冬日陽(yáng)光的作文

時(shí)間：2023-05-15 15:18:08 冬天我要投稿

有關(guān)冬日陽(yáng)光的作文合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的冬日陽(yáng)光的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)冬日陽(yáng)光的作文合集5篇

冬日陽(yáng)光的作文篇1

　　飄著鵝毛大雪的寒冷冬季，也有陽(yáng)光，也會(huì)溫暖。

　　——題記

　　冬日里，有寒風(fēng)，凜冽刺骨；有大雪，漫天飛舞……但是，冬日里依然有陽(yáng)光，有溫暖。不僅在天上，也在心中。

　　那天上午，天空飄滿(mǎn)了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在這個(gè)城市，雪是稀罕之物，面對(duì)它的突然來(lái)臨，人們不得不套上羽絨服，裹緊厚厚的大衣。我在上學(xué)的路上，雪落在臉上，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，便加快了腳步，想離開(kāi)這寒冷的室外。

　　這時(shí)，我感到有人在拽我的褲腳。我低頭一看，是一個(gè)人趴在了滑板上還是個(gè)孩子。天哪，他沒(méi)有雙腿，僅僅靠雙手滑動(dòng)滑板來(lái)移動(dòng)。他不上學(xué)嗎？我困惑著。他把手抬的高高的，拿著一個(gè)罐子搖晃著。罐子里空空的，什么也沒(méi)有。那趴在滑板上的乞丐望著我，一雙大眼睛閃爍著，仿佛流露出了渴望。他渴望上學(xué)，渴望有個(gè)溫暖的家。但乞丐畢竟是乞丐，讓我心生厭惡。于是我擺擺手，走遠(yuǎn)了。我走了幾步，不太放心，回頭看了一眼，只見(jiàn)他吃力的滑著滑板，走了。

　　當(dāng)我走到紅綠燈口時(shí)，有一個(gè)佝僂著身子的老人走到我面前。只見(jiàn)他身材矮小，身上只有一件破舊的大衣，臉上凍得通紅。他伸出那雙枯瘦如柴的手，拿著一個(gè)罐子，晃了晃，里面僅有的幾枚硬幣發(fā)出清脆的響聲。原來(lái)是個(gè)乞丐。我雖感到他很可憐，但最終還是搖了搖頭，走了。留給他的是冷漠的背影……

　　突然，周?chē)[的環(huán)境安靜了。我?guī)е苫笮那榛仡^看了看。那佝僂著身子的老人走到那個(gè)趴在滑板上的孩子面前，把自己罐子里的幾枚硬幣全部倒在那個(gè)孩子的罐子里，毫不猶豫。時(shí)間，仿佛定格在那個(gè)瞬間，一切都停止了，只有那硬幣還在轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出丁玲哐啷的聲音。那聲音，久久不息。那一刻，每個(gè)人的心中射進(jìn)了一道陽(yáng)光，一道冬日里的陽(yáng)光。那陽(yáng)光，使貧病交迫的`人感到了人間的溫暖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍……硬幣停止轉(zhuǎn)動(dòng)。佝僂著身子的老人走了，在風(fēng)中搖擺著，一步一步，漸漸地走遠(yuǎn)了。只剩下我和趴在滑板上的孩子孤獨(dú)的背影……我的眼睛里閃動(dòng)著晶瑩的淚光，那一刻，我感覺(jué)到了溫暖，來(lái)自冬天的溫暖。

　　冬日里，雖冷，但只要有陽(yáng)光，便會(huì)驅(qū)散陰霾，拒絕黑暗，遠(yuǎn)離膽怯，心中，總會(huì)是溫暖的。

冬日陽(yáng)光的作文篇2

　　匆匆那年，驀然回首。從我們記事起一路走來(lái)，不知道陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)的老師有多少。他們對(duì)我們的愛(ài)，一點(diǎn)也不比父母對(duì)我們的愛(ài)差。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，老師的愛(ài)就像冬日里的那抹陽(yáng)光。

　　從我入校起，一年來(lái)不知道多少老師教過(guò)我們這個(gè)班級(jí)。每一位老師不放棄每一位學(xué)生，他們極為認(rèn)真地帶我們走過(guò)每一堂課。讓我們身臨其境，感受知識(shí)的魅力。這些情景都讓我難忘。

　　當(dāng)我初入這個(gè)班級(jí)，首先接觸到的是班主任老師，她和藹可親，十分溫柔。在軍訓(xùn)的時(shí)候，她盡自己的努力照顧到我們每一個(gè)人。當(dāng)然，我們可享受到她帶給我們的“小福利”。嘿嘿。不過(guò)，這只是第一印象罷了。你別看這位老師表面和藹可親，但實(shí)際上是一只“披著羊皮的狼”。她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，每天抄文章，不許遲到，背弟子規(guī)……本以為上技校很輕松，可是這位老師卻讓我們體會(huì)到了技校生活的另一種境界。哎！不過(guò)，她對(duì)我們這般嚴(yán)格，不還是為了我們嗎？如果我們平時(shí)少犯一些錯(cuò)誤，老師不就能為我們少操些心嗎？

　　之后，我又遇到了語(yǔ)文老師。她姓馮，有著一頭卷發(fā)，帶著圓眼鏡。當(dāng)初她是這樣介紹自己的：“有些同學(xué)考試的時(shí)候見(jiàn)過(guò)我了吧？我姓馮。我不管以前老師怎么教你們的，但現(xiàn)在，我?guī)Я四銈冞@個(gè)班。我不希望咱們班有一個(gè)語(yǔ)文不及格�！焙呛牵憧蓜e以為她在講笑話(huà)。你看，她每節(jié)課嚴(yán)厲地查背誦，就連檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。講完這節(jié)課，下節(jié)課上前，回顧復(fù)習(xí)，還不定時(shí)抽查……對(duì)待每一位同學(xué)都是那樣認(rèn)真、那樣嚴(yán)格。當(dāng)然，他也有和藹可親的時(shí)候。有一節(jié)課，她指導(dǎo)我們寫(xiě)作，說(shuō)了一大段話(huà)之后，要求我們每個(gè)人當(dāng)堂描寫(xiě)自己的.前后桌。待全部同學(xué)上交之后，她開(kāi)始逐一念了起來(lái)，念著念著，全班同學(xué)哈哈大笑，她也跟著笑了，時(shí)不時(shí)說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言。無(wú)奈，有些人寫(xiě)的實(shí)在太搞笑了嘛！她笑起來(lái)，跟平時(shí)完全是兩個(gè)樣子嘛。這哪是那個(gè)嚴(yán)厲的她啊。這節(jié)課，我們不僅提高了寫(xiě)作的技巧，還見(jiàn)到的了另一個(gè)“她”。

　　漸漸地，又有許多老師走進(jìn)了我們的生活，和藹可親的楊老師逐一指導(dǎo)每一位同學(xué)做圖�！伴L(zhǎng)對(duì)正，高平齊，寬相等”是楊老師說(shuō)的最多的一句話(huà)了吧。她待我們班那般認(rèn)真仔細(xì)�；瘜W(xué)老師帶我們班一年了呢，說(shuō)起她，她在我們班可是人氣最旺的呢！上她的課，不必有那般緊張的氣氛。上她的課，往往都是輕松愉快的。雖然現(xiàn)在沒(méi)有她的課了，但我們還是十分懷念。當(dāng)然，還有現(xiàn)在為我們代課的茹老師、曾老師、張老師，他們也有各自的教學(xué)特色，對(duì)待學(xué)生也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的。

　　大概還有七個(gè)月的時(shí)間，我們就要離開(kāi)這個(gè)校園，步入實(shí)習(xí)，然后就要畢業(yè)了。以后可能很難見(jiàn)到這些老師。步入社會(huì)以后，我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的這份愛(ài)。我們一定會(huì)懷著感恩之心，珍惜剩余的時(shí)間，勇敢的面對(duì)未來(lái)！

冬日陽(yáng)光的作文篇3

　　陰雨綿綿，我獨(dú)自漫無(wú)目地走在被落葉所鋪蓋的小路上，看著手上那已經(jīng)斷裂的書(shū)簽，盡管上面用鋼筆寫(xiě)的字已經(jīng)在雨的侵蝕下變得十分模糊，但憑著記憶我還是勉強(qiáng)可以辨認(rèn)出上面的字跡。

　　這根已經(jīng)斷裂的書(shū)簽其實(shí)是我最喜愛(ài)的物品，上面那清秀的字跡一直是我前進(jìn)得動(dòng)力，而送我這條書(shū)簽的人曾是在我冰冷世界中唯一的溫暖。

　　初見(jiàn)她時(shí)，也是在下雨，剛剛挨過(guò)罵的我垂頭喪氣地走在回家的路上任由那冰冷的雨滴肆意的打濕我的衣服，那時(shí)我的世界是刺骨的冰冷，就在這時(shí)一雙白色的帆布鞋出現(xiàn)在我的眼中，我抬起頭一張還算清秀的臉引入眼簾，她一張長(zhǎng)著幾粒小雀斑，臉上掛著大大的笑臉。她用一種清脆的聲音對(duì)我說(shuō)：“淋雨會(huì)感冒的！”聽(tīng)到這句話(huà)我才發(fā)現(xiàn)那冰冷的雨滴不知何時(shí)已不再無(wú)情的敲打在我身上而被一把傘攔在了外面。那一刻她的笑臉便成了我冬日里的一縷陽(yáng)光。

　　“送給你，祝你生日快樂(lè)!”她修長(zhǎng)的手指捏著一根薄木制的書(shū)簽笑得對(duì)我說(shuō)，我接過(guò)書(shū)簽撫摸著上面質(zhì)樸的花紋，把書(shū)簽翻過(guò)來(lái)后，我一臉驚訝得看了一眼在那笑的燦爛的她。那是我第一次收到他人送的生日禮物，所以這條薄木書(shū)簽便成了我的珍寶。

　　又是一個(gè)雨天伴著閃電，“咔嚓”一聲我的珍寶——薄木書(shū)簽就這樣毀在了她的手上，她的.臉上不僅沒(méi)有了給予我溫暖的笑臉，而且還布滿(mǎn)少有的憤怒。她把斷裂的書(shū)簽扔到我的臉上吼道：“我今天才知道你是這樣的人，當(dāng)初是我真是愛(ài)心泛濫了，才會(huì)和你這樣忘恩負(fù)義的人交朋友�！闭f(shuō)完她就拉著一臉得意的組長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)而去就連一絲一毫的留戀都沒(méi)有。只留下了一臉無(wú)辜的我獨(dú)自在寒冷的冬日里。

　　那一刻我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)友情如此脆弱，永遠(yuǎn)如此短暫。

　　不知何時(shí)頭頂?shù)臑踉埔焉⑷�，�?yáng)光照的我暖洋洋的就如她在我身邊一樣，我閉上眼仿佛還能看到她如冬日陽(yáng)光般的笑臉，一顆晶瑩的淚滴在已經(jīng)斷裂的書(shū)簽上。在陽(yáng)光的烘烤下書(shū)簽上的字已經(jīng)可以勉強(qiáng)辨認(rèn)的出，上面寫(xiě)著“我們要做永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的好朋友�！�

冬日陽(yáng)光的作文篇4

　　冬天，又小雪。而餐廳里的暖氣直逼著我喘不過(guò)氣兒。

　　剛剛血拼完的媽媽和我正坐在好不容易尋到的位子上等待食物來(lái)補(bǔ)充體力�？臻e中，我不時(shí)望望窗外絲絲小雪發(fā)呆，不時(shí)看看屋內(nèi)其他人爭(zhēng)座位的熱鬧情境，不知不覺(jué)，臉上竟有了點(diǎn)點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的壞笑。

　　讓我回過(guò)神來(lái)的不是媽媽?zhuān)故且粋€(gè)突然撞到我身邊來(lái)的彪形大漢。只見(jiàn)那人一米八幾的大個(gè)，蓬松凌亂的頭發(fā)充分相識(shí)了他的不修邊幅。黝黑的皮膚，直不起來(lái)的脊背，臟亂的頭發(fā)，不禁讓我聯(lián)想到了咸亨酒店中唯一穿長(zhǎng)衫站著喝酒的孔乙己。而這廝卻是不肯站著吃飯的，含糊的問(wèn)了一句“這沒(méi)人吧！”不等我回答，便擠了進(jìn)來(lái)，把自己龐大的身軀塞到了座位中。

　　孔乙己大叔匆匆點(diǎn)完餐后，手便在桌子上來(lái)回不地敲打，悠閑得很，而我卻坐如針氈，芒刺在背，大氣也不敢喘！

　　上餐后，我和媽媽心有靈犀似得都把吃飯速度加到最快。吃完后，慌忙逃出了餐廳。到了公交車(chē)站，我催促媽媽準(zhǔn)備好公交卡。“咦！我的手包呢！”媽媽急忙大叫。我在腦海中快速回憶——在餐廳里媽媽點(diǎn)餐后交完錢(qián)便把手包隨手放到桌上，莫非……

　　我拉著媽媽急忙跑回餐廳，卻看到桌上只剩下“孔乙己”沒(méi)吃完的半碗面，而人和手包已不見(jiàn)蹤影，不好——那人已逃走！我不顧媽媽便向街口狂奔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望見(jiàn)了一大漢四處張望，我大喝一聲“站住”!周?chē)啡硕汲铱催^(guò)來(lái)，聚集起來(lái)。那大漢也跑了起來(lái)，不過(guò)——他是在向我跑來(lái)，手上，不正是媽媽的手包。

　　不等我質(zhì)問(wèn)他，他便把手包遞給了我，開(kāi)口說(shuō)道：“你們走的.太急了，東西都忘拿了，我急忙追了出來(lái)，卻沒(méi)找到你們！還好，你找到我了，下次可要小心點(diǎn)……”看到他頭上沾滿(mǎn)了的雪和臉上誠(chéng)摯的笑容，我知道我錯(cuò)了。他的笑容就像一縷明媚的陽(yáng)光，照紅了我的臉，照亮了原本陰霾的冬日。

　　大叔，你就是那冬日里最燦爛的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我們心最深處的一份愛(ài)。

冬日陽(yáng)光的作文篇5

　　今年的冬日，是我記憶中最干燥的一個(gè)季節(jié)。自秋后似乎再也沒(méi)下過(guò)一滴雨，更談不上雪的柔美飄落了。

　　無(wú)雪，冬日便沒(méi)有了動(dòng)人的美麗，有的只是干冷。

　　近幾日，更多了些凜冽的北風(fēng)，如獨(dú)立易水的壯士，呼嘯著穿城而過(guò)。于是更加懷念透過(guò)窗子灑落身上的陽(yáng)光，溫暖得如愛(ài)情初沐的味道，連同倦懶得如冗長(zhǎng)詩(shī)句般的閑散，在某一個(gè)午后，連同耳邊的浪漫絮語(yǔ)，一并被寫(xiě)入生命的斷章。

　　人就這樣生活著的`，寒冷或者溫暖。冬日午后的一縷陽(yáng)光，是身心溫暖的光輝普照，無(wú)論在世界的哪個(gè)角落，這些溫暖都是希望所在，幸福和快樂(lè)所在，是應(yīng)該憐惜和珍藏的。但在更多的時(shí)候，冬日刺骨的冷，是世事的一種常態(tài)，于某一生命個(gè)體，于洋洋歷史長(zhǎng)卷，冷都是另一種冰樣的水墨畫(huà)，孤傲寂寞地存在著。

　　許是喜歡詩(shī)詞的緣故，常常無(wú)端想起南唐后主李煜的詞，想起他最絕望的詠嘆虞美人春花秋月。曾經(jīng)的南唐國(guó)主，曾經(jīng)的養(yǎng)尊處優(yōu)，在國(guó)破家亡被軟禁之后，才真正體味到了此中日夕，只以眼淚洗面的屈辱。他對(duì)故國(guó)的思念，成就了他的絕命詞虞美人，這首比奪去他性命的毒藥還要絕情的詞章，在小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中的吟唱中，把生命絕望和世事悲涼，連同奇思妙語(yǔ)的蓋世才華一道，無(wú)奈地付諸一江春水。

　　與這位絕望詞人相似，納蘭性德這位至性歌者，一句人生若只如初見(jiàn)把世事幻滅寫(xiě)到了淋漓盡致�；桫f盡，小立恨因誰(shuí)？急雪乍翻香閣絮，輕風(fēng)吹到膽瓶梅。心字已成灰。這樣的凄情悲歌，與南唐后主的絕望何其相似，只是一個(gè)因國(guó)，一個(gè)緣情。這兩位短命的詞人在江山和愛(ài)情之間，體驗(yàn)到了刺骨的冷和疼，詞便成了他們僅有的陽(yáng)光和安慰。

　　每念及此，總是會(huì)想到自己的一位摯友，作為詩(shī)人，他曾經(jīng)代表了一個(gè)時(shí)代新詩(shī)發(fā)展的潮流，作為商家，他曾經(jīng)夢(mèng)想建立起自己的商業(yè)帝國(guó)，并小有成就。卻因一場(chǎng)世事變故，因一場(chǎng)不該發(fā)生的經(jīng)濟(jì)官司，最后鋃鐺入獄。我常常為此扼腕嘆息，并生出從心底涌出的冷，世間萬(wàn)事難道除了爭(zhēng)斗傾軋之外，再生不出和平的模樣嗎？更讓人難以理解的是，把他送進(jìn)監(jiān)獄的，恰恰是他曾經(jīng)認(rèn)為最好的朋友。

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