護蛋行動作文范文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的護蛋行動作文，歡迎大家分享。
護蛋行動作文 篇1
星期四的下午，老師給我們安排了一項奇怪的作業(yè)，讓我們在一天里保護好一個雞蛋。我聽到了這項作業(yè)覺得很有趣，一回到家，我就從冰箱里拿出一個雞蛋，然后把雞蛋放到紙杯里。為了防止雞蛋被撞出來，我又用餐巾紙做了一個盒子，再蓋了上去。
第二天早晨，我輕輕地拿起紙杯，去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，我生怕雞蛋破了。到了校門口，人非常多，結(jié)果開校門時，我被擠慘了。走進了教師時，我小心翼翼地從紙杯里取出雞蛋，看看破沒有，好在我福大命大，雞蛋沒有出現(xiàn)一絲裂痕。上課了，我把雞蛋放在抽屜里。下了課，我又看了一下雞蛋，還是沒破。我有些放心了，于是拿出雞蛋好好地保護著。就因為了有了一絲松懈，同桌碰了一下我的桌子，讓雞蛋滾來滾去，滾出了桌子外，這把我下了一跳，幸虧我眼疾手快，接住了蛋�？刹恢趺吹模皬椓似饋�，弄得我像小丑一樣耍起了雜技。終于放學(xué)了，回到家時我返現(xiàn)小調(diào)皮妹妹也在，她很想玩我手上的雞蛋，于是我把這個雞蛋藏了起來，又拿了另一個雞蛋給她玩。
哎，護雞蛋是多么不容易呀，爸爸媽媽照顧我們不是更辛苦嗎？
護蛋行動作文 篇2
昨天上午，張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)——“護蛋行動”。
聽老師說，“護蛋行動”主要的意義是讓我們能體會一下做媽媽的感受。把一個雞蛋當(dāng)做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。
我懷著既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開冰箱，取出一顆肉紅色的雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準(zhǔn)備的盒子里。里面鋪滿了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著，活像一個睡熟了的嬰兒，可愛極了。
第二天，我比平時足足快了半小時到校。一個早上，我都抱著盒子不松開，生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無險！
“開始做早操！”隊長大吼一聲，轉(zhuǎn)向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結(jié)束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說起了悄悄話。最后，我打開盒子看了一下，“��！怎么會這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見了！我失落極了，沒想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來，媽媽早上看見了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過這次護蛋行動，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護了雞蛋一天，而媽媽卻養(yǎng)了我們這么多年！這就是母愛！我一定要好好學(xué)習(xí)，報答媽媽的養(yǎng)育之恩。
護蛋行動作文 篇3
這幾天，老師讓我們參加了一項活動，叫做“護蛋”行動，就是讓每個同學(xué)自己動手制作一個屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽起來簡單，但做起來很難。
我回到家，在冰箱里找了一個圓圓的雞蛋，先上下各打了一個小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認真地畫了起來。我把“蛋寶寶”畫成了一個小學(xué)生，帶著紅領(lǐng)巾，背著書包。她笑瞇瞇的，好像在對我說：“媽媽，我要上學(xué)去了。”我把她裝到了一個小鐵盒子里，小心翼翼地放在書包里，生怕壓碎她。
第二天，來到班里，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動物的模樣……我每天帶著“蛋寶寶”上下學(xué)，時時刻刻惦記著、呵護著她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書包里拿出“蛋寶寶”，仔細的觀察她有沒有破裂的地方。這個過程雖然很難，但我非常開心。
我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛我，細心照料我嗎？我愛媽媽，長大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。
護蛋行動作文 篇4
今年的五月十三日是什么日子，你知道嗎？沒錯，這就是每年五月的第二個星期日——母親節(jié)，這次的母親節(jié)可與以往不同了，學(xué)校組織我們開展一次“護蛋活動”。顧名思義，就是把一個生雞蛋帶在身上一天，保證它不會碎。也就是等于讓同學(xué)們做一天“媽媽”，體驗媽媽把我們含辛茹苦地撫養(yǎng)成人。
對于這次的活動，我可是做了萬全的準(zhǔn)備噢！防止雞蛋碎了之后流出蛋清和蛋黃，我先把雞蛋裹進保鮮袋，外面再包上一層包梨的泡沫套，最后把雞蛋小心翼翼地塞進一個薯片罐里，就在書桌里放上一天，哈哈，除非我是故意把雞蛋弄碎，否則那雞蛋想碎也碎不了啦！可誰知，到了學(xué)校進行升旗儀式的時候，我頓時傻了眼：大隊輔導(dǎo)員老師說這個雞蛋一定要隨時帶在身邊，連上廁所都一定要帶。失算了失算了，哪有媽媽會把自己的孩子扔在家里不管呢？這個薯片罐揣在兜里揣不進去，拿在手里卻又不方便，只好把雞蛋從薯片罐里拿出來，放進衣兜里。唉，愁煞我也！上課時，起來回答問題，就得用手托著雞蛋，怕蛋寶寶磕在桌角上撞碎了，那個忐忑呀！好不容易熬呀熬，熬到下課，想出去好好放松一會兒，但又轉(zhuǎn)念一想，萬一把雞蛋不小心碰壞了，怎么辦？嘿，好好一個難得的課間十分鐘就被蛋寶寶給“攪和”了，我要抓狂啦！到了間操課，我因為腳扭傷了就沒去上間操課�？赐瑢W(xué)們那么開心的玩耍著，我有點嫉妒，但肯定會有好多人的蛋會碎，想到這，我又不禁暗自慶幸。間操課結(jié)束后，許多同學(xué)一回來就查看自己的雞蛋碎沒碎，果然，不出我所料，許多同學(xué)的雞蛋都碎了，嘿嘿嘿嘿，付出點“代價”還是值得嘛！同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)地度過了這令人忐忑不安的一天，少數(shù)人的“孩子”都“死”了，其他絕大部分的同學(xué)都圓滿地完成了任務(wù)，我呢，也是其中一個。
想想媽媽每天幾乎都是這樣地度過，我們受的這點苦算什么呢？不要再嫌媽媽嘮叨，不要再嫌媽媽嚴厲，你知道么，嘮叨和嚴厲的背后，正是母親對你的那份深深的愛呀！現(xiàn)在，我想大聲地對媽媽說：“媽媽，我愛你，祝你母親節(jié)快樂——”
護蛋行動作文 篇5
星期四，老師讓我們帶一個雞蛋寶寶來學(xué)校，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)進行一次護蛋體驗活動。我可興奮了，三步并作兩步蹦蹦跳跳地上了床。
第二天早上，我把蛋寶寶裝飾了一番，再用五、六層餐巾紙包好“蛋寶寶”，裝進一個盒子里，雞蛋舒適的“家”做好了，我把盒子拿在手上，就去上學(xué)了。
一路上，我可擔(dān)心我的“寶寶”了，為了防止雞蛋被撞破，我就用手緊緊地握住盒子，祈禱著：千萬不要破啊，為了照顧你我可是費了不少心思呢！
第一節(jié)課下課了，我和同學(xué)一起玩“編花籃”。過了一會兒，我的小盒子居然從我的口袋里掉了出來，我連忙撿起盒子一看，謝天謝地，幸虧雞蛋沒被摔破。我以后可不能這樣了！
接下來一連兩節(jié)課的下課時間我都沒敢去玩，緊緊地守在它的旁邊，輕輕地撫摸它，哄它入睡。
中午到了，我吃完了飯，就把碗放到了盒子里。半路上，一個調(diào)皮的小朋友沖了過來，把我的盒子撞到了地上�！巴炅�，蛋肯定破了�！蔽掖蜷_盒子，幸好蛋只破了一點點，不礙事。我緊緊地抱著它心里有種溫暖。
最困難的時候要算放學(xué)了，我一走出校門，人山人海，我拼命地避開人群，不讓他們撞到我的”蛋寶寶”。
經(jīng)歷了重重難關(guān)，終算到了家里。我嘆了一口氣，躺在沙發(fā)上想：我保護一個雞蛋一天，已經(jīng)很累了，可父母養(yǎng)育了我十一年，肯定已經(jīng)非常地辛苦了，以后，我一定要用行動回報他們。
護蛋行動作文 篇6
上周星期五，老師布置了一項特別的任務(wù)，就是“護蛋”。老師要我們給它取個好聽的名字，寫在蛋殼上。從現(xiàn)在起，它就是你形影不離的小寶貝。一周后，再來看看你把小寶貝保護得怎么樣。
老師布置任務(wù)后，我回到家里，準(zhǔn)備拿一個雞蛋，我用水彩筆給雞蛋取一個名字叫“閃光”。我用一個鐵盒子，把很多紙鋪在盒子里，再把閃光放在里面，再用紙鋪在閃光的身上。
早上，我一起床，就打開盒子，對我的閃光說：“閃光起床了！”我吃完早餐后，我就拿著閃光，背著書包去上學(xué)了。放學(xué)后，我和閃光去吃飯，晚上睡覺后，我對閃光說：“閃光晚安！”閃光好像也對我說：“小主人，晚安！”
有一次，我忘記自己的閃光在課桌里。這時，我的嗓子就像要冒煙了一樣，很口渴。我像以往一樣，把手伸進課桌，去拿杯子。這是，課桌突然倒在我身上。我突然想起了閃光，心里十分著急，像十八個吊桶打水——七上八下。打開盒子一看，幸好沒事。嚇?biāo)牢伊�！真是虛驚一場
一周的時間終于到了，我的閃光依然完好無損。這一周令我過得驚心動魄，小心翼翼。
通過這次護蛋行動，我知道了，做一件事不但要有責(zé)任心，還要有好的方法。
護蛋行動作文 篇7
星期二的早晨，老師宣布了一個重大消息：明天每人帶一個雞蛋來學(xué)校，要舉行一個護蛋行動，看看誰能把這顆蛋保護三天。
回到家里，我想了好多的辦法來保護我的雞蛋，我在雞蛋的外面套上一個袋子，并把口封好。再在套子的外面包好幾層餐巾紙。放進一個盒子里。第一天平安的度過了，但是第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。
護蛋第二天，我小心翼翼的把雞蛋放進口袋里。很謹慎的走著，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時候，我都是十分的小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上不時的看看雞蛋有沒有破掉。上體育課的時候，我的人在操場上，心卻在雞蛋那里，我時時想著我的雞蛋。
三天之后，我的雞蛋還完好無損，不過這三天來我受到了那么多的苦。爸爸媽媽也是這樣保護我們的吧？我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應(yīng)該用自己的實際行動去回報他們嗎？
護蛋行動作文 篇8
前天早上，洪老師讓我們明天帶一個生雞蛋來學(xué)校，防止它破裂。這次活動是為了讓我們體會到父母照顧我們的辛苦。我對這個活動很感興趣。
晚上，我興奮地打開冰箱，拿出一個大雞蛋，放在枕頭下面（因為剛從冰箱里拿出來的雞蛋很冷，枕頭下面也不那么冷），我拿了一個乒乓球放在一邊做記號。過了一會兒，我把雞蛋拿出來放在枕頭的另一邊。然后我檢查了我的家庭作業(yè)。檢查完作業(yè)，我急忙去拿雞蛋，卻忘了雞蛋不在枕頭下面。我打開枕頭，發(fā)現(xiàn)沒有這樣的東西。我一轉(zhuǎn)身，聽到“咔嚓”的聲音，我的第一個雞蛋“飛”到了“天堂”。我很傷心，但我沒有灰心。我決定明天早上再挑一個雞蛋來保護。
第二天早上，我在冰箱里挑了一個小雞蛋，給它取名為“蛋寶”�；瘖y后的“蛋寶”有一雙像雞蛋一樣的“眼睛”和一張微笑的“嘴”，非常可愛！這是為了保護“蛋寶”。為了不被打碎，我在“蛋寶”周圍放了很多衛(wèi)生紙。我拿出一個小塑料桶，把“蛋寶”放進去。
為了不讓“蛋寶”碾碎，我沒有坐19號“超擠車”上學(xué)，這讓我害怕遲到。為了保護“蛋寶”，連下課都沒打好，一節(jié)課就去看“蛋寶”，看看是不是好！有一個小洞嗎？有沒有蛋清和蛋黃流出？即使車來了，我也不敢跑。我怕我一跑，“丹寶”就會在塑料桶里“上下跳”，撞成兩半。在這個時候，我真的意識到父母照顧我是多么的困難。
通過保護雞蛋的活動，讓我知道我們應(yīng)該盡我們所能去做，以免讓爸爸媽媽工作那么辛苦！
護蛋行動作文 篇9
今天，天氣明媚，老師布置了一項特別作業(yè)———護蛋。我樂得一蹦三尺高。
一回到家，我精挑細選出來一個小蛋蛋，光榮成為我的保護對象。我拿來筆，橡皮，和一些保護材料。開工了：我選在小蛋的臉上畫了一對大大的眼睛，又畫了一張樓桃小嘴，棕色的頭發(fā)，紫紅色的小禮服，紅紅的大蝴蝶結(jié)……嗯，真萌啊！蛋畫好了，我又包了兩層保鮮膜，又給我的小蛋穿上了紙巾，粉紅的的小裙子。又小心翼翼地放到棉花“睡袋”里，讓她安靜地睡著覺。這么萌，我叫她——“豆子”好啦！
在上學(xué)的路上，一向快步的我現(xiàn)在也慢慢的走著，生怕我的“豆子”與地面來了個熱情擁抱i，在護蛋第一天的路上，就跟我揮手說拜拜了。到了學(xué)校，我坐在位置上，活生生的像一只小母雞。可不幸的事情發(fā)生了……原來，今天早上我們班的王劉斌同學(xué)忘帶蛋了，漸漸地他的眼圈紅了，我想，他此時的內(nèi)心一定傷心不以吧。唉，王同學(xué)，你只能節(jié)哀了，別哭了吧。可out的人永遠不止他一個人，幾乎將近10來個人呢！看到這一幕，我給自己打響了一個警報，還是小心為好吧�？勺屛要q豫不決的事是我到底是去休息一下呢還是繼續(xù)做我的小母雞呢？算了，生命在于運動，出去玩會兒吧。
好不容易熬到了周二，可還是不能松懈，我用手捂著我的“豆子”，不能讓她跟我good bye呢！我一定要把她保護好。“叮鈴鈴”下課了，教室里一下子熱鬧起來，好不快活！我正要出去，可路上的人實在太多了，我的蛋好像碰到了桌子邊，不對！我趕緊回到座位檢查，呼，還好沒有破。我的心緩緩平靜下來了。
周三早晨，我來到教室才發(fā)現(xiàn)，我的蛋忘記帶了，我的心情一下子從山峰掉到了谷底，從天堂墜入了地獄，唉�？墒郎嫌袥]有后悔藥賣，早知道這樣，我上學(xué)前就該做好準(zhǔn)備的呀。可現(xiàn)在在這兒唉聲嘆氣又有什么用呢？還是樂觀一點吧。
到了下午，我看到別人都美滋滋地獲到了“護蛋小明星”的稱號i，還拿到了獎狀。我和其他被out的同學(xué)坐在位置上。這時，我的像吃了葡萄一樣酸，可不是滋味了。雖然這次我的小蛋“犧牲”了，可我卻通過了這次活動認識到責(zé)任心的可貴，懂得了父母照顧我們的來之不易，同時也學(xué)到了只有堅持，才能取得成功的道理。真希望下次還能繼續(xù)有護蛋活動。
護蛋行動作文 篇10
一天，老師布置了一項奇怪的作業(yè)：讓我們明天帶一個生雞蛋來，而且要無微不至的保護好它，為期一天。
回家后，我興沖沖的跑進廚房，挑了個又大又圓、外殼堅硬的雞蛋，并給它取了個名字叫“團團”。我又給它包了兩層保護：一是在它周圍鋪上棉花，二是給他包上一條紅領(lǐng)巾。準(zhǔn)備好這些后，我才安心地去睡覺。
第二天，我?guī)е皥F團”去學(xué)校，為了“團團”的安全，我只好捧著“團團”小心翼翼地走進教室。我又給“團團”做了個“小房子”，把它放在里面。到了下午，要去上體育課了，老師竟然讓我們帶著雞蛋去上課。沒辦法，我只好把“團團”放進口袋。跑步時，我總時不時地摸摸口袋，生怕它掉了。突然，我一不留神，“團團”就“飛”出了口袋，我嚇了一跳，趕忙跑過去，給它做個“全身檢查”，還好沒碎，呼！我松了一口氣，虛驚一場！放學(xué)了，我的蛋還完好無損，乖乖地待在我的書包里。我一蹦三尺高：“太好啦！我成功了！”
這次行動，讓我體會到了母親十月懷胎的辛苦，一位母親必定是一個英雄！
所以，我長大后一定要報答母親！
護蛋行動作文 篇11
上個星期，護蛋居然成為最重要的事情。原本我想，護蛋又沒什么了不起，隨隨便便就會到星期五啦，所以有沒有舉辦其實都是無所謂啦，張老師估計就是小題大做，但是經(jīng)過這一個星期，我發(fā)現(xiàn)我把事情想簡單了。
我知道老師讓我們護蛋，是為了讓我們明白媽媽懷我們時要注意的事項，媽媽要保護差不多七八個月，而我們只要一個星期就可以了，所以，以后要感謝媽媽把我們撫養(yǎng)長大。
星期一開始了，我們擔(dān)起保護雞蛋的責(zé)任。我們應(yīng)該像保護自己的孩子那樣保護雞蛋，我們應(yīng)該隨時隨地隨身的帶著“孩子”，因為媽媽不可能在較危險時把孩子放在家里，那是不可能的事情。
星期二，游戲，哦，并不是游戲，我們樂，我們把雞蛋視為親人，想保護基站，可有些同學(xué)就在這一天，把蛋送走了。
星期三，大多數(shù)人都提早回到了家，但不知有沒有碎。
到了星期五，一半人的蛋碎了，其中也包括我的蛋。當(dāng)時他好像是我的孩子，朱越蕾說我的蛋應(yīng)該取名為“趙小�！保牡�，叫“朱小越”。
這個星期結(jié)束了，但它會永遠在我的心中，他讓我知道媽媽養(yǎng)我們非常的辛苦，讓我們永遠銘記在心中！
護蛋行動作文 篇12
6月3日，老師讓我們進行了護蛋行動：要求給蛋寶寶取個名，化個妝，裝個保護套，還要時時刻刻守在它身邊
我給它取名叫“五彩太陽”，在它身上畫了五種不同的色彩：紅、黃、藍、綠、紫，并放在裝有溫暖海綿的“家”里，把它裹得嚴嚴實實的，幾乎看不見“五彩太陽”。這樣就不會摔破了，我想。
護蛋行動正式開始。一大早，我背著書包，捧著蛋寶寶來到學(xué)校。只見大家的雞蛋五花八門：有的似一位亭亭玉立的少女；有的如一位可愛的小朋友；還有的像一個帥氣的小伙子，真是令人眼花繚亂��！突然，只見俞文卓的蛋滾下了地，蛋上裂開了一道口子，成為那天第一個雞蛋破了的人。然而，那天的一個上午，都是在教室里上的課，除了俞文卓的雞蛋，其他人的幾乎都完好無損�？上抡n時，面對吵鬧的教室，雜亂的走廊，我對蛋寶寶的愛護更加密切了，我一直小心翼翼地把它捧在手里，坐在位子上，如同一只母雞在愛護著自己的“小寶寶”，生怕它有一絲破碎。只聽“啊，我的雞蛋破了”的一聲驚叫，趙培露的雞蛋破了；又是一聲清脆的響聲，張清的雞蛋也報銷了，只見他左手拿著裝雞蛋的盒子，右手拿著碎了的雞蛋殼，里面的蛋黃和蛋清混成了一團，他嘴巴張得老大，似乎不相信是真的。我見此情景，就把蛋蛋給藏進了安全區(qū)——書包。
下午體育課時，我為了安全起見，又把“五彩太陽”帶在了身邊，我把它藏在了我的口袋里，生怕它也會報銷，突然，雞蛋從我的口袋里滑了出來，只聽“啪”地一聲，裝雞蛋的瓶子掉在了地上。我的心一驚，嚇出了一身冷汗，以為它真的破了，沒想到，我打開一看，發(fā)現(xiàn)由于我包得比較牢固，它依然毫發(fā)無損，正靜靜地躺在它那溫暖而又舒適的“家”里睡大覺呢！真是有驚無險！
放學(xué)時間到了，人山人海，我急忙抱著蛋跑出學(xué)校。
回到家，我打開瓶子，看見我的“蛋寶寶”躺在盒子里朝著我“嘻嘻”地笑呢！那笑聲似乎在告訴我：“主人，我沒事，放心吧！”我看著它也咧開嘴笑了起來。從這次護蛋行動中，讓我體會到媽媽把丫丫學(xué)語的我們帶成大孩子的辛勞，還讓我懂得了生命只有一次，我們要好好珍惜。
護蛋行動作文 篇13
星期四放學(xué)時，老師說了一件事情，它是什么事情呢？別急，下面我就給你們一一介紹。
放學(xué)時，老師說：＂明天要帶一個生雞蛋來，要無時無刻的保護它，不能讓它破碎。＂老師的話音剛落，大家就嘰嘰喳喳地討論起來。星期五的早讀課時，大家都在比誰的雞蛋大、小,還有的比誰的雞蛋好、壞，弄得王老師哭笑不得。接下來就要開始護蛋了，第一節(jié)課我還沒有怎么去管它，可我一想起第二節(jié)是體育課時，我就著急起來，不知道其他同學(xué)有沒有和我一樣的想法呢？算了，先不管了，我還是認真聽課吧。還好，下課的時候老師說體育課不要帶時，大家都說：＂耶，破碎雞蛋的機率就更少啦�。⒖墒�，我生怕我的雞蛋會自己碎掉，我一回過神來，原來，大家都走了，我使出了吃奶的勁才趕上了他們的隊伍。體育課，大課間都結(jié)束了，我飛奔向教室，看看我的蛋有沒有碎掉，啊，幸好是完好無損的，我輕輕地把它放在桌上，可是，我一不留神，它滾到了桌角邊，差點兒就滾了下去，還好我反應(yīng)快，不然我的蛋就沒用了。還沒到中午，栗睿函的雞蛋就已經(jīng)被他跌壞了，吃完飯，一個人、二個人、三個人……陸陸續(xù)續(xù)地碎了，有的被打破、有的被砸破，還有的更奇怪，竟然被壓破。到了下午做操的時候，我把雞蛋放在口袋里，動都不敢動，特別是跳躍運動的時候，根本不敢跳一下，生怕它碎了。
從這天我得到了一個感悟，保護一個不起眼的雞蛋都這么不容易，爸爸媽媽養(yǎng)我這么多年更累��！
護蛋行動作文 篇14
上周五，老師布置了一個特別的任務(wù)——護蛋行動，要求把一個雞蛋寸步不離地帶在身邊，堅持5天不能破，才算護蛋成功。雖然這個任務(wù)很艱巨，但我仍然很期待當(dāng)一回雞媽媽。
行動開始了，可是怎樣才能保護好雞蛋呢？我絞盡腦汁，終于想出了一個好辦法。我先用紙巾將雞蛋包了三層，再裹上一塊干凈的小毛巾，這才小心翼翼地把它放進口袋。我?guī)еu蛋來到學(xué)校，不好！前方樓梯口有七八個同學(xué)擠在那兒，要是我也上去，我的蛋一定會被擠破的，我的心立即被提了起來。我一手護著蛋，一手撥開人群，輕聲地說：“對不起，請讓一下......”好不容易通過了危險地帶，突然一個小妹妹和同學(xué)玩耍著，向我這邊跑過來，一不留神撞到了我的身上，“啊！我的蛋！”我下意識地摸了摸我的蛋，心里怦怦直跳，可千萬不能破�。∥以谛睦锬矶\。我趕緊掏出雞蛋，仔細地左翻右看，幸好我的蛋被里三層外三層地包裹著，一切安然無恙，我這才松了一口氣。
中午，雞蛋最容易被擠破，因為全校的同學(xué)都在食堂吃飯，一不小心，脆弱的雞蛋就會粉身碎骨。我忐忑不安地在人群中左躲右閃，焦急直嚷嚷：“請讓一讓，有易碎品！”開飯啦！平時，吃飯可是我最享受的時光，可我卻毫無胃口，心神不寧，我不時地摸一摸我的雞蛋，生怕它有什么閃失。終于，在我的精心保護下，我的雞蛋完好無損�？墒牵疑钌畹馗惺艿剑寒�(dāng)個雞媽媽還真不是件容易的事��！
我好不容易提心吊膽地熬過了兩天，卻已經(jīng)累壞了。睡覺時，怕它被我壓碎，總是睡不安穩(wěn)；吃飯時，我擔(dān)心它被擠得支破碎，再可口的飯菜也不香了；就連上廁所也不安心，生怕雞蛋從口袋里滑出來；做早操時動作要到位，可我擔(dān)心幾個跳躍把雞蛋跳出口袋，只得小心翼翼地做每一個動作......
就這樣，我在膽顫心驚中度過了漫長的5天，最終護蛋成功！可是，我們班好多同學(xué)就沒那么幸運了，朱同學(xué)看著被撞破的雞蛋，撇著嘴，難過得半天說不出話來；蔣同學(xué)望著被捅破的雞蛋，用手拍著自己的腦門，懊惱極了；竇同學(xué)盯著流了一地的蛋黃蛋清，傷心地哭了起來......
通過這次活動，讓我明白：首先，要愛惜自己的物品，因為很多東西一旦失去便難以挽回。其次，做任何事情一定要用心，并且要持之以恒才能成功。同時也讓我深深地體會到了當(dāng)媽媽的偉大與辛苦。
護蛋行動作文 篇15
今天，老師讓我們每個人帶一個雞蛋，開始“護蛋行動”。
我一只手拿著雞蛋，一只手拉著書包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時候，真擔(dān)心哪個頑皮的家伙來翻我的桌子。回到教室，我第一件事就是看看雞蛋有沒有碎，��！還好還好，我長長地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�
一聽到上課鈴，我就在抽屜里找了個安全的角落把蛋放好。上課的時候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書本擠碎。這時，我忽然想起了自然老師的話：“蛋的周圍都有東西的話，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。
下課了，我立即把蛋拿出來看了看，��！是真的，蛋完好無損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節(jié)課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節(jié)課過去了，我也不那么擔(dān)心了。
下午上信息課的時候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時，班里的調(diào)皮大王在門口撞了我一下，我撞在了門框上，只聽“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。
放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說：“今天我護蛋失敗了�！北緛砦疫�想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開口了�，F(xiàn)在我知道了，“失敗是成功之母”，沒什么不好意思的。我要吸取教訓(xùn)，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會成功的！
護蛋行動作文 篇16
昨天下午，譚老師讓我們今天每人帶一個雞蛋，為的是今天的“護蛋行動”，我們都如約帶來了一個雞蛋，從我們今天踏入教室的第一步時，“護蛋行動”就開始了。
我決心要保護好我的“孩子”，可沒想到，它那么快就破裂了，我心痛不已。
今天早上，我早早的起床，把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里，然后把它放在一個袋子里，仔細的把繩子纏好。我來到教室，同位就開始欺負我的小蛋蛋，我把小蛋蛋攥在手里，這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時間了，譚老師說要隨時隨刻讓雞蛋在自己的身上，我沒有口袋，只好用手拿著了，我怕不小心把它扔出去了，就使勁的攥著。在做完操的時候，我想看看小雞蛋，結(jié)果感覺到底部有點軟軟的，我好害怕小雞蛋會發(fā)生什么意外，就對上天許愿，希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室，打開看了看，我的小蛋蛋，已經(jīng)裂碎了，我更是痛不欲生。
通過這次活動，讓我深深的感覺的做為一個母親，能夠把孩子完好無損的保護好，是多么的不容易�。寢寫言惺畟�月，完好無損的保護好我們，時間那么長，真是太不容易了！更何況，我們只是保護一天而已，我好愧疚，我沒有保護好我的小雞蛋，讓它那么快就失去了生命，我不是一個稱職的母親。
今天每一個同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋，它就就相當(dāng)于我們的孩子，我們要保護好它，但我卻沒有做到一個母親應(yīng)盡的職責(zé)，哎！
護蛋行動作文 篇17
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個生雞蛋到校，進行一天的護蛋行動。一開始我覺得這件事情很可笑，因為這也太簡單了吧！后來才發(fā)覺這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬無一失了。
第二天來到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無事，有幾個同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護得這么好今天是妥妥地成功護蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來，想看看它是不是乖乖地保持原狀�！鞍パ剑 币徊恍⌒氖忠换�，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時我愣了三秒鐘，簡直不相信眼前所發(fā)生的。要是時間能夠倒退，我絕對不會手癢去打開盒子，唉！為時已晚，說啥都沒用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護蛋行動到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護蛋行動”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹慎做好每一件事情，不能大意，有時看似簡單沒有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
護蛋行動作文 篇18
今天，袁老師讓我們進行24小時“護蛋行動”。同學(xué)們聽了，個個都興致勃勃，恨不得馬上開始行動。
好不容易放學(xué)了，我一到家就扔下書包，打開冰箱，挑了一個雞蛋。然后我就開始“武裝”我的蛋寶寶了。我先給她畫上了眼睛，鼻子，嘴巴……然后為蛋寶寶裹了三層“保護膜”，第一層是海綿，第二層是又軟又柔的布，第三層是個塑料袋。我想在這樣的保護下，我的蛋寶寶可不會破了吧！最后我又為我的蛋寶寶取名為“酷丫”。
第二天我?guī)е晃夜脟绹赖摹翱嵫尽眮淼綄W(xué)校，同學(xué)們正互相展示自己的護蛋方式。我看見有的同學(xué)把蛋裹成了個小包袱；有的就光溜溜的拿在手里；還有的居然放進了鐵籠子里……最令我驚訝的是吳昊江的雞蛋，她的外婆特意為他織了一個網(wǎng)兜，他就把雞蛋放在網(wǎng)兜里，掛在了胸前，當(dāng)成了心肝寶貝�？晌铱傆X得還有些不保險。
下課了，我正和同學(xué)在討論誰的護蛋方式最好，突然“叭”的一聲，“我的蛋流產(chǎn)了！”隨后吳昊江慘叫了一聲。我趕緊捧著我的“酷丫”跑向“慘案”現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)吳昊江的“心肝寶貝”已經(jīng)被死神奪走了生命。我看到這樣的情景，令我膽戰(zhàn)心驚！我趕快跑回了教室，打開了“酷丫”的包裝，還好沒破，我這才松了口氣。后來又從別人那里聽到了吳昊江的雞蛋破的原因，原來是吳昊江為了查一下蛋是不是完好無損，用手那么一捏，“叭”的一聲就破了。唉！不幸的吳昊江啊！
這次活動就要結(jié)束了，老師讓我們把沒有破的蛋舉起來，我也把“酷丫”舉了起來，我開心的笑了！
“護蛋行動”讓我明白了，生命是多么重要��！爸爸媽媽護著我長大是多么不簡單��！
護蛋行動作文 篇19
上周四，游老師宣布我們要開展護蛋行動啦！大家聽到了游老師宣布的事情感到疑惑。不過我又好奇又興奮，心想：“蛋不是都應(yīng)該由母雞來保護嗎？為什么我們也要護蛋��！這件事一定很好玩！”
接著，游老師給我們講解了怎么來護蛋。我對這個活動更加期待了。
星期天的晚上，我打開冰箱精挑細選了一個又小又可愛的雞蛋。接著，我把那可愛的蛋放在一個又安全又柔軟的地方。
星期一的早晨，我在媽媽的幫助下用幾張衛(wèi)生紙吧雞蛋給包了起來，再套上兩條塑料袋。最后放在一個薯片盒里。
到了學(xué)校，我得意洋洋地走進教室，炫耀著我那可愛的蛋。早讀完畢后，上第一節(jié)班隊會時，游老師叫我們小組交流你是怎么護蛋的。于是，我給同學(xué)們分享了我的辦法。當(dāng)聽完其他同學(xué)的辦法后，我把同學(xué)們好的方法用在了保護自己的雞蛋上，讓它更加安全。
下課了，我去上廁所，�。∪颂嗬�！我不小心把我的雞蛋盒給掉出來了。我大驚失色，急忙拿出蛋，��！太好了，沒破，我興高采烈地跳起來。
到了中午，我把蛋從包里拿了出來，看了一眼，還是好的。吃完午飯后，我小心翼翼地把雞蛋放回包里。
終于，熬到了最后一節(jié)課，是參加代表隊。跑步時，我把雞蛋緊緊地握在手上。代表隊上完后，我高興地拿著蛋跑到媽媽辦公室，大聲地對媽媽說：“媽媽，我護蛋成功啦！”
通過這次的.護蛋行動，我知道了做事情要仔細，還要會思考，想辦法。我也知道了爸爸媽媽養(yǎng)育我們是多么不容易�。�
護蛋行動作文 篇20
昨天，老師讓我們今天要帶一枚雞蛋開展“護蛋行動”。今天早晨，我迫不及待地來到學(xué)校，放下書包，和同學(xué)們一起交流護蛋技巧，“我的蛋是用手表盒裝的�！�
袁非凡不緊不慢地說：“那有什么，我用瓶子裝的，里面裝滿了木屑，保證摔不碎�！卑嚅L也毫不遜色地說。我暗想：裝備好，是沒用的，真正地要看責(zé)任心！一節(jié)課過去了，又一節(jié)課過去了.....
我暗自高興：嘻嘻，三節(jié)課過去了，我的蛋還沒碎，這次我贏定了！第三節(jié)課一下課，我們大家都出去玩，我也跟著往外跑，但沒一會兒 ，我就聽到：“誰的雞蛋碎了？誰的雞蛋灑了一地？”我好害怕，趕緊跑回來班，一看：“哇，我的蛋怎么全灑了！是誰搞的？”原來，不知哪位同學(xué)把我的書包搞倒了，雞蛋就不用說了---蛋黃都灑了一地。這一次的“護蛋行動 ”讓我想起了父母，我們護一個蛋，一天，就覺得非常艱難，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我們10年，他們花費了很多心血，才把我們養(yǎng)育大，現(xiàn)在我們大了，不應(yīng)該做事更有責(zé)任心嗎？
護蛋行動作文 篇21
昨天，老師讓我們每人帶一個生雞蛋回學(xué)校進行“保護雞蛋”活動。
我把生雞蛋輕輕地放進紙杯里，生怕它會碎。回到學(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個雞蛋命名為“小白白”，因為它的蛋殼很白。我非常小心地保護它，無論走到哪里都隨身攜帶，無論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個洞了。那些學(xué)生說：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來越害怕我的雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因為假如你忘記口袋里有一個雞蛋，它很輕易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來撿樹葉的水桶。我把裝有雞蛋的紙杯放在桶里。 “現(xiàn)在安全了！”我對自己說。過了四節(jié)課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動不動。我對雞蛋低聲說：“這是你的家�！毕挛绾芸旖Y(jié)束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個“保護雞蛋”活動真的很有趣！
護蛋行動作文 篇22
上星期張老師跟我們說我們班這個星期會有個“護蛋行動”，所以星期一的時候我們?nèi)嗝咳硕紟Я艘粋�雞蛋。
人差不多到齊的時候，張老師為了防止我們作弊，便給我們的蛋做了標(biāo)記，一是一張帶有自己的名字和編碼的貼紙及張老師的一枚指紋，絕的是一半在貼紙上一半在蛋殼上。這招可是斷了那些想投機取巧的念頭。
有的人的命運可真悲催，不對，應(yīng)該是人和蛋的命運真悲催。因為他們的蛋星期一就碎了，唉！真可憐！人的命運悲催是因為那五十分沒了，蛋悲催是因為他的生命就這樣沒了！
接下來的幾天都有人的蛋碎了。我就講講我們組破了的那幾個蛋吧。我們組張俊豪的蛋是我們組第一個碎的。他的蛋是放在抽屜里的，然后他就出去做操了。做完操回來，他就發(fā)現(xiàn)他的蛋碎了。他說的蛋是被別人弄碎的，所以他很不甘心也很傷心。于是他那天就哭了好久，哭了好幾節(jié)課。我們組第二個碎的是陳柯欣。她那個蛋本來是只有一個裂縫，結(jié)果后來又被她自己掰破了。最奇葩的是張露露的那個蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，趙祥睿叫張露露坐她腿上，結(jié)果張露露一屁股把趙祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，數(shù)學(xué)課一上課，張露露又把自己的蛋壓碎了。于是，我便猜想：張露露覺得自己把趙祥睿的蛋弄碎了，感覺自己良心過不去，于是把自己的蛋壓碎了。
通過這次的“護蛋行動”，我明白了：爸爸媽媽把我們養(yǎng)這么大，很不容易，還保護了我們這么久，我們一定要好好感恩、感謝爸爸媽媽。雖然我只保護了這個蛋五天，但我對她卻產(chǎn)生了深厚的感情。
護蛋行動作文 篇23
12月4日下午，黃老師布置了一項特別奇怪的作業(yè)：護蛋行動。老師講完后，全班同學(xué)七嘴八舌。我也很納悶。轉(zhuǎn)眼間周一到了。我拿著沒有“盔甲”的蛋走在上學(xué)的路上。我哼著小曲，悠閑的走在路上。到了教室，我看見同學(xué)的蛋都有家，也穿上了美麗的“衣服”，我便羨慕起來。第一節(jié)課下課了，我突然聽見一聲尖叫，怎么啦？原來，46號的雞蛋爛了，我見了，急忙轉(zhuǎn)過身來，看看自己的蛋怎么樣了？我仔細的看了又看，看到蛋沒有“受傷”，這才松了口氣�；氐郊�，我相媽媽說了在學(xué)校發(fā)生的一些事。我還提出要給雞蛋做窩和其名字。媽媽和我給蛋起了一個名字——可可。它的家是圓形的盒子，媽媽告訴我在盒子最下面放上一根毛巾，用一根圍在旁邊，最后再蓋子下也放上一根，這樣，我的蛋就不會攔了。晚上睡前，我給可可念了一篇作文，我邊念邊想：可可，我寫的作文好聽嗎？
第二天，媽媽把正在夢想中的我叫醒了：“快起來，再不起太陽就要曬屁股咯！”“干嘛起這么早？”“給你的可可唱歌。”聽完媽媽的話，我便唱起了一首歌曲：媽媽。“我看見的第一張臉，就是媽媽。是你把我?guī)У竭@世界，多么辛苦呀……”
轉(zhuǎn)眼，周五到了，我看到可可還沒有爛，心里特別開！
通過這次護蛋，我深深地體會到了父母的辛苦，父母養(yǎng)育了我9年，我才護蛋一周就喊累，你不應(yīng)該。我還知道了父母的偉大。
護蛋行動作文 篇24
“�。 币宦暭饨写蚱屏似届o，只見同桌小聞的嘴張成了一個“冬瓜”�！霸趺蠢玻繃�?biāo)牢伊�！”小聞用一種悲傷的語氣對我說：“剛剛我?guī)е叭バl(wèi)生間，不小心被小張撞到了，回來蛋就碎了……”什么？空氣中頓時彌漫著一種蛋液的味道，我不禁膽戰(zhàn)心驚，打消了去和小玲跳繩的念頭，在座位上當(dāng)起了小母雞。
“小夏天，跟我們?nèi)ネ嬗螒虬桑俊睘榱宋业牡�，再好玩的游戲我也不玩兒！不過她是我最好的朋友，還是找個理由拒絕吧……“我肚子不太舒服，下午和你們玩吧�！癘K，下午見�！笨粗齻冊诖巴馔嫖易钕矚g的游戲，銀鈴般的笑聲清脆動聽，算了，為了我的蛋，明天玩?zhèn)�夠！
母雞也并非容易當(dāng)，上舞蹈課了，我?guī)е埃呦蝮w育館，今天竟然是把這個學(xué)期的舞蹈過一遍！平時對我這個舞蹈組長是小菜一碟，今天有任務(wù)在身，只好把蛋放在服裝包里，可是，小娜她們要喝水碰掉了我的包怎么辦？算了吧，帶身邊更容易碎……忙了一陣子我放在道具柜里，才安心跳了起來。
不好！老師要去拿柜子里的花傘！怎么辦怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，“小夏，去幫我拿15把花傘�！敝x天謝地，總算懸著的心落地了，我把蛋放在海綿里，萬無一失！
緊張的半天總算過去了，老師還要把蛋拍在群里，哈，我的蛋還未碎！放學(xué)，我牽著小狗雪瓏，手里抱著那顆蛋。突然，雪瓏飛奔了起來，我牽不住它啦！我的速度隨之加快，呀！我的蛋窩飛出去啦！慘了，我的蛋還未拍了發(fā)群里，就要碎了嗎？好在塞了好多海綿，打開一看，沒碎，肯定是老天爺暗中相助吧！
提心吊膽的一天終于過去了，呵護生命可真是不易！
護蛋行動作文 篇25
星期二，老師交給我們一項特殊的任務(wù)——護蛋，而且必須隨時隨地帶在身邊，同學(xué)們都信心百倍，保證完成任務(wù)。
第二天，同學(xué)們都給雞蛋穿上了“防彈背心”，有的用包蘋果的網(wǎng)把雞蛋包了里三層外三層，有的用厚厚的海綿把雞蛋裹了起來，也有些同學(xué)不給雞蛋穿任何“護護層”，直接把它放在了口袋里。而我呢？則把雞蛋放進了手機袋中，掛在脖子上。
早讀時，錢燁煒起身想要背書，可是，只聽見‘咔嚓’一聲，是誰的雞蛋碎了？“好像是我的雞蛋碎了�！卞X燁煒吞吞吐吐地說，邊說邊將口袋里的雞蛋掏出來了。我定睛一看，雞蛋裂開了幾條縫，還不時流出蛋清。錢燁煒急忙把雞蛋扔進垃圾桶，哎，一枚雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，我開始提心吊膽起來，生怕手機袋的袋口松了，雞蛋掉在地上，摔個粉身碎骨。
最讓我膽戰(zhàn)心驚的還是下午的那節(jié)體育課。老師不緊不慢地說：“這節(jié)課我們練習(xí)跳長繩。”一聽要跳繩，我們的嘴巴都變成了O型，有的同學(xué)開始議論紛紛，有的同學(xué)急忙用手護住自己的蛋，而有的同學(xué)興奮不已（是因為他的雞蛋早已經(jīng)碎了）。就在這時，老師忽然說：“繩沒有找到�！蔽疫@才松了一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。最終，我圓滿完成了保護雞蛋的任務(wù)，心里甭提多高興了。
從這次‘護蛋行動’中，我知道了爸爸媽媽要把我們撫養(yǎng)長大很不容易，我今后一定要懂事些，讓爸爸媽媽省心。
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