定格的作文15篇【優(yōu)】

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的定格的作文，歡迎閱讀與收藏。

定格的作文1

　　生命定格，讓愛(ài)在天空綻放、

　　生命定格，讓溫暖緩緩流淌。

　　生命定格，即是永恒。

　　喧囂的城市，喧囂的夏日。蟬在樹(shù)上無(wú)趣地鳴叫。太陽(yáng)肆意地折磨路上的行人，整座城市像蒸籠一樣，滾燙滾燙。行人匆匆，路旁的建筑工地上工人亦是匆匆。世界是匆匆忙碌的，卻隱藏著一些幸福。

　　“媽媽，老師說(shuō)明天就可以放暑假了�！毙∨�孩甜甜地說(shuō)道，天使般的笑容在臉上綻放，純潔無(wú)暇，小手緊緊地拽著母親的衣角。

　　“嗯，等乖乖放假了，媽媽就帶你去看外婆，好么？”亦是溫柔，傾注了滿心的愛(ài)。

　　“好耶，又可以和胖胖哥哥一起玩了……”聲音，回蕩，回蕩。

　　平淡而又幸福的對(duì)話正在進(jìn)行，卻被一聲尖叫打破。母親強(qiáng)烈的感覺(jué)讓她下意識(shí)地護(hù)住了身邊的女兒，用她的身體，緊緊抱住。

　　“呯”地一聲，畫面定格：

　　整個(gè)世界褪去了五彩的顏色，太陽(yáng)收斂了光芒，蟬兒止住了鳴叫。耀眼的紅色，黯淡的黑白，交織填充著畫面。殷紅的血染開(kāi)了花，融著偉大的愛(ài)，緩緩流淌，刺痛了雙眼，刺痛了心；滿地的.玻璃碎屑沾染了罪惡，悄悄地帶走了一個(gè)生命。在那偉大的愛(ài)之下，小女孩毫發(fā)無(wú)傷，驚恐的眼神卻掩蓋不了內(nèi)心的恐懼；母親仍是那樣的姿勢(shì)，緊緊地抱住女兒，即便在生命的最后一刻。

　　整個(gè)世界都屏住了呼吸，那樣安靜那樣安靜，行人駐了足，眼神或是同情，或是不可思議。沒(méi)人舍得打破這寧?kù)o，沒(méi)人愿意，也沒(méi)有人，能夠。在這用愛(ài)鐫刻的時(shí)刻，時(shí)間老人都停止了腳步。畫面定格，生命定格，愛(ài)定格，在這一刻。

　　媽媽，你怎么了？怎么留了那么多血？媽媽，你怎么了，抱的我這樣緊，我都無(wú)法呼吸了？媽媽，你怎么了？

　　乖乖，沒(méi)事，媽媽沒(méi)事。只是媽媽不能帶你去外婆家了，看不到清清的小溪了，不能帶你去和胖胖哥哥一起玩了……原諒媽媽好么？媽媽不是故意食言的。乖乖，不要哭好么？

　　救護(hù)車呼嘯而至……

　　定格的畫面又活動(dòng)起來(lái)。令人心疼的哭泣，路人眼中盈滿的淚，忙碌的身影。

　　所有人都會(huì)記得，那刻，定格的愛(ài)。

　　冗長(zhǎng)的夏，太陽(yáng)依舊燙的能灼傷人，蟬兒還在鳴叫，世界依舊忙碌。

　　漫長(zhǎng)的夏，一個(gè)生命為愛(ài)結(jié)束。

　　生命的定格，只為愛(ài)的流淌。愛(ài)是亙古的歌謠，永遠(yuǎn)的贊頌。

　　定格的畫面，定格的愛(ài)。

　　即是永恒。

定格的作文2

　　我的腦海中常常浮現(xiàn)出一條定格的斑馬線，每當(dāng)這時(shí)，在我耳畔，在我心中，有一句話便會(huì)響起：“要做一個(gè)遵紀(jì)守法的紅領(lǐng)巾！”

　　一個(gè)天氣晴朗的早晨，爸爸送我去上學(xué)。當(dāng)我們走到一個(gè)十字路口時(shí)，我為了趕時(shí)間，把爸爸媽媽的話給拋到了九霄云外，一心只想著快點(diǎn)到學(xué)校，完全忽視了右邊的斑馬線，便急不可耐地沖上了馬路。這時(shí)，爸爸把我拉了回來(lái)，我氣憤極了，小眼睛一眨也不眨地瞪著爸爸，雙手交叉，嘟著小嘴兒，在心底埋怨爸爸為什么把我拉回來(lái)。爸爸生氣地?cái)?shù)落著我：“倩倩�。∧阏f(shuō)剛才多危險(xiǎn)，你就這么迫不及待地魯莽地沖過(guò)去，萬(wàn)一旁邊有一輛車子開(kāi)過(guò)來(lái)，要是把你給撞到了，那后果不堪設(shè)想哪！而且你不是一向遵紀(jì)守法的嗎？你剛才的行為，已經(jīng)違犯了交通法規(guī)了！”聽(tīng)了爸爸的斥責(zé)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭，小臉通紅，好似那已經(jīng)熟透了的紅蘋果。這時(shí)，我的眼神不經(jīng)意間飄到了那條被我忽視了的.斑馬線上，我現(xiàn)在才意識(shí)到原來(lái)這條斑馬線是這么重要，此時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)場(chǎng)景：我毫不在乎地隨意橫穿馬路，正在我奔跑時(shí)，一輛車子向我駛來(lái)，撞到了我的身上……天吶，想到這里，我的心一驚，這危險(xiǎn)的一幕我不敢再想下去了，手心直冒冷汗。爸爸好像看透了我的心思，把我從恐懼中給拉了回來(lái)：“倩倩，犯了錯(cuò)不可怕，可怕的是知錯(cuò)不改。爸爸送你一句話——勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你要認(rèn)真去領(lǐng)悟，要將它銘記在心，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的紅領(lǐng)巾！”聽(tīng)了爸爸的話，我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，那條斑馬線就深深地定格在我的腦海中，它不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，時(shí)刻提醒我要遵紀(jì)守法。

　　那一次，我和我的朋友紅紅一起結(jié)伴上學(xué)，她在過(guò)馬路時(shí)，也忽視了那條十分重要的斑馬線，不管不顧地沖上了馬路，此時(shí)，我的腦海中立即出現(xiàn)了那條定格的斑馬線，我趕緊把她拉了回來(lái)，并用溫柔的語(yǔ)氣把爸爸說(shuō)的話告訴了她，還重點(diǎn)講了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的意思。她恍然大悟，立馬把我拉到了斑馬線上。我們倆你望望我，我望望你，露出了燦爛的笑容……

　　感謝腦海里這條定格的斑馬線，它在我的心底播下了“法”的種子，它時(shí)刻警醒我：遵紀(jì)守法，要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！遵紀(jì)守法，要從小事做起，哪怕是過(guò)馬路走斑馬線，哪怕是不與同學(xué)們?cè)谡n間肆意奔跑、打鬧……

定格的作文3

　　我宣布：華為副董事長(zhǎng)、首席財(cái)務(wù)官（CFO）孟晚舟保釋成功。12月11日，加拿大的溫哥華，法官威嚴(yán)的聲音在法庭上久久回蕩，余音繞梁。

　　一行清淚悄然滑過(guò)一位絕美女子的臉頰，這是喜極而泣的淚，是以祖國(guó)為傲的淚。她沒(méi)有艷麗的裝束，卻出落成一幅色彩斑斑的工筆畫，眉不描而翠，唇不點(diǎn)而紅，膚如白雪，眼含煙波，就是這樣一幅畫面，深深地定格在我的心中，久久不散。

　　孟晚舟，華為副董事長(zhǎng)、首席財(cái)務(wù)官（CFO），一位在商業(yè)界叱咤風(fēng)云的女英雄，一位在談判桌上游刃有余的花木蘭。

　　她優(yōu)雅的臉龐，掩飾不住多日被拘留的疲倦，但一雙眼睛仍透露出自信和睿智的光芒，她的一顰一笑如雨后天晴，纖塵不染；又如出水芙蓉，純潔無(wú)瑕。因?yàn)樗�知道，她的身后，有十五億中國(guó)人在支持她，有強(qiáng)大的祖國(guó)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　透過(guò)華為CFO被拘事件，我看到了中國(guó)企業(yè)的快速崛起，看到了東方雄獅幡然醒來(lái)，看到了中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造、走向世界堅(jiān)定前行的步伐。目前，華為已投入數(shù)十億元在全球范圍內(nèi)開(kāi)展5G基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，在74個(gè)國(guó)家建設(shè)基站，業(yè)務(wù)覆蓋192個(gè)國(guó)家，比日韓兩國(guó)之和還多，規(guī)模世界第一。

　　透過(guò)華為CFO被拘事件，我也看到了中國(guó)正以開(kāi)放包容、富強(qiáng)民主、和平發(fā)展的理念影響著全世界，中國(guó)聲音越來(lái)越響，中國(guó)力量越來(lái)越強(qiáng)。孟晚舟被拘第7天，中國(guó)外交部九問(wèn)九答霸氣發(fā)聲，令世界感嘆。甚至以其人之道還治其人之身，拿起法律武器將加拿大前外交官康明凱批捕。中國(guó)的這一舉措，告訴世界：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。中國(guó)愛(ài)好和平，不挑事，但絕不怕事。

　　透過(guò)華為CFO被拘事件，我看到了中國(guó)人民空前的團(tuán)結(jié)。就在剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，人民日?qǐng)?bào)、新華社分別發(fā)出評(píng)論員文章，從法律和人權(quán)的角度，強(qiáng)調(diào)中國(guó)公民合法權(quán)益不容侵犯；中國(guó)網(wǎng)民更是活躍，以嬉笑怒罵的形式諷刺美國(guó)的'長(zhǎng)臂管轄，唾罵加拿大的趨炎附勢(shì)。

　　我不禁想到多年以前的12月13日，中國(guó)發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺，30萬(wàn)同胞一夜之間化作冤魂，人為刀俎我為魚肉以史為鑒，可以知興替，我們不會(huì)忘記那段屈辱的歷史，但任人宰割的時(shí)代將一去不復(fù)返，中國(guó)人民站起來(lái)了！中國(guó)人民強(qiáng)起來(lái)了！

　　孟晚舟，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子，那個(gè)從容淡定的華為CFO，你讓我看清了祖國(guó)的強(qiáng)大，看清了以美國(guó)為首西方國(guó)家的丑惡嘴臉。孟晚舟雖只是一個(gè)人，但她的身后有偉大的祖國(guó)，有13億華夏兒女與她同呼吸、共命運(yùn)。

定格的作文4

　　斑駁的青春，遮不住年少飛揚(yáng)的心，微微透著青澀，引人著迷。

　　——題記

　　在我們知道或不知道的瞬間，時(shí)光的某個(gè)角落，腳步曾經(jīng)如此接近。我們相伴著走過(guò)了那段最美的年華。在每個(gè)人心中留下了深刻的痕跡。時(shí)光散落，腦海中停留的畫面，有我們青春飛揚(yáng)的笑臉，那些云淡風(fēng)清的青澀年華，操場(chǎng)邊落了又開(kāi)的枙子花，就是我們的青春。

　　在20xx年6月16日那一刻：“考試結(jié)束，請(qǐng)考生立刻停筆……”心中彌漫的是一種不知名的情緒，初中的生活就這樣結(jié)束了，就像做了一場(chǎng)很少很長(zhǎng)的夢(mèng)。再見(jiàn)了，這些年盛放的青春。

　　那一天，當(dāng)我們離開(kāi)，一切都回到了我們來(lái)時(shí)的模樣，那些曾經(jīng)相伴的人，不會(huì)再整整齊齊坐滿一整個(gè)教室了，畢業(yè)了，在這個(gè)奇妙的夏天。

　　忽然忘記了哪是一個(gè)怎樣的開(kāi)始，在時(shí)光隧道的那頭，站著自己模糊的身影，還有最初見(jiàn)到的同學(xué)，最初交到的`朋友，最開(kāi)始那一份緊張期盼，所有的最初都定格成了記憶中的畫，開(kāi)始了從今以往的故事，如果把每個(gè)人的故事放在一起，這個(gè)故事長(zhǎng)得能讓我們的年少忽然之間白發(fā)蒼蒼。

　　也許我們的故事很平凡，但對(duì)于故事的主角來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)是難以忘懷的刻骨銘心。

　　一本又一本的參考書和練習(xí)冊(cè)，曾經(jīng)，我們恨不得撕毀，但卻又掏錢買了一本又一本。感嘆，題太多，又感嘆，它們壽命太短，不知不覺(jué)來(lái)到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后，整理著以斤計(jì)算的書本，卻忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成了獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法承載的青春。

　　白天，長(zhǎng)了又短，短了又長(zhǎng)，花兒開(kāi)了又落，落了又開(kāi)，從此只開(kāi)在記憶中。

　　三年，一段淚水與汗水交織的時(shí)光。我們無(wú)奈過(guò)，哭過(guò)，惆悵過(guò)，但依然幸福最多�；厥讜r(shí)嫣然一笑，便覆蓋了那些曾經(jīng)清晰的疼痛，懷念沖走了所有傷懷。

　　畢業(yè)了，有很多事還來(lái)不及做，有很多話還來(lái)不及說(shuō)，我們就再也回不去了。

　　校園的墻，曾束縛了我們一千多個(gè)日子，卻在偌大的世界中，為我們圍起了一個(gè)單純完全的天地。我們都曾有一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遠(yuǎn)方，不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，前方都是屬于我們的海闊天空。將青春定格在時(shí)光中，時(shí)光便在絕城的荒漠中，輾轉(zhuǎn)成歌。

定格的作文5

　　幾千年的紅塵輾轉(zhuǎn)，繁華散盡，風(fēng)裹滿月光的香氣，穿越古今，把歷史的天空吹得更高，更遠(yuǎn)。以花開(kāi)的深情，十指交纏，用溫柔吻去眉間的傷感，拂落發(fā)上的清霜，在歷史的拐角處凝神佇望，眼前歷史的花蕾幻化成無(wú)盡的繽紛。

　　滕王閣江畔小舟，蘆葦輕搖。獨(dú)處滕王閣一隅，在清茗的氤氳煙氣和書香之中，游人的思緒如清冷的秋風(fēng)在江畔小舟上飛翔，依偎在他穿越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)里。“帝王君子猶不見(jiàn)，欖外長(zhǎng)江空自流�！彼�的憂傷在空中彌漫。每一寸樓板，每一抹丹砂都在心弦上顫動(dòng)。江畔的孤鶩年年都要伴起王勃的心緒從天際劃過(guò)，托起無(wú)限秋水的萬(wàn)般風(fēng)情。逍遙劍南三年的王勃，終不敵寂寞，抽身北上，卻惹龍顏大怒，心，亦冷了。

　　王勃如斷線的紙鳶，一頭扎進(jìn)江里了，靈魂可附在江中魚兒身上？誰(shuí)會(huì)在撫琴時(shí)，將思緒定格在王勃的樓閣中？郁孤臺(tái)八百年時(shí)光銜枚疾走，耳畔依然有你深情的吶喊；眼前依然有你憑欄遠(yuǎn)眺的身影。你如浮萍一般身不由己，卻高呼一聲：“了卻君王天下事，贏得身前生后名”，宛若金石之聲，直沖云霄，響徹天宇。你還在傾聽(tīng)對(duì)面的鷓鴣聲嗎？

　　在“郁孤臺(tái)下清江水”聲中相依著你去領(lǐng)略“青山遮不住，畢竟東流去。”的沉郁和蒼涼，更想象著那飛檐高高翹起，依舊孤傲，風(fēng)骨凜然，正如你——以天下為己任的精神在江風(fēng)中獵獵作響。 “可憐無(wú)數(shù)山”的情懷，“江晚更愁予”的.思念，不正是中華文脈上那一串串激昂的音符嗎？ 風(fēng)波亭二十四個(gè)循環(huán)往復(fù)的節(jié)氣里，有你恒溫的氣節(jié)。一身盔甲出入千軍萬(wàn)馬，卻經(jīng)不起背后的陰謀。一塊寬厚的背榜，針針見(jiàn)血的擔(dān)負(fù)起母親的叮嚀——精忠報(bào)國(guó)。你在歲月里出征；山河間布陣；天地里斯廝殺。

　　你醉心于將戰(zhàn)表化作捷報(bào)，卻不曾注意，金鑾殿不漏聲色的檐角，已勾勒出風(fēng)波亭的雛形。雨夜，陰謀連同十二道金牌一并出了皇城。不歸路上，佇立的性命同一柄短劍勃然相遇。刀落——宏文頓成斷章。你區(qū)區(qū)三十八度春秋，已驀然化作構(gòu)思之外的殘簡(jiǎn)。而今，你睡了。西湖夢(mèng)柳旁，可有八千里路芳草野花？讓我們抖摟一身塵土，遁入那永恒的古典……穿越紅墻黛瓦，飄過(guò)曾經(jīng)的風(fēng)花雪月。香一縷，用婉轉(zhuǎn)奏一首秋歌，攜來(lái)唐風(fēng)宋雨，在秦淮河畔獨(dú)品曉風(fēng)殘?jiān)隆��?/p>

　　煙雨樓臺(tái)，迷蒙了歷史。蕩一懷柔情，枕一袖輕盈，定格在眼眸深處。

定格的作文6

　　寒假里逛街買年貨，一出超市，陣陣香味撲鼻而來(lái)，引得我肚中的“饞蟲(chóng)”上下亂跑，它們循著香味，便飛奔而去。

　　香味來(lái)自路邊的烤攤，擺攤的是一對(duì)看上去很相愛(ài)的夫婦，餐車?yán)镎�齊地?cái)[著各式各樣的小吃，他們的熱情招呼著，問(wèn)我吃點(diǎn)什么，我點(diǎn)了幾串愛(ài)吃的羊肉串和火腿腸。男人用鐵鑷一取出，放在鐵板上，下面的炭火燒得旺旺的，升騰起陣陣暖氣，為這寒冬增添了一份溫暖。

　　男人利索地用鏟了翻一翻，壓一壓，再撒點(diǎn)調(diào)味料，那肉串就“嗞嗞”作響。紅嫩嫩的肉正向我拋媚眼呢！不一會(huì)兒，女人就把烤得香噴噴的羊肉串遞到了我面前。

　　這會(huì)兒天還早，客人不多，他們便坐下來(lái)休息，女人端出了飯，拿出幾個(gè)咸鴨蛋，男人端上一盤剛烤的菜，他倆便就著風(fēng)吃起了飯。

　　這時(shí)，過(guò)來(lái)了一對(duì)母女，母親穿一件裘皮大衣，一看就是有錢人，小女孩一臉天真，牽著母親的手。

　　小女孩在攤邊停住，男人馬上放下碗筷，笑臉相迎：“小姑娘，想吃點(diǎn)什么？”

　　“路邊攤的東西不干凈，會(huì)吃壞肚子的，走吧。”母親不耐煩地瞥一眼男人，帶著鄙夷的目光，拉著女兒準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　可女兒的腳卻像釘在那里一動(dòng)也不動(dòng)。母親無(wú)奈，只好由著她。母親在攤前挑三揀四，終于選了幾串她覺(jué)得較干凈的肉串遞給男人，男人毫不在乎，或許已是習(xí)以為常，依舊熟練地工作，烤好了又問(wèn)：“小姑娘吃不吃辣？”“不吃！你搞快點(diǎn)。”母親依舊不耐煩，男人開(kāi)始放調(diào)料，母親在一旁仔細(xì)地盯著，仿佛怕他下毒似的。

　　“你這調(diào)味料干凈嗎？看起來(lái)黑糊糊的！”男人的.臉紅了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我這都是早上剛買的，絕對(duì)干凈！”男人聲音很大，像跟人吵架一樣，隨后又小心地把食品遞給小女孩，還叮囑道：“慢點(diǎn)吃，小心燙！”

　　“多少錢？”母親問(wèn)“共四塊五。”男人還是很客氣�！敖o五塊，不用找了。”母親拉著女兒準(zhǔn)備離開(kāi)。

　　“錢還是要找的�！蹦腥苏f(shuō)著從貼身口袋里掏出一張五角錢的紙幣遞給母親。

　　母親接過(guò)錢，在轉(zhuǎn)身的瞬間，又厭惡的把錢丟在角落里，錢被風(fēng)吹打，像無(wú)辜的棄兒一樣。

　　男人無(wú)奈地苦笑一下，我剛好吃完，“真好吃！”我忍不住贊嘆，男人臉上立刻露出溫暖的笑容“那就常來(lái)，慢走�。　�

　　不知怎地，天忽然冷了，我裹緊衣服，繼續(xù)往前走。

　　那位母親鄙夷的眼光刺痛了我的心，那一幕仿佛從此定格在我的腦海中，揮之不去。

定格的作文7

　　海中一幅幅畫面漂蕩在無(wú)垠的記憶里。有歡笑、有哭泣、有感動(dòng)、也有生氣。每一幅都一瞬即逝使人捉摸不到。

　　但惟獨(dú)那一幅畫面，久久地徘徊在眼前，一直定格在我的記憶里。是當(dāng)時(shí)的記憶深刻，還是后來(lái)的感觸至深？我也說(shuō)不清楚，唯有當(dāng)時(shí)的畫面，那一段深刻的往事，我便能詳細(xì)說(shuō)出。

　　那年，那個(gè)夏季，那一天，是我們回去領(lǐng)成績(jī)單的一天。早上的時(shí)候，QQ群里不斷地在談?wù)撝�，有的人高興，也有的人傷心。高興的人是為了自己即將到來(lái)的暑假歡呼，傷心的人則是為了成績(jī)?cè)愀獾囊粩⊥康囟鴤�心，而我們四個(gè)可以說(shuō)是前者，也可以說(shuō)是后者，但更多的是恐懼。害怕令老師失望，被同學(xué)看輕和使父母?jìng)�心，所以�?dāng)群里聊得熱火朝天的時(shí)候，我卻在想著怎么面對(duì)那些對(duì)我有著高期待的人。

　　漸漸地，滴滴聲不再響起。當(dāng)我到學(xué)校時(shí)，已有許多的同學(xué)在教室里了，很快我就找到了那三個(gè)人的身影。我過(guò)去打了一聲招呼，便高高興興地和她們聊著天，仿佛已把成績(jī)忘到九霄云外去了。突然從外邊跑進(jìn)來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師叫你們?nèi)マk公室�！毙θ菀幌伦佣ǜ裨谀樕希�但瞬間已消失不見(jiàn)，取而代之的是無(wú)盡的恐懼和擔(dān)心。我們來(lái)到了老師的辦公室門前，正猶豫著要不要進(jìn)去。“快走進(jìn)來(lái)，別站著�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫穑�我們才愣愣地走進(jìn)去。老師頭也不抬就知道是我們四個(gè)，只是少了一個(gè)而已。他把我們這學(xué)期的所作所為都詳細(xì)地講了一遍。老師平靜地說(shuō)完，但我們卻已經(jīng)泣不成聲。是��！這學(xué)期就是在一片吵鬧聲中度過(guò)，初中時(shí)期最青澀的友情便成為了我們吵鬧的理由，即便這樣我也不會(huì)后悔，只怪自己當(dāng)初太鬧，不認(rèn)真而已。老師也無(wú)非就是說(shuō)一些讀書要認(rèn)真，當(dāng)時(shí)我也

　　，甚至比想象還差。最后，我們和老師結(jié)下了約定，年級(jí)前幾一定要拿到，這才擦干眼淚停止哭泣回到教室里去。

　　曾經(jīng)留下的'眼淚，立下的約定，發(fā)過(guò)的誓言，我不會(huì)忘，我會(huì)一直做到。因?yàn)槟鞘抢蠋煂?duì)我們的期盼，我想我必須要做到吧！

　　那一天，我想這一幕的記憶，我們永不會(huì)忘記，也將永遠(yuǎn)定格在我們的記憶中。

定格的作文8

　　每每到了美好的時(shí)刻，我們總會(huì)情不自禁地拿出相機(jī)，讓這一瞬間的快樂(lè)定格，存至永恒。

　　在我走過(guò)的十六個(gè)年歲里，有多少的定格，多少的歡樂(lè)，又有多少的悲傷，數(shù)不清了。亙古不變的一切在瞬間后就流逝了。而內(nèi)心卻慢慢品味著……還記得書櫥里那一本本厚厚的小相本。在黑暗的屜子里它孤單地記載著保護(hù)著一切的美好。生活的繁瑣和時(shí)間的沖突洗刷了這些本該留在腦海中的記憶。只是不經(jīng)意間，想要翻一翻，看一看。

　�。ㄒ唬�無(wú)知天真地在保護(hù)下不知為何。

　　自己在嬰兒時(shí)期的照片總是少到可憐；而至終，到底還是有的。我是個(gè)女孩，沒(méi)有自卑，更沒(méi)有抬不起頭的沉重。我可以驕傲地告訴所有人，我是奶奶所有孫兒中唯一的一個(gè)長(zhǎng)孫女。也許就是如此，爸爸一直說(shuō)我沒(méi)有長(zhǎng)大。相片中亦是。小小的雙眼，扁平的鼻子，歪一邊的嘴巴，吮著手指滿足地躺在恰似搖籃的強(qiáng)壯亦或溫柔的臂彎里。而屬于幸福的人，眼中充滿了無(wú)限的愛(ài)意。沒(méi)有任何印象的自己，看著這些少之卻又真切的照片，自己是那么地幸福�？v使是無(wú)知的時(shí)候，在保護(hù)下成長(zhǎng)，再定各種感動(dòng)。

　　（二）燦爛的笑，溫暖的擁抱。

　　一張同樣沒(méi)有印象的照片，兩個(gè)相擁的孩子，臉上掛著燦爛的沒(méi)有夾雜著任何雜質(zhì)的笑容。瞧，那笑意似乎都從瞇成縫的雙眼中溢出。青青的草坪后，留下的是一串新鮮踏過(guò)的腳印。龍鳳胎似乎真的不太相似�？墒悄莾蓚�(gè)孩子的笑容卻如同一個(gè)模子刻出來(lái)的。定格出來(lái)的，是一張讓一看著都會(huì)不經(jīng)意上揚(yáng)嘴角的孩童們的'純真。那個(gè)時(shí)候，我和弟弟一定很溫暖吧。那個(gè)讓人笑出來(lái)的定格。

　�。ㄈ�）成長(zhǎng)的印跡，彌漫的愛(ài)的味道。

　　不知從何頁(yè)起，不再有他們的臂彎，不再有指向鏡頭的手勢(shì)，不再有被抱起的定格。替代它們的，是沉著的笑容，盡管依然稚嫩。身高的變化帶來(lái)的是視覺(jué)上的成長(zhǎng)，定格著的是父母對(duì)我們的觀注。并不多的全家福。從兩個(gè)人到了四個(gè)人……

　　從小小的年輕的一起再到成長(zhǎng)的老去的。卻映射出了時(shí)間的奪走與給予。定格中，有著成長(zhǎng)，有愛(ài)。很少再一家人一塊出去了。只是，那一次次的快門，一次次的定格。瞬間里溢著的是我和我的親人們的愛(ài)。

定格的作文9

　　娜拉走了，噙著淚，轉(zhuǎn)身一瞥，虛掩的門縫中，他的丈夫，孩子，正在熟睡。她毅然地別過(guò)頭去，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。她徹底的醒了，與其做一輩子的傀儡，倒不如離開(kāi)去追求屬于自己的自由。于是，她的生命在此刻定格，伊孛生的靈魂在此刻得到解脫。

　　曇花一現(xiàn)，只為韋馱。夜，那么寂靜，幽幽繾綣著最壯觀，最凄涼的美麗。默默的綻放，驚艷，剎那間的芳華，望眼星空，落寞了一瞬間流星的圓弧。淚水，肆無(wú)忌憚的流淌，無(wú)言。

　　風(fēng)，婆娑著淚眼朦朧的美麗，曇花，將其一生的精力積聚，綻放超凡脫俗的美麗。剎那的永恒，她的生命就此定格。縱然之后美麗凋零，凝固了一世的苦痛，她無(wú)所畏懼。為了瞬間的永恒，破碎了一世的舊夢(mèng)。定格，是剎那的彌留與綻放。

　　厚厚的灰塵掩蓋了他的視線，殘留的灰燼遮去了塵世的浮華，余煙中傳來(lái)深深的嘆息。紫葡萄經(jīng)不住秋天的誘惑，化為了深秋晶瑩的露水，鮮花，已不屬于他，而生生地依偎在別人的情懷。望著大地慘白的微笑，他折下已凝露的枯藤，低頭，沉思。風(fēng)撩起他的衣襟，刺骨，冰涼。雨絲，從他的發(fā)際滑落，一滴滴，與大地相碰，發(fā)出清脆的響聲。突然，他揮舞起手中的枯藤，奮力在大地上寫下：相信未來(lái)。在痛苦的吟哦中，他明白了，生命的意義在于學(xué)會(huì)承受和秉持一種樂(lè)觀的心態(tài)。定格，是剎那間的醒悟。

　　拄著拐杖，一步步，踽踽前行。風(fēng)來(lái)了，吹來(lái)前人的`氣息，他細(xì)細(xì)品味著這柔風(fēng)中的經(jīng)典，只有他明白，眼前的這些毫不起眼的雜草，意味著什么。俯身，摘下，放入口中，咀嚼，一種澀味沖擊著他的味覺(jué)細(xì)胞，笑容橫亙?cè)谒麧M是皺紋的臉上。此刻，他又在醫(yī)學(xué)的史冊(cè)上踩下深深的腳印。定格，是無(wú)畏付出之后的粲然一笑。

　　定格，講究的不是急功近利，它是一種細(xì)品，如經(jīng)過(guò)濾后的人生。懂得品味沉淀，生命才不會(huì)從此黯淡。

　　定格，不是一種珍貴，而是一種普通，在普通中積蓄偉大，于是，多年的歲月在不斷地耕耘中得到回報(bào)。

　　定格，畫面的永恒，幸福緩慢地前進(jìn)，波瀾伺機(jī)而動(dòng)。時(shí)間的輪盤瞬時(shí)凝固，留下一切美好。

　　也許，我們無(wú)法停止時(shí)間前進(jìn)的步伐，但我們可以定格生活的瞬間，將瞬間變成永恒；也許，我們無(wú)法成就挽留生命中的一些珍貴，但我們可以將他們定格，記錄在生命的軌跡上;

　　也許，一切的一切，都因定格而停留，于是才有了那一切的一切……

　　三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。正如她的生命一樣，即使隕落，靈魂一直定格在詩(shī)的殿堂中，吟哦著永恒的旋律……

定格的作文10

　　接近開(kāi)學(xué)了，書包空空如也。因此我要讓書包中有點(diǎn)東西，我便沖向超市。超市里的人群絡(luò)繹不絕�？煲�開(kāi)學(xué)了，大家都是來(lái)買文具的吧。

　　有大人帶著小孩的，有兩三個(gè)學(xué)一同來(lái)采購(gòu)的，還有一個(gè)人來(lái)超市精挑細(xì)選的。我朝四周望了望，琳瑯滿目的物品，讓我頓時(shí)不知所措，自己到底要買什么。眼珠子時(shí)不時(shí)往左右兩邊撇了一下，余光中看到了好多漂亮的本子。腳不自覺(jué)的挪向那邊，穿過(guò)了“人山人�！保�心中不由的敬佩自己。我看了那些有著漂亮圖案的本子——十二星座主題，各種圖案千奇百怪，可愛(ài)又夢(mèng)幻，高貴又低調(diào)。怎能不心動(dòng)呢？我沮喪了，這么漂亮的本子通常都很貴吧！抱著一絲希望看了一眼價(jià)格，剎那間仿佛黑暗中出現(xiàn)了光明。才三塊錢，便義無(wú)反顧地拿了好幾本白的、黑的、藍(lán)的、粉的`……我心滿意足的報(bào)者手中的八本本子走向收銀臺(tái)�！班А薄耙还彩�24元�！笔浙y員阿姨面帶笑容，瘦削的臉上被這笑容鑲嵌的天衣無(wú)縫，顯得陽(yáng)光朝氣蓬勃，溫柔清澈的嗓音給我留下了深刻的印象。

　　聽(tīng)完價(jià)格后的我得意洋洋的翻起了錢包，只找到了20元錢，我的心提到了嗓子眼，不可能才20元吧！我又急忙慌張的尋找了四五遍，一次比一次驚恐，還是沒(méi)有找到，手不停的冒汗，我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措、忐忑不安。所謂的心急如焚就是這樣吧。

　　那我把幾本本子放回去吧，兩個(gè)小人在我心中吵架。“放回去吧，錢也許還夠。”我贊同他的想法正準(zhǔn)備走時(shí)，另個(gè)小人說(shuō)“別聽(tīng)他的，別人都等了不耐煩了，你還這樣做，真是愚蠢�！蹦X子整一片空白時(shí)，那個(gè)嗓音你又照亮了我，她看了看我手中“孤獨(dú)”的20元錢，似乎明白了我的心思�！靶∨笥褯](méi)帶夠錢嗎？”“……嗯……”我像犯了錯(cuò)的小孩不敢正視她�！皼](méi)關(guān)系。這樣吧，你寫張欠條給我，你明天可以過(guò)來(lái)還錢的，可以嗎？”她那如同陽(yáng)光般的聲音溫暖了我，我感動(dòng)得不知所措，“謝謝，阿姨，我明天一定會(huì)把錢帶來(lái)的。”“嗯。”

　　第二天，早晨的陽(yáng)光映在我的臉上，暖哄哄的，我貪婪的大口呼吸新鮮空氣，享受這大好的天氣，我想起了昨天那個(gè)收銀員阿姨的笑容，拿著5塊錢又沖到了超市。我把錢和欠條拿了出來(lái)，遞給了收營(yíng)員。她有以同樣的微笑、同樣的關(guān)愛(ài)、同樣的溫柔對(duì)我說(shuō)話。每當(dāng)看到太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，那一抹陽(yáng)光，便情不自禁想起了那微笑，那沐浴著我的微笑；那照亮我的微笑；溫暖著我的微笑，多希望那一微笑永遠(yuǎn)定格在那。

定格的作文11

　　初二下半學(xué)期，放學(xué)的前半個(gè)小時(shí)是種煎熬。

　　初一初二是在南樓的教室里上課，各班教室與校外那條小卻熱鬧的馬路僅有一墻與一鐵柵欄之隔，近得哪怕窗外過(guò)了一輛年久失修的老自行車，我們都得被迫接受它那充滿滄桑感的嘎吱聲。

　　通常早自習(xí)會(huì)以充滿節(jié)奏的車笛聲來(lái)開(kāi)場(chǎng)，午自習(xí)時(shí)則會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一輛播放著流行歌曲且音質(zhì)慘烈如農(nóng)業(yè)重金屬般的重型摩托車，開(kāi)到了我們這的時(shí)候，它似乎行駛得尤其慢，待到兩三分鐘后才狠踩一腳油門，一騎絕塵而去。我那時(shí)�；孟胗幸惶祀p休日碰見(jiàn)它，然后發(fā)現(xiàn)上面坐的是一個(gè)抱小孩的婦女，正豪氣干云地問(wèn)每個(gè)過(guò)路人“要盤嗎”�？上�我在假期很少出門，就算出了門也決計(jì)不會(huì)不知死活地去學(xué)校門口晃悠，而他的行動(dòng)半徑似乎也是特別小。這使我始終未能如愿。但這和晚自習(xí)相比，似乎就都算不了什么了。

　　前幾天陪家里人看一部近年出產(chǎn)的抗日神劇，其中有一個(gè)情節(jié)就是敵人用飯菜來(lái)誘惑餓了好幾天的主角說(shuō)出密電碼是什么。在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后，主角還是堅(jiān)守本心，一把打翻了飯菜，仰天大笑三聲，然后正氣凜然地撂了句革命狠話。我忽然就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，當(dāng)然不是撂狠話那一段，而是拿飯菜誘惑主角的那一幕。只不過(guò)那一幕發(fā)生在恐怖陰森的橫店影視基地，我熟悉的那一幕則出現(xiàn)在夏日里幾乎每節(jié)晚自習(xí)上。

　　關(guān)于為什么是夏天而不是全年這個(gè)問(wèn)題，是有原因的。冬天除非是吃撐了，不然誰(shuí)都不會(huì)在寒風(fēng)凜冽的晚上開(kāi)窗戶�？上奶炀筒煌�了，為了換氣，幾乎全天都開(kāi)著窗。這使我得以第一時(shí)間得知樓下那家賣木桶飯的肉烤得怎么樣了。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，其中混雜著汽車尾氣和烤肉的香氣。其直接影響就是可以在班中撩起一片此起彼伏的.吸氣聲。這種時(shí)刻，我每每發(fā)誓，放學(xué)后無(wú)論是上刀山還是下火海都要去買一份，可惜的是，放學(xué)后，我既不用上刀山，也無(wú)需下火海，那份決心就在跑步和各種插科打諢中以一種決絕的方式離我而去。在我走出校門之后，別說(shuō)是一份木桶飯，就連姓什么我都快忘了。于是這份木桶飯便被我遺忘了。但總會(huì)在離放學(xué)還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)候回來(lái)，遂而再下決心，又復(fù)遺忘，終成了一個(gè)惡性循環(huán)。

　　每次聞到這股味道，我就覺(jué)得我的初二時(shí)光就被定格在此刻，定格在這嘎吱作響的自行車上，轟鳴不休的摩托車上，路過(guò)的吵嚷打醬油的孩子們身上，當(dāng)然還有那份永遠(yuǎn)可聞而不可得的木桶飯上。

　　這世界上的事物何止千萬(wàn)，又有哪一件何其有幸，恰好入了你的眼？所以就這樣吧，讓它們永遠(yuǎn)定格在我的正在遠(yuǎn)去的記憶中……

定格的作文12

　　定格的畫面，永存的內(nèi)涵。滌蕩了靈魂，雪亮了雙眼。

　　萬(wàn)物沉睡于剛剛解凍的大地，似乎沒(méi)有誰(shuí)敢觸動(dòng)那片死一般的寂靜。突然，一陣輕微的聲響打破平靜，一沫嫩綠從泥縫中鉆出，露出一點(diǎn)兒芽尖。春風(fēng)輕輕拂過(guò)，畫面定格。那就叫覺(jué)醒。正如一顆不安分的石子驚起湖面片片漣漪，第一顆覺(jué)醒的種子打破了冬日的寂靜將春天喚醒。

　　“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅先生，看透人的“劣根性”，從麻木的`、滿是“勢(shì)利眼”的社會(huì)中覺(jué)醒，用一支輕輕的筆桿重重地敲打著人們的心靈。抱定“必須敢于正視，這才可望敢想、敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)”的他將血淋淋的現(xiàn)實(shí)活生生地展現(xiàn)在中國(guó)人面前，將“人吃人”的殘酷與人們的愚昧無(wú)知無(wú)情地揭露。他的覺(jué)醒，讓春風(fēng)無(wú)聲地吹入人們的心田。

　　深秋涼意襲人，一片肅殺，原本墨綠的樹(shù)林變得枯黃慘敗。秋風(fēng)不客氣地呼嘯而過(guò)，枝干上那片堅(jiān)持著的枯葉終于拗不過(guò)命運(yùn)落了下來(lái)。忽的，它旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，一道道優(yōu)美的弧線在它的翩躚舞蹈中綻放笑容。在它用盡所有氣力劃出最后一道弧線時(shí)，畫面定格。那就叫希望。不是新生的希望，不是光明中的希望，而是絕望中的希望，黑暗中的希望。在強(qiáng)悍的命運(yùn)面前，抱著一線希望，用殘留的生氣，唱出最美的贊歌。

　　自21歲起就患有盧伽雷氏癥的斯蒂芬.威廉.霍金只能斜躺在電動(dòng)輪椅上，瘦骨如柴的他甚至失去了說(shuō)話的能力，全身上下也只有手指能夠動(dòng)彈。但是堅(jiān)信“活著就有希望”的他在處境近乎絕望的情況下從事著黑洞、奇異性等的理論研究，一部《時(shí)間簡(jiǎn)史》將他永遠(yuǎn)定格在人們心中。他用他的希望舞出了動(dòng)人的旋律。

　　一盞昏黃的、微微顫抖的燈吸引著幾只蛾子。撲棱著翅膀，它們奮力地?fù)湎驘艄�。在它們與燈撞上的剎那，畫面定格，那就叫執(zhí)著；瀑布之下激流之中，偏有那么幾條魚兒如此不安分，非要逆流而上，當(dāng)它們凝聚力量縱身一躍的瞬間，畫面定格，那就叫勇敢。

　　透過(guò)那些定格的畫面，我們總能看到有一些東西在發(fā)光。

　　光暈里，我們的靈魂將受到洗禮。

定格的作文13

　　生活中，有許多美景讓人流連忘返，多少關(guān)愛(ài)的畫面讓人難以忘懷，定格在記憶中的畫面莫過(guò)于那人，那景，那燈下。

　　又是一個(gè)沉重的夜晚，我背著沉重的書包，拖著疲憊的身子走在回家的路上，來(lái)來(lái)往往的車和路上的人，大家都急的趕回家，我走在離家不遠(yuǎn)的人行道上等待著綠燈，將目光落在前方，一個(gè)老人正在那塊三角的地面上等待著什么。這時(shí)，我的左邊走來(lái)了一個(gè)跟我一樣年齡的中學(xué)生，他向老人擺擺手，老人快樂(lè)的笑了，走過(guò)人行道，我的思緒回到了去年的冬天。

　　那天很冷，下完雪的第二天，路上結(jié)了一層冰，滑得不得了，我因買東西，過(guò)了馬路，還耽誤了一些時(shí)間，我與朋友相互扶持走在回家的路上，走在馬路的另一邊，走到十字路口等待紅路燈的時(shí)候，看到穿著綠色羽絨服，帶著紅色小帽子，穿著胖胖的，矮矮的一個(gè)熟悉的老人，心間頓時(shí)很溫暖很幸福，嘻嘻，那是我的奶奶。我沖奶奶擺擺手，奶奶并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，只見(jiàn)她一會(huì)斜著身子，扭著脖子，一會(huì)又站正了墊墊腳，不管什么姿勢(shì)，都集中精神的將目光投向我常走的那條小路。我從路的另一邊過(guò)了紅路燈，悄悄走到她的身后，她并沒(méi)有察覺(jué)到我，離近了看，她的目光里多了擔(dān)心和焦急，我挽住奶奶的胳膊，奶奶先是一愣，隨后扭頭過(guò)來(lái)，長(zhǎng)呼一口氣，說(shuō)道“真是不聽(tīng)話，怎么走的路的那頭，不好過(guò)馬路，還危險(xiǎn)！”轉(zhuǎn)瞬間眼光里又充滿了疼愛(ài)，握起我的手，揣在她衣兜里，嘴里嘟囔著：“這么大了，也不知道照顧自己，怎么不知道帶個(gè)手套？”我看著奶奶嘟囔的小嘴，笑呵呵的沒(méi)有吱聲，這種愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，浸透著我的心。燈光照在身后，我與奶奶的.影子投在地面上，一大一小，長(zhǎng)短不一的變化著，就這樣，我挽著比我矮一頭的奶奶慢慢的走在回家的路上。

　　如今，我還在中學(xué)，依舊走在那個(gè)熟悉的不能再熟悉的回家路上，每每走在這個(gè)紅路燈處，我的腦中便會(huì)不斷浮現(xiàn)出這些畫面，一個(gè)老人，顫顫巍巍的等待放學(xué)回家的孫女�，F(xiàn)在，這條熟悉的路上依舊是那些風(fēng)光，但是，少了這樣的一個(gè)老人，她再也不會(huì)出現(xiàn)了，只留在我的記憶里。我依舊走在回家的路上，走在成長(zhǎng)的路上，我心溫存著那定格在記憶中的畫面。

定格的作文14

　　在我的腦海中，有一張定格的畫面。在我成功的時(shí)候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時(shí)候，它鼓勵(lì)我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽后的頒獎(jiǎng)典禮。

　　在禮堂中，人頭攢動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都希望自己所在的羽毛球隊(duì)能得到冠軍，我也不例外。我咬緊牙關(guān)，小拳頭握得緊緊的。只見(jiàn)校長(zhǎng)走上臺(tái)，鄭重地宣布：第十名，四（6）班；第九名，四（3）班我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著。第二名，五（5）班；第一名五（3）班！請(qǐng)以上隊(duì)伍上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我愣住了，許久才回過(guò)神兒來(lái)。許宸，快和我一起上去領(lǐng)獎(jiǎng)！同隊(duì)的小紅把我拉上臺(tái)。大喇叭里放起激昂的音樂(lè)。當(dāng)我接過(guò)校長(zhǎng)遞給我的獎(jiǎng)狀，我感受到了它的份量。比賽時(shí)的場(chǎng)景歷歷在目，我的思緒又飄回了賽場(chǎng)上

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到賽場(chǎng)。微風(fēng)拂過(guò)我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹(shù)的花綻開(kāi)了，調(diào)皮的風(fēng)像可愛(ài)的精靈，制造出了一場(chǎng)櫻花雨，又轉(zhuǎn)身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一位位穿著粉色紗裙的仙女，飛翔著，舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。加油！加油，加油怎么回事？原來(lái)是啦啦隊(duì)來(lái)了。我拿起羽毛球拍，向賽場(chǎng)走去�？粗�其他隊(duì)的成員精彩的表現(xiàn)，我在心里暗暗為自己捏了把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領(lǐng)，不知不覺(jué)中豆大的汗珠落了下來(lái)。許宸，加油，我知道你一定行！我為自己打著氣。2號(hào)選手準(zhǔn)備就緒。五、四、三、二、一。我邁著輕快的`步伐上場(chǎng)�？吹綄�(duì)手，我大吃一驚那是五（2）班的運(yùn)動(dòng)健將！加油！啦啦隊(duì)大聲喊道。我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量，開(kāi)始迎戰(zhàn)。我的分?jǐn)?shù)不停地往上升，可對(duì)手比我上升得更快！我咬緊牙關(guān)，開(kāi)始努力地反超。終于，在離結(jié)束還剩十秒鐘的時(shí)候，我超過(guò)了對(duì)手。哨聲響了，比賽結(jié)束了，我居然贏了！

　　我告別了這段精彩的回憶，想象著回家后的畫面：

　　媽媽，我有驚喜要給你！我打開(kāi)房門，喊道。是什么驚喜？媽媽好奇的問(wèn)。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)我拿出了獎(jiǎng)狀，遞給了媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：真棒，今天晚上給你做大餐！媽媽萬(wàn)歲！我也很高興。

　　請(qǐng)向這些同學(xué)表示祝賀！我被校長(zhǎng)那洪亮的聲音拉回了現(xiàn)實(shí)。咔嚓！攝像機(jī)記錄下了這個(gè)定格的畫面

定格的作文15

　　定格是月的眉。要我怎么去形容這現(xiàn)況？殘風(fēng)幾許。我佇立，你的墓前，月在哭泣，她高唱，不勝寒難勝寒。我在舞蹈，舞袖飄飄復(fù)吟嘯，吟嘯卻添兩淚行，祭奠你。

　　輕拭墓頭的灰。艷紅已盡，殘蕾猶存。怎能離開(kāi)？只好不斷地徘徊，在這壘壘荒冢之間。又見(jiàn)殘風(fēng)，紛紛落花隨，薄情、難收。

　　你背倚古木參天，適然沉睡在黃土之下。是已聽(tīng)不到了吧，那喧囂雜亂，那污語(yǔ)碎言。慶幸，你何其幸運(yùn)，不必再被糾纏，凡塵俗事纏成情，棄之、可惜。

　　定格是我的指尖。心如搗，我悲嘆，卻發(fā)不出聲音。你已不在，我訴之與誰(shuí)？我悲嘆，睜不開(kāi)淚眼啊，是沉睡的黃土壓死了眼皮。我悲嘆��！多想仰天長(zhǎng)嘯，多想長(zhǎng)歌當(dāng)哭！你的墳，冷、好冷。今日就定格在悲傷？

　　你睡了嗎？怎么聽(tīng)不到哭泣？怎么只剩我的呻吟？醒來(lái)啊，醒來(lái)��！怎么丟下了我一個(gè)，從此浮萍一般。血色殘陽(yáng)，繾綣過(guò)往、重重。殘溫幾許？定格的卻在夢(mèng)中。

　　我佇立，你的墓前。

　　我佇立，你的墓前。月已隱，我猶悲嘆。

　　午夜的死寂，魂被招喚。你的睡靨，安了我慌亂的.心。殤歌已落，隨逝去云煙，我竭力的安撫自己。烈酒如水，今夜朱顏?zhàn)怼Ｋ�吧，睡吧�?/p>

　　怕只怕，一諾作讖言。

　　我佇立，你的墓前，祭奠你。祭典你。天��！這蛇似的蜿蜒，這蠶似的纏綿。你怎么不用劍去刺穿黑夜？你怎么不用心火燃盡那束縛的網(wǎng)？浴血重生？野煙都腥。反抗��！用雙手撐起蒼天，崛起啊！用雙腳踏平不屈。而今卻，只余白骨森森，雕碎了我的夢(mèng)，只余我深夜長(zhǎng)空，佇立不前。

　　酒已盡，殘卷已閱。既白。

　　被撕裂的夜，艷紅殘殘，映在你的墓頭我的心頭。卻終是，散去了。我佇立，你的墓前。一夜不眠。

　　淡淡的。目光輕柔微暖。祭典你，祭典你，我的，青春。

　　……

　　你已去，我用少年輕狂祭你。自此要穩(wěn)重淡定。哪怕是一生盟，去似箭，哪怕是死生由天。更要用童言無(wú)忌祭你，哪怕只是空留史冊(cè)說(shuō)經(jīng)年。青春，祭典你。

　　我佇立，你的墓前。從黑夜連綿到日明，從日明輾轉(zhuǎn)回黑夜。祭典你��！青春。我抓不住你的發(fā)尖。指縫間逝去的是那些個(gè)長(zhǎng)柳映紅，那些個(gè)行人匆匆。幾回回似，曾相識(shí)，你在夢(mèng)中。淡淡的。日已當(dāng)空。墓前的塵舞在陽(yáng)光燦爛中，猝不及防地，墳頭竟有了新綠小草，迎風(fēng)而笑。

　　我佇立，你的墓前，定格，終在新生的希望。

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