描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文1
老家有個(gè)賣(mài)灶糖的林爺爺，年近古稀，須發(fā)銀灰，是個(gè)慈祥的老頭兒。
去年臨近春節(jié)時(shí)，我和父母遠(yuǎn)離喧囂的都市，回到清爐冷灶的老家。我問(wèn)母親：“林爺爺還在嗎?”她說(shuō)：“進(jìn)村時(shí)看見(jiàn)了。”我便朝村口跑去了。
從村口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾排高大挺拔的楊樹(shù)站立在村邊;四處張望，許多小巧玲瓏的灌木坐落在身旁。小河邊坐著一個(gè)人，頭戴麥秸稈編的草帽，披著深藍(lán)大襖，下身是綠絨褲，叼著一根旱煙管——那不正是林爺爺嘛!我站在他身后，哦，他在釣魚(yú)。
他轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了我，笑了，說(shuō)：“西安城的小姑娘，你回來(lái)啦�！彪S即從籃子的白布下取出一大塊灶糖，敲下幾塊給我。
灶糖是老家一種特有美食，手藝幾乎失傳了。林爺爺會(huì)做灶糖。一公分厚，奶黃色，香甜可口。“過(guò)幾天我就十一歲了。”我邊吃邊說(shuō)。他又笑了，笑得很神秘。
一晃是一年多過(guò)去了。清明節(jié)回去時(shí)，天氣是有些“乍暖還寒”的。我坐在紅木秋千上，聽(tīng)著遠(yuǎn)方隱約傳來(lái)的笛聲，仿佛在盼什么。
“賣(mài)灶糖嘍——”還是那深沉而親切的吆喝聲。我像接收到某種信號(hào)那樣跳下秋千，朝聲音的方向?qū)と�，卻見(jiàn)一個(gè)中年人挑著扁擔(dān)走來(lái)。我連忙奔向扁擔(dān)，氣喘吁吁地詢問(wèn)：“請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)林爺爺在哪……哪里……”他抿抿干澀的嘴唇，說(shuō)道：“你是說(shuō)我父親?他病了，腿不行了，走不動(dòng)，待在家里�！�
我從兜里摸出一枚硬幣，遞給他。他取出糖餅，敲下許多整端的糖塊給我。突然，他好像想起了什么，問(wèn)我：“你是西安來(lái)的孩子?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他又激動(dòng)地問(wèn)：“最外頭那一戶?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭。他埋頭從扁擔(dān)中取出一只雞毛毽子，遞給我，說(shuō)：“我父親給你的，說(shuō)是給你的生日禮物�！�
我接過(guò)那只雞毛、鵝毛拙劣地拼扎成的毽子，感到那么輕盈而又沉甸甸的。
我向他道謝，他留給我一個(gè)敦實(shí)的背影。
林爺爺靠賣(mài)灶糖為生，辛苦了一輩子。我突然有點(diǎn)不是滋味，眼前浮現(xiàn)出他那高大而瘦弱的身影，心里蕩漾起曾經(jīng)香甜又可口的味道。
“賣(mài)灶糖嘍——”那聲音縈繞在耳際，徐徐彌散在心里。那一次，我真感動(dòng)。
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文2
生命中有許多感動(dòng)，有的我早已遺忘。然而那一次，我至今還記憶猶新。每當(dāng)想起，心中還充滿了感動(dòng)。
那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的日子。太陽(yáng)通過(guò)玻璃照在地板上，洋溢著金色的光輝。我的心情如陽(yáng)光一般，充滿了喜悅——明天就是我的生日了!
媽媽走過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“你想要什么生日禮物呀?”我歡喜地回答：“我——我要一只豎笛!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，你在家里，我給你去買(mǎi)�！北闾嵘习�，出門(mén)了。
我站在窗口，看著媽媽離去。陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的。我心中充滿了期待，我是多么想要一支豎笛啊!
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光忽然變暗了，一大片烏云聚在了上空。我意識(shí)到，可能要下雨了。果然，不一會(huì)兒，外面就下起了雨。先是淅淅瀝瀝的小雨，后來(lái)雨越下越大。雨點(diǎn)擊打在窗戶玻璃上，發(fā)出“咚咚”的聲音。這聲音也敲擊著我的心：媽媽還沒(méi)回來(lái)呢!出去時(shí)天氣明明好好的，怎么就下雨了呢?媽媽會(huì)不會(huì)被雨淋濕?她前天得了感冒，給這雨一淋，不是雪上加霜嗎?此時(shí)，我只能祈禱媽媽快點(diǎn)回來(lái)。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……一個(gè)上午過(guò)去了，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。大雨還在下著，不時(shí)還伴著“轟隆隆”的雷聲。我心中充滿了擔(dān)心，之前心中的喜悅蕩然無(wú)存。
我聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，希望聽(tīng)到媽媽敲門(mén)的聲音。
正當(dāng)我來(lái)回踱步時(shí)，終于盼來(lái)了媽媽。我箭步?jīng)_了過(guò)去，門(mén)外，媽媽手中提著一個(gè)塑料袋，袋中裝的是我的豎笛。再看看媽媽?zhuān)簨寢屓頋裢噶�，發(fā)絲上沾著水珠，還淌著水。媽媽說(shuō)：“呵呵，出去后沒(méi)找到有賣(mài)豎笛的。后來(lái)又下暴雨，走了好幾條街，總算買(mǎi)到了，給你……”于是抹了一下臉上的雨水，心里很輕松似的。我趕忙接過(guò)媽媽手中的豎笛，豎笛完好無(wú)損，似乎還泛著暖意。
我的淚水模糊了視線。我仿佛看見(jiàn)，媽媽四處尋找豎笛的身影;我仿佛看見(jiàn)，媽媽迎風(fēng)艱難行走的身影;我仿佛看見(jiàn)，媽媽全身被淋濕，卻仍護(hù)著豎笛的身影……
每當(dāng)想起這件事，我就無(wú)比感動(dòng)。看到這支豎笛，我又不禁熱淚盈眶……
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文3
聽(tīng)說(shuō)有一種感覺(jué)叫做心領(lǐng)會(huì)神會(huì)，聽(tīng)說(shuō)有一種悲傷叫做欲哭無(wú)淚;聽(tīng)說(shuō)有一種誓言叫做山盟海誓，聽(tīng)說(shuō)有一種感動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)消釋……
夢(mèng)幻中我看到了感動(dòng)，夢(mèng)幻中我聽(tīng)到了誓言;夢(mèng)幻中我有了一種感覺(jué)，別樣的情懷，別樣的感動(dòng)。
感動(dòng)，因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了死亡。你是否感受到《命運(yùn)》帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼?那是失聰?shù)呢惗喾遗c命運(yùn)戰(zhàn)斗時(shí)的怒吼。你是否曾遨游《時(shí)間簡(jiǎn)史》，領(lǐng)略宇宙的奧秘?那是霍金用僅剩的兩根手指拉開(kāi)了地獄之門(mén)。源于它們顯示了永遠(yuǎn)不向困難低頭的本性。身體的殘缺或許可怕，死亡的陰影固然恐怖，但始終堅(jiān)持信念，堅(jiān)持人類(lèi)不屈的本性，便仿佛擁有一把利劍�？梢韵麥缫磺泻诎�，贏得重生。
感動(dòng)，是因?yàn)樘炱絻A斜帶來(lái)的心酸。還記得十運(yùn)會(huì)上那位田徑女教練張敏，面對(duì)不公平的結(jié)果，她下跪了，用激憤的聲音說(shuō)“我們什么都不要，我們只要一個(gè)公正。”當(dāng)公正需要一個(gè)女性的下跪來(lái)乞求時(shí)，我們的心痛豈能用一個(gè)“悲”字來(lái)形容。一場(chǎng)比賽不公正，受到傷害的或許只是隊(duì)員?教練和觀眾，然而，一個(gè)國(guó)家要是失去了它權(quán)衡正誤的標(biāo)準(zhǔn)，那一定會(huì)降低這個(gè)國(guó)家的形象，甚至?xí)o百姓帶來(lái)無(wú)盡的災(zāi)害。守著天平的兩端，一段是良心和道德，另一端是群眾期待的目光。作文
感動(dòng)，因?yàn)樗且环N積極樂(lè)觀的心態(tài)�？死锬妨謱m內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工，她說(shuō)“我的工作和總統(tǒng)差不多，他在收拾俄羅斯，我在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做好自己的事�！鼻鍧嵐ぴ谶_(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可她并不自卑，而且還幽默的把自己的工作和總統(tǒng)相比，組足見(jiàn)她心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷茫一起清掃掉。
感動(dòng)，是掛在心之天空里的一抹絢麗的彩虹;是盛開(kāi)在心靈陽(yáng)臺(tái)上的一束紅艷的玫瑰;是飛落在心之山崖邊的一條磅礴的瀑布。感動(dòng)是一種情感體驗(yàn)，別樣的情懷，別樣的感動(dòng)。讓我們?yōu)檫@些細(xì)小的生命而感動(dòng);讓我們的感動(dòng)在心中沉淀;讓感動(dòng)在沉淀中升華;讓升華的感動(dòng)再去儲(chǔ)存感動(dòng)!
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文4
有人說(shuō)，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口，
有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是痛苦的
有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是幸福的
今年的9月份，我踏入我理想初中的大門(mén)，那一刻我是激動(dòng)的，又是迷茫的。
這時(shí)，我聽(tīng)到了一則息，我們竟然要軍訓(xùn)！這使我本來(lái)就害怕的心情變得更加糟糕，我開(kāi)始了更加害怕的生活，讓我認(rèn)為初中好像真的很痛苦。
到了軍訓(xùn)開(kāi)始的那一天，我不再恐懼和迷茫，訓(xùn)練我們的是一位善良，體貼的男教官，他不很?chē)?yán)厲，并不是如我想象的那樣恐怖，他僅僅和我們一訓(xùn)練了5天的時(shí)間，但教會(huì)我們的不僅是軍姿更是那種軍人的向上的奮發(fā)精神，以及要樂(lè)觀，積極的生治態(tài)度。
軍訓(xùn)的每一天都是愉快而又充實(shí)的，通過(guò)軍訓(xùn)我們同學(xué)彼此間的關(guān)系也逐漸拉近，不再疏遠(yuǎn)。
而這些，都是我們成功的原因
每天炙熱的太陽(yáng)普照大地，大地上映襯著我們的影子，拼搏的口號(hào)，青春的汗水，整齊的步伐，刻苦的我們，這都是一幅幅美好的圖畫(huà)，以及我們美好的回憶。
那是一種奮發(fā)的志氣！不久，我們迎來(lái)了軍訓(xùn)結(jié)束前的結(jié)束大會(huì)，那天主席臺(tái)上是各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，這是我們最能表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，也是最能為班級(jí)爭(zhēng)先的機(jī)會(huì)，我相信，大家的心是連在一起的。
我們班是第一隊(duì)，緊張又激動(dòng)，我們開(kāi)始了我們的表演，步伐異樣齊，口號(hào)異常好，在口號(hào)中我體會(huì)到了什么叫做——萬(wàn)眾一心！同學(xué)們的心連在一起，同學(xué)們的肩并在一起！同學(xué)們喊破了嗓子，腳掌也開(kāi)始痛，但是在我們心中只有兩個(gè)字——堅(jiān)持！
最終，我們班得到了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在拿到獎(jiǎng)狀的那一瞬間，我也知道了什么叫做團(tuán)結(jié)的力量。
這也讓我想到了教官和我們說(shuō)的一句話——“要知道什么叫做萬(wàn)眾一心！”
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文5
在我成長(zhǎng)的沙灘上，有你許多貝殼，它們有的微不足道。被歲月的潮水一沖，消逝的無(wú)影無(wú)蹤，打開(kāi)珍藏的貝殼，發(fā)現(xiàn)不僅有快樂(lè)，更多的是感動(dòng)。
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首歌在我而旁響起時(shí)，我都會(huì)不由自主地感動(dòng)。小時(shí)候，不懂得什么是愛(ài)，總認(rèn)為母愛(ài)平淡無(wú)奇，直到那件事之后，我才真證地領(lǐng)悟了母愛(ài)的含義。
那天晚上，皎潔地月光灑在地上，宛如一條銀鏈。窗前，我依舊在不停地奮斗者。但一會(huì)兒，噠噠的聲音傳來(lái)，我知道，那是拖鞋摩擦地板而發(fā)出的聲音�！爸ā遍T(mén)緩緩打開(kāi)，我循聲望去，門(mén)縫里露出了媽媽那疲憊的臉龐�！啊焙⒆�，快睡吧。咱們明天再寫(xiě)。”“這不已經(jīng)天明了嗎？我還不瞌睡，你先去睡吧！”“吱——”門(mén)又關(guān)上了。我又沉浸在題海之中。
不知過(guò)了多久，門(mén)外傳來(lái)了一陣聲響，我正好在思考一道題，被打斷了思路。我無(wú)比惱怒和煩躁。沖媽媽大發(fā)雷霆，你進(jìn)來(lái)干什么？媽媽十分震驚，遲疑了一會(huì)兒，并不言語(yǔ)，只是緩緩地走進(jìn)來(lái)，小心翼翼地把茶杯放在桌子上，一聲不吭，又悄悄地出去了。
那茶緩緩地冒著熱氣、清香撲面而來(lái)，沁人心脾，我頓時(shí)神清氣爽起來(lái)，清醒了許多，原來(lái)這是我最喜愛(ài)和的茉莉花茶。我覺(jué)得那茶水沉甸甸的。原來(lái)包含著一份愛(ài)與互信，因?yàn)檫@母愛(ài)，因?yàn)檫@苦心，我被深深地感動(dòng)。
“女本柔弱，為母則剛”，我數(shù)著媽媽的白發(fā)，一根、兩根、三根……我數(shù)著媽媽的皺紋，一條、兩條、三條……母親是我不論深處何時(shí)何地，都會(huì)對(duì)我們深深關(guān)懷的那個(gè)人。因?yàn)槟笎?ài)，那一次，我真感動(dòng)……
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文6
溫暖也許會(huì)隱形，但它無(wú)處不在。那一次，我遇見(jiàn)它了。
那是個(gè)微冷的冬日，我抱著沉甸甸的作業(yè)本，迎面吹來(lái)一陣寒風(fēng)，我不禁聳了聳肩，抽出一只手拉了拉衣領(lǐng)。只聽(tīng)嘩啦一聲，作業(yè)本借著風(fēng)勢(shì)，在空中跳起了旋轉(zhuǎn)舞，隨后散落各處。糟了！我心里苦叫著，不知所措地蹲下來(lái)，慌亂地?fù)熘⒙湟坏氐淖鳂I(yè)本。奈何，我的雙手跟不上風(fēng)的速度，眼見(jiàn)作業(yè)本就要滿天飛了，就在這時(shí)，一群同學(xué)跑了過(guò)來(lái)。正當(dāng)我擔(dān)心他們把作業(yè)本踩臟時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)撿起來(lái)附近的作業(yè)本，另一個(gè)同學(xué)眼疾手快地抓住即將要起飛的作業(yè)本電光火石之間，作業(yè)本就撿起了一大沓，細(xì)心的同學(xué)還邊撿邊撫去作業(yè)本上的灰塵。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，遠(yuǎn)處的作業(yè)本竟然翻滾起來(lái)了，讓一個(gè)同學(xué)撲空了。他來(lái)不及站起來(lái)，蹲著便去捕捉作業(yè)本，嘴里還小聲地嘟囔著：終于被我逮著了！同學(xué)們默默地幫我收拾好作業(yè)本，微笑著遞給我，在我來(lái)不及說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，他們說(shuō)著笑著走了，消失在拐角處。我在心里，默默地說(shuō)了聲謝謝！
在我們生命里，總有某個(gè)瞬間或某個(gè)地方是可以給我們溫暖的。它也許其貌不揚(yáng)，也許名不見(jiàn)經(jīng)傳，但只要你回想起它，就可以慶幸世界變化不是那樣的快；當(dāng)燈光不再耀眼時(shí)，至少還有那笑容可以讓你感受到溫暖。它是一份真誠(chéng)自然的愛(ài)，是一種讓人心安、可以依賴的關(guān)懷。
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文7
每次提起老師，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出那副和藹可親的面孔，一個(gè)熟悉的面孔。哦！原來(lái)是我上一個(gè)學(xué)校的老師——王老師。
那節(jié)課是我最喜歡的體育課，我們隨著體育老師來(lái)到操場(chǎng)，一節(jié)課我和小伙伴們玩得很盡興�？墒�，誰(shuí)知道在回去的途中，一個(gè)危險(xiǎn)正迎面向我撲來(lái)。
老師帶隊(duì)讓我們回教室，我也漸漸地從興奮中舒緩過(guò)來(lái)，然而，有一些同學(xué)好像還沒(méi)緩過(guò)神，一個(gè)勁地奔向教室。就在那時(shí)，一個(gè)同學(xué)奔到我面前并撞向我，我想轉(zhuǎn)身一躲，結(jié)果對(duì)方速度太快，一股腦地撞向我，我摔倒了，頭撞到了一面墻的尖角，一陣劇痛，我感到頭上有一條暖暖的東西往下流，我一摸，呀，流血了。同學(xué)見(jiàn)了見(jiàn)狀趕緊告訴老師，有的同學(xué)立即給我紙止血。
我們的數(shù)學(xué)老師王老師聽(tīng)到消息后立馬帶我坐上她的小轎車(chē)，帶我去醫(yī)院，我頭上的鮮血染紅了她美麗的'花裙，她毫不介意，她把我?guī)У结t(yī)生那，醫(yī)生見(jiàn)狀連飯都顧不上吃，放下午飯立馬給我止血，包扎。王老師還給我墊付了醫(yī)藥費(fèi)。見(jiàn)我沒(méi)有吃飯，老師還請(qǐng)我到飯館吃午飯，吃完飯，老師又開(kāi)車(chē)送我回家。
坐在車(chē)后排的我情不自禁地流下了眼淚。當(dāng)時(shí)我多么想說(shuō)：“我愛(ài)您，老師�！钡覜](méi)好意思說(shuō)出口，那份感動(dòng)一直留在心中。
漸漸的，傷口愈合了，但還是留下了疤。雖然我漸漸地忘記了受傷這件事，但我永遠(yuǎn)忘不了您——王老師！
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文8
自從進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校，因?yàn)槲覀兪亲⌒Ｉ恢苤荒茉谛瞧诹呕丶乙惶桑瑳](méi)有父母在身邊，心里總是這樣迷迷茫茫，感覺(jué)空蕩蕩地過(guò)著，一開(kāi)始總有度日如年的感覺(jué)。
春去冬來(lái)，令人寒顫的冬天將要與我們相處一段時(shí)間。在學(xué)校，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活著，甚至忘記了時(shí)間的存在，更不知道已經(jīng)步入冬天了，所以，我并沒(méi)感覺(jué)到身上有多冷，也就沒(méi)帶冬天的衣服。
天氣逐漸地變冷了，那天晚上，正是上晚自修課的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨，教室里一片安靜，因?yàn)榇皯舳奸_(kāi)著，教室里蕩漾著冬風(fēng)的聲音。我看著書(shū)，依然感覺(jué)到一絲絲的寒意，搓了搓手，吹了一口熱氣，便繼續(xù)看書(shū)。這時(shí)，令我從未想過(guò)的是，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，它是那么的熟悉。我轉(zhuǎn)頭往窗外一看，出現(xiàn)在我眼簾里的是一張很親切的面孔，這張臉是我從小看到大的。我放下書(shū)，走出了教室，媽媽也迎上前，一把抓住我的手，關(guān)切地問(wèn)我：“你現(xiàn)在冷不冷？”我的手在媽媽的手心里溫暖著，我的心也頓時(shí)涌上一股強(qiáng)勁地?zé)釟猓悄敲疵土业厝紵�。我微笑地�(fù)u了搖頭。媽媽又把手搭在我肩上，說(shuō)：“媽媽給你帶了高領(lǐng)的衣服，別忘了穿啊。媽媽還給你帶了一些——。”這一句句有溫度的話，讓我的血沸騰了起來(lái)，又一股腦兒涌上來(lái)，我鼻子一陣酸，忍不住想流淚，但我堅(jiān)持不讓自己哭出來(lái)，怕同學(xué)看見(jiàn)，也怕母親擔(dān)心。不一會(huì)兒，在媽媽的背后，又出現(xiàn)了一張好久沒(méi)見(jiàn)但非常熟悉的臉�！鞍�！那是爸爸！”我沒(méi)有叫出來(lái)，只是在心里默念著。
有溫度的話在一陣鈴聲結(jié)束了。我抬頭看了看天，一片漆黑的夜空只掛著一輪皎潔的月亮。這時(shí)，又吹來(lái)了一陣風(fēng)，我身上不再感到冷了，那顆火熱的心還在燃燒著，燃燒著……
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文9
在偶然的一場(chǎng)夢(mèng)里，內(nèi)心深處的我與上帝相遇了，上帝便帶我領(lǐng)略人世間美麗的真諦。這，就是我心靈深處的感動(dòng)。
上帝把手一晃，我眼前便浮現(xiàn)了《感動(dòng)中國(guó)》里的一幕。幕上有一個(gè)女孩，叫何玥，是個(gè)農(nóng)家女。小巧玲瓏的眼睛、大大的櫻桃嘴、一頭烏黑的秀發(fā)、黃黃的皮膚，是這個(gè)農(nóng)家女的模樣�？墒�，上天卻把災(zāi)難降臨在了這個(gè)無(wú)辜的女孩身上——20年4月，就在何玥準(zhǔn)備畢業(yè)的時(shí)候，一次體檢檢出自己患上了高度惡性小腦膠質(zhì)瘤!
家人都驚呆了，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)發(fā)生這種事情。媽媽葉翠榮為此還哭了一天，把一床被子哭濕了。家人親戚湊錢(qián)給何玥進(jìn)行了一次手術(shù)病情緩解后，何玥趕回學(xué)校參加考試。她語(yǔ)文作文的題目是《真正的英雄》：一個(gè)小女孩被送進(jìn)了搶救室，醫(yī)生說(shuō)，必須馬上手術(shù)，不然就會(huì)沒(méi)命。后來(lái)手術(shù)成功了。我去看望小女孩。小女孩對(duì)我說(shuō)，我真怕自己醒不來(lái)了�？墒请x死亡不遠(yuǎn)的時(shí)候，我拼搏了，最后戰(zhàn)勝了死亡。
稚嫩清新的文字打動(dòng)了語(yǔ)文老師何蘭鮮，她給了這篇作文滿分。
可是，這只是暫時(shí)的，過(guò)了不久，病情又復(fù)發(fā)了。爸爸何先航急忙送她去醫(yī)院，但是，醫(yī)生說(shuō)，即使做手術(shù)也改變不了何玥的“命運(yùn)”了。父母知道“命運(yùn)”是什么，但仍然癡癡地幻想奇跡的出現(xiàn)。
有一天，何玥請(qǐng)求家人，把自己完好無(wú)損的器官捐出去。此話一出，她的家人立即反對(duì)。她自信滿滿地說(shuō)：“我知道，我的生命快到盡頭了，怎樣挽不回來(lái)了。可是還有一些人有救啊，我也想為人民做貢獻(xiàn)�！奔胰税l(fā)現(xiàn)已無(wú)法使她放棄夢(mèng)想時(shí)，只好答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
20年11月17日，這個(gè)可愛(ài)的小女孩離開(kāi)了這個(gè)世界，但是，何玥的生命，在一個(gè)叫索朗旺青的年輕人身上得以延續(xù)。
我哭了，我感動(dòng)了。上帝幫我擦干眼淚，問(wèn)我：“有什么收獲嗎?”我感慨地說(shuō)：“感動(dòng)，就兩個(gè)字，卻能震撼人們的心靈!無(wú)論高貴低賤，無(wú)論大事小事，都是如此!”
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文10
回顧幾年的成長(zhǎng)歷程，其中有許多淚水：傷心的淚、興奮的淚可最真摯、最深刻、最動(dòng)人心弦的還是那次的眼淚。我雖然不是一個(gè)那么多愁善感的人，可是那一次我被深深地感動(dòng)了，并為此流下了淚水。
那天放學(xué)，風(fēng)肆虐地吹著，路邊廢舊的紙箱拍打著墻壁。由于家在農(nóng)村，和兩個(gè)朋友像往常一樣騎車(chē)回家。山路崎嶇，路過(guò)一個(gè)大坑后，我覺(jué)得車(chē)子變得特別的沉，使勁蹬了幾下，結(jié)果讓我意想不到的是，車(chē)鏈子竟然掉了。我的朋友看我沒(méi)有跟上，就停下返回來(lái)問(wèn)我情況�！斑@里離你家還挺遠(yuǎn)。”我著急地說(shuō)：“這附近也沒(méi)有修理店，這下如何是好？”她兩估摸是看著我著急，于是淡定自若地說(shuō)：“我們自己修，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，更何況我們?nèi)齻�(gè)還是諸葛亮呢�！庇谑谴蠹沂置δ_亂起來(lái)了，但是我們很快就發(fā)現(xiàn)，自行車(chē)不僅是鏈子掉了，還纏進(jìn)去了可惡的塑料袋。
我們費(fèi)力的和車(chē)鏈子較勁，漸漸地天色暗了下來(lái)，還飄起了雪花。雪花落在她兩的背上，格外耀眼，她們?nèi)匀挥媚请p凍得通紅的手在修理。不知不覺(jué)鼻子一酸，那一刻想給她們一個(gè)擁抱，此生有你們做朋友真幸福！車(chē)子最終沒(méi)有修好，但那一幕深深地印在了我的腦海中。
最后我們推著車(chē)高歌，雪花為我們鋪出了一個(gè)銀色的路面。我知道未來(lái)也許會(huì)遇到不同的狂風(fēng)暴雨，但我知道她們會(huì)一直陪伴著我。
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文11
時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)上四年級(jí)了，媽媽的嘮叨也陪伴了我四年。從起床到進(jìn)學(xué)校的門(mén)，媽媽總在我身旁嘮叨�！吧险n要大膽舉手發(fā)言�！薄翱磿�(shū)、寫(xiě)字時(shí)要做到遠(yuǎn)離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！钡鹊龋叶悸�(tīng)煩了。直到那一次，我感動(dòng)了。
“起床了，起床了！再不起就要遲到了！”每天早上我都被媽媽的嘮叨聲吵醒�！白屛以偎环昼娐铮鸵环昼姟！蔽覒醒笱蟮卣f(shuō)�！皶r(shí)間就是金錢(qián)！如果你晚一分鐘，就等于晚了好長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的�！眿寢層珠_(kāi)始了她的“嘮叨大法”了。“好、好、好，我起床�！闭f(shuō)著就從床上慢吞吞的下來(lái)了。媽媽又說(shuō)：“今天的早餐是雞蛋、牛奶和面包�！薄坝质请u蛋、牛奶、面包！我都吃吐了。我不吃了！”我大叫道�！拔易屇愠允且�?yàn)樗鼈冇胸S富的營(yíng)養(yǎng)�！薄拔艺f(shuō)不吃，就不吃了！如果你還是給我做那些的話，我就永遠(yuǎn)都不吃早餐了�！薄安怀跃筒怀裕�節(jié)約糧食呢�！�
在學(xué)校時(shí)，我沒(méi)到中午就餓了，肚子一直不停地叫著。“要是我聽(tīng)媽媽的，把早餐吃了就好了�！毕胫胫�，心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的后悔。過(guò)了一會(huì)，我自言自語(yǔ)道：“明天，媽媽會(huì)不會(huì)再也不給我做早餐呢？如果不做的話，那我就只能天天早上餓肚子了！”想到這里，我的肚子又叫了。
這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你媽媽在門(mén)口等你呢，你快去吧。”聽(tīng)到這句話后，我又驚訝又好奇：媽媽來(lái)干什么呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)跑到了門(mén)口，只見(jiàn)媽媽一邊拿著一個(gè)保溫飯盒，一邊對(duì)我說(shuō)：“你早上沒(méi)有吃飯，一定餓了吧？我給你帶的餃子，你趕快趁熱吃了吧�！�
聽(tīng)到這里，我的眼淚奪眶而出。那一次，我真感動(dòng)。
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文12
感動(dòng)是什么？感動(dòng)是某一件事觸動(dòng)了你的心扉，仿佛一杯暖暖的茶溫暖你的心靈。而在這所我剛來(lái)的學(xué)校里，那一次，我真的感動(dòng)。
夜幕剛剛降落，天上的烏云好似滾滾濃煙撲面而來(lái)�！稗Z”的一聲，雷公公怒氣沖沖地喊了一聲，雨就傾盆似得下著，教室邊上不遠(yuǎn)處的大樹(shù)也劇烈晃動(dòng)……風(fēng)雨交加，整個(gè)校園都黑壓壓的，使人感動(dòng)透不過(guò)氣來(lái)，空氣中彌漫著一股憂郁的氣息……
十分鐘過(guò)后，看著窗外的的雨如瀑布一般，沒(méi)有絲毫要停下來(lái)的意思，連上個(gè)廁所都是那么的麻煩，困難。使人的心情都變得煩躁，我顯得對(duì)雨有一種十分厭惡和抵制的情緒。又一個(gè)十分鐘過(guò)去了，雨下得越來(lái)越兇猛。學(xué)校門(mén)口的洪水也已經(jīng)水漲船高沒(méi)過(guò)人們的大腿處，如果有個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里也會(huì)變得十分的不安全甚至危險(xiǎn)。所以老師們立即轉(zhuǎn)移道路上的車(chē)輛。
晚上八點(diǎn)三十分許，按照平時(shí)的時(shí)間我們已經(jīng)到宿舍樓就寢，而此時(shí)我們卻還在教室里，我看到眼前這一幕：老師們冒著磅礴大雨為那些手中沒(méi)有雨傘的同學(xué)們搭建一個(gè)大型的簡(jiǎn)易雨傘用來(lái)遮蔽雨水，他們齊心協(xié)力一起沖上那個(gè)小坡，不一會(huì)兒就到山腰旁的空地上了。如此感動(dòng)的畫(huà)面我不禁眼角劃過(guò)淚水，濕潤(rùn)里眼眶。雖然我手里有把小雨傘，但是我還是能夠強(qiáng)烈得感受到這份溫情。
后來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)這一次代號(hào)“鲇魚(yú)”的臺(tái)風(fēng)十分強(qiáng)大，鄰鎮(zhèn)水頭鎮(zhèn)都已成一座“水城”。
我靜靜地躺在床上，閉上雙眼，腦海中不斷涌現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。今天的那一次，我真的感動(dòng)了。因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)的精神和與同學(xué)們一起齊心協(xié)力的堅(jiān)持不懈的意志力！
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文13
放學(xué)后，我快步走向家。拿出鑰匙打開(kāi)家門(mén)，但是“迎接”我的卻是一室的冷清。
看見(jiàn)餐桌上放著幾盤(pán)早已冷卻了的飯菜和一張爸媽留下的字條，我就知道今天爸媽又要加班了。雖然我早已習(xí)慣了，可我心中還是會(huì)有隱隱的失落和埋怨。吃完晚飯，做完作業(yè)，我?guī)е渌餍栽缭缟洗菜X(jué)去，可是我咋么可能睡的著呢？
如水的月色靜靜地溜進(jìn)了我的小小的房間，月兒照著滿面愁容，翻來(lái)覆去難以入睡的我。時(shí)鐘也已經(jīng)轉(zhuǎn)了了幾個(gè)大圈兒，可是這么晚，爸媽依然沒(méi)有回來(lái)。
我靜靜地聽(tīng)著外面的動(dòng)靜“吱呀”——聽(tīng)到這輕微的開(kāi)門(mén)聲，我不想猜了，沒(méi)有別的，肯定是爸媽回來(lái)了。
“噓”——小聲點(diǎn)兒，別吵醒了女兒！媽媽輕聲說(shuō)道。夜真是太靜了，沒(méi)有了白天的喧鬧，靜到可以讓人連自己的呼吸聲都可聽(tīng)見(jiàn)。接著，爸媽?xiě)?yīng)該是輕手輕腳地走向餐桌去了，憑著那幾乎聽(tīng)不到的腳步聲，我躺在床上能夠想象出他們那輕手輕腳的滑稽表演。
隨后，爸媽?xiě)?yīng)該開(kāi)始吃著那早已沒(méi)有一點(diǎn)熱氣的飯菜，除了聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲，其它的聲響我?guī)缀醵紱](méi)有聽(tīng)到。突然“啪”的一聲，打斷了我的思緒，這應(yīng)該是打破碗的聲音，緊接著聽(tīng)到了媽媽壓的很低的責(zé)備：“你咋么這么不小心呢！弄出這么大的動(dòng)靜，萬(wàn)一驚醒了女兒咋辦？”“唉，都怪我，碗沒(méi)放穩(wěn)妥，手就松開(kāi)了�！彼麄冋f(shuō)話的聲音細(xì)的如同耳語(yǔ)般。
這就是我的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱伺畠�，互相�?zé)備著。夜色下的月色更柔情不已，我望著窗外，心中的那股失落與埋怨早已飛到九霄云外，留在我心中的只有感動(dòng)與溫暖，爸媽那輕輕的低語(yǔ)聲，就如一縷縷春風(fēng)般吹拂著我心靈之湖泊，接著淌起了美麗的漣漪。
那一次，我真感動(dòng)！
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文14
那年我五歲，是一位素不相識(shí)的哥哥救了我，不然我早已不在這人世間。那一次，我真感動(dòng)！
那天我隨幾個(gè)年齡不相上下的朋友去劃竹排，我們的父母在一旁觀望�？此破届o的溪水送我們一路觀賞四周美景。突然，我口袋中的草莓落入水中。我下意識(shí)地去撈。
不要去撿！
這是我落水前聽(tīng)到的最后一句話。
好像是竹排前排的一個(gè)哥哥喊的。我也記不清了。未想溪流中含有強(qiáng)力的吸力，吸得我無(wú)法動(dòng)彈。綠葉、藍(lán)天、白云在我的眼中轉(zhuǎn)起圈圈，四肢無(wú)力地?cái)傞_(kāi)著。一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，把我給嗆到了。清涼的水順著我的嘴巴進(jìn)入我的身體。我沉下又浮起，水浪一個(gè)接一個(gè)，水一口接一口。我終究沉入水中。
鼻子又澀又痛，四肢用不上力，眼睛剛剛睜開(kāi)，卻又被水流沖擊，不得不閉上，鼻子因?yàn)闈坏貌蝗Φ孛爸鴼�。缺氧把我�(guī)肓肆硪粋�(gè)世界。這個(gè)世界好安靜，只有我一個(gè)人。世界記載了我僅有幾年的故事。將死之人的掙扎、無(wú)力、我身臨其境。
就在我垂死之際，一雙有力的大手把我托舉上竹排。
那一個(gè)二十來(lái)歲的哥哥，身穿紅黑相間的衣服，他用他微溥的力量，送我逃離了死，離開(kāi)了鬼門(mén)關(guān)。我依稀記得，他用盡全力爬上竹排時(shí)，他是被幾位大人拉上來(lái)的。他與我一樣，筋疲力盡地躺在竹排上。
八年過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)到他。但那天溪水的冰冷和那個(gè)素不相識(shí)的哥哥的溫暖的手，永遠(yuǎn)記在了我的心中。沒(méi)有他，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，更不會(huì)有這個(gè)溫暖、感動(dòng)的故事。
那一次，我真感動(dòng)！
有人說(shuō)，現(xiàn)在的聰明人多了，笨人少了；現(xiàn)在的社會(huì)冷淡多了，溫暖少了；現(xiàn)在的憤怒多了，感動(dòng)少了！可是我始終相信，那個(gè)讓我感動(dòng)的人，他一直都在，在那唯真唯美的青山綠水間
描寫(xiě)那一次我真感動(dòng)初二作文15
在我走過(guò)的十二個(gè)春秋歲月中，發(fā)生了許多感人的事。然而，有一件事讓我至今難以忘懷。
那次，我和媽媽去天承百貨批發(fā)商場(chǎng)買(mǎi)東西。我們下了公交車(chē)走到對(duì)面后，一輛公交車(chē)也駛到了商場(chǎng)的門(mén)前。門(mén)打開(kāi)后，車(chē)上的一位老爺爺?shù)沧驳刈呦萝?chē)。剛扶住公交車(chē)站牌，就“哇哇”作嘔起來(lái)，地上馬就多了一大攤的臟物。而他的臉色也不太好看，呈現(xiàn)著一種不健康的蠟黃色。經(jīng)過(guò)那里的人們都掩著口鼻匆匆走開(kāi)，也包括我和媽媽。走到商場(chǎng)門(mén)口時(shí)，我看到一個(gè)醒目的橙色身影徑直走向老爺爺那里，我心想：糟了，老爺爺吐了那么多的臟物，把她打掃凈的地面又弄臟了，一定會(huì)怪老爺爺?shù)摹?/p>
當(dāng)老爺爺嘔吐完后，發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了一個(gè)人，并且還是一個(gè)清潔工，就立刻解釋說(shuō)：“因?yàn)橹惺�，打算乘�?chē)去醫(yī)院，沒(méi)想到路上顛簸，就忍不住吐了。我來(lái)打掃干凈吧！”清潔工阿姨的回答讓我吃驚不已：“沒(méi)事，我來(lái)打掃，對(duì)了，我來(lái)幫你買(mǎi)一瓶水漱漱口吧！”老人推辭著，但她已經(jīng)走向了商店并給他買(mǎi)水，買(mǎi)回水并讓老人漱完口后，就讓他離開(kāi)了，她又開(kāi)始認(rèn)真打掃地面。
當(dāng)我和媽媽再一次走到那個(gè)公交站點(diǎn)時(shí)，地上的臟物已經(jīng)沒(méi)有了，只留下一攤水一樣的印跡。來(lái)往的人不再掩著口鼻。我又放眼去找那個(gè)清潔工，找到后，她的背影讓我覺(jué)得很羞愧。我們看到有人需要幫助時(shí)，誰(shuí)也沒(méi)有給予他幫助，而是匆匆離開(kāi)，而她卻熱心地伸出了援助之手。所以我想，如果世界上每個(gè)人都能這么有愛(ài)心，人間一定充滿愛(ài)！
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