精選冬日的作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的冬日的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
冬日的作文 篇1
一個(gè)雪后的上午,我來(lái)到操場(chǎng),眼前一片白茫茫。只見(jiàn),學(xué)校的屋頂和圍墻上堆了一層層厚厚的積雪。那邊的松柏上的一個(gè)個(gè)蓬松松的雪球兒把松樹(shù)壓彎了腰;落光樹(shù)葉的柳樹(shù)變成了毛茸茸,亮晶晶的銀條兒。面對(duì)大自然的恩賜,我們?cè)跄芊胚^(guò)?都像出籠的鳥(niǎo)兒飛出教室,打雪仗。那一個(gè)個(gè)碎雪好似銀花碎玉,一道道彩虹映在雪花上,五彩繽紛。我不甘寂寞,與同學(xué)們“戰(zhàn)斗”得酣暢淋漓;誰(shuí)知,這樣卻為下午埋下了禍根。
到了下午,我突然渾身發(fā)抖,額頭發(fā)燙,我病了。我有氣無(wú)力地趴在桌子上,看著窗外,同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠5那榫,我不覺(jué)得羨慕。這時(shí),老師來(lái)找作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來(lái)了。只見(jiàn)教師里只有我一個(gè)人,趴在桌子上。老師問(wèn)我“怎么了?”我無(wú)力地?fù)u了搖頭。老師用那溫暖的手,摸了一下我的額頭,“!病的還不輕!”說(shuō)完,便將上面映著一個(gè)太陽(yáng)的花棉襖脫下,并披在了我的身上。我頓時(shí),感到溫暖無(wú)比,那里因?yàn),棉襖里帶著有老師的體溫,病情也似乎減輕了許多。老師又把我扶進(jìn)了辦公室。讓我靠在椅子上。老師又倒了一杯熱水,并對(duì)我說(shuō):“生病就要多喝些水!笔刮腋杏X(jué)到是那么親切,是那么的慈祥,那么的熟
悉。我當(dāng)時(shí)真想大聲喊老師一聲“媽媽?zhuān)蠋!”?dāng)我接過(guò)水杯,發(fā)覺(jué)到老師的手是那么的冰涼。便對(duì)老師說(shuō):“我把棉襖還給您吧!”老師連說(shuō):“不要,不要脫下,老師不冷。那一剎那,我的眼眶濕潤(rùn)了。暖暖的感覺(jué)在心中激蕩。
這時(shí),夕陽(yáng)的余暉照在辦公室,就像春天的陽(yáng)光那樣溫暖。!冬日的暖陽(yáng)永遠(yuǎn)留在我的心中!
冬日的作文 篇2
清晨,暖洋洋的陽(yáng)光撫摸著我的臉蛋,我從床上躍然而起,慢吞吞的走到陽(yáng)臺(tái)上。頓時(shí),耀眼的光茫照著我。太陽(yáng)對(duì)我笑笑,我也對(duì)太陽(yáng)笑笑。
我洗好臉、刷好牙、穿好衣服就正準(zhǔn)備跑步去呢!
在路上,大樹(shù)向我招手,花兒微微的笑,一切都是那么美好,一切都是那么靜謚,一切都是那么溫柔……
待我跑到終點(diǎn),我已經(jīng)快累的不行。這時(shí),太陽(yáng)把光茫放低了一點(diǎn)兒。休息了半個(gè)多小時(shí),我終于不累了,我真是感謝你了,太陽(yáng)!頓時(shí),我有一種強(qiáng)烈的欲望,我想對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng)公公,我愛(ài)你!”大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),我已經(jīng)到家,我吃完早飯,便去上補(bǔ)習(xí)班了。
我忘不了這個(gè)早晨,我會(huì)一直記在心里的。
冬日的作文 篇3
在N久以前,冬季是我最?lèi)?ài)的季節(jié),因?yàn),我總是幻想著冬天下雪時(shí)候的浪漫場(chǎng)面,但是后來(lái),也就是去年,我開(kāi)始討厭冬天,因?yàn),我的手被凍得通紅通紅的,凍瘡幾乎滿手都是,在那之前,我的火氣很大,遇到一點(diǎn)小小的事情就會(huì)發(fā)火,甚至打人,但是自從生了凍瘡后,手又不能做太劇烈的運(yùn)動(dòng),否則手就會(huì)變得更痛。所以,我很多事情都不能自己做,包括梳頭發(fā),都是媽媽幫我。
到最后,媽媽也不耐煩了,就帶著我去了理發(fā)店,把我隨風(fēng)飄逸的長(zhǎng)發(fā)給剪了。在到后來(lái),我的手爛的更厲害了,有時(shí)半夜三更都會(huì)被痛醒,老爸老媽自己開(kāi)了一家小診所,于是他們每天給我包扎傷口,還帶我去買(mǎi)手套。這些我都看在眼里,很感動(dòng)。老爸老媽?zhuān)F(xiàn)在我會(huì)好好的學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大后在回報(bào)你們。
冬日的作文 篇4
我喜歡冬天,那是一個(gè)充斥著如童話般美妙的季節(jié)。
而在古時(shí),甚至現(xiàn)在的文人墨客眼中,冬天的風(fēng)是刺骨的,冬天的雪是冷漠的,冬天一切的一切都是那么的無(wú)精打采,而本該擁有的幸福也正是因?yàn)檫@冰冷的季節(jié)而流離失所?啥爝@驟然降低的溫度的確令人難以接受,它沒(méi)有春天生機(jī)盎然的萬(wàn)紫千紅,沒(méi)有夏天烈日灼燒的激情澎湃,更沒(méi)有秋天的落葉在空中翩翩起舞的唯美與略顯的蕭索……
可冬天就是冬天,它是一年中最具紳士風(fēng)度的季節(jié),沒(méi)有喧囂與忙碌,它帶給人們的是久違的安逸與平靜。
在我的記憶中,冬天的景色永遠(yuǎn)是那么別具一格,而雪是為它增色的最好染料。每當(dāng)?shù)搅讼卵┑臅r(shí)節(jié),天總是陰沉著臉,云被風(fēng)追著跑得飛快,不一會(huì)兒,那天然的六角晶體便伴隨著下落時(shí)不小心被融化了的冰粒悄然墜落。土壤上,草叢里,屋檐旁,沒(méi)有什么地方不被雪披著的。
飄飄灑灑的雪花被風(fēng)追逐著,上下旋轉(zhuǎn)著,左右飛舞著,時(shí)而轉(zhuǎn)身騰空,時(shí)而前展雙臂,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而若隱若現(xiàn)。而天空則變成了雪花偌大的舞臺(tái),原來(lái),這是造物者為了迎接冬天而上演的一出優(yōu)美的舞蹈,它讓整片土地都像是蓋了一面潔白的手絹,沒(méi)有繁瑣,沒(méi)有塵埃。
在我的記憶中,冬天的人們永遠(yuǎn)是那么的沉穩(wěn),那么的平靜;蛟S是因?yàn)榇笱┑木壒,在屋外,在清冷的月光下,沒(méi)有人踏雪而行,路上無(wú)人,田野無(wú)人,周?chē)囊磺卸硷@得如此寂靜。聽(tīng)不見(jiàn)溪水叮咚作響,聽(tīng)不見(jiàn)候鳥(niǎo)嘰喳鳴叫,只有當(dāng)大雪停下了,在松軟的雪堆上才會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)為生存而奔波忙碌的人。
原來(lái),在這個(gè)白色的季節(jié),大地睡著了,所有生命都經(jīng)歷了近一年的勞作與繁忙,而選擇在這個(gè)美麗與靜謐的日子放松身心,真正去享受來(lái)自大自然的呵護(hù)與滋潤(rùn)。等到汲取了足夠的陽(yáng)光,便要在來(lái)年將其毫無(wú)保留地釋放出來(lái),在“桃李滿目萬(wàn)山金”的景色下靜靜地分享這豐收的喜悅。
給予了美麗,奉獻(xiàn)了純潔,而冬季卻仍是這樣默默無(wú)聞。是啊,沒(méi)有審視過(guò)六角的雪花,沒(méi)有聽(tīng)過(guò)夜半的冰烈,怎能說(shuō)懂得一塵不染,怎能說(shuō)懂得了冬天。
這是來(lái)自純潔的記憶,這是來(lái)自冬日的分享。
冬日的作文 篇5
秋天帶著豐收果實(shí)和滿地的落葉,呼呼地刮著風(fēng)走了。冬天帶著一縷陽(yáng)光、一陣寒風(fēng)如約而至。不知是該留戀秋天的碩果累累,還是該期盼春天的綠意盎然。我好討厭這在夾縫中的冬天。
每到冬天的早晨,天總是那么的黑。當(dāng)我還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,一聲刺耳的叫鈴聲就把我從睡夢(mèng)中驚醒了。于是,起床、洗漱,吃媽媽做的雖然好吃,可我一點(diǎn)胃口都沒(méi)有的早餐,忙忙碌碌中我和媽媽迎著將要初升的太陽(yáng)奔向我的學(xué)校。雖然討厭冬天的寒冷,但我卻喜歡教室里溫暖的老師和同學(xué),于是我一下子掃去霧霾,全身心的投入到了緊張而又愉快的校園生活當(dāng)中。課間操時(shí),不知是太陽(yáng)出來(lái)天氣暖和了,還是和同學(xué)們?cè)谝黄鹜浟撕洹N覀儌(gè)個(gè)精神抖擻,活蹦亂跳,以至于老師常常不放心我們,怕我們摔著、碰著。
冬天的天,黑的可真快呀!不知不覺(jué)中一天學(xué)校的生活結(jié)束了。當(dāng)我背著重重的書(shū)包走出校門(mén)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)早早的等候在那里。一路上,媽媽問(wèn)這問(wèn)那,好像要把學(xué)校一天的情況全都記錄下來(lái)似的?晌液孟衩看斡只氐搅擞憛挾斓那榫w中,不想說(shuō)話,只是望著車(chē)窗外川流不息的行人。每到這時(shí),媽媽也不說(shuō)話了。就這樣我們沉悶的回家。
媽媽總是忙碌著,有時(shí)候她把我的好心情一句話就給斷送了。有時(shí)討厭媽媽就像討厭寒冷的冬天一樣。可反過(guò)來(lái)再想,媽媽全都是為了我。起早貪黑的為我服務(wù),作為子女怎么能不懂感恩呢?
“童童,洗腳水倒好了,過(guò)來(lái)洗腳”。冬日里又一次傳來(lái)媽媽溫暖的聲音。
冬日的作文 篇6
清晨,一縷陽(yáng)光從窗口射了進(jìn)來(lái)。我拉開(kāi)窗簾,被這突如其來(lái)的光,刺得閉上了眼睛,感受著陽(yáng)光給我?guī)?lái)的溫暖。
站在窗前,感受著陽(yáng)光這只溫暖的大手,緩緩地?fù)崦。睜開(kāi)眼,望向窗外,小草不再垂頭喪氣,而是昂起了頭,不顧嚴(yán)寒的阻撓,無(wú)畏地望著前方;楓樹(shù)不再唉聲嘆氣,而是在山坡上傲然挺立,就似一位站崗的哨兵,那么直挺,正與嚴(yán)寒作著斗爭(zhēng);梅花也不甘寂寞,在凜冽寒風(fēng)中無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著,綻放出屬于自己的別樣精彩。
我打著哈欠走下樓,仰臥在院中的躺椅上,讀著《詩(shī)經(jīng)》,一首首詩(shī)歌帶著美妙的旋律流入我的腦海:《子夜吳歌·秋歌》、《天凈沙·秋思》……在這冬日少有的溫暖的陽(yáng)光下,感受著中華上下五千年古典文化帶來(lái)的無(wú)窮魅力。
走到湖邊,冬日的陽(yáng)光投射在波光粼粼的湖面上,反射出一道道耀眼的金光。光芒照在身上暖暖的。湖里的小魚(yú)、小蝦、小蟹子都變成了銀色的,湖里仿佛變成了銀色的世界。
夕陽(yáng)西下,我還沉浸在冬日的暖陽(yáng)中,等我回過(guò)神來(lái),朝著夕陽(yáng)的余暉招了招手,相約明天再見(jiàn)!
冬日的作文 篇7
陽(yáng)光一縷縷,從窗口直射進(jìn)來(lái),把屋子照的通亮,亦照亮了我的心。
幽暗的心扉久不開(kāi),直到有一天你的出現(xiàn),敲開(kāi)了我夢(mèng)中的世界你就是一個(gè)不滅的神話——一顆希望的種子,引領(lǐng)我走向夢(mèng)中的天堂。
天灰蒙蒙的,不時(shí)飄來(lái)幾滴小雨,把我籠罩在這黑暗的角落動(dòng)彈不得,我盡力張開(kāi)雙手,想要掙脫這比鐵還承重的束縛,可是,一瞬間的希望還是無(wú)情的破滅,我又一次跌倒在憧憬的門(mén)口,遲遲未能敲開(kāi)通往光明的大門(mén)。
那是什么?是。是一縷“陽(yáng)光”。是的,我看的很清楚,那是陽(yáng)光。
我不在迷茫,擦干眼角的淚,停止在困難面前徘徊的腳步,是的,我要向前,向著那新生的陽(yáng)光,追逐夢(mèng)的背影,一起去哪奇幻的國(guó)度,
因?yàn)槲疑钚,只要有?yáng)光的地方便有生命,生命不息,奮斗又怎能止。
看見(jiàn)了嗎?成功彼岸,它在向我招手,不信,請(qǐng)看天邊那朵紅暈的彩霞,正是微笑的臉龐,只要有了這信念,成功自不會(huì)遠(yuǎn)。
生命的本質(zhì)便是空白,只有當(dāng)這顆心中的陽(yáng)光饋贈(zèng)給了它一絲希望,待到某個(gè)盛夏,它將繁葉滿枝頭。
黑暗中,我不哭泣,我也沒(méi)有理由哭泣。只因?yàn)橛心,那一片?mèng)中的天空,那一縷來(lái)自心底的陽(yáng)光。
我愛(ài)陽(yáng)光
在暖暖的朗日,金燦燦的陽(yáng)光照在綠綠的樹(shù)葉上,綠葉立即興奮起來(lái),通體透亮。陽(yáng)光像一個(gè)金色靈動(dòng)的精靈,頑皮地在枝頭雀躍;旁邊的草地上,花兒立即揚(yáng)起頭,迅速伸展開(kāi)來(lái),好像在進(jìn)行一場(chǎng)親密溫馨地交談。人們被陽(yáng)光中包裹著,歡樂(lè)極了。
我愛(ài)陽(yáng)光,不僅是因?yàn)檫@種美麗的'畫(huà)面,更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望,一種信念,是在艱難處境中不灰心,不絕望。
天才作曲家貝多芬,在耳聾后頑強(qiáng)的活了31年,并在寫(xiě)下了許多不朽的音樂(lè)作品。他曾說(shuō):“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它決不能使我屈服……”這堅(jiān)定的信念不就是他心中的一縷陽(yáng)光嗎?有了這希望光芒,他感覺(jué)到內(nèi)心充滿了無(wú)窮的力量,對(duì)生活充滿了無(wú)限眷戀,他感覺(jué)到自己耳聾后的生命仿佛是一次新生,他無(wú)限感慨地說(shuō):“能把人生活上千百次多美呀!”
也因?yàn)殛?yáng)光還是一種語(yǔ)言,她告訴我:“歷經(jīng)挫折時(shí),不要被打垮,要用微笑面對(duì)生活!
那是一個(gè)雨后晨光熹微的早晨,我們進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試,也正是那次,我懷著惴惴不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)-----考試失利。我心里難受極了,好像一支支利劍從四面八方刺穿我幼小的心靈,那滋味,我至今銘記。
當(dāng)我品味失敗走出教室時(shí),無(wú)意抬眼,我被震住了:遠(yuǎn)處的山邊,赤,橙,黃,綠,青,藍(lán),紫,騰空而起。頃刻,那飛起的彩虹,那雨后的斜陽(yáng)告訴我:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我的心也好像從地面飛到天空,所有不快,瞬間消失。
陽(yáng)光,不僅是希望,是信念,是語(yǔ)言,同時(shí)她還是一種生活態(tài)度,他讓我感受光明,溫暖,時(shí)刻提醒我向上。
我愛(ài)陽(yáng)光。她養(yǎng)育我生命,給了我們一個(gè)多姿多彩的世界。她更啟迪我智慧,開(kāi)闊我心胸。
陽(yáng)光的味道
我鉆進(jìn)被窩里,感受到舒服和柔軟,也許是太舒適了,便在床上打兩個(gè)滾。
手撫摸著柔軟的被子,在被子里可是媽媽的余溫?用著鼻子,瞅了瞅,好像要聞出什么味道。閉上眼感受著余溫。
不由得讓我想起了事情。
那天,剛好是星期六,天氣很晴朗。溫暖的陽(yáng)光斜翼著,光線透過(guò)了窗戶,灑在我的身上,頓時(shí),很溫暖,是啊!這種好天氣,應(yīng)該舒活舒活精神。再看著一本書(shū),是多悶愜意啊!
正準(zhǔn)備拿出書(shū)來(lái)。媽媽拿著我滴被子提起,放到窗戶那兒,我跑過(guò)去看著。
一絲絲光線,聚在一起,我仿佛聞見(jiàn)了什么,被子上頓時(shí)有著金色的霧。
多悶想撫摸啊!
我又低下頭,我聞到了,是太陽(yáng)的味道,媽媽的余溫。用著手輕輕撫摸啊。
那夜,我也是半著陽(yáng)光的味道入睡的。
夢(mèng)境,也似乎充滿了那悠悠的香味。
那種味道,就像一只親切的手輕輕地佛著我的臉頰,又像一陣溫馨的風(fēng),暖暖吹過(guò)我的心頭。
我終于明白了:母親永遠(yuǎn)都是我們的陽(yáng)光地帶,只有在那兒,我們才能聞到如此純正的陽(yáng)光和慘著母親的味道。
我的陽(yáng)光
閃爍的陽(yáng)光撲朔著的越過(guò)了那水晶般的玻璃,嬉鬧在窗前的我的臉龐上,溫暖的感覺(jué)洋溢在心中,這感覺(jué)勾起了心中那破陳而出的回憶。
時(shí)光倒退到了那稚嫩的童年,童年中的我也是個(gè)雛兒,好奇著這世間的萬(wàn)物,天天到大小鬧市中去探險(xiǎn),我的母親那時(shí)是位自力更生的勞動(dòng)?jì)D女,為了心中的事業(yè)也無(wú)暇照顧我,于是我的一位鄰家大姐姐變充當(dāng)起了保姆的職責(zé)。她的年齡不是很大,十八九歲罷了,但是不知為何她總給人一種成熟感(也許是我當(dāng)時(shí)太小的緣故),聽(tīng)母親說(shuō)她是個(gè)孤兒,是被隔壁的拉面店老板收養(yǎng)的。那時(shí)我還不清楚孤兒是什么,但現(xiàn)在我懂了。
姐姐長(zhǎng)得很漂亮,一頭墨色長(zhǎng)發(fā)經(jīng)常披散著,在風(fēng)中洋洋灑灑,顯得異常柔韌,明眸不時(shí)放出如太陽(yáng)一般的光芒,讓人的心中一片溫暖。嫣紅薄唇常常勾起一抹舒心的弧線,悠揚(yáng)清脆的聲音從中飄揚(yáng)而出,頑皮的小香丁舌從中玩鬧著白皙的肌膚在陽(yáng)光的照耀下,總會(huì)發(fā)出盈盈的亮光。
她很喜歡跟我玩,與我嬉鬧時(shí),不是的會(huì)揚(yáng)起陽(yáng)光般燦爛的笑容,猶如一道強(qiáng)光重播了我們心中的黑暗,照亮了我們的心的世界。
他的笑容就是我的陽(yáng)光,我與她的回憶,就是我收集陽(yáng)光,即使那陽(yáng)光閃現(xiàn)在過(guò)去,那也還是最耀眼的。
走在路上,學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè),讓我無(wú)比煩惱。才上初中,我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺(jué)。走過(guò)拐角,一束溫暖的陽(yáng)光照到我的身上,倍感舒適。是陽(yáng)光。
“多曬曬太陽(yáng),對(duì)身體好!毙r(shí)候,姥姥常常這么對(duì)我說(shuō)。一有空,她就抱著我去院子里曬太陽(yáng)。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著。一會(huì)兒就掙脫姥姥的環(huán)抱,到地上去撒歡。有時(shí),姥姥會(huì)放任我去,只是叮囑我不要跑太遠(yuǎn),別摔著。有時(shí),她卻又把我抱起來(lái),說(shuō):“你怎么就不肯好好曬曬太陽(yáng)呢?要不,姥姥給你講故事。”我這時(shí)便不再亂動(dòng),靜下來(lái)細(xì)細(xì)聽(tīng)那幾個(gè)永遠(yuǎn)講不完的老掉牙的故事。
有一次,我又呆不住了,便對(duì)姥姥說(shuō):“我抱抱你,你就放我下去吧!”姥姥笑笑:“我的大外甥,你要是抱抱這陽(yáng)光,我就放你玩!薄翱墒,陽(yáng)光怎么抱呀?”“這陽(yáng)光呀,怎么不能抱?你好好呆著,伸開(kāi)胳膊,這陽(yáng)光就自己來(lái)抱你啦!”我不解的張開(kāi)胳膊,卻沒(méi)有感覺(jué)到什么異樣!袄牙涯泸_人,陽(yáng)光根本沒(méi)來(lái)抱我!”“唉——”姥姥嘆口氣,便將我放下,讓我自己玩去了。
現(xiàn)在,我站在回家的路上,再一次擁抱陽(yáng)光。溫暖驅(qū)散了不快,心中感覺(jué)到了力量。我大步走著,陽(yáng)光真的來(lái)?yè)肀伊恕?/p>
冬日的作文 篇8
媽媽曾經(jīng)給我講了一個(gè)她親身體驗(yàn)到的關(guān)愛(ài)的故事。
“數(shù)十年前的一個(gè)冬天,我很晚才回家,回家經(jīng)過(guò)一個(gè)小巷,巷子很黑,我當(dāng)時(shí)害怕極了,只能借著微弱的月光才能勉強(qiáng)看清路。而出巷子后的二十米左右,就有著一條河,稍有不慎,就會(huì)跌入河中。那天,還刮著寒風(fēng),風(fēng)吹在臉上就像針扎一樣疼!蔽倚南耄阂怯幸槐K燈該多好!
“就這樣在呼呼的風(fēng)中走了一段路后,我忽然發(fā)現(xiàn),在不遠(yuǎn)處的小瓦屋旁邊,有一盞燈,發(fā)出橘黃色的燈光。我高興極了,在燈光的照射下,已經(jīng)能看清路了!那時(shí),我的心仿佛被一團(tuán)火溫暖了,刺骨的寒風(fēng)吹在身上也沒(méi)那么冷了!
“我快步向前,原來(lái)是一位老婆婆的屋子,她在門(mén)口掛了一盞燈,也不顧冷,就坐在了門(mén)口。她滿頭白發(fā),頭上戴著一點(diǎn)破舊的用毛線織成的帽子,身上穿著一件棉背心,還披著一件有些舊但整潔的軍大衣。”老婆婆臉上刻滿了密密麻麻的皺紋,整張臉寫(xiě)滿了平靜。我走近一看,在她枯黃的手中緊緊握著一根拐杖!
“從她身后能看見(jiàn)門(mén)是敞開(kāi)的,我發(fā)現(xiàn)老婆婆的家里有些簡(jiǎn)陋。顯然,她并不寬裕。一張木桌上放著一些饅頭,水泥地上有一個(gè)火爐,門(mén)口的柜子里放著干凈的餐具。她就那樣坐著,好像在等著誰(shuí)。”
“經(jīng)過(guò)交流,我驚奇地發(fā)現(xiàn),她竟是一個(gè)瞎子!原來(lái),她丈夫早早病逝,兒子也在一年前的冬天回家,因?yàn)槁坊谶@個(gè)巷子口摔了一跤,跌入河中,失去了年輕的生命。老婆婆整日以淚洗面,把眼睛都哭瞎了。從此,她為了不想讓有人像她兒子一樣,因?yàn)樘旌诨夭涣思,于是,每個(gè)夜晚在門(mén)口點(diǎn)了一盞燈,方便讓從巷子口過(guò)路的人認(rèn)清路!
聽(tīng)完這個(gè)故事,我早已被這人與人之間最高尚的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了。
冬日的作文 篇9
我喜歡春日的鮮花,夏日的閃電真讓人心驚膽寒,喜歡秋日的果實(shí)讓人流口水,更喜歡冬日的明媚陽(yáng)光。
冬日的陽(yáng)光是溫暖的,我們來(lái)到街頭,發(fā)現(xiàn)了高達(dá)魁偉的法國(guó)梧桐站得筆直像警察一樣一動(dòng)也不動(dòng)。樹(shù)下落了一地的樹(shù)葉已經(jīng)枯黃了,像鴨子的腳縮成了一團(tuán)。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的響聲。還有一大堆不知名的果子,阿合給果子取名叫“美國(guó)毒氣彈”,有人撿起了“毒氣彈”聞了聞,臭味撲鼻而來(lái),真臭呀!我們一人一個(gè),玩起了“氣彈”大戰(zhàn)。冬日街頭的植物可不止這些,有許多掉在香樟樹(shù)下的香樟果像高腳杯一樣,有被人踩爛的黑豆豆流出了雪白的液體,還有不知名的小黃花在陽(yáng)光下休閑地曬太陽(yáng)。
我們走進(jìn)東城根街小學(xué),操場(chǎng)上我們?cè)谂d致勃勃地玩云梯和雙杠,有人還在巴金銅像上爬上爬下的多開(kāi)心,我也爬了云梯,結(jié)果在半路上遇見(jiàn)了一個(gè)男同學(xué),不一會(huì)兒我就把他K.O了,哈哈!我心里樂(lè)開(kāi)了花。
冬日的陽(yáng)光真好呀!我真想去看看太陽(yáng)!
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