溫暖的冬天作文[經(jīng)典]

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的溫暖的冬天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

溫暖的冬天作文 篇1

　　冬天是寒冷無(wú)情的，但今年的冬天，我們學(xué)校卻用愛心凝成溫暖的陽(yáng)光，灑向貧困山區(qū)的孩子們。

　　一天早晨，全校同學(xué)在操場(chǎng)集合。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們發(fā)出倡議：“同學(xué)們，冬天里，當(dāng)你們正在享受父母給自己買的棉衣時(shí)，是否想到貧困山區(qū)的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續(xù)穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學(xué)可以買些新的棉衣，捐給貧困山區(qū)里的孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

　　回到教室，同學(xué)們的愛心沸騰了�！斑@么冷的天，貧困山區(qū)的孩子的腳會(huì)被凍裂的'，我要捐一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂(lè)地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。

　　第二天早上，同學(xué)們拎著大包小包的衣物來(lái)到學(xué)校�！柏毨�山區(qū)的孩子穿上我的羽絨衣，這個(gè)冬天不用愁了�！薄坝辛宋业氖痔�，干什么活都凍不到手了。”……捐贈(zèng)活動(dòng)開始了，每一個(gè)班級(jí)的代表把捐贈(zèng)的衣物，放到蓋著紅布的長(zhǎng)桌子上。首先是一年級(jí)的同學(xué)，接著是二年級(jí)的同學(xué)……最后是六年級(jí)的同學(xué)，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。

　　所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區(qū)的孩子們享受到了溫暖的陽(yáng)光，臉上露出燦爛的笑容，這個(gè)冬天，貧困山區(qū)的孩子們將不再寒冷。

溫暖的冬天作文 篇2

　　冬天，帶著沉重的腳步來(lái)了。寂寞仿佛無(wú)處不在，我們來(lái)到鄉(xiāng)下過(guò)年。

　　一天，我和妹妹來(lái)到家邊上的桃園中散步。如果不是無(wú)聊我真不想來(lái)這個(gè)地方，這個(gè)地方的樹都光著頭。

　　不只是這里毫無(wú)生機(jī)，而且有許多的狼狗，我和妹妹加快了腳步。突然我被一塊“大石頭”絆了一下，低頭一看，呀！原來(lái)是一只在睡夢(mèng)中的'小烏龜。我們怕它餓死，于是把它帶回了家。

　　回到開了熱空調(diào)的家里面，我把小烏龜殼上的泥巴洗掉，又把公公送我的魚缸拿出來(lái)，放了五顏六色的石頭和三分之一的水，這就是小烏龜?shù)募伊恕?/p>

　　就在這時(shí)小烏龜它醒了。我拿來(lái)魚食，好家伙它竟然一點(diǎn)兒面子也不給我，這真是一只奇怪的小烏龜。它只吃熟了的玉米粒，還只吃我喂的。妹妹也想喂小烏龜，我把玉米給她，并叮囑：“一次喂一粒，一日為三次�！蓖砩衔铱匆娦�烏龜身邊有三粒沒(méi)吃的玉米，“真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了�！蔽蚁搿Ｃ妹帽任腋�喜歡小烏龜，可小烏龜好像不怎么喜歡她。妹妹在我們吃飯的時(shí)候看著小烏龜，玩耍的時(shí)候看著小烏龜，還有三次竟然半夜起床去看小烏龜。我真是哭笑不得。

　　小烏龜給我們帶來(lái)了快樂(lè)，直到有一天……

　　“春天快來(lái)了吧，好溫暖。”一天早晨，妹妹就在大呼小叫。我和媽媽只好帶她出去玩。我、妹妹、媽媽和小烏龜，我們來(lái)到小溪邊，溪水叮叮咚咚地唱著歌，好像在歡迎我們，我們一邊唱歌一邊跳舞。不過(guò)天氣真是個(gè)奇怪的東西，前兩天還是陽(yáng)光明媚，今天就變成了傾盆大雨，我們只能貓?jiān)诩依�。更奇怪的事就是小烏龜今天不吃飯了。媽媽說(shuō)：“天氣已經(jīng)很不錯(cuò)了，小烏龜有點(diǎn)想家了。”我也覺得可以把它放生了，可家里還有個(gè)妹妹呢！她死死抱住魚缸，看見小烏龜一天沒(méi)一天快樂(lè)，妹妹還是把它放了。

　　這時(shí)我的心里流入了甜甜的溫暖，天沒(méi)那么冷了。

溫暖的冬天作文 篇3

　　冬日的早晨，北風(fēng)依舊叫囂得厲害。我打了一個(gè)寒顫，不禁攏了攏身子。

　　我正在路邊的早餐店吃早餐。偶爾看見經(jīng)過(guò)的幾個(gè)兩鬢斑白的穿著厚棉襖的老人笑盈盈地互相寒暄幾句，或是坐在早餐店里，絮叨著家常。

　　突然，我一扭頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老婆婆在街邊那骯臟的垃圾堆旁撿垃圾。我定睛看了看，只見她的頭發(fā)有些凌亂，衣衫襤褸，正弓著本就彎了的腰，翻撿著垃圾袋的東西。路過(guò)的幾個(gè)花枝招展的少女捂著口鼻，一臉嫌棄地避開她，繞道走。

　　我看著看著，一時(shí)失了神。

　　這時(shí)，我看見她蹣跚地走向路中央——那兒靜靜地躺著幾個(gè)塑料罐，老婆婆走過(guò)去，慢慢彎腰拾起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，一輛摩托車搖搖擺擺地飛馳而來(lái)，老婆婆來(lái)不及閃避�！芭尽钡匾宦�，我的心抖顫著，摩托車終于剎住車了，可是老婆婆已被撞倒在了地上。老婆婆手里的垃圾袋也被耍到了一旁，臟兮兮的垃圾撒了一地。

　　“出車禍了!”我雙眼怔住，在心里驚呼。

　　老婆婆靜靜地躺在了地上。肇事者扶起他的摩托車，慌慌忙忙地掏出手機(jī)撥打120。周圍的人都急忙圍了過(guò)去。早餐店里坐著一個(gè)孩童，他用稚嫩的童聲叫著：“出車禍了!”說(shuō)完，又不明所以地“呵呵”笑幾聲。

　　“老婆婆怎么樣了呢?只是昏迷了，還是已經(jīng)……”我不敢再想下去了。

　　這時(shí)，一位長(zhǎng)得臉龐清秀，身材瘦小的`姑娘飛快地跑過(guò)去。寒風(fēng)把她的頭發(fā)吹得飄揚(yáng)起來(lái)，臉凍得通紅通紅的。她高聲說(shuō)：“大家讓讓，我是護(hù)士!”大家聞言，立馬讓出一條道來(lái)。

　　那姑娘三步并作兩步走到老婆婆身旁，蹲下來(lái)，面色凝重地檢查了一番，毫不猶豫地為老婆婆進(jìn)行人工呼吸急救——將老婆婆翻正身子，讓她胸腹朝天，姑娘自己則深呼吸一口氣，對(duì)著老婆婆的口將氣吹入……

　　見此情景，我除了驚詫，還是驚詫：老婆婆不僅是撿垃圾的，還那么臟，那姑娘竟不假思索地為老婆婆進(jìn)行人工呼吸急救!不過(guò)，我又轉(zhuǎn)念一想，難道她會(huì)袖手旁觀，任由老婆婆自生自滅嗎?那她挺身而出去為其急救，好像又是一種本能，更是一種時(shí)時(shí)刻刻記在心中的責(zé)任感。“白衣天使”的形象在我心中似乎得到了更好的詮釋……

　　我沉浸在涌動(dòng)的思緒中。

　　很快，救護(hù)車來(lái)了。救護(hù)人員為老婆婆檢查身體后，微微露出一絲笑意，說(shuō)：“幸虧急救得及時(shí)啊，再差幾分鐘，老婆婆的狀況就不好了。”我站起來(lái)，走了過(guò)去，暗暗覷了那小姑娘一眼，只見她欣慰地笑了，眉眼彎彎的，嘴也彎彎的。

　　此時(shí)此刻，我感覺冬天也并沒(méi)有那樣寒冷，暖意正慢慢涌上心頭。

溫暖的冬天作文 篇4

　　那個(gè)冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，樹這個(gè)“光桿司令”的禿枝，被風(fēng)刮得痛苦地呻吟著。而就在這個(gè)冷酷的冬天，卻讓我感受到了烈火般的溫暖。

　　也就是在那一天，我和媽媽正裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的要出去。剛一邁出門，就感到一股寒流朝我撲過(guò)來(lái)，我緊張地躲到媽媽的身后。我們走在大路上，只見一個(gè)個(gè)人都匆匆忙忙地走著，而在一個(gè)墻角邊，圍著一大堆人，我趕忙拉著媽媽過(guò)去了。我們聽見周圍的人說(shuō)，她們母女倆在這里呆了已經(jīng)整整兩天了，孩子一直在發(fā)高燒，家里也很貧困，好不容易來(lái)到城里，沒(méi)想到孩子卻病倒了。周圍聚了很多人，有的說(shuō)：“這肯定是個(gè)騙子，怎么可能會(huì)這么巧，來(lái)到城里就病倒了？”還有一些人說(shuō)：“太可憐啦，我們應(yīng)該伸出援助之手幫幫他們。”那個(gè)婦女，臉色蒼白，頭發(fā)凌亂不堪，她懷中的孩子，身上只有幾件單薄的衣服，小臉凍得通紅通紅，頭發(fā)上有一層薄冰。那婦女朝著周圍站著的人們乞求著：“各位好心人，行行好吧！救救我的孩子吧！孩子現(xiàn)在正發(fā)著高燒，可是我現(xiàn)在身無(wú)分文，再不治，這孩子恐怕……”她說(shuō)不下去啦，兩行滾燙的淚珠涌了出來(lái)，蒼老的臉上留下了“永遠(yuǎn)”的淚痕。霎時(shí)，我的眼睛模糊了，轉(zhuǎn)身拽了拽媽媽的衣角，媽媽頓時(shí)明白了，給了我20元錢，對(duì)我輕聲說(shuō)：“孩子，去吧�！蔽疫�著這20元錢，心中十分猶豫，想著：怎么辦啊？這錢我可以買一個(gè)漂亮的發(fā)卡，但也可以挽救一條珍貴的生命�。∥夷弥�這錢，鼓起信心走了過(guò)去，心中的天使把魔鬼打敗啦。我把錢塞在了她的口袋里，她用感激的目光望著我。周圍的.人，也都紛紛地掏出錢給了她，大家一起湊齊了300元錢，讓她趕緊去給孩子看病。她望著我們大家抽噎著說(shuō)：“謝謝大家……你們不僅救了我孩子的命，還救了我的命……你們就是我們的救命恩人啊！”說(shuō)著，她撫摸著孩子的頭發(fā)，用溫柔的眼光望著孩子說(shuō)了聲：“孩子！你有救了！”頓時(shí)，我的眼睛又模糊了！

　　這時(shí)她跌跌撞撞地站了起來(lái)，拿著大家湊得300元錢，一瘸一拐地著醫(yī)院走去。看著她遠(yuǎn)去的辛酸的背影，我的眼睛再一次模糊了！

　　那個(gè)冷酷的冬天像火燃燒著我，又像暖暖的咖啡溫暖著我的心；又像是烈日當(dāng)頭照，讓身心都舒服……那這個(gè)冬天、那個(gè)冬天里的溫暖讓我永生難忘！

溫暖的冬天作文 篇5

　　成都的冬天不太冷，雪幾乎不見。如果有一天大雪壓枝，萬(wàn)人空巷的時(shí)候，請(qǐng)你不要驚詫。當(dāng)想去仔細(xì)品味冬的時(shí)候，冬天也就差不多快結(jié)束了。前幾天還艷陽(yáng)高照，溫暖如春，曬曬太陽(yáng)，喝喝茶成了成都冬天一道特有的風(fēng)景。

　　漫步大街小巷，隨處可見青的草，綠的樹，各色的花爭(zhēng)相斗艷一派生機(jī)盎然，全無(wú)冬的蕭殺，只有偶爾掠過(guò)的風(fēng)能讓人感覺冬的存在。

　　午后，泡一杯茉莉花茶，獨(dú)坐在小院中獨(dú)享這久別的清靜。聞著淡雅的茶香，曬著太陽(yáng)，凝視著小院盡頭的那一排臘梅�？菔莸闹ρ荆�錯(cuò)落有致的花蕾。沒(méi)有霜雪的考驗(yàn)，這些梅花是否和人一樣變的慵懶，沒(méi)有生機(jī)。一聲嘆息從胸膛隨著思緒呼之而出。

　　再沉思中，一雙溫暖的.手在我頭頂摸了摸，這是雙從小到現(xiàn)在都給予我溫暖的手。噢，我是在想這些梅花沒(méi)有了寒冬的考驗(yàn)會(huì)怎樣？母親在我對(duì)面微笑著坐下問(wèn)，你記得小時(shí)候的冬天嗎？記得，這一生都不會(huì)忘。要不是你小的時(shí)候頑強(qiáng)的生命力，也許就沒(méi)有今天了。呵呵，可我不孝，哥繼承了您的事業(yè)，而我卻沒(méi)實(shí)現(xiàn)您的夢(mèng)想。其實(shí)我的初衷只是鞭策你，只要你喜歡你做的事，比什么都好，我和你爸希望你們活的好好的，雖然人生中會(huì)有一些波折，只要正確對(duì)待沒(méi)什么大不了的。這個(gè)家對(duì)你們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有冬天，只有春天。一會(huì)你就要回成都了，好好曬曬太陽(yáng)吧。望著母親離去的身影，兩滴淚花掛在臉上，卻潤(rùn)進(jìn)了心里。

　　抬眼四顧，溫暖的陽(yáng)光灑滿小院的每個(gè)角落，沐浴在這愛的陽(yáng)光里，白云在空中飄蕩，這冬竟有了詩(shī)一般的境界。

　　隨著時(shí)間一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，往事的記憶在心中銘記，新的一年開啟了新的希望。冬天緩緩的走過(guò)，在冬的陽(yáng)光下，溫暖直達(dá)心田。

溫暖的冬天作文 篇6

　　不知不覺，已經(jīng)12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，吹落片片黃葉,撩起行人散亂的頭發(fā).路上的人個(gè)個(gè)行色匆匆,渾身上下“全副武裝”,戴著帽子圍著圍巾帶著手套,只露出兩只眼睛。這種天氣，就是拿一百萬(wàn)元錢給我，我也不會(huì)踏出家門�？商旃�不作美，鞋卻裂開了一個(gè)大口子，明天體育課還得穿呢.媽媽給我留下五元錢,就匆匆上班去了。我只得冒著狂風(fēng)向街角的補(bǔ)鞋攤走去補(bǔ)鞋。

　　路上，風(fēng)像一把鋒利的刀,刮得我的.臉生疼。我不禁想：他已經(jīng)在路

　　口擺了好幾年攤了。往年一到天冷,他就不見蹤影。今天這么冷的天氣，他會(huì)出來(lái)嗎？一串串問(wèn)號(hào)從腦中蹦出來(lái)！剛走到路口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補(bǔ)鞋人模糊的身影。走近一看，果真是那個(gè)補(bǔ)鞋人,一件破舊單薄的棉衣，褲子上沾滿了油跡,一張臉滿是皺紋,我的心不由得心疼起他來(lái)。。

　　“爺爺,幫我修一修這雙鞋子，它壞了。” 補(bǔ)鞋人接過(guò)去，啊，一雙手生滿老繭,寒風(fēng)使他的手變得通紅。補(bǔ)鞋人哈了哈手，埋頭干了起來(lái)。我站在一旁看著，心中有說(shuō)不出的感動(dòng)，一種暖流遍及全身??

　　不一會(huì)兒,鞋補(bǔ)好了，老大爺把

　　鞋子遞給我,樂(lè)呵呵地說(shuō):“孩子,鞋補(bǔ)好了,下次壞了再來(lái)找我。大爺今年天天都擺攤�！蔽医舆^(guò)鞋子,那雙鞋跟新的一樣。我的眼眶濕潤(rùn)了,低頭一看，補(bǔ)鞋人瘦小的身影忽然變得高大起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了平凡中的美！

溫暖的冬天作文 篇7

　　花開，葉落，蟬鳴，雪飄。

　　一個(gè)又一個(gè)四季流過(guò)，轉(zhuǎn)眼，冬天不帶聲響地降臨了。

　　今年的冬天，又是怎樣的呢.......

　　老師，你可否還記得?。

　　冬天里，同學(xué)們是蠟梅，而我卻因身體不適只能做個(gè)看花人。

　　看吶，窗外的雪花一片一片地覆在大地，覆在校園，覆在那一朵朵綻放的笑臉上，也覆在了我的心口上，化成了冰水。

　　心里涼涼的。

　　望著空無(wú)一人的教室，再望著門外那一張張刺眼的笑臉，不經(jīng)意間，一股溫?zé)岬囊后w順著眼角滑到臉頰，順著臉頰流到了嘴角。此時(shí)，一雙溫暖的大手輕拂過(guò)我的臉，溫柔地擦拭淚水，那是小心翼翼的，是愛撫的'。。

　　是老師。

　　我詫異地抬起頭，看著老師明澈的眸子，對(duì)上了隨即而來(lái)的溫柔目光，仿佛將我的心上輕輕地澆了一盆滾燙的熱水。

　　“老師，我......”嗓子里像是被堵住了一般，一個(gè)字也擠不出來(lái)，只是依然不住地流淚，而且淚水再也止不住了。

　　老師撫摸著我的頭，微笑著，好像已經(jīng)看出了我的心思，“老師知道，你也想出去？對(duì)不對(duì)，孩子？”

　　我激動(dòng)地點(diǎn)頭，哽咽著，凝視老師微皺的好看的眉毛，眉宇之間透著心疼。

　　老師再一次擦干我的眼淚，然后不顧寒冷地把外套脫了，緊緊地裹在我身上，又將脖子上的大圍巾解開，圍在我的肩和脖子上。而她自己只有一件單薄的毛衣。

　　老師沒(méi)再說(shuō)話，而我早已領(lǐng)會(huì)到了她的意思，我不再傷心難過(guò)，趕快跑到門口，卻被橫空飛來(lái)的大雪球擊中，老師的外套全濕了。我和老師相視一笑，流下了幸福的淚水...... 身是涼的，可心是熱的。

　　謝謝您，老師。

　　我相信，日后的我，一定還會(huì)想起----這個(gè)冬天是溫暖的。。

　　因?yàn)橛心��?/p>

溫暖的冬天作文 篇8

　　秋高氣爽的秋天過(guò)去了，不知不覺寒冷的冬天來(lái)了。冬姑娘想使全部的人都知道她的力量，而我為什么覺得溫暖？

　　今天早晨，我穿好衣服和褲子，外加幾件保暖的東西，急忙地跑出去買早餐。我剛出門，呼~~一陣寒冷的風(fēng)從我身邊吹過(guò)，雖然我加了幾件保暖的東西，但我還是不能抵抗冬姑娘的力量。這陣風(fēng)使我臉變蒼白、牙齒直唱歌、整身都在哆嗦。我皺著眉頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可是我必須去買早餐�。　闭f(shuō)完，我直跑著去。三分鐘后，我到了那家店，進(jìn)了門，冬姑娘還是不肯放過(guò)我。碰巧，這家店是我朋友開的。我的朋友驚訝地叫道：“吳夢(mèng)雪，好久沒(méi)見了�！蔽遗d奮地說(shuō)：“吳曉鈴！我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)你這邊了。”她看我直哆嗦的樣子連忙遞給我了一杯熱牛奶，這時(shí)我整身都溫暖了起來(lái)。不一會(huì)兒，我拿著早餐跑回了家，我一到家門口，媽媽就跑過(guò)來(lái)握著我的手說(shuō)：“呀！你的手這么冰啊！快進(jìn)來(lái)。”當(dāng)我坐到床上時(shí)，媽媽用那溫暖的.雙手撫摸著我那蒼白的臉。瞬間我的心無(wú)比的溫暖。

　　無(wú)論外面有多么寒冷，只要有了親人和朋友的一份關(guān)心和照顧，你就會(huì)感到無(wú)比的溫暖。

溫暖的冬天作文 篇9

　　在我的記憶銀河中，有許多事我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事讓我至今難以忘懷。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉朦朧的睡眼，再一看表，已經(jīng)7點(diǎn)半了。于是，我連忙穿好衣服，背起書包，飛奔去學(xué)校。

　　到了學(xué)校大約2分鐘后，就上課了。我在心里暗暗慶幸：好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就遲到了！接下來(lái)的課，我?guī)缀醵紱](méi)怎么聽，因?yàn)槲曳浅＠�。一�?huì)兒下了課，小蝶走到我面前，親切地問(wèn)了我一句：“靜靜，你怎么了，你很冷嗎？”我顫抖著說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)事，我不、不冷。”小蝶看著我有點(diǎn)不對(duì)勁，但她還是回座位了。我好不容易挨到了放學(xué)，連忙收拾好書包，但我還是止住了腳步，因?yàn)槲铱吹酵饷嫦缕鹆所Z毛大雪，自己還渾身打哆嗦，非常冷，我不敢出去。漸漸地，教室里只剩我一個(gè)人了，但我還是不敢邁出教室一步。

　　一會(huì)兒，我看到一個(gè)熟悉的.身影向我走來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是小蝶。我問(wèn)小蝶：“你怎么又回來(lái)了？”她微笑著說(shuō)：“我回來(lái)拿書，咦？你怎么還不走？”我說(shuō)：“我有點(diǎn)冷�！毙〉�笑著說(shuō)：“呵呵，剛才下課的時(shí)候我問(wèn)你冷嗎，你說(shuō)不冷，哈哈，露餡兒了吧。”她又接著說(shuō)：“來(lái)，穿我的棉襖吧，趕緊穿上，穿上就不冷了�！毙〉�邊說(shuō)邊把棉襖脫下來(lái)給我穿上，我問(wèn)她：“你給我穿上，你怎么辦，你不冷嗎？”她莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“我從小就身體壯，不冷�！彼�把棉襖給我穿上后，對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧�！薄昂冒��！蔽艺f(shuō)。一會(huì)兒，我到了家，她卻徑直繼續(xù)向前走去，等我再想追上她把棉襖還給她時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)影了。

　　這個(gè)冬天雖是寒冷的，但我的心卻無(wú)比溫暖。

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