冬日小學(xué)作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的冬日小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬日小學(xué)作文1
天空又飄灑起了淅淅瀝瀝的小雨，冬日的小雨，遮不住的哀怨，灑不完的憂傷。
——題記
我不知道沒有憂傷的文字還是不是我的文字，但是憂傷的情景總是讓人不自主的去用唯美的文字書寫。有可能是景色太過幽怨，也許是心情太過凄涼，寫的文字總是讓人心疼，也許只有感覺到疼了，才能感覺到美，這就是所謂的傷痛也是一種美麗。就像那寒霜過后的楓葉，就像那風(fēng)雪過后的梅花。
我不是一個悲觀的人，至少我自己是這樣認(rèn)為的。我只是喜歡那種極致的景色，極致的美，極致的傷痛。再用那種極致到淡淡的文字把他們寫出來，這就夠了。
就像這冬日的雨，總比春天的給人犀利，春天的太過朦朧。比夏天的美麗，夏天的來去匆匆，沒有那么多靜的美感。比秋天的清冷，安靜，秋天的太過纏綿悱惻。所以它是一種極致的美麗，美到讓人心疼。
我享受這樣的時刻，一個安靜的世界，一條走不完的小路。連小鳥的都是安靜的，連小草都是沉默的。唯有那淅淅瀝瀝的小雨，溫潤著這個浮躁的世界，滋潤著這些傷痛的美麗。
在這樣的世界，你會忘記自己的存在，你的眼里只有遠(yuǎn)處朦朧的小村莊，不見炊煙，但還是可以看見那些傳說中的灰色瓦片，白色的墻。在這樣的世界，你是沒有時間觀念的，你不知今夕是何年，只有這一朝煙雨訴哀愁。
這時候，你多么的希望，在那遙遠(yuǎn)的閣樓上，能夠傳來那悠揚(yáng)的琴聲，能夠看到那傳說中的姑娘。這些，都是你的世界，不管有沒有，不管真實與否，都是你此刻的世界。所以，這時的你，與他人無關(guān)，與社會無關(guān)，與世界無關(guān)。你的世界只有你自己，這就夠了。
冬日小學(xué)作文2
冬天的天空很藍(lán)，找不到一朵白云。如果在空曠的地方看頭頂?shù)奶炜�，會看到那無邊無際的藍(lán)，從近處到遠(yuǎn)處無限延伸，顏色美麗而神秘，太陽光也沒有辦法轉(zhuǎn)移你的目光，那是一種讓你自由陶醉的感覺，甚至讓你覺得離開南方到另一個國度，那不只是游覽，而是如同但丁一樣走過神奇的世界，進(jìn)行奇妙之旅。
我曾經(jīng)很多次癡癡看冬天的天空，任干燥寒冷的北風(fēng)吹進(jìn)我的衣服中，有的時候甚至覺得陽光是可以觸摸得到的。但或許這種感覺是因為周圍的寒冷，當(dāng)我走在陽光種的時候，陽光真的就像躺在我的手上，那種溫暖的感覺讓異常快樂，或者說是一種從沒有過的感覺。在陽光中看著天空的時候，真的覺得到了另一個世界，一個只能聽見自己身體靈魂之音的世界。冬天，其實和我很近。
冬天也是矛盾的。后窗的那些高高的樹都在掉葉子，有的時候我注視著它們，會看到葉子從上面掉下來，或許是因為距離太遠(yuǎn)，或者它真的太高了，葉子好像慢動作一樣從上面旋動下來，感覺像走過了一段長長的路，然后在地上點(diǎn)了一下，如同錘子一樣敲下，世界的一切就都沒有可以爭辯的了。但是那邊的牽�；▍s還爬著上來，從那邊蔓延過來，好像要吞下一切。這一切讓我感覺很矛盾，或許走在年末，這里本來就屬于矛盾的。
大部分時候我看著這一切，都會想起從前，從前似乎也有過這樣的感覺，溫暖而熟悉，似乎又回到某個時候，我也說不清是神秘時候，但心里很感動，很舒暢，好像找到了以前，找到了老朋友，那種感覺總會讓我不能自拔。
我并沒有想太多關(guān)于時間和空間的關(guān)系，但有時候我們就是這樣，從一件事或東西想到從前的事或東西，找到從前的感覺，甚至傷心的事，也都覺得溫暖，并且不能自拔。
冬日小學(xué)作文3
冬天在平常人眼里是極為平淡的，它像一面白紙，但在我看來，它卻是一個令我難忘的季節(jié)。
冬天，寒風(fēng)刺骨，即使是鐵打著的身子都會有感觸，可我的內(nèi)心卻是極溫暖的。我從小一直和奶奶生活在一起，所以我很少有與父母在一起的機(jī)會。因此，我對父母難免會有些生疏，直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)他們對我那種默默無聞的愛。
那是一個風(fēng)雪交加的夜晚，我不知因為什么原因發(fā)了高燒，爺爺姐姐著急的像熱鍋上的螞蟻，都不知所措，于是爺爺決定背著我去藥站�？墒菭敔斠呀�(jīng)60多了，我怎能忍心讓他背我呢？正當(dāng)我一籌莫展的時候，有個人出現(xiàn)了，他就是我的爸爸，爸爸飛快地將我背上摩托車，開到半路時，我覺得非常冷，他看著我，把他身上僅有的皮衣脫下來給我，自己卻只穿著那件薄如輕紗的衣服，我問他：“爸爸，冷嗎？”他回答說：“不冷，只要你不冷就行�！甭犃诉@話，我心如刀絞，到了醫(yī)院后，醫(yī)生幫我量體溫，然后又掛水，在我掛水的那段期間，我看爸爸那著急的背影，心里一陣酸痛，心想：“爸爸還是疼我的，我不能誤會他，就這樣，不知什么時候又睡著了。當(dāng)我睡醒的時候，我發(fā)現(xiàn)爸爸還坐在那一動不動的，我看著他的背影，望著桌子收那些東西，眼淚“嘩嘩”的流了下來，爸爸看到我哭了，真心跑過來安慰我，他自己也說：“的確，這段時間是爸爸媽媽疏忽你了，爸爸向你道歉，以后我們不會了，看著他誠懇的表情，我把眼淚擦了又擦，高興的跟爸爸回家。
那天，即使天再寒冷，再惡劣，但在我心中，它卻十分溫暖，暖得讓人難以忘懷。
冬日小學(xué)作文4
小時候，我聽大人們說，銀杏樹是著名的活化石；銀杏果營養(yǎng)豐富，是上等的的滋補(bǔ)品。于是，我便對銀杏樹有了一種異樣的崇拜。后來，我在老家初次見到了銀杏的芳容。沒想到今天，當(dāng)夕陽把最后的幾縷光輝灑向大地的時候，我又一次與它——苦木銀杏對視。
來到庭院前，銀杏那高大的樹干首先映入我的眼簾，大塊大塊的'青苔附在上頭，見證它的古老。初冬的銀杏在瑟瑟寒風(fēng)的召喚下，不約而同地把碧綠的休閑裝換成了金黃色的晚禮服，一眼望去，猶如一把華貴的金傘。
不知不覺中，我已走近了銀杏，站在它的面前。它是那么的高大魁梧，而我顯得更加渺小。它很大方，把全身的姿色都展現(xiàn)出來，讓我一飽眼福。它的樹干上有著不計其數(shù)的裂縫和凹痕，在灰褐色表皮的襯托下，銀杏樹越發(fā)顯得蒼老。走上前去，摸一摸，嗬，真是刺手。忽然間，我覺得我摸著的不僅僅是銀杏樹的樹干，更是一位老者的手，一只歷盡滄桑的手。
一陣微風(fēng)吹過，頭頂上傳來“沙沙”的聲響，這時，大意的我才驚奇地發(fā)現(xiàn)初冬的銀杏葉竟然黃得那么燦爛，猶如抽象派大師筆下的畫。它們一叢叢，一群群，一簇簇地聚在樹干上，緊挨在一起，似一把大篩子。藍(lán)天被篩成一點(diǎn)一點(diǎn)的。像星星般閃爍在葉子中間的細(xì)縫中，襯托著那耀眼的金黃。夕陽的余輝好不容易擠進(jìn)幾縷，把斑斑駁駁的樹影投映在大地上，這冬日的銀杏增添了幾分雅韻。
瑟瑟寒風(fēng)吹過后，幾片搖搖欲墜的銀杏葉便像舞蹈演員那樣，舞著輕盈的身體打著旋兒往下落。我伸手接過一片，細(xì)細(xì)觀察，不知不覺便入了迷……
微風(fēng)吹過，躺在手心里的葉子便飛了出去。我連忙去撿到，卻被地上的情景怔住了：遍地都是金黃金黃的銀杏葉，再用腳去踩地上的，“咔嚓，咔嚓”“咯吱，咯吱”的聲音不絕于耳。
踩著這金地毯，我走出院子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著銀杏樹，只見那金黃的樹冠與背后的那幾座寺院交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的古畫。
冬日小學(xué)作文5
我喜歡春天，為的是它的溫暖，它的桃紅柳綠，百花爭艷。
我喜歡夏天，為的是它的活力，它的驕陽似火，暴風(fēng)驟雨。
我喜歡秋天，為的是它的涼爽，它的金風(fēng)送爽，和風(fēng)細(xì)雨。
我更喜歡冬天，為的是它的蕭條，它的寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。
清晨，我拉開窗簾，一層銀霜糊住了玻璃窗，使窗戶外面的一切都變得那么的朦朧卻迷人。
伸出手指，輕輕擦拭著窗戶，一顆顆小水珠隨即調(diào)皮的滾落下來，好可愛！
這下，窗外都可以看得清清楚楚了。
眼前，是冬日的一片蕭條。干枯的樹枝錯落有致地斜伸著，滿大街的枯葉密密麻麻地簇?fù)碇�，穿著顏色亮麗的羽絨服的人們，騎著自行車，電動車，摩托車，在大街上行色匆匆地來來往往，不時的發(fā)出車輪壓過枯葉的沙沙聲。
我套上厚厚的羊毛衫，穿上大衣，出了家門去學(xué)鋼琴。
推開門，迎面吹來的不是溫暖的春風(fēng)，不是柔和的夏風(fēng)，不是瑟瑟的秋風(fēng)，而是刺骨的冬風(fēng)。
干燥而寒冷的北風(fēng)呼呼地掠過我的臉龐，我不由自主地縮縮脖子。
路上，滿是冬日的蕭條。北風(fēng)呼嘯，滿地金葉，多虧了那異彩紛呈的冬裝，在眼前跳躍著，奔跑著，裝點(diǎn)著這蕭條的冬天。
啊，蕭條的冬日啊，你雖沒有春天的溫暖，夏天的活力，秋天的涼爽，但你的蕭條使你更加別具一格，無與倫比！
冬日小學(xué)作文6
清冷的的風(fēng)，妄圖越過窗欞，掀開微動的窗簾，輕輕抖落陽光的影子。一些醞釀很久的東西，如煙，似霧，升起。就如這一個空蕩的心靈，被城市的繁華洗滌后，只剩下汽笛的聲音，而一縷陽光的照射，也打破心靈的黑暗。
陶醉在冬日的斜陽里，陶醉在難得的靜謐中，熱熱的茶，暖了手也暖了胃。將心緒剪碎，散落在茶里，喝了，散去。在房內(nèi)響起，在這個寒冷安靜的午后，如云煙縹緲，在歲月中將思緒流逝。
回憶著窗外那株蒼老的槐樹，傲然挺立，像一個久經(jīng)滄桑的老人流著渾濁的淚水訴說著無奈。窗外的槐樹箭一般直刺蒼天，卻已經(jīng)很少能夠找到往日還在枝頭依戀撒歡的黃葉了。
抬頭仰望天空，一望無際的是一片雪白。偶爾出現(xiàn)一架飛機(jī)由遠(yuǎn)及近，緩緩地從空中劃過，末了，只留下一條痕跡，當(dāng)云朵慢慢地移動到那條深深的痕跡時，再一眨眼的空隙，痕跡，逝去。
我看著青花筆筒，想努力看穿青色背后渾厚的色彩。但我失望了。突然覺得，有的物體在桌子上擺放了久都不曾留意，甚至很多東西，都停止了呼吸。伸出手，我不知道能否觸及那些，因為太遙遠(yuǎn)。會不會有一種聲音，在某個路口，輕聲響起，與我邂逅。一句漫不經(jīng)心的話，會不會是一個故事，卻永遠(yuǎn)不會發(fā)生。
小調(diào)從耳邊傳入。一束雖刺眼但十分溫暖的陽光從我身上傳開。
冬日的午后，很安靜。
冬日小學(xué)作文7
“馬上就要期中考試了，好好復(fù)習(xí)啊！爭取考出好成績�！鼻窭蠋熞槐楸榈馗嬲]著同學(xué)們。
“許可，邱老師找你。”聽到這話，我心里有些怕怕的，因為老師從來沒有跟我談過心呢。
“邱老師，你找我？”懷著不安地，問道。
“對。馬上要期中考試了，知道嗎？……你呢，四年級的時候，成績還不錯。也是老師的好幫手。今年的數(shù)學(xué)成績有些退步了，應(yīng)該好好想想，對吧？”
我沉默不言，低著頭，一直不敢看邱老師�！坝浀萌ツ昴阏f：‘覺得語文簡單，可是我的數(shù)學(xué)成績卻比語文成績好’，是你說的對嗎？”我喃喃地說道：“嗯嗯�！�
這是我期末考試時說過的一句話，沒想到，邱老師還記得。
邱老師又說：“馬上就要考試了，回家好好復(fù)習(xí)，別再犯小毛病了�？纪暝嚹�，要認(rèn)真檢查，拿到卷子時不要急著寫，先讀兩遍題目。有什么類型的題目不會的，沒關(guān)系，可以來問老師。期中試卷也一樣，你應(yīng)該把不會的題目都一點(diǎn)一點(diǎn)地弄懂，不然到高年級，數(shù)學(xué)越學(xué)越難.……”
老師的話，說得我心里感到了陣陣暖暖的。我雖然沉默著，心里卻暗暗地說道：許可，加油！即使考不好，也不能放棄。我們要的是過程，不能辜負(fù)邱老師。
冬日小學(xué)作文8
清晨，天剛蒙蒙亮，院子里的空氣像那個過濾了一遍似的，非常新鮮，往上看，天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。過了一會兒，太陽公公就跳出了水平線，把柔和的陽光均勻地灑在綠樹上，草地上�；ú萆l(fā)著陣陣清香，綠葉散發(fā)著清新的氣息。那棵枝繁葉茂的玉蘭樹，又是一派生機(jī)勃勃的景象。那些做早點(diǎn)生意的，很早就起床工作，為了一天的生計而奔忙，非常勤勞。
遠(yuǎn)看那些建筑物，又高大又美麗，近看還有些塵土在上面。我還聽到鳥兒那“嘰嘰喳喳”清脆動人的叫聲，鳥兒飛來飛去、自由自在、一起唱歌、一起跳舞、一起玩耍。
如果你在院子里仔細(xì)聽，偶爾還會聽到我們讀書的聲音，站在路旁吸一口清晨的空氣，真讓人感覺十分舒適。路旁的小舒伸伸懶腰，仰起帶露珠的小臉，甜甜地笑了。
一日之計在于晨，一家之計在于和，一生之計在于勤。時間一去不復(fù)返，日月如梭，我們一定要珍惜時間，做有利于別人或自己的事。有一句名言是這樣說的“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人�！边@句話的意思是：一年不會重來，一日不會有兩個早晨，及時馬上改過，歲月也不會等我們。
冬日小學(xué)作文9
清晨，一縷陽光透過薄紗般的窗簾鋪在溫暖的被窩上。爬起來，拉開窗簾，玻璃上一層灰白色的水霧，像是給窗戶套上了一個防塵袋。窗外的風(fēng)聲已漸漸停止，取而代之的是冬日里暖暖的陽光。
約好了同學(xué)去江邊公園溜達(dá)。到處都是那么寧靜、美好。走在蒙上了霜花的小路上，感覺腳下有點(diǎn)滑滑的，步伐似乎也不自覺地輕快了起來。幾個成年人哼著小曲兒擦肩而過，臉上盡是很享受的神情，隨著清脆的鳥鳴聲，邁著慢悠悠的步子，漫步在鵝卵石鋪成的小道上。
在幾個星期前，這兒還有一小片殘留下來的綠色，現(xiàn)在卻是連枯黃色的雜草都已寥寥無幾了。大樹們可憐極了，它們在往日里擁有的美麗“綠衣裳”，也已經(jīng)被冷酷無情的北風(fēng)刮走了，只剩下那些孤零零的樹枝。不過每天總是會有好多在這里過冬的小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳的，仿佛都在陪它們聊天呢。小草們因為怕冷全都躲進(jìn)了泥土里，它們要好好睡上一覺。直到來年，春姑娘設(shè)置的鬧鈴響起時，它們才會再度把腦袋探出地面。路旁成片的景觀花朵也都戴上了霜花小帽，靜靜地聆聽江水奔騰的腳步聲。而路邊的臘梅正落落大方的露出了笑臉，給散步的人們送去一陣又一陣芬芳的香味兒……
試著放慢你的腳步，等一等自己的心情，來感受一下冬日那寧靜的清晨吧！
冬日小學(xué)作文10
冬日的一天清晨，我盼望已久的大雪終于紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。大地一片雪白，好像披上了一件美麗的銀裝。 同學(xué)們來到校園里，發(fā)現(xiàn)校園變得更美了。無論是操場、花壇還是小樹上，都覆蓋著一層厚厚的白雪。第三節(jié)課上，美術(shù)老師宣布了一個重要的決定：美術(shù)課改成玩雪課，同學(xué)們可以自由地在操場上玩雪。聽到這個消息，我們歡呼雀躍。
到了操場上，我們高興壞了，立刻玩兒了起來。
操場上可真熱鬧：有的忙著堆雪人，有的忙著打雪仗，還有的忙著滾雪球……忽然，一顆炮彈在我的頭上開了花。我不由得打了個哆嗦，回頭一看，原來是我們班的同學(xué)在玩打雪仗，我也加入了其中，玩兒得不亦樂乎�！昂伲】催@兒！”我又成功地發(fā)射了一枚炮彈�？烧婧猛鎯�！可天氣太冷了！我只玩兒了一會兒，手就凍僵了，真冷，但我只玩兒了一會兒，就又發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的目標(biāo)———堆雪人。很快，我又加入了堆雪人的隊伍中了。按照堆雪人的方法，我先滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球，還撿來三片葉子，和兩塊小石頭。很快，一個胖乎乎的雪人活生生地出現(xiàn)在我的面前，我正欣賞著自己的杰作，又一個炮彈飛了過來，我立刻蹲了下來，幸好沒中彈，可我的雪人卻被砸成了粉末，我氣憤地拿起一個雪球使勁兒地向他砸去。這時，體育班長那響亮的哨聲響了起來，我們馬上站好隊回去了。唉，真舍不得這兒！
啊!我愛冬季，我愛校園，我更愛冬日里的游戲！
冬日小學(xué)作文11
窗外的雪還在不停地下著，北風(fēng)依舊呼呼地刮著。但是，在這間小屋里，有一種無比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情�！⌒�
很小的時候，父母就離開他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負(fù)著重?fù)?dān)，不僅要學(xué)會照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對他來說已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實，父母已經(jīng)好多年沒有回家看他了。最近的一次團(tuán)聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門口，他眼巴巴的望著伙伴們背著書包進(jìn)入教室，學(xué)習(xí)知識。他常常在微弱的燈光下看舊書，也四處向朋友借書，直到他十歲時，在村里扶貧項目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天，他開始忙碌起來，自己長這么大了，都沒有給姥姥過一個像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著，開始到菜地里割菜。不一會兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強(qiáng)忍著疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內(nèi)后，他來到了村里的小菜場。在那里，他賣出了一部分菜，又用得到的錢買了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當(dāng)之后，他與姥姥在家中等待著除夕的到來。
寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺中到來了
冬日小學(xué)作文12
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。
早晨，我起來了，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下雪，我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
孩子們都來到了樓下玩雪，那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計。
雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像天空中的小精靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚(yáng)花，從天而降……
此時，我想起了遠(yuǎn)處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進(jìn)山賞雪的話，那就好比進(jìn)了童話世界了！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
冬日小學(xué)作文13
春夏秋冬這四個季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮脆欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬的，則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天，我們就迎來了20xx年的第一場雪。
清晨打開窗戶，一股凜冽的北風(fēng)迎面而來，隆冬的太陽似乎也怕起冷來，穿了很厚很厚的衣裳，熱氣就散發(fā)不出來了。大地被裹上了一層銀裝，小草也冷得縮到土地里取暖了，頓時，一片白茫茫的世界。
不一會，馬路上漸漸熱鬧起來，大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué)，可是由于地面上積雪太多，加上天空中不斷地飄下雪花，行人們只好推著自行車在皚皚的白雪中艱難地穿行著，整個世界都好像在緩慢中度過似的。我也不例外，一會腳踩到泥水中，濺得一身泥；一會又踏到雪坑里，摔一個大跟頭，弄得狼狽不堪，可是盡管這樣，小朋友們的臉上也洋溢著歡樂的笑容。
在冬天，最常見的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校，天哪，操場上都是人，黑壓壓的一片，有的在齊心協(xié)力堆雪人；有的在兩人“拉雪車”；還有的在拿冰球互相扔著玩。突然，一個硬硬的雪球，直中我的腰部，一股鉆心的疼痛遍布全身上下，我定睛一看，原來是劉杭悅，之間她聳著肩，壞笑著，手里還揉捏著雪球，忽然，她以最快的速度向我砸來，我沒有防備，只聽見“啪”的一聲，我就感到肩頭好疼，這時，我的戰(zhàn)斗意識也剛剛恢復(fù)，我不甘示弱，抓了兩把雪，我們就這樣來回打鬧，一會雪到嘴里了，一會雪又到鼻子里了，哎呀！雪干脆跑到我的頭頂上了，真是不亦樂乎！
過了一段時間，夜幕悄悄爬上了街頭，占據(jù)了雪白的天空，道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中，搖搖晃晃，好像一不小心就會掉下來似的。
傍晚，我再一次站到窗前，望著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪，它們在冰天雪地里歡快地舞蹈，好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠(yuǎn)方……
冬日小學(xué)作文14
冬日，給我的感覺像是一件溫暖的風(fēng)衣，這件風(fēng)衣是我們的“母親”送給我們的禮物——這就是冬日的晨霧。
晨霧中，周圍以前寂靜，偶爾傳來幾聲清亮的鳥啼，卻看不到年的蹤影。在茫茫的大霧里，其中就有我的身影。那是我在上學(xué)路上，我騎的很慢很慢。我必須張大眼睛看著，以防撞到人。因為5米以外的人就看不大清了，10米以外的人就看不見了。
我走在這大霧里，霧浸濕了我的衣服和頭發(fā)，霧中的境界使我感到我有些孤單。突然，我停了下來，眼睛向上看著。原來，是霧與燈光交織在了一起，那顏色非常漂亮。看著那橙色與白色的融合，我頓時覺得那美麗的色澤柔美、淡雅。那橙色的霧與白色的霧好像慢慢的變成天空的紗裙。這美麗的連接，閉上眼，心里仿佛已經(jīng)滿是橙霧、白霧。這美麗的霧下有清新的空氣，這空氣給人們一種欣慰的感覺，讓我的壓力的心情跑出了我的身體。慢慢地，慢慢地，覺得自己就融入其中。突然間，想起了我還有上學(xué)，所以便從這美麗的霧中回過神來。
我喜歡這冬日晨霧。
冬日小學(xué)作文15
在紅色的塑膠操場上，一股有一股寒風(fēng)刮過。雖然已是隆冬時節(jié)，可我卻感覺不到一絲寒意。
“走過路過，千萬不要錯過！”“風(fēng)車棒棒糖，您值得擁有！”……元旦的前一天下午，我校舉行了“慶元旦·迎新年”愛心義賣活動。
活動一開始，整個校園就沸騰了起來，操場上就和集市一樣，叫賣聲不絕于耳、此起彼伏。每一個店鋪門前都站滿了人。
我們名為“清風(fēng)送暖”的店鋪前也擠滿了人。一位小顧客雙手緊握錢包，小聲地問我們物品的價格。她拿起一個小本子，又拿起一個玩具。我看了看價格——都是3元。女孩放下了玩具，但眼睛卻一直盯著玩具。她躊躇了好久，終于拿定的主意，掏錢買下了本子。
為了能夠招來更多的顧客，我們的店鋪還加入了“滿十元抽獎”的活動。不到五分鐘，一位同學(xué)就拿著一張抽獎券，開心地走了過來。他將手伸進(jìn)了抽獎箱，慢吞吞地拿出的一張。隨后，他閉上了眼睛，打開了那張決定著獎品好壞的神秘紙條。許久，他慢慢地睜開了眼睛，看見上面印著“一等獎”三個字，頓時眉開眼笑，高興地拿來獎品——筆記本，一蹦一跳地離開了。
義賣活動進(jìn)入了倒計時的階段。為了將店鋪的所有物品賣出去，推銷員劉弈誠開始到處尋找買家。他首腦那各種商品，高聲叫賣著。他的甜言蜜語吸引了不少同學(xué)，他的廣告語讓你難以招架。
雖然我們沒有動感音樂，沒有扮成的“吉祥物”，更沒有氣球、花圈，但我們用雙手畫的海報、制作的裝飾品也并不差，我們同樣賣出了所以物品，銷售額超過了一千五百元。
這個冬日雖然寒風(fēng)呼嘯，但我們的義賣活動能夠為貧困災(zāi)區(qū)的學(xué)生獻(xiàn)上愛心，做到“幫助別人，快樂自己”，所以，這個冬日——不太冷……
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