【推薦】快樂(lè)的冬天作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的冬天作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的冬天作文 篇1
早上，推開(kāi)窗戶(hù)，哇！原來(lái)昨天晚上下過(guò)一場(chǎng)大雪了。你看，整個(gè)大地一片潔白。大樹(shù)穿上了厚厚的棉襖，屋子蓋上了厚厚的被子，地上鋪滿了白色的地毯。太陽(yáng)出來(lái)了，把大地照得更加刺眼。小鳥(niǎo)在雪地里嘰嘰喳喳叫著好象在說(shuō)：“小朋有們快出來(lái)玩呀!”我和表哥一溜煙的跑到操場(chǎng)上去玩。
原來(lái)操場(chǎng)上已經(jīng)很多人在玩了：有的打雪仗、有的.堆雪人、有的撲影子等等。
我和表哥也連忙加入人群中，動(dòng)手堆雪人。我先滾了一個(gè)超大雪球做身體，表哥滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球當(dāng)頭部，我挖了三個(gè)石子放入雪人的頭部當(dāng)作眼睛和鼻子，又找來(lái)破掃把插在雪人身上。這一下，我們?cè)娇丛娇聪裱┤嗽诮o我們揮手，好象在說(shuō)：“孩子們，希望你們有一個(gè)快樂(lè)的冬天！”
哎，這可是去年的事了，真盼望今年還能下幾場(chǎng)大雪。
快樂(lè)的冬天作文 篇2
冬天的風(fēng)，有如雪人張開(kāi)嘴用力吹氣，使得每個(gè)人看起來(lái)很狼狽，而且有些人還因?yàn)樘涠〉�，所以冬天的寒風(fēng)實(shí)在是太可怕了。
人們都知道要保暖，常穿上大外套?手套?毛帽等等，而且還會(huì)在家吃火鍋或羊肉爐。我們家就是個(gè)例子，一到冬天爸爸就會(huì)買(mǎi)去寒的東西回來(lái)，我常常吃，吃得津津有味，吃過(guò)的人都贊不絕口，那家店的廚師簡(jiǎn)直是世界料理王。
每到冬天，我們家無(wú)論看電視或吃飯睡覺(jué)，旁邊都會(huì)放個(gè)暖爐，讓我都感覺(jué)不到冬天寒冷的風(fēng)，因?yàn)榕癄t實(shí)在是太溫暖了，浪我有個(gè)美好的睡眠。冬天雖然很冷但還是不能缺少一些樂(lè)鬧的活動(dòng)，圣誕節(jié)?過(guò)年?冬至等，這些節(jié)慶帶給我們一些樂(lè)趣，雖然天氣寒風(fēng)刺骨，但過(guò)節(jié)的人還是喜氣洋洋。
前幾年的冬天，我們?nèi)ミ^(guò)冰天雪地的湯池，那人山人海的溫泉館，還有人為了服務(wù)大眾，在那邊埋頭苦干的'經(jīng)營(yíng)溫泉店。那時(shí)我還吃過(guò)溫泉蛋，實(shí)在是太好吃了。記得有一次泡溫泉我一直胡鬧，結(jié)果被爸爸破口大罵的說(shuō)“不要玩了！”還有一次我拿起雪來(lái)做雪人，真是好玩極了。
今年冬天還是一樣寒冷，但沒(méi)比去年冷，有時(shí)下雨?有時(shí)刮大風(fēng)，讓我毛骨悚然，因?yàn)轱L(fēng)雨時(shí)大時(shí)小，感覺(jué)非常恐怖。
希望今年的冬天過(guò)得熱鬧點(diǎn)，能看見(jiàn)熙熙攘攘的人在過(guò)節(jié)，街上圣誕節(jié)的裝飾，也能讓人有種快樂(lè)的感覺(jué)，像在天堂似的美。最重要的是，不要像雪山一樣冰天雪地的寒冷就好了。
快樂(lè)的冬天作文 篇3
今年的春，很難等，等到四月末了，才綻出第一個(gè)花苞。
今年的夏，很難留，熟悉又歡樂(lè)的夏匆匆離去，只留下一個(gè)陌生而又忙碌的秋，離那寒冷又孤單的冬不遠(yuǎn)了。
當(dāng)?shù)谝黄萑~不舍得離開(kāi)枝頭時(shí)，我也離開(kāi)了承載六年歡聲笑語(yǔ)的地方——海棠學(xué)校，正如名字一般，那是一個(gè)海棠花般美好的學(xué)校。轉(zhuǎn)身邁入了新的校園，新的生活與學(xué)習(xí)。初開(kāi)始我是恐慌的，有太多不同，太多顧慮。正如秋季仍舊未學(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)一般，驚恐地躲在巢穴，一點(diǎn)點(diǎn)小小的動(dòng)靜也能將它驚嚇。偶爾遇見(jiàn)一兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，他們面無(wú)表情地向前走，走得飛快，像前方有什么事兒在吸引著他們般。但他們的臉上看不出任何喜悅，更像是一塊磁鐵，把他們無(wú)可奈何地吸到冰冷的那方去，就像我將面臨那即將來(lái)臨的冬季。
一周后，我坐在桌前，結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)，回家后還要與書(shū)山題海作斗爭(zhēng)。這還只是適應(yīng)期而已，以后的初中生活該多么困難啊!我望了眼窗外，樓下那棵樹(shù)的葉子掉了，枯黃的身姿在微風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒，不停地顫抖著。似乎為離開(kāi)樹(shù)而傷心哭泣，最后還是繼續(xù)飄落，一派荒涼的景色。還未看完它落下，我便想起桌前那堆作業(yè)，嘆了口氣。收回了視線，繼續(xù)沉浸在題海中。
星期日，全家忙里偷閑回了趟鄉(xiāng)下。我一下車(chē)，一股成熟的稻香與水果香撲鼻而來(lái)，果樹(shù)的葉落了，但果實(shí)卻長(zhǎng)出來(lái)了，那一個(gè)個(gè)沉甸甸的小燈籠在賣(mài)弄著自己的美麗。秋天送走了葉，卻迎來(lái)了果樹(shù)一年辛勞的結(jié)果，讓它在蕭瑟的秋天更開(kāi)心，更快樂(lè)�！盀槭裁慈~要離開(kāi)呢?”我坐在樹(shù)旁喃喃自語(yǔ)，剛滿五歲的弟弟，一蹦一跳的走了過(guò)來(lái)。剛好聽(tīng)見(jiàn)這話，便回答道：“因?yàn)楣L(zhǎng)出來(lái)了呀!”我望了望他，五歲，一個(gè)快樂(lè)的年紀(jì)，既不是嬰兒的弱小，又沒(méi)有長(zhǎng)大的煩惱，多么快樂(lè)!我反問(wèn)道：“那為什么不能一起留下呢?小孩才做選擇題!”弟弟一臉認(rèn)真地回答我：“有時(shí)候兩個(gè)是不可以都有的，就像我上了小學(xué)就不能上幼兒園了啦!雖然舍不得原來(lái)的老師但又有新的老師來(lái)教我呀!況且樹(shù)明年還會(huì)長(zhǎng)葉呢!”看著弟弟那一臉的.向往，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，樹(shù)棄了葉才有果。我頓時(shí)明白了，現(xiàn)在的我，走入初中，告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自性，棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì)了選擇，更自強(qiáng)、自立、自尊。這也挺好的，這么想著，剩下的秋日也不可怕了，甚至對(duì)冬天有些向往了!
回到家中，樓下那樹(shù)的最后一片葉落下，它在微風(fēng)中舞動(dòng)著枯黃的身姿，顫抖地笑著，告別了樹(shù)枝，向大地展開(kāi)懷抱，開(kāi)始了新的生活。我也是，告別童年，走向少年，在這個(gè)陌生又忙碌的秋開(kāi)始新的生活!如果“秋天”來(lái)了，冬天都不遠(yuǎn)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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