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感動(dòng)作文500字

時(shí)間:2021-06-13 12:21:17 動(dòng)作 我要投稿

【熱門(mén)】感動(dòng)作文500字四篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的感動(dòng)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】感動(dòng)作文500字四篇

感動(dòng)作文500字 篇1

  收獲有很多種,秋天豐盛的果實(shí)是收獲;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上沉甸甸的獎(jiǎng)牌是收獲;考場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)也是收獲。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),最大的收獲卻是那生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

  還記得那次史上罕見(jiàn)的四川大地震。一方有難,八方相助,同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校捐款捐物的號(hào)召,紛紛伸出了援助之手。你五元,我十元,平時(shí)省吃儉用的零花錢(qián)很快塞滿了小小的捐款箱。還有同學(xué)從家里帶來(lái)了書(shū)籍、文具,希望四川的小朋友能夠盡快讀書(shū)上學(xué)。我們的力量是微薄的,卻代表了一顆顆火熱的心,這樣的場(chǎng)景,怎能讓我不感動(dòng)?

  還記得我剛上一年級(jí),課間玩耍時(shí)不小心摔破了膝蓋,鮮血直流。老師聞?dòng)嵓泵s了過(guò)來(lái),背起我就直往醫(yī)務(wù)室跑。漸漸地,老師的呼吸聲越來(lái)越急促,額頭上也布滿了細(xì)密的汗珠,要知道我的分量可不輕啊,可老師飛奔的腳步卻絲毫沒(méi)有放慢。到醫(yī)務(wù)室后又協(xié)助保健老師幫我清理包扎傷口。望著老師忙碌的身影,怎能讓我不感動(dòng)?

  還記得那場(chǎng)數(shù)學(xué)考試我考砸了,怕父母責(zé)備,怕同學(xué)取笑,自尊心極強(qiáng)的我背著沉重的思想包袱回到家,迎接我的卻是媽媽充滿關(guān)愛(ài)的目光。沒(méi)有過(guò)多的批評(píng),媽媽就耐心地幫我分析一道道錯(cuò)題,又拉著我的手聊學(xué)習(xí),聊生活,談了很久的心。我的`心結(jié)終于被打開(kāi)了,媽媽卻在一旁輕輕地咳嗽著,原來(lái)她的感冒還沒(méi)有痊愈啊,望著媽媽憔悴的臉龐,怎能讓我不感動(dòng)?

  如果一份感動(dòng)代表一顆星星,總有一天我將會(huì)收獲整個(gè)浩瀚的星空,無(wú)數(shù)份感動(dòng)在閃耀著,師生情、父母情、同學(xué)情……那么絢爛,那么奪目,擁有它們,將是我最珍貴的回憶,最幸福的時(shí)刻!

感動(dòng)作文500字 篇2

  感動(dòng),點(diǎn)一瓣心香

  高樓越來(lái)越多,空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多,溫情越來(lái)越少。然而,感動(dòng),正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式,詮釋人文的內(nèi)涵!}記

  有淚水在,我感到自己仍然飽滿。

  早晨打開(kāi)窗,看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉,以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話,我感動(dòng)著。

  傍晚散步,看夕陽(yáng)落下,品味著李商隱夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏的意境,我感動(dòng)著。

  感動(dòng),點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香,縈繞著人的一生。

  時(shí)代在發(fā)展,在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí),我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪?我們是否缺失了心靈的一角?

  行色匆匆,有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音?大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙,漸漸冷漠。

  紐約曼哈頓街頭,車(chē)水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn),她在等待秋天最后一片葉子的落下,孩子是純真的,她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

  缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。

  缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分,最終只能走向荒蕪

  我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)?李白的瀟灑,杜甫的沉郁,托爾斯泰的浩瀚,雨果的雄奇。

  我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)?在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原;撒下人生自苦誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的浩然正氣的文天祥;孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武

  感動(dòng)不是單純地落淚,不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神,是人與人之間心靈上的共鳴。

  在物質(zhì)高度發(fā)展的今天,我們的精神之路通向何方?學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。

  當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn),我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng),我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。

  為了看看陽(yáng)光,我來(lái)到世上。巴爾蒙特的話難道不會(huì)令我們感動(dòng)么?

  點(diǎn)一瓣心香,我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿長(zhǎng)盛不衰的花朵,走向遠(yuǎn)方。

感動(dòng)作文500字 篇3

  奶奶說(shuō),還記得不滿周歲的你,學(xué)走路時(shí)東倒西歪,搖搖晃晃,和動(dòng)畫(huà)片里喝醉的迷糊鸛一樣的表情;

  我說(shuō),我記得您飄拂的白發(fā),慈祥的微笑,還有搖籃邊動(dòng)聽(tīng)的童謠,那里有家鄉(xiāng)最美麗的傳說(shuō)和夢(mèng)境。

  爸爸說(shuō),還記得第一次送你上幼兒園,你就像一顆帶著露珠的含羞草,在“我要回家”的哭喊聲中鬧個(gè)不停;

  我說(shuō),我記得您溫暖的懷抱,不舍的目光,還有您每一天都豎起的大拇指,鼓勵(lì)我做堅(jiān)強(qiáng)自信的小小英雄。

  老師說(shuō),還記得你蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,金色的陽(yáng)光照耀著你笑容綻放的臉,那是太陽(yáng)花一般快樂(lè)而美麗的精靈;

  我說(shuō),我記得您教我寫(xiě)的第一個(gè)字,唱的第一首歌,還有我們一起吟誦詩(shī)句時(shí),那種在知識(shí)的懷抱里陶醉了的神情。

  在童年的懷抱里,我們?nèi)缤禾斓哪垩亢洼砝伲恳怀幌、一舉一動(dòng),都能夠感受到濃濃的深情;我的快樂(lè)成長(zhǎng),離不開(kāi)南昌這片神奇而美麗的土地,是家鄉(xiāng)的厚重給了我生命的滋潤(rùn),給了我傳承千年的智慧和靈性;

  在濃得化不開(kāi)的深情中,我的童年充滿了渴望,我的夢(mèng)想開(kāi)始發(fā)光;我懂得了什么是責(zé)任、奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng),懂得了哪怕逆風(fēng)也要高高飛翔,懂得了只有愛(ài)才是最好的信仰,學(xué)會(huì)了熱愛(ài)父母、熱愛(ài)老師和同學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)和家鄉(xiāng)!

  此時(shí)此刻,我真想對(duì)我的小伙伴們說(shuō):來(lái)吧,讓我們一起,用初次相見(jiàn)時(shí)清澈的眼睛,共同銘記這關(guān)愛(ài)和成長(zhǎng)交匯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;就讓我們一起,用愛(ài)心和智慧點(diǎn)燃理想的火炬,在任重道遠(yuǎn)的遠(yuǎn)航中,留下一路的步履鏗鏘!

感動(dòng)作文500字 篇4

  屋外寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,連屋子也凍的發(fā)抖,開(kāi)始痛苦地呻吟。這時(shí),屋里的爭(zhēng)吵聲打破了四周的寂靜。

  “你自己要去就去,我還忙著呢!”媽媽說(shuō)。

  “可是雪下得這么大,我能走著去嗎?”我乞求道。

  “不行,要去你自己去,不然就別去上學(xué)。”媽媽生硬地說(shuō)。

  我嘟起嘴,心想:“唉,太倒霉了,剛回家就下雪,害得人坐不到車(chē),媽也真是的,下這么大的雪也不去送我。別人家的孩子,父母都像寶似的愛(ài)著,關(guān)心著,可您竟……

  想到這兒,我氣呼呼地背上書(shū)包,走進(jìn)了茫茫在大雪中。一路上,我心里都埋怨媽媽不去送我。

  不經(jīng)意間,我一回頭,看見(jiàn)一個(gè)人影,起初我也沒(méi)怎么在意,可不知不覺(jué)中那個(gè)人跟上了我,到我身邊,我一看,竟是手和臉凍得發(fā)紫的媽媽?zhuān)沂晢?wèn)起來(lái):“媽?zhuān)趺础?/p>

  “還不是不放心你,看著你氣呼呼地走了,我的心里像懸著塊石頭似的,始終放不下,于是在你走了幾分鐘我就追你來(lái)了!

  啊!原來(lái)是這樣。這時(shí),我覺(jué)得喉嚨里好像有萬(wàn)根鋼針扎著似的,媽媽啊,您是不愛(ài)我嗎?不是的,您只是用另一種方式加倍地關(guān)心著、愛(ài)護(hù)著我,您不過(guò)是想用實(shí)例來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)我在生活中要自立自強(qiáng)。

  我懷著絲絲愧意與母親一起走到時(shí)車(chē)站,我上了車(chē),母親獨(dú)自一個(gè)人上了回家的山路,望著母親那熟悉的背影,我思緒萬(wàn)千,想一想,母親的皺紋深了,卻把美麗的青春留給了我們;她的手粗糙了,卻把溫暖的陽(yáng)光給了我們;她的眼睛有些花了,卻把明亮的雙眸給了兒女;她的腰彎了,卻把挺直的脊梁給了我們……

  媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)我一輩子也還不清,只能用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

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