動作作文

時間：2021-03-02 10:17:03 動作我要投稿

精選動作作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動作作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選動作作文4篇

動作作文篇1

　　吃完晚飯，我像往常一樣拿出玩具機(jī)器人想玩一會，機(jī)器人剛要給我跳支舞，突然就停下了，燈也不亮了。我以為壞掉了，趕緊向爸爸報告，爸爸說沒事的，估計是電池用光了。

　　我纏著要去買新電池，可是爸爸媽媽還沒吃完飯，他們建議今天就別玩了，時間也不早了，先做作業(yè)吧，第二天再去買。

　　突然就沒得玩了，感覺很掃興，媽媽見我還在別扭著，就向爸爸提議，要不讓兒子自己去買吧，就去龍洲路口的那家文具店，去過很多次了，應(yīng)該知道吧。我一下來了精神，好，沒問題，我自己可以去買的。

　　爸爸給我10元錢，并且告訴我電池的型號以及購買數(shù)量，在他們“過馬路要多觀望”的諄諄告誡聲中，我興沖沖地準(zhǔn)備出發(fā)。突然我發(fā)出疑問，萬一錢不夠怎么辦？爸爸說，肯定夠了的，而且還可以找零呢，你記得收好。我又發(fā)出疑問，萬一有壞人怎么辦？對了，我就喊救命，我自己告訴自己。

　　于是我就出發(fā)了，一路小跑著去了文具店，當(dāng)然過馬路是小心的。到了文具店買了4節(jié)電池，一共8元，找回2元。等我回到家時，媽媽有點(diǎn)驚訝，“咦，這么快呀”。媽媽還夸獎我真勇敢，嘿嘿！

　　我讓爸爸幫忙給機(jī)器人裝好電池，美滋滋的玩去了。

動作作文篇2

　　愛是一種比陽光還要溫暖，比春天還要美麗的情感。愛是交錯在人們心中流淌在人們之間的一股暖流，同時愛也是人與人互相交流、互相幫助的一座橋。

　　我校402班有一位叫郭旭妮的同學(xué)，她得了腦瘤，光光是手術(shù)費(fèi)都要7萬，她的爸爸媽媽是普通的農(nóng)民工人，昂貴的醫(yī)藥費(fèi)對他們來說簡直就是天文數(shù)字。學(xué)校決定舉行一次捐款活動，讓老師、同學(xué)們?nèi)椭@位可憐的小女孩。

　　捐款儀式上，許多老師排成隊(duì)上臺捐款。一個個大大小小的信封被投進(jìn)捐款箱里，老師們捐完款后都下了臺。主任說，希望大家可以踴躍捐款，幫助這位郭旭妮同學(xué)讓她早日恢復(fù)健康�；氐桨嗬铮覀儼嗟耐瑢W(xué)在議論要捐多少錢，有的說要捐一百塊去幫助郭旭妮同學(xué)；有的說自己家庭條件不好捐少一點(diǎn)；還有的說只捐一塊就好了，不知道這是真的還是學(xué)校騙人的……老師對大家說，這是一件真實(shí)的事，402班的郭旭妮同學(xué)現(xiàn)在還躺在醫(yī)院的病床上，只要每人都獻(xiàn)出一份愛心，那么就可以挽救一個小女孩的生命。

　　下課后，我和同學(xué)去了402班打探郭旭妮同學(xué)的情況。來到402班的門口，我們問了一個女孩，她大概是郭旭妮的同學(xué)。她說：“郭旭妮不在這里，她現(xiàn)在在醫(yī)院。她跟我玩的很好，她去醫(yī)院之前還幫我補(bǔ)習(xí)呢！”

　　我聽了很感動，于是回家后和媽媽說了郭旭妮同學(xué)的情況。媽媽給了我十塊錢，那十塊錢放在我手上覺得異常沉重……第二天，我把那十塊錢交給老師，走出辦公室后覺得分外高興。來到教室我看見墻上貼著一張紙，上面寫著愛心捐款，下面寫著一些人的名字和一些數(shù)字：楊景鴻60元，陳攀50元，鄧艷杰25元……我很高興，有那么多的同學(xué)去幫助郭旭妮，只要每個人都捐10塊，那么全校20xx多人就會有2萬多了。

　　希望有更多的好心人用愛去幫助郭旭妮同學(xué)。人間處處有真情，我相信她一定會從病魔的魔爪下逃出。在這秋氣怡人的季節(jié)里，愛在心中舞動！

動作作文篇3

　　喧囂的馬路。駛過的車輛揚(yáng)起一陣陣浮塵。

　　熱鬧的街道。行人的笑鬧揉雜在清澈的陽光中。

　　我躋身其中，煩躁莫名。

　　街盡頭的轉(zhuǎn)角，我同陽光一道駐足。

　　一間小得不起眼的書屋，同那整整三面墻的書一齊安靜地立著，在喧鬧的街。

　　陽光從可趁之隙偷偷溜進(jìn)這空氣中彌漫著濃重書墨氣的小屋，密密匝匝第灑滿每個角落。在一摞摞壘得有半人高的書堆上跳舞，在店主烏黑的發(fā)絲上輕旋。

　　店主垂著頭，幾轡從而后滑落的鬢發(fā)輕撫她的面龐，角度不是很好，看不清她貌美與否，是動人還是清秀，但她微微勾起的嘴角讓人凝神。膝上靜靜躺著一本厚重的書，搭在也覺的那只手不算修長，動作卻輕柔得宛如手邊的是一直依偎的小貓。

　　她抬手，將悄悄滑下的幾轡發(fā)絲兒掛回耳后，調(diào)皮的陽光便趁此良機(jī)，輕輕懸在她長長的睫毛上，窺看她膝上那本淡淡泛著歲月痕跡的書，以及她瞳眸中靜謐好。

　　捧著書的店主和她尚容得下三四人錯落著塞滿了書的小屋被陽光細(xì)膩地包裹著，細(xì)細(xì)密密地縫上了一圈迂回的線，淡淡的.午后金色。

　　我的雙腳在這個安靜的小小書屋前無聲息地生了根，分枝，牢牢地抓住了地底的土壤，一如這一幕抓住我的心。

　　浮在心中名曰煩躁的塵被一波泉水撲下，不著痕跡地泯滅，余下的近視叫人清新的舒服。

　　在這偌大的浮躁的城市，能有這樣一個安靜淡泊的靈魂和這樣一片填滿了寧和和書卷的地方，令動不安的我為之一動。

　　林立在琳瑯滿目的別放飾品店、香氣逼人的燒烤店、優(yōu)雅的咖啡屋……中，這間僅僅塞滿了書的小屋便是《愛蓮說》中那枝“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，讓早已被厚重的灰塵沒改起的心心動。自己又已有多久未安靜地捧起一本書，潛心讀完？

　　總是抱怨這座摩登城市的腳步的飛快，總是林妹妹般地哀嘆生活在這座城市的浮躁，卻忘了自己給自己的新找一塊凈土，尋回一份靜謐。

　　那一幕，那人頭攢動的擁擠城市中靜靜立著的書屋，靜靜翻書的店主，令我心動。

　　馬路上此起彼伏的喇叭聲在我的耳畔鳴響，彎腰抬起一縷陽光的時候，我卻分明聽到了內(nèi)心的樂音。

動作作文篇4

　　“哎呀，今天太忙了，這事兒呀，明天再做！”想必這句話大家已說了上億遍，也許是你想偷懶，也許是你真的很忙，但無論如何，必須今日之事今日畢，不然的話，后果不堪設(shè)想。

　　示例如下：

　　記得有一個星期，每天都很忙，一個事情接著一個事情的來，忙得不可開交。

　　那周周一，我去上了英語課外提優(yōu)班，那日作業(yè)十分的多，共有9項(xiàng)。到家后，我扔下書包，心里想：哎呀，反正下周一才檢查，今天事情多，明天再寫吧。就這樣，英語作業(yè)今日未完成。

　　第二日，老師連續(xù)布置了三篇，每篇要求400字。寫完已8點(diǎn)半，我十分的累，往床上一躺，心想：哎呀，床上真舒服呀！反正英語課在下周一，不急，明天再寫吧。

　　就這樣，一天拖著一天，待到英語課之日，在校之時，我不管三七二十一，加速寫英語作業(yè)，字寫的龍飛鳳舞，交作業(yè)時，只聽英語老師那雷鳴般的喊聲：“王曾偉，你給我重寫！”

　　還有一次，同樣是英語作業(yè)，我吸收了上次的教訓(xùn)，一上完課就寫好了作業(yè)，且字跡工工整整，還檢查了7遍。上課之時，英語老師和藹地對我說：“這次作業(yè)你是全班寫的最工整的，正確率最高的！有進(jìn)步，下次繼續(xù)努力！”這就是心動不如行動，我們要今日之事今日畢。正如古今賢文所說，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生望明日，萬事成蹉跎，。”我們要珍惜時光，做到今日事今日畢。路漫漫而修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。若能今日事畢，明日事備，成功就近在咫尺。

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