留下一份感動(dòng)1000字初中初一敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的留下一份感動(dòng)1000字初中初一敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨著鈴聲的響起，沉悶又緊張的學(xué)習(xí)氣氛一下子消散了。
課間，每人會(huì)用不同的方式對(duì)待它。有的三五一堆，聊著天南地北，侃著海闊天空。有的兩兩結(jié)伴，奔向辦公室向老師討教。有的則沉浸在書(shū)籍的奧妙中，猜測(cè)著外星人的存在，推測(cè)著誰(shuí)殺了警長(zhǎng)。
而我則和另一位同學(xué)漫步在校園內(nèi)。
我們盡情享受著清新的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光�，F(xiàn)在是初春，樹(shù)葉剛剛變綠，那樣的.綠，綠得讓人不敢直視�；▋阂餐吕倭�。我理了理煩亂的思緒，盡力不去想要期中考試的消息。我們盡力避開(kāi)同學(xué)多的地方，盡力避開(kāi)同學(xué)們普遍帶著的浮躁與喧鬧，獨(dú)自享受這安靜的氛圍。望望天空，云兒還是那樣地?zé)o憂無(wú)慮，但媽媽曾說(shuō)過(guò)，云雖無(wú)憂無(wú)慮，但總有一天風(fēng)兒會(huì)輕易地把他們吹散�？鞓�(lè)不會(huì)永恒吧!
走著走著，朋友突然叫了一聲�！霸趺戳�?”“我好像踩到了什么東西�！庇谑俏业拖骂^，靜靜尋找著，是什么東西?
只見(jiàn)，一個(gè)黃色帶著泥土的蝸牛正緩慢地爬著。本來(lái)近期的風(fēng)沙天氣就對(duì)蝸牛是一場(chǎng)災(zāi)難，再加上朋友的這一腳，無(wú)疑是雪上加霜啊!
瞧瞧，它被風(fēng)沙掀翻在了地上，本來(lái)已經(jīng)稍稍回轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了一點(diǎn)，但被朋友的這一腳又踩了回去。它又要從頭開(kāi)始了。
只見(jiàn)它扭動(dòng)著，不時(shí)停下來(lái)，也許它已經(jīng)嘗試了很多遍，很累了吧!但它還是這么規(guī)律的堅(jiān)持著。它先試圖用背部的殼把身體支撐起來(lái)，足腳貼到地面�？墒菦](méi)試幾次，它就發(fā)現(xiàn)，這樣不易于它掌握好平衡。于是，它又開(kāi)始嘗試更多的方法。我心里不覺(jué)產(chǎn)生憐憫之情，何必讓它這么費(fèi)勁呢?我只要使出吹灰之力，就能幫它翻過(guò)身來(lái)。于是我伸出手�？删驮谝咏鼤r(shí)，我不禁又把手縮了回來(lái)，我這是為什么?不知道過(guò)了多久，十秒，二十秒，三十秒?它漸漸轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，它發(fā)現(xiàn)側(cè)翻到地面，再用身體支撐就能輕而易舉的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。它現(xiàn)在還要干嘛呢?我思索著。正當(dāng)這時(shí)，一道命令頒布了――鈴聲又響了，意味著上課了。
回到位子上，我的心久久不能平靜。突然，我好像懂得了什么。我不再為期中考試而迷茫，我開(kāi)始用功，我知道我不聰明，但我卻背著沉重的負(fù)擔(dān)往前爬，往我的人生目標(biāo)慢慢地、忘我地爬。而在我的心里一直存留著一種莫名的沖動(dòng)與熱情，我很清楚，那是那只蝸牛給我留下的。
后來(lái)，我遇到困難時(shí)不再求助別人了，我學(xué)會(huì)了自己獨(dú)自面對(duì)，再后來(lái)，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，一生受用的經(jīng)驗(yàn)，再后來(lái)……
我非常清楚，這一切的一切，全是來(lái)自于那只勤奮的蝸牛，來(lái)自于那蝸牛留給我的感動(dòng)!
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