運(yùn)動(dòng)作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天真是個(gè)好日子，我們要開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我一大早就來(lái)到了學(xué)校，7點(diǎn)30分運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著統(tǒng)一的制服來(lái)了操作上。我們的班的口號(hào)是：“二（1））二（1）），力掙第一，頑強(qiáng)拼搏，為校爭(zhēng)光！！”我們大聲地叫著，激昂的聲音在操場(chǎng)上回蕩。
8：00鐘運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的黃澤翌參加了跑步比賽。裁判的槍聲一響，他就象離弦的箭一樣在跑道上飛奔起來(lái)。我們班的拉拉隊(duì)站在跑道外大聲的喊著：“黃澤翌加油！黃澤翌加油��！”黃澤翌終于不負(fù)眾望，努力拼搏，拿到了100米跑步第一！同學(xué)們歡呼起來(lái)！黃澤翌為我們班爭(zhēng)光了！
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，讓我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)就是生命，就是團(tuán)結(jié)，就是力量！我們要熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)！！
��！我們盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了，有各種各樣、豐富多彩的項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們?nèi)熒鷤�(gè)個(gè)精神抖擻，走到操場(chǎng)，坐在椅子上觀看表演。先是高年級(jí)的大哥哥騎著自行車(chē)在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，我也會(huì)騎大自行車(chē)，我也想上去表演一下。接著是中年級(jí)同學(xué)的溜冰表演，��！他們滑的真好呀！我好佩服哎！最后是滑板車(chē)和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀！我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮�。我們歡快的跳了起來(lái)。接下來(lái)是廣播操比賽，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)紛紛跑上操場(chǎng)，做操了，我們都做了起來(lái)，我很緊張，害怕做錯(cuò)，一會(huì)兒做完了，我們?cè)俅闻芑刈约旱囊巫由�，坐好，�?zhǔn)備散會(huì)。
在這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我們開(kāi)心得不得了，沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
盼星星、盼月亮，啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在今天開(kāi)幕啦！
葉子老師是今天的主持人。葉子老師說(shuō)：“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始�！敝宦�(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的掌聲，從四面八方傳來(lái)。葉子老師接著說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則，全程不能說(shuō)話，如果說(shuō)話，則視為出局。
第一項(xiàng)：踢毽子。掌聲有請(qǐng)我們的1號(hào)運(yùn)動(dòng)員、23號(hào)運(yùn)動(dòng)員和10號(hào)運(yùn)動(dòng)員，葉子老師邊比劃著邊在黑板上寫(xiě)著1號(hào)、23號(hào)、10號(hào)。
隨著熱烈的掌聲，三位運(yùn)動(dòng)員陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)，葉子老師用手勢(shì)做了幾個(gè)數(shù)字：3、2、1，比賽開(kāi)始了，三位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)把毽子拋得老高老高，然后前幾腳、后幾腳，再來(lái)了一個(gè)花式踢毽子，動(dòng)作優(yōu)美極了！比賽正熱火朝天的進(jìn)行著，突然一位運(yùn)動(dòng)員一不小心把毽子掉在地上，她迅速撿起來(lái)繼續(xù)踢，直到葉子老師拍了幾下桌子，示意比賽結(jié)束，三位運(yùn)動(dòng)員才停止了踢毽子。這時(shí)葉子老師依次指向了1號(hào)、10號(hào)、23號(hào)運(yùn)動(dòng)員，然后又把手指向了廣大觀眾，觀眾們瞬間都把手指向了23號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他獲得本項(xiàng)目的冠軍，葉子老師便高高的舉起23號(hào)運(yùn)動(dòng)員的手，此刻臺(tái)下又響起了震耳欲聾的掌聲。
第二項(xiàng)：打沙包。葉子老師把手指向了3號(hào)、4號(hào)、2號(hào)運(yùn)動(dòng)員。第一局4號(hào)運(yùn)動(dòng)員站在中間，3號(hào)和2號(hào)運(yùn)動(dòng)員用沙包來(lái)打他。4號(hào)運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始就表現(xiàn)出得意洋洋的樣子，可是好景不長(zhǎng)，剛躲過(guò)兩輪，就被打到了；接著3號(hào)站在中間，竟然一輪也沒(méi)躲過(guò)，觀眾也一臉嫌棄的看著他；輪到2號(hào)運(yùn)動(dòng)員站中間，他竟然躲過(guò)了五輪的“追殺”，最終奪得了本次打沙包的冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，葉子老師宣布：23號(hào)和2號(hào)獲得本次啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我的心情無(wú)比激動(dòng)，你們猜到了吧，我就是23號(hào)運(yùn)動(dòng)員，這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
伴隨著冬季的到來(lái)，塑膠跑道翻建好了。新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始啦！
12月5日的上午，在新豐鎮(zhèn)中心小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式。伴隨著鼓號(hào)隊(duì)的演奏，“班級(jí)展覽”開(kāi)始了：由舉牌手帶頭，同學(xué)們跟著舉牌手繞籃球場(chǎng)一周，再在籃球場(chǎng)上排隊(duì)。由于翻建塑膠跑道時(shí)不能舉辦比賽，所以舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)已經(jīng)是深冬了，凜冽的寒風(fēng)在耳旁呼呼作響，可這絲毫沒(méi)有影響大家激動(dòng)的心情。同學(xué)們昂首挺胸，邁著標(biāo)準(zhǔn)的踏步姿勢(shì)向前走去。接著是由校領(lǐng)導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)員代表，學(xué)生代表等代表人物為運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭。既然是我們小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)，自然少不了下面這個(gè)節(jié)目，大家猜到了嗎？（異口同聲——廣播體操）對(duì)！
接下來(lái)就是表演我們的看家運(yùn)動(dòng)——廣播體操！
完后，就是中心校在體藝2+1時(shí)特地培養(yǎng)的腰鼓隊(duì)的表演。那整齊的腰鼓聲，響亮的鑼聲與精彩的表演贏得了大家熱烈的掌聲。緊隨著腰鼓聲，又開(kāi)始了廣播體操的比賽。以一個(gè)年級(jí)為一組，共有6組。大家開(kāi)始了緊張激烈的比賽。每個(gè)人的心都吊起來(lái)了，生怕自己出錯(cuò)，影響了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。跟著，由每個(gè)班級(jí)選定的舉牌手與原先的舉牌手換牌。再由每個(gè)班級(jí)的`舉牌手帶同學(xué)們回到教室。開(kāi)幕式在整齊的腳步聲與激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中結(jié)束。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
20xx年4月份，深圳市寶安區(qū)福永鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦了第十五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。參加運(yùn)動(dòng)會(huì)得有裁判員，有頒獎(jiǎng)老師，還有各班的運(yùn)動(dòng)健將。觀眾席上有老師，同學(xué)和拉拉隊(duì)總數(shù)達(dá)一千九百余人。
短跑賽場(chǎng)在操場(chǎng)的跑道上舉行。跑道兩側(cè)是觀眾席，老師和同學(xué)們都聚在這兒觀看比賽。
上午九點(diǎn)左右，比賽就開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)男子60米短跑甲組，運(yùn)動(dòng)員到預(yù)備場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)；裁判員準(zhǔn)備好筆，紙和計(jì)時(shí)表；觀眾席上的師生們把臉繃得緊緊地全神貫注地注視著自己班的運(yùn)動(dòng)健兒。五分鐘后，一切準(zhǔn)備就緒�！案骶透魑��！薄邦A(yù)備�！薄芭�！”隨著急促而響亮的槍響運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖向終點(diǎn)，拉拉隊(duì)大喊“加油！”“加油！”“沖��！”在離終點(diǎn)十米的地方，運(yùn)動(dòng)員使出全力向前沖去，到達(dá)終點(diǎn)�！耙 蓖瑢W(xué)們邊歡呼邊跑去迎接凱旋歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員。
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)緊張而又激烈的比賽，終于輪到我上場(chǎng)了，雖然比賽還沒(méi)有開(kāi)始，當(dāng)我的心一直“怦怦怦”地在跳。我走到預(yù)備場(chǎng)上做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，伸伸腰，彎彎腿。五分鐘后，全體就位�！案骶透魑�。”“預(yù)備??”我的心比剛才更緊張了�！芭�！”我一聽(tīng)到槍響就使出全力向前跑，前25米我一直領(lǐng)先。后來(lái)，我漸漸被后邊的同學(xué)追上了，我緊張極了。“加油！***，你不能輸！加油啊！”我忽然聽(tīng)到***，***和***……等等許多同學(xué)的加油聲。心想：我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。想到這，我使出剩余的全部力氣向前沖�！摆A了！”聽(tīng)到同學(xué)們的一陣陣歡呼聲，我低頭望了望腳下的終點(diǎn)線，臉上露出了勝利的喜悅。同學(xué)們紛紛跑來(lái)向我祝賀。
下午五點(diǎn)整，比賽才結(jié)束，可同學(xué)們?nèi)栽跉g呼著，笑聲充滿了整個(gè)校園！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
10月11日是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，這天，我失敗了。大家都喜歡成功，討厭失敗，而我都喜歡。
上午，200米預(yù)賽拉開(kāi)了序幕。由于對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大，所以我十分緊張，緊張得老想上廁所。等我上完廁所趕回來(lái)，發(fā)現(xiàn)預(yù)賽離我已近在咫尺了。此時(shí)此刻，我的心像蹦到了喉嚨口，幾乎能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音�！芭椤钡囊宦晿岉�，我飛快地沖了出去，可沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我已累得筋疲力盡了，兩條腿像灌了鉛似的，抬不起來(lái)�？墒菦](méi)辦法，只得頂上去，結(jié)果力不從心，得了最后一名。
遇事不能緊張，應(yīng)該沉著冷靜。這是這次失敗送給我的教訓(xùn)。有多少人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上因緊張而失敗。
在人生的遙遠(yuǎn)路途上，我們需要成功，因?yàn)槌晒梢怨膭?lì)我們，但我們更需要失敗。因?yàn)槌晒?huì)麻痹我們的意志，導(dǎo)致失敗，而失敗只會(huì)讓我們記住教訓(xùn)，更加努力地為自己的理想而奮斗。
200米決賽，我們班的驕傲，平力俊是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。年年200米得第一。這次比賽時(shí)，他也站在了那道白色的起跑線上。
“各就各位，預(yù)備……。”隨著－聲槍響，平力俊笫一個(gè)像離弦的箭沖出了起跑線，直奔終點(diǎn)。我們無(wú)法看到他的腳怎樣抬起，又怎樣落下，真比鷹追兔子還快�？炝耍斓搅�！20米。19米18米……平力俊加緊了腳步，三步并作兩步地沖向終點(diǎn)。啊，一個(gè)運(yùn)動(dòng)員從后邊趕上去了！他與平力俊只有一步之了。大家都緊張起來(lái)。1秒。2秒……。他們的距離又漸漸地拉遠(yuǎn)了，平力俊又將他甩遠(yuǎn)了，領(lǐng)先在眾目睽睽之下沖出了終點(diǎn)，獲得了男子200米決賽冠軍。啊，平力俊，你是我們班的驕傲！
“－份汗水，一份收獲�！毕氘�(dāng)初，平力俊天天早上在操場(chǎng)上鍛煉，從不間斷。平力俊正是用那汗水換來(lái)了笫一的好名次！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
寒冬臘月，艷陽(yáng)高照，燦爛耀眼的陽(yáng)光照射到同學(xué)們興奮、激動(dòng)的臉上。紅燦燦的臉上寫(xiě)著的不僅僅是期待，心中更藏著那份永不言敗，拼盡全力的精神。
先來(lái)看看我們校園的女子鉛球比賽，只看見(jiàn)一位選手不急不慢的走長(zhǎng)場(chǎng)，她上場(chǎng)擺出最標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，那沉重的鉛球上有著同學(xué)的期望，老師的鼓勵(lì)，還有凝聚了她全身的力氣的一擲！緊皺的眉頭，緊張的嘴唇，在陽(yáng)光下顯的十分生動(dòng)，有靈氣。隨著她完美睇一擲，鉛球在空中劃過(guò)一條完美的弧線。那一瞬間，剔透的汗珠隨之落下，心中懸起的大石也落下了。隨即是響徹天際的歡呼與震耳欲聾的掌聲。
其他的運(yùn)動(dòng)員也賽出風(fēng)采，拼盡全力，勇往直前，賽道上彰顯出她們青春的運(yùn)動(dòng)活力，為田徑賽場(chǎng)上增添了一道靚麗的風(fēng)景。
永不言敗的精神，勇往直前的干勁。所以，善于創(chuàng)造不可能。
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