定格的作文15篇（實(shí)用）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的定格的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

定格的作文1

　　那天，冰雨密密地斜織著，擊打著我的臉，如針刺般直達(dá)心底。我漫無(wú)目的地走在毫無(wú)人氣的大街上。茫然抬頭，烏云無(wú)情趕走寒冬的最后一抹暖陽(yáng)，微張雙眸，瞇眼仰望灰沉的天空。忽地，冰涼的雨點(diǎn)滴撒在眼底，冰涼而又沉重，恰如剛與媽媽吵過(guò)架的心情。

　　不知過(guò)了多久，雨一直下著，像老天一不小心灑落的珍珠項(xiàng)鏈，一粒粒珍珠擊打著老樹(shù)佝僂的身軀，正是那抹背影，牢實(shí)地將樹(shù)苗護(hù)在懷中，那早已彎下地驅(qū)趕，無(wú)聲地將擊打的雨點(diǎn)攏在背后。我呆呆地望著那匯集的雨珠自樹(shù)冠上落下，調(diào)皮的雨點(diǎn)像滑滑梯般溜到車(chē)站頂上，又快快地積成水流，從頭頂處落下，似是道雨簾，而后，滴到車(chē)站一旁的草叢中。我恍惚地望著被雨滋潤(rùn)的萬(wàn)物，不覺(jué)想到自己的媽媽?zhuān)�想到她為我做的一切，想到她如何拖著勞累的身子滿(mǎn)足我不懂事的要求……我不禁有些許動(dòng)容。

　　呆呆沉浸在對(duì)往事的回憶。突然，耳邊傳來(lái)在雨中急速奔跑的聲音，這音量短而倉(cāng)促，不像是運(yùn)動(dòng)鞋，反而像是涼鞋之類(lèi)的鞋物。跑步聲在靜寂的雨中，顯得如此突兀，腳步聲越來(lái)越近。

　　我好奇地抬頭一看，一個(gè)抱著孩子的母親正往這里跑來(lái)，目光首先投在腳上，果然料得的不錯(cuò)，腳上套著一雙拖鞋，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，視線(xiàn)漸往上移，身上的外套顯然是慌亂間套上的，扣子還系錯(cuò)了�？赡苁窃谒龖阎薪z毫沒(méi)被滂沱淋濕的孩子吸引了我的注意力，我一怔，原來(lái)那母親用單手牢牢的撐住了雨傘，用她那單薄的身軀，為孩子遮風(fēng)擋雨，撐起一片天�？伤�，確實(shí)被瓢潑大雨淋濕了全身。

　　她，那位母親，終于跑到了車(chē)站。她焦急地張望著，蒼白無(wú)助的臉上隱約透露著希望。那張臉并無(wú)出彩之處，但令人記憶深刻的是她那雙深沉的眼，仿佛望上一眼，就要落入星辰大海。距通往醫(yī)院的公交的到來(lái)也許只有一分鐘，可我卻莫名覺(jué)得，那是那位母親生命中最漫長(zhǎng)的一分鐘，等待中，一秒一秒的時(shí)光流逝，而那一秒與一秒之間，卻恰似隔著永恒。

　　我目送著那位在雨簾中奔跑的母親，漸漸的，她與媽媽的背影漸漸重合，曾幾何，媽媽也如這樣抱著我，在雨霧朦朧中，跑向醫(yī)院。我的.眼睛漸漸濕潤(rùn)，突然，轉(zhuǎn)過(guò)身，瘋一般地跑回家中，打開(kāi)大門(mén)，撞入眼中的是焦急的母親。鼻頭一酸，撲入媽媽的懷中。“你這孩子，怎么就跑出去了……”耳邊傳來(lái)的是媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)。后面的話(huà)我沒(méi)有再聽(tīng)，也沒(méi)有聽(tīng)到，只是在淚眼朦朧中望向窗外，雨絲緩緩飄落，溫暖我的心田。我知道，母親在雨中抱著孩子奔跑的身影的畫(huà)面，已定格在我的記憶深處。

定格的作文2

　　成功的花，

　　人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，

　　然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

　　浸透了奮斗的淚泉，

　　灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　黛色的山峰環(huán)繞起伏，幽藍(lán)的湖泊在中間安然偃臥。

　　陽(yáng)光在湖面擴(kuò)散和聚攏，那大片大片的光亮讓人暈眩。

　　一個(gè)孤獨(dú)的身影劃破了這片靜謐的蒼穹。

　　它的翅膀凝住不動(dòng)，像尖利的刀劍，沉沉地刺入遠(yuǎn)天。它的眼睛直視前方，頭顱高高仰起，那傲慢的姿態(tài)無(wú)可比擬。簡(jiǎn)單而固執(zhí)的身影背后，留下的是一抹倔強(qiáng)和不甘。

　　它是一只來(lái)自西藏的鷹。在藏人的心中，鷹是一種精神的寄托。它們?cè)诮�水激蕩的濤聲里長(zhǎng)大，內(nèi)心形成了一種要永遠(yuǎn)飛翔的愿望。在狂風(fēng)大雪和如血的殘陽(yáng)中，它們獲取了自由和快樂(lè)，在干燥蒼涼和漫天戈壁上，它們開(kāi)始了沒(méi)有盡頭的苦旅。

　　然而就在幾十分鐘前，這只鷹身上上演的卻是另一場(chǎng)悲歡。

　　叢生的雜草覆蓋著灰黑的土地，它拖著疲軟的身子散癱在地上，掙扎與堅(jiān)持中，臃腫的身體緩慢地向前挪動(dòng)。兩側(cè)的巨翼此刻不再是它的制勝法寶，而成了它在這條登山路上沉重的負(fù)擔(dān)。翅膀上的羽毛稀疏而粗糙，厚厚的污垢在堆積。羽毛的根部，粗皮開(kāi)裂著，想久旱未霖的龜裂的田地。沒(méi)有羽毛的地方，紅紅的皮膚裸露著，像被剃開(kāi)的一樣。

　　誰(shuí)能想到，以天空為家園的鷹一旦落到地面上，居然注定要如此艱辛？

　　這只渾身落滿(mǎn)歲月的灰塵的鷹，正一步一步吃力的爬行。沒(méi)有耳畔呼嘯的風(fēng)聲，沒(méi)有眼下繽紛的大地。荊棘刺開(kāi)了它的雙腳，疼痛碾壓著它每一根神經(jīng)。

　　好幾次，它都爬不上那塊不大的`石頭。毫無(wú)用武之地的雙翅只會(huì)帶著自己整個(gè)身子向后摔倒。它用嘴死死咬住石縫里的雜草，借著草根的堅(jiān)韌硬是把自己拽了上去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有晶瑩的光亮在它眼里閃過(guò)。這種屈辱和堅(jiān)忍，分明是陷入千萬(wàn)次的苦難也不會(huì)止息的堅(jiān)強(qiáng)。

　　幾十分鐘后，它才終于爬上了山頂。

　　它選擇了一塊平坦的石頭，停住了。片刻的調(diào)整后，它慢慢開(kāi)始——斂翅，挺頸，抬頭，站立起來(lái)。繃緊每一寸肌肉，每一根神經(jīng)之后，它忽然一躍而起，直直地射了出去。

　　那迸發(fā)生命中全部力量的一瞬間，那雄壯有力的翅膀和搏擊長(zhǎng)空的偉岸身姿，永遠(yuǎn)地定格在了蒼天的記憶中。我們也永遠(yuǎn)記得抬頭仰望，這以太陽(yáng)為自己的圖騰，一生用夸父般的熱情振翅高飛，追逐太陽(yáng)光芒的尊貴使者。在開(kāi)滿(mǎn)格�；▋旱母咴�上，它是自由而桀驁不馴的舞者。

　　然而，很少有人知道，鷹，是從高處起飛的。

定格的作文3

　　從心底的真的感覺(jué)到畢業(yè)分離那種傷感。

　　想到和我同桌過(guò)的五位同學(xué)，真是各有各的性格特點(diǎn)。呵呵。

　　第一位同桌是我以前的小學(xué)同學(xué)，單眼皮，小小的眼睛，臉感覺(jué)圓圓的，不過(guò)三年來(lái)變化真是大啊。

　　他的頭發(fā)“電”過(guò)了，豎豎的，帶上了白色框架的眼鏡，臉尖尖的，身體瘦的像是蘿卜干一樣，哈哈。

　　他上課時(shí)都不怎么認(rèn)真，每次我都指著書(shū)提醒他，和他同桌，我覺(jué)得我滿(mǎn)能反省自己的，生怕自己毛病和他一樣。

　　第二位同桌白白的，眼鏡大大的，鼻子挺挺的，也滿(mǎn)高高瘦瘦的，應(yīng)該算是我們班的帥哥。

　　但是他不怎么說(shuō)話(huà)，一個(gè)怪人，而且還喜歡傻笑，有時(shí)呆的.像是一個(gè)傻蛋，哈哈。但是滿(mǎn)聰明的一人。

　　不過(guò)我想他對(duì)我印象應(yīng)該不咋地，因?yàn)槲医?jīng)常和他鬧別扭，而且有一次考試的時(shí)候，他指我錯(cuò)哪兒，我眼睛再一“瞟”，“瞟”到他的，恩，感覺(jué)是錯(cuò)了。但我覺(jué)得像是在作弊，可是錯(cuò)了還是得改的，我沒(méi)有那么“正直”，所以改了，之后感覺(jué)那“作弊”真是不好受。也就那一次，之后我再也不敢往同桌那兒靠，一到考試就連平常我都避我同桌而遠(yuǎn)之。我和他也就同桌了半年，他就轉(zhuǎn)走了，不知道是不是因?yàn)橛憛捨摇０?.....

　　第三個(gè)同桌是在第二個(gè)同桌轉(zhuǎn)走之后坐在一起的，他的眼睛也是小小的，單眼皮，但很高啊，尤其是三年之后，根本和他沒(méi)法比，原來(lái)成績(jī)比他好，現(xiàn)在也比不上他了，真是厲害。和他同桌時(shí)，我覺(jué)得我的情緒很容易受他影響。

　　有時(shí)候也會(huì)鬧別扭，但是他發(fā)起脾氣來(lái)還是滿(mǎn)恐怖的，我覺(jué)得我當(dāng)時(shí)脾氣太不好，不太會(huì)控制，老是仍他的書(shū)。

　　后來(lái)我就特遠(yuǎn)離他了，也不知道怎么的，和他同桌越來(lái)越不自在。不怎么敢動(dòng)了。

　　他的外號(hào)嘛，他說(shuō)過(guò)“心知?jiǎng)t可”，這兒我也就不提了。不過(guò)是我最喜歡的小動(dòng)物。你猜吧？

　　后來(lái)老師又調(diào)座位，之后就和我的第四任同桌坐在一起了。他是我們班一直以來(lái)的強(qiáng)將，天才啊。

　　聰明但是有點(diǎn)偏矮，和我的前任同桌相比，而且皮膚黑，又好“韶”，上課時(shí)真的太能講話(huà)了，但是還是一樣成績(jī)好啊。有時(shí)候拗的真的和他的外號(hào)“驢”很像。他知道的東西真是多又多，真是更沒(méi)法比了。

　　之后，要中考了，老師把我又調(diào)了，和我長(zhǎng)得像的一位女同學(xué)坐在一起。

　　她好有趣，和我的興趣好多都一樣，我們倆在一起，我真是想不停的和她說(shuō)話(huà)。

　　她又和我一樣白，真是好多相似的地方啊。

　　以上就是我的五任同桌了，我真是特高興和他們能同桌。哈哈

　　我發(fā)些照片上來(lái)，都是從我同學(xué)的空間里撈過(guò)來(lái)的，很珍貴�。�

　　下面這一張，左邊的那位是和我同年同月同日生哦，右邊的兩位分別是我的第三任和第四任同桌：

　　每張照片里出現(xiàn)的手勢(shì)都是他們各自外號(hào)的代號(hào)哦，哈哈。

定格的作文4

　　陽(yáng)光下，微風(fēng)拂面。在花園里愜意地翻動(dòng)那微微泛黃的老相冊(cè)，慢慢重覽照片中的人影風(fēng)物，我不禁冥想過(guò)去，心潮翻涌。而當(dāng)猛然意識(shí)到定格的點(diǎn)滴早已不復(fù)存在，不由得淚濕眼底……

　　這就是老照片帶給我的無(wú)窮力量，它讓我回想過(guò)去，詠嘆今日。雖然相片已微微發(fā)黃，但泛黃的質(zhì)地掩蓋不住心靈上最珍貴的回憶：濃厚的親情，多年的友情……當(dāng)時(shí)光被定格，剎那即為永恒，它們隨著歲月的積淀演化成了專(zhuān)屬于自己的文物�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，照片中的主人公如今身在何方？歲月又將他們帶到了哪里？每當(dāng)重翻老相片，內(nèi)心敏感的人總會(huì)有諸多感慨。

　　正如今年春晚上大萌子幾十年來(lái)的照片溫暖國(guó)人一樣，當(dāng)我們自己重讀當(dāng)年的`自己也會(huì)心潮澎湃。照片中的大萌子從花季到而立，她的每一步成長(zhǎng)都在膠片的神圣見(jiàn)證下被珍藏。單張照片看起來(lái)也許效果平平，可當(dāng)點(diǎn)滴串聯(lián)成成長(zhǎng)歷程時(shí)，照片就產(chǎn)生了一種魔力，它讓人不禁發(fā)現(xiàn)：原來(lái)我經(jīng)歷了這么多而我卻毫無(wú)察覺(jué)。

　　在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，照片作為一種精神文化產(chǎn)品屬于奢侈品。“物以稀為貴”，因?yàn)樯莩蓿�所以擁有照相機(jī)會(huì)的人們會(huì)倍加珍惜。那時(shí)的膠片中承載的不僅是最珍貴的回憶，也蘊(yùn)含著當(dāng)事人的苦辣心酸。相片，作為一張紙與普通物品別無(wú)二致，但當(dāng)歲月將其沉淀為一段回憶，其價(jià)值不言而喻。

　　不過(guò)，值得慶幸的是，科技的日新月異促成了照相技術(shù)“飛入尋常百姓家”：相片永不褪色，像素?zé)o限清晰，分享隨時(shí)隨處，僅僅這些就已讓我們欣喜若狂了。于是我們竭盡全力利用現(xiàn)有資源，在一切場(chǎng)合尋找拍照機(jī)會(huì)，漸漸地，一種“曬”文化在網(wǎng)絡(luò)風(fēng)行。無(wú)論是珍貴的點(diǎn)滴還是無(wú)聊的消遣，都在網(wǎng)絡(luò)占據(jù)了半壁江山。“曬甜蜜”、“曬幸福”固然美好，但用“曬”來(lái)消遣著實(shí)是一種浪費(fèi)。那些曾無(wú)聊“曬”過(guò)照片的作者們估計(jì)在幾十年后忘記初衷，因?yàn)槟钦掌�毫無(wú)意義可言。更可怕的是，我們正走向“無(wú)聊曬”的深淵卻自我陶醉，難以自拔。

　　像素的無(wú)限上漲卻讓心靈像素低到谷底；相片的“完美手術(shù)”卻掩蓋不住內(nèi)心的浮躁與粗鄙。在照相技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)點(diǎn)滴的把握卻急速退步。技術(shù)臻于完美并不是我們依賴(lài)它的借口。我們無(wú)論如何都要有一雙懂得捕捉珍貴的眼睛，保護(hù)內(nèi)心的透明與對(duì)珍貴點(diǎn)滴的敏感，用眼睛這部天然相機(jī)去捕捉似于老照片的珍貴。

定格的作文5

　　有些人，雖然已經(jīng)離你遠(yuǎn)去或已逝去，但你對(duì)她（他）的回憶卻定格在你的記憶中，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

　　今天回老家看爺爺，不經(jīng)意間又看到了柜子里奶奶生前用過(guò)的茶壺，那些定格在記憶里的畫(huà)面蜂擁而至。

　　奶奶離我們遠(yuǎn)去已將有近四年，可每當(dāng)回憶起關(guān)于她的一些記憶，仍格外清晰，定格在記憶中揮之不去。

　　要數(shù)奶奶生前最?lèi)?ài)做的一樣?xùn)|西，便是沏茶、品茶。在生前，她每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)，便會(huì)坐在圓桌旁，抱著她的茶具泡茶、飲茶，倘若這一天沒(méi)有泡茶、飲茶，仿佛今天發(fā)生什么大事了似的，讓她心神不安。

　　第一次她教我品茶的'技藝，我這輩子都無(wú)法忘記。那一天，我與爸媽開(kāi)車(chē)前往老家去看望爺爺奶奶，一到老家，我就抱著一瓶雪碧，坐在沙發(fā)上悠哉悠哉地喝了起來(lái)，還不時(shí)地打著帶著氣兒的嗝，奶奶閑下來(lái)，見(jiàn)我抱著雪碧喝得盡興，眉頭微皺，輕手從我手中拿下雪碧放在一邊，繼而眉開(kāi)眼笑的對(duì)我說(shuō)：“別喝那玩意兒了，對(duì)身體不好，走，奶奶帶你去嘗嘗我的珍品�！蔽也幻魉�以的跟了過(guò)去，只見(jiàn)她從廚子的一角里，小心翼翼地，如視珍寶般地拿出一盒茶葉，那茶葉我認(rèn)得，是爸爸媽媽知道奶奶好喝茶，給她帶回來(lái)的上好的茶葉，我知道，這茶葉奶奶一般不舍得喝，也只有在過(guò)重大節(jié)日高興的時(shí)候才拿出來(lái)小沏一壺，沒(méi)想到今天竟如此豁朗，我便毫不猶豫的答應(yīng)了奶奶，與她一起品茶。

　　首先進(jìn)行的是沏茶，我與奶奶對(duì)桌而坐，看著奶奶沏茶的手法又入了神，我曾不是沒(méi)跟奶奶學(xué)過(guò)沏茶，可如今再看奶奶那熟練的手法，仍是自嘆不如。

　　接下來(lái)便是品茶，我迫不及待地接下茶碗，學(xué)著奶奶的模樣，開(kāi)始品茶。奶奶略帶得意地對(duì)我說(shuō)：“看好了�！敝灰�(jiàn)奶奶親手拿起茶碗放在嘴邊，兩邊鼻翼略動(dòng)，給人一種聞茶香而又好像沒(méi)有的感覺(jué)，接著便小抿一口茶，可卻并沒(méi)有太多滋味，于是大口一悶，只覺(jué)一絲苦味，加上有些略燙的溫度在舌尖蔓延開(kāi)來(lái)，我放下茶碗，略微皺眉頭地說(shuō)：“太苦了，不好喝�！蹦棠虩o(wú)奈一笑，看似對(duì)著我說(shuō)，又好似在自言自語(yǔ)般：“還是太小了，不懂得急不來(lái)��！”當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意奶奶說(shuō)過(guò)的話(huà)，又抱著雪碧坐到一邊繼續(xù)喝。

　　如今再將奶奶生前用過(guò)的茶壺拿出，洗漱干凈，學(xué)著奶奶的樣子沏茶，端起茶碗，放在嘴邊，輕聞茶香，小口抿茶水，都說(shuō)“人走茶涼”，可我的心在茶入口的那一刻，便變得格外溫暖。那些記憶里我奶奶一同沏茶品茶的畫(huà)面，又一次沖入大腦，定格在那兒，揮之不去。

定格的作文6

　　在繽紛的記憶相冊(cè)中，總有些獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)面，雖然很普通，卻溫情滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人難以忘懷。

　　去年冬天，我們一大家人熱熱鬧鬧地回到鄉(xiāng)下老家歡度新春佳節(jié)。車(chē)開(kāi)到離老房子幾十米外的地方，大老遠(yuǎn)就望見(jiàn)坐在家門(mén)口的老人翹首等待著。車(chē)越來(lái)越近了，是姥姥！她蒼老的臉上帶著期盼，眼睛里閃爍著喜悅的光芒，看到我們下車(chē)，連忙顫巍巍地迎了過(guò)來(lái)，一把拉住我的.手，笑容滿(mǎn)面地說(shuō)道：“哎！來(lái)了，來(lái)了，快進(jìn)屋，里邊生著火呢！路上堵不堵啊”望著面前開(kāi)心得像個(gè)小孩子的老人，我心底不由得泛起一陣酸澀平常都是她孤零零地一個(gè)人在家，兒女各忙各的，只有在過(guò)節(jié)的時(shí)候才能匆匆回來(lái)一聚，難得這么熱鬧。

　　進(jìn)了屋，她倒有些坐不住，走進(jìn)房間，捧出一大堆餅干糖果等零食，拄著拐杖走到我面前，興沖沖地問(wèn)道：“乖，這些東西你吃嗎？”我連忙站了起來(lái)，雙手接過(guò)，笑著對(duì)她說(shuō)：“謝謝姥姥！”見(jiàn)我開(kāi)吃了，她忙又去找花生、瓜子等干貨，桌上一下子堆成了一座小山，一轉(zhuǎn)身，又去泡茶給我們喝了。見(jiàn)她忙前忙后的，大家都說(shuō)道：“您老人家不用這么麻煩，您就坐著好好休息，別忙活。今天的飯菜就由我們來(lái)張羅，您就不用操心了�！薄昂�，好！”她笑著，嘴里答應(yīng)著，走到我旁邊坐下，再次用她枯瘦的雙手拉著我的手，關(guān)切地問(wèn)道：“冷不冷啊？要不要烤烤火？”

　　就這樣，我和姥姥兩個(gè)人依偎在火爐邊，津津有味地聊著天，我跟她分享著學(xué)校的見(jiàn)聞，給她講笑話(huà)，時(shí)不時(shí)地逗得她哈哈大笑。不多時(shí)，飯菜上桌了，一家人圍坐在一起，有說(shuō)有笑地吃著，其樂(lè)融融。我不時(shí)瞥一眼姥姥，她笑得合不攏嘴，一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，眼里滿(mǎn)是慈愛(ài)。不知怎的，吃著吃著，一股霧氣忽然迷住了我的雙眼

　　歡樂(lè)的日子總是轉(zhuǎn)瞬即逝，一下就到了要離開(kāi)的日子。那天，天灰蒙蒙的，還飄著細(xì)細(xì)的雨絲。姥姥一大早就起來(lái)了，拄著拐杖，站在家門(mén)口，看著我們一個(gè)個(gè)地上車(chē)，眼里滿(mǎn)是不舍。上車(chē)前，我擁抱了她一下，說(shuō)很快又會(huì)再回來(lái)看她，她點(diǎn)頭答應(yīng)著，一遍又一遍地摸著我的頭，想說(shuō)些什么，張了張嘴，終究沒(méi)說(shuō)出口。

　　車(chē)開(kāi)了，我忍不住起身探向窗外，看見(jiàn)姥姥跟在車(chē)后顫巍巍地走著，努力笑著朝我們揮手，卻時(shí)不時(shí)用手背擦著眼睛。直到那揮著手的佝僂身影越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在朦朧中，我再也忍不住了，淚水恣意地淌了下來(lái)。

　　直到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)憶起過(guò)年時(shí)歡聚的場(chǎng)景，憶起姥姥站在小路盡頭流淚揮手時(shí)的身影。這畫(huà)面，早已定格在我的記憶之中，成為了最寶貴的一部分。

定格的作文7

　　接近開(kāi)學(xué)了，書(shū)包空空如也。因此我要讓書(shū)包中有點(diǎn)東西，我便沖向超市。超市里的人群絡(luò)繹不絕。快要開(kāi)學(xué)了，大家都是來(lái)買(mǎi)文具的吧。

　　有大人帶著小孩的，有兩三個(gè)學(xué)一同來(lái)采購(gòu)的，還有一個(gè)人來(lái)超市精挑細(xì)選的。我朝四周望了望，琳瑯滿(mǎn)目的物品，讓我頓時(shí)不知所措，自己到底要買(mǎi)什么。眼珠子時(shí)不時(shí)往左右兩邊撇了一下，余光中看到了好多漂亮的本子。腳不自覺(jué)的挪向那邊，穿過(guò)了“人山人�！�，心中不由的敬佩自己。我看了那些有著漂亮圖案的本子——十二星座主題，各種圖案千奇百怪，可愛(ài)又夢(mèng)幻，高貴又低調(diào)。怎能不心動(dòng)呢？我沮喪了，這么漂亮的本子通常都很貴吧！抱著一絲希望看了一眼價(jià)格，剎那間仿佛黑暗中出現(xiàn)了光明。才三塊錢(qián)，便義無(wú)反顧地拿了好幾本白的、黑的、藍(lán)的、粉的……我心滿(mǎn)意足的報(bào)者手中的'八本本子走向收銀臺(tái)。“唰”“一共是24元�！笔浙y員阿姨面帶笑容，瘦削的臉上被這笑容鑲嵌的天衣無(wú)縫，顯得陽(yáng)光朝氣蓬勃，溫柔清澈的嗓音給我留下了深刻的印象。

　　聽(tīng)完價(jià)格后的我得意洋洋的翻起了錢(qián)包，只找到了20元錢(qián)，我的心提到了嗓子眼，不可能才20元吧！我又急忙慌張的尋找了四五遍，一次比一次驚恐，還是沒(méi)有找到，手不停的冒汗，我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣，急的不知所措、忐忑不安。所謂的心急如焚就是這樣吧。

　　那我把幾本本子放回去吧，兩個(gè)小人在我心中吵架�！胺呕厝グ桑�錢(qián)也許還夠。”我贊同他的想法正準(zhǔn)備走時(shí)，另個(gè)小人說(shuō)“別聽(tīng)他的，別人都等了不耐煩了，你還這樣做，真是愚蠢。”腦子整一片空白時(shí)，那個(gè)嗓音你又照亮了我，她看了看我手中“孤獨(dú)”的20元錢(qián)，似乎明白了我的心思�！靶∨笥褯](méi)帶夠錢(qián)嗎？”“……嗯……”我像犯了錯(cuò)的小孩不敢正視她�！皼](méi)關(guān)系。這樣吧，你寫(xiě)張欠條給我，你明天可以過(guò)來(lái)還錢(qián)的，可以嗎？”她那如同陽(yáng)光般的聲音溫暖了我，我感動(dòng)得不知所措，“謝謝，阿姨，我明天一定會(huì)把錢(qián)帶來(lái)的。”“嗯�！�

　　第二天，早晨的陽(yáng)光映在我的臉上，暖哄哄的，我貪婪的大口呼吸新鮮空氣，享受這大好的天氣，我想起了昨天那個(gè)收銀員阿姨的笑容，拿著5塊錢(qián)又沖到了超市。我把錢(qián)和欠條拿了出來(lái)，遞給了收營(yíng)員。她有以同樣的微笑、同樣的關(guān)愛(ài)、同樣的溫柔對(duì)我說(shuō)話(huà)。每當(dāng)看到太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，那一抹陽(yáng)光，便情不自禁想起了那微笑，那沐浴著我的微笑；那照亮我的微笑；溫暖著我的微笑，多希望那一微笑永遠(yuǎn)定格在那。

定格的作文8

　　拿著“全家福”，我看見(jiàn)那一年的父母，年輕、充滿(mǎn)活力，臉上洋溢著幸福，這總能使我感到開(kāi)心。相片定格在框中，記憶沉淀在歲月中，但父母的年輪卻在不停地增長(zhǎng)著。

　　那一年……

　　陰暗的黃昏在不知不覺(jué)中謝了幕。天氣還是那樣的悶熱，只能聽(tīng)見(jiàn)水中的蛙聲、樹(shù)上的蟬聲和遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的一陣陣?yán)茁暋？磥?lái)一場(chǎng)大雨是避免不了的。我收了在外晾的衣服，剛要回屋，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一聲卡車(chē)?guó)Q笛的聲音，就隨手把衣服放在凳上，欣喜若狂地跑了出去，大聲喊著：“爸爸回來(lái)了……”

　　車(chē)緩緩地停下來(lái)。爸爸微微地探出頭來(lái)，多天奔波，身體強(qiáng)壯的爸爸顯得十分疲憊。他沖著我微笑，樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō)：“乖?xún)鹤�，想老爸了嗎？”我默然不答。爸爸輕輕地打開(kāi)車(chē)門(mén)，下了車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸出那粗糙的雙手，說(shuō)：“讓爸爸抱抱，疼一疼！”我一陣風(fēng)似地?fù)渖先ィ�爸爸一把抓住我，一下子把我抱離了地面，逗得我開(kāi)懷大笑。隨后，爸爸在我臉上用力地親了一下，我怔住了，他的胡子真扎人，這一次似乎扎進(jìn)我心窩里了，暖暖地，癢癢地。這時(shí)，我回親了爸爸一下。爸爸大笑，笑出了一條條魚(yú)尾紋，然后緊緊地把我抱入懷中。這一刻，是如此的美好，深深地刻在我的記憶中。那一年，我十歲。

　　爸爸拍著我的后腦勺說(shuō)：“坐好了，兒子，和爸一起去倉(cāng)庫(kù)�！蔽翌l頻點(diǎn)頭。一會(huì)兒，到了倉(cāng)庫(kù)。我一時(shí)忘情，激動(dòng)地拍了一下父親的大腿，爸爸大叫一聲“哎喲喂”。我慌亂地捋起爸爸的褲子。“呀，”我叫了一聲，“爸爸，咋腫這么大��！”爸爸咬了咬牙，說(shuō)：“兒子，沒(méi)事，爸是誰(shuí)啊，挺得��！”隨即哈哈大笑起來(lái)�？粗�爸爸下了車(chē)，然后一瘸一拐地打開(kāi)車(chē)廂，一箱一箱地把貨物搬進(jìn)倉(cāng)庫(kù)摞好，因?yàn)閯诶�，平時(shí)那高大挺拔的身姿竟顯得有些佝僂了。

　　突然，銀灰的天空中閃起一道金色的閃電。一霎時(shí)，狂風(fēng)大作，暴雨滂沱。爸爸搬運(yùn)更緊張了，跛著腳一跳一跳更加厲害。我看著看著，咸咸的淚水不由自主地滾落下來(lái)。猛然地想起，趕緊找出一件雨衣，沖了出去，跑到爸爸背后，點(diǎn)了點(diǎn)爸爸后背，大聲喊道：“爸爸，雨衣！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，放下手中的`貨物，迅速地把我摟入懷中。這一刻，雨依舊很大，風(fēng)雨中擁立的我們永遠(yuǎn)地定格在了我心上。

　　親人，日常相處，生命交織，豈是一個(gè)“情”字了得？真正的親人，是愛(ài)，是生命之源，是永遠(yuǎn)溫暖的回憶。他們，豈是你一個(gè)人的享受，豈是你單方面的索�。�

　　一晃，此去經(jīng)年，而今父母也早已不再年輕，但父母給我的歲月依然鮮艷。往事依依，記憶如此的美好，溫暖我心中無(wú)限事，它照亮著我，也必將指引我的一生！

定格的作文9

　　當(dāng)所有呼吸沉積在記憶流體匯聚而成的巨大湖塘里，我試著用一根銀針撥開(kāi)封存它們的鐵箱，于是那些滿(mǎn)載光影的氣泡咕嚕嚕地冒出水面，我又看到了好多定格的畫(huà)面，看到了我們的一場(chǎng)夢(mèng)。

　　我將泡泡輕輕地放在手心，上面有兩個(gè)小孩，拉著小手，光著小腳丫，盯著一棵小樹(shù)看。那時(shí)的我六歲，她五歲。年幼的`我啊，在月光底下拉著她說(shuō)話(huà)，我們光著腳丫，蕩在橋底下，看我們種的小樹(shù)一天天長(zhǎng)大。

　　我放下這個(gè)泡泡，走到第二個(gè)泡泡前。上面是一個(gè)男孩騎著一輛三輪車(chē)，后面坐著一個(gè)女孩。那時(shí)的我十七歲，她十六歲。是啊，我只是一個(gè)車(chē)夫的兒子，在宇宙中渺小到一粒塵埃也不是，而身為鎮(zhèn)長(zhǎng)女兒的她卻從沒(méi)認(rèn)為我渺小過(guò)，她說(shuō)過(guò)，對(duì)她來(lái)說(shuō)，我就是宇宙。所以她喜歡乘我的三輪車(chē)，喜歡對(duì)著我的背說(shuō)她的事情。

　　然后，是第三個(gè)泡泡。上面是一個(gè)男子拼命地拽著鐵門(mén)，一個(gè)女子悲傷地從窗內(nèi)看著他，那時(shí)的我二十四歲，她二十三歲。＂你不準(zhǔn)再來(lái)找我女兒了，就你這樣的一個(gè)窮車(chē)夫，有什么資格和我女兒在一起，給我走�。⑺�哭著喊著要出去，但卻無(wú)能為力，那時(shí)的我們之間隔著的何只是一獨(dú)墻，而是一道永遠(yuǎn)也無(wú)法越過(guò)的鴻溝。

　　接著，是第四個(gè)泡泡。上面有一個(gè)男子躲在角落里，目送著一個(gè)女子離開(kāi)。那時(shí)的我二十六歲，她二十五歲。他們?nèi)�家要去上海，�?tīng)說(shuō)她要嫁給上海的一個(gè)富商，真諷刺，他是一個(gè)富商，而我卻只是一個(gè)車(chē)夫，連宇宙中的塵埃也不如，更不可能做她的宇宙。

　　看到這里，我控制著自己不要發(fā)抖，不要流淚。還有最后一個(gè)泡泡了，上面只有血紅的一片。那時(shí)的我二十八歲，她二十七歲。我忍受不住對(duì)她的思念，決定去找她，找了好九好久，終于，看到她了，她就在馬路對(duì)面，我大聲地喊她的名字，看到我，她笑了，很開(kāi)心很開(kāi)心地笑了，她向我跑來(lái)，只聽(tīng)到一聲刺耳的剎車(chē)聲，接著，什么都沒(méi)了，沒(méi)有了她，沒(méi)有了一切，一切都靜止了，惟有鮮紅鮮紅的血彌漫著……

　　世界好像憑空缺失了極小的一塊，不得不著出淚水來(lái)彌補(bǔ)，地心引力作用，落了下來(lái)，落到泡泡上，那些泡泡霎時(shí)破碎，流逝起一縷愛(ài)惘若塵埃，我隨著塵埃往下沉，往下沉，淚水與湖水混在一起，慢慢地，慢慢地，我閉上了眼睛……

　　湖面再次涌現(xiàn)出一個(gè)泡泡，上面定格著一個(gè)平靜的湖面，靜靜地，靜靜地……

定格的作文10

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)面讓我歡快，大海那驚濤駭浪的畫(huà)面讓我震撼，而那幅留在記憶中的畫(huà)面讓我難忘。

　　冬日，我盼望已久的寒假終于來(lái)臨了，我高興不已。從那時(shí)起，我就打開(kāi)電腦成天坐在那里打著游戲看著電視，不知疲倦。處在青春期的我們多少有一些叛逆，媽媽看我成天這樣不務(wù)正業(yè)，有些不開(kāi)心，便總是說(shuō)我。終于在一個(gè)傍晚，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了。

　　媽媽再也看不下去，便一把把電腦的電線(xiàn)拔了，我頓時(shí)惱羞成怒，與媽媽吵了起來(lái)。最后，我?jiàn)Z門(mén)揚(yáng)長(zhǎng)而去。媽媽氣憤的說(shuō)：“你走，走了就別回來(lái)！” “不回就不回嗎，有什么大不了？”我心里暗自說(shuō)。

　　冬日的傍晚，天色灰蒙蒙的，猶如是難看的水泥路。風(fēng)，呼呼地咆哮著，搖的路旁?xún)蛇叺臉?shù)嘩嘩作響。它無(wú)情的帶走了最后一片枯黃的樹(shù)葉。路上行人稀少的可以屈指算，我獨(dú)自一個(gè)人在這冷清的路上走著，走著。累了，在路旁的長(zhǎng)椅上歇息，這時(shí)，一副畫(huà)面映入眼簾：一個(gè)孩子不小心摔了一跤而哇哇大哭，他的母親立即從后方?jīng)_了上去，用他那雙溫暖的雙手?jǐn)v扶，那位母親親親的撫摸著那摔破的小腿，母親一邊吹一邊揉。好似春天的風(fēng)輕拂過(guò)人們的面龐，母親輕輕拭去孩子那眼角的淚水。將他擁入懷中安慰。

　　此時(shí)此刻，坐在長(zhǎng)椅上的我，心里砰然一動(dòng)。這幅畫(huà)面多么得溫暖，又是那么的熟悉。我不禁想起小時(shí)候，母親與我是多么得親密無(wú)間，母親愛(ài)我的畫(huà)面不停地在我眼前浮現(xiàn)，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了�！皨寢尅�！我心里吶喊道。

　　我快速的往家趕，剛才的爭(zhēng)吵早已拋在腦后。這時(shí)，天空飄起了小雪，飄飄灑灑，顯得那么輕盈。在離家的`一個(gè)十字路口，我望見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影—————媽媽。

　　她在風(fēng)雪中焦急的站著，左顧右盼，仿佛在在尋找珍寶。在風(fēng)中，我悄然發(fā)現(xiàn)母親的背有些彎曲了，不再那么高挑美麗了。母親老了。我暗自想到�！皨�?zhuān)　蔽液暗�，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了我。眼中泛起了晶瑩的光，我的淚水止不住的往下落�！皨寢�?zhuān)　蔽矣趾暗溃�“走，回家吧，飯已�?jīng)做好了。餓了吧？”“不餓！”我調(diào)皮的說(shuō)道。在眩暈的燈光下，兒子摟著母親慢慢的走在大街上，他們不厭其煩的說(shuō)著，笑著，唱著。像小時(shí)候一樣。

　　母親永遠(yuǎn)是對(duì)孩子寬容的并且深深地愛(ài)著自己的孩子。作為孩子的我，要理解父母，也要加倍的愛(ài)他們，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻龅奶�多太多�?/p>

　　那幅美好的畫(huà)面勾起了我內(nèi)心那美好的記憶，讓我明白了重要的道理。

　　冬日的陰冷終將過(guò)去，春天的陽(yáng)光明媚必將來(lái)臨。

定格的作文11

　　你承載著我初中階段的所有記憶，你給予了我人生中最需要關(guān)懷的愛(ài)，你伴隨著我所有孤單與快樂(lè)的時(shí)刻……

　　——題記

　　“媽媽?zhuān)�這就是我的中學(xué)么?”我稚嫩的問(wèn)道，“是的，你會(huì)在這里度過(guò)三年，也是人生最重要的三年�！薄芭丁�…”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)學(xué)前，我對(duì)你還是充滿(mǎn)向往和憧憬的，幻想著初中的美好生活：“如果老師是女的，一定要漂亮，是男的，一定要帥氣，這樣聽(tīng)課才有勁嘛，至于同桌嘛，希望是一個(gè)和我有共同愛(ài)好的……”沉醉于幻想之中的我并非意識(shí)到一切真的只是幻想而已，開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)中年男子走進(jìn)教室，“我的媽呀，這個(gè)就是我們的'班主任?竟如此有個(gè)性?”心中嘟囔著，果然不出所料，接下來(lái)的幾位任課老師簡(jiǎn)直一個(gè)比一個(gè)有個(gè)性，但不得不承認(rèn)你確實(shí)很有眼光，接納的老師教學(xué)水平質(zhì)量是一流的好，訓(xùn)練學(xué)生的方法層出不窮。初一的我開(kāi)始學(xué)會(huì)叛逆，在你的監(jiān)視下依然沒(méi)有任何改變，老師將我放置講臺(tái)旁邊，一放就是三年，無(wú)論經(jīng)歷多少波折，最終還是回到原點(diǎn)，初一過(guò)后，我對(duì)你沒(méi)有一點(diǎn)好感，恨不得初二九轉(zhuǎn)學(xué)。

　　“媽媽?zhuān)�今天幾�?hào)啊?”我有些焦慮，因?yàn)槲彝�記�?bào)名的時(shí)間了，“八月三十一號(hào)。”“哦……啊?31號(hào)?今天好像要報(bào)到吧!”不知道為什么，或許是什么力量讓我從家跑到你那兒報(bào)到，對(duì)你還有些懷念的感覺(jué)，直到走進(jìn)大廳才放下心來(lái)，初二的我死性不改，更加叛逆的我成績(jī)一直下滑，下滑，初二了，對(duì)你好像不在那么反感，反倒有一絲留戀，但不知道為什么。

　　“媽媽?zhuān)�明年是不是就畢業(yè)了?”“嗯。”“太好了!”我似乎有點(diǎn)口是心非，今年的開(kāi)學(xué)我沒(méi)有遲到，反而比往常來(lái)的更早，“明年你們就要畢業(yè)了，大家要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不在這里留下遺憾……!”班主任在做著開(kāi)學(xué)感言，是啊，明年6月份，我就和沒(méi)有任何關(guān)系了，我不是應(yīng)該高興嗎?高興離開(kāi)了你。脫離了你的魔掌，但為什么現(xiàn)在高興不起來(lái)?

　　人們常常會(huì)說(shuō)畢業(yè)班的孩子心理會(huì)比正常人詭異很多，其實(shí)那并不是詭異，只是我們壓抑了三年而沒(méi)有爆發(fā)的感情!對(duì)老師的不舍，同學(xué)的眷戀。

　　那個(gè)班級(jí)曾有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)，大家共同努力，一起奮斗;那塊操場(chǎng)，曾流過(guò)多少汗水，大家互相鼓勵(lì)，沖向終點(diǎn);我們的目標(biāo)只有一個(gè)：走出你的懷抱，驕傲的對(duì)著別人說(shuō)：“這就是我的母校，一個(gè)培養(yǎng)我，教育我走向成功的地方!”

　　明年，你還會(huì)送走一屆畢業(yè)生，或許，在你歷史的長(zhǎng)河中，我就如蜻蜓點(diǎn)水般一躍而起，或許，若干年以后你將遺忘你曾呵護(hù)過(guò)一個(gè)少年的成長(zhǎng)，但你永遠(yuǎn)是我定格的記憶……

定格的作文12

　　人這一生，會(huì)有很多難以忘記的事，或是一個(gè)擁抱，又或是一次微笑，可是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的，卻是一個(gè)蒼老的背影

　　臨近期末考試，我焦頭爛額而又盲目的復(fù)習(xí)著，心里卻總是像長(zhǎng)了瘋草一樣，總是在椅子上坐立不安。

　　翻著數(shù)學(xué)卷子，卻又想到語(yǔ)文的瀏覽題還未背，又急急忙忙的背瀏覽題，又忘記了英語(yǔ)的錯(cuò)題，在這樣的手忙腳亂下，我終于受不了了，把筆合上，抬頭看著外面陰云密布的天氣，我拿起角落里的雨傘，走出了家門(mén)。

　　新鮮的空氣瞬間充盈了整個(gè)胸腔，在屋里如金屬般沉重的肺腔剎時(shí)間輕盈，像一只蝴蝶一樣，欲翩翩起舞。

　　可本來(lái)就疑云密布的天更加陰暗，天空突然變得很低，有洪水來(lái)襲之勢(shì)，云層無(wú)比厚重，本來(lái)蔚藍(lán)色的天空像是被刷上了一筆灰色，無(wú)比濃厚，云層見(jiàn)又像是堆積了無(wú)數(shù)水滴，不出所料，像是被扎破的氣球，大雨傾瀉而下。

　　路邊的行人撐起各式各樣的雨傘，匆匆而過(guò)，而一個(gè)身影吸引了我的注意。

　　那是一個(gè)頭發(fā)蓬亂的老頭，膚色像是黑土地一般，身上穿著一件被汗?jié)n與雨水浸濕的襯衫，下身的短褲不滿(mǎn)油漬與污漬，腳上拖著一雙被灰塵與油煙侵蝕的拖鞋，在茫茫雨簾中，拽著一頭驚嚇過(guò)度而不敢行走的驢，可憐而又無(wú)助的在馬路中間橫著。

　　那頭毛驢在滂沱的大雨中慌亂的打轉(zhuǎn)，老人既要看管好毛驢，又要急忙的將那用破爛的木頭車(chē)上的水果苫好，可毛驢像是驚到了一樣，掙脫了韁繩，無(wú)措的在馬路中間走走停停，老人用盡力氣想要將毛驢再次套入韁繩，可卻是螳臂擋車(chē)。毛驢倔強(qiáng)的站在中間，無(wú)論老人怎么安撫都不肯再走一步，過(guò)往車(chē)輛不停鳴笛，老人既慌張又無(wú)措，可毛驢竟像是被試了法術(shù)，怎么也不肯走回道邊，竟有車(chē)主搖開(kāi)車(chē)窗破口大罵，老人就像一個(gè)無(wú)助的'孩子，令人心寒。

　　這幅畫(huà)面狠狠的牽動(dòng)著我的心，可我也毫無(wú)辦法的站在路邊，就這樣看著老人，就在我差點(diǎn)撥通電話(huà)的那一瞬間，老人用毛巾蒙住了毛驢的眼睛，吆喝著，用那雙如同枯木的手，一邊拽著毛驢，一邊拖著車(chē)子，艱難地向路邊走去，而又沒(méi)有任何一輛車(chē)子的主人，下車(chē)伸出援手，只是平淡而又冷漠的駛著車(chē)子，緩緩開(kāi)過(guò)。

　　我不顧雨水的冰冷，走向避雨的老人身邊，看到被苫好的水果，我向老人詢(xún)問(wèn)著價(jià)錢(qián)又一遍偷偷的將手中的雨傘放到一旁。

　　老人開(kāi)心的為我稱(chēng)量水果，笑著露出那快掉光的牙齒，燦爛的笑容定格在我的記憶中。

　　如今世上或許就是缺少這份吝嗇的愛(ài)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的陌生人展現(xiàn)自己無(wú)私的愛(ài)，卻對(duì)這些需要伸予援手的人固然不理，是人的兩面性還是天性中的漠然？

　　如今的我，就算行走在繁華的步行街上，每一份遞出的小廣告，我都會(huì)隨手接過(guò)，不為什么，就是因?yàn)槟菍?duì)每個(gè)人的溫暖。因?yàn)�，那雨簾中的�?huà)面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，激勵(lì)著讓我伸出援手。

定格的作文13

　　人生在世，生死何愁？悄然間，定格月夜，定格秋生。

　　——題記

　　最近被生死的意義搞得人心疲憊，憔悴不已，心湖難以平靜。于是想出來(lái)走走。便和父母打了招呼，闔門(mén)而去。

　　剛邁出庭院半步，月光已灑滿(mǎn)鞋履，仿佛在歡迎我的到來(lái)。雖沒(méi)有情勝煙火的濃烈，也叫人暗自心暖。抬起頭，面前望，我望著大家，大家也望著我。一群等候多時(shí)的朋友——梧桐、秋菊、紅楓、木桃……都在搖擺著向我走近，就連草草也嬉笑著，笑得沒(méi)法直起腰。我笑了，進(jìn)入這盛大的夜宴。風(fēng)在微吟我亦輕唱，眾生搖擺，樂(lè)極不已。歌聲里，光影下，品味這歡樂(lè)的交響。秋風(fēng)拂于枝頭，猶如玉手?jǐn)[弄琴弦，沙沙作響，和著眾生的歡笑傳向遠(yuǎn)方。夜悄悄，眾逍遙，生之若此，我復(fù)何求？悄然，秋定格在這安寧的大地上。

　　我依然獨(dú)自一個(gè)人走著，但此程并不寂寞。雖然遠(yuǎn)去了歡送的眾生，但我遇見(jiàn)了別的什么�！笆鞘裁茨�？”我好奇地仰問(wèn)天空。不覺(jué)，已望路燈光芒而惘然。沒(méi)錯(cuò)了，他，那路燈，正在傾訴，已涼的秋，別離了夏日燈下的小蟲(chóng)，白凈的光照亮的不像光明，更像是寂寞。燈光依舊暖暖的透著心兒，可進(jìn)去了，那便是涼涼的。光暈如此柔和，好像是迷離人的眼，就這么溫柔地望著我，也望著星月的起與落。日復(fù)一日，年復(fù)一年，如何的無(wú)聊與孤獨(dú)，總似霧里的花，讓人慟哭也不是，狂笑也不是。不知不覺(jué)便覺(jué)得醉了，如流淚的人兒般，醉在這霧里的花中。冥冥之中，天邊起落的星月還是淚與笑？我辨不明。在這霧里的花中，波瀾的是哀樂(lè)還是星與月？我說(shuō)不清。又是風(fēng)過(guò)，醉消人醒。月入眼，眾物皆失色。星點(diǎn)綴，之言笑而不足。惘然，秋已定格在這晴空星里。

　　我笑了，笑的不是開(kāi)心，只是有些傻呵罷了。人生作夢(mèng)，何有其難？只是那一廂情愿，總是讓人在其中歡愉著，在其外生痛著。究竟，是人生亦夢(mèng)，還是我把那人生直當(dāng)做了夢(mèng)？不知道，我也不想知道，我只知道我醉了，醉得那么美，那么深沉，那么執(zhí)著。然而，我也知道我是醒著的，或許就并沒(méi)有醉，只是在朦朧的霧里看到什么，美的？丑的`？正的？邪的？那大概的形神只是我也難以言出的罷？何必那么糾結(jié)地將它看透？生既是如此，如秋般的神秘與成熟，微笑間不失溫柔。迷然，秋定格在我的心中。

　　不知不覺(jué)，回到家，這個(gè)港灣，這個(gè)歸宿。縱然四季變遷，也不曾變過(guò)，縱使生死實(shí)夢(mèng)，也不曾移過(guò)，什么都在變，而它沒(méi)有，什么都會(huì)變，而它不會(huì)。它總是守護(hù)著，守護(hù)一切需要它守護(hù)的東西，就像一顆心，總是守護(hù)著什么�！耙苍S生的意義在于此？……哈哈……”我突然笑了起來(lái)，因?yàn)槲肄D(zhuǎn)了一圈才發(fā)現(xiàn)答案就在身邊……

　　生，不必強(qiáng)求，只待守護(hù)的定格、夢(mèng)縈魂?duì)�，讓今生開(kāi)花結(jié)果……

定格的作文14

　　處于青春年少的我，是多么渴望像一只風(fēng)箏一樣，穿過(guò)云端，眺望外面的世界，因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)“外面的世界很精彩”。可是，每次我將近云端，眼看著就要放眼世界的時(shí)候，你們就會(huì)將手中的細(xì)線(xiàn)拉得緊緊的，將我從高空拉回。沒(méi)錯(cuò)，我就是一只風(fēng)箏，一只想要沖破云層的風(fēng)箏，卻永遠(yuǎn)被細(xì)線(xiàn)束縛的風(fēng)箏。我?guī)状蜗霋觊_(kāi)細(xì)線(xiàn)，卻總是以失敗告終，你們的原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲疫�小。因此，我的青春也許只能被“定格”在了云端之下，總是與外界失之交臂。

　　你們總是對(duì)我的未來(lái)塑造完美的藍(lán)圖，也對(duì)那些“溫室的花朵”持否定的態(tài)度，要求我要全面地發(fā)展。可是，每次我想要嘗試一下新的挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)一下自己的能力，你們就會(huì)再次將手中的細(xì)線(xiàn)握緊，也將我的挑戰(zhàn)前方的道路鋪得平平的，讓我安然無(wú)恙的度過(guò)，這樣挑戰(zhàn)也就失去了原有的價(jià)值，也就是這樣，我始終不能穿過(guò)云層。

　　我多么希望我的青春是多姿多彩的，也多么希望我的青春能夠定格在一個(gè)又一個(gè)美好的瞬間。

　　就在我竭力地索求著我的青春的時(shí)候，他們來(lái)了，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)和自由。我們一同在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，一同在教室里埋頭苦讀，一同在宿舍中談天說(shuō)地。我們一起在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)、進(jìn)步，給青春繪上美妙的色彩。那一個(gè)個(gè)感動(dòng)的、愚蠢的、可笑的、幼稚的瞬間，在我的心中定格，它們讓我知道了人間的冷暖。它們見(jiàn)證了我的進(jìn)步，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　進(jìn)入了高中，遠(yuǎn)離了父母的束縛，我就像一只關(guān)入籠中許久的小鳥(niǎo)，重獲自己，肆無(wú)忌憚地玩耍，慘痛的教訓(xùn)便是那一張張滿(mǎn)是紅色叉叉的試卷，看著這些試卷，迷途的我似乎有些覺(jué)悟，我告訴自己：沒(méi)有父母的指引的我依然是我，我依然可以飛向高空。青春無(wú)悔，我堅(jiān)定了信心，相信可以用自己的努力來(lái)描繪屬于自己的青春藍(lán)圖。

　　青春最溫馨的，并不是家，而是班級(jí)這個(gè)大集體。拔河大賽的時(shí)候，一群“勇士”在場(chǎng)上“廝殺”著，邊上的`啦啦隊(duì)也不遜色，撕扯著喉嚨為我們加油；籃球聯(lián)賽，當(dāng)我們進(jìn)得一球時(shí)，邊上班級(jí)里的女生似乎比我們還激動(dòng)，再次扯開(kāi)嗓門(mén)大聲呼喊，為我們加油；班級(jí)里的同學(xué)鑰匙誰(shuí)的腿斷了，不好走路，總是會(huì)有許多人爭(zhēng)先恐后地要去幫忙背啊、買(mǎi)飯。這一幕幕，是多么的溫馨。教室里的吵吵鬧鬧，同學(xué)們的分分合合，嘻嘻哈哈，也給我的青春添上了美麗的色彩。

　　考試的失利，將我的心情定格在悲傷，但有許多人同我一起分擔(dān)；玩耍時(shí)的快樂(lè)，將我的心情定格在快樂(lè)，也同樣有許多人同我一起分享；情緒的失落，將我的心情定格在郁悶，但也會(huì)有許多人和我一起分憂(yōu)�？傊�，青春是快樂(lè)的，是幸福的，青春將我的人生定格于幸福。青春無(wú)悔！

定格的作文15

　　日子在風(fēng)中一頁(yè)頁(yè)跳格，回憶在心中一點(diǎn)點(diǎn)定格。

　　天，空靈，一如你澄澈的雙眸；風(fēng)，輕柔，一如你溫婉的絮語(yǔ)。那年夏天，那片草地，已深深在我的記憶定格。

　　夏至未至，空氣中彌漫著西瓜汁和橘子水的香味，我們騎著單車(chē)，悠閑在母校的林蔭道。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在水泥地上斑駁成點(diǎn)，吹過(guò)你的風(fēng)，也輕輕吹過(guò)我。

　　三年的春夏秋冬，我們結(jié)伴從這里走過(guò)。緊張而充實(shí)的兩點(diǎn)一線(xiàn)的初中生活，讓我們不曾在靜謐的小道駐足。暮春，它是否有野芳滿(mǎn)道的情致；仲夏，它是否有綠樹(shù)成蔭的生意；金秋，它是否有落葉紛飛的詩(shī)情；嚴(yán)冬，它是否有粉妝玉砌的精致？努力搜尋著記憶的畫(huà)面，卻找不出一張定格下它的美。而它，卻默默定格下了我們?nèi)�年的匆匆�(jiàn)^斗的足跡。

　　“你會(huì)永遠(yuǎn)記得這里么？”你回頭突然地問(wèn)我，滿(mǎn)臉陽(yáng)光的碎影。

　　“會(huì)啊�！睖\淺笑著，默默定格下你孩子般天真的'笑和它那一瞬的美。

　　緩緩騎著單車(chē)，想把這一切印在記憶的深處，永不褪色。也許是心靈的默契，我們不約而同推著單車(chē)走向那片草地。

　　悠閑地躺在草地上，仰望湛藍(lán)的天空，任清風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)絲。在那片草地上，我們暢談過(guò)我們的理想；在那片草地上，我們?cè)�拉著勾約定“會(huì)是永遠(yuǎn)在一起的朋友”……

　　如此的畫(huà)面，那樣清晰。可是“永遠(yuǎn)”的約定誰(shuí)也無(wú)法保證。你向你的理想邁近了一步，今后的同一時(shí)刻，我們會(huì)在不同的路上。看不到你的微笑，我，真的會(huì)不習(xí)慣。

　　緊牽著手，沉默著。我們不能永遠(yuǎn)在一起，但我們還會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。

　　你閃著滿(mǎn)眼的晶瑩，傻傻問(wèn)我：“時(shí)間和距離會(huì)不會(huì)把我從你的記憶中刪除？”

　　“……，不會(huì)，當(dāng)然不會(huì)……”

　　轉(zhuǎn)身，三十七度八的淚水汩汩不停。

　　“壞孩子，你要飛高，飛遠(yuǎn)。我也會(huì)——加油！”

　　“嗯，我們要一起飛……”

　　夏日的黃昏，我們唱著《約定》，在那片草地上將我們的友誼定格成永恒。

　　歲月流成長(zhǎng)河，將記憶沖成溝壑，讓回憶也變得曲曲折折。我站在時(shí)間的軸，向后望去，與你相交的那段陽(yáng)光燦爛。長(zhǎng)長(zhǎng)的話(huà)線(xiàn)，讓我知道點(diǎn)是思，線(xiàn)是念，點(diǎn)和線(xiàn)的交集，便構(gòu)成了那一幅幅定格畫(huà)面。

　　這樣熟悉的午后，看著窗外牽手漫步的身影，突然地，好想你。定格的那條小徑，定格的那片草地，定格的那些約定，定格的你的微笑，讓淚水迷離了雙眼，讓此刻的思念也定格成永恒。

　　我們是時(shí)間的過(guò)客，而你是我的定格。

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