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一句話讓我怦然心動作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的一句話讓我怦然心動作文,希望對大家有所幫助。
一句話讓我怦然心動作文1
在我們的生活中,有許多事情讓我們感慨與感動,但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經(jīng)歷,使我久久不能忘懷。
記得在原來,我非常喜歡籃球,但并不會玩。所以每當(dāng)我想加入時,同學(xué)們都以一種冷冰冰的眼光注視著我,我的心情非常失落,像語文書中的丑小鴨一樣,被人拒絕,但丑小鴨也有它怦然心動的時候,而我,卻不知怎么說。天空冷冷的,就像一個大冰箱一樣,不僅凍住了我的身體,還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學(xué)們在玩籃球是,像一只只快樂的小鳥,而對待我時,卻像一群野獸,我想:一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣,走到我身邊,問我:“你怎么不去玩籃球呀!”我強(qiáng)忍著心里的苦楚,說:“我——不喜歡玩!蔽蚁耄何揖拖褚恢槐蝗诉z棄的小狗。
那一段時間里,我真是有苦說不出啊,我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀!
那天,我還像往常一樣,呆若木雞似的坐在班里,突然我們班那位籃球打得最好的同學(xué)對我說:“讓我來教你打籃球吧!”我當(dāng)時沒有反應(yīng)過來,他又說了一遍,我怦然心動,激動得連話都說不出來了,土地向我投來了驕傲的眼神,好像要對我說些什么,但欲言又止,我在籃球場上勤奮訓(xùn)練,因為我有一個目標(biāo),當(dāng)我一回班里,同學(xué)們用興奮的眼神看著我,為我自豪。小河像一個電子眼一樣,把我的每一滴汗水都看在眼里,記在心里,相信我一定會實現(xiàn)目標(biāo),小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“只要你堅持不懈地訓(xùn)練,你一定會為自己感到高興的!”最后我終于獲得了成功,我心情格外興奮,像喝了蜜一樣。
我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格,也使我有了前進(jìn)的目標(biāo)!
一句話讓我怦然心動作文2
那一刻,那一句話,在我的'中扎下了根,激勵著我。
——題記
一月的天是那么的冷,凜冽的寒風(fēng),漫天飄零的雪花,使人的心中難免會有些寒意,有些畏懼,考試結(jié)果出來了,我退歩了。
退步這個詞對我來講是一個打擊,是一次失敗,天氣是那么冷,我的心是那么的痛,那么的涼,我該如何向父母交代?頭愈加的沉重,我拖著沉重的腳步,走在被雪覆蓋的路上,發(fā)出‘嚓嚓’的響聲,雪也在笑我,眼前的一切都在笑我,笑我的無知,我的懶惰。
我的成績在退步,會不會影響我的命運,我下一年能不能在這兒待呢?我舍不得這個班,這些老師,我害怕極了,我把成績單給爸爸,爸爸看了之后,沉思了一會兒,對我說‘要繼續(xù)努力,更踏實,要勤奮些,成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天分,失敗是難免的,單眼從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取下一次的成功。這些話說出了爸爸對我的期望,希望我能好好學(xué)習(xí)。
爸爸的這番話,激勵著我,讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上,去的一次次的進(jìn)步,一次次的成功,這里面包含著爸爸的這番話給我的力量,這些話就像一個指路人,給我指引前進(jìn)的目標(biāo)和方向,讓我不再茫然失措,找不到目標(biāo),讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。
那句話已經(jīng)成為我的座右銘,激勵我奮發(fā)向上,努力才會成功,這句話讓我怦然心動。
一句話讓我怦然心動作文3
雨淅瀝的下,漆黑的夜,讓人外捉不到絲毫閃爍,就這么壓著,讓人窒息,無眠的夜摧我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)
“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上,遇到同學(xué),她一臉嚴(yán)肅的問:“哎,你家庭作業(yè)寫了沒?我還沒寫”。我如夢初醒,作業(yè)沒寫完呢!反應(yīng)過來,昨天太累了,一不小心,就被周公領(lǐng)進(jìn)夢里,作業(yè)的事早就丟到十萬八千里了。怎么辦,我心里如幾萬條螞蟻在爬。最終,我決定撒個謊搪塞過去
上課,老師如約來檢查作業(yè),看著一個一個過關(guān)的人,我身子微微顫抖,雖然說謊的臺詞在我心里過了幾千遍,可還是很慌。轉(zhuǎn)眼,老師如一堵墻,立在我的身邊,“你的作業(yè)呢?”
“今天起的大遲,作業(yè)落家了,”我站走來,聲音顫料。
“下課來我力公室”老師嚴(yán)肅的聲音里帶些怒氣。
我的頭埋得很低,恨不得有個洞鉆進(jìn)去。想哭,因為我欺騙了對我有很高期望的老師。
下課,我向老師辦公室移去,身子如千斤重?fù)?dān),每一步都如此艱難。想象著被老師訓(xùn)的畫面。
“說實話吧,你不會說謊,我一眼就能看出來,”老師和聲細(xì)語的望著。我支支吾吾地說:“昨天夜晚我太累了,一時間忘了寫作業(yè),就睡著了”。
“那你也應(yīng)該跟我說實話,而不是說謊,你就這一次不寫作業(yè),我又不會怪你!崩蠋煕]有想象中發(fā)火,而是和藹的說出了這句話。
我的眼框濕潤了,硬咽的說:“我以為這樣……”,話還沒說完,就被老師堅定的語氣打斷,“人生沒有假設(shè),更沒有那么多的你以為,任何時候,品格都是金子。”
我抬起頭,對上老師的眼睛,她的眼睛似深深的潭水,凝望著我,水底充滿了親切,那深邃平靜的眼神,那看似平靜卻又充滿力量的話語伴隨了我的過去,現(xiàn)在,甚至更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……
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