冬日溫情作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的冬日溫情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日溫情作文1
風(fēng)輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿(mǎn)了地。今年的冬天來(lái)的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來(lái)到了，只是少了一場(chǎng)雪的翩躚。
清早出門(mén)，寒意如針，冰冷冰冷的�？释粓�(chǎng)雪，卻見(jiàn)不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰(shuí)賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開(kāi)車(chē)去單位，心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏，飄忽不定。
從一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的年輕男孩身邊過(guò)時(shí)，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地?cái)[手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時(shí)凝結(jié)：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見(jiàn)到陌生人奇怪的舉動(dòng)，內(nèi)心不安，眼神一對(duì)接，她猛踩油門(mén)沖了過(guò)去。好在電動(dòng)車(chē)速度不濟(jì)，讓我們躲過(guò)了一場(chǎng)糾纏。不想沒(méi)過(guò)5分鐘，我們?cè)庥隽耸致房诩t燈的等車(chē)長(zhǎng)隊(duì)，騎車(chē)男又追上了，路上車(chē)水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車(chē)前，拍打著車(chē)窗，眼神充滿(mǎn)焦慮，似有話(huà)說(shuō)。沒(méi)法，我把車(chē)窗搖下來(lái)一點(diǎn)，見(jiàn)他指著我們的車(chē)說(shuō)“后輪胎沒(méi)氣了，外圈都?jí)旱靡冃瘟�，這樣開(kāi)車(chē)很危險(xiǎn)，喊你們也聽(tīng)不見(jiàn)，害的我追了這么長(zhǎng)一段路”。我們趕緊對(duì)他陪著笑，下車(chē)檢查。還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他騎著已經(jīng)走了。
一個(gè)陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機(jī)動(dòng)車(chē)輛行駛道，頂著寒風(fēng)，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險(xiǎn)地躲避，才獲得了我們的回應(yīng)，安心離開(kāi)。
我們及時(shí)靠邊停車(chē)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個(gè)洞，不及時(shí)修補(bǔ)，后果不堪設(shè)想。
天灰蒙蒙的，地上結(jié)著厚厚的霜，因?yàn)檫@場(chǎng)“意外”，撥動(dòng)了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無(wú)限的樂(lè)趣。寒風(fēng)里，唯獨(dú)這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。
冬日溫情作文2
溫情是關(guān)心、呵護(hù)、幫助……給人溫暖，別人幫助我們時(shí)，我們會(huì)感到很溫暖，溫情無(wú)處不在。
寒冷的冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，風(fēng)婆婆吹累了，就坐下來(lái)，隨手拿起畫(huà)筆，畫(huà)起了美麗的冰花。在這寒冷的冬天，讓我想到了發(fā)生在去年冬天的一件事，讓我感到了冬日的溫情。
在去年冬天的一天，我和媽媽妹妹騎著電動(dòng)車(chē)去奶奶家（因?yàn)槟棠碳译x我們家不太遠(yuǎn)）在去奶奶家回來(lái)的路上，在有十幾分鐘就到家了，媽媽覺(jué)得車(chē)子很沉，車(chē)子還發(fā)出“咯噔咯噔”的聲音，媽媽下車(chē)一看，哎呀！后車(chē)帶沒(méi)氣了，這可怎么辦附近都是商場(chǎng)，哪有修車(chē)的呀！妹妹還在電動(dòng)車(chē)前面睡大覺(jué)。沒(méi)辦法推著吧，媽媽在前面艱難地推著車(chē)，我在后面幫媽媽抬著后面的車(chē)座，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
就在這時(shí)，一位老爺爺來(lái)到我們跟前，他個(gè)子不高，黑黑的皮膚，瘦瘦的臉，背有點(diǎn)駝，老爺爺對(duì)媽媽說(shuō)：“需要修車(chē)嗎？”媽媽急切地說(shuō)：“需要修車(chē)，需要修車(chē)”。老爺爺指了指一個(gè)狹窄的巷子說(shuō)：“我在那里修車(chē)”。我好像抓住了救命稻草一樣，心里暖暖的。
老爺爺麻利地，扒開(kāi)輪胎打上氣，車(chē)胎在水盆里，轉(zhuǎn)到漏氣的地方嗤嗤的往外冒氣泡。老爺爺撈出輪胎用銼子把破的地方挫毛，剪下一塊橢圓形片，抹上膠水用嘴吹了吹，粘到破的地方，老爺爺熟練地把輪胎裝上說(shuō)：“電動(dòng)車(chē)修好了。我高興地說(shuō)：“謝謝你老爺爺”給老爺爺付了錢(qián)，望著老爺爺忙碌的背影，我的心里有一股暖流涌上心頭。
如果沒(méi)有老爺爺叫住我們，給我們修車(chē)，在這寒冷的冬天，我和媽媽只能艱難的推著車(chē)……風(fēng)還在呼呼地刮著，但是我感到了冬日的溫情。
冬日溫情作文3
"湖面上，竹葉像小船一樣搖擺，上面坐著冬天。"冬天來(lái)了。凜冽的北風(fēng)吹遍每一片樹(shù)葉，每一根繁茂的樹(shù)桿都被剝?nèi)チ撕窈竦木G色外衣，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是冬天，但這個(gè)季節(jié)仍然充滿(mǎn)溫暖。
周末的早晨，風(fēng)住在風(fēng)中，雨住在雨中。我站在陽(yáng)臺(tái)上。樓下的清潔工揮舞著一把大掃帚，將街道和小巷的落葉和垃圾送到垃圾桶。偶爾，一兩片淘氣的葉子不想被掃帚推來(lái)推去。隨著風(fēng)的舞動(dòng)，清潔工必須跟上幾步，用他已經(jīng)凍得發(fā)青的手抓住它們。
路人很匆忙，誰(shuí)知道這些干凈的路是由穿著橙色工作服的清潔工修的，所以這條路有溫度。
在這么冷的天，每天晚上放學(xué)后，我都會(huì)去媽媽工作的地方擦暖氣。我經(jīng)常看到環(huán)衛(wèi)工人站在門(mén)外喝水。我母親和她的同事們都帶著微笑和環(huán)衛(wèi)工人交談，并熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谏痰昀镒聛?lái)喝水休息和取暖。然而，環(huán)衛(wèi)工人每次都禮貌地拒絕。我們很臟，所以不要進(jìn)去休息，以免影響你的工作。他們只是堅(jiān)持站在商店外面的綠化帶旁邊，等著媽媽幫他們拿一杯熱氣騰騰的水。
接過(guò)水后，他們紫色的臉上洋溢著最純凈的笑容。杯子里熱氣騰騰，環(huán)衛(wèi)工人的笑臉讓我的心暖暖的。進(jìn)來(lái)坐吧！里面有一臺(tái)空調(diào)，我媽媽固執(zhí)地邀請(qǐng)我。不要。不要。路上會(huì)有很多車(chē)輛，而且道路特別臟。我們必須清理它！
看著這些“橙色”忙碌的身影，我的眼睛被水汽覆蓋。這種橙色就像火焰一樣溫暖著我，溫暖著道路，溫暖著我們。讓這個(gè)和諧活潑的街道城市更加生動(dòng)！更有活力！這是冬天的溫暖！
冬日溫情作文4
冬天，就這樣翩然而至，北風(fēng)吹來(lái)了陣陣寒意，樹(shù)枝變得光禿禿的，人們開(kāi)始穿上厚厚的冬裝，到處彌漫著冬的氣息。然而，今天我卻覺(jué)得是春光明媚的三月天，我走“桃花運(yùn)”了。
得獎(jiǎng)+親人的舉動(dòng)=冬日的溫情
今天是星期一，學(xué)校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過(guò)后便是開(kāi)晨會(huì)。開(kāi)晨會(huì)時(shí)，讓我大吃一驚，我得獎(jiǎng)了。在總目睽睽之下，校長(zhǎng)親自給我發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。我真激動(dòng)！書(shū)畫(huà)比賽一等獎(jiǎng)！且一等獎(jiǎng)只有我一個(gè)人，我可沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。我興奮得手舞足蹈，心里樂(lè)開(kāi)了花！
一回到家，我就迫不及待地把這一個(gè)好消息告訴了正在做飯的媽媽?zhuān)稚癫娠w揚(yáng)地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉，奶奶還說(shuō)明天要給我買(mǎi)個(gè)雞腿呢！
好的學(xué)習(xí)態(tài)度+贊揚(yáng)=冬日的溫情
數(shù)學(xué)自習(xí)課上，我認(rèn)真寫(xiě)完老師布置的作業(yè)后，不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間看起了課外書(shū)。結(jié)果被老師表?yè)P(yáng)一番：“嗯！家慧，最近進(jìn)步真不小，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作為一個(gè)班長(zhǎng)，為大家樹(shù)立了一個(gè)好榜樣！”我聽(tīng)后，心里樂(lè)滋滋的。
語(yǔ)文課上，由于我預(yù)習(xí)的充分，對(duì)于老師所提的問(wèn)題，我回答的最積極，最正確。結(jié)果又是受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也向我投來(lái)了贊揚(yáng)的目光。
總之，我知道了在寒冷的冬天不光會(huì)有北風(fēng)吹來(lái)的陣陣寒意，會(huì)有很冷很冷的鵝毛大雪，但也會(huì)有老師、同學(xué)、親人們帶來(lái)的陣陣暖意。
冬天不再寒冷！有愛(ài)在身邊！
冬日溫情作文5
冬日的一個(gè)下午，我在站臺(tái)上等待著去圖書(shū)館的公交車(chē)。我無(wú)聊地掃視著站臺(tái)上等車(chē)的人群，忽然，我的目光停留在了一對(duì)母子身上……
小孩跟我差不多大，但可惜是個(gè)盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來(lái)，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來(lái)，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也焕洌�是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著，別著涼了�！闭九_(tái)上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽?zhuān)蓞s被媽媽給阻止了……
寒風(fēng)越刮越緊，母親不由得打了個(gè)噴嚏，小孩的眼中噙滿(mǎn)了熱淚。他緊緊地?fù)ё寢專(zhuān)衙抟\脫下來(lái)遞給了媽媽。母親轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看了看自己的孩子，眼淚落了下來(lái)，一滴……兩滴……
母親的眼前出現(xiàn)一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買(mǎi)的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說(shuō)：“不……不用了，這太貴重了�！薄鞍�，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過(guò)棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤(rùn)了，把自己心愛(ài)的手套脫下遞給了小男孩。站臺(tái)上的乘客紛紛獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)心意，去幫助這對(duì)素不相識(shí)的母子。
剎那間，站臺(tái)上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無(wú)私的母愛(ài)和人間真情。愛(ài)是需要相互傳遞的！
冬日溫情作文6
湖泊上，蕩著竹葉一片，如一葉扁舟，上面坐著冬天冬天，來(lái)了。凜冽的西北風(fēng)吹打著每一片樹(shù)葉，每個(gè)郁郁蔥蔥的樹(shù)桿被脫去了濃綠的外衣赤裸裸地在寒風(fēng)中顫抖著。
這就是冬天，可這樣的季節(jié)依然充滿(mǎn)著溫情。
周末的早晨，風(fēng)住在風(fēng)里，雨住在雨里，我站在自家的陽(yáng)臺(tái)上，樓下的清潔工揮舞著大掃帚將大街小巷的落葉和垃圾送進(jìn)垃圾筒，偶有一兩片調(diào)皮的樹(shù)葉不愿聽(tīng)掃帚擺布，隨著風(fēng)起舞，清潔工只得趕上幾步，用那早已凍得發(fā)紫的手捉住它們。
來(lái)往的行人面色匆匆，又有誰(shuí)知道這些干凈的馬路是出自于那身著橘黃色工作服的清潔工手里裝扮出來(lái)，于是這條馬路有了溫度。
這樣的冷天，每晚放學(xué)我都去媽媽工作的地方蹭暖氣時(shí)�？匆�(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人們站在門(mén)外喝水，媽媽和她的同事們都面帶微笑的跟環(huán)衛(wèi)工人們交談，熱情地請(qǐng)他們進(jìn)店坐下來(lái)喝水休息，暖和暖和�？墒敲看味急画h(huán)衛(wèi)工人婉言拒絕；我們身上臟，怕影響你們工作還是不進(jìn)去休息吧！他們只是堅(jiān)持站在店外的綠化帶旁等待媽媽幫他們端一杯熱氣騰騰的熱水。
接過(guò)水，他們凍得發(fā)紫的臉上漾溢出最純凈的笑容。在杯中熱氣的氤氳下，環(huán)衛(wèi)工人的笑臉讓我心生溫暖。進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧！里面有空調(diào)，媽媽固執(zhí)地邀請(qǐng)。不了！不了！這會(huì)馬路上人流量多，路上特別臟，我們還要去打掃呢！
看著這些橘黃色忙碌的身影，我的眼里蒙上一層水汽。這橘黃色似一團(tuán)火焰溫暖了我，溫暖了馬路，溫暖了我們。令這和諧熱鬧的大街市更熱鬧了！更蓬勃了！這就是冬日溫情！
冬日溫情作文7
愛(ài)在寒風(fēng)中盛開(kāi)著它最絢麗的色彩，在冬日釋放他最炙熱的情。
——題記
冬日的寒風(fēng)刺入擁擠的車(chē)廂，冰冷的使人不禁打拉個(gè)噴嚏，而我，卻在這寒冷的冬日里感受那份最著炙熱的溫情。
寒假里走親訪友是固定活動(dòng)。在初五那天，我們?nèi)谥胰ダ策h(yuǎn)在鄉(xiāng)下的姥姥家。盡管天氣晴朗，但畢竟還屬于冬天，少不了的是那刺骨的寒風(fēng)。坐在城鄉(xiāng)公交車(chē)上，人們摩肩接踵，父親趕緊搶住啦一位準(zhǔn)備下車(chē)的乘客的座位：“寶貝快過(guò)來(lái)坐我腿上！”父親向我招啦招手�！拔叶啻罄策�做你腿上�！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)�？墒悄呛L(fēng)立即打消了我的這個(gè)念頭。我從人群中擠到父親身邊，父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上。“別說(shuō)還真暖和！”我笑著說(shuō)。
路上的時(shí)間仿佛揮也揮不走，趕也趕不掉；乏味無(wú)聊的時(shí)間全在注視著窗外的景物�！鞍 蔽也唤蛄藗�(gè)哈欠，頭倚著窗戶(hù)上的玻璃慢慢睡著啦……突然，一絲溫暖從我的后腦勺上涌動(dòng)著。我扭頭一瞧，是父親那寬大而厚實(shí)的手掌在墊著我的頭�！八�，到了我喊你！”父親深沉的望著我。而我卻怎么也睡不著啦。我腦后墊著的不是父親的手，而是他那溫暖而又沉甸甸的愛(ài)。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶(hù)上，位的就是讓我能舒適的睡一小會(huì)兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出，溫暖著我冰冷的身體。頓時(shí)，親情的熱淚奪眶而出：“爸……”我用內(nèi)心最真的情發(fā)出了對(duì)父親無(wú)邊的愛(ài)！然后在車(chē)廂里便散發(fā)出濃烈的親情……愛(ài)在寒冷的冬日里，給我最真摯的溫暖！
在這最寒冷的季節(jié)里，父親用他的愛(ài)融化我的冰冷，用他的情溫暖著我的心。冬日里，那份溫情將會(huì)永遠(yuǎn)流淌在我與父親這條親的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
冬日溫情作文8
冬日的風(fēng)雪來(lái)臨，你的心卻如同太陽(yáng)般，溫暖了我。
——題記
在冬天的陽(yáng)光里，濃濃的溫情驅(qū)散了冬天的寒風(fēng)；濃濃的愛(ài)吹走了冬天的風(fēng)雪，你如太陽(yáng)般的溫暖照耀著我，融化了我心中的寒冰。
一天，外面下著大雪，我和我的好朋友方琳一起回家。雪下得太大了，只見(jiàn)霧氣籠罩著整個(gè)大地，一切都籠罩在朦朧的寂靜中。向遠(yuǎn)處看，一切景物都只能看見(jiàn)一個(gè)模糊的輪廓，忽的一陣風(fēng)吹過(guò)，冷意遍布全身，萬(wàn)物蕭條，一片肅殺。
“啊——”我突然尖叫一聲，我陷進(jìn)了雪里�！澳銢](méi)事吧？”那邊傳來(lái)了親切的呼喚。“我的腳崴著了”我臉上出現(xiàn)痛苦的表情�！安灰o吧�！彼龁�(wèn)我，一雙明亮的大眼睛充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。“我沒(méi)事�！薄皝�(lái)，我扶你走�！彼斐隽怂菧嘏男∈�。“不行，我站不起來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！皝�(lái)，我扶你。”說(shuō)著，便攙起我的胳膊，把我扶了起來(lái)，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地向家的方向前進(jìn)……
走到臺(tái)階處，她說(shuō)：“這可怎么辦，要不我背你吧�！薄安挥昧恕！笨伤�沒(méi)等我說(shuō)完，就背著我上樓梯。也許是我太沉了，她背不動(dòng)我，腿一軟，我和她一起從樓梯下滾了下來(lái)。事發(fā)之后，我感覺(jué)很愧疚，覺(jué)得是我連累了她，讓她和我一起跌了下來(lái)。沒(méi)想到，她卻迅速爬起，說(shuō)：“對(duì)不起，你看我笨的，連上樓都不會(huì)�！蓖请p炯炯有神的雙眼，我的心里多了一絲溫暖。雖然先在雪花漫天飛舞，可她的心卻如太陽(yáng)般溫暖，照耀了我。
這寒冬中的關(guān)愛(ài)，這冬日里的溫情。
冬日溫情作文9
“叮——鈴——鈴——下課時(shí)間到了，老師，你們辛苦了�！彪S著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節(jié)早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點(diǎn)兒進(jìn)步都沒(méi)有，另外還要抓緊時(shí)間練習(xí)跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費(fèi)掉。下了樓，北風(fēng)呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開(kāi)始跳起來(lái)。才跳了幾下，手就已經(jīng)麻木了，被凍得發(fā)紫，我忙把跳繩收好，把手伸進(jìn)口袋里，過(guò)了好一會(huì)兒，才恢復(fù)到先前的紅潤(rùn)柔軟。
我十分沮喪，跳繩還是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學(xué)手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學(xué)借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰(shuí)會(huì)放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因?yàn)樘K，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態(tài)，找劉茵借手套，沒(méi)想到，劉茵聽(tīng)了我結(jié)結(jié)巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節(jié)下課，我戴著劉茵的手套在操場(chǎng)上練習(xí)跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，但是我一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到冷，心里充滿(mǎn)了對(duì)劉茵的感激。
在這個(gè)寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。
冬日溫情作文10
千里冰封，萬(wàn)里雪飄。毛澤東的這兩句詩(shī)，早已成了冬日的代言詞，但無(wú)論冬日有多寒冷，也不會(huì)冰封人們火熱內(nèi)心中的溫情。
“下午最后一節(jié)課上體育課！”班主任面無(wú)表情地說(shuō)完，走出去，頓時(shí)我聽(tīng)到了一陣陣哀嚎！哎!討厭體育課！
預(yù)備鈴響起，我們不情愿地拖著書(shū)包，向操場(chǎng)跑去。剛到操場(chǎng)，就聽(tīng)到老師說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒，男生在前領(lǐng)頭，男生跑1000米，女生800米�！卑�！死定了！我一臉不悅地活動(dòng)著手腳，準(zhǔn)備跑800米。凜冽的寒風(fēng)肆意地刮過(guò)我們的臉，很疼！
終于，令人飽受折磨的800米跑完了，我們圍在一起，嘰嘰喳喳地談著話(huà)，緩解身體的不適。
我一直緊皺眉頭，身體輕微地顫抖著，站在我一旁的孫穎先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，連忙關(guān)心地問(wèn)道 到 ：“劉暢，你怎么了？是不是哪兒不舒服?”我緊咬牙關(guān)，極力地忍受著疼痛。周?chē)耐瑢W(xué)們漸漸地也發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁也都圍了上來(lái)，七嘴八舌地安慰我，還有的去請(qǐng)了老師過(guò)來(lái)，老師聽(tīng)聞也是一臉急切地趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)著我的情況，看了看我，又關(guān)懷地問(wèn)我還有沒(méi)有別的地方不舒服，讓我坐下來(lái)歇一會(huì)兒。
孫穎看我走都已經(jīng)很困難，便跑過(guò)來(lái)把我扶到椅子邊，季雨婷從她的書(shū)包里翻出了一塊海綿蛋糕，對(duì)我說(shuō)：“哈哈，算你運(yùn)氣好，我還有一塊面包，給你啦!” “謝謝” “不用客氣的！”孫穎則從她的手中倒了一杯熱水給我。邱雅居然要跑過(guò)來(lái)給我捏腿，被我婉言拒絕了�？粗齻冋嬲\(chéng)的動(dòng)作，頓時(shí)覺(jué)得心中特別溫暖。
冬天確實(shí)冷，但不會(huì)凍住人們心中的美好，真誠(chéng)與溫情！
冬日溫情作文11
冬日一詞，是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)！“冬”的確很冷，但“日”在我們的心田卻更加灼熱，它給了我們溫暖，卻給了我們更真摯的情意濃濃。
憶冬日學(xué)生時(shí)代一事，也是我親身經(jīng)歷的。
在我們校門(mén)前，有一個(gè)步履蹣跚地老漢，年紀(jì)大概五十多歲，個(gè)子不高，滿(mǎn)臉黝黑，走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛，他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò)，總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光，可他總是一聲不吭地蹲在那兒。“媽媽?zhuān)∧莻�(gè)爺爺好瘦啊，他是不是餓了呀！我去給他送點(diǎn)吃的吧！”小女孩子看著媽媽。媽媽說(shuō)：“孩子真乖，去吧！把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧！”女孩子一蹦一跳地去了！“爺爺，給你吃！”小女孩看著老漢，老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠，顫抖的雙手接過(guò)后，不斷地點(diǎn)頭，卻不吭聲！哦，我們明白了，原來(lái)老漢不會(huì)說(shuō)話(huà)！孩子和老漢地舉動(dòng)，深深地影響到了我們的班級(jí)、我們的心�？粗鞘萑绮竦厮覀兊谝淮渭w流淚。
從此，吃的、穿的都會(huì)源源不斷地出現(xiàn)在老漢身前，老漢掛著淚花笑了！
突然有一天，老漢留下一張紙條走了！上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著：“感謝社會(huì)好心人和同學(xué)們，我雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是你們的真情我會(huì)記得一輩子。我走了，我不能這樣一直影響著你們學(xué)習(xí)！我想說(shuō)一句：我會(huì)深深地記住你們，這個(gè)冬天，我不冷！謝謝你們！”我們的淚卻止不住地流。
轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了，但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對(duì)面時(shí)的.情景。
冬日雖冷，但卻溫情濃濃。
冬日溫情作文12
冬天昰白色的世界，單調(diào)的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。
早上寒風(fēng)刺骨，路面上結(jié)了一層冰，同學(xué)們都不愿開(kāi)口說(shuō)話(huà)。中午氣溫回升，太陽(yáng)也終于從云層中鉆出來(lái)，冰開(kāi)始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結(jié)成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節(jié)課快下課時(shí)，我的肚子開(kāi)始鬧別扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當(dāng)時(shí)正在提問(wèn)，所有人的注意力都在提問(wèn)的單詞上，大多的同學(xué)都是低著頭一直在忙著寫(xiě)。大概有半分鐘后，周華抬起頭來(lái)，看到我用手按著肚子趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)，就關(guān)切的問(wèn)：“你沒(méi)事吧，不舒服嗎？”我沒(méi)有回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后周華又問(wèn)：“你肚子疼嗎？”我回答說(shuō)：“嗯�！�
下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室里，周?chē)目諝庀癖粯永�，可我的心里卻是一片溫曖，因?yàn)橄聦W(xué)時(shí)有好多的同學(xué)都過(guò)來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我是不是不舒服，但我只能無(wú)力的回答：“肚子疼�！�
晚飯過(guò)后，同學(xué)們都陸續(xù)從餐廳回到班里來(lái)上晚自習(xí)。上課之前，有幾個(gè)在八年級(jí)認(rèn)識(shí)的姐姐來(lái)看我。其中一個(gè)和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無(wú)法再晚自習(xí)上管紀(jì)律，但是劉靜主動(dòng)幫我管。盡管不是很好，但我知道她很認(rèn)真。就連馮佳都過(guò)來(lái)逗我笑，不過(guò)有些煩人。
水凍成冰，卻又等著再次化成水，繼續(xù)演奏著屬于水的音樂(lè)。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。
冬日溫情作文13
風(fēng)呼呼地刮著，光禿禿的樹(shù)木，受不住西北風(fēng)的襲擊，在寒風(fēng)中搖搖欲墜。我雖然穿著厚厚的棉襖，手指凍得冰涼，但心里卻溫暖至極。
晚上，我和爸爸媽媽在樓下的飯店里吃飯，門(mén)外走進(jìn)一位老爺爺，老爺爺身子瘦小，衣服破爛不堪，頭發(fā)亂糟糟的，臉上又黑又臟，龜裂的手指拿著幾張零錢(qián)。他看看菜單，深深地嘆了口氣，最終，只點(diǎn)了一碗面。望著面前的一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，再看看老爺爺，我心里五味雜陳。這位老爺爺怪可憐的，我注視著他，吃飯的速度不知不覺(jué)的慢了下來(lái)。
老爺爺一會(huì)兒便吃完了，他摸摸肚子，又掏掏口袋，我想他一定是沒(méi)有吃飽，正猶豫著，是否給老爺爺點(diǎn)兒食物，讓他吃飽。
這時(shí)，店主的一個(gè)五六歲的孩子拿著一塊面包和一瓶牛奶放在老爺爺面前，仰起小臉天真地說(shuō)：“爺爺，您餓了吧！我把面包牛奶給您吃。”老爺爺滿(mǎn)臉驚訝，接著，臉上又浮現(xiàn)出慈祥的笑容，對(duì)孩子說(shuō)：“爺爺不餓了，你真是個(gè)好孩子呀！”孩子又說(shuō)：“趕快吃吧！我送給你的！”說(shuō)完，小孩跑出去玩了。老爺爺眼角淚光閃閃，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，真是個(gè)好孩子！”也許是孩子的善良，也許是孩子的父母教育孩子這樣，但是在寒冷的冬天，在一個(gè)小小的飯店里上演這樣感人的一幕，著實(shí)讓我感動(dòng)。我開(kāi)始自責(zé)，自責(zé)自己連個(gè)孩子都不如，都沒(méi)有勇氣幫助貧窮的老爺爺。
那個(gè)小孩子天真的笑容至今讓我難以忘懷，讓這個(gè)冬天不再寒冷，讓我們溫暖，讓我們感動(dòng)。
冬日溫情作文14
冬天像一位冬姑娘，為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節(jié)都要訴約而來(lái)似像讓自己在人類(lèi)的腦海中有更深的印象，恐怕人類(lèi)忘了“她”。
奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情
說(shuō)起“嘮叨”這個(gè)詞人們并不陌生。早晨起來(lái)，穿上衣服、剎時(shí)間，一股寒風(fēng)撲面而來(lái)、全身像無(wú)數(shù)根針飛快的刺來(lái)。奶奶叫我說(shuō)：“圓圓起來(lái)吃飯、飯給你做好了，快起來(lái)�！敝览�，我邊說(shuō)邊起身往洗手間走。早晨起來(lái)第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點(diǎn)飯菜快涼了，這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過(guò)去，奶奶的嘮叨在我的腦海中時(shí)時(shí)顯現(xiàn)。
我飛快的飛到了餐桌上，立刻狼吞虎咽的吃起來(lái)，有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最?lèi)?ài)吃的煎香腸……五菜一湯。頓時(shí)心中感受到了，這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰(shuí)做的……我摯愛(ài)的奶奶，此時(shí)此刻我已感受不到冬天的寒冷。
下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了 。教室門(mén)口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗，她們真的忘記了冬天的存在。
聽(tīng)什么聲音、什么節(jié)奏，有條有序，噢、我知道了原來(lái)他們?cè)谔そ睢獙W(xué)習(xí)李向陽(yáng)、堅(jiān)堅(jiān)決不投降、敵人來(lái)侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤(rùn)了一樣 。
冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在，在玩的時(shí)候臉像紅棗一樣，冬日的溫情比陽(yáng)光更要燦爛。
冬日溫情作文15
冬天來(lái)臨了！樹(shù)枝光禿禿的，天空也變得格外朦朧。沒(méi)有夏日的熱情，沒(méi)有秋天的喜悅，更沒(méi)有春季的生機(jī)。冬天里的風(fēng)就像一把鋒利的小刀，難怪人們變得懶惰起來(lái)，就連小動(dòng)物也都不吃不喝地去冬眠了！
天氣變得越來(lái)越冷，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著。每天早上我去上學(xué)都要戴帽子、手套和口罩。把自己裹得快成粽子了，可走在路上我還是感覺(jué)冷�！鞍�，冬天真無(wú)情，溫暖的痕跡一點(diǎn)都不留�！蔽疫呄脒吔吡Φ南雽ふ夷且唤z春的痕跡。路上行人匆匆，這時(shí)，我看見(jiàn)三個(gè)穿著橙黃色制服的環(huán)衛(wèi)工人，他們很早就來(lái)到街道，清掃街道垃圾。他們大多是上了年紀(jì)的老人。其中一位環(huán)衛(wèi)爺爺闖入了我的視線。他中等的個(gè)兒，頭上長(zhǎng)著稀疏的白發(fā)，穿著有點(diǎn)臟的藍(lán)棉襖，外面套一件橙黃色的工作服，腳穿一雙舊的不能再舊的布棉鞋，他的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，皮膚黝黑黝黑的，眼睛里充滿(mǎn)了滄桑，他的雙手被凍了黑紅黑紅的，正彎著腰在艱難地打掃馬路邊草叢里的垃圾，由于風(fēng)刮的比較大，草叢里的垃圾頑固地和老爺爺做“抗?fàn)帯�。從這邊跑到那里，就是不肯出去，慢慢地老爺爺?shù)陌櫦y更深了，眉毛皺了起來(lái)，干脆老爺爺放下掃帚，彎下腰一個(gè)一個(gè)用手去撿。終于，垃圾都乖乖地被俘虜?shù)紧せ校蠣敔斔坪鹾軡M(mǎn)意，又推著垃圾車(chē)，向前走去……
看到這兒，我感覺(jué)到老爺爺是那樣的高大，對(duì)環(huán)衛(wèi)爺爺產(chǎn)生一種敬佩之情。他們不畏嚴(yán)寒、不懼烈日，盡職盡責(zé)地做好自己平凡的本職工作。當(dāng)我再看見(jiàn)穿橙黃色工作制服的環(huán)衛(wèi)工人時(shí)，有一種親切感，想到這，我的嘴角漾起了一絲微笑。也感覺(jué)到環(huán)衛(wèi)工人就是我要尋找的一絲春跡，我不再冷了，一股暖流從心中漫延了出來(lái)……
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