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定格那一刻作文
瘦小的時(shí)間總是從寬寬的掌縫里,偷偷溜走。再回首,不知道那些曾經(jīng)的記憶,是否會(huì)猶如秋日的黃葉,飄零葬身于樹(shù)根之下,杳無(wú)蹤跡。下面就是小編整理的定格那一刻作文,一起來(lái)看一下吧。
定格那一刻作文1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,我靜靜地坐在電視機(jī)前,不知不覺(jué)兩滴淚滾了下來(lái),我被感動(dòng)了,同時(shí)也明白了一位老人的心。
一位老人,他得了老年癡呆癥。忘記了吃飯,但他沒(méi)有忘記兒子喜歡吃的菜。他忘記了兒子現(xiàn)在的樣子,但他沒(méi)有忘記兒子的照片在哪里。他忘記了回家的'路,但他沒(méi)有忘記兒子在家里等他回家。這位老人,他愛(ài)自己的兒子,愛(ài)得很深很深。
有一次,兒子帶著老人去吃飯,很多兒子的朋友,也有很多菜,其中一道菜很好吃,讓時(shí)間定格了,讓人們感動(dòng)了。開(kāi)始吃飯了,火鍋沸騰起來(lái)了,一道道菜都擺上來(lái)了,其中一道是餃子,老人眼睛掃了掃,似乎在尋找什么,最終,老人看到了一盤菜--餃子。接下來(lái),老人的舉動(dòng)讓“兒子”驚奇,老人竟然把餃子拿起來(lái),放進(jìn)口袋,“兒子”大叫“爸,你干什么?”時(shí)間定格了,兒子反應(yīng)過(guò)來(lái),因?yàn)樗麗?ài)吃的就是餃子。∷粗先,老人家的眼神中充滿父愛(ài),老人覺(jué)得這件事對(duì)于愛(ài)兒子愛(ài)得很深的父親來(lái)說(shuō)很平常,因?yàn)楦笎?ài)本身就是那么偉大!“餃子,是我兒子愛(ài)吃的,我要拿給我兒子嘗嘗!”老人說(shuō)著笑了笑。
父愛(ài)讓時(shí)間定格了,讓人們感動(dòng)了,這位老人把餃子放進(jìn)口袋的那一刻,詮釋了父愛(ài)不平凡中的偉大!
定格那一刻作文2
看著臺(tái)燈旁那個(gè)被我摔的支離破碎的手表,我的心情異常的低落。那是我過(guò)生日時(shí)好朋友送我的手表,如今變成這般模,都是我粗心大意造成的。
有一次和朋友出去玩,就把手表放在一個(gè)小袋子里 ,不知道撞到哪了,回家剛哪出來(lái)的時(shí)候就刺到我的'手指了,原來(lái)是鏡片碎了。秒針也掉出來(lái)卡在分針是時(shí)針間。使時(shí)間定格在手表摔碎的那一刻。我以為沒(méi)有沒(méi)有了秒針這塊表就等于失去了翅膀的鳥(niǎo),再也不會(huì)飛了。我輕輕的把秒針挑起來(lái),靜靜的看著這塊手表,我竟然發(fā)現(xiàn)它還會(huì)工作!真是出乎我的意料。忽然感覺(jué)它的生命里那么頑強(qiáng),沒(méi)有秒針,它一樣可以走的準(zhǔn)。我想到朋友曾經(jīng)在我的同學(xué)錄里些到過(guò)這樣一句話“就算全世界都不要我了,我也不會(huì)放棄我自己”。這句話讓我感觸很深,也讓我知道了她那堅(jiān)定的決心以及那種驚人的力量在支撐著她。
我想,我們的友誼也會(huì)像這快沒(méi)有秒針的表一樣,就算生活中缺少哪一部分,我們也會(huì)走的準(zhǔn)的。
在時(shí)間定格的那一刻,我們的友誼沒(méi)有停止,因此,我相信,往后我們的友誼也許會(huì)像秒針卡住時(shí)針和分針一樣,但是,我更加相信只要把秒針挑走,我們的友誼還是會(huì)很完美的。
定格那一刻作文3
每當(dāng)打開(kāi)鋼琴的那一刻,黑白交織的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多,或許是曲子的涵義,或許更多的是父親對(duì)我的愛(ài)。
記憶被解鎖,父親陪伴我那永恒的瞬間浮現(xiàn)在腦海前,思緒被拉回到六年前
當(dāng)一架展新的鋼琴放在我小房間時(shí),我知道一扇音樂(lè)大門正等待著我去開(kāi)啟,可當(dāng)我滿懷著好奇去推開(kāi)時(shí),大門卻紋絲未動(dòng)。于是,父親陪伴我度過(guò)那段追求音樂(lè)力量的日子。
下雨天去老師家練琴是最棘手的問(wèn)題,而膝蓋和腰有傷的父親卻絲毫不在意風(fēng)和雨?Ю吹奶弁矗?騎著助動(dòng)車,載著我,這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送,大雨無(wú)情地打著父親的臉頰,雨水順著父親的發(fā)絲滴在雨衣上滑落到父親的膝蓋上、皮鞋中。而我卻緊緊地被父親呵護(hù)在懷里,絲毫未濕。總是很心疼地揉父親的膝蓋說(shuō):疼嗎?而父親卻用大手摸著我的頭笑著說(shuō):不疼,不疼,看到你在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,再疼也忍了。
這一刻,時(shí)間被凝固了,渾身是雨的父親映入我的'眼簾,成了我記憶中那永恒的瞬間。
曲子難度加大了,學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張,使性格煩燥的我,在練考級(jí)曲目時(shí)這兒錯(cuò)一個(gè)音,那兒錯(cuò)一個(gè)節(jié)奏,這種情形被父親看在了眼里,父親坐在我身邊,把手放在我的手上,示意我停下,然后搭著我的肩,像對(duì)待大人一樣和我談心:遇到困難了?不要心急,慢慢地來(lái),一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練,你想想音樂(lè)的大門已經(jīng)被你推開(kāi),再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了,這又算得上什么呢?
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