有關(guān)校園冬天的作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的校園冬天的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

校園冬天的作文 篇1

　　我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺(tái)旁那不起眼的小花和那棵斜著生長(zhǎng)的桃樹(shù)！

　　每當(dāng)我走進(jìn)校門，都會(huì)被一個(gè)美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛(ài)去的地方！先來(lái)看看那棵桃樹(shù)吧！你第一眼看見(jiàn)的就是那像無(wú)瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)”！它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……樹(shù)上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭(zhēng)奇斗艷的盛開(kāi)，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個(gè)個(gè)美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹(shù)下五顏六色的小花，隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進(jìn)了畫(huà)卷一般的感覺(jué)！看到這一幅生機(jī)勃勃的`畫(huà)面，真是樹(shù)紅樹(shù)碧高低影，花淡花濃遠(yuǎn)近春！

　　這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹(shù)；紅紅的山茶花；米黃色，散發(fā)出清香的桂花……哦，對(duì)了有的人一定會(huì)問(wèn)，這桃樹(shù)為什么會(huì)開(kāi)櫻花呢？告訴你吧，我們學(xué)校的這棵樹(shù)是桃樹(shù)和櫻花樹(shù)架接的樹(shù)！也就是說(shuō)開(kāi)櫻花，接一個(gè)個(gè)小毛桃！我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的一角！

校園冬天的作文 篇2

　　伴隨著冬天的到來(lái)，我們的校園也變得更加美麗了。

　　校園的小樹(shù)披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的`臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們?cè)诙�天不再覺(jué)得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場(chǎng)上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�，堆雪人，可開(kāi)心了!

　　雪，還在無(wú)情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來(lái)了一個(gè)“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂(lè)”，而它卻在樂(lè)曲中跳舞，把大地打扮得更美了。

　　在快樂(lè)園里，運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他(她)們?cè)诜e雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。

　　冬天的校園是一個(gè)大花壇，也是孩子們的“游樂(lè)場(chǎng)”。

校園冬天的作文 篇3

　　冬天的校園，無(wú)論向藍(lán)白調(diào)和而成的天空凝望，還是朝衰弱無(wú)力的樹(shù)木遠(yuǎn)眺，這被凄冷的風(fēng)輕撫過(guò)的畫(huà)面，總是抹上一層厚厚的涼意。一片肅殺，下午的時(shí)候竟從云層上射不下一絲的陽(yáng)光，天灰蒙蒙的，只差白雪飄舞了。

　　我們一行數(shù)人先徑自奔向北校區(qū)的荷花池，結(jié)果并不如意料之中的美麗。雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們?cè)谂_(tái)階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開(kāi)的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對(duì)荷花來(lái)年怒放的祝福。

　　風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì)有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì)積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應(yīng)了樹(shù)高千丈，落葉歸根的感嘆。

　　楊柳集合了三間色中的兩種色調(diào)綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相棕紅。

　　我們?cè)谕断铝私犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應(yīng)卻渾然不成一體的南校區(qū)中的荷花池。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見(jiàn)鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養(yǎng)精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著戴上桂冠，書(shū)寫(xiě)著萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。

　　這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì)發(fā)出啐啐的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì)憐憫地抬起追尋秋跡的'足，體會(huì)這冬天獨(dú)有的情感。

　　冬天的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬(wàn)物的新陳代謝。

　　我散步在冬天的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。

校園冬天的作文 篇4

　　春天的校園，充滿生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣。

　　瞧，教學(xué)樓前，一棵棵柳樹(shù)雖已脫掉綠衣，只剩枝枝叉叉，可是仍顯得很漂亮他們凝神矗立在寒風(fēng)中，好像一位位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士。

　　下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞。不一會(huì)兒，整個(gè)校園都便成了銀色的世界。地面蓋上了“雪毯”，房上鋪滿了棉絮，柳樹(shù)上掛滿了“銀條”，楊樹(shù)上，掛滿了“雪球”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園。雪停了，同學(xué)們涌出教室，跑向操場(chǎng)。活越的身影和歡樂(lè)的笑聲，給校園景色添加了新的內(nèi)容。操場(chǎng)上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍。一片沸騰的景象。打雪仗、堆雪人、跳繩、踢毽子、蕩秋千……你玩你的，我玩我的`，他玩他的。歌聲、笑聲傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

　　��！冬天的校園，你是這樣美麗、可愛(ài)。

校園冬天的作文 篇5

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，每到冬天的時(shí)候，梅花機(jī)會(huì)獨(dú)自綻放，在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學(xué)校的校園里面有一棵臘梅樹(shù)。

　　當(dāng)大雪紛飛的時(shí)節(jié)，鵝毛般的大雪紛紛落在地面上，漸漸地面上被白雪籠罩著，周圍的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風(fēng)夾雜著雪花吹刮在人們的臉上，讓人感覺(jué)到了刺骨的疼痛。道路上的`行人也是比較少的，即使偶爾有出現(xiàn)的人，也是來(lái)去匆匆，似乎在屋外帶上一刻鐘，就會(huì)被凍僵了。然而就這樣連人們都無(wú)法適應(yīng)的季節(jié)里面，梅花在靜靜盛開(kāi)著。它們?cè)谥︻^靜靜綻放，為這大地帶來(lái)了一絲的生命力，是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色，仿佛是在提醒著大地母親沒(méi)有完全沉睡過(guò)去。然而梅花雖然是冬天里面獨(dú)特的存在是，但是它并沒(méi)有邀功，而是默默在枝頭盛開(kāi)著，如果不是淡淡的花香，人們難以注意到它的存在。等到了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，它卻靜靜待在一旁�！扒我膊粻�(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”。無(wú)論自己曾經(jīng)擁有過(guò)多么絢麗的過(guò)去，它們只是默默向人們匯報(bào)著春天的信息。

　　我喜歡這冬天的梅花。

校園冬天的作文 篇6

　　我們的校園一年四季景象不同。春天，小草發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)；夏天，綠樹(shù)成蔭，百花怒放；秋天，校園里五彩繽紛；冬天，校園里另有一番情趣，真是美麗極了。

　　冬天的校園里，高大挺拔的楊樹(shù)葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的枝條。梧桐樹(shù)又粗又高，樹(shù)上還掛著一些黃中透紅的葉子，一陣寒風(fēng)刮來(lái)還發(fā)出沙沙的響聲呢！

　　我們校園哪有四個(gè)大花壇。冬天我們?cè)谝部床坏酵�日的紅花綠草，那些花草都像孩子們捉迷藏似的消失的無(wú)影無(wú)蹤。而那些松柏樹(shù)、冬青樹(shù)仍然那樣的翠綠，那樣的挺拔，不畏嚴(yán)寒挺立在花壇中，守衛(wèi)著自己的家園。是它們給冬天的校園帶來(lái)了一片綠色。

　　最美的`要算下雪了，樹(shù)上都落上了一層又一層的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有的像雪球，有的好像開(kāi)了一朵朵白色的梨花，美麗極了。

　　冬天，我們都換上了各式各樣的冬裝，但是我們不怕冷；特別是課間十分鐘，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)似的沖出了教室。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，有的跳繩，有的投沙包，有的做游戲，有的跑步，有的踢毽子真是熱鬧極了；下雪了，有的堆雪人、打雪仗、滑冰，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣的笑聲，真是有趣極了。

　　冬天的校園真是別有情趣，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我最愛(ài)冬天的校園了！

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