精選冬日即景作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的冬日即景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
冬日即景作文 篇1
夕陽(yáng)，不同于清晨的太陽(yáng)，它擁有獨(dú)特的光芒；夕陽(yáng)，不同于當(dāng)午的烈日，它舍棄強(qiáng)烈耀眼的光芒。當(dāng)我們?cè)邳S昏時(shí)，平視遠(yuǎn)方，就能看到夕陽(yáng)。
這時(shí)，我們可以用肉眼去正視它，一望無(wú)際的晚霞變得美麗，因?yàn)橛辛怂�，心靈變得無(wú)法摸測(cè)。無(wú)論如何，我們?cè)诖藭r(shí)，心靈不應(yīng)有雜念，應(yīng)變得單純，望著遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)享受大自然，享受夕陽(yáng)給予你的溫暖。不過(guò)在我們?cè)谙硎芟﹃?yáng)這道黃昏時(shí)分的風(fēng)景時(shí)，別忘了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，”這句話，雖然我們每天欣賞到夕陽(yáng)，但每個(gè)不同的黃昏，我們欣賞到的夕陽(yáng)又是另一番景象，也許在某一個(gè)黃昏，你有幸欣賞到了美麗無(wú)邊的夕陽(yáng)，但此時(shí)此刻我們必須明白這時(shí)的夕陽(yáng)只是曇花一現(xiàn)，只在短暫的黃昏中才擁有，因?yàn)闀r(shí)間是在流逝。過(guò)去后，我們不必因此而惋惜，只要我們?cè)?jīng)珍惜過(guò)它就行了。對(duì)待我們生活的每件事，也該在每個(gè)人的心目中成為陽(yáng)。
你是否想過(guò)在夕陽(yáng)之后是什么？之后便是朝陽(yáng)。它代表著希望，代表著未來(lái)。如果你在夕陽(yáng)之時(shí)，心情變得悲傷，何不嘗把自己看作剛剛開(kāi)始的朝陽(yáng)呢？
夕陽(yáng)，一個(gè)無(wú)形力量的東西。它，令人發(fā)出鄉(xiāng)愁，懷念故鄉(xiāng)；它，勾起每個(gè)人的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它，也教會(huì)了世人一個(gè)深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠(yuǎn)遠(yuǎn)夕陽(yáng)！
人們總是贊美春花秋月，而我卻為這冬日的夕陽(yáng)所折服。冬日的天空一般都是蒼白的，而有了這么美的夕陽(yáng)，冬天也變得絢麗多彩了。
冬日即景作文 篇2
冬晨是再美不過(guò)的了，從你一醒來(lái)的一瞬間放眼望去，窗外是一片白茫茫，猶如雪兔的皮毛一樣松太軟，如云朵一樣蘊(yùn)含溫柔。那綠葉的'表面沾滿霜凍，那光滑的表面，令人感到十分新奇，按耐不住的雙手輕微一碰霜凍便紛紛落下，細(xì)細(xì)品味那場(chǎng)面你一定會(huì)感到心曠神怡。一旁的樹(shù)杈上落滿了一片一片的雪，簇?fù)碇θ~。一些頑皮的小孩一定會(huì)上樹(shù)采雪，如果腳站不穩(wěn)的話，一定會(huì)摔一個(gè)”人啃泥“的，那場(chǎng)面真逗人。
到了中午雪化了，寒氣漸退，火盆里的炭火大多變成了一堆煤灰，火滅了，雪化了，這經(jīng)典場(chǎng)面一消失仿佛冬日的精華被吸取了似的，這未免令人有點(diǎn)掃興。不過(guò)稻田中那金燦燦的稻谷細(xì)細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)里頭攜帶這一絲白茫茫。紅的花，綠的草組成了完美的大poss！梯田之下有孩子在采集稻草，邊采邊跑。嘴里還哼者小曲兒，一會(huì)兒往稻草里鉆，一會(huì)兒又拋稻葉，真開(kāi)心呀！值得一提的還有蜿蜒在高嶺上，到處是滿街的吆喝，到處是閑聊話題，看起來(lái)沒(méi)什么的，可你細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，品味，就會(huì)感到冬日是多么美好。
傍晚，日落了，歡騰的氣氛沒(méi)了，可當(dāng)你站在房屋前觀賞層層薄雪落下，那美景，相當(dāng)好！蟋蟀唧唧吱地叫著，花兒輕輕搖曳著。傍晚的美景雖比不過(guò)冬晨與冬午美，可別有風(fēng)味。
茫茫一片，我沉醉其間…………
冬日即景作文 篇3
清少納言曾說(shuō)過(guò)：冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無(wú)雪無(wú)霜的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火，手捧著暖和的火盆走過(guò)走廊......
如今，我們這里也是冬天，也是一派白雪皚皚的景象......
天空開(kāi)始下雪了，一片片雪花如同一個(gè)個(gè)小精靈，調(diào)皮地從天空跑下來(lái)，想見(jiàn)見(jiàn)下面的世界。小雪花落在車(chē)上，車(chē)變成了雪雕塑;小雪花落在冬青樹(shù)上，給冬青樹(shù)披上了一件潔白的絨衣;小雪花飄落在同學(xué)們的頭上，變成閃閃發(fā)亮的小銀帽。雪，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)，它讓萬(wàn)物純潔，它將世界妝點(diǎn)得美不勝收。
孩子們穿上各種顏色的衣服跑出教室，為一片純白的世界增添了色彩與生機(jī)�！芭距�！”小朋友們拾起一個(gè)個(gè)小雪球，朝著其他人扔去，每個(gè)孩子身上都沾著雪，可他們依舊十分快樂(lè)，不斷歡笑著，似乎整個(gè)世界都可以被笑聲感染似的。原本一片白茫茫的世界，就這樣被一群活潑的孩子們?cè)黾恿松鷻C(jī)。這可能就是快樂(lè)的感染力吧！
盡管冬天嚴(yán)寒無(wú)比，可環(huán)衛(wèi)工人們還是在雪地中工作著。她們掄起掃把，頂著寒風(fēng)，將馬路上的垃圾一點(diǎn)一滴地掃入垃圾布袋中，將地上打掃得一塵不染，她們認(rèn)真的態(tài)度，就像工匠在雕刻一件精美的藝術(shù)品。是的，我們的城市，不就是像她們這樣的一批人精雕細(xì)刻出來(lái)的嗎？盡管她們手凍紅了，可她們依舊堅(jiān)守崗位，努力工作。
馬上就要過(guò)年了，人們都趕著回家和家人團(tuán)聚，可她們卻沒(méi)有，她們只為千萬(wàn)人的出行方便，而堅(jiān)守在自己崗位上，她們放棄了和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。她們是偉大的，是可敬的，她們的品格是多么高尚呀！我在這里真誠(chéng)地對(duì)所有環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)聲感謝！
依我看，冬天就像一首詩(shī)，一首擁有美麗、富有生機(jī)、充滿快樂(lè)、蘊(yùn)含偉大的抒情詩(shī)。我愛(ài)冬天，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的生機(jī)，愛(ài)她的一切！
冬日即景作文 篇4
清晨，踏著早已彎下腰的小草，漫游在成都的小路上，感受著冬天的到來(lái)。
冬天來(lái)了，這里云霧迷茫，整個(gè)城市都披上了紗衣，朦朦朧朧，在潔白的輕紗薄綃里，顯得飄渺又神秘，像一片魔法森林，讓人琢磨不透。
此刻，太陽(yáng)公公從天的另一邊慢慢爬了起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，霧像見(jiàn)了強(qiáng)敵一般，迅速撤離。太陽(yáng)把天空染紅了，五顏六色的彩云連忙過(guò)來(lái)點(diǎn)綴太陽(yáng)，太陽(yáng)不好意思，笑紅了臉。這時(shí)，廬山露出了真面目。一棵棵銀杏樹(shù)，像軍人一般，筆直的站在路的兩旁。太陽(yáng)照亮了他們的身軀。太陽(yáng)繼續(xù)升起，為小河鑲上金色的衣邊。此時(shí)，水中的魚(yú)兒們正在水里嬉戲著，帶動(dòng)著水草和它們一起搖曳。
臘梅累累的花骨朵，像一群群害羞的女孩，似乎不好意思看大家。當(dāng)你走近了，就會(huì)聞到一股淡淡的花香，令人忘掉所有憂愁。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。冬日里的臘梅，不懼嚴(yán)冬，在冬日里獨(dú)自高傲的綻放著。她那傲骨的性格和高貴的品質(zhì)，值得人們尊重和愛(ài)戴。
再來(lái)看看冬日里的樹(shù)木，冬日里的樹(shù)要么枯萎了，要么就是光禿禿的只剩下樹(shù)枝。唯獨(dú)松樹(shù)還頑強(qiáng)地站在那里與風(fēng)對(duì)唱。雖然松樹(shù)沒(méi)有春天里的桃樹(shù)，櫻花、海棠那樣美，但它卻用頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝一切嚴(yán)寒，并且可以四季常青。
冬天，雖然不是姹紫嫣紅，百花齊放。但是我最?lèi)?ài)冬日里素雅的美麗，和堅(jiān)韌不拔的毅力。
冬日即景作文 篇5
今天一到作文班，我就被黑板上的題目吸引住了，我疑惑的想《冬日即景》？這題目怎么寫(xiě)？老師怎么出了一個(gè)這么一個(gè)不好寫(xiě)又怪怪的題目？算了，聽(tīng)老師上課講吧！
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了上課，老師一見(jiàn)上課，就神神秘秘地上臺(tái)說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)《冬日即景》，我們馬上下樓去活動(dòng)……”還沒(méi)等到老師說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，每個(gè)人都躍躍欲試，都想第一個(gè)沖下樓去，開(kāi)始活動(dòng)。這時(shí)老師又大聲喊道：“等等，我還沒(méi)說(shuō)完呢！我們下去要玩成三個(gè)任務(wù)，第一，要觀察雪下的方向；第二，要觀察花的樣子，接下來(lái)，老師又說(shuō)了最讓我們疑惑不解的第三個(gè)任務(wù)：第三，我們要冒雪圍操場(chǎng)跑一圈�！薄斑祝俊比嗤瑢W(xué)都不由自主的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字，雖然同學(xué)們很是疑惑，但為了下去都接受了任務(wù)。
終于來(lái)到樓下了，同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上，我們先觀察了雪的方向，然后觀察了雪的樣子，這個(gè)最好玩，因?yàn)榻裉焓怯昙友�，所以很難接到，所以同學(xué)們都紛紛向別人的頭上看，這些雪花有的像一個(gè)晶瑩剔透的珍珠，有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的一支筆，徐燁頭上的雪最好玩了，頭上有一把雪做成的刀，好像要把他的頭砍下來(lái)似的。最后我們做了老師的第三個(gè)任務(wù)，我們都在操場(chǎng)上奔跑著，我老感覺(jué)有一面墻在陰止我奔跑似的，寒風(fēng)吹在臉上也像刀割似的疼，最可氣的還是那些雪花，它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔，搞的我看不清方向了。
回到教室，我們七嘴八舌的議論起來(lái)，大家都說(shuō)還要再下去玩一趟來(lái)爽一下，我也想下去玩，可是要寫(xiě)作文了，也只有寫(xiě)完作文再下去了。
冬日即景作文 篇6
聽(tīng)聞，夕陽(yáng)西下，天際泛成秋葉般的黃，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
——題記
晚風(fēng)拂面，仰望霧般白的天空，不似午后暖陽(yáng)般刺眼，似溪水般溫和……
低頭望望不遠(yuǎn)處的微微結(jié)了冰的溪流，似一面鏡子，倒映著天際的夕陽(yáng)，一閃一閃的。晚霞逐漸布滿藍(lán)天，金黃色，橘黃色，橘紅色，似五光十色的五彩布，似五彩繽紛顏料，也似五顏六色的彩虹……
仰望如星光般璨燦的天際，如煙花綻放，如火燒云，如星空一般，美極了。天際隨著時(shí)間的變化，也在一點(diǎn)一滴地改變。
夕陽(yáng)遠(yuǎn)了，黃昏近了。天際不再千變?nèi)f化，而是在橘黃色定格了。黃昏下，微黃的光撒滿大地，小樹(shù)林，溪流，山川，田野，這一處那一處地閃著微光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如畫(huà)一般。
冬日里的夕陽(yáng)，注定是與眾不同的。蒼蒼白霧起，最初，天際似霧般朦朧，水是冰般涼；隨著時(shí)間的變化，天際似秋葉般黃，在橘黃色的光下，冰似乎要一點(diǎn)一滴地融了……
冬日里的黃昏，就像夏日里午后的暖陽(yáng)，雖也溫暖但比夏日的更溫和，暖得恰到好處……
夕陽(yáng)無(wú)限，黃昏無(wú)限，含著草味的微風(fēng)剛好，仰望天際中瞬息萬(wàn)變的夕陽(yáng)，見(jiàn)證夕陽(yáng)西下，消逝，逐漸變成黃昏，將微黃的光撒滿大地，這不是很美好？
果然，時(shí)光不會(huì)停下的腳步，再次仰望天際，黃昏似乎也要消失了呢，已經(jīng)逐漸變黑了，不再是橘黃色的了。
夕陽(yáng)，黃昏，沒(méi)有機(jī)會(huì)永存，但有機(jī)會(huì)綻放得很美，就像我們?nèi)祟?lèi)，一生說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但卻可以努力去把我們?nèi)松�，變得很有意義，很值得。
夕陽(yáng)很美，卻只不能永存，只有一瞬間能夠綻放，如煙花再美不過(guò)一瞬間……
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