冬日暖陽作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的冬日暖陽作文，歡迎大家分享。
冬日暖陽作文1
冬日的陽光，總是被北風給打敗，難得今天有如此溫暖的陽光。仰望天空，陽光從云端傾瀉下來，用它那柔柔的手，撫摸村莊，撫摸草木，撫摸懶洋洋的人們。冬日暖陽下的房子，像堅強而又沉默的武士，吮吸著那令人陶醉的陽光。屋頂?shù)耐咂�，在陽光下是那樣的迷人，讓人見了，也感到一種溫暖。房子四面的墻全浸在陽光中。陽光透過各式各樣的玻璃，照射到屋內，一剎那，屋內就充滿了溫暖的氣息。走過那往日的馬路，路邊的小樹不再那樣毫無生氣，瞧！
似乎有著一層薄薄的紗，有些睡意。草坪上那老人般的草兒，在陽光的沐浴下，又變成了一個個精力旺盛的青年，只是不再是綠色，而是一種黃色，散發(fā)這黃色的光芒。一點也不比春天的草兒遜色！
在陽光下最幸福的當然是人們了。男人們三五成群的再陽光下打撲克，玩麻將。有的則在給別人當軍師支招。男人們在陽光下逍遙，女人們能窩在家里嗎？當然不能。坐在陽光下，手上不停的忙碌著，打毛衣，繡十字繡，少數(shù)在補衣服。對女人們來說，如果陽光是一杯咖啡，那么，它最好的搭檔不再是糖，而是瓜子。老人們見這好久不見的陽光，不由的也出來活動活動，有的甚至在溫暖的陽光下睡著了。當然最快活的要屬孩子了，有的在草坪上跳牛皮筋，有的在那玩四角包，有的在跳繩，有的……還有的在陽光下盡情的毫無目標的跑著，邊跑邊尖叫，瘋狂的釋放著自己的快樂！哦，親愛的太陽。哦，親愛的太陽。
冬日暖陽作文2
坐在光線昏暗的家中，冬日的寒風吹著墻上的掛歷嘩啦啦的響，好像正在嘮叨遮為何冬天如此之冷。忽然有一束陽光射進我的視野。那是從房頂?shù)目p隙中投射下來的。
太陽出來了，冬天里的陽光多么可愛。急忙沖出家門，真的，是久違的陽光。我張開雙臂盡情的沐浴在溫暖的陽光中。黃燦燦的陽光給天底下的一切都披上金黃色的外衣，看著周圍金黃色的世界，心中好不溫暖，好不愜意。此時，我的全身每一個細胞都被陽光浸透了。院壩里，婦女們出來了，一邊說說笑笑，一邊做著針線活；男人們拿著旱煙，一邊抽著，一邊談論著農活；孩子們也跑出來了，在陽光下做著各種各樣的游戲，將歡聲笑語撒落一地。我不會針線活，也不會農事，于是，我拿上一本閑書，抓上幾把瓜子，搬來一張?zhí)梢�，也來享受這冬日的陽光。書沒看上幾頁瓜子卻吃完了，陽光把我的身子越拉越長，我用手做著各種各樣的造型，然后欣賞著地上千奇百怪的手影。
冬季是冰天雪地的季節(jié)，是寒風凜冽的季節(jié)，但是，大自然懂得愛護自己的生靈們，因此，沒有哪一個冬季沒有陽光。當陽光出來時，自然的愛更顯得溫暖而慈祥，世界因此就改變了模樣，我們的心情也因此改變了感受。愛是自然在寒冬里賜予大地的一片陽光。
冬日暖陽作文3
那是個很冷的日子，天陰沉沉的，北風像一頭不知疲倦的野獸，“呼呼”的怒吼著，咆哮著。
我拼命捂著凍得發(fā)僵的手指，縮緊脖子，快步向考場趕去。
離考試還有十多分鐘，我慢下步子，心中越來越亂，我低下頭，不料迎面撞上一個大人，我慌亂時抬頭一看，竟是我的語文老師，我忙點頭如蒜，盼著能趕緊離開這個是非之地，可老師不但沒有生氣，反而握住了我的手，我馬上感到一股暖流捂熱了我因寒冷和緊張而顫抖不已的手。
老師關切的問道：“手為什么這么涼呢？”我低著頭沒有回答老師。老師又道：“是太緊張了嗎？別怕，放松就好了。其實事到如今，成敗不重要了，只要努力了，問心無愧就好，答應老師不要緊張好嗎？”隨著老師的話，我的眼睛也明亮起來，尊重的點點頭。老師松開了手，說：“祝你旗開得勝�！北闼闪艘恢皇�，消失在了我的眼睛里。
回到教室，云，都散了，陽光透過天空穿進了教室，我心里的陰影也一掃而空。手也不會顫抖了，心中一片空明，老師您像冬日中的暖陽，溫暖了我的身，更溫暖了我的心，照耀著我們的前行。
冬日暖陽作文4
母親是個多么神圣的人，母愛是多么神圣的愛�。∧笎劬拖袷嵌斓呐�，給兒女們帶來溫暖。
母親是世界上最關心子女的人，她把兒女看的比自己的生命還重要，生怕兒女受到一點點的傷害。我的媽媽對我也是這樣。
那是一個寒冷的冬天，我渾身無力的坐在沙發(fā)上，媽媽看我像霜打的茄子，就知道我發(fā)燒了。立刻給我穿上衣服帶我去醫(yī)院。坐在自行車上，媽媽不一會兒就問我冷不冷，那時我覺得自己好幸福��！就在這時，媽媽把手上的手套脫下來給我穿，我不要，媽媽一定要給我，沒辦法，我只得穿上了。后來，我問媽媽冷不冷，她說她踩這自行車很熱，一點兒都不冷。可當我看到媽媽凍得通紅的雙手，我覺得心好痛啊，但同時又有一股幸福的暖流傳遍全身。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，開了藥，說吃了就沒事了，媽媽聽了，那一顆著急的心終于平靜了下來。
還有一次，也是冬天，我的褲子弄臟了，我正打算把它洗掉，媽媽一下子就竄了出來，把我的褲子“奪”了去。對我說：“孩子，現(xiàn)在天太冷，用冷水洗衣服我怕你的手會凍壞，我來洗吧。”我對媽媽說：“不，媽媽我來吧，我會洗，我不怕冷�！笨蓩寢屧趺匆膊蛔屛蚁矗瑑蓚�人爭奪了好久，最后，褲子還是讓媽媽洗了，當我重新穿上已經干了的褲子，眼睛已經被淚水模糊了。
媽媽是我最愛的人，她給我的溫暖我永遠銘記在心，我要對著天空高喊：“媽媽，我愛你！你就是冬天里的暖陽！
冬日暖陽作文5
剛剛過去的冬天，陽光很亮，很暖。有些時候，調皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。
就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，
好像我所懷念的日子其實并沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經在一起的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人并沒有多少交情，甚至真正在一起的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重復著曾經發(fā)生過的相遇和離別。然而曾經畫中的人卻已經咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。
距離對我來說并不是一種美，它只代表孤單時難過的懷念和見面時的沉默無言。
我想念曾經的時光，曾經的故事，曾經的花開花落和所有熟悉親切的名字�？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏�，就好像冬天里的太陽。
看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午后陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時候他們眼睛里閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動……
曾經的陽光依舊重現(xiàn)于大地，而曾經的人，卻早已各奔東西。
世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。
冬日暖陽作文6
冬季有一個特別明顯的性格特征：冷。猶如那未見其人先聞其聲的王熙鳳，人還沒來她的標志性的爽朗的笑聲就到了。冬季還未來，冬天那標志性的.特點——冷，已經通過風告訴每個人說我要來了。但是正因為他的冷，所以冬日里的一束暖陽也顯得格外讓人興奮。一直怕冷的冬天的我也曾經因為這樣的溫暖而久久難以忘懷。
去年，冬天真的十分冷，連花草好像也記不住這樣寒冷的的冬天想要去迎接生機勃勃的春天，我也如此。忘了是星期幾的一天早上，明明設好鬧鐘，可是我卻等到奶奶上樓叫我（六點四十幾了）班中規(guī)定要早十分鐘去班上，連忙起來，還被奶奶罵了一頓，這哪能怪我，天氣太冷了。早飯不吃直接背書包上學了，還在路上就開始冷得發(fā)抖了，這時才發(fā)現(xiàn)，走得太急，毛衣都沒穿就出來了。
在途中，我看到了一束陽光，僅僅是那么小的一束，順著溫暖的光線，盡頭是一個小小的石頭縫，把手探入，濕濕的，溫溫的并且暖暖的，伸出來，看見了有亮麗的一小叢綠，映入眼簾的不僅是綠色還柔和了溫暖的金色，又伸出手，去感受冬天這不一樣的陽光，頓時一股暖流流入心間。正待我去感受，預備鈴正在心中一敲，“死定了，要遲到了”心想。到了教室，同學們都已來了，我低下頭尋找自己的座位，放學時我想再看一看那陽光，感受一下，可是卻找不到了，但是那小片綠草還在，我突然明白了，陽光走了，留下了他的痕跡，在小草上也在我的心中。
那年冬季，永遠忘不掉有一束暖陽曾在心中走過！
冬日暖陽作文7
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。
旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個......操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑......
“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學你追我趕，先凌空一躍，再猛力一腳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！
看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳......有的同學三五成群在練朗讀，有的在做作業(yè)，“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事，她周圍圍滿了聽得入了神的故事
迷......
冬天的早晨，氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
冬日暖陽作文8
一個冬天的早晨，我走在林蔭大道上，冷風拂面，涼颼颼的。我不禁打了一個寒顫，一邊搓手，一邊在心中祈禱：快出個太陽暖暖吧！
在陰冷中走過了長長的一段，我來到了一個空蕩蕩的地方。這時天空好像聽到了我的心聲一樣，一個金燦燦的充滿熱情的太陽，從云層里探出頭來。萬丈金光撒在大地，照在我的頭上，臉上，肩上，手上，背上，那感覺就像一位慈祥的母親深情地撫摸著她的孩子。頓時，一條滾燙的小河流過我的全身，一種勃勃的生機也充盈著我的全身。
太陽出來的正是時候。它的出現(xiàn)使人感到了溫暖，幸福，讓人們活在光明之下。新的一天開始了！
溫和的陽光，帶著滿腔的熱情，帶給人們的不僅是體表的溫度，而是心靈的溫暖。這種溫暖，是心靈的鳥語花香，是生活的一扇窗戶，是人生的一條光明大道，是大自然最真誠的饋贈。
冬日暖陽，你的力量無窮無盡，因為光明帶給人的力量是不可估量的。來吧，讓光明更強烈些吧，去驅散世界的陰霾吧，讓寒冷沒有立足之地，帶領我們的世界走向正義的遠方。
冬日暖陽作文9
陽光微醺，微雨乍晴。
伴隨著最后一個字的寫完，我的眼淚也不自覺地落了下來。我的腳像灌了鉛一樣沉重。
屋外，原本晴朗的太陽不見了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉眼間烏云密布。
對不起，對不起……我的心里不停重復這三個字�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。
這節(jié)數(shù)學課，是有史以來最重要的一節(jié)數(shù)學課。老師在臺上講得十分形象，似乎把我們帶進了方程的世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個字也沒有聽進去。到了最關鍵的時刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時的我恨不得地上有條縫就鉆進去。
下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準備好接受老師的訓斥。而老師卻笑了笑對我說：“沒事的，這只是個意外，我相信你，但上課一定得注意聽講！”聽了老師的這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點了點頭。老師的這句話猶如夏日的清風，冬日里的暖陽，把我深深打動了，我想說：“謝謝你，老師！”
冬日暖陽作文10
去年冬季的一個陰冷的下午，我乘公共汽車去少年宮學習，車上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車就看見一位老爺爺，他左手提著一個書包，右手拉著一個五、六歲的小男孩。在這時候，汽車“吱”的一聲，來了個急剎車，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌站不穩(wěn)。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來，老爺爺連忙扶起小孫子。車上的年輕人似乎都沒有注意到這爺孫倆，有的抽著煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，禮貌地說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說：“謝謝，謝謝”。車廂里的人都用贊賞的眼光看著小姑娘。我仿佛看見她的紅領巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺?shù)呐赃�，肯定是感到慚愧了吧，那位只顧自己說笑的漂亮阿姨訕訕地說：“小姑娘，你坐吧�！毙」媚镎f：“我可以，您坐吧�！�
車到站了，我下了車。雖然太陽只露出了一點點，但是我感覺特別溫暖，那名“紅領巾”不是冬天里一束燦爛的陽光嗎？我們每個人不正需要這樣的陽光嗎？我相信：只要我們對老人多一份尊重，對孩子增加一份關愛，這樣我們的世界就會更加和諧美滿！
冬日暖陽作文11
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡的流著，對我而言，那是一種剪不斷的、理不清的感動……。
那是一個冬日的清晨，陽光透過潔凈的玻璃，直照入教室，分外明媚。我早早地來到教室，懷揣著一顆喜悅的心。因為今天是我的十歲生日，在這個特別的日子里，我一心想把生日的快樂傳遞給其他人，根本就沒有想到過能收到生日祝福！時間一點一點地逝去了，上午的課就在指縫間溜走了。叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們自發(fā)地圍到我跟前，齊聲說道：“祝你生日快樂。”并且手里拿著精美的禮物搶著送給我。我當時就蒙了，我沒有想到，會收到來自同學們的生日祝福，更沒有想到在同學們的心里，我是像親人一樣重要的存在著！我的眼眶頓時潤濕了，眼淚一滴一滴的滾落下來。這不是悲痛的眼淚，而是幸福的源泉。此時此刻，我心里泛起了點點歡樂的浪花。
陽光又一次的照進教室，明媚如初但又似乎多了一分溫暖……
感動好似午后的陽光，溫暖而又愜意，我會將這顆感動的心永遠珍藏；將這份感動的情深埋于心中，任其發(fā)芽、生長。作文
冬日暖陽作文12
風呼呼地吹，不帶來一絲溫暖，陽光雖燦，普照的只是光輝。只有心中那一抹陽光才能驅散嚴寒。——-題記
這時雖早是深冬，但那陰沉的天氣也不是全部，此時的陽光與空氣輕輕相擁，透過香樟林顯得極其透亮，把天地都染成了白色。伸出手讓陽光柔柔的灑下，融化在手心里，讓一點一點溫暖蔓延。
不經意間，腳下飛過一只小小的蝴蝶，幼嫩的翅膀是泛著一點灰。它駐足在了一片綠得青黑的葉上。這時有蝴蝶應該挺稀奇的吧。我低頭注視它，它在陽光下?lián)渌分岚颍坪踉谙硎苓@愜意的時光。我想它也只能享受這些了吧。這時的春紅早已謝完，只留下一片單調的綠。它只身一個，像一葉孤舟，航行在寒冷寂寞的冬日里。它似乎察覺到了我，它撲打著兩扇小小的，嫩嫩的翅膀忽上忽下。看著那渺小的身影，它也本應在熾熱的夏日，和其他蝴蝶成群結伴地掠過這個夏季，度過它美好燦爛的日子。當死亡的風刮過，花朵凋零，百草枯槁。蝴蝶們都隨風消逝，不留一絲痕跡時它就誕生在了絕望中，向著它渴望的美麗花朵飛行，尋尋覓覓中的它消失在了白色盡頭。這只蝴蝶姍姍來遲的生命綻放在了冬日暖陽�；蛟S給它的注定是無盡的孤獨與寒冷，但心中的希望與溫暖才是寒風里的暖陽。
冬日暖陽，暖暖灑下，隔絕了一切寒冷的孤獨。
冬日暖陽作文13
今年的冬天特別的寒冷，寒風刺骨，但有一束陽光，能滲進我們的心田。
這里是一個學校，正在上課，傳來的不只是一陣陣朗朗的讀書聲，還有一位母親焦急的走路聲。
在三樓有一個班級，正在上英語課。臨風的窗子上結了一層厚厚的，書聲懶洋洋的。
“喂，你媽媽在外面呀！”坐在我身邊的那位同學縮著脖子，把手塞在衣袖里，用手臂碰了碰我的手腕。
我慢慢地回過頭，目光并沒有回答那位同學，而是轉向了窗外。窗子上結了霜，只能看見一個大致的輪廓，但我確定那是媽媽。我又把眼睛看向老師，老師微笑著點點頭，示意我可以出去。我站了起來，在全班同學的注視下走了出去。
剛走到外面，風就把我額前的劉海掀了起來。母親脫下手套，用手扶平了那吹亂了的劉海，從袋子里摸出一件大衣，披在了我的肩上。
“天冷，多穿點衣服，以免著涼，中午早點回家，知道了嗎？”母親蹲在地上，為我拉上了拉鏈，再站起來，拍了拍我的肩，輕輕說了聲：“去吧，孩子，上課要認真聽講�！�
我朝媽媽揮了揮手，便小跑進了教室，媽媽直看到我坐下，才安心離去。
“你媽媽可真好，還給你送衣服，瞧瞧我，爸媽在外頭，只管做生意，多掙些錢，哪有時間管我呀！唉，你真幸福！”這位同學邊說邊用手把衣領弄得更緊了。
我笑而不答。
這時，陽光射進窗子，照亮了窗子里的一切，同時也溫暖了每一個人的心。
冬日暖陽作文14
今天陽光格外燦爛，讓我想到了夢想。有人說夢想是冬日中暖暖的陽光。我的夢想是成為一名作家。
眾所周知許多作家都很善于觀察生活點滴，而且擁有淵博的知識和豐富的詞匯。那么，到哪里去找豐富的詞匯呀？不用著急，在下面這個故事里或許能找到答案。
當高爾基還是一個少年的時候對書籍也是如饑似渴。在書店工作的他常常因為閱讀耽誤了工作。于是他便下班后去看書，可書店卻關門了。無奈之下，他便在白天借了書，到了晚上借著燭光看書。沒過多久，老板娘發(fā)現(xiàn)蠟燭少了許多，便把蠟燭藏了起來不讓高爾基看書。
可是，蠟燭又被高爾基找到了，高爾基又一次開始閱讀。一個月后，老板娘面對著這個打工仔，氣急敗壞地找來一條帶刺的長藤，抽打高爾基，最后高爾基暈了過去，老板娘嚇壞了，趕緊把高爾基送到了醫(yī)院。手術結束后，醫(yī)生怒氣沖沖地對老板娘吼道：“你怎么這樣對待一個孩子！我在他身上拔出了37根刺！”并對高爾基說如果他想把老板娘告上法院的話，可以替他作證。
面對老板娘的央求，高爾基強忍劇痛說：“我可以不計較，不過，你以后都不能阻止我看書！”
讀到這里，我的敬佩之情不禁油然而生。對呀！知識是無價之寶，但又有多少人愿意付出一切去換取它呢？讓我們勇敢地去追夢吧！
冬日暖陽作文15
一個暖和的下午，我來到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹葉味道的、像是金色的絲綢般的陽光落在了我的身上。我從河堤上下來，走到一棵早已沒有綠葉的柳樹旁邊。一陣清風吹來——柳樹那光禿禿的枝條隨風飄蕩，使它看起來像是一位垂暮老人。
我又向一片"樹林"走去，也許這里已經稱不上是一片"樹林"了，因為這里早就只剩下了一個個樹樁，和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的大樹，時間已經在它的皮膚上刻下了不可能會被抹去的痕跡，也許這棵樹現(xiàn)在還在想著"我一定能活下去"的謊言，因為這是不可能的。
我又沿著河邊的小路向大草坪走去，我記得上一次來這已經是1年前的事了。來到大草坪，這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香，空氣中有汗水、孩子們的笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來美妙的口琴聲，這種小巧的樂器通常能讓我們想起過去，就像冬天暖暖的太陽一樣，不屬于現(xiàn)在。