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感動作文700字

時間:2021-05-20 17:34:37 動作 我要投稿

有關(guān)感動作文700字集合9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感動作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)感動作文700字集合9篇

感動作文700字 篇1

  夕陽如酡紅微醉的芳顏,點點暈染,隨之散開。

  “賣番薯黃夾啦,快來買呀!”一陣響亮的叫喊聲,宛如一首樂清的交響曲,清脆而又悠長,帶著一種熟悉的感覺來了。

  梧桐樹小路的盡頭,樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺,雖然路途遙遠(yuǎn),但來的人還是非常多。

  他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡陋:一張破舊簡樸的桌子,幾個火爐,幾個籃子一個三層的大鍋,旁邊放著番薯黃夾的皮,還有肉、蔬菜、梅菜干,以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味,絕對不會有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手,肉都是上等的豬肉,蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。

  晚自習(xí)回家,一片漆黑,月亮如一個羞澀的姑娘一會兒躲到云中,一會兒露出面貌瞧瞧,大地宛如染上銀光。

  我哼著歌為自己壯膽,不知不覺的走到了那間番薯黃夾的店,老爺爺正在收拾桌子,準(zhǔn)備收工,老爺爺看見我走了過來,連忙微笑的對我說:“這么晚了,肯定餓了吧,來,來,吃點番薯黃夾吧!”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心,如一張毫無水分的皺巴巴的紙,可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線,興奮地回答道:“好。『冒!”

  老爺爺從碗中拿出一些皮,輕輕地將它揉成一個半圓,放在桌子上。拿起刀,熟練地切著菜,再將肉和梅菜干切成沫,一同放在碗里,再加一些蔥,用筷子慢慢的攪拌著,將配料放進(jìn)皮中,用手輕輕的壓著,放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手,溝溝壑壑,宛如起伏不定的丘陵地,上面還有道道的裂紋……

  不一會兒,一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相,個個晶瑩剔透,薄如蟬翼,在鮮紅的肉,嫩綠的蔬菜,烏黑的梅菜干中襯托得下,美得像一首無聲的詩,一幅立體的畫。

  聞著那淡淡的、淡淡的香味,似乎連空氣都凝固,在番薯黃夾之中,香香的沁人心脾,令人陶醉其中。

  月下,梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中,帶上感動,帶上愛出發(fā)吧!

  老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長,今晚我收獲了一個愛的芳香,伴我走過了一個黑暗無月的夜晚……

  我想,這該是這條小巷,最得意的特寫了。

感動作文700字 篇2

  在我記憶的星河中,有許許多多令我難忘的事,有快樂的、傷心的、酸楚的、感動的事,現(xiàn)在就讓我挑一件我最難忘,最感動的那顆星星吧!

  記得上月月考過后,老師開了一次家長會,評價完這次學(xué)習(xí)成績后,老師開始公布班級成績排名了,我的心怦怦地跳著,不停地搓著衣角,無法控制,我緊張極了!暗谝幻,小于;第二名,淼萱;第三名……”此時我恨不得讓老師快點把我的名字念出來。前五名都念出來了,還沒有我的名字,我大失所望,最后模模糊糊聽到我排在第八名,我緊張地注視著坐在我椅子上的母親的神情。母親皺了一下眉,我的心情頓時跌入谷底,只能羨慕地看著前面五名同學(xué)上前臺領(lǐng)獎狀。

  家長會結(jié)束后,我驚慌失措地坐在了椅子上,不停地寫字,眼里含著淚水,使勁地低著頭,不停地眨著眼睛好不讓掉淚。此時我恨不得找個地縫藏在里頭,我吸了吸鼻子,心里想:回家要挨訓(xùn)了。前桌小朱似乎察覺到了什么異樣,關(guān)心地問我:“你怎么了?”我掩飾著說:“沒事,只是有點感冒!

  放學(xué)了,一路上同學(xué)們有說有笑地討論著自己的成績,而我這時最不希望看見的就是母親,可偏偏剛走到校門口,我聽到一個熟悉的聲音叫我,我向四周望望,卻恰巧看見了我的母親,我撲到了她懷里,淚水忍不住簌簌落下來,說::“我知道您要說我沒考好!蹦赣H卻平靜地說:“我為什么要說你?”我一下子呆住了,無法形容心里的滋味,默默地跟著母親往家走,我平靜了心情后問母親:“為什么不說我?”母親說:“說你也來不及了,這次沒有考好,下次再努力。 边@似乎是一種安慰,更似一種間接批評與鼓勵。我說:“嗯。”母親又說:“你看看你父親沒有學(xué)歷,天天地里干重活,累死累活的,以后也沒有養(yǎng)老金,只能靠你,好好學(xué)習(xí),有份工作掙錢養(yǎng)他老呢!甭犃四赣H的話,我再次落了淚,并下定決心要好好學(xué)習(xí),我的心里像被灌入了一股奇異的力量與感動。

  此時,夕陽正紅,讓夕陽為我作證,我要倍加努力學(xué)習(xí),爭取這個月考出好成績,讓父母親以我為榮。望著夕陽下的母親我有絲悲傷,有絲幸福,又有絲感動。

感動作文700字 篇3

  友情就像一片三葉草要用真誠去播種,用熱情去澆灌,用理解去護(hù)理。曾看過這樣一句話,而當(dāng)時的我們,卻是一群莽撞的孩子,現(xiàn)在只覺得感動焉在回首間

  莽撞的我,和我莽撞的一年級。一年級時,我是個莽撞的假小子,性子比較好豪邁,于是在班上有不少好朋友。那個時候!我有個最好的朋友,萬馨兒。馨兒成績十分好,比我還要好不少,而且梳的是個花瓣頭特美,特淑女。而且人也溫和,自然就服眾,所以自然而然就當(dāng)上了班長和學(xué)習(xí)委員。其實啊,班長有4位。除了馨兒,另外四位中就有我,其實說五個都是班長,也不對。馨兒是班長,其他幾個是副班長,不太管什么的,但是大家都不捅破這層窗戶紙,自然馨兒也是。雖然我們都貪玩,但馨兒不同,她不會亂跑亂鬧,不會特別頑皮,我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了,我們才依稀,懂了一點點,從那以后我們就天天都逗馨兒笑,直到后來他終于敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎,大家和他的距離越來越近,也是從這時候我們才成了好朋友。

  可是一件愚不可及的事,改變了我們的友。那天我忘記寫作業(yè)了,馨兒是班長,要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜,這下可不怕了呢!于是我拉她出去,讓她包庇一下。我她征了一下,輕輕的點了一下頭,我開心的笑了。隨即回到座位,當(dāng)老師讓她報出哪些同學(xué)沒寫的時候。其中就有我,我臉上一黑。下了課,我就走到了她的桌前問:為什么要念我的名字?要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫作業(yè)了嗎?我一下呆住了,一開始我確實有這種想法。隨即,不在說話。一整天都沒有說話,第二天我找到了她,理虧的說了聲:對不起。沒關(guān)系啦!一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過,她會回的如此坦然,如此迅速。不是早就說過我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎?我感動的竟一時說不出話,我握住了馨兒的手。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!回首,馨兒,謝謝!

  朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半,即使我早已轉(zhuǎn)學(xué),認(rèn)識了不少好朋友,但是對我來說信兒永遠(yuǎn)是我最好的朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

感動作文700字 篇4

  那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“***,天氣預(yù)報今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

  正當(dāng)中午放學(xué)的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

  這時,大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

  “***,快過來,穿好雨衣!眿寢屵呎f邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時,雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛的.傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書……

  生活中讓我感動的是有很多。春天百花齊放給我美的享受,讓我感動;夏天綠樹成蔭,給我們遮風(fēng)擋雨,讓我感動;秋天果實累累,農(nóng)民伯伯大豐收,讓我感動;冬天那潔白無暇的滿山遍野的大雪,像童心一樣純潔。讓我感動。而今天我要給你們講一個是更讓我感動。

  那是我上二年級時發(fā)生的事。我正在上體育課,突然我在花壇的一角發(fā)現(xiàn)了一張嶄新的50元紙幣,我想去撿起來花了,可又想起了媽媽說的話,就在這兩種念頭讓我拿不定主意的情況下,李雅文撿起來那50元的紙幣,然后向小賣部跑去,我以為她想花了那50元錢,就悄悄跟了上去,只見她把那50元錢交到了正在和小賣部老板聊天班主任手里,我的臉變的滾燙起來了,上課鈴響了,老師在班上表揚(yáng)她,她在陽光的照耀下是多么美麗。

  回到家里,我把這件事告訴了爸爸,我問爸爸:“今天我看見李雅文和我平時看見的李雅文不一樣,她為什么那么美麗?”爸爸說:“人只要心靈美才會使人看的更美更高貴。

感動作文700字 篇5

  匆匆的來又匆匆的走,凝望窗前的花慢慢的枯萎,我才微微感覺到空氣里彌漫著花兒逝去的氣息,那般寂寞、無奈。風(fēng)卷起案上的塵埃,紛紛灑灑,又無聲無息地隱匿了,飛走了?傆X得心的深處,如一汪死水,激不起絲毫的漣漪。此時,我似乎在空白中行走,在細(xì)尋我那留下的些些往事……我迷茫了,留下的究竟是什么?能因我的感動而存在么?

  也許是為了掃落心中的塵埃,抑或是為了填補(bǔ)感情的空白吧!我決定脫離束縛我的世俗,回憶過去留下的往事。走在寂寥的鄉(xiāng)間小路上,四周靜得不須修飾,唯有風(fēng)好像知我心思,緊伴著我的步履,漫無目的地旋轉(zhuǎn)、徘徊,心中騰起縷縷的情感……

  不知不覺,我已置身于一片連綿無際的金黃色油菜花中。明艷的油菜花,一種生命的喜悅油然灌注全身;蛟S是條件反射吧,人一見到那明艷艷的油菜花,憂郁的心境也就豁然開朗了。頓時,心中那股無奈的思緒變成了熱騰騰的歡呼,那蓬勃生機(jī)的美,浩大而無形的生氣感染了我,喚醒了我那沉睡的信念,使我意識到的一都是美的,感情是可留戀的呀!

  不知什么時候,空氣里的水蒸氣已經(jīng)在我的眼眸間凝結(jié)成一滴滴晶瑩的水珠,不時從臉頰滑下。我的心猛地一顫:我被感動了?!于是眼前浮現(xiàn)了過去的一幕幕……

  盛開的花兒,艷美短暫,然而讓人看到了感情的壯美與堅強(qiáng)。在給人們呈現(xiàn)最后的純美之后,毫不猶豫地將一抹落紅墜入泥土中,化作春泥更護(hù)花!我感到她們在歡樂地笑著,因為那不是死亡,而是在孕育新的生命、新的希望,在等待著另一個美麗的季節(jié)。這難道不令人感動么?

  站在樹下,突然間,一片金黃色的葉子落入我的手心,我拾起凝視,輕輕地捧減它,害怕它從我的手中飛走,但最終還是被那調(diào)皮的風(fēng)兒卷走了。我看著它在空中灑脫的身影,我釋懷了,因為它給我留了絲絲的懷念,留下了感動!

  我還在迷茫什么呢?我還能抱怨什么呢?

  落葉在凋零的那一刻,將生命演繹得更加精彩。這難道不令人感動么?謝謝你們——落葉、油菜花!在我找不到往日絲絲回憶時,是你們喚醒了我的情感;在我迷茫無奈之際,是你們給了我的感動!

  我的心不再空白,因為我明白什么是感動。

感動作文700字 篇6

  心中有個玻璃杯,里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片,從中隨意取出一小片,插入我記憶的波流中------

  幼兒時的我,十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河,那水特別得清,特別得綠。一到了夏天,河里的魚啊,蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦,或微微地浮在水面上,或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤,一上就是兩只,三只?粗』锇閭円荒樀纳駳夂拖矏,我也心癢癢了,加入到了這釣蝦的隊伍。由于我太小,一不小心踩了一個空,掉在了河里。我在水里撲騰著,叫喊著------正巧一位老師路過,他連忙跑下河灘,顧不得脫衣,就沖進(jìn)了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚,還是年幼無知,我望著渾身濕透的老師,我竟然沒有感動------

  小學(xué)時的我,還是那么地貪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不來。為了不遲到,我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”,而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延。每到此時,班主任老師總會拿出她盒中的一半飯,讓我共同分享。奇怪的是,老師總是吃得很少很少,但她總是說自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑,我仍然沒有感動------

  中學(xué)時的我,面臨著課程的增加,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重,沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中,沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊,往往一個前腿進(jìn),一個后腿出。我生性好強(qiáng),為了使自己的成績不過于十分難堪,我可真算是學(xué)而不厭了,問而不倦了。一有空,我就請教老師。有時甚至連老師吃飯時也要逮。老師往往馬上放下飯碗,一邊檫著額頭的汗水,一邊耐心地給我解答;蛟S是學(xué)習(xí)壓力過大,或許是忙于擠時間,面對老師略帶倦色的臉,我依然沒有感動------

  即將參加中考的我,為了擠上重高那座獨木橋,學(xué)習(xí)是更加努力了,簡直是廢寢忘食。有一次,我竟在英語課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊,更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后,她只是輕輕地說了一聲:“上課睡覺會著涼的,知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海,我的眼中------

  記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動,我的思緒被拉回現(xiàn)實,臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺,這是感動?!這就是感動。

感動作文700字 篇7

  生活中,感動無處不在。我聽過驚天動地的感動,看到過樸實平凡的感動,更經(jīng)歷過那滿是愛的感動。

  這是一個有些沉重卻又那么溫馨,有些心酸卻又充滿愛的故事。故事的主角就是我的爸爸。

  在我七歲那年,爺爺突然得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。從他進(jìn)入手術(shù)室到離開人世,整整一年半的時間,爺爺一直沒有醒來過。在這一年半開始的第一天,我那個在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了醫(yī)院。爺爺在重癥病房時,他守在走廊里,爺爺轉(zhuǎn)入普通病房后,他就守在了爺爺?shù)牟〈睬,一天都沒有離開過。爸爸每天細(xì)心的給爺爺擦身體、洗臉、翻身、和爺爺說話,沒有一絲不耐煩。我問爸爸,爺爺能聽見我們說話嗎?他告訴我:“爺爺聽的見,爺爺就是累了,想多休息一會兒。”說這話時,我看到爸爸滿眼淚水,卻努力沒有流出來。爸爸一直等待著爺爺醒來的奇跡,可是奇跡沒有發(fā)生。九個月后,醫(yī)生告訴他,爺爺醒來的可能性不大,讓我們把爺爺接回家去。我想,那時的爸爸一定十分傷心、失落。

  回到家里,沒有了醫(yī)護(hù)人員,爺爺需要家里人更加細(xì)心的照顧。這時,又是那個在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了這份重?fù)?dān)。他一力承擔(dān)了所有醫(yī)護(hù)人員該做的事,為了爺爺他甚至學(xué)會了打針。我看得出爸爸很累,但他從來沒有抱怨過。

  爸爸精心的照顧還是沒能留住爺爺,幾個月后,爺爺過世了。在那段傷心的日子里,我沒有看到爸爸掉過一滴眼淚。他每天忙著處理爺爺?shù)氖虑,忙著陪奶奶說話,哄奶奶吃飯,就像對待小孩一樣。我問媽媽,難道爸爸不難過嗎,他為什么都不哭?媽媽對我說:“兒子,那是他的爸爸,他能不難過嗎,可爸爸還有照顧奶奶的責(zé)任,為了讓奶奶不再更加傷心,他只能不哭,所以你爸爸的眼淚在心里流。”那時的我還不能完全理解媽媽的話,我唯一聽明白的是,爸爸非常傷心,可他卻不能哭。

  這就是我爸爸的故事,一個回報愛的故事。爸爸讓我懂得了什么是愛的真諦:愛,不只是索取,還要懂得付出。只有付出和回報相互循環(huán),這個世界才能充滿溫暖人心的力量。爸爸,我想對您說:“愛是一場永不間斷的接力賽,您就是那個遞棒人,我就是那個幸福的接棒人,請相信我,我一定把愛的接力棒傳接下去,做一個像您一樣的遞棒人。”

感動作文700字 篇8

  今天是我在福建的最后一天了。我和爸爸媽媽乘著渡輪,去湄洲島——媽祖的故鄉(xiāng),湄洲島被譽(yù)為“東方麥加”,雖然是過年,島上也是游人如織。我們游覽了媽祖廟,參觀了鵝尾神石園,還拍了很多照片。那高興勁兒,別提了!可以,此時,卻發(fā)生了一件令我的心情由晴轉(zhuǎn)多云的事。

  我們乘上了公交車,開始往賓館趕。站到了,我從熙熙攘攘的人群中擠下車。忽然,爸爸拿著一個空相機(jī)盒問我:“你的相機(jī)拿了沒?”我搖搖頭說:“沒有!薄翱隙ɡ诠卉嚿狭耍 蔽矣行┲!霸蹅兓厝フ艺!”可公交車已經(jīng)飛馳而去了!霸趺崔k?”媽媽無奈地說:“看來只有去追追看了。”我一臉哭腔,“相機(jī)還會在嗎?”媽媽顧不得責(zé)備,安慰我說:“興許還在呢!”當(dāng)爸爸坐上“摩的”開上去公交底站的路時,我心里滿心充滿期待:“相機(jī)一定會回來的!”我想。我和媽媽繼續(xù)往賓館趕路,滿腦子里都是我的相機(jī)。突然,一個黑色的身影從我們身邊掠過。我心里一陣狂喜:哈,看來還是好心人多!可爸爸一句話就打斷了我的一廂情愿:“相機(jī)沒找到!毙撵`抓住的最后一根草繩斷了,我如同跌進(jìn)了萬丈深淵。再也忍不住心底的淚水,我在漆黑的公路上放聲大哭。

  “不管怎樣,先填飽肚子再說!卑职终f。爸爸,媽媽和悶悶不樂的我郁郁地走向最近的餐館。餐館的老板是一個四五十歲的大叔,由于我把傷心的情緒都寫在臉上,他問我爸:“這小孩怎么了,那么不高興?”當(dāng)爸爸告訴他事情的來龍去脈后,他略一沉呤:“知道了!边@時,本該可口的飯菜在我口中卻味同嚼蠟,滿腦子想的還是是我的相機(jī)和我在福州精心拍攝的照片。正當(dāng)我們打算起身告辭時,老板卻跑過來遞過來一瓶雪碧。在賓館,一瓶飲料要六七元,很貴的,我怎么好意思“白吃”呢?我剛要推托,老板已對我爸說:“小孩子丟了它喜歡的東西,一點小東西,可能會讓他高興些吧!”聽到這里,我已潸然淚下,不是舍不得一千多元的相機(jī),而是感動于這彌足珍貴的情誼。

  人生就像一場旅行,在欣賞一幕幕美景的同時,也會有不愉快的事情發(fā)生,感謝曾經(jīng)溫暖我的善良的人!

感動作文700字 篇9

  《愛的教育》是意大利著名小說家亞米契斯于 年完成的一部嘔心瀝血的著作。讀完這本書,我深受教育,流下了許多感動的淚,慚愧的淚。

  《愛的教育》以一個名叫安利柯的意大利小男孩的眼光、采用日記體的形式,詳細(xì)描述了安利柯一個學(xué)年期間在學(xué)校、家庭和社會中的所見所聞,期間穿插了他的父母、姐姐寫給他的勸戒啟發(fā)性 文章以及 老師在課堂上宣說的精彩的“每月故事”!稅鄣慕逃菲綄嵉淖掷镄虚g將“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致,有師生之愛、同學(xué)之愛、父母之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、扣人心弦。

  最令我印象深刻的莫過于《災(zāi)難》這篇文章了。它講述了二年級的洛佩諦為救一個即將被馬車軋著的孩子,軋傷了自己的腳,今后只能拄著拐杖行走了的感人故事。這個才不過二年級的小男孩,為了幼小而奮不顧身,將自身安危置之度外,卻把他人的生命放在了第一位。年僅 歲的孩子竟擁有如此高尚美好的品質(zhì),這是多少人應(yīng)當(dāng)慚愧不已的呀!小小年紀(jì)就可以做出這樣的舉動,難道不足以讓人敬佩嗎?不足以令人稱贊嗎?勇敢的小洛佩諦用自己的腳換回了一個陌生孩子的性命,用稚嫩的雙手拯救了一個幼小的靈魂,用博大而無私的愛感動了所有人。

  《愛的教育》那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之誼、鄉(xiāng)國之戀……《愛的教育》第 篇——《告別》就讓我見證了師生之間、同學(xué)之間那難舍難分的深情厚誼。讀著讀著,我不禁浮想聯(lián)翩,仿佛看到了幾個月以后,畢業(yè)時依依惜別的動人情景,那種一步一回頭的不舍,那種久久凝望的留戀,那種潸然淚下的無奈。到那時,我們就要告別母校,告 別 老師,告別六年來朝夕相處的好伙伴了。想著想著,珍珠般的眼淚便奪眶而出……

  愛,像空氣,隨時隨地都圍繞在我們身邊,因其無影無蹤、無聲無息,常常會被我們所忽略,可是它在我們生活中卻是不可缺少的,同樣也是沒有任何限制的。小到同學(xué)的友好交談,老師對學(xué)生的親切鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到為和平獻(xiàn)身,捐獻(xiàn)骨髓、善款,幫助希望工程……

  《愛的教育》真是一本洗滌心靈的好書啊!它用樸實的語言吸引了我,更用深厚的愛感動了我,教育了我,啟發(fā)了我。我也要如文中的孩子一樣,熱愛祖國,關(guān)愛他人,敬愛父母,用愛感動他人!

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