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定格的記憶作文[精華]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的定格的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
定格的記憶作文1
久離故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)成為了心中的一絲甜美,也是心中的一抹痛苦。
我對故鄉(xiāng)的記憶那么遠(yuǎn)。
家鄉(xiāng)是一個依山傍水的小村,一到春天,滿山坡遍地開滿了不知名的小野花,把春天顯示得更加美麗,正當(dāng)花開滿山坡的時候,我喜歡纏著哥哥們帶我去放風(fēng)箏,一會兒天空中出現(xiàn)了各種各樣的.風(fēng)箏,隨著風(fēng)舞蹈。那時候的我還太小,哥哥不讓我放,但是看著哥哥們放我也很高興。
夏天當(dāng)然要去河邊玩啦!不過爸爸不讓我去,因?yàn)槊看位貋恚揖蜁兂伞奥錅u”了,所以只要每次偷偷的去,就是“衣服”出賣了我我小時候討厭秋天,因?yàn)榈角锾欤瑯淙~黃了,落葉也多了,但是爺爺卻樂滋滋的,因?yàn)榈竟冉瘘S了,收割了。哥哥們都會到稻田去幫爺爺割稻谷,但因?yàn)槲伊庑,站在那里干什么也不知道?/p>
冬天特別好玩,在雪地里走過會留下一排我的小腳印,我會小心翼翼地向后退,按照原來的腳印回去,傻乎乎地笑,卻不知道為什么。哥哥們會打雪仗,滾雪球,而我會在一旁砌堡壘。不一會兒,雪地被踩得一片狼藉,我便哭著喊著要哥哥們變回來。
不久便離開了故鄉(xiāng),除了回憶什么也沒帶走,這些回憶將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。
定格的記憶作文2
記憶像一顆顆星星,閃亮而又美麗,在我的記憶深處,有一幅畫面定格在了上面,每每回想,美好無限。
外面的小雨嘩嘩地下著,天朦朦朧朧的,天剛亮,便隱隱地聽見了不遠(yuǎn)處的幾聲微微雞鳴,風(fēng)呼呼地刮著,打斷了雞鳴聲,驚醒了昏睡著的我,隱隱約約中,我聽見了母親的聲音。
啪的一聲,廚房里好像亮起了微弱的燈光,那聲音輕輕的,弱弱的,卻像是集中了母親的全部力氣。我微微抬起頭,看到了一個忙碌的身影,一會兒在左邊,一會兒又走向右邊。那畫面,定格在記憶里,暖暖的,睡意朦朧,我蜷縮在背窩里,一臉困倦。母親卻已經(jīng)在廚房忙碌。我被母親深深的感動了,這溫暖的感覺讓我好像脫離了冬天。
大雨無情地啪打在窗戶上,送來陣陣地寒氣,我又醒了過來。母親早已穿好大衣,出去買我喜愛的早飯了。為了如此任性的我,母親沒有絲毫的埋怨。叮鈴鈴,鬧鐘響了,母親也回來了!捌鸫擦,孩子,趕緊起來吃早飯!蔽掖┖靡路,迷迷糊糊地走過來,看到了我的母親——飽經(jīng)風(fēng)霜一般,看著母親凍得通紅的臉,吃著母親買來熱騰騰的早飯,心中不禁留出一絲愧意。母親沒有脫下大衣,可能寒冷還未從她的身上退去。她用雙手抹去鼻子上的`一層薄汗,看得出她為趕時間而匆忙地回來了。那一刻,母親的樣子定格在我的記憶之中,抹也抹不去。
母親那慈祥的畫面定格在我的腦海里,像一顆珍珠,圓潤而美麗,記憶的大海里,閃閃發(fā)光。
定格的記憶作文3
細(xì)雨剛過,散發(fā)著泥土的氣息,微風(fēng)泛起,帶來陣陣涼意,時光以一種自由的姿態(tài)流淌在我身邊,我閉上雙眼,細(xì)細(xì)品味這久違的時光,回憶那定格在記憶中的畫面
我與父親已經(jīng)冷戰(zhàn)三天了,今天是放元旦的日子,放學(xué)后,我低著頭,固執(zhí)地往前走,父親背上背著我的書包緊跟在后面。
走了一會兒,忽然感受不到父親的氣息,那是種很奇妙的感覺,兩個有血緣之親的人,之間仿佛系著一根無形的線,距離遠(yuǎn)了,一下就能感覺到。
我回頭找他,見他背著書包緩緩地走在川流不息的人群中,陽光投射,樹影婆婆,父親的臉上泛起一層油光,汗水順著他的臉龐緩緩流下,那一縷調(diào)皮翹起的頭發(fā),發(fā)絲還是黑的,發(fā)梢都白了。
時光的刀筆不知何時在父親臉上刻下滄桑,在父親的鬢間染上風(fēng)霜。我呆呆地佇立在哪兒,心中像打碎了五味瓶,各種情緒交織在一起,那一瞬,定格成為永恒。
回首過往的歲月,父親的背總是佝僂著,怎么也挺不直,他的駝背扛著沉重的責(zé)任,扛著一家人的`幸福,忽然看見父親的背影,他正在樓前搬著沉重的東西,大顆大顆的汗珠淌下,黧黑的臉上閃著紅光,卻依然蹣跚著往前走。
那一刻,心上的叛逆片片剝落如花,轉(zhuǎn)身向父親走去,我的嘴張開又閉合,卻始終蹦不出一個字,淚水朦朧了雙眼,那一刻,父親逆著陽光的背影,在我記憶中定格。
定格的記憶作文4
在我的記憶中,有很多畫面讓我難忘,它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海,眼前就會浮現(xiàn)出那一幅畫面。
記得那是我六年級時發(fā)生過的事情了。放假回家后,爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對著夢寐以求的大海媽媽,我是多么激動啊!
那金子般的沙灘,那一眼望不到邊的海面,那五顏六色的`貝殼,都一一涌入我的眼簾。這時,爸爸拉著我的手去海里游泳,我們才剛下海,大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命,她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散,趕快向沙灘逃去,可這大波浪跑得比我還快,她離我們越來越近,然后猛地一撲,把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時感到一片漆黑,胸悶得喘不過氣來,海水便像注射器一樣往我肚子里灌,又咸又苦。我根本不會游泳,可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰,這時一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時,我“哇”的一聲哭了出來,爸爸看到我這幅狼狽樣,既心疼又好笑。
每次我想起喝海水,想起跟大海媽媽相吻的那一場景,我就心有余悸,這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事。
定格的記憶作文5
此時,窗外的天空灰蒙蒙的,雨絲斜斜灑落。我不禁憶起童年的往事。
那天的'雨,同樣滴滴嗒嗒地下個不停。我和姥爺姥姥從幼兒園回到家,在院子里散步。姥爺撐著一把藍(lán)色的大傘,我在傘下走著,看雨珠從傘尖滴落。
忽然,我低頭看到腳下的路上有一條長長的蟲子來回扭動著。我嚇了一跳,正琢磨著怎么處置它。這時姥爺拾起一根小棍,從它身下把蟲子挑了起來。邊挑邊對我說:“這是蚯蚓,是一種會松土的益蟲。我們把它放回花園的土里去,不然它會被車軋到的。”我看著在棍兒上掛著的蚯蚓,不以為然:“世界這么大,少一條蚯蚓能怎樣呢?”這時姥爺欠著身子,小心地把那條蚯蚓放到了草叢里。轉(zhuǎn)過頭對我說:“那不一樣的。一條蚯蚓是一個生命,人也是一個生命。我們是一樣的,不能見死不救!庇谑,一整個下午,姥爺打著傘陪著我,一條一條地挑著路上的蚯蚓,把它們放回土里。也是在那個下午,我開始對一切生靈都心生憐愛,對生命有了最初的思考。
一老一小在小雨中散步聊天,拿著小棍兒挑起路上的蚯蚓,放回土里。這個畫面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。在時間長河里,那是我對于下雨的午后最美的記憶。
定格的記憶作文6
清風(fēng)剛好,雖多但也不勝擾。
——題記
眼眶里滾動著熱乎的淚水,那一刻我很高興。
夏天的夜,總是那么煩躁不安;窗外的蟬,哼著一曲曲小調(diào),這這寂靜的夜中顯得那么“悅耳”,在這寂靜的夜中,我漸漸沉入夢鄉(xiāng),又做起那個夢來……
“阿婆,熱”年幼的我說道!皩殞殻瑹?”“嗯!闭f完我便閉上眼,希望這個方法能讓我“好一點(diǎn)!蹦:卸吅孟裼兄捻懧。過了一會我便說問到“阿婆,阿婆”,見沒人理我,我又大聲叫喚著“阿婆,阿婆”聽見你在那邊應(yīng)到,我便下了床向那走去,黑夜中的路并不好走,磕磕絆絆。
黑夜中,那個黑影,一次又一次的扭動,“只聞其聲,不感風(fēng)來!蹦阏f:“好像壞了,可能是長時間沒用了!闭f完你拍拍我的頭,又說道:“你先回去睡覺,阿婆我在想想辦法!
靜謐的夜中吹來了陣陣徐徐的清風(fēng),那風(fēng),不同往常的那莫機(jī)械,也不似自然地風(fēng),時大時小,細(xì)細(xì)觀察、仔細(xì)的.去想,其中還夾雜著一絲柔情。
那風(fēng),吹走了,淡淡的童年;那扇,搖下了,濃濃的歲月;那月,照亮了,夜夜的冷暖。
雖然時光老人,翻開了一頁又一頁筆記,但那個畫面仍然在我心中。我拾起,這時光,尤暖人心。
多年以后,我重溫舊的記憶,輕輕蒲扇,白白衣衫,那一刻的你格外的美。這場景,在夢里,多次重播。也許“他”是想告訴我感恩吧,可能也要學(xué)會付出,更要懂得“成長!
風(fēng)吹,葉落,月明。那美妙的蟬鳴,和那抹不去的畫面都“鑲”在了心中。
定格的記憶作文7
記憶是一滴水,散布在你的手掌中,一顆星星突然出現(xiàn)在模糊的天空中。這張照片,一直圍繞著我,讓我不要忘記。
小時候,我非常貪婪。我經(jīng)常吵著要我奶奶給我買棉花糖。我認(rèn)為棉花糖是世界上最好的'食物和最好看的東西。它顏色鮮艷,入口即化。那時,不管奶奶有多忙,她都會放下工作,陪我去買。
當(dāng)我還是個孩子的時候,我不知道棉花糖是怎么做的,但是我覺得很神奇。賣家總是把一小勺糖果倒進(jìn)一個小圓孔里,用一根細(xì)棍子攪拌。很快糖果就變得像仙女一樣輕了。這時,我總是問奶奶,“奶奶,為什么糖果突然從里面出來了?”奶奶和藹地說:“因?yàn)槟闶敲藁ㄌ枪,棉花糖喜歡你,所以她出來了!边@時,我會跳起來說,“我是棉花糖公主!我是棉花糖公主!”奶奶也會溫柔地說:“你是最美麗的小公主。”
現(xiàn)在我長大了,我也明白了棉花糖是如何制作的。每周我都回家去外婆家,和她談?wù)撨^去。奶奶會笑著說:“你呀,你是個傻姑娘。那時,你相信我說的一切。棉花糖公主可以開心幾天。哈哈哈……”這時,奶奶慈祥的臉上充滿了幸福,我的心里也總是充滿了幸福。
奶奶現(xiàn)在老了,我也是一名住院學(xué)生。在學(xué)校里,我一直很關(guān)心奶奶。我寧愿做奶奶的傻女孩,做奶奶的“棉花糖公主!”
我是奶奶一生的傻女孩!
定格的記憶作文8
雖然那一刻很短暫,但它已在我的腦海中定格,久久抹不去。
那是一個風(fēng)雪交加的早晨,天上的雪花毛茸茸的,像鵝毛。一陣陣寒風(fēng)撲面而來,我不禁打了一個哆嗦。寒風(fēng)正吹得歡,我可不像它那樣高興,反而覺得特別委屈。要不是我睡過頭了,沒趕上校車,才不會在這兒遭罪。我慢悠悠地走著,這時我聽到身后有聲音,扭頭一看,一位老乞丐正蜷縮在一個小小的角落中。身上穿著一件破的不能再破的大棉襖,而下身只穿著一件單薄的棉褲。他的鞋去哪兒了?赤裸裸的雙腳凍得通紅。墻角邊上有一個破碗,碗早已破了幾個大洞。他哆哆嗦嗦地說:“好心人給口飯吃吧!好心人……”聲音顫抖。
我不禁起了憐憫心,可我只是個普通的不能再普通的中學(xué)生,哪有錢給他呀!他的右邊正好有家餃子鋪,餃子的味道吸引著他,他時不時地往窗子里瞧,饞得他咽了幾口唾沫。突然,門鋪的'主人出來了,手里端著客人吃剩的餃子,放在乞丐的身邊,轉(zhuǎn)身走了。乞丐伸出一雙油膩膩的雙手,抓起餃子就往嘴里塞。
我想到數(shù)學(xué)老師說過:不努力,就會被社會淘汰;不奮斗,就到不了成功的巔峰。我一邊想著,一邊把手塞進(jìn)口袋里。咦?居然有十塊錢,我拿出一張五塊的給了那個乞丐。他的臉上充滿了詫異和感激。我心想:一定要努力學(xué)習(xí),不放棄自我,成為一個成功的人。
從此,“不努力,就會被社會淘汰;不奮斗,就到不了成功的巔峰”成為了激勵我努力學(xué)習(xí)的動力,一直激勵著我……
定格的記憶作文9
望著外面蕭瑟的寒風(fēng),我又回憶起那定格在記憶深處的畫面……
那年的冬天,格外的.冷。外面是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪,而車?yán)飫t是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們。我和父母因?yàn)槎萝嚩焕г诹搜┨炖,左望右望,前面的車流依然沒有流動的樣子。我又是急又是冷,不禁打了幾個寒顫,不停地跺腳取暖,開始大聲抱怨起來。
爸爸見我這樣,連忙把空調(diào)開得更大,把葉片調(diào)到能夠吹著我的地方,又不放心似的挪了挪身體,害怕?lián)醯轿。媽媽也連忙把手從口袋里伸出來,拉開拉鏈,脫下外套,披在我身上,又靠近我,用她的身體給我取暖,用她的手給我捂手,好讓我暖和。頓時,我倍感溫暖。一邊感受著迎面吹來的暖風(fēng),一邊感受著手心的溫暖,我竟沉沉睡去。醒來時,只聽見爸爸媽媽都吸著鼻子,我遞的衣服他們也不要。我望著這個畫面,不禁也吸了吸鼻子,眼眶逐漸濕潤了。
從此以后,每當(dāng)看到父母給孩子捂手、披外套、讓空調(diào)時,我的腦海里就會浮現(xiàn)出那定格在記憶深處的畫面。這一切的原因,只因?yàn)橐粋字——愛。
定格的記憶作文10
記憶深處那個最難以忘懷的畫面一定也是心靈里最柔軟的一處吧?
猶記得,那年的冬天很冷……早上起晚的我正著急穿著衣服,母親讓我多穿幾件,外面冷,她都凍發(fā)燒了。而我卻不耐煩地回應(yīng)她:“你煩不煩,我不冷!”之后,連早飯也沒吃便背著書包出門了。雖然嘴上說著不冷,但在路上我還是不禁打著冷顫。寒風(fēng)呼呼地刮著,像刀刃一般劃過我的臉龐,我只覺得渾身被吹得刺痛。“笑笑!”忽然,一道熟悉的聲音閃過,我連忙回頭,看到的`一幕卻讓我潸然淚下:母親連鞋都沒換,只穿著一雙人字拖鞋,身上的睡衣更是單薄的如同一張白紙,手里抱著我的棉襖,正氣喘吁吁地向我跑來……原來,她為了給我送衣服,怕來不及抱著衣服就出來追找了?善,她還發(fā)著燒。她好像沒事一樣,臉上還洋溢著笑容,當(dāng)她把衣服遞給我時,我分明看到她的手都凍紫了。碰到她的手感覺到徹骨的冰涼,可她還不住的說不冷,幫我拿著書包,催促我趕緊穿好。此時此刻,我的淚止不住地往下流,心里暗罵為什么自己這么不懂事?
穿上這件充滿愛的衣服,我瞬間被溫暖包裹了起來,更重要的是媽媽的用愛捂熱了我的心!
事情已經(jīng)過了很久了,但母親在寒風(fēng)中只穿著睡衣,臉上的笑容滿是慈祥的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的心里。
定格的記憶作文11
世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,如果說美麗的聲音是母親,那深沉的呼喚便是父親。
父親的臂彎很結(jié)實(shí),胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在這里面怎么能不甜?十幾年如一日地被父親照顧著,我卻從來沒有仔細(xì)的'觀察過他,然而,在一次去學(xué)校收拾行李的過程中,我有幸定格了一幅在記憶中的畫面。
這一天父親隨我去學(xué)校將車開入校園,父親本就沉默,一路都無言,我就默默地帶他來到宿舍中,開始收拾行李,只見父親手腳麻利的將東西扛到肩上,我有點(diǎn)不放心的問他;“還好么?需要我?guī)兔?”父親笑著說:‘我就是靠這個吃飯的,你說需不需要幫忙?走吧,走吧。
父親低著頭看著腳下的樓梯,我緊隨其后。我低頭看著他有點(diǎn)佝僂的身影,一步一步的下著樓梯,背上扛著比他大幾倍的行李,頭上的黑發(fā)中,不知不覺的開始生長著白發(fā),我在身后愣住了。心說爸,您老了,您真的開始變老了!
我看著父親的臉上不知何時已被歲月的摧殘下留下了痕跡,皮膚已經(jīng)開始松弛,歲月從未善待過任何人,包括擁有這結(jié)實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫面定格在我的記憶中。
在以后的日子里,我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫面,讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大,在未來的生活里將以實(shí)際行動為父親描繪出更多的愛的色彩。
定格的記憶作文12
這個暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊(yùn)離不開朱熹,朱熹從14歲到這里,直至71歲去世,經(jīng)歷了從學(xué)、著述、授徒生活了五十余年。
徒步登上了天游峰,方知天游峰是因?yàn)槊慨?dāng)雨后乍晴活晨曦初露之時,登峰巔,望云海,猶如大海的波濤,變幻莫測,宛如置身于蓬萊仙境,遨游于天宮瓊閣,故名“天游”。雖然登天游峰是此次行程中最累的一段,但是登上登封一覽眾山小,云海茫茫,群峰懸浮,九曲蜿蜒,竹茂輕蕩,武夷山誰盡收眼底,令人心胸開闊,陶然忘歸——值得!深感對得起徐霞客:“其不臨溪而能盡九溪之勝,此峰固應(yīng)第一也”
順溪而下我們上了竹排,當(dāng)竹排駛出灘頭時,一眼望去,四周都是石頭,放眼環(huán)視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風(fēng)趣,他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師,設(shè)計出這么多奇形怪狀的兀石,經(jīng)過艄公幽默風(fēng)趣的'介紹,或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快,我只好戀戀不舍告別了竹排。
“不登天游,武夷虛游;不坐竹排,等于白來!边@是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。
神奇的天游峰,美麗的九曲溪。
那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。
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