàn)出自己的一切。老師,謝謝您!我一定會(huì)做一個(gè)有用的人,為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

  秋風(fēng)仍然蕭瑟,落葉依舊紛紛落下,但我的心卻格外溫暖。就讓這定格在記憶中的畫面永遠(yuǎn)留在我的記憶里吧……

  二:定格在記憶中的畫面

  拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像――這里,還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎?

  兒時(shí)的夏夜,我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。

  不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì),那蟲兒們就在樹下開起了音樂會(huì)。各種動(dòng)聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨。一股濕?rùn)的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來。我一下從回憶中掉了出來,又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家,人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

  面對(duì)著這高樓林立的村莊,我只好無奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。

  三: 定格在記憶中的畫面

  記憶像一顆顆珍珠,潤(rùn)滑而美麗,它帶給我們無限美麗和遐想的空間,讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。

  記得在小時(shí)候,我調(diào)皮好動(dòng),闖了一連串的麻煩,比如:把王阿婆家雞的雞毛拔去,把小朋友弄哭,把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。

  就因?yàn)檫@樣,我少不了受到老師的批評(píng),父母的責(zé)怪,因?yàn)槲业恼{(diào)皮好動(dòng),父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。

  在那里,我收獲了友,親情,明白了人情世故。

  在那里,我結(jié)識(shí)了我的好朋友---王丹,她的性格與我截然不同,她內(nèi)斂,沉穩(wěn),而我大方,調(diào)皮,雖然我們性格樣樣不合,但我們還是成為了一對(duì)好朋友。

  在那里,我和姥姥高高興興的生活在一起,白天她去菜園,我便跟在后面添亂,把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去,在菜園里捉蝴蝶,把菜踩得東倒西歪,姥姥澆水,我便把水灑到天上,大聲呼喊“下雨了”,盡管這樣,姥姥也沒有責(zé)備我,而且陪我一起玩耍,一起鬧。

  鄉(xiāng)下的環(huán)境遠(yuǎn)離城市的喧鬧,多了幾分幽靜美麗,樹林里綠樹蔥蘢,五顏六色的花朵開滿了遍地,而這里,便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地,在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇,用五顏六色的花編出一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂而充實(shí)。

  姥姥每天都會(huì)做不同的飯菜來招待我這位“小客人”,每次我都吃得滿臉都是米飯粒,姥姥總是會(huì)細(xì)心的為我擦掉,每到睡覺的時(shí)候,姥姥都會(huì)親自為我驅(qū)趕蚊蟲,讓我睡得安心一些。

  有時(shí)我會(huì)裝睡,偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲,我就的姥姥太累了,從那以后,我變得收斂了,變得安靜了。

  記憶,多美麗,多美好,讓我們定格在這美麗的畫面

  四:定格在記憶中的畫面

  如果時(shí)間和畫面可以停留,那么請(qǐng)讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。

  蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上,留下一塊又一塊陰影。

  悄悄地推開那扇朱紅色的大門,“吱呀――吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來,穿過花圃,穿過草叢,鉆進(jìn)了我的耳朵,好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事。

  “姥姥――姥姥――”我的聲音打破了這份午后的靜謐,許久未有人回應(yīng),我以為姥姥在藤椅上睡著了,于是我便兀自穿過那條狹長(zhǎng)的小道,想去看姥姥。原想破門而入,但卻被眼前的景象迷住了眼。

  我的姥姥,這個(gè)溫婉的江南女子,在操勞了大半生后,此刻,竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。

  曾記得,姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊(cè),里面是她年輕的照片,照片中的女子年輕,文秀并且高貴,依稀可以看出,那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳,整齊的劉海,長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花辮被一根紅繩綰著,溫順地貼在胸前,照片中的她甜甜地笑著,于是,整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來,姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方,提著婚禮的裙裾,隨著轎子伴著嗩吶,穿過這條通道,開始了以后風(fēng)塵仆仆的生活,也是自那以后,姥姥遍盤起了她漂移的長(zhǎng)發(fā),每天早晨只是簡(jiǎn)單地梳理幾下遍完事。

  可如今,年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前,靜靜地放下了長(zhǎng)發(fā),頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多,烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗,花白了很多,姥姥也不在意,拿起木梳,緩緩地梳了起來,一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落,撒了一地溫柔,恍惚間,我似乎看見了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來。

  沒有驚擾陶醉其中的姥姥,我緩緩轉(zhuǎn)身,這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤(rùn)的地方,因?yàn)椋@是一個(gè)女子對(duì)美好生活的真摯而純真的渴求。

  五:定格在記憶中的畫面

  在記憶的彩帶上,有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長(zhǎng)葡萄架上,定格在兒時(shí)無憂無慮的草原上。

  那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天空,天邊有一抹橘紅色的晚霞,微風(fēng)輕輕吹動(dòng)著耳邊的發(fā)絲。有三個(gè)天真爛漫的女孩兒,追逐著,心中甜甜的蜜流成了河,流成一串串歡笑。那一刻美好時(shí)光永遠(yuǎn)停滯在我的記憶中,映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里,原來這叫做幸!

  三個(gè)天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個(gè)女孩子。我們一起長(zhǎng)大,睡同一張床,合用一個(gè)杯子,連走路都手牽手,不愿分開。

  那一次是我們最后在一起捉螞蚱,也是我們最開心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻(gè)童稚未脫的臉,我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一 小時(shí)候這叫做開心,長(zhǎng)大了,才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔,空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小,但她們對(duì)我的愛卻并不比我對(duì)她們的少。我們?cè)谝黄鸬牧曛,除去上學(xué)的時(shí)間,我們都會(huì)在一起,做什么事都要一起,

  那種親密,那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無二的財(cái)富。

  隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)壓力的增大,團(tuán)聚的時(shí)間與次數(shù)愈來愈少,分離的我們終將會(huì)在時(shí)間的打磨中淡忘彼此。人是長(zhǎng)大了,可是那份感情卻未長(zhǎng)大,我們?cè)僖舱也换啬欠萃甑臅r(shí)光,可是我們會(huì)選擇淡忘那份幸福嗎?

  拿出記憶中的陳年舊事,像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面,內(nèi)心卻也甜得心花怒放。

  它定格在我記憶的長(zhǎng)河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗凶鲂腋,是我珍藏的?cái)富,它是我們友誼和美好親情的見證,是我們快樂童年的美好回憶。

  在記憶這條彩帶上,那最后一次捉螞蚱的情景,雖歷經(jīng)滄桑,卻依然清晰明朗;赝怯洃浿卸ǜ竦那逦漠嬅,輕輕地對(duì)自己說一聲:別了,童年。

  六:定格在記憶中的畫面

  記得剛上初中的時(shí)候,最怕的是什么?沒錯(cuò),害怕交不到新的同學(xué)。于是就很想回到小學(xué)那時(shí)去,想一想,小學(xué)的我們無邪,天真。到了初中我們害怕變成老師眼里的壞孩子,家長(zhǎng)眼里的壞小孩,同學(xué)眼里的壞同學(xué)。讓我記憶的畫面還真不多,但仔細(xì)想一想,有那么一件,一直在我的記憶里,不想忘記。

  那天放學(xué),我以為是我爸爸來接我,沒想到,爸爸食言了,沒有來接我,當(dāng)時(shí)心情很不好,就坐上了公交車準(zhǔn)備回家,在公交車上交錢時(shí),發(fā)現(xiàn),咦,錢沒在了。當(dāng)時(shí)我急的直跺腳,不知道該怎么辦,公交車司機(jī)說,沒有錢,坐什么公交車,下車吧。我急的直哭。正打算下車,她把我拉住了說,沒關(guān)系,我替你交,我發(fā)現(xiàn),她正是我們班的楊曉小,一直以來就覺得她人很好,果然,真的很好,幸好遇到了她,不然,我就慘了,就這樣,我們聊了一路。

  到站了,我們?cè)倭艘,就這一次的相遇,我們成為了好朋友,每天放學(xué)一起回家,一起來,放學(xué)兩人一起坐公交車回家,我們玩的很開心,很愉快。

  直到有一天,在公交車上我們發(fā)生了爭(zhēng)吵,于是我們開始鬧冷戰(zhàn),在學(xué)校里,公交車上,路上我們都沒有講話,始終保持沉默,可能雙方都不高興,我的心情特別不高興,希望她可以來跟我道歉,但是,就這樣,我們的冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)多星期,我很無聊一個(gè)人玩,她也一樣。都不好玩。終于,小宇宙爆發(fā)了,我去跟她道了歉說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了。”她說,沒關(guān)系,我也有錯(cuò)。我們和好了,和以前一樣的好。一切恢復(fù)了。

  那天,在公交車上,我們倆遇到了一個(gè)小女孩,小女孩沒帶錢,我和她一起掏了一元錢出來,我們倆的默契無人能比,公交車上的人都笑了,我們倆也笑了起來。

  朋友,是在你有困難的時(shí)候幫助你!

  朋友,是在終點(diǎn)等著你,為你加油的`好朋友!

定格在記憶中的畫面作文 篇3

  定格在記憶中的畫面,都是美好的畫面,印在腦海深處,那畫面既不像貴族聚會(huì)般奢華,也不像各種洋節(jié)那樣張揚(yáng)。每每回憶起來,心中都充滿溫暖,伴隨著我勇敢直行。

  那一年秋天,我剛上小學(xué),已經(jīng)漸漸的懂事起來,學(xué)校放假幾天,我便央求著爸爸媽媽回老家看爺爺奶奶,爸爸媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,也請(qǐng)了假陪我回了老家。一路上,我的心情就像秋高氣爽的天氣一樣倍兒爽,藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云,小鳥忽起忽落,就像彈著鋼琴的手一樣,輕松活潑。到了老家,爺爺奶奶看到我們,那發(fā)自內(nèi)心的開心,和藹可親的笑容一直就沒從臉上退下去,奶奶拉著我的手,一直不舍得撒手:“陽陽,長(zhǎng)高了,讓奶奶好好看看,累不累?想吃啥?給奶奶說,奶奶去給你做去。”爺爺教我甩大鞭,虎虎生風(fēng),那清響的聲音便回蕩在我的耳畔,我也學(xué)著爺爺,調(diào)皮的甩起了大鞭,爺爺爽朗的笑聲和著奶奶做飯的“滋滋”聲,讓我永遠(yuǎn)忘不掉,認(rèn)為那是世界上最動(dòng)聽的聲音。而爺爺奶奶那站在大門口等待的身影和一家人在一起愜意的干活玩耍成了我記憶最深處的畫面,也是最溫暖的回憶。

  如今,我已經(jīng)六年級(jí)了,又一次回到了老家,楓樹葉子在門前飄舞著、旋轉(zhuǎn)著,而爺爺奶奶還是站在門口眺望著,直到看到我們,臉上立刻洋溢著開心的笑容。只是,他們老了,真的老了,臉上的皺紋深了許多,以前那強(qiáng)健的身體已經(jīng)駝了起來,喊我的聲音更加緩慢柔和了,爺爺那有些蒼老的手拉著我,來到院子,拿起鞭子又甩起來,但沒以前那么有力了……但我依然迷戀的跟著爺爺,這閑適的風(fēng)景又創(chuàng)造了一個(gè)更溫馨的畫面,這就是我心中最美好的畫面。

  有些時(shí)候,記憶里的畫面,不必要全部是震撼的,它可以是一件小事;不必要都是轟動(dòng)的,但一定是溫馨的。因?yàn)槊篮镁驮谏磉叄覀円谜湎,那身邊的美好就是定格在記憶中的?/p>

定格在記憶中的畫面作文 篇4

  回望記憶的長(zhǎng)河,滿滿都是那些暖心的畫面:考試失利后,老媽的鼓勵(lì);捧回獎(jiǎng)狀時(shí),老媽臉上孩子般的笑容;摔碎老媽心愛的玉鐲時(shí),她的無盡包容……現(xiàn)在,我把鏡頭聚焦于其中的一個(gè)畫面,讓那畫面定格成永恒。

  今年的春天有些奇怪,明明已是陽春三月,天氣卻陰晴不定,甚至是漫天飛雪。作為走讀生,我免不了擔(dān)心天氣的變化。那天,原本晴朗的天空在一瞬間變得那么陰沉,黑壓壓的云似乎壓得人喘不過氣來,不一會(huì)兒,天空中便飄起了雪花。

  “真討厭!等放學(xué)了,地上全是雪,怎么回家?”我望著窗外,不禁在心中嘀咕。于是,我郁悶地過完了那個(gè)下午。放學(xué)了,就在我準(zhǔn)備推車子回家的時(shí)候,班主任把我攔了下來:“你媽打電話跟我說她在學(xué)校門口等你,你不用騎車子了!睋Q作其他人,他們一定會(huì)萬分開心,可我一點(diǎn)兒都高興不起來,這樣冷的天,我擔(dān)心老媽……

  等出了校門,我才發(fā)現(xiàn)校門口全是家長(zhǎng)。我四處張望,并沒有看到老媽的身影?粗絹碓酱蟮难,我心里更擔(dān)憂了!霸谶@兒呢,在這兒呢!”熟悉的聲音在耳邊響起,我猛然回頭,看見老媽穿著雨衣,雨衣上已經(jīng)落滿了雪。時(shí)間像被人按下了暫停鍵,畫面定格在那一刻。我突然想起了龍應(yīng)臺(tái)說過的一段話:做媽媽的總有一種“特異功能”,那就是在紛亂的人群中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影;在一百個(gè)嬰兒同時(shí)哭聲大作時(shí),媽媽仍舊能準(zhǔn)確辨別出自己孩子的哭聲。

  我揉了揉已經(jīng)泛酸的眼睛,大步向老媽跑去。我伸出手撫去了老媽鬢角的雪,穩(wěn)定了一下情緒才開口說:“媽,你怎么來了?我自己騎車子回去就行!”“下雪了,我不放心你一個(gè)人騎車子?焐蟻,咱們回家!

  我趕緊坐到老媽的電動(dòng)車后座上,鉆進(jìn)她的雨衣中,摟緊她的腰,跟她一起往家的方向前進(jìn)……

定格在記憶中的畫面作文 篇5

  小時(shí)候,最喜歡和媽媽一起睡覺,媽媽的懷抱讓我感到溫暖和踏實(shí);稍長(zhǎng)大些,媽媽的關(guān)愛的眼神和親切撫慰讓我輕松愉快地度過了小學(xué)生活;現(xiàn)在呢,我雖然已經(jīng)成為中學(xué)生,但還是時(shí)常向媽媽撒嬌:“媽媽,抱抱我。”十幾年如一日地被媽媽呵護(hù)著,我從未仔細(xì)觀察過她,然而在一個(gè)風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的夜晚,我有幸采擷到媽媽的剪影,從那定格的畫面里我領(lǐng)悟到深深的母愛。

  那是一個(gè)夏天周末的夜晚,天氣陰沉沉的,烏云布滿天空,壓得人喘不過氣來。不一會(huì)兒,就下起了雨。更糟糕的是,那是個(gè)停電的夜晚,爸爸出差又不在家,家里只有我和媽媽。小屋里一片混沌,仿佛整個(gè)世界都陷入了黑暗中。

  盡管沒有困意,我和媽媽仍躺在床上,看著窗外的天空,盼著風(fēng)雨盡快結(jié)束。不一會(huì)兒,風(fēng)吼得更兇了,突然,一道刺眼的閃電劃過天空,頓時(shí)發(fā)出一聲可怕的雷聲。我猛地一顫,抱住了媽媽。同時(shí)媽媽也摟緊了我。我惶恐地盯著窗外電閃雷鳴的天空,一道閃電劃過天空,瞬間把屋子照得雪白,接著又黑了下去?墒蔷驮陂W電定格的一剎那,我怔住了,我分明看到了媽媽被照得雪白雪白的臉消瘦了,眼角的皺紋又細(xì)又密,鬢角不知何時(shí)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。

  也許那一瞬間給我很大的震撼吧,就在定格后的幾秒鐘,十幾年來媽媽辛苦顧家,細(xì)致入微照顧我的往事,一下子從腦海里涌了出來:廚房里柴米油鹽的瑣碎細(xì)膩,客廳里沏茶倒水間的晏晏談笑,上學(xué)路上風(fēng)雨無阻伴我同行,病床上焦急憂慮的滿含愛意??可是我這個(gè)壞家伙,卻因?yàn)樗鼈儧]有隆重的儀式而忘記,沒有華麗的包裝而忽視?墒悄恪獘寢屖畮啄陙砀冻龅钠D辛,為何不曾提起?

  “嘶??”閃電再次照在媽媽的臉上。媽媽!我多想撫摸你青絲里刺眼的白發(fā),撫平歲月刻在你眼角的皺紋。

  我很感謝那個(gè)雷電交加的夜晚,那定格在記憶中的畫面,讓我深刻地感受到母愛的平凡與偉大。在以后的日子里,我將用實(shí)際行動(dòng)為媽媽描繪出更美的色彩。

定格在記憶中的畫面作文 篇6

  在平靜的日子里,我成長(zhǎng)著,感動(dòng)著,收獲著。平凡的歲月里也有迷人的風(fēng)景,爸爸的愛就是我記憶中最美的畫面。

  七月的天像小孩子的臉,說變就變。暑假補(bǔ)課,有一天下午快放學(xué)時(shí),突然狂風(fēng)呼嘯,雷電交加,接著就下起了傾盆暴雨。

  本以為是雷陣雨,過一會(huì)就好了,可教室外面雨水依舊淅淅瀝瀝,沒完沒了。我開始焦躁不安,這么大的雨,怎么回家呢? 丁零 下課了,大家卻失去了活力,蔫在了教室里。

  唉! 一聲聲的嘆息在教室里傳開。我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒辦法,只好硬著頭皮往家沖。

  啊,怎么這么大的雨? 不到片刻工夫,我全身便濕透了。 算了,都出來了。 我努力安慰自己。

  終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過書包。

  你爸呢? 不知道。 怎么會(huì)呢?一下雨,他就給你送雨衣去了。 不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉。她快步走回房間,一個(gè),兩個(gè),接連三個(gè)電話都無人接聽。 這是怎么回事?該不會(huì) 呸!瞧我這張烏鴉嘴。 奶奶自言自語。

  過了夜里十二點(diǎn)半, 咚咚咚 ,我大步跑去開門, 爸,你回來啦? 奶奶也趕緊過來: 你這孩子,上哪去了? 對(duì)不起,對(duì)不起,我在校門口那兒等他,忽然有輛汽車過來,將我刮倒了,手也流血了,只好先去醫(yī)院。沒能把雨衣給你,對(duì)不起。 我抬頭看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印痕,雖然穿著雨衣,但衣服完全濕透了。我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我仿佛看到了一道鮮紅的傷口。我的淚一下子流了下來,落在紗布上,與凝固的血跡融在了一起。我的目光一下子定格了。

  人們常說母愛如水,我卻認(rèn)為父愛不僅偉岸如山,也細(xì)膩如水,有那定格在記憶中的畫面作證,我堅(jiān)信不已。

定格在記憶中的畫面作文 篇7

  那段時(shí)間,在經(jīng)歷了期末考試、同學(xué)聚會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等好多事情后,我們終于忙完了。媽媽早就答應(yīng)過我,要帶我出去旅游,讓我見識(shí)一下外面的世界,領(lǐng)略一下大好風(fēng)光。

  我終于盼來了這一天。

  當(dāng)我聽說媽媽此次要帶我去北京,我非常震驚。北京是中國(guó)的首都,是我做夢(mèng)都想去的地方。之前,我只是在電視上、書本里看到過天安門。一想到我也能在現(xiàn)場(chǎng)看升國(guó)旗,我就興奮不已,我真的好期待這一刻。

  一路上,我們都有歡歌笑語。一下車,哇,這就是傳說中的水立方和鳥巢啊,太漂亮了。我不停地拍照,想把這最美的瞬間第一時(shí)間記錄下來。到了故宮,我的眼睛就不夠用了;实劬幼『娃k公的地方太大了!我們跟著隊(duì)伍一直走,走到我的腿腳都痛死了。太陽就在頭頂烤著,我?guī)缀跻惺盍。但我仍然?jiān)持游覽了各個(gè)景點(diǎn),因?yàn)槲姨闷媪恕?/p>

  到了毛主席紀(jì)念堂,我的心情一下子發(fā)生了變化。只見毛主席靜靜地躺在水晶棺里,我的眼淚止不住落下來。排隊(duì)往外走的時(shí)候,我突然脫口而出了一首毛澤東詩詞。人群解散后,媽媽高興地說,“哎呀姑娘,你剛才朗誦得真好,聲情并茂。我真為你驕傲!”我牽著媽媽的手說,“不是我朗讀得好,而是毛主席的詩詞太棒了。這我發(fā)自內(nèi)心的懷念和崇敬!

  回到住處,我怎么也睡不著了。媽媽提醒我要我早點(diǎn)休息,因?yàn)槊魈煲缙鹂瓷龂?guó)旗。升國(guó)旗的現(xiàn)場(chǎng),果然跟電視上的一模一樣。我在唱國(guó)歌的時(shí)候,再次流下了眼淚。我又想起了毛主席,想到了那段硝煙彌漫的歲月,想到了曾經(jīng)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),又想到了今天來之不易的好日子……

  回家的路程很遠(yuǎn),透過車窗,我看到了更為遙遠(yuǎn)的夜空。關(guān)于此次旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶都在我眼前重演,那些美麗的、莊嚴(yán)的、令人嘆為觀止的畫面都已經(jīng)深深鐫刻進(jìn)我的腦海。我想,我還會(huì)故地重游的,到那時(shí),我一定會(huì)有不同的感受……

定格在記憶中的畫面作文 篇8

  一陣秋風(fēng)吹過,一絲涼意飄開來。楓葉漸黃,接著溢出火紅。一片紅葉,脫離枝干,飄飄揚(yáng)揚(yáng),悄無聲息地落地。彎腰,撿起?粗t葉突出的經(jīng)絡(luò),回憶如洪水般涌上心頭,開始拼湊久遠(yuǎn)的記憶碎片。

  秋風(fēng)蕭瑟,我只身一人在街上散步,一縷寒意,是我不禁捂緊了外套。秋天的大街是沒有什么好看的。唯獨(dú)在路旁,兩道火紅的綢帶伸向天邊,在我視野的盡頭匯聚,交織。

  踏著松軟的葉片向前走去,葉片與葉片間的摩擦,構(gòu)成了這天地間最令人愉悅的樂章。也不知走了多久,一陣“沙沙”聲傳來,我知道那不是我發(fā)出的。抬頭望去,一個(gè)矮小的身影出現(xiàn)在遠(yuǎn)處,與葉片組成的道路幾乎融為一體,似乎不會(huì)有人知道,那是個(gè)什么東西。立定凝望,那身影越來越近。他那黝黑的皮膚告訴我——那是一個(gè)清潔工。他掃過的道路,又露出了原先的柏油色,單薄的衣裳披在身上,甚至有些褪色。他揮舞著沉重的掃把,就像激情四射的指揮家一樣,演奏著屬于他自己的樂章。我被這有韻律的聲音感染了,竟走上前去,與這位年邁的老人交談了起來。原來,他是一個(gè)有兒有女的人,家境還不錯(cuò),但究竟是什么原因讓他如此堅(jiān)持,他笑笑,一句話也不說。仿佛只為了清潔這美麗的城市。我和他交談甚歡,臨走時(shí),他彎腰從地上撿起一片鮮亮的楓葉,交到我手上。我撫摸著,粗糙的表面還帶著幾絲顆粒感,我歡喜地收下了。老人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,泛起微紅,歡喜從嘴角溢出。望著老人遠(yuǎn)去的背影,我發(fā)現(xiàn),他是那么高大。如紅葉般樸實(shí)、無華。而這,卻成了我定格在記憶中的畫面,影響了我的終身。

  撫摸著依舊熟悉的感覺,一股暖意涌上心頭,瑟瑟的秋風(fēng)仿佛不再寒冷。那段經(jīng)歷,定格在我的記憶深處。那片紅葉,在我心中,異常美麗,無私。

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