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冬天五年級優(yōu)秀作文
冬天五年級優(yōu)秀作文1
潔白,清純的冬季來了,我的心中無比喜悅,便走向冬天,給它留個影。 清晨,我走在雪地上,跟隨著“咯吱咯吱”的節(jié)奏聲,愉快地唱著歌。霧很大,我的臉上罄(qing)出了點點水珠。咦,再一棵冬夏常青的松樹旁,一群老人正在晨練。老奶奶們,拿著蒲扇,嘴里哼著小調(diào),扭起秧歌;老爺爺們,有的緩慢地打著以柔克鋼的太極,有的揮舞著劍,耍了一招金雞獨立。好不痛快呀!
霧氣漸漸散了,趁著積雪還沒融化,孩子們又三無成群地出來了。他們毫不顧及天有多冷,只是往手上呵呵氣,便一下子玩了起來。有的打雪仗,你追我趕,活潑可愛;有的堆雪人,不過一會兒,一個個栩栩如生,滑稽可笑的雪人就誕生了。
看著這些,我微微一笑:冬天,這些美好的情景,我將永遠留下!
冬天五年級優(yōu)秀作文2
我出生在一個擁有四季的北國城市,在那里可以看到:萬物復蘇、朝氣蓬勃的春;烈日炎炎、熱情似火的夏;果實累累、涼爽怡人的秋;銀裝素裹、白雪皚皚的冬。
我最愛那里的冬天,冬是神秘的,不讓你猜到它的行蹤,更不讓你知道她會什么時候送來那精心制作了一年的禮物——雪。下雪的時候,漫天的雪片兒從空中紛紛揚揚的落下來,躺到屋頂上睡大覺,鉆到土地里做迷藏,更有調(diào)皮的雪花兒,向窗戶飛來,它們一遍又一遍的敲著窗戶,仿佛在說:“打開窗戶,打開窗戶,讓我進去嘛!”
走出門,捧一朵雪花兒細看,白色的、小小的、晶瑩剔透的……咦?怎么不見了?雪花兒,雪花兒快出來,別調(diào)皮了!突然,又好似感到那朵小小的雪花兒,在向我微笑……
過了一會兒,回到屋子里,才覺得冷——調(diào)皮的雪花兒們,鉆進我的頭發(fā)里取暖,不想到“睡著”了,“露出原型”——變成水了,外面冷又結(jié)成了冰。倒好似給我頭上戴了一串串的冰墜子,有趣!取下,細細端看,玲瓏剔透的,似水晶般美麗。這會不會是冬采集了“花的淚水”、“葉的汗水”和“山的圍巾”做成的?
這是我記憶中的北國最迷人的地方,也是我最喜歡的。這時的北國又快要飄雪了吧?飛舞在北國的雪精靈啊,你何時再臨我的心房?何時我會再去北國,與你共舞?北國的冬天,何時能再來到我的身邊?
冬天五年級優(yōu)秀作文3
“呼呼呼”北風呼嘯,秋姑娘完成了她的使命帶著豐收的果實快樂的走開了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班,帶給大地一片冬的景象……
冬天來了,許多樹上的葉子掉光了,可是每一棵樹木都傲然挺立,在寒風中搖擺著它那光禿禿的枝條,仿佛在告訴世界它有多么堅強;遠處山坡上蔥翠的松樹,也悠然的挺立著,無論寒風多么凜冽,依然不能改變它翠綠的本色;小區(qū)庭院那堅強不屈的梅花,也不畏嚴寒的競相開放著,香味撲鼻而來……
冬天來了,天空中也異常的寂靜,除了依稀可見些許覓食的小麻雀外,再也見不到其它鳥類的蹤影,小動物們?nèi)缟摺⑶嗤堋鼈兒孟穸悸犃硕瑺敔數(shù)脑,悄悄地躲到地底下睡覺去了。
冬天來了,人們穿著各式各樣的冬裝,圍著厚厚的圍巾,戴著手套,依然感到寒氣襲人。你瞧,許多人們加入到了晨練的隊伍中,就連我們這些小學生也不甘示弱,每天早晨早早的起床做早操。
冬天來了,到處都霧蒙蒙的,好像整個大地都被冬爺爺披上了神秘的`面紗,就連那火熱的太陽公公也跟著冬爺爺一起,和諧的裝點著這個的世界,懶洋洋地放射出柔和的光芒,好像要曬到人的心底,讓人感到格外舒服。
冬天來了,帶給人們寒冷,也帶給人們寧靜。
冬天來了,春天的腳步近了!
冬天五年級優(yōu)秀作文4
寒冷的冬天到了,白天明顯比夏天時的白天變短,太陽就像一個怕冷的小孩子一樣早早地躲了起來。
我們穿著厚厚的棉衣,就像一個個胖娃娃一樣,一陣寒風吹來,它調(diào)皮地往我們的脖子里鉆,好像在跟我們捉迷藏呢!可卻把我們凍地連連打噤。這時候,小鳥也飛得不見了蹤影。有的小動物像蛇呀熊呀都會舒舒服服地在自己暖和的洞里美美地睡上一個冬天。
在幾天前的一個夜里下了一場大雪,那雪花從天上慢慢地飄落下來,落在臉上會覺得一陣冰涼,但很快就融化掉了,看到這一幕幕美麗的場景,我們不進發(fā)出了一陣陣驚嘆的聲音。雪花飄飄揚揚地落在了屋檐上,我們就像是走進了一片全都是白雪的世界,我們可以在里面,滑雪,溜冰,堆雪人和批雪仗,想干什么就干什么想玩什么就玩什么,操場上也鋪了一層厚厚的白雪,那白雪是那么的純潔,那么地晶瑩。讓我們想立刻就去操場瘋狂地玩,松樹的枝干上也有一層層積雪,積雪把其它樹木都壓垮了,而松樹卻挺拔地站在那兒一動不動,它就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管風吹雨打,他們都會勇敢地駐守在邊疆不讓別人來侵犯。
大課間,我們迫不及待地沖出教室在操場上玩起了和雪有關(guān)的游戲,男孩子們玩起了打雪仗,他們玩得十分激烈,一個個雪球在天空中飛舞著,不時還閃耀著銀色的光,女同學們在雪地里滾雪球,堆雪人。我們一人滾著一個雪球,不一會兒雪球越滾越大,有圓的,也有扁的,我們挑一個大雪球來當雪人的身子,再拿一個紅紅的胡蘿卜給它當鼻子,給它點上眼睛,一個憨憨可愛的大雪人就做好了!岸6!”上課鈴響了,我們依依不舍得離開了操場。
!冬天真美呀!它給我們的生活增添了無限的樂趣。
冬天五年級優(yōu)秀作文5
冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來到了人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落,就是晴天無風的時候,空氣也是干冷的。人們在室外即使只待一會兒,也會凍得“面紅耳赤”,只好趕緊回家。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天;曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住,倒下,干枯;失去了生命的葉片或在空中飄蕩,或被埋進土壤;原野上是白茫茫的土黃色。
看,起風了。風起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著屋面上松動的彩鋼板,好像有節(jié)奏地唱著歌;它輕輕地搖曳纖細的樹枝,幫助摘下最后一片樹葉。風的力量在不斷增加。終于,它憤怒地抓住樹干,死命搖晃;它推開了沒有關(guān)緊的門窗,“嘩——嘩——啪”,像一個歇斯底里發(fā)作的瘋老頭?吹竭@情景,正在屋外墻腳嗮太陽的小花貓“噌”地竄到屋里去……
看,要下雪了。灰蒙蒙的天空重現(xiàn)了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么時候,雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉(zhuǎn),像一個個身著白色薄紗的小姑娘在舞蹈。大雪中,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,好一副快和模樣;樹枝上不一會兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來,在坦蕩如砥的雪地上,印上幾朵小梅花……
冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實,但它有自己獨特含蓄的美,和冬天親近,別有一番滋味在心頭。
冬天五年級優(yōu)秀作文6
冬天白雪皚皚,一片白茫茫。寒風吹過,那挺立在雪中歲寒三友,十分迷人,有一種堅持不懈的精神,不畏寒冷,它們的精神值得我們學習。
站在樹葉飄落的樹林中,在秋風的吹拂下,地上已經(jīng)積滿了大片金黃的葉子。告別了,金秋十月,我們迎接來了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪,落在樹上,樹就穿上了白色大衣。落在地上,大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路,便十分興奮。歲寒三友十分富有活力,立在風雪中,人們對它們是十分喜愛的。最喜愛的還是那種精神,老師告訴我們,一定要有這種精神才能豐富自己,讓自己充實,不再讓自己無知。
我們在操場上,想著冬天的到來,心里無比激動。大家一起在冬天做雪人、打雪仗,多開心,還有那開心玩。白雪皚皚的世界,有的人在家不出來,可玩心十足的孩子們冷靜不下來,跑到門外,開始雪中游戲。啊!美麗的冬天,帶走煩惱,讓我們富足,開心,快樂。
冬天不僅是美麗的,也是富足的,在我們的心中,它的魅力巨大,獨領(lǐng)四大季節(jié),雖然不像春天溫暖,夏天火熱,但心里總有一絲絲的喜趣,白色的世界,是多么美好,喜悅,一種純凈的美。
用心觀察,身邊的事也都是那快樂美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂。一年之計在于冬,冬天早上的短,告訴人們時間的重要。
心靈之美,是用眼睛感受的,但那是心靈的眼睛,心中的快樂,不是膚淺的玩樂,而是感受那美,感受冬天給予我們的快樂。不止那么一點,不止一點的快樂。用心靈去發(fā)現(xiàn)才能體會到。
冬天在所有的季節(jié)中,是深奧的,快樂妙不可言,給我們許多知識的季節(jié),也是用心感受的季節(jié)。
冬天五年級優(yōu)秀作文7
金色的秋天悄然走遠了,寒冷的冬天來臨了。那凜冽的寒風,令人瑟瑟發(fā)抖。
冬天的晚上我總是早早的上床睡覺。早上我躲在暖烘烘的被窩,聽到外面寒風呼嘯,夾雜著風敲打著窗子的聲音。心想:多冷啊,還是多睡一會吧!媽媽說:“再不起床就要遲到了。”我一聽瑟瑟縮縮地鉆出被窩,穿好衣服,急忙去吃熱騰騰的早餐,吃飽喝足后,我感覺不那么冷了。我戴上手套,“全副武裝”地走出
了家門,往學校走去。迎面吹來一陣寒風,臉像被刀割了一樣。來到大街上,只見兩旁的大樹不停地搖曳著,行人都穿著厚厚的衣服,有的還披著圍巾,戴著帽子,還不時聽到人們在說:“天氣真冷呀!”來到學校后,同學們都在議論這寒冷的天氣。我開始抄黑板上的作業(yè),可握筆的手總不聽使喚,寫出來的字歪歪斜斜的。
冬天的早晨真冷呀!我盼望著那暖和的太陽快探出頭來,我們好在溫暖的陽 光下嬉戲。
冬天五年級優(yōu)秀作文8
冬天的夜晚,時不時的會聽見西北風“呼呼”的吼叫。半夜我起來上wc,聽見外面有“唰唰”的聲音,把我嚇了一大跳,趕緊逃進房間躲進了溫暖的被窩里。
到了第二天早上,我打開窗子,一瞧,外面白茫茫的一片,大地就好象披上了白色的婚紗,真是美麗極了!我忽然想起昨天晚上那“恐怖”的聲音,原來竟是雪花飄落在地上的聲音,真有節(jié)奏感呀!吃了早飯,我去上學了,腳踩在雪地上,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲響,可有趣了!
你聽,馬路邊的彩旗被風吹的發(fā)出“嘩啦拉”的聲音;在川流不息的人群中穿過的摩托車發(fā)出急促的“嘀嘀”聲音;各種各樣的汽車像一匹匹不知疲倦的駿馬,日夜奔馳,在馬路上自由馳騁;天上的小鳥“嘰嘰喳喳”叫個不停,好象在說:“goodmorning,早上好,祝你每天快樂健康!”這是一個冬日繁忙而有熱鬧的早晨,這是一幅美麗的圖畫,這是一首快樂的晨曲呀!
我一邊哼著小曲,以便伴著腳下“嘎吱嘎吱”的聲音,來到了學校,開始了一天的學校和生活。
高爾基爺爺曾經(jīng)說過:我撲在書上,就想饑餓的人撲在面包上,我希望大家要抓緊每分每秒的時間,取得好的成績。祝大家冬天快樂!
冬天五年級優(yōu)秀作文9
冬天的天氣非常冷,只要一聽到風的聲音,或是被風吹到,都會讓人毛骨悚然,這總滋味是說不出來的!冬天對我來說,有壞處,但也有好處。
冬天常做的事很少,但是嘴巴動得很快,人也會變得非常懶惰;冬天的回憶很多,總是說不完。我經(jīng)常在被窩里睡覺,到熱食店吃東西,但是不想碰到冷冷冰冰的水,例如:洗米、洗菜、洗手……等,偶爾會躺在床上懶的起來,因為天氣太冷,讓我不想做事情。
記得去年的冬天,媽媽曾經(jīng)煮過姜母鴨給我們?nèi)页裕蠹叶汲缘媒蚪蛴形、贊不絕口。在二年級的時候,如果沒交功課,就會被老師的棍子打;還沒有打下去,我全身就已經(jīng)發(fā)熱了,打下去時,手都快要像殘廢一樣。
有時候,冬天會帶來一些困擾,也會帶來一些好處。讓我困擾的是:因為很冷,所以多加了許多衣服和外套,穿太多會讓我變成胖嘟嘟的;而且冬天有時候會下雨, 不能出去玩,所以只能待在家里。帶來給我好處的有:冬天媽媽會煮很好吃的火鍋,里面有五花八門的料理,還有可以讓我生津止渴的姜湯。但是最好不要太貪心, 小心吃太飽不舒服,會自作自受。
冬天的節(jié)慶有:圣誕節(jié)、元旦、過年……等,這些節(jié)慶都必須在非常冷的冬天過。不過圣誕節(jié)有圣誕禮物,過年也有壓歲錢。大街上總是熙熙攘攘的,有時候晚上還會到人山人海的地方去呢!
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!辈幌鹿Ψ,哪來的成果;所以人不要到了冬天,就只動嘴而不動手腳,到時候一事無成真的會自作自受喔!
冬天五年級優(yōu)秀作文10
對于一個在鄭州住慣的人,像我,冬天要是出點兒太陽,那是再尋常不過的,鄭州的冬天是太陽高掛的;對于一個一直住在鄭州的人,像我,冬天要是能看到灰色的天,便覺得是件怪事兒,鄭州的冬天是明朗的。自然,在南北回歸線之間的地方,日光成天都是那么毒,熱情的天氣,反有點兒叫人哆嗦?墒,在北中國的冬天,而能有晴冷的天氣,鄭州真得算塊寶地。
設(shè)若單單是有個陽光,那也算不了出奇。請閉上眼睛想:一座老城,有花有草,全在寶石藍的天底下曬著太陽,溫暖舒適地睡著,只等春風來把它們喚醒,這是不是個美好的境界?高架橋整把鄭州圍了個圈兒,找不到一個缺口兒,這一圈高架橋在冬天尤其特別,好像是把汽車當成了小孩,開玩笑地說:“快回家吧,這兒準保安全,你媽喊你回家吃飯呢!”真的,鄭州的人們在冬天總是精神抖擻的。他們一看那些盤虬臥龍般的高架橋,心中便有了歸宿,有了著落。他們由天上看到橋上,便不知不覺地想起:“過不久,雪姑娘就會跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧?這么有‘冬天味兒’,明天大地就會披上銀裝了吧?”這點兒遐想不能一時實現(xiàn),他們就是實在著急得慌,這樣溫柔的冬天,要是能有點兒小雪的點綴,就是錦上添花呀!
最妙的當然是下點兒小雪呀。看吧,柏油馬路愈發(fā)黝黑,屋頂上蓋著一層棉被,好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息,留下小腳印兒,給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中,操場上的積雪早就呈現(xiàn)出一個個黑黑的腳印兒,偏僻的地方卻還是潔白無瑕。這樣,同學們你一個雪球,我一個雪人兒,他一座雪“城堡”,給操場的“頭”上扎了好幾朵頭花兒;看著看著,這頭花兒還未被風吹動,叫操場再多照照鏡子,臭美會兒。待到天黑透的時候,上燈了,一點點黃暈的光,斜射在操場上,操場一下子羞澀了,微微的收斂了雪的亮白。千萬別下大雪呀,鄭州是受不住大雪的,可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。
鄭州雖是“中國八大古城”之一,卻像是座新城。往東區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪,草坪上躺著松軟的雪。對,這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。
那水的,雖然結(jié)了點兒冰,但不影響游人觀賞。被天映得真藍,把一年貯藏的藍都釋放出來了。天兒越晴,水就越藍,也不耽誤路邊的柏樹照個鏡子什么的。瞧去,由藍汪汪的湖水一直瞧上去,空中、半空中、水面自上而下都是那么藍,那么清新。分明就是一塊偌大的藍寶石!這塊寶石,包著會展中心,包著二七塔。一派祥和安寧的景象。
這就是冬天的鄭州。
學了老舍的《濟南的冬天》,感受很深,于是寫下《濟南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》,希望大家提出寶貴的意見。
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