(集合)小學(xué)第一次作文
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)第一次作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)第一次作文 篇1
放學(xué)后,我一進門就問到:“姥姥,今天吃什么飯?” “吃餃子”。 姥姥說。我向廚房走去,邊走邊說:“姥姥,我砸蒜”。“你還小,砸不了”。姥姥放下手中的活沖著我說。我一邊拿蒜一邊說:“讓我練練把!”我想:不就是把蒜砸?guī)紫戮托辛藛?老師不用試說自己能做的'是要自己動手做嗎?
我拿起蒜錘就砸,可是蒜仿佛在捉弄我,我一砸,蒜就溜到碗邊去了,砸不著。我想:好調(diào)皮的蒜,我對準(zhǔn)了他,一錘子下去,呵!這下子他竟然跳了出去。我一生氣,更使勁砸。這一次蒜不但沒有被我砸扁,反而像孫悟空一樣朝我的腦門條來。姥姥見了,忍不住咯咯的笑起來。于是我只好讓姥姥砸。姥姥先把蒜放在案板上拍扁,然后放在碗里,再加點鹽。姥姥對我說:“這回你來砸吧!”我拿起蒜錘,一下、兩下,只見蒜乖乖的趴在碗底,一動不動了。我想到剛才的情景,又好笑,又好氣,有慚愧。
這件小事使我明白了,看是容易做事難,什么事不學(xué)就不會做。
小學(xué)第一次作文 篇2
早晨,我睜開朦朧朧的眼睛,伸了個懶腰,迷迷糊糊的穿好了衣服。啊,今天真是陽光明媚、天氣晴朗的好日子。我經(jīng)過陽臺時聽見鳥兒正在嘰嘰喳喳的唱著美妙的歌曲。
我把胳膊肘放在窗臺上用手托著頭認真的聽著,不一會就沉浸在了它們那美妙的歌聲。
過了一會,一個我熟悉的聲音傳到我的耳畔我才從那美妙的歌聲中驚醒過來。
“快過來吃飯”。我跑到廚房去做在椅子上,那起了叉子和勺子準(zhǔn)備吃飯。不一會桌子上就都是熱騰騰的飯菜了。我狼吞虎咽地吃完就又跑到院子里開始做對我來說非常難的事——學(xué)騎車子。雖然很難,但是我很想學(xué)會——我學(xué)會的晚別人學(xué)會了我著急生怕自己被落下。那時,我的大哥教我,我學(xué)時經(jīng)常摔倒,摔在石灰地上很疼于是我就放棄了。
后來,我哥讓我看了他學(xué)習(xí)騎自行車時的傷疤我看到了他那長長的傷疤就害怕,他說:“他學(xué)習(xí)時也曾摔倒過,也哭過。但是,哪個人學(xué)習(xí)新的知識;新的技巧;新的方法是沒有失敗過呢;沒有傷心過呢;沒有遇到挫折過呢。但是我們不能退縮,要勇往直前突破一切障礙,不能讓遇到的.搓折壓垮自己。那時我還小剛剛9歲,剛剛說的那些話我似懂非懂,但是我看見那傷疤我就知道學(xué)習(xí)任何東西都不是很輕松的,必須要付出艱苦的代價,要先不勞而獲是不可能的。
于是,我奮發(fā)圖強努力的學(xué)習(xí)騎車子這一項技能,真是功夫不負有心人啊。幾天后我終于學(xué)會了。
我經(jīng)過我學(xué)習(xí)騎自行車這件事明白了任何事都要堅持不懈、不放棄努力、奮發(fā)圖強才能成功。我就是一個例子。
謝謝大家看我的搞,謝謝大家。
小學(xué)第一次作文 篇3
星期五,阿姨答應(yīng)了我們,晚上放學(xué)帶我們?nèi)ヅ轀厝?/p>
我左盼右盼覺得今天的時間過得像蝸牛爬行一樣,終于到了晚上,我高興極了!
小姨爹開著車子帶我們?nèi),開了一個小時才到達。到了!到了!我像風(fēng)一樣飛了進去。我們先到2樓,接著進去,里面有一個更衣室,不算太大,脫了衣服我們進去
那里面有三個連在一起的大池子,池子有的大,有的小。第一個池子里面的水是熱的,第2個池子里面的水是溫的,第三個池子里面的水是燙的。我一下子就選擇了跳進第一個池子里面。我待了一會等到身子稍微熱些,又從這個池子跳進另一個池子里面。還有許多小朋友帶著他們的游泳圈去,我泡著泡著一不小心踩到一個正在放水的管子,冒出來的水流可真大啊!
我一不小心就把我的'腳給搞破了,一碰到水就會疼,我不敢下水,媽媽問我:"怎么啦?”我說:“我的腳破了。”媽媽說:“沒關(guān)系,這是硫磺水,是排憂解毒的!蔽液軋詮姷南铝怂,真的一下水就好多了,一下水我就感覺浮在水面,真的真的浮起來了,我好像變成了白花花的一朵云輕飄飄的浮在水面。
過了一會,媽媽喊我沖洗。沖洗的感覺好好,沖洗的面積也很大。沖洗完了,我們也要回去了,我很舍不得離開,但我還是依依不舍的離開了這里。
我喜歡這里!
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