多彩的活動(dòng)作文600字六年級(jí)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文600字六年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來(lái)。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場(chǎng)的是小吳同學(xué)和小王同學(xué)。小吳同學(xué)，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小吳同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時(shí)，把握好速度。
小王同學(xué)也不甘示弱，小吳同學(xué)，斷繩了，小王同學(xué)得意洋洋，好像在說(shuō)：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
小吳同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但小吳同學(xué)看小王同學(xué)也不甘示弱的樣子，也堅(jiān)持了下來(lái)。
第二輪便是我和小何同學(xué)了。號(hào)聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)阢等粺o(wú)語(yǔ)中醒悟，本來(lái)只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“奧莉給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時(shí)抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè)，130個(gè)，140個(gè)，145個(gè)，160個(gè)。不好，時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時(shí)間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個(gè)�！蔽蚁渤鐾猓老踩艨�。
雖然我腳是酸的，但心是甜的；雖然我手是麻的，但腦子是清醒的.；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績(jī)是168，但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂(lè)趣，跳繩是我心靈的樂(lè)趣�！皧W莉給”才是最重要的，因?yàn)椤皧W莉給”是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)。