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冬天的校園作文(精選35篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的冬天的校園作文(精選35篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
冬天的校園作文 篇1
春天的校園充滿生機(jī),夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園則另有一番情趣。冬天的校園,你看教學(xué)樓的前面,一棵棵大樹已經(jīng)脫下了綠色的衣服,只剩樹枝叉叉,可是仍顯得很漂亮,它們筆直地站在寒風(fēng)中,好像一位位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士。
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞,整個(gè)校園變成了雪的王國。教學(xué)樓被一層層薄雪蓋住,好像一座座白色的宮殿,看起來神秘極了。幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來,身上沾上了雪,就像老爺爺一樣。雪停了,被厚雪壓住的青松仍然挺拔地站在那里,我不禁地想到一首詩“大雪壓青松,青松挺且直”。元旦過后,氣溫驟降,校園里墻角處梅花看得更加艷麗了,我不禁又想到一首古詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”。
我非常喜歡冬天的校園。
冬天的校園作文 篇2
冬天天氣寒冷,外面下起了鵝毛大雪。校園里光禿禿的樹枝上掛滿了毛絨絨的雪花兒,教室的窗玻璃上結(jié)了各種各樣的窗花,有的像歡快的小鳥,有的像兇猛的老虎,可愛極了!
下課了,同學(xué)們歡快的飛奔出了教室,校園里立刻熱鬧起來。同學(xué)們有的堆雪人,有的打雪仗,玩得真開心!我覺得同學(xué)們最喜歡的就是打雪仗了。
我們班的巴瑞杰把雪團(tuán)成大雪球向我扔過來,我向一邊一躲,雪球從我的身后擦身而過。巴瑞杰又向楊上峰進(jìn)攻,沒等楊上峰知覺,雪球已經(jīng)打在了他身上。我們看了,都覺得非常好笑。
冬天是我難忘的季節(jié),我喜歡冬天的校園。
冬天的校園作文 篇3
冬天到了,校園里一片潔白,放眼望去,小路上,大樹上,屋頂上都是白色的雪花,像厚厚的大衣披在了它們身上。
冬天的校園里松樹“姑娘”還是那樣綠,身上披著大白衣,一邊抖動(dòng)著她那雪白的大衣,還一邊說別碰我,小心我身上的刺傷到你。
冬天的校園里,最可愛的還屬孩子們了。下課了,同學(xué)們會(huì)飛快的跑出來玩,有的觀風(fēng)景、有的打雪仗、有的堆雪人、還有的跑著玩,看,他們玩的多開心呀!
冬天的校園作文 篇4
我愛我的校園,更愛我冬天的校園。
春天的校園是春意勃勃、百花盛開的;夏天的校園是驕陽似火、烈日炎炎的;秋天的校園是瓜果飄香、秋風(fēng)送爽的;則冬天的校園是白雪皚皚、歡聲笑語的世界。
我喜歡冬天的校園。記得有一年冬天下了一出、下來一場很大的雨,是我上課心不在焉。終于下課了,同學(xué)們都趴在欄桿上,把手伸在外面,讓雪娃娃一個(gè)個(gè)都飄到自己的手心里。再看看一年級(jí)的小朋友,個(gè)個(gè)站在校園里,說說笑笑,打打鬧鬧。
校園里的樹更有意思了,一片片雪花落到樹枝上,給樹枝弄了個(gè)滿頭“白發(fā)”。
我愛我的校園,更愛我冬天的校園。
冬天的校園作文 篇5
校園的早晨是五彩繽紛的。 剛踏入校園,天邊漸漸泛起魚肚白。小學(xué)生們高高興興的上學(xué)堂?鞓返男∨笥褌冇械淖分鸫螋[,有的你說我笑、還有的你追我趕比一比誰先到教室。早讀時(shí)間到了,大家都整整齊齊的拿起書開始朗讀了,同學(xué)們朗朗的讀書聲喚醒了小鳥,小鳥隨著我們的讀書節(jié)拍,開始快樂的歌唱。我們的讀書聲也喚醒了太陽公公。太陽公公聽見我們整齊而嘹亮的讀書聲,把自己變的更加明亮了。小鳥也和我們一起認(rèn)真的的學(xué)習(xí),太陽公公微笑著向我們點(diǎn)頭微笑。 早晨的校園是如此的美麗,我愛我們的校園!陽關(guān)小學(xué)三年級(jí):鸚鵡魚
冬天的校園作文 篇6
有人喜歡春天、有人喜歡夏天、有人喜歡秋天、也有人喜歡冬天。你知道我喜歡哪個(gè)季節(jié)嗎?我告訴你們吧,我最喜歡的是冬天。
冬天到了,寒風(fēng)一刮,大部分花草已經(jīng)凋謝了,但長青的松柏樹還站在那里,像哨兵一樣。北風(fēng)呼呼的刮著,小動(dòng)物們也去冬眠了。
只有我們這些孩子,還在雪中跑來跑去,這是冬天里我們最喜歡的游戲,打雪仗。你看,劉小圓拿起一團(tuán)雪丟在了王文諺同學(xué)身上,而丁寧也不示弱,拿著雪團(tuán)拿在小燕身上,同學(xué)們就這樣,你丟我一個(gè),我丟你一個(gè),玩的特別開心,雪地里充滿了歡聲笑語。
我愛冬天的校園,那里充滿歡樂。
冬天的校園作文 篇7
校園里的冬天,好似白茫茫的一片,有樹下的霧凇,還有幾個(gè)不知是誰堆的雪人,讓人猜測。
校園里的冬天,好像有許多歡笑聲,小朋友打雪仗、堆雪人。雖然弄的滿身是雪,但是歡笑聲不斷。
可是,去年冬天沒有雪,是因?yàn)樘鞖庾兣?還是倒春寒?只能等到今年冬天了。
冬天的校園作文 篇8
教學(xué)樓前有幾棵青松。碧綠的葉子像一根根鋒利的針,它挺拔的身子像一位位解放軍站立在自己崗位上。草坪上夾雜著一些梅花。梅花開得正盛,一根枝條凝成一串白雪,散發(fā)著沁人肺腑的清香。我情不自禁地吟道:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。池塘里結(jié)了一層薄薄的冰,就像是為池塘披上了一件透明的衣服。冰在陽光明的照射下,一閃一閃的,好看極了。
操場上可熱鬧了,小朋友們穿上了厚棉襖,他們有的跳繩、有的踢毽子,還有的跑步……他們玩得開心極了。
冬天的校園作文 篇9
冬天剛剛來臨,刺骨的寒風(fēng)在校園里游蕩!
我發(fā)現(xiàn)有許多叔叔們,爬到樹上用鋒利無比的鐮刀砍著那些多余的樹枝,我們把上面小小的圓溜溜的,摸上去癢癢的,那些小球球摘下來,不輕不重地摔倒地上,就會(huì)濺起黃黃的,像蒲公英的羽毛一樣的很小的傘!那些脫離大樹媽媽懷抱的葉子們,變得脆脆的,他在上面嘎嘎作響。那聲音真好聽!好像正在演奏一場樹葉音樂會(huì)。
刺骨的寒風(fēng)吹落了一片又一片枯黃的樹葉,大樹頓時(shí)變得光禿禿的,那些路燈照在飄落的樹葉上,照在大地上!好像大地上鋪著一層潔白的像雪一樣的銀裝!好看的很!
我們的校園是知識(shí)的海洋,那一片片樹葉就好像一本書,葉脈……有好多神奇的東西,等著我們?nèi)ニ伎迹l(fā)現(xiàn)!
冬天的校園作文 篇10
我喜歡我的校園,我更喜歡冬天的校園。
有一天,我一早就從暖烘烘的被窩里鉆出來了,因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)變成了雪的世界!我吃完早飯飛快跑向?qū)W校。一路上雪花不停的落下來,雪花可真多呀!一片。兩片、三片。數(shù)也數(shù)不清。雪花打在我的臉上涼涼的,感覺真的好神奇呀!
到了學(xué)校我就看見一些同學(xué)正在打雪仗,相互追逐打鬧著,玩的可開心啦。我看看著看著上課鈴聲就響了,我走進(jìn)教室上課?墒俏疫被教室外面的雪吸引著。有一會(huì)兒雪下得特別大,正上體育課的學(xué)生捂著頭跑回教室了。
叮鈴鈴——下課鈴聲響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣沖出了教室。我們有的打雪仗,有的滑冰,還有的堆雪人。校園里變成一個(gè)歡樂的海洋!
冬天的校園作文 篇11
涼爽的秋天過去了,寒冷的冬天來到了我們的校園,小朋友們脫下了漂亮的秋裝,穿上了厚厚的棉襖,雖然,天氣很冷,但小朋友們還是不怕冷,仍在操場上嬉戲玩!
校園里的大樹上,那些葉子都被冬爺爺剃光了。
七色光勞動(dòng)基地里,菊花都謝了,只有一兩朵仍在和寒冷作斗爭。而老師和同學(xué)們都忙著收白菜?上У氖俏覀冎貞c冬天不下雪,如果下雪的話,那我們就可以堆雪人啦!
我愛綠色的春,我愛火熱的夏,我愛金色的秋,我最愛的還是那雪白的冬,更愛冬天的校園。
冬天的校園作文 篇12
我愛綠草茵茵、桃花盛開的春天,但我更愛白雪皚皚的冬天,每當(dāng)想到冬天,我就很開心。
家鄉(xiāng)的冬天是那么美麗,特別是下雪的日子,天空下起了雪,那雪花在天空飛舞著,既像舞蹈家,又像魔術(shù)師,它們落在地上,過了一會(huì)兒大地變成白茫茫的一片,就像給大地蓋上了一個(gè)白被,周圍的小樹像是穿上了一件銀色的衣服,這時(shí)候,最高興的就是我們了,幾個(gè)小伙伴一起來到雪地上,雪軟綿綿的,走在上面就像走在地毯上,我們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱,歡笑聲傳遍了校園,別提有多快樂了。
這就是冬天,它在我的心中就像小燕子一樣飛翔,它給我們帶來了快樂,我愛冬天,愿它永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
冬天的校園作文 篇13
隨著最后一片落葉在深秋的寒風(fēng)中飄落下來,冬天邁著輕輕地腳步走進(jìn)了我們的校園。
早晨,走進(jìn)校園一看,滿地都是金黃色的落葉,像一只只蝴蝶停在地上休息;ㄅ_(tái)里青青的小草上結(jié)上了一層厚厚的霜,就像給小草披上了透明的冰衣服,看上去晶瑩剔透,美麗極了。
同學(xué)們都穿上了厚厚的冬衣,有各種各樣的顏色, 就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小雪人。他們有的在打乒乓球、有的在打羽毛球、還有的在跳繩……大家鍛煉得可起勁了。雖然天氣很寒冷,但是他們一點(diǎn)也不怕冷。
上課了,教室里面?zhèn)鱽硪魂囮嚞槵樀淖x書聲。整齊的讀書聲像美妙的音樂,給冬天的校園帶來了無限的生機(jī)和活力,使我們的校園更加美麗。
我愛冬天,我更愛我們的校園。
冬天的校園作文 篇14
怎能忘春的鳥語花香?怎能忘夏的脈脈浪花?怎能忘秋的累累碩果?怎能忘冬的皚皚白雪?怎能忘校園冬天的早晨,每當(dāng)想起它,記憶的閘門從心中涌起,校園冬天的晨總是寒冷的,干燥的,看起來既不那么生機(jī)勃勃,又不像那么蒼白無力,有些時(shí)候,綠色的操場上還結(jié)了一層白霜,凜冽的寒風(fēng)刮著,天還不怎么亮,就有人來到操場了,跑步,給這個(gè)冬天的早晨增添了些生機(jī);有時(shí)傍晚,會(huì)下一場雪,這樣到了第二天清晨,你就會(huì)看到白茫茫的操場,這種景色實(shí)在令人心情舒暢。
我愛校園冬天的晨!雖然校園冬天的晨是寒冷的,但我們不怕,因?yàn)檫@是嶄新的一天,我們堅(jiān)信,一切都會(huì)好起來的!
冬天的校園作文 篇15
冬天到了,校園的冬天是什么樣子?讓我?guī)е蠹乙黄鹱哌M(jìn)我們的學(xué)校,參觀學(xué)校的美景吧!
迎著陣陣寒風(fēng)走進(jìn)我的學(xué)校,這里是個(gè)新校區(qū),一切都是新的,有新的教學(xué)樓、新的操場、新的學(xué)習(xí)用品……伴著新來這里的我們,路邊的樹被寒風(fēng)刮得左右晃,好像在說:歡迎我們。
進(jìn)入學(xué)校的新校門,就是教學(xué)樓,后面的操場,由于下雪,路面上都雪和冰,同學(xué)們還在路邊堆了雪人,真是漂亮。而在操場上,同學(xué)們正在打雪仗,看著他們高興的玩耍,我也跑過去加入了他們。
冬,你是我的最愛,冬你是我的自豪。我愛你——校園之冬。讓我們拿起筆,把你描繪成一幅美麗的畫吧,讓我們的笑在校園之冬盡情地?fù)]灑吧!
冬天的校園作文 篇16
我的姹紫嫣紅,花繁葉茂,景色怡人,銀妝素裹,但我認(rèn)為我的在是最美的。
,如精靈一樣的從天空飄了下來,這些精靈好像用了魔法一樣,瞬間給大雪萬物蓋上了一相碩大無比的軟綿綿的被子;▔锏幕ā⒉莺徒瘘S色的落葉,蓋著又厚又軟的雪被子,緊緊地依偎在大地地懷抱里。的枝條上掛滿了毛茸茸、沉甸甸的雪掛。高大挺拔的松樹,穿上了潔白的"戰(zhàn)袍"傲然挺立在風(fēng)雪之中,它的身軀是那樣的筆直,它的性格是那樣的剛強(qiáng),時(shí)刻無怨無悔地守衛(wèi)著我們的校園。偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾只不知名的小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,不一會(huì)兒還落在地上,互相追逐嬉戲,給寂靜的校園增添了更多的生機(jī)。我們?cè)诜e滿白雪的塑膠跑道上和們一起堆雪人、打雪仗,渾身跑得熱乎乎兒的,歡快的笑聲回蕩在校園。
冬天的校園真美呀!
冬天的校園作文 篇17
如果不是這一次留心觀察冬天的校園,我不知道冬天的校園如此漂亮的。對(duì),漂亮,這個(gè)詞適合冬天的'校園,因?yàn)槟钦麎K整塊的灰之中,有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的紅,是一副非常漂亮的畫,一副現(xiàn)代氣息濃烈的畫。
冬天的校園像極了一副現(xiàn)代風(fēng)格的風(fēng)景畫。如果你有見過類似的風(fēng)景畫的話,你就會(huì)明白我說的是如此的貼切,如果你沒有見過類似的風(fēng)景畫的話,那也沒有關(guān)系,去冬天的校園看看吧!那些枯枝不再是死亡的象征,它們是藝術(shù)的開始。校園里的我們,我們身上的衣服、圍巾以及手套,這些是這幅風(fēng)景畫的色彩,點(diǎn)綴著枯枝的灰,點(diǎn)綴著沒有生氣的水泥操場,讓一切又重新賦予了新的活力,新的風(fēng)景。
冬天的校園有著別樣的風(fēng)采,如果你有留心觀察的話,你會(huì)被這樣的風(fēng)采打動(dòng),讓你重新愛上似乎失去了活力的校園。春天是充滿生機(jī)的季節(jié),而冬天,在你見過冬天的校園后,也許你不會(huì)再把冬天劃分為死氣沉沉的季節(jié)了。這里的枯枝用它們的姿態(tài)告訴著你,它們的存在,這里的學(xué)生們用他們的行動(dòng)告訴著你,他們的存在,這里的一切都不同凡響的繼續(xù)生長著,像一棵倒下的樹,它還會(huì)長出茂盛的葉和繁盛的花,雖然它倒下了,但它還活著。
去看看冬天的校園吧!你不僅可以看見他們的美,還能加入這場美的行動(dòng)。你若是穿了紅色的衣裳去,你就是灰色世界里紅色的鮮花;你若是穿了黃色的衣裳去,你就是灰色世界里黃色的水果;你若是穿了綠色的衣裳去,你就是灰色世界里的綠色的新葉。你若是在里面跳一支舞,那更是將灰色的世界變成了靈動(dòng)的畫,成為這場美的行動(dòng)的引領(lǐng)著,裝點(diǎn)整個(gè)冬天的校園。
冬天的校園作文 篇18
度過碩果累累的秋天,迎來寒風(fēng)刺骨的冬天。同學(xué)們都將短袖外套換成了棉襖,從在操場上奔跑,到縮在教室里安安靜靜的看書。冬天是個(gè)多么寒冷的季節(jié)呀!
冬天的校園冷冷清清,雖然沒有了游戲的聲音,但我們依然很高興。你看,有的同學(xué)在安安靜靜的看書,有的同學(xué)五個(gè)一群,四個(gè)一伙的在玩卡牌游戲,還有的在玩陀螺大比拼,大家都玩得不亦樂乎,興致勃勃。似乎忘記了冬姑娘在窗外呼呼的吹著寒風(fēng),平時(shí)我們能看到小鳥在樹上嘰嘰喳喳的大合唱,而現(xiàn)在小鳥們?cè)缫巡灰娵櫽啊?/p>
同學(xué)們?cè)诙觳粌H玩游戲玩得高興,上課時(shí)也很積極。叮鈴鈴……上課了,同學(xué)們筆直的坐在課桌前,沒有了往日的吵鬧,反而更積極的聽講,有的同學(xué)還高高的把筍芽般的小手舉起來,爭先恐后的回答每個(gè)問題。大概是要考試了,他們都想考個(gè)好成績,回家領(lǐng)紅包吧!
冬天的校園就是這樣,雖然沒有以往開心的笑聲,豐富的活動(dòng),但也有認(rèn)真、快樂的氣息伴我們成長!
冬天的校園作文 篇19
難道冬天真的很冷嗎?冬風(fēng)這樣想到。春風(fēng)提議他去學(xué)?纯矗L(fēng)答應(yīng)了。他呼呼地來到學(xué)?戳艘环螅辛诵碌拇鸢浮
冬風(fēng)來到學(xué)校的小花園,最引人注目的是臘梅。臘梅光禿禿的枝干上綴滿了含苞待放的嫩黃色的小苞。奏近臘梅花,深呼吸一口,幽芳鉆入了他的鼻孔中,他不由自主地贊嘆道:“好香。 ,冬風(fēng)問臘梅:“臘梅小姐,您冷嗎?”,臘梅小姐不假思索,脫口而出:“不冷!,不冷!只有傲霜雪的梅花,才會(huì)香氣襲人!
冬風(fēng)從花園里出來,有來到大操場上,一排刺桐樹引起了他的注意:他們站得直直的,綠色的枝條舉的得高高的,好象一排解放軍,冬風(fēng)走過去,向刺桐們行了個(gè)軍禮,又看看他們的“綠軍裝”,說:“刺桐先生們,你們冷嗎?”,“不冷!不冷!我們沒是學(xué)校的衛(wèi)士,怎么可能冷呢”。刺桐們齊聲回答到。
冬風(fēng)想起了孩子們,于是來到一間教室外,想看看孩子們的學(xué)習(xí)情況。可是,窗戶蒙上了一層薄薄的霜,冬風(fēng)向里看,隱隱約約地年看見點(diǎn)東西,他有些氣餒。突然從教室里傳出一陣瑯連瑯的讀書聲:“光陰似箭,日月如梭……”冬風(fēng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下課了,冬風(fēng)隨著同學(xué)們下樓來到大操場。雖然今天冷得出奇,但是同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情依然不減,大操場地上熱鬧非凡:有的在跳繩;有的在打籃球;有的拉著手轉(zhuǎn)圈圈等,連一向冷冰冰的冬風(fēng)也被感染了,他與孩子們一起賽跑,一起摔跤。
一個(gè)孩子跌倒了,冬風(fēng)鼓勵(lì)他說:“別怕!快起來!穿得那么厚,不會(huì)摔痛的!”,一臉紅通通的孩子受到了鼓勵(lì),一翻身,起來了繼續(xù)玩耍。
冬風(fēng)升到學(xué)校上空,滿意地笑了,喃喃自語:“原來冬天并不冷……”。
冬天的校園作文 篇20
妖嬈迷人,銀裝素裹,充滿了詩情畫意。
,一切都是那么美,那么純潔。
漫步校園,只見整座校園都被這漫天飛舞的雪花所覆蓋。矗立著一排排教室,教室也換上了新裝,平日里那高聳入云的大樹也換上了著美麗潔白的大衣。
啊!我情不自禁地喊出了聲。因?yàn)檫@里實(shí)在是太美了。那可是冬姐姐的杰作——白色大操場。
!我希望永遠(yuǎn)語者為伴。
尼勒克縣吉仁臺(tái)小學(xué)五年級(jí)一班馬銳
冬天的校園作文 篇21
校園里的冬天,好似白茫茫的一片,有樹下的霧凇,還有幾個(gè)不知是誰堆的雪人,讓人猜測。
校園里的冬天,好像有許多歡笑聲,小朋友打雪仗、堆雪人。雖然弄的滿身是雪,但是歡笑聲不斷。
可是,去年冬天沒有雪,是因?yàn)樘鞖庾兣窟是倒春寒?只能等到今年冬天了。
冬天的校園作文 篇22
冬天,雖然我們住在南方,不會(huì)下雪,但我們給學(xué)校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋,我們不怕寒冷,不怕風(fēng)吹雨打,我們依然快活,孩子們唱啊跳啊,快樂地游戲,使冬天的校園立即變成了溫暖的春天。
走進(jìn)校園,有個(gè)好地方小花園,有許多孩子在老師和阿姨的帶領(lǐng)呵護(hù)下玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了,但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠,好像畫中的畫。
走進(jìn)教室里,還可以看見陽光從外面射進(jìn)來,老師在給孩子們講述著動(dòng)聽而又有趣的故事,和藹可親的阿姨時(shí)不時(shí)地關(guān)心著孩子們,一句句像媽媽一樣的關(guān)愛時(shí)刻灑向他們,溫暖著孩子們的心間。
在戶外活動(dòng)場上,看著孩子們露出燦爛的笑容,我的心里別提有多暖和,有的寶貝跑過來抱著我的腰說:老師,您坐下來,我?guī)湍反繁嘲!還有的幫我揉肩、敲腿等等,頓時(shí),這顆心被這群可愛的孩子融化了。
回到寢室,許多小朋友各自在自己的小床上入睡,入睡前孩子們會(huì)相互幫助、相互照顧,我們就像溫暖的一家人。
在學(xué)校我們就是大家庭,這是一個(gè)充滿愛的家園,有這樣的一個(gè)愛心家園,想必這個(gè)冬天是不會(huì)寒冷的。你愿意加入我們這個(gè)“溫暖”的大家庭嗎?
校園的冬天
當(dāng)秋風(fēng)吹落了樹葉上的枯葉,冬天的序幕便打開了。這時(shí)的太陽光變得懶洋洋的,似乎有些筋疲力盡了。姑娘和小伙子們一向是季節(jié)的風(fēng)標(biāo),在人們還未留意時(shí),新潮獵裝和大衣便套在美麗的羊毛衫外。給冬天貼上了標(biāo)志。
邁進(jìn)校園,校門口的小榕樹已經(jīng)凋謝了,只有那些壯大一點(diǎn)的樹還綠著,花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著,只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場地上,三四個(gè)同學(xué)正在做值日,看著他們認(rèn)真勁兒,好像不怕東風(fēng)的呼嘯。沙地上,有幾個(gè)同學(xué)正玩著單杠;跑到上,有一些健身的同學(xué)正跑著……其他同學(xué)呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天……
“零零零......”早讀的鈴聲響了,頓時(shí),校園突然寂靜下來,沒有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時(shí),緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了……
漸漸的,太陽忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學(xué)的身上,讓人感覺到一絲溫暖,沒有早晨的寒冷,覺得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。
校園冬天很平凡,很普通。但它卻又很美麗,雖然看不到那美麗的雪,但我去看到它那早晨的美,它是多么有趣啊,有誰會(huì)不喜歡這樣的校園呢?
校園的冬天,我喜歡!
冬天的校園作文 篇23
春天的校園,富有生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿了笑聲;冬天的校園則是另有一番情趣!不知什么時(shí)候,冬踏著輕盈的腳步悄悄來了。
下雪了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,滿天飛舞。過了一會(huì)兒,整個(gè)校園就變成了銀白色的世界了。地面變成了用雪點(diǎn)綴的毯子,房屋上則鋪滿了“棉絮”,那些小樹上開滿了“梨花”,樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,銀裝素裹,充滿了詩情畫意,真是一個(gè)純潔無瑕的校園!
雪還未停,同學(xué)們就一擁而出,跑出了教室,涌向操場。剛擠出教室的門,便聽到同桌在叫我,他用手指了指那間小房子說:“多像一個(gè)白色的冰箱!”活躍的身影和歡快的笑聲,又給校園景色增添了新的景象。雪地上,五顏六色的身影像彩蝶一樣輕盈活躍,一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗……你玩你的,我玩我的,熱鬧極了。叫喊聲、笑聲傳達(dá)著彼此興奮的心情,同時(shí)也溝通著彼此的心靈,給校園注入了一股活力。
。《斓男@,你是這樣的美麗、可愛!
冬天的校園作文 篇24
“呼—呼—”冬爺爺?shù)男攀贡憋L(fēng)以悄悄的來到人間。他用粗大的嗓門喊道:“冬爺爺來了,冬爺爺來了。”過里一會(huì)兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐來到人間。
冬爺爺帶著雪花姑娘來到了我們的學(xué)校。當(dāng)我們踏進(jìn)校園,一下子被眼前的景象所迷住,因?yàn)閷?shí)在是太漂亮了。初進(jìn)校門,只見一片雪白,所有植物都披上了潔白的紗衣,校園變成了銀裝素裹的童話般的世界。
當(dāng)然,下了這么大的雪,同學(xué)們自然也想找到了冬天的樂趣。一下課,我們就來到這美麗的校園里盡情的打雪仗、堆雪人,走過的人看到了這番情景,都情不自禁地走到一起玩耍,笑聲、歡呼聲在校園上空回蕩。
冬天的校園如此的充滿快樂與生機(jī),讓我們的新世紀(jì)校園更加光彩照人。我們的身心已與冬融為一體,這里是冬的校園,春的溫暖!
冬天的校園作文 篇25
冬天來了,我們的校園——振興街小學(xué),還是那么熱鬧。
今天下雪了,雪花滿天飛舞,美麗極了!上課時(shí),有的同學(xué)不專心聽課,因?yàn)樗麄儽淮巴獾难┚八,老師把窗戶關(guān)上,窗簾拉上,把燈打開了,我們才專心聽課的。下課了,同學(xué)們,像獵豹似的跑出了教學(xué)樓。我們跑到了操場上,看到有的同學(xué)在堆雪人,有的同學(xué)在打雪仗,有的同學(xué)在散步,還有的同學(xué)在滑雪。高興極了!我聽到:有的同學(xué)在說:“接我一招!”有的同學(xué)在說:“看我堆的雪人,比你的美!”還有的同學(xué)在說:“×××同學(xué),看你的頭上全是雪!”
我聞到雪花的味道。叮當(dāng)當(dāng)!上課了!同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場。上課時(shí),我在想:下課會(huì)不會(huì)雪下的大了?會(huì)不會(huì)保安叔叔把雪全部掃了呀?一會(huì)兒,下課了,我下了教學(xué)樓,果然雪下的越來越大,我跑去操場時(shí),不知道是誰把我頭上扔的全是雪,我就走去了操場,看到籃球場全是人,我走過去一看,原來雪全部掃去了,那兒許多同學(xué)們都在滑雪。忽然,有一位同學(xué)叫了一聲,把我們好幾個(gè)人都嚇到了。最后,我們一個(gè)拉一個(gè)全都倒了,原來那位同學(xué)把他的朋友推倒了,后來我去了我們小學(xué)的后園,后園有許多雪,也有許多人。
我們一邊滑雪,一邊走過去看看同學(xué)們?cè)诟陕?一邊走一邊滑的,看到了三位女同學(xué)堆的兩個(gè)雪人,他們的眼睛嘴巴是用石頭做的,鼻子耳朵是用樹枝做的,還有手也是。帽子是用一片片樹葉做的,美極了!我又走了走,看見有的同學(xué)在打雪仗。就這樣,我們度過了開心的一上午。
冬天的校園作文 篇26
清晨,我走進(jìn)校園,想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進(jìn)校園,就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看,原來是花園的梅花相繼開放了。 你看,有的還只有豆粒那么大的花苞;有的害羞地張開了半邊臉;還有的不畏嚴(yán)寒,花瓣兒已經(jīng)完全開放了,她們仿佛要張開懷抱要擁抱春天的到來。梅花的顏色也各不相同,有的花是深紅色的,有的花是淺紅色的,還有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗,仔細(xì)看看,卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)! 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹也有了很大的變化。雖然樹上的葉子全落光了,卻不是光禿禿的,上面掛著很多毛茸茸的小球,像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的小紅燈籠。我覺得很奇怪,梧桐樹上怎么會(huì)長出小果子來呢? 我又來到小河邊,河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流,像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長滿了柳樹,柳樹的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹的柳枝垂到了地上。我走進(jìn)一看,不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子給柳樹編了一個(gè)長長的辮子,我也忍不住又給柳樹加上了一條發(fā)辮。柳樹,快拿河水照照吧,你的辮子多漂亮啊! 這時(shí),媽媽喊我吃早飯了,我只好依依不舍地離開校園。這芳香的梅花,這高大的梧桐,這嘩嘩的流水,這婀娜的柳枝!啊,美麗的校園,我愛你!
冬天的校園作文 篇27
我的校園被許多居民樓包圍著,可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來,就會(huì)看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓,上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)!睅讉(gè)大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過幾場大雪,但是我們的操場卻干干凈凈,倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣,像沖天的白塔,好不威武,好不漂亮!清晨,我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室,雖然外面天寒地凍,教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板,彩色的液晶電視,墻壁上粘貼著五顏六色的板報(bào)和我們的笑臉照片,簡直就是一個(gè)百花園。下課鈴響了,同學(xué)們飛快地走出教室,來到操場上。。∮窒卵┝!大家興奮地跑著,跳著,堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒,甭提多開心了!漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時(shí)的天是銀白色的,地是銀白色的,只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的!
放學(xué)的時(shí)候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊(duì)伍,老師一聲“解散”,轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊,嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長,被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會(huì)親自上陣露上一手兒。此時(shí)的校園真是人聲鼎沸,熱鬧非凡!
這就是我的校園,冬天的校園。沒有寒冷,只有歡笑!
冬天的校園作文 篇28
早晨,我從香甜的睡夢(mèng)中醒來,來開窗簾,“哇!下雪啦!”我興奮地叫起來。急忙穿上衣服,戴著手套,背上書包,大踏步的跑向校園。
一路上,我走走停停,這兒看看那兒看看,不知不覺便到了校園。
我跨進(jìn)學(xué)校,學(xué)校變得好陌生。『鸵酝耆煌,只是學(xué)校那快樂的氣氛還一如既往,我跑到教室,放下書包便沖出去,地上雪白一片,原來大地爺爺和我們一樣怕冷啊!他也穿上了羊絨大衣,戴帽子的人,像頭上開了一朵朵花兒,不戴帽子的人,頭上落了雪一個(gè)個(gè)都跟老爺爺老奶奶一樣在校園瘋跑,我望著眼前的這個(gè)校園,這還是以前的校園嗎?簡直太漂亮了!
我和好朋友來到我們的“秘密基地”,“秘密基地”里有我們的“情報(bào)”(各自的真心話)和“干糧”(許多小糖果),它們都藏在一個(gè)無人發(fā)現(xiàn)的地方,“秘密基地”也變了,變得更加清新,更加漂亮了!懊孛芑亍睊焐狭艘淮,上面的水一滴滴落在地上,顯得更加典雅。
正當(dāng)我們?yōu)檠矍暗拿谰绑@嘆不已時(shí),身后傳來一陣叫聲,“大家快看后操場!”我們循著叫聲,往后操場走去,心想:后操場會(huì)變成什么樣的呢?
到了后操場,天哪!這還是以前的操場嗎?現(xiàn)在映入我眼簾的是一片冰天雪地,同學(xué)們正在激烈地打雪仗,我們也迫不及待加入了其中。
感謝天賜給我們的第一場雪,讓我們的學(xué)校更加有生機(jī)。
冬天的校園作文 篇29
在我美麗的校園里,到處都洋溢著快樂。春天,校園變成了小草的海洋,是嫩綠的;夏天,校園仿佛一棵綠色的大樹,是蔥郁的;秋天,校園換上了金色的服裝,是多彩的;冬天,校園是一位老爺爺,有著長長的白胡子。當(dāng)然,我最喜歡冬天雪白的校園了,下面就讓我?guī)闳ヒ娮R(shí)一下吧。
站在校門口,你可以看見左右倆邊的水池中活潑可愛的小魚在結(jié)了薄冰的水池里竄來竄去,還時(shí)不時(shí)在水池邊沒結(jié)冰的地方透口氣。水池中,有一塊大的長方形有機(jī)玻璃,上面寫著“浙江省杭州江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,這上面也結(jié)了冰,看起來更加清秀。
池上面有倆座小橋,走過了橋就走進(jìn)了學(xué)校。往里直走,前面站著幾個(gè)銅人像,他們有的手拿著書卷,有的背靠著椅子,還有的在歡聲笑語。左手邊是一列整齊的教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓間,一副雪景映入眼簾,開著雪亮的冰花的小樹是身穿婚紗的新娘;頂著雪堆的小矮樹樁是鮮嫩美味的白蘑菇;掛著雪花的大樹是巨大的白色畫筆,為天空增添生機(jī)……
出了教學(xué)樓,再接著向深處走去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一座正方形的噴泉,噴泉上的條紋好似一副地圖,在這冬天里的雪水中洗澡。一邊看著,一邊走著,不知不覺來到了右手邊我們的操場,舊日血紅的跑道變成了雪白的滑冰場。馬上,我又回到了中軸大路,開始了我的出校門長征?斓叫iT口了,可美麗的“揚(yáng)帆起航”又留住了我的眼睛,它是用白帆布做的屋頂,用四根鐵柱撐著,雪花悄悄地飄落在白帆上,使它變得更加美麗,帆邊上掛著幾根閃亮的冰柱,為“揚(yáng)帆起航”增加了無限光彩。
欣賞過揚(yáng)帆起航,我加快腳步出了校門,你看,這就是我冬天的校園,又美麗又智慧,在這里,玩總能玩得開心,學(xué)總能學(xué)到知識(shí)。真是讓人“樂不思家”呀!
冬天的校園作文 篇30
我們的校園一年四季景象不同。春天,小草發(fā)芽,鮮花盛開;夏天,綠樹成蔭,百花怒放;秋天,校園里五彩繽紛;冬天,校園里另有一番情趣,真是美麗極了。
冬天的校園里,高大挺拔的楊樹葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹又粗又高,樹上還掛著一些黃中透紅的葉子,一陣寒風(fēng)刮來還發(fā)出沙沙的響聲呢!
我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們?cè)谝部床坏酵盏募t花綠草,那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無影無蹤。而那些松柏樹、冬青樹仍然那樣的翠綠,那樣的挺拔,不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中,守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來了一片綠色。
最美的要算下雪了,樹上都落上了一層又一層的雪花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球,有的好像開了一朵朵白色的梨花,美麗極了。
冬天,我們都換上了各式各樣的冬裝,但是我們不怕冷;特別是課間十分鐘,同學(xué)們像出籠的小鳥似的沖出了教室。頓時(shí),操場上沸騰起來了,有的跳繩,有的投沙包,有的做游戲,有的跑步,有的踢毽子真是熱鬧極了;下雪了,有的堆雪人、打雪仗、滑冰,操場上不時(shí)傳來一陣陣的笑聲,真是有趣極了。
冬天的校園真是別有情趣,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最愛冬天的校園了!
冬天的校園作文 篇31
我愛百花齊放,百鳥爭鳴,萬物復(fù)蘇的春,我愛荷花盛開,荷香四溢的夏,我愛果實(shí)累累的秋,我更愛雪花飄舞的冬。
冬天的校園里鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,像給大地鋪上了一條晶瑩而潔白的地毯,校園沉浸在童話般的冰雪世界,房子就像一個(gè)個(gè)巨大的奶油蛋糕,樹變成了高大的珊瑚,小草被雪覆蓋了,偶爾露出一點(diǎn)綠。同學(xué)們忙著堆雪人,一不小心把雪人的一只眼睛弄掉了,可憐的雪人一下子變成了“獨(dú)眼龍”,引得同學(xué)們一陣狂笑。有的跑下樓去打雪仗,你追我趕,雪團(tuán)像一只只白色的絨球在人群在穿梭。校園到處是歡聲笑語,熱鬧非凡!風(fēng)一吹,樹上的雪啪達(dá)啪達(dá)地落下來,像一朵朵盛開的白蓮花,同學(xué)們把它接在手中,又輕輕地放下。
不知何時(shí)太陽偷偷地鉆出來了,雪在陽光的照射下顯得更加晶瑩剔透,直刺得人睜不開眼,校園顯得更加生機(jī)勃勃,鳥兒們也嘰嘰喳喳地唱起了歌,享受著冬天校園給它們帶來的樂趣!
啊!冬天的校園真美呀!
冬天的校園作文 篇32
伴隨著冬天的到來,我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹披上了一層厚厚的“輕紗”,遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”,讓她們?cè)诙觳辉儆X得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋,看上去都快睡著了。操場上堆積著一堆又一堆的積雪,同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱,堆雪人,可開心了!
雪,還在無情地下著。它,也是一位“舞蹈家”。不信,你看:它找來了一個(gè)“舞伴”——風(fēng),讓他給自己“奏樂”,而它卻在樂曲中跳舞,把大地打扮得更美了。
在快樂園里,運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響,它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他(她)們?cè)诜e雪上你追我打,還有的“淘氣包”男生,趁女生不注意,就往她們的衣服里塞雪,惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的校園是一個(gè)大花壇,也是孩子們的“游樂場”。
冬天的校園作文 篇33
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué),我十分喜歡這里。
以前從校門一走進(jìn)去,便能看見一片綠色,現(xiàn)在你走進(jìn)去,只能看見干枯的植物根莖。然而,這更增添了校園獨(dú)特的美。這時(shí)候,只要你走到操場上,絕對(duì)會(huì)感到一陣寒意,會(huì)看到眼前白茫茫的一片,感覺周圍只有你一個(gè)人,十分荒涼。
走到教學(xué)樓里就熱鬧很多了,到了下課時(shí)間,走廊里充滿了歡樂的聲音,不過更多的是學(xué)生而不是老師。到了上課時(shí)間,教學(xué)樓里立刻安靜下來。不一會(huì)兒,便會(huì)聽見朗朗的讀書聲。這時(shí),風(fēng)兒不吹了,鳥兒不叫了,它們好像都在聽同學(xué)們讀課文,這是語文課。還有數(shù)學(xué)課呢,聽,“叮鈴鈴……”上課鈴響了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。同學(xué)們正在背乘法口訣表呢!“一一得一,一二得二……四七二十一……”咦?小鳥們突然叫了起來,哦,原來是讀錯(cuò)了!八钠叨耍 辈恢钦l叫了聲:“我們讀錯(cuò)了!”教室頓時(shí)歡笑聲一片。
對(duì)了,我們學(xué)校還有個(gè)非常有名的“景點(diǎn)”,那就是大水池。它為什么有名呢?因?yàn)槲覀兠看畏艑W(xué)路過水池時(shí),總能看見幾個(gè)學(xué)生圍在那里逗小魚,在水池里,我最喜歡的魚就是小銀魚了。
好了,今天就介紹到這里,你喜歡我的學(xué)校嗎?
冬天的校園作文 篇34
我喜歡冬天,更喜歡冬天雪白的校園。
冬天,大雪紛飛,原本筆直漆黑的水泥路面鋪上了厚厚的白地毯,那么晶瑩松軟,真不忍心踩上去,但又渴望在上面奔跑、嬉戲。
冬天下雪的時(shí)候,教室的屋頂上,雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊掛滿了小冰晶,猶如給屋檐鑲上了一道漢白玉花邊。
冬天下雪的時(shí)候,教室前面,一棵棵梧桐樹上掛滿了白絨絨的雪球,微風(fēng)吹過,“嘩嘩嘩”,樹枝一顫一顫的。昔日里,那圓形的大花壇原本已經(jīng)葉枯花落,而此時(shí)又開滿了朵朵耀眼的白花,真不愧是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。
冬天下雪的時(shí)候,下課鈴聲一響,校園里一下子沸騰起來。男同學(xué)開始了“雪戰(zhàn)”,只見白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過,落入地面后又炸開一陣陣白色的雪霧。女同學(xué)三五成群地堆起了雪人,七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球,摞在一起,裝扮成雪人的身體,用兩個(gè)小黑玻璃球做它的小眼睛,用紅辣椒做尖尖鼻子。一會(huì)兒工夫,一個(gè)胖乎乎的雪人便歪著腦袋,向我們微笑了。
雪,是快樂的精靈,冬的使者。我期待著一場大雪的來臨,因?yàn)樗梢詾槲覀兊男@增添無限的歡樂與美麗。
冬天的校園作文 篇35
“嘩!”一陣寒風(fēng)吹過,把校園的葉子都吹黃了。大家都知道“冬天來了!”
冬爺爺是寒冷的,很會(huì)變“法戲”,一吹氣,樹葉就由綠到紅,由紅到黃。在靠近學(xué)校菁華樓的草叢中,一棵大樹挺立在土地上。唯一不同的是,它的“外衣”卻被“冬天服裝設(shè)計(jì)師”由常綠色變?yōu)辄S色!皣W!”又一陣寒風(fēng)吹過,那棵樹的黃色“大衣”換成了黃色“乞丐裝”。而那些掉落的樹葉去哪了呢?哈哈!冬爺爺“突發(fā)奇想”,用那些樹葉做了一張樹葉“地毯”。
當(dāng)然,學(xué)校還有一些“抗寒士兵”——-松樹、鐵樹。不怕冷,始終站立在學(xué)校的各個(gè)角落。它們好像一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的小孩,無論冬爺爺怎么勸,就是不肯脫掉常綠的大衣,還用身上的尖刺惡作劇地去刺冬爺爺,冬爺爺拿它們沒辦法,只好無奈地走了。
冬爺爺還很喜歡“嚇人”,他的兩個(gè)“守衛(wèi)”——-寒風(fēng)、冷氣一直跟隨著他。當(dāng)你漫步在學(xué)校的小樹林,冬爺爺便派出寒風(fēng),突破樹木的“防守”。在你身后,向你“攻擊”,你一定會(huì)被嚇?biāo),?dāng)你走出溫暖的教室,冬爺爺便派出冷氣,擴(kuò)散在學(xué)校,你一定會(huì)冷得直哆嗦。
按理說,除了梅花,其他花都會(huì)凋謝,不過有些花暫時(shí)還不會(huì)——比如說我們種在校門口的名叫“一串紅”的紅花,一直都怒放著,紅得鮮艷,我們學(xué)校也還有一些花也像“一串紅”一樣怒放著。
冬爺爺?shù)牡絹硪步o我們帶來了變化:我們天天穿秋褲秋衣、毛衣毛褲,外衣等,不再像夏天一樣穿短褲、襯衣,也不會(huì)再喝冷水、吃冰棒了。
這——就是我們冬天的校園,神奇,美麗,我愛冬季的校園!
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