關(guān)于定格的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于定格的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于定格的作文1

　　總是向你索取，從不曾說謝謝，直到長大以后才懂你不容易

　　白色的衣角因火焰的噴涌而翻飛，火紅的焰火映照著他略黑的臉，他嘴角含笑，一臉從容、淡定——這是我的父親。

　　我一直都認(rèn)為帶著廚師帽的父親是最帥的。永遠(yuǎn)也忘不了那次在廚房門口打望父親炒菜的樣子，那幅畫面就永遠(yuǎn)定格在記憶中，忘不掉，舍不去。

　　我的父親，一名普通的廚師，他熱愛他的職業(yè)，他喜歡在廚房里搗鼓一些新菜式，他喜歡拿著菜譜細(xì)細(xì)研究，他喜歡喝三兩好友在一起談?wù)摳髯缘哪檬植�，抑或做一桌子菜，�?xì)細(xì)品味，互相批評。

　　不知道何時，火光映照下他的臉已經(jīng)開始老去，皺紋悄悄爬上眼睛，兩鬢開始有白發(fā)冒出，但他在灶前的身影仍舊利索。只要他站在那里，我便能感到他的自信，他的意氣風(fēng)發(fā)，他的從容淡定。于我而言，他不是山一樣的男人，他不夠偉岸，甚至不夠強(qiáng)壯，但他為我頂起的那片天可以說是滴水不漏。

　　他仍站在灶臺前，他的腰背挺直，廚師帽戴得規(guī)規(guī)矩矩，白衣上已經(jīng)有了油漬，藍(lán)色的圍裙有些泛黑，卻絲毫掩蓋不了他身上的自信。我永遠(yuǎn)忘不了父親被火光映紅的臉，永遠(yuǎn)忘不了他拿著鍋上下翻抖，永遠(yuǎn)忘不了他做菜時的專注，一眼便是萬年，一瞬便永遠(yuǎn)定格。

　　在別人眼里是個小人物的男人，卻是我的英雄。他有無數(shù)的大道理，他不厭其煩地向我訴說。他有無數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，他總怕我吃虧，他和所有的父親一樣希望孩子好，可我總會立起刺去傷害他，只因年少不懂事。

　　也就是前幾日，偶然看見父親斑白的頭發(fā)，看見他疲憊的臉色才意識到父親老了，不再年輕，他的意氣風(fēng)發(fā)與他的疲憊重疊，然后深深印在我腦海中。

　　時光慢些吧，不要再讓你老去。我愿用我的一切，換你歲月長留。

　　我是你的驕傲吧，還在為我擔(dān)心嗎？

　　你牽掛的孩子啊，長大了。

　　感謝一路上有你。

關(guān)于定格的作文2

　　微笑如一抹春風(fēng)，吹走人心頭的煩惱；微笑如一縷陽光，溫暖人心中的那一座冰山；微笑如……

　　爺爺?shù)牧�十大壽，家里來了很多客人，因�(yàn)闋敔斣谌�年前發(fā)生車禍，腳受傷了，住院期間，又查出得了肝癌，醫(yī)生下了病危通知書，爸爸怕來不及替爺爺辦六十大壽，于是將這六十大壽提前了。爺爺勉強(qiáng)能撐著拐杖下床走一段路，可是臉色不好，頭發(fā)也白了一大片，還常常流鼻血。家里的客人都來看望老壽星，人們在房間里拉著爺爺?shù)氖謬u寒問暖，奶奶在一旁悉心照顧著，可我看得出，奶奶的眼角滿含淚水。

　　吃飯的時候，爸爸突然說要拍照，拍全家福，畢竟多添了一個弟弟后，我們?nèi)�家還沒有一張真正的全家福。爺爺推辭道：“我都快死的人了，還拍什么呀，算了�！卑职峙聽敔攧託�，叔叔湊過來，說：“爸，您看我們這不是想送禮物給您嗎？”爸爸朝我使眼色，我走過去，拉著爺爺?shù)氖终f：“是啊是啊，爺爺您不會死，您還要陪我去玩呢！是不是？我們以后還會拍更多照片，好不好？”爺爺一向疼我，見我這么說，無奈的笑了笑，也就答應(yīng)了下來。

　　答應(yīng)歸答應(yīng)，爺爺卻仍是一臉愁苦，也許是在為自己擔(dān)憂吧。大家都勸他：“今天好歹是您六十大壽，您笑笑吧！”“這是我們?nèi)�家人的合影，要開心點(diǎn)！”我緊緊地拉著爺爺?shù)氖�，弟弟也下意識的走過來，旁人也說：“您看您多有福氣啊，有孫子，又有孫女，會長命百歲的！”爺爺終于樂了。

　　“咔嚓！”表姐按下快門。

　　看到照片，爺爺沒出聲，我哄著爺爺：“爺爺，爺爺您看，您一笑年輕了十多歲呢！”

　　我一直以為爺爺會同照片永存，卻沒想到，這微笑卻永遠(yuǎn)定格在了這一刻。

　　20xx年9月12日，爺爺六十大壽，20xx年9月17日，爺爺走了。

　　我將永遠(yuǎn)失去我的爺爺――最疼愛我的爺爺。

　　爺爺?shù)奈⑿�將永遠(yuǎn)定格在我書桌上的相片中，也會永遠(yuǎn)定格在我的心中。

關(guān)于定格的作文3

　　我有相冊首頁里有三張照片，整齊地?cái)[在一起。

　　第一張是泛黃的黑白照片，有個年輕女孩子，穿著淡色的粗布襯衣，低低地梳著兩條小辮子，脖子后面系著一頂大大的用藤編的帽子，臉上流淌出略帶羞澀的微笑，站在一片蔥翠挺拔的玉米地前面。這張有年代感的照片里的女孩子，當(dāng)然不是我，是外婆年輕時候。

　　第二張是張彩色照片，一個穿著運(yùn)動裝的女孩站在大學(xué)校園門口，剪了一頭露出耳朵的短發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)的臉上洋溢著青春的氣息。這個女孩子就是我媽，那時的她剛踏進(jìn)大學(xué)的校門。

　　第三張照片中的小女孩，站在風(fēng)景如畫的校園里，齊劉海，梳著一條馬尾辮，一只手舉起來，在臉邊比著剪刀手，笑得無憂無慮，這個小女孩子就是我啦。

　　外婆、媽媽和我，三代人閑了聚在一起，媽媽總喜歡拿出相冊翻看，我便纏著外婆和媽媽講述照片中的故事。

　　“當(dāng)時我還在地里干活呢”，外婆開始回憶，“生產(chǎn)隊(duì)里的人過來說，要給我們拍照，我當(dāng)時連回家換件衣服的工夫都沒有。就從玉米林中鉆出來，撣了撣衣上的灰塵，整理了一下衣服和頭發(fā)，就這么稀里糊涂地站在相機(jī)前了。”外婆說起這件事還是略帶遺憾。“這是我人生當(dāng)中的第一張照片，都沒有好好打扮，年輕時候的照片就只有這一張，那時候我也就只有十幾歲的樣子，換現(xiàn)在的話，應(yīng)該還在上初中呢。”

　　“我小時候照片就多了一些，從黑白照到彩色照都有�！眿寢屩钢�照片上的人給我認(rèn)，猜猜我能不能認(rèn)出來�！澳憧�，這是我小時候的照片，憨憨的，雖然那時候照相也不是稀罕事兒了，但是依然不是想什么時候拍就什么時候能拍的，基本上是過幾年拍一次，上學(xué)了，畢業(yè)了，學(xué)校都會組織給我們拍照片留念，或者是有紀(jì)念意義的事件，就借了相機(jī)來拍照，和好朋友去旅游了，就租個相機(jī)拍照。我這張就是上了大學(xué)拍的，留個紀(jì)念。那時候用的是膠卷相機(jī)，清晰度也不是很好。”

　　我的照片就更多了，足足有兩大本相冊。從剛出生到現(xiàn)在，有在長城上拍的，有在上海旅游時拍的，有在學(xué)校里拍的，也有在家里的生活照……細(xì)心的媽媽記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“你呀，最幸福了，哪兒都去過，想拍就隨時拿出手機(jī)拍照，留下了那么多照片，等長大了，可以看看照片，回憶小時候的美好時光，多有意義。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖，寵溺地說。

　　通過三代人的照片，我看出了時代的變化，不僅是照相設(shè)備和技術(shù)在進(jìn)步，生活水平也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　外婆小時候沒學(xué)上，媽媽這一代大學(xué)擴(kuò)招，媽媽成了大學(xué)生，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件更好了。人們的生活從黑白色，漸漸變成了五彩色。這一張張相片，定格的是一個個小幸福，也是國家富強(qiáng)的證明。

關(guān)于定格的作文4

　　雨，正于清明而下，淅淅瀝瀝的，灰暗的天空中彌漫著憂傷的味道，直泣人心。一瞬間的姿勢被永恒定格了……

　　這是一所學(xué)校，相片里已是一片廢墟，這里有一個人，是老師，已步入中年，張開雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)著四位學(xué)生。他的后腦被樓板砸的深深凹下去，但那四個學(xué)生活下來了。5月13日22時12分，德陽市一中學(xué)教導(dǎo)主任潭千秋，用那個姿勢保護(hù)了4個生命。

　　他的身影在我的淚水中已模糊，但在幾億人的心里卻無比高大，清晰。時而悵望廢墟，在淚花里幻出早已被定格的——那一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。

　　在已倒塌的教學(xué)樓一角，一個年輕的教師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子。這是汶川縣一名年僅29歲的男老師，他緊抱孩子的手臂已僵硬，在這生與死之間，他放開了自己，卻抓緊了孩子們的生命……

　　一位約而20左右的女老師，不顧一切地?fù)湓诘厣�，用她因自己�?zé)任而堅(jiān)固的脊背擋住了一塊垮塌的水泥板，在她的懷中有一個緊緊被護(hù)著的孩子。孩子只受了輕傷，而這位女老師卻因頭部和脊椎骨折，停止了呼吸，約20歲，風(fēng)華正茂，命運(yùn)一定要在這個數(shù)字后畫上句號。

　　這張照片很是血腥，殘忍，里面的人的臉已血肉模糊，他的頭被砸下的重物削去一半，不，我不能想像，當(dāng)那一刻時，會有多痛，有多累，應(yīng)該還有許多放心不下的事，可就這么逝去了。我們能看見他背部向上弓曲著，雙手撐著地。后來，經(jīng)幸存師生辨認(rèn)，才認(rèn)出了是學(xué)校最年輕的女老師向麗。

　　就在這個生死掙扎的過程中，我似乎感悟到了我之前從未感觸到的東西。危在旦夕的時刻里，老師無私挽救學(xué)生：在這最后瞬間，他們沒考慮安危，只用人心深處本真——愛，用自己生命去換取別人。為生命支撐起一片天，這片天雖然小，卻無比壯美。這份愛將在圖片中赫然停滯……

　　祭，于心間，在這年的清明記住了：平平凡凡的姿勢，也能震撼人心。定格……下一秒……生命中最偉大的付出……

關(guān)于定格的作文5

　　我和同學(xué)們說著笑著走出教室，陽光從教學(xué)樓的頂部灑了下來，溫柔地沐浴著我，我仰望著天空，左手?jǐn)[出勝利的姿態(tài)，這縷陽光見證了我的努力，這縷陽光見證了我的成長，這縷陽光見證了我心靈的飛躍，陽光里有著我青春的希望，那份深刻的記憶定格在燦爛的陽光中。

　　生活離不開陽光，陽光讓萬物蔥蘢�；▋鹤兊酶�美，鳥兒飛的更高，陽光讓我們充滿希望。

　　那也是一個陽光明媚的日子，可我卻沉迷于游戲，在游戲中馳騁著，看不見絲毫的陽光。就在我玩的酣暢淋漓的時候，媽媽怒氣沖沖地走過來，她一把奪過手機(jī)大吼道“作業(yè)寫完了嗎？就玩游戲�！蔽乙姷绞謾C(jī)被媽媽搶了過去，理虧地低著頭，但心里卻不服氣，腦子里全是游戲里的場景。媽媽又吼道“都成什么樣子了？還在玩游戲？就你能考上高中就怪了！”我的火氣一下子就上來了，帶著十分憤怒的語氣還擊道“作業(yè)寫沒寫完管你什么事？還有以后少干涉我的事！我頭一甩留給她一個決然的背影，甩門而去，我憤怒地走著，迎著刺眼的陽光向著姥姥家的方向走去。太陽火辣辣地灼燒著我的背部。到處都是打著遮陽傘的人們。這時我看見一對母子，媽媽努力地彎著腰去為兒子撐起遮陽傘，自己的身子暴露在毒辣辣的陽光下。孩子看見頭頂上沒有了毒辣的太陽開心地笑了，笑臉是那樣的無邪是那樣的溫暖。小時候我不也是在媽媽的這般呵護(hù)下成長的嗎？我心中的怒氣減少了許多，這時外面的陽光也沒有那么刺眼了。

　　我不自覺地走回了來時的路，忽然聽到了媽媽的呼聲，我飛一般地跑到了媽媽的面前，看到她臉上的汗珠，低著頭。媽媽一把抓住我的手打著遮陽傘摟著我回家了。我哽咽道“媽媽我錯了，我以后再也不和您頂嘴了。”只見媽媽的眼圈賤賤地濕潤了。

　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)時心里也會癢癢的，但想到媽媽臉上的汗珠想到媽媽的呼聲就又投入到了學(xué)習(xí)中。

　　那一天期末考試還是陽光明媚的，媽媽站在校門口接我，當(dāng)我告訴媽媽這次考試我進(jìn)步了11名時媽媽開心地笑了。笑臉像陽光一樣明媚，我知道媽媽和我的心里灑滿了陽光。

　　母愛如水點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射著陽光的五彩斑斕，那個夏天，我由一個沉淪的少年在媽媽陽光般的笑容中，愛的沐浴下，蛻變成蝶，翩然展翅，奮然而飛。那份深刻的記憶定格在燦爛的陽光中。

關(guān)于定格的作文6

　　不愿傾國傾城，只愿傾盡天下蒼生，傾我所有。——題記

　　我是一只琵琶，一只常彈著精致曲調(diào)滿懷熱忱的琵琶。當(dāng)塵封千年的夢又被纖纖玉指重新彈起，眼前又浮現(xiàn)出定格在記憶中的畫面。

　　夜沉沉冰冷如水，閃耀的星子劃過夜空。冷窗邊是千年不變的寒，一位“蛾眉絕世不可尋，能使花羞在上林”的容華絕代女子抱著我仰望著蒼涼的月夜輕嘆道“三年了”。這就是我的主人，可恨那畫工毛延壽的一顆“喪夫落淚痣”為主人換來孤苦受氣的冷窗三年。

　　和親的消息已在后宮傳開，主人依舊輕輕撥動我的弦彈奏著精致的樂章。她臉上的笑意如月光般恬靜安適、淡雅寧好，可我卻感覺到主人的琴聲在微微顫抖，主人心里在想著厚重的心事。果然，主人停止了彈奏，默默地望著窗邊含苞的曇花。

　　這夜，曇花應(yīng)該快開了吧！我無心地想著，正在這時花苞里傳來輕微的聲音，孤獨(dú)而有著獨(dú)特的節(jié)奏，如主人的樂聲輕盈蹁躚。雪白的花蕾漸漸張開，那雪貌冰姿尤為美麗，潔白的顏色像是千年不變的純羊脂玉，姿色絢麗滋潤清冷。

　　空氣中充滿了花開的味道，濃郁的幽香裊裊而上，給寒冷的宮殿涂上了明媚的色彩。燭火溫暖著，搖曳著，勾勒出主人雅致的背影，她怡然地呼吸著，看著曇花如煙火盛開般如夢的艷麗，指尖像是劃過千年的時光。突然，美麗的曇花開始肆無忌憚地凋謝，一如煙火綻開亦冷亦易銷。容華落幕不過又是一場寂寞，只是剪下一縷清香繞指不絕。

　　主人若有所思像是想到了什么，美麗的眼眸中閃爍著思索的光暈，花隨聲陌，心有千千結(jié)。主人的心結(jié)似乎被曇花短暫而耀眼的一生一個個打開。我預(yù)知一切將有答案。

　　主人沉思片刻對著凋零的曇花深行大禮朗聲說道“你雖凋零卻香存如故，展現(xiàn)了一生的壯美奇絕。我王昭君愿遠(yuǎn)嫁和親以免干戈，救天下于水火之中。不愿傾國傾城，只愿傾盡天下蒼生，傾我所有�！闭f罷，主人帶著花開的清芳，衣帶飄飄離開宮中。

　　主人決絕大義的背影成為我定格在記憶中的畫面，一笑望穿一千年，彈起繁華盛世，讓我懂得“愿傾盡天下蒼生，傾我所有”的誓言。

　　千年過后，第一縷陽光照到我的臉上，抬起千年沉睡的眼，仿佛間又看到容華絕代一如從前的身影，主人，是你嗎？

關(guān)于定格的作文7

　　在記憶的彩帶上，定格了一幅名叫幸福的畫面。

　　三個天真爛漫的小女孩，手牽手，肩并肩，漫步在一個公園里。我仍記得，那是我們第一次獨(dú)自出來玩，沒有目的地，只是悠閑地走著，一路上說說笑笑。明媚的陽光灑下來，撒在每一個女孩的頭發(fā)上，甩動的馬尾在空中跳躍。坐在公園的長椅上，拿出包里的零食一起分享，心中甜甜的蜜流成了河。

　　那天我們一起吃一個甜筒。三個女孩圍在甜品店前，你一口，我一口，不亦樂乎。不管天有多冷，甜筒的蜜意早把我們的心都暖化了，那種感覺叫做幸福。

　　我曾問過她們，什么是好朋友？她們給我的答案是：“看到她跟別人玩得好會嫉妒�！薄霸诤跛�的感受，害怕失去她�！薄霸谒�面前不用偽裝，可以把喜怒哀樂掛在臉上�！倍�我覺得，好朋友就是默默支持她，幫助她，感激的話就算沒有說出口，她也一定能明白，就像我們?nèi)齻�一樣。我以為我們可以這樣一起長大，我們的友誼可以堅(jiān)不可摧。

　　漸漸地，我們長大了。

　　升入初中，我們?nèi)齻�分在了不同班級，時間沖淡了一切，包括友誼——我們不常見面了。偶而在校園里遇見，也只是相互看一眼，尷尬地離去，誰都不先跟對方打聲招呼。有時候想開口打個招呼，猶豫片刻，卻發(fā)現(xiàn)對方已經(jīng)走遠(yuǎn)。次數(shù)多了，便也成了自然——一見面，頭也不回地走了，留給對方的是一個熟悉卻又陌生的背影……

　　我們這是怎么了？

　　天還是那么的藍(lán)，一望無際。六年的點(diǎn)滴仍歷歷在目，只是，昔日的朋友在哪兒？我不禁心頭多了幾分惆悵，現(xiàn)在，陪我到公園里漫步的還有誰？每次不自覺地走到甜品店，滿心歡喜地買了一個甜筒，一轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那兩個逗我開心的身影已經(jīng)不見了，甜筒再也吃不出那時的味道了。

　　一次一次地翻閱同學(xué)錄，復(fù)雜的情緒涌上心頭，她們對我的笑仿佛就在昨天。

　　街上來來往往的人有很多，我尋找著，當(dāng)初的我們在哪兒？景色朦朧了，淚水浸潤了眼眶；心頭惆悵了，成長帶來了煩惱。是呀，長大帶來了很多，就是沒有了“我們”。

　　成長就像是一班列車，總會有人到站，那些陪我走過一程的人，中途下了車，就像是開在我生命里的煙花，欣然綻放后落幕。

關(guān)于定格的作文8

　　守望的天使，揮動著翅膀，哪怕那飄落時染上絲絲哀傷的羽毛一片片的離開，也不會，亦不肯落下。

　　系在窗口的紅絲帶，隨風(fēng)飄揚(yáng)，帶著各季的哀傷與爛漫，帶著我無言的愛。

　　在我很小的時候，父母就已爭執(zhí)不斷，那件事，就發(fā)生在整個家都若即若離的時候……

　　那天是媽媽的生日，對小時候的我來說，似乎不管是誰生日都是件開心的事。我蹦蹦跳跳地找到爸爸，由于前些天的“戰(zhàn)火”不斷，只能猶豫的諾諾地開口：“爸……爸爸，我們……一起給媽……媽慶�！�…生日……好不好？”本來還很擔(dān)心爸爸不同意，卻沒料到他爽快的應(yīng)下，隨即牽起我的手走向蛋糕店。

　　不一會兒，我便唱著童謠，手拎著蛋糕，笑意盈盈地回來了，卻在餐桌上發(fā)現(xiàn)了不知從哪冒出來的蛋糕，媽媽正在餐桌旁，我看向她。而她看見我們，還有手上拎著的大大小小的包，也明顯一愣�；蛟S，她也和之前的我一樣認(rèn)為爸爸不會給她過生日了吧！所以才會自己給自己買蛋糕、過生日。而那時的我，并沒有想到這些，只是大叫：“多了一個口味的蛋糕耶！好吃的東西更多嘍！”爸爸笑道：“小饞貓！”媽媽也笑了，那樣開心幸福，我跑到餐桌旁，小心翼翼地解開紅絲帶，放進(jìn)兜里，打開蛋糕盒，大聲嚷嚷道：“還是媽媽最好！買了我最喜歡的巧克力味！”然后又在媽媽耳邊小聲咕噥道：“爸爸最討厭了！在蛋糕店的時候我求了他好久，讓他買巧克力味的，他卻說這是媽媽的生日，應(yīng)該買媽媽喜歡吃的口味！還是媽媽你最棒哦！”媽媽又笑了，眼里閃爍著淚花，洋溢著滿滿的感動。然后……就誕生了一張住滿幸福的照片。

　　我把紅絲帶系在了照片上，讓它和我一起見證幸福的誕生與定格，不僅永恒與定格在照片上，也永恒定格在我的心中，讓我的心中，也溢滿幸福與愛。

　　結(jié)局或許遺憾，或許悲傷，但有的情，忘不了，埋不掉。

關(guān)于定格的作文9

　　在我的腦海中，有一張定格的畫面。在我成功的時候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時候，它鼓勵我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽后的頒獎典禮。

　　在禮堂中，人頭攢動，每個同學(xué)都希望自己所在的羽毛球隊(duì)能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關(guān)，小拳頭握得緊緊的。只見校長走上臺，鄭重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細(xì)地聽著。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請以上隊(duì)伍上臺領(lǐng)獎。我愣住了，許久才回過神兒來。許宸，快和我一起上去領(lǐng)獎！同隊(duì)的小紅把我拉上臺。大喇叭里放起激昂的音樂。當(dāng)我接過校長遞給我的獎狀，我感受到了它的份量。比賽時的場景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場上

　　那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到賽場。微風(fēng)拂過我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹的.花綻開了，調(diào)皮的風(fēng)像可愛的精靈，制造出了一場櫻花雨，又轉(zhuǎn)身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一位位穿著粉色紗裙的仙女，飛翔著，舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準(zhǔn)備活動。加油！加油，加油怎么回事？原來是啦啦隊(duì)來了。我拿起羽毛球拍，向賽場走去。看著其他隊(duì)的成員精彩的表現(xiàn)，我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領(lǐng)，不知不覺中豆大的汗珠落了下來。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打著氣。2號選手準(zhǔn)備就緒。五、四、三、二、一。我邁著輕快的步伐上場�？吹綄κ�，我大吃一驚那是五（2）班的運(yùn)動健將！加油！啦啦隊(duì)大聲喊道。我頓時覺得渾身充滿了力量，開始迎戰(zhàn)。我的分?jǐn)?shù)不停地往上升，可對手比我上升得更快！我咬緊牙關(guān)，開始努力地反超。終于，在離結(jié)束還剩十秒鐘的時候，我超過了對手。哨聲響了，比賽結(jié)束了，我居然贏了！

　　我告別了這段精彩的回憶，想象著回家后的畫面：

　　媽媽，我有驚喜要給你！我打開房門，喊道。是什么驚喜？媽媽好奇的問。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我拿出了獎狀，遞給了媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動地說：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬歲！我也很高興。

　　請向這些同學(xué)表示祝賀！我被校長那洪亮的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。咔嚓！攝像機(jī)記錄下了這個定格的畫面

關(guān)于定格的作文10

　　沒有漫天的繁星，清冷的月光散發(fā)出微弱的光亮，唯有身后那盞昏黃的燈卯足了勁，將兩人的影子拉得老長。

　　我目不轉(zhuǎn)睛，盯著自己的足尖，仿若在盯著什么稀世珍寶，母親在一側(cè)行走。不覺，已離了那燈好遠(yuǎn)。我見到自己的影子在顫抖，才發(fā)覺自己是在恐懼。我扯了扯母親的衣角，示意她往回走。母親轉(zhuǎn)身的那一刻，笑了，眸光比那日的月光亮出了許多許多。

　　母親開始跟我回憶起她的學(xué)生時期。母親初中畢業(yè)前從來不愁成績，向來筆一揮，便有一張完美的答卷。

　　我聽著，抬頭望著她，一臉艷羨。

　　她考上了高中，卻因?yàn)樗�的母親說：“你若是不上高中，你的妹妹就一定能上衡陽市八中�！蹦赣H聽后，選擇了放棄。她將那份東拼西湊出來的學(xué)費(fèi)，東拼西湊出來的希望，交給了她的妹妹。轉(zhuǎn)身讀了中專。

　　我安靜地聽著，看向母親的面龐，她沒有笑，留給我的是一張線條柔和的側(cè)臉。我只剩下那份驚艷。驚她的無私，艷她的美麗。

　　她搖搖頭：“我不喜歡那份工作，自考本科，咬牙讀了一年，在山窮水盡之時遇上了你爸�！薄耙郧拔覟榱四阋毯湍憔�，還有我自己在努力拼搏，現(xiàn)在他們都長大了，有了自己的家庭，作出了一番自己的事業(yè)。以后，我的精神支柱就是你和你弟了。人生有得必有失，有你們和這個家，足夠了�！�

　　我應(yīng)著，將快要涌上來的淚水生生壓了下去，眼睛除了酸，還有冷風(fēng)吹來的疼痛。

　　母親看向我，道：“我不求你們以后有多么風(fēng)光，我就希望看著你們長大成人，希望你們平安幸福地度過一生。看到你們成家，看著你們有了自己的孩子，多好。這種生活，足夠了�！�

　　我的眼睛不爭氣，沒能安撫住淚水，讓它似心臟泵出的血液那樣不止地流著。母親擦了擦我的淚，挽著我的手臂，走進(jìn)那盞昏黃的燈。步頻不快，步幅不大，每一步都沉穩(wěn)，令人安心。伴著這步伐，母親眼中的笑意漸濃。

　　母親的目光越過月亮散出的光亮，與她低低的訴說一起，在我的心中定格。

關(guān)于定格的作文11

　　翻開相冊，猛然看到一張照片。照片是一張倚在鋼琴旁的小男孩，臉上的笑容十分燦爛，手里拿著一張證書。那個小男孩就是我。

　　四年級下半學(xué)期，我和媽媽一起去看了一場鋼琴音樂會�？粗�臺上鋼琴家的手指靈活地跳動著，一個個優(yōu)美的音符從黑白鍵中迸發(fā)出來，曲子如行云流水般，令我異常羨慕。回到家后，我堅(jiān)定地對媽媽說：“媽，我想學(xué)鋼琴！”“太好了！”媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我便踏上了學(xué)琴之路。媽媽為我東奔西跑，終于找到一位資深教師。一開始，我一直在彈好聽的流行音樂。由于我的樂感比較好，所以老師推薦我考英國皇家鋼琴四級。我也十分贊同這個決定。書一買來，老師便一個音一個音地彈給我聽。我的模仿能力比較強(qiáng)，不一會兒就學(xué)會了。老師一個勁地夸我聰明。我不免得有些沾沾自喜，開始偷懶不練了。起初，老師并沒有發(fā)現(xiàn)我有什么明顯的退步，可是越到后面，就越容易看到我的退步。果然，又一次抽查樂曲時，我彈得斷斷續(xù)續(xù)。老師的眉頭一下子皺了起來，厲聲問道：“你怎么回事？怎么彈得這么差，你是不是回家沒練琴？”我支支吾吾地回答道：“我……我沒……練�！崩蠋熞幌伦影褧�扔到了地上，怒氣沖沖地對我說：“你如果是這樣一種態(tài)度的話，我勸你還是別考了！考什么啊！考了也是白考！”當(dāng)天我也被媽媽訓(xùn)了一頓，獨(dú)自坐在房間里，陷入了沉思……

　　當(dāng)天晚上，媽媽推開了我的房門，坐到我身旁，心平氣和地對我說：“兒子，雖然考級是很枯燥，媽媽理解你，但是你一定要努力練琴，你的樂感這么好，一定可以成功的！加油！”聽了這番話，我頓時信心倍增。在之后的日子里，把所有的曲子都練得滾瓜爛熟，成功考出了四級。在那時，我覺得所有的努力都是值得的。

　　通過這件事，我明白了凡是都要堅(jiān)持的道理。大發(fā)明家愛迪生說過：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感�！痹谖倚哪恐�，這百分之九十九的血汗就是努力。如果你不努力，那就會一事無成！

關(guān)于定格的作文12

　　荷香是夏季的一聲嘆息，我一直記得。

　　那年夏季，荷花盛開在一片荷塘中，渾濁的水面映出荷花冰清玉潔的身影，身上處處散發(fā)出清香，荷葉像是荷花的陪襯物似的，靜悄悄的鋪在在水面上一動不動，整片池塘看起來像極了一幅別樣的風(fēng)景。

　　我跟隨父母一起到奶奶家游玩。走到巷子盡頭，一扇朱紅色的木門，漆已經(jīng)有些斑駁，我輕輕拿起泛綠的銅鎖，小心翼翼地叩了幾下，門被奶奶打開了。一跨進(jìn)門，撲鼻而來的是一陣清香。走進(jìn)廚房，濃郁的荷香和糯米的甜米的甜香滿滿的溢出來，我隨手拿起一片未曬干的荷葉片仔細(xì)端詳著，有條理的葉紋與青翠的綠色第一時間緊緊的吸引了我的眼球，久久不能恢復(fù)。

　　火苗映在奶奶的銀發(fā)上，泛著溫暖的光暈，躍入滄桑的溝壑間，散作一抹荷香。

　　“奶奶，您為什么喜歡做荷葉飯呢?”奶奶停下手中的活兒，捋了捋而變得頭發(fā)，認(rèn)真的說：“人們往往只贊美荷花的美，忽視了荷葉這般清雅的存在，把荷葉都算作荷花的了�！彼�拿出一片曬干了的荷葉對我說：“你聞一下，荷葉即使枯萎老去，它仍會散發(fā)出清香。”奶奶溫和的笑著，拉住我的手，溫暖的觸感透過粗糙的掌心傳到我冰涼的指尖。

　　“孩子，要做荷葉那樣的人，獻(xiàn)出心頭的清香啊�！蔽宜贫�非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，做荷葉那樣的人嗎?

　　告別了奶奶，我走到巷子拐角處，看到了半畝青澀的荷塘。和田玉般溫潤的荷葉上綴著幾星露珠，顫動地滾落，驚醒了打坐的蓮子，荷葉柔和地吐納著清香。

　　那樣似開不開，欲語不語，將青未青，歷久彌香的荷葉，大概只有在夏季善且年輕時，才會被注意到吧。

　　就像奶奶，為兒女們撐起了半邊天，爾后在沒有人注意的朱紅小門的小院里，靜靜暈染著荷香，紡織模糊的心事。

　　似乎觸到夏憂傷柔軟的內(nèi)心，她嘆出一抹荷香，那是她用一輩子去醞釀的，最優(yōu)雅的一抹荷香啊!

　　奶奶離開了我們很久了，但每當(dāng)我吃飯時似乎總能感受到那撲鼻的荷香，那是我生命的力量源泉。

　　那抹荷香，定格在我記憶中的畫面，將永遠(yuǎn)激勵著我。

關(guān)于定格的作文13

　　清秋的風(fēng)里，踏上了歸程。多年不曾回歸的故鄉(xiāng)，如今已物是人非。

　　老屋似乎在這蕭瑟的風(fēng)中顫抖，訴說著自己被光陰、風(fēng)霜侵蝕的痛苦。只有屋前的那株老楊樹在歡迎我的到來。

　　推開那扇古老的木門，吱吱呀呀的聲音，似乎要傾倒。當(dāng)手與門接觸的一霎那，我頓生生了一絲明悟，又悵然若失。進(jìn)了門，各件家具都還齊全，正對的長條桌上擺放著嵌著老照片的相框。上面一位老人摟著一個小孩坐在搖椅上，笑著。我的目光久久的凝在了照片上，定格在那記憶的深處……

　　照片上的那位老人是我的祖母，小孩是我，那張老搖椅祖母搖了一輩子。小的時候，祖母就坐在搖椅上，我就繞著椅子跑，等到玩得累了，祖母就樓我在懷中，搖椅搖啊搖，我就睡著了，等我一覺醒來，我看到周圍已經(jīng)泛了淡黃燭光。

　　“姥姥，姥姥，您給我講一個故事吧，好不好嘛�！蔽乙老∮浀梦胰鲋鴭�，“好好，姥姥給你講牛郎織女的故事。傳說織女是天上的仙女，一次來到了人間愛上了人間的牛郎……”我聽著聽著漸漸入了迷，憧憬著純真美好的愛情，當(dāng)我聽到被王母娘娘強(qiáng)行拆散時，也禁不住傷心起來，我就央求祖母讓他們重新團(tuán)聚，趕走王母娘娘。祖母搖搖頭說：“孩子祖母是幫不上你的忙了，趕明兒你好好學(xué)習(xí)考個一百分，說不定王母娘娘一高興，就讓他們在一起了”我瞪大了眼睛：“真的！那我一定考一百分讓他們團(tuán)圓�！弊婺笇�這我說：“真是姥姥的乖孩子�！蔽姨稍谧婺傅膽牙锿高^天窗看到了星空，那條橫空的銀河，牛郎織女是不是還彼此思念著眺望著對方呢？

　　祖母給我夢幻般的童年，春天的老楊樹下，她和老搖椅給了我無窮的歡樂，至今回想起，還忍不住潸然淚下。

　　每個冬日的午后，祖母總會搬出搖椅，取出針線在陽光下衲鞋底，一針一線。我拿著書跑過去問她：“姥姥，您說什么是‘真’？”祖母笑著，搖著椅，手里拿著鞋揮了幾個圈，沉思了一會兒說：“‘真'就像咱納鞋底，這鞋底要一針一線仔仔細(xì)細(xì)的做好，不能有分毫差錯，就像咱做人一樣，要腳踏實(shí)地，不能走歪路，凡事都得問問良心上過不過得去�！蔽覞M足的點(diǎn)了頭。祖母又自在悠閑地做她的針線活。我神秘兮兮的把手放到背后，“姥姥，你猜我手里拿了什么�！弊婺感χ�“小孫子就愛和姥姥開玩笑，快拿出來看看？”我拿出了藏在背后的畫，指著畫中的小人對祖母說：“這是姥姥，這個是我和爸爸媽媽，”說到這兒紙上竟落上了雨。姥姥扭過頭似乎不愿讓我看到。呵，原來不是雨是祖母的淚。她是想我的爸爸了吧，我爬到搖椅上摟著祖母像她哄我一樣“乖，姥姥不哭，我要陪你到老，你要哭咱就一起，不會讓姥姥一個人孤孤單單的�！�

　　一股股心酸讓我淚流滿面。祖母呵，您可知我多么的想念你，我忘不了您的好，您的慈祥。但如今思念像一座矮矮的墳?zāi)梗�你在里頭，我在外頭。呵，祖母你是否也想我，也會想到要偷偷哭泣，您可知我有多么地想念您！

　　那個深秋的夢里，我的祖母摟著她的小孫子甜甜的睡了……

關(guān)于定格的作文14

　　在記憶的彩帶上，有一幅叫做幸福的畫面。它定格在酸酸甜甜的成長葡萄架上，定格在兒時無憂無慮的草原上。

　　那是一片深邃如藍(lán)寶石般的天

　　空，天邊有一抹橘紅色的晚霞，微風(fēng)輕輕吹動著耳邊的發(fā)絲。有三個天真爛漫的女孩兒，追逐著，心中甜甜的蜜流成了河，流成一串串歡笑。那一刻美好時光永遠(yuǎn)停

　　滯在我的記憶中，映在我淚光點(diǎn)點(diǎn)的眼睛里，原來這叫做幸福……

　　三個天真爛漫的女孩兒就是我和表姐家的兩個女孩子。我們一起長大，睡同一張床，合用一個杯子，連走路都手牽手，不愿分開。

　　那一次是我們最后在一起

　　捉螞蚱，也是我們最開心的一次。氤氳的晚風(fēng)輕拂著我們?nèi)齻�童稚未脫的臉，我們也不知疲倦地追著、跑著、唱著、叫著…一

　　小時候這叫做開心，長大了，才知道這叫幸福。我們之間的友情是那么純潔，空氣中彌漫著我們幸福的味道。她倆比我小，但她們對我的愛卻并不比我對她們的少。

　　我們在一起的六年中，除去上學(xué)的時間，我們都會在一起，做什么事都要一起，那種親密，那種眷戀是我們童年里獨(dú)一無二的財(cái)富。

　　隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力的增大，團(tuán)聚的時間與次數(shù)愈來愈少，分離的我們終將會在時間的打磨中淡忘彼此。人是長大了，可是那份感情卻未長大，我們再也找不回那份童年的時光，可是我們會選擇淡忘那份幸福嗎？

　　拿出記憶中的陳年舊事，像吃了酸葡萄一樣的我淚流滿面，內(nèi)心卻也甜得心花怒放。

　　它定格在我記憶的長河中。依然那么清晰永不褪色。因?yàn)樗�叫做幸福，是我珍藏的�?cái)富，它是我們友誼和美好親情的見證，是我們快樂童年的美好回憶。

　　在記憶這條彩帶上，那最后一次捉螞蚱的情景，雖歷經(jīng)滄桑，卻依然清晰明朗。回望那記憶中定格的清晰的畫面，輕輕地對自己說一聲：別了，童年。

關(guān)于定格的作文15

　　時間的銷蝕作用不容小覷，但是想要銘記的須臾可以化為不朽。 ———題記

　　昨天是圣誕節(jié)，大約在11點(diǎn)左右的時候，小D打了電話過來：“小月，我好想我哥還活著……”她的聲音哽咽了。

　　我沉默著，因?yàn)椴恢�道該怎樣安慰她，平安夜的時候她說她可以很好的。最終她還是哭了。

　　當(dāng)記憶逆流的時候，才是悲傷的開始……

　　我想到了那篇關(guān)于5。12的報(bào)道：“搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她是被垮塌的房子壓死的。她的死狀可能會令一些不知情的人發(fā)笑：雙膝跪著，整個身體向前匍匐，雙手扶著地，支撐著身體，有些像古人行跪拜禮……”

　　是�。�

　　如果她真是在行跪拜禮，那她一定是在祈求上天保佑她的孩子能活下來吧！

　　孩子生存了，母親卻冰冷了。孩子睡著了，母親亦睡著了，可是不同的是母親已失去了原有的容光。這一切震撼了我身體里最柔軟的部分。

　　那條詮釋了她全部愛的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！比绻�我是這個孩子，我會……

　　“媽媽，對不起！媽媽，我恨自己帶給你的不是幸福和歡笑；我討厭自己沒能力阻止這個生命的交換；討厭自己還能那么安穩(wěn)的睡著�！�

　　看見別的小孩牽著媽媽的手，撒著嬌要糖吃，我又怎會不羨慕呢？我看見的是一片片凋零的葉，被寒風(fēng)帶走，它打著旋飄在生硬的道路上，也許溫暖而美好的世界擋不住我心里飄著的雪，也許我唯有邁著步子朝不知名的遠(yuǎn)方行進(jìn)……我知道媽媽你會擔(dān)心我，你會好想用愛來溫暖我那飄雪的世界，會好想引導(dǎo)我走向那充滿愛與陽光的彼岸的，因?yàn)槲颐靼啄阌卸鄲畚摇?/p>

　　媽媽，我會的，我一定會的，前方的路不會一直不知名，就像我從沒覺得你離開過一樣，媽媽，我想成為你的驕傲。

　　那個嬰兒一定會成長的很好，因?yàn)樗�有一個偉大的母親！

　　定格之延，延續(xù)的是未完結(jié)的愛！

　　這個圣誕，我理解了什么是真正的愛。我的朋友請不要在傷悲了好嗎？你不該把自己封閉在那個已過去的須臾里。你哥哥的愛其實(shí)早已在你的心里化為了不朽了。

　　你不孤單的！

【定格的作文】相關(guān)文章：

定格話題作文：青春的定格01-08

★定格作文01-13

定格作文12-05

定格的作文05-02

定格的作文11-03

定格作文08-16

定格的作文11-07

定格為話題的作文：定格的畫面01-20

定格話題作文：把xx定格在心中01-14

定格話題作文：定格靈魂唯美瞬間01-08