第一次上臺(tái)演出作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的第一次上臺(tái)演出作文，希望能夠幫助到大家。
第一次上臺(tái)演出作文1
眾所周知，我和慧兒他們一起去學(xué)校上臺(tái)表演了。非常感謝老師給了我這么好的一個(gè)上臺(tái)機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，上臺(tái)表演其實(shí)需要多次的排練，想要分配到自己想要的臺(tái)詞是很難的，畢竟人多詞少，需要一次次嘗試，感情要到位，而且速度要適中，不能快，快了的話音樂(lè)在末尾時(shí)會(huì)留一段，十分尷尬。如果慢了的話，會(huì)耽誤別人的演出。就這樣，警過(guò)一次又一次的排練，一次又一次的調(diào)整，在今天，我們幾個(gè)終于可以上臺(tái)表演了。
我確實(shí)十分緊張，雖然說(shuō)，經(jīng)過(guò)排練，我有了一定的底氣但上臺(tái)時(shí)，我確確實(shí)實(shí)地緊張，快把心提到了嗓子眼，手臂張開(kāi)，大步邁上去。我不斷地提醒自己。一個(gè)節(jié)目，兩個(gè)節(jié)目……終于輪到《沁園春長(zhǎng)沙》了，待郭良旭、張顥銘說(shuō)完他們的臺(tái)詞時(shí)，輪到我了，我迅速起立，邊念臺(tái)詞邊走向張顥銘的旁邊，“悵寥廓，問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊币苍S是話筒不夠的原因，我沒(méi)有拿到話筒，不得不大聲喊了出來(lái)，但與此同時(shí)，我的內(nèi)心也松了口氣。
后面就是結(jié)尾了，繞后齊齊地跟誦，最后鞠了一躬，下臺(tái)。
真是一次激動(dòng)人心的演出啊！
第一次上臺(tái)演出作文2
每個(gè)人都有第一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，而我也不例外。
前幾天，學(xué)校里開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。為了讓家長(zhǎng)更好的了解我們?cè)趯W(xué)校的情況，所以我們班準(zhǔn)備了精彩的故事朗誦招待著家長(zhǎng)們。
過(guò)了幾分鐘，演出開(kāi)始了。一開(kāi)始，我做好了充分的準(zhǔn)備，但一上臺(tái)，我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下�？粗_(tái)下的家長(zhǎng)，我一不留意，把動(dòng)作做錯(cuò)了。平時(shí)倒背如流的我今天卻把動(dòng)作做錯(cuò)了。真是心不在焉��！這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，又不停的抓了抓褲腿。
我又看了看媽媽?zhuān)钗殷@訝的是：媽媽笑咪咪的鼓勵(lì)著我，并豎起了大拇指。頓時(shí)，我從緊張的`狀態(tài)慢慢地變化到快樂(lè)。這一個(gè)光榮的鼓勵(lì)給予了我自信的力量。
旁邊的付康妮雖然坐著，但他依然面帶微笑，津津有味地吟誦著詩(shī)歌。
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們有的喊腳痛，有的喊腰酸，還有的恨不得坐下來(lái)歇腳……經(jīng)過(guò)這次演出，我要向被老師選出來(lái)單獨(dú)領(lǐng)誦的同學(xué)學(xué)習(xí)。
從中，我明白了：只要經(jīng)歷挫折，付出努力，一切都有可能發(fā)生奇跡的，加油！
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