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那個(gè)冬天很溫暖-五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-28 16:32:20 冬天 我要投稿
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那個(gè)冬天很溫暖-五年級(jí)作文六篇

  【篇一:那個(gè)冬天很溫暖】

那個(gè)冬天很溫暖-五年級(jí)作文六篇

  丁零零……上課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日歡快的氣氛,因?yàn)樯倭艘粋(gè)人——陳老師。

  陳老師教我們語(yǔ)文已經(jīng)四年了,在這四年里,上課從未遲到過(guò),無(wú)論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍,每天早上她都會(huì)在教室門(mén)口迎接我們?墒,那天早上教室門(mén)口卻不見(jiàn)她的身影。同學(xué)們都很焦急,希望陳老師快點(diǎn)來(lái)。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雖然才過(guò)了不到兩分鐘,我們卻像等了幾個(gè)小時(shí)。終于,一個(gè)人走了進(jìn)來(lái),是校長(zhǎng)。他告訴我們,陳老師帶孩子看病去了,不能來(lái)上課,叫我們自習(xí)。

  校長(zhǎng)的話音未落,陳老師卻一陣風(fēng)似的飄進(jìn)教室,“同學(xué)們,對(duì)不起,耽誤了大家的時(shí)間!标惱蠋煔獯跤醯卣f(shuō),“現(xiàn)在開(kāi)始上課!

  下課了,同學(xué)們紛紛走向陳老師問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。由于天氣太冷,陳老師又忙于工作,沒(méi)有時(shí)間照顧孩子,孩子又很小,自理能力差,手腳生了凍瘡,疼得直哭。陳老師把孩子送到醫(yī)院,打完針就趕緊回來(lái)上課了。因?yàn)槠谀┛荚嚺R近了,她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們紛紛勸陳老師回去照顧孩子,陳老師卻拒絕了,她說(shuō):“你們馬上就要考試了,在這個(gè)節(jié)骨眼上,我怎么能走呢?你們對(duì)我也很重要!”聽(tīng)了這話,我的心里涌起一股說(shuō)不出的暖意。

  那個(gè)冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見(jiàn)了,留下的只有無(wú)限溫暖。

  【篇二:那個(gè)冬天很溫暖】

  溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)火堆,讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是當(dāng)你遇到挫折時(shí),一句鼓勵(lì)的話。

  寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。無(wú)意間,我看見(jiàn)幾位清潔工賣(mài)力地掃著地。手凍得通紅,那紅色,好似火一般。他們認(rèn)真的態(tài)度,使我不得不敬佩。這時(shí),我看見(jiàn)地上有一個(gè)錢(qián)包,其中一位清潔工把它拾起來(lái),我以為她會(huì)偷偷地藏起來(lái),便無(wú)奈的走了。中午回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)那位清潔工還在那里,她的臉凍得通紅,東張西望,不知她在看么。好奇心驅(qū)使著我,使我不得不查個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)一位阿姨匆匆忙忙的跑過(guò)來(lái),好像在找東西。那位清潔工見(jiàn)了問(wèn)阿姨是不是丟錢(qián)包了,阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,清潔工便把錢(qián)包還了阿姨。啊,我瞬間明白了一切。此時(shí),一股溫暖涌入心頭,我在也不覺(jué)得冷了。

  冬天是寒冷的。但他也會(huì)讓人感到溫暖,正如那位清潔工一般,這世間的那種濃濃的暖意,是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火,點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的溫暖足夠縈繞我的一生。

  【篇三:那個(gè)冬天很溫暖作文】

  冬天,我們一定會(huì)想到寒冷與風(fēng)雨?烧l(shuí)會(huì)想到冬天中還有一絲令人難以忘卻的溫暖……

  在某個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,我在家中看書(shū),看著看著,就忘記了時(shí)間、忘記了自己也忘記了這個(gè)世界。風(fēng),呼嘯著,誰(shuí)會(huì)想到這時(shí)候你的眼前會(huì)出現(xiàn)一杯溫?zé)釡責(zé)岬呐柙谀愕难矍。我的第一反?yīng)就是轉(zhuǎn)頭去看是誰(shuí)給我的這杯暖茶。我發(fā)現(xiàn)竟是我那年過(guò)半百的爺爺……

  我那原是寒冷的心里有了一絲絲難以忘懷的溫暖在我心中回蕩?粗鵂敔斈秋柦(jīng)風(fēng)霜的臉露出和藹的笑容之后,我的眼眶抵擋不住這熱淚的猛烈沖擊,熱淚奪眶而出。

  我喝下那暖茶之后,爺爺說(shuō):“慢慢看,但看完后要好好休息!蔽业男囊言僖渤惺懿蛔∵@溫暖的沖擊,我馬上撲向爺爺?shù)膽牙铮罂奁饋?lái)。

  是啊!誰(shuí)不會(huì)在這充滿(mǎn)溫暖的冬天的懷抱里哭呢?在這一刻,我想這個(gè)冬天,溫暖已經(jīng)包圍了我,已經(jīng)用愛(ài)來(lái)讓我感動(dòng)……

  【篇四:那個(gè)冬天很溫暖】

  冬天的腳步也越來(lái)越近,吐出的空氣也變成白色。但你曾想過(guò),溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊,你隨手就能摸到。

  那是一個(gè)下午,北風(fēng)呼呼的叫著,像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的窗戶(hù)。雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室,異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖,頭暈?zāi)垦、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常,便用語(yǔ)文書(shū)擋住我的頭。

  我的異常,還是引起了老師的注意,她趕忙放下手中的課堂書(shū)本,急匆匆來(lái)到我面前,說(shuō):“鄭渝西”你怎么了。”她像慈祥的母親一樣,用她那粗糙的手撫摸著的額頭,哇!你發(fā)燒了,千萬(wàn)不能著涼了,你等著,給你媽媽打電話,說(shuō)完趕緊打開(kāi)教室門(mén)。奔了出去。

  老師一走,一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問(wèn)我。沒(méi)事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了,你等著,我給你拿去,不一會(huì)兒。我的脖子上纏起了一條圍巾,手上戴著手套,頭上戴著帽子,我暖和了許多。

  這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)快走,我?guī)愠鋈ァN业男谋贿@些衣物包裹著,在也不覺(jué)的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼,使我感到了“冬日的溫暖”。

  【篇五:那個(gè)冬天很溫暖】

  小時(shí)候不懂得愛(ài)是什么,但那個(gè)“冬天的愛(ài)”,我不但知道了什么是愛(ài),還深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大。

  那是一個(gè)冬天的晚上,無(wú)情的寒風(fēng)呼呼地吹著大地,路上的行人少了,花草樹(shù)木都被凍枯了。我捧著書(shū)坐在椅子上直發(fā)呆,手被凍得通紅,腳變得有點(diǎn)僵了,真冷!剛洗了碗的媽媽走回房間,凍得發(fā)紫的手拿起手套剛要戴上了,看見(jiàn)我這般模樣,邁著大步走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō):“一洲,快把手套戴上,別凍著了!”“你呢?”看見(jiàn)媽媽還在發(fā)抖的身影,凍得發(fā)白的臉,我有點(diǎn)心疼了!拔覜](méi)事!眿寢尯敛华q豫地一邊說(shuō)一邊把手套給我戴上,又拿來(lái)一件厚重的棉衣給我穿上,還喃喃自語(yǔ):“這天氣冷,得添衣服才行。”頓時(shí),全身有一股股暖流在體內(nèi)涌動(dòng),內(nèi)心有一種無(wú)法言說(shuō)的感激。

  第二天早上,我起床的時(shí)候媽媽正在做飯。我下樓一看,只見(jiàn)媽媽拿出一件用棉絨絲新織的上衣,走過(guò)來(lái)讓我穿上,說(shuō):“穿上棉絨衣,一定不再冷了!边@時(shí),看著媽媽紅紅的眼睛,我才知道媽媽是熬夜為我織衣服防寒。這次我真正地明白了在媽媽的心里:女兒就是她全部的愛(ài)。

  那個(gè)冬天不太冷,因?yàn)橛袐寢尩膼?ài)在溫暖著我!

  【篇六:那個(gè)冬天很溫暖

  一杯濃濃的茶,讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾,遮擋住寒風(fēng)的侵襲,隨著日子一天又一天的過(guò)去,冬天的腳步也越來(lái)越近,吐出的空氣也變成白色。但你曾想過(guò),溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊,你隨手就能摸到。

  那是一個(gè)下午,北風(fēng)呼呼的叫著,像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的窗戶(hù)。雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室,異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖,頭暈?zāi)垦、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常,便用語(yǔ)文書(shū)擋住我的頭。

  我的異常,還是引起了老師的注意,她趕忙放下手中的課堂書(shū)本,急匆匆來(lái)到我面前,說(shuō):“鄭渝西”你怎么了!彼翊认榈哪赣H一樣,用她那粗糙的手撫摸著的額頭,哇!你發(fā)燒了,千萬(wàn)不能著涼了,你等著,給你媽媽打電話,說(shuō)完趕緊打開(kāi)教室門(mén)。奔了出去。

  老師一走,一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問(wèn)我。沒(méi)事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了,你等著,我給你拿去,不一會(huì)兒。我的脖子上纏起了一條圍巾,手上戴著手套,頭上戴著帽子,我暖和了許多。

  這時(shí),老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)快走,我?guī)愠鋈。我的心被這些衣物包裹著,在也不覺(jué)的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼,使我感到了“冬日的溫暖”。

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