體驗(yàn)活動(dòng)作文（通用23篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的體驗(yàn)活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇1
一走進(jìn)體育館門球場(chǎng)，老師先帶領(lǐng)我們觀看了一場(chǎng)別開生面的少年門球比賽。看，球員們先瞄準(zhǔn)球門，再用球棒輕輕一打�！巴郏M(jìn)了！”頓時(shí)，場(chǎng)館里傳來了一陣陣的喝彩聲。當(dāng)然，有時(shí)也為球員把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快，一場(chǎng)精彩的表演賽結(jié)束了。該輪到我們上場(chǎng)了，大家躍躍欲試，學(xué)著球員的動(dòng)作，拿起球棒，瞄準(zhǔn)球門，輕輕一打�？上蚱�，并沒有朝著球門進(jìn)去。嗨，我原以為打門球很簡(jiǎn)單的，可事實(shí)并非如此。這時(shí)，門球協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)告訴我們：“孩子們，打門球能培養(yǎng)一個(gè)人的注意力、平衡力，更能培養(yǎng)綜合運(yùn)籌能力。不過，要想打好球，能讓球乖乖地進(jìn)入球門，也是要長(zhǎng)期訓(xùn)練才行的。”
不知不覺，門球體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了�？砷T球協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)那語重心長(zhǎng)的話語一直在我的耳旁響起，我想通過自己的努力，在不久的將來肯定會(huì)成為一名優(yōu)秀的門球隊(duì)員。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇2
一到恐龍園，老師就宣布分組活動(dòng)，同學(xué)們開心極啦！興高采烈地和伙伴開始了冒險(xiǎn)之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的游戲項(xiàng)目，看了幾場(chǎng)妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數(shù)花車巡游啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨(dú)輪車，時(shí)而快速前進(jìn)，時(shí)而緊急暫停，時(shí)而來個(gè)360°大旋轉(zhuǎn)，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們后面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也仿佛也變成了花車巡游中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時(shí)間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的采訪任務(wù)還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進(jìn)行采訪，心里緊張極了，真像有只小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的采訪對(duì)象�？纯催@個(gè)似乎在趕場(chǎng)玩游戲，看看那個(gè)似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，游人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個(gè)人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會(huì)接受你的采訪的。你看那邊一個(gè)女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵(lì)著我，支持著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著游客，挑選著合適的采訪對(duì)象，這時(shí)走過來一個(gè)面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能采訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態(tài)，笑著回答我說：“可以啊�！薄拔沂桥Ｌ林行男W(xué)的小記者，請(qǐng)問，您今天玩了什么項(xiàng)目？有什么感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會(huì)兒，還不知道玩什么好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的游戲項(xiàng)目，情不自禁熱情地當(dāng)起了她的小導(dǎo)游：“阿姨，建議您去新開的“夢(mèng)幻莊園”游覽一下吧，這里的游戲項(xiàng)目不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個(gè)大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師匯報(bào)我的首次采訪。這雖然是我第一次進(jìn)行采訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務(wù)，我對(duì)自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務(wù)一定會(huì)完成得更出色。
一天的恐龍園體驗(yàn)活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們?cè)谶@里渡過了一段難忘的時(shí)光。我在這里找到了自信，享受了快樂�？铸垐@，我愛你！
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇3
今天是星期六，朱老師帶領(lǐng)我們到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，讓我們過一回賣菜的癮。我和王潔同學(xué)在老師的幫助下，到一位大嬸的攤位前做好了幫她賣菜的準(zhǔn)備。
一位位買菜的顧客從我們的攤位走了過去，就是不肯來買。10多分鐘過去了，連一筆生意也沒做成功。我和王潔急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)攤主阿姨笑著對(duì)我們說：“你們倆都這么高的個(gè)子了，膽子還這么小，連叫也不會(huì)叫�！蔽覀儠�(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我和王潔約定好一起叫了一聲“賣菜啦!快來買新鮮的蔬菜啦!”這一叫讓許多顧客用一種異樣的眼光看著我們，我們倆不好意思地笑起來，真有點(diǎn)手足無措。
不一會(huì)兒，一位滿頭銀發(fā)的老爺爺走到我們的攤位，問道：“小朋友，黃瓜多少一斤?”“1元一斤，老爺爺�！蔽夷目戏艞夁@次機(jī)會(huì)，緊接著大聲介紹說，“黃瓜的營養(yǎng)十分豐富，價(jià)格又便宜，您吃了一定會(huì)長(zhǎng)命百歲的。”老爺爺聽了我的話，笑得合不攏嘴，一個(gè)勁地說：“還真會(huì)做生意呢!好，就沖著你的甜言蜜語我買三斤黃瓜。”我連忙幫拿袋子盛好，上秤，收錢。第一筆買賣成交了，我們興奮極了。
接著，我們又賣了2斤西紅柿，3斤茄子。可把我累壞了。
到了實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間了。我們幫攤主阿姨賣了不少菜，不僅得到了阿姨的夸獎(jiǎng)，而且體驗(yàn)了賣菜的滋味，懂得了要勤儉節(jié)約，大人們辛辛苦苦地掙錢是多么不容易。這次實(shí)踐活動(dòng)收益真不少。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇4
對(duì)于小報(bào)童來說，今天可是一個(gè)好日子，為什么這樣說呢？因?yàn)闃s獲“賣報(bào)小能手”稱號(hào)的小報(bào)童們今天相聚在樂戰(zhàn)，開啟室內(nèi)真人CS活動(dòng)體驗(yàn)。
大家說說笑笑，當(dāng)穿上裝備后，居然一言不發(fā)�？蛇@又是為什么呢？后來我才知道大家都跟我一樣頭盔太重，我們的小腦袋承受不了！但是一想起馬上要打真人CS，頓時(shí)感覺頭盔不是那樣重了。小朋友們，你說奇怪不奇怪！好了，廢話少說�，F(xiàn)在開啟我們的真人CS吧！
我一直向前沖，心里只想著沖、沖、沖，我本以為一邊沖一邊擊斃敵人就可以為“紅隊(duì)”贏得勝利，沒想到自己的單獨(dú)行動(dòng)，沒用上幾分鐘我就被對(duì)手擊斃了。漸漸地“紅隊(duì)”陣亡了，此時(shí)“紅隊(duì)”的隊(duì)員們都跟我的想法一致，“紅隊(duì)”加油、加油、加油……大家齊心協(xié)力、一起合作，“砰、砰、砰”“砰、砰、砰”經(jīng)過“紅隊(duì)”的一番努力，“耶！我們贏了！”“耶！”……我不會(huì)忘記那個(gè)勝利，因?yàn)檫@里包含著“紅隊(duì)”所有隊(duì)員們的汗水和努力。
活動(dòng)體驗(yàn)的時(shí)間過得飛快，在教官的一聲哨響聲中結(jié)束本次體驗(yàn)活動(dòng)。最后感謝秦皇島晚報(bào)的老師們，謝謝您！您辛苦了！小報(bào)童們今天開心極了！
真人CS活動(dòng)體驗(yàn)雖然是短暫的，但是對(duì)我的影響卻是深遠(yuǎn)的，我要把在真人CS中的體會(huì)心得切實(shí)應(yīng)用到今后的生活當(dāng)中，使我們能夠突破極限，挖掘潛能、更好為生活打開一片天地！
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇5
周末，老師布置了一個(gè)特殊作業(yè)，要我們?nèi)⒓雨P(guān)于中華傳統(tǒng)文化的活動(dòng)，我們小組決定去甌說工坊，體驗(yàn)古人是如何造紙的。
到了甌說工坊，一位四十多歲左右的老師，走到了我們面前，他身穿迷彩服，留著小胡子，看上去蠻有文化的樣子。小胡子老師讓我們圍到一個(gè)石槽邊，石槽分四格，每一格都裝滿了不同顏色的水，里面有各種紙漿，有搗碎的香樟樹皮，有色彩不一的棉花，還有的是兩種材料的混合體。
小胡子老師開始介紹紙的歷史，他說：“紙，是我國古代四大發(fā)明之一，發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的蔡倫。造紙術(shù)和指南針、火藥、印刷術(shù)并稱為中國古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明，是中國人民對(duì)世界科學(xué)文化發(fā)展所作出的卓越貢獻(xiàn)……”關(guān)于如何造紙，小胡子老師給我們做了一一示范，讓我們了解了造紙的過程。
等老師做完示范，就輪到我們上手了。我迫不及待地到了石槽邊，學(xué)著小胡子老師剛才的動(dòng)作開始造紙。我先把過濾網(wǎng)在水中泡了泡，再把過濾網(wǎng)由下往上撈起，重復(fù)撈幾次，這樣，紙漿就均勻地平鋪在濾網(wǎng)上。接著用兩張柔軟的棉布把紙漿蓋住，放到一臺(tái)壓平紙漿的機(jī)器里，然后用力轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器把手，直到轉(zhuǎn)不動(dòng)為止，紙漿排出了多余的水分，也被壓得平平整整的。最后，我把壓好的紙漿小心翼翼地放在烘干器上，把水分烘干。大約過了十分鐘，我新造的紙就出爐了。我十分激動(dòng)地捧著它，盡管它看上去有點(diǎn)薄，有點(diǎn)粗糙，但它可是我親手制造的第一張紙哦！據(jù)說，古時(shí)沒有烘干紙的機(jī)器，通常都是靠太陽曬干的，需要好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)代技術(shù)真是為我們提供了極大的便利。
小胡子老師還告訴我們，造紙最主要的材料來自大樹，每制造一噸紙就需要砍伐17棵的成年大樹�？磥砦覀円煤谜湎恳粡埣垼Ｗo(hù)大自然，保護(hù)我們的家園。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇6
國慶假期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)兩天一夜的研學(xué)采風(fēng)軍事體驗(yàn)活動(dòng)，一起報(bào)名的還有班上的胡煜陽和左梓楠。
出發(fā)前一天晚上，我滿心期待這將要到來且從未有過的體驗(yàn)，興奮得睡不著。第二天一大早，媽媽幫我整理好隨身物品，送我來到集合點(diǎn)。所有人到齊后，大巴車出發(fā)，我們依依不舍地向爸爸媽媽揮手告別，踏上行程。
一路上大家歡聲笑語，很快就到達(dá)目的地。我和左梓楠很幸運(yùn)分在了一個(gè)房間，老師發(fā)給我們每人一套迷彩服，穿上迷彩服的我們就就像一個(gè)個(gè)縮小版的軍人那么神氣。
下午，所有學(xué)員分隊(duì)，開始軍事體驗(yàn)。我和胡煜陽分在五環(huán)隊(duì)，我們五環(huán)隊(duì)的口號(hào)是：“低調(diào)低調(diào)，中國駕到，不要掌聲，只要尖叫�！苯坦偈紫冉涛覀冋拒娮耍灰粫�(huì)兒我就汗流浹背，就站不住了。但我想到昨天國慶閱兵儀式上軍人叔叔們昂首挺胸，整齊劃一的雄偉壯觀場(chǎng)面，也是在無數(shù)次暴曬無數(shù)次訓(xùn)練才擁有的。我吃這么有點(diǎn)苦根本不算什么，于是我克服疲勞，努力把軍姿站標(biāo)準(zhǔn)，并堅(jiān)持到最后。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇7
今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。也通過將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
正所謂三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高，
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇8
在一個(gè)周內(nèi)，我們作了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)——帶雞蛋。每個(gè)人聽到這個(gè)奇怪的要求時(shí)都是滿臉的疑惑與驚訝。一想到那時(shí)就禁不住笑出來；看到同學(xué)的蛋碎了時(shí)的表情真好玩。
帶蛋的第一天同學(xué)們都很納悶，老師布置這么一個(gè)聞所未聞，見所未見的作業(yè)。當(dāng)老師講了之后同學(xué)頓時(shí)恍然大悟，我也豁然開朗。緊接著老師為我們講了緣由。第二天我的粗心使我忘記了帶蛋，這使我早早的退出了“比賽”。經(jīng)過幾天的體驗(yàn)我終于體會(huì)出了老師們的良苦用心。
經(jīng)過這幾天的體驗(yàn)的活動(dòng)我體會(huì)到了很多很多：一個(gè)雞蛋雖然沒有生命了，但一次的競(jìng)爭(zhēng)卻使我們非常的愛護(hù)它；我們的父母辛辛苦苦的養(yǎng)了我這么多年我們卻無法回報(bào)。我們就像那一顆蛋，而父母就是我們的主人，生怕我們磕著碰著。一旦受了什么傷，他們就會(huì)心如刀割，傷心。我們?cè)谀窍硎艿臅r(shí)候，父母卻在奔波勞累；當(dāng)我們?cè)谄穱L著美味的食品時(shí)，他們卻被油煙而熏的睜不開眼。當(dāng)我們?cè)诳鞓返耐嫠r(shí)，父母卻在工作；父母的愛猶如一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的路；父母的愛又像一對(duì)翅膀讓我們展翅翱翔；父母像一本書，帶我領(lǐng)略人生的真諦。父母的愛比金錢還貴，比銀子還亮。
媽媽爸爸的愛無法用金錢來衡量，他們我付出了一切一切。他們對(duì)我的付出我無以為報(bào)，但我愿意用我的一生來孝順?biāo)麄儯?/p>
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇9
二年級(jí)的暑假里，我和爸爸、媽媽一起在海南的三亞游玩。令我最難忘的還是那一次潛水，因?yàn)檫@是我平生，第一次，到海中去潛水。
首先，我在女更衣室里換好了泳裝，和爸爸一起來到了集合地點(diǎn)，領(lǐng)取氧氣瓶、潛水衣等潛水器械。我們來到海邊，乘上前往潛水區(qū)的船。在船上，工作人員幫我穿上潛水衣，幫我綁上氧氣瓶，呀！分量真重，氧氣瓶就像十幾斤重的鉛一樣。潛水衣很貼身，這樣可以起到一些減壓和保暖的作用。在潛水期間，不能用鼻子呼吸，只能用嘴含著呼吸器，用嘴呼吸。在即將要下海的時(shí)候，我在腳上穿上了腳蹼，在潛水時(shí)，能游得快些。
要下海了，我、爸爸還有教練，一起從船上，縱身跳下水，媽媽在船上等著我們。我們利用下落的沖力，往海底沉?xí)r，“咕嚕、咕嚕”一陣氣泡聲，耳朵也承受著許多壓力，耳朵里不時(shí)發(fā)出“呼呼”的響聲。我難受極了，很想打“退堂鼓”，可我一想到，只要習(xí)慣了這種狀態(tài)之后，就可以好好地游玩海底城了，我咬了牙，忍了下來。到了水中，原本在岸上覺得很重的氧氣瓶，到了水中變得很輕了。我跟著教練，環(huán)游海底。這景象真美，五顏六色的珊瑚，綠油油的水草，魚兒們?cè)谶@兒盡情嬉戲。不時(shí)還有幾只大海龜從我跟前游過。我捧起一塊面包，放在我面前，頓時(shí)無數(shù)條魚兒一擁而上，搶過了面包。我能這么近距離看魚兒，真的很快樂。
我們與魚兒共舞，暢享這美好的時(shí)光。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇10
上周，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，前往8724部隊(duì)，參加軍營體驗(yàn)活動(dòng)。
走進(jìn)軍營，我最大的感受就是整齊。被子疊得方方正正、棱角分明；水杯、牙刷都排成一條直線。連走在路上的武警叔叔都像一條筆直的線。他們排成一行，動(dòng)作一致，個(gè)個(gè)都像挺拔的松樹。
軍訓(xùn)開始了。教官讓我們站軍姿、敬軍禮、齊步走……你可別小看這些項(xiàng)目，做好可不容易！教官的要求非常嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都要到位，符合標(biāo)準(zhǔn)。
教官一聲令下“立正”。我抬頭挺胸，眼睛平視前方，收腹提臀，雙手緊貼褲縫，雙腳外斜呈45°，腳跟并攏。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……隨著時(shí)間的推移，我腰酸背疼，手癢，腳麻，心里默念著：老天爺，還要站多少時(shí)間呀！我快堅(jiān)持不住了！教官說：“堅(jiān)持到底就是勝利！”我又咬咬牙，一動(dòng)不動(dòng)地站著，一聽到教官喊“休息！”我長(zhǎng)舒了一口氣，顧不得臟，整個(gè)人癱倒在地上。唉，當(dāng)個(gè)軍人真不容易呀！
第二天中午，爸爸媽媽們都來到軍營，觀看我們的匯報(bào)表演。太陽也來考驗(yàn)我們，一個(gè)勁地散發(fā)著熱量，我們穿著厚外套，頂著烈日，筆直地站著，臉曬得通紅，汗流浹背，可大家都堅(jiān)持著，沒有教官的命令決不松動(dòng)分毫！我覺得自己都快被烤焦了，真想躲到樹陰里去休息，我對(duì)自己說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，加油，你一定能堅(jiān)持下去�！�
當(dāng)雷鳴般的掌聲響起時(shí)，我真自豪。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難，經(jīng)受了考驗(yàn)，成了一個(gè)小軍人。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇11
在那陽光明媚的一天，我踏上了田園東方之旅。一路上，同學(xué)們歡聲笑語，好不愉快�。� 坐了一個(gè)小時(shí)的大巴，終于到了“田園東方”！我們踩著石子向前走。突然，一個(gè)醒目的大房子映入我的眼簾，那就是綠樂園。進(jìn)入綠樂園我首先看到了“螞蟻廣場(chǎng)”，“哇，好多游樂設(shè)施��！”同學(xué)們紛紛議論著。
正在我們興奮之時(shí)，種植活動(dòng)開始了！同學(xué)們走到泥地上，腳穿藍(lán)色鞋套，左手拿著西蘭花，右手握著“木鏟”全副武裝地準(zhǔn)備下地。我和王明志討論了一下，最后決定了一塊既干又肥沃的土地。我們踮起腳尖，一步一步小心翼翼地走進(jìn)泥地，我左顧右盼，呵，同學(xué)們都躍躍欲試，想要把西蘭花寶寶送回“家”呢！
我先用木鏟，用力地挖，一下，兩下……最終我挖出了一個(gè)大坑。我把西蘭花放入坑中，左手握住西蘭花，右手操控木鏟，往坑里填土�！鞍�，蚯蚓！”不知道誰叫了一聲，果然，一只又肥又長(zhǎng)的蚯蚓展現(xiàn)在眼前，據(jù)說蚯蚓是“松土小專家”呢！可以有利于植物生長(zhǎng)，于是我便“俘虜”了一只蚯蚓，把它關(guān)進(jìn)了泥坑監(jiān)獄，然后一點(diǎn)一點(diǎn)，把土往上填，終于，功夫不負(fù)有心人，那西蘭花亭亭玉立地站在了那里。我望著那“精美”的杰作，不禁滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 經(jīng)過這次種植體驗(yàn)，讓我感受到農(nóng)民伯伯的辛苦，我們要珍惜一飯一菜，那都是經(jīng)過辛勤的汗水澆灌而來的。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇12
這是唯一奇特的小樓，它沒有裝飾，涂滿綠漆，一切看似都那么簡(jiǎn)單，這六層高的小樓，便是消防員艱苦訓(xùn)練的項(xiàng)目之一，或許大家都看過，特種兵的訓(xùn)練，那叫一個(gè)熱血沸騰，你們都不曾想，他們訓(xùn)練的時(shí)候，身上幾乎沒有東西，很輕松，消防員可不這樣，他們要穿上那沉重的消防服，有時(shí)也要背上那氧氣罐，沉重感倍增，但為了生命，他們寧可穿上。這樓里只有一小點(diǎn)空間，只是爬上來能夠有地方就行，那樓上還掛著繩子，不錯(cuò)，這是爬樓用的，幾乎在火場(chǎng)不會(huì)用，有專用梯子，但訓(xùn)練可能比救人還累，在墻兩側(cè)分別有兩個(gè)摩擦的東西，這也可以爬，但這難度更高。
走上樓頂，向周圍望去，城市之景全都可以看見。在這部隊(duì)后面就是工廠，前面就是高速路，在高速路上車禍時(shí)有發(fā)生，這時(shí)，仍需要消防員，他們管得可不止是火，是任何意外發(fā)生時(shí)，所有的生命。再向下看，我竟不太敢，我恐高，這點(diǎn)距離已經(jīng)腿軟了，但在他們眼里，這不算高，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)攀爬的是十多樓，那高強(qiáng)度是要?dú)v經(jīng)許多磨練的。又在樓頂看一眼，看看這周圍，許多家庭需要他們的保護(hù)，那一幢幢樓房比這小綠樓都要光鮮亮麗，但如果不留意，任何美好的樓都將會(huì)變成黑墻，黑瓦成為一個(gè)難看的漏洞。
這個(gè)小綠樓很幸運(yùn)，因?yàn)樗谶@里沒有火災(zāi)，沒有失去生命的危險(xiǎn)，所以，它比任何樓都多了許多光彩。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇13
今天，老師布置了一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)的作業(yè)，大家可以當(dāng)一回盲人，聾啞人，殘疾人，也可以做一天老師等等許多有趣的活動(dòng)，要把自己的經(jīng)歷和感受寫出來。我首先選擇當(dāng)啞巴，因?yàn)槲蚁矚g做手勢(shì)。
放學(xué)回到家，我把作業(yè)寫完，就感到肚子餓了，我向媽媽做了個(gè)吃飯的手勢(shì)，媽媽看來看去，以為我在刷牙，就轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)干活了，我拍了拍她的肩膀，又重新做了一次那個(gè)動(dòng)作，但媽媽還是轉(zhuǎn)過頭干活了，根本不理我，這樣連續(xù)做了好幾次，媽媽終于發(fā)話了:“你怎么了，到底要干什么?”我在一次做了那個(gè)動(dòng)作，但媽媽卻始終沒看懂，我實(shí)在忍不住了，開口就說:“媽媽，我要吃飯�！�
啞巴不好當(dāng)，再體驗(yàn)一下當(dāng)聾子的感受吧。
這時(shí)，媽媽要上街買菜，出門的時(shí)候，于是她就叮囑我照看一下鍋里的飯，電話響的時(shí)候去接電話，就拎著包上街買菜了。
媽媽出門后，我就將耳塞塞入耳朵看電視，但只能看到畫面，卻聽不見聲音，看了半天也不明白是什么意思。不知什么時(shí)候媽媽已經(jīng)到家了，她沖著我說了幾句話，我聽不見她在說什么，就把耳塞拿了下來，才知道剛才飯燒焦了，電話也響了，我看了看鍋里的飯，只見飯都糊了，全是黑壓壓的一片，像一群螞蟻在戰(zhàn)爭(zhēng)。
唉，當(dāng)聾子真不方便呀。以后看到殘疾人，我們一定要伸出援助之手去幫助他(她)們呀。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇14
星期三我們?nèi)チ硕露r(nóng)場(chǎng)。聽說我們要做餅干和鐘表，我們都興致勃勃的。
下了車，我們就去了食堂，食堂里人山人海，因?yàn)槿５乃哪昙?jí)都在這里，要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，食堂里亂哄哄的，我也包括在內(nèi)。
我們先要去做餅干，我們到了教室后，先去洗了手，然后才去準(zhǔn)備材料、制作。老師在為我們?nèi)嗝妫硪晃焕蠋熣f“做餅干里面要加奶粉、糖、橄欖油……還有椰子粉，聞起來又香又甜。我們要開工了，老師讓我們每個(gè)部長(zhǎng)去拿圍裙，然后老師又發(fā)給我們搟面杖、面粉、面團(tuán)和烤餅干盤，還有一些可愛的模子。我們先把面團(tuán)揉的軟軟的再把面搟成只有5毫米的厚度，最后用模子把餅干的形狀印出來，就可以烤了。
接下來我們又去學(xué)習(xí)做鐘表，老師先帶我們認(rèn)識(shí)了之前很古老的鐘表，先后在和我玩了一個(gè)游戲，真是太好玩了！我們上午先認(rèn)識(shí)了鐘表，然后下午才帶我們?nèi)プ�，所以我們又回到了食堂�?/p>
吃完飯，我們?nèi)⒂^二月而農(nóng)場(chǎng)，我看見了白色的灰色的小兔子、黑驢、白白的小狗和一只活潑的小黃狗……最讓我稀奇的是，在路邊的一條沒有水的小溝里，有一只悲傷長(zhǎng)滿豆豆的蛤蟆，這可真讓人稀奇。
我們終于可以做鐘表了，我們按照老師說的把零件都裝上，再用彩色的太空泥裝飾。鐘表做好了，插上電池，鐘表轉(zhuǎn)起來最后標(biāo)上時(shí)間，一個(gè)可愛的鐘表就完成了。
今天在二月二農(nóng)場(chǎng)做的餅干和鐘表真是收獲豐富啊！我們一定要在這里好好學(xué)習(xí)。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇15
今天，我作為太倉日?qǐng)?bào)的小記者，參加了一次有意義的活動(dòng)——“變廢為寶的環(huán)保藝術(shù)”。
在以往的生活中，我知道塑料瓶要放在可回收垃圾桶內(nèi)，廢電池要扔在有害垃圾桶內(nèi)，剩飯剩菜要倒在廚余垃圾桶內(nèi)……所以，當(dāng)老師給我們講解如何進(jìn)行垃圾分類的時(shí)候，我聽得特別認(rèn)真，還積極舉手回答問題，獲得了不少獎(jiǎng)品呢！通過老師的講述，我明白了，原來很多垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，許多一次性物品，通過改造，可以產(chǎn)生二次使用的價(jià)值。作為一名合格的小記者，我一定要努力推廣垃圾分類的知識(shí)。垃圾分類，文明你我，保護(hù)環(huán)境，從我做起。
小記者們學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí)后，一起動(dòng)手動(dòng)腦，變廢為寶——用超輕黏土裝飾塑料星冰杯，把塑料杯變成存錢罐。作為吃貨的我，在杯子上沾滿了漢堡、餅干、薯?xiàng)l、煎餅和熱狗，普普通通的塑料杯一下子變得非常精致可愛，果然變廢為寶了呢！小記者們發(fā)揮各自的想象力，有的在杯身上沾滿了星星，有的在杯蓋上貼上了甜甜圈，有的在杯子上做了幾個(gè)可愛的卡通人物……每個(gè)人的存錢罐都做得又有趣又漂亮。我想，把這些存錢罐拿回去擺在書桌上，定能成為家里一道靚麗的風(fēng)景線。
這次活動(dòng)，不但提高了我們小記者們的環(huán)保意識(shí)，還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力。這正是——“垃圾分類我先行，變廢為寶求共贏”�。�
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇16
1月19日我第一次以牛通社小記者的身份與包子哥哥和其他小記者來到了建德康慶農(nóng)莊體驗(yàn)農(nóng)村年俗活動(dòng)。
一下大巴車我們這些小記者們就被一只有雪白羽毛的鸚鵡給深深的吸引了。它站在鳥架上，腿上有鐵鏈把它拴住。我對(duì)這只鸚鵡有了很大的好奇心，我一開始有點(diǎn)害怕它尖尖的嘴巴和鋒利的爪子，但是我實(shí)在太喜歡它了，我一直都?jí)粝胫约耗苡幸恢畸W鵡當(dāng)作寵物，所以我才勇敢的走到它的側(cè)面，手撫摸著它柔軟的羽毛。我想讓它說話，于是我說：“你好！”沒想到出乎我意料竟然也從它嘴里吐出兩個(gè)字“您好！”直到包子哥哥讓我們集合了我才戀戀不舍的離開了這只可愛的鸚鵡。
我們?cè)谶@里體驗(yàn)了許多許多的農(nóng)俗活動(dòng)，做豆腐，做凍米糖，打年糕等等，我以前從來沒有真正體驗(yàn)過這些。最讓我感興趣的是摘草莓。包子哥哥請(qǐng)我們每人拿一個(gè)籃子，告訴我們這里有幾個(gè)棚，應(yīng)該摘怎樣的草莓。我排在很前面，我一拿到籃子就飛速的跑進(jìn)了草莓棚心里想著要摘紅紅的大大的草莓，我仔仔細(xì)細(xì)一顆一顆的找，有些成熟的草莓躲得好好的，我要搬開草莓枝才能找到它，我邊吃邊摘，放滿了籃子撐飽了肚子，才心滿意足的從草莓棚里出來。大家都夸我摘的草莓又大又紅，我心里頓時(shí)有了很大的滿足感。
在這次的活動(dòng)中，我還認(rèn)識(shí)了很多朋友，我希望能多多的參加這樣的`活動(dòng)，既能開闊我的視野，學(xué)到新的知識(shí)，還沒能交到更多的朋友。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇17
射箭，你體驗(yàn)過嗎？那感覺好刺激哦！
上個(gè)雙休日一大早，我就來到了省靖中的門口，“太陽童軍”的車子已經(jīng)到了，上了車，我們安靜坐好，車就啟動(dòng)了。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了最后的目的地常州，準(zhǔn)備開始今天的旅程。
我們排好隊(duì)后，教官給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的速度穿戴好后，立即站好�！皝�！每個(gè)人一、二、三、四報(bào)數(shù)！”，教官喊道。
我們首先來到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開始了射箭練習(xí)。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因?yàn)檫@是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時(shí)候打到自己的手臂。“啪”的一聲，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來，我將箭射在了墻上。我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準(zhǔn)靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來。
到了真人槍戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)。第一局我們藍(lán)隊(duì)先進(jìn)去躲避，只聽教官一聲令下，紅隊(duì)便展開了搜查。我們一個(gè)個(gè)都沖了上去，到處搜尋紅隊(duì)隊(duì)員，好像是我們?cè)谡胰艘粯印５谝痪�，讓紅隊(duì)搶了先機(jī)，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開了大搜查。這一局是無限模式，我們藍(lán)隊(duì)終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗(yàn)活動(dòng)，這個(gè)雙休日，真難忘！
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇18
從小到大，參加過不少活動(dòng)，但印象最深刻的是體驗(yàn)盲人之旅。
盲人之旅的活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單。兩人一組，輪流擔(dān)當(dāng)盲人和盲人的引路人的角色。
活動(dòng)中，我嚴(yán)格遵照規(guī)則，真實(shí)地體驗(yàn)了盲人與盲人引路者的角色。角色的互換，給我最深刻的感受就是一個(gè)人不可能完全理解另一個(gè)人。
人們常說：“我理解你”或“我完全理解你的感受”，其實(shí)只不過是安慰或敷衍之詞！
“子非魚，安知魚之苦樂？”正像我做盲人引路人時(shí)，自以為完全理解盲人的感受，腳步放慢，小心呵護(hù)�？吹交锇樾⌒闹�(jǐn)慎，唯恐摔倒的樣子，我還是覺得她有些矯情。
當(dāng)我緊閉雙眼做盲人時(shí)，我能感受到伙伴像我一樣腳步放慢，小心呵護(hù)�？晌疫�是覺得她的腳步快，有點(diǎn)兒跟不上。我小心翼翼，沒有足夠的安全感。
我不是她，不可能完全理解她。就像她不是我，也不能完全理解我一樣。
即使經(jīng)歷了別人的經(jīng)歷，輪回了別人的輪回，也不可能有完全相同的感受，也不可能完全理解對(duì)方。
何況大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人與每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境、人生閱歷、思想性格、人生態(tài)度等很多方面存在著差異呢？
既然即使經(jīng)歷完全相同都不能相互理解，何況沒有完全相同經(jīng)歷呢？
既然不能完全理解，就不要指責(zé)別人的不理解，也不要苛求別人的理解。
既然做不到相互理解，那就相互尊重吧。就像“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死保衛(wèi)你說話的權(quán)利”那樣，我不完全理解你的感受，但我完全尊重你的感受。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇19
5月21日，我們?nèi)ッ利惖臏刂荽髮W(xué)體驗(yàn)高科技的機(jī)器人。
在老師的帶領(lǐng)下，我們首先參觀了3D打印機(jī)技術(shù)，還輪流操控了3D打印機(jī)。我們打印的是一只高跟鞋，你知道效果嗎？
打印出來的是一只立體的高跟鞋呢！接著我們來到機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室，零距離地接觸了機(jī)器人。在老師的講解下，讓我知道了機(jī)器人一般由執(zhí)行機(jī)構(gòu)、驅(qū)動(dòng)裝置、檢測(cè)裝置、控制系統(tǒng)和復(fù)雜的機(jī)械等組成。它可以分成很多種類型的，如：操控型、數(shù)控型、學(xué)習(xí)控制型和智能型等。你可以從它的結(jié)構(gòu)上基本能看出它所具備的功能：搬運(yùn)重物的機(jī)器人都有機(jī)械手、排爆機(jī)器人裝有鏟子、服務(wù)機(jī)器人有傳感器……而機(jī)器人的特點(diǎn)在于它是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，它既可以接受人類指揮，又能運(yùn)行預(yù)先編排的程序，更會(huì)根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)來行動(dòng)。它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類的工作，例如生產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)或是危險(xiǎn)性的工作。老師在現(xiàn)場(chǎng)還演示了機(jī)器手抓起門把手進(jìn)行拋光，這動(dòng)作并不比人工差，當(dāng)時(shí)大家的心情非常的震驚！最好玩的是老師演示了一只裝有感應(yīng)器并會(huì)跳舞的機(jī)器人，我們用手接觸機(jī)器人時(shí)它會(huì)自動(dòng)往后退，更會(huì)隨著頭頂上的麥克風(fēng)發(fā)出的音樂節(jié)奏進(jìn)行跳舞，大家都非常驚喜興奮……
在大家的歡聲笑語中結(jié)束了這次探訪機(jī)器人活動(dòng)，此次活動(dòng)成功地激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)技術(shù)的求知欲和探索欲。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇20
2月26日小記者團(tuán)組織到“籠式足球場(chǎng)”體驗(yàn)橄欖球。我是體育愛好者，之前只有在電視上才看過橄欖球比賽所以對(duì)這次體驗(yàn)期待已久。
今天陽光明媚，蔚藍(lán)的天空映襯著我興奮的心情，一進(jìn)球場(chǎng)我就趕緊的拿起一個(gè)橄欖球仔細(xì)觀察一下，真的和橄欖的形狀一樣，兩頭稍尖中間鼓。我往地上拍，本來以為它會(huì)像籃球一樣彈起來，誰知，它竟然滾走了，真“不聽話”！
玩在興頭上這時(shí)教練叫集合開始游戲了，很多家庭都做好了準(zhǔn)備，我和爸爸參加熱身運(yùn)動(dòng)“木頭人”游戲配合的很好。最有趣的是后面三個(gè)游戲：“降落傘”游戲體驗(yàn)到橄欖球比賽中奔跑的速度，一共有4個(gè)隊(duì)，看誰先跑完，降落傘綁在身上，奔跑時(shí)張開產(chǎn)生阻力很考驗(yàn)選手的耐力，我抱著球拼命的跑，然后把球傳給下隊(duì)員，一開始我們隊(duì)是領(lǐng)先的，但是有人把球弄掉了便變成了第二名。接著是盲人摸象，同樣也是在躲避對(duì)手的進(jìn)攻先發(fā)制人取得勝利，這個(gè)游戲我們沒有贏。最后一個(gè)“小運(yùn)動(dòng)家”游戲，抱著球極速向前奔跑、跳躍并使勁碰撞擋板最后投籃，看誰先完成，原來這個(gè)體驗(yàn)的是比賽中與對(duì)手碰撞強(qiáng)度和投籃的準(zhǔn)確率。
整個(gè)比賽過程4個(gè)隊(duì)大家都非常賣力，都為自己的隊(duì)友加油，贏了一起歡呼，場(chǎng)面很熱鬧。在這里我們學(xué)到了橄欖球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)，隊(duì)員之間良好的配合才能取得比賽的勝利。
活動(dòng)結(jié)束后我們拍了合照還采訪了從法國來的橄欖球教練。我真希望下次還能來參加此類有意義的活動(dòng)。
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇21
“耶！今天我拿到了科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)的票了！”這時(shí)的我像只歡快的小白兔。我來到了祁紅廣場(chǎng)，這里可真熱鬧呀！有的在搖獎(jiǎng)，有的在用水果做玩具，還有的在玩火山噴發(fā)。我抽了獎(jiǎng)（所謂的獎(jiǎng)就是你可以玩幾次）太好了，“我抽到2次！”我滿臉笑意地說。
我先去了火山噴發(fā)的地點(diǎn)，那里看起來像是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。那里有滴管擺放的地方，有用來實(shí)驗(yàn)的瓶子，還有機(jī)器發(fā)出陣陣轟鳴。首先我拿勺子在洞里挖了一個(gè)坑，把鹽挖了一勺放在坑里。用一個(gè)滴管在池子里吸了幾滴液體放在鹽上，接著就拿起打火機(jī)小心翼翼地?zé)厦�，然后有一個(gè)像蛇一樣的東西伸了出來。
“啊，這是什么東西呀！”我尖叫道。
“這是火山噴發(fā)�！币晃话⒁唐届o地說�！澳憧此鰜淼臅r(shí)候是不是和火山噴發(fā)后一樣？”
“咦，好像是哦！”我驚訝地說。
我又去了第二個(gè)地點(diǎn)，那是做冰淇淋的地方。那里有一個(gè)阿姨在磨著什么，一個(gè)阿姨在擺弄材料。剛要成功的時(shí)候，阿姨不小心把一個(gè)像巧克力一樣的粉倒在了手上，所以只能晚一點(diǎn)吃到冰淇淋了。過了十分鐘美味的冰淇淋終于做好了！它的造型特別美，上面還有一塊美人魚似的餅干，上面還放了許多小珍珠。“嗯！這簡(jiǎn)直就是人間美味�。 蔽议_心地喊道。我連忙又嘗了一口，冰冰涼涼的，還甜甜的。
“哎，2次的機(jī)會(huì)用光了！”我依依不舍地離開了，意猶未盡啊。
啊！科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)真是太好玩了！
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇22
快過年的時(shí)候，我表姐來杭州玩，她們下高鐵后我們先把她們送回賓館休息一會(huì)后，我們就去黃龍萬科中心逛逛。
到了之后，我們逛來逛去，三樓的華為體驗(yàn)館有個(gè)免費(fèi)體驗(yàn)VR活動(dòng)，我像只飛箭一樣興高采烈地沖了過去，盼望著立刻就能體驗(yàn)。工作人員幫我調(diào)好游戲，換上他們專門的大鞋子，穿著跟沒穿差不多。游戲開始了，我玩的游戲是一個(gè)關(guān)于僵尸感染人類，我是一名英雄，要解救幸存者。我拿上游戲手柄，從VR眼鏡可以清晰地看清周圍的一切景象。里面全是破爛不堪的房子，因?yàn)檫@雙鞋子是特制的，走起路來基本沒有摩擦力，要不是身體被綁著早就滑倒在地了。適應(yīng)這些裝備后我感覺輕松多了，我開始用槍打僵尸，僵尸一個(gè)接一個(gè)蜂擁而來，我應(yīng)接不暇，實(shí)在支撐不住，就猛地一跳就跳上了一塊巖石，這才能稍微喘口氣。就在這時(shí)，一個(gè)陰森恐怖的童謠聲響起來了，一聽到這童謠，讓我后背直冒冷汗，我迅速跳下巖石，一路狂奔，終于甩掉僵尸大軍。
最后，我救出了所有的幸存者，贏了這場(chǎng)游戲。這次游戲體驗(yàn)活動(dòng)讓我開心至極，同時(shí)也讓我意識(shí)到科學(xué)技術(shù)的日新月異給我們帶來生活的便利，是科技改變了我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大希望能夠掌握更多的科學(xué)技術(shù) ，讓我們的未來生活更加美好！
體驗(yàn)活動(dòng)作文 篇23
記得有一次，品社課的李老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的體驗(yàn)——盲人體驗(yàn)活動(dòng)。
老師宣布了活動(dòng)規(guī)則：戴上眼罩后，從教室后面走到講臺(tái)前，再倒一杯水。我心想：規(guī)則這么簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不難，水都倒不好，那不成了廢人了嗎？
于是我便高高地舉起了手，躍躍欲試。接著我被老師帶到了教室后面，老師給我戴上眼罩，我的眼前頓時(shí)一片黑暗，全都看不見了，我只能小心翼翼地向前走，一不小心撞到了一把椅子。我慢慢地把椅子挪開，繼續(xù)向前走。只聽見周圍傳來一陣陣笑聲。怎么了？我又撞到什么了嗎？我有點(diǎn)猶豫了，不知道該怎么辦。這時(shí)，我的好朋友叫我向左走，我聽從她的指示，結(jié)果踢翻了垃圾桶，引得大家哄堂大笑。唉，果然不能相信別人的話。我只能扶著墻，憑著感覺往前挪，心里又緊張，又害怕。
好不容易走到了講臺(tái)前，可我更加緊張了，用手在講臺(tái)上摸來摸去，這時(shí)我的耳朵里又傳來一陣大笑聲，緊張的我只摸到了一些粉筆，一不小心還把水杯碰到了！摸索了半天，我終于在水杯的旁邊摸到了杯子，打開水杯，便向杯子里倒水�？墒俏矣植桓业�，怕倒偏，但我必須完成任務(wù)，便鼓起勇氣倒水，最后還是倒多了一點(diǎn)，水差點(diǎn)溢出來。
摘下眼罩后，我終于恢復(fù)了光明。這次體驗(yàn)活動(dòng)讓我意識(shí)到再簡(jiǎn)單的事對(duì)盲人來說，其實(shí)也是很困難的。光明太重要了，我們都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，也要多幫助盲人。
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