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多彩的活動六年級優(yōu)秀作文

時間:2021-08-03 20:58:07 動作 我要投稿

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇),歡迎閱讀與收藏。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)1

  加油!”“加油!”聽,一樓報告廳不時傳出一聲聲“加油”聲!原來我們五年級在舉行“中國青少年國學大會”比賽呢!

  比賽還沒開始,同學們趕緊拿出資料背了起來?磥怼芭R陣磨槍,不快也光!”可我既沒背熟資料,又沒休息,只有緊張。時間一分一秒地過去了,終于開賽了!“唉!”我嘆了口氣,不留下遺憾,沖吧!小小少年!

  進了報告廳,主持人講解完規(guī)則,就讓我們點擊平板上的“準備”,老天爺似乎故意在和我作對,平板就是不亮,我只好舉手,主持人將平板搞好了,我卻感到壓——抑。

  “第六題,單選……”轉眼,題目報到了一半,“啊!墨子?”兩個班全蒙了。原來,有一題是資料上沒有的。我掌心出汗了,心也“十五個吊桶打水—七上八下”,別人也應該如此吧!自我安慰著。

  下面這題是中國的稱呼,我便選了”九州,中華,華夏,”還有一個赤縣沒選,可是一聽答案,我當時就懵了,赤縣也是,當時差點“英雄氣短“。沒辦法及時調整心態(tài),迎接下一題。

  終于答完了,名次在屏幕上。我趕緊掃視一遍,第一,沒我,第二,不是吾,終于,酒家站在了第三。吾趕快看看哪個毛頭小子奪了我的第一!不看不知道,一看嚇一跳,冠軍竟是沈博文?沒搞錯吧?

  這場比賽,晉級的選手哭了,沒晉級的也哭了。唉!我有股說不出來的滋味,沈博文,我們下場比賽再見!

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)2

  生活中,默默無聞者多,出類拔萃者少,然而在我們作文班,高手真不少呢,他們從普通人中脫穎而出,成為了我們班的“風云人物”。

  瞧,我們作文班正在進行激烈的“正話反說”的游戲。老師的話沒說完,一大群男生蜂擁而上,一個個舉起自己的小手,積極地參加游戲,只可惜,他們還未闖過第一關,就被淘汰了。女生們也無不如此,一個一個垂頭喪氣走下臺來,耷拉著臉,嘴里還嘀咕著:“太難了,太難了!

  這時,老師說道:“還有誰想來試一試嗎?”大家一聽到這句話,就把頭埋得更低了。突然,一位男生胸有成竹地舉起了手,大家看著他如同看著慷慨就義的勇士一般!摆s鴨子上架!鳖}目一出,我還來不及思考一秒,臺上選手就已經將答案脫口而出:“山上子鴨趕。”我大吃一驚,身邊的同學也無不例外,他們的身子往后一靠,瞪大了圓圓的眼睛,張大的嘴巴足足可以放下一個大鴨蛋,而我的手像是被控制了似的,毫不猶豫地豎起了大拇指,贊嘆不已,老師也露出贊賞的笑容。

  我們還未從震驚中走出來,老師就已經將下一道題拋了出來:“狗咬呂洞賓!蔽覀儙讉聽到這個題目,倒吸了一口氣,心想:“這也太難了吧,這怎么可能答得對?”但是,我們卻看見他從容淡定,毫不著急,不待別人反應,就已脫口而出:“賓洞驢咬狗!”一時間,教室里掌聲迭起。

  不料,臺下另一位同學也坐不住了,誓要與其一決高下。我本以為他是青銅,實際上也是王者,兩個人在臺上較量得不亦樂乎!傲晳T成自然!薄叭蛔猿蓱T習!”兩個人一起脫口而出。再來!“一去不復返!薄胺祻筒蝗ヒ!”又是異口同聲,分毫不差。他們兩個互相瞧了瞧對方,那眼神里閃爍著棋逢對手,想一決死戰(zhàn)的火花。后來,局勢更加緊張,你一言我一語,爭鋒相對,不分高下。我們在臺下佩服得五體投地,或擊掌或驚呼,無不向他們投去贊賞的目光。

  原來,我們班很多人都深藏不露呢。這讓我知道了平常生活中那些默默無聞的人說不定都身負絕技呢,我們千萬不能以貌度人。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)3

  六一兒童節(jié)快到了,我們小區(qū)的售樓部為我們兒童設計了一個業(yè)主活動——快樂釣魚日。讓他們業(yè)主在星期天帶著兒童到售樓部釣魚。

  我盼望的星期天終于到了。下午,媽媽騎著車子帶著我和弟弟到了小區(qū)的售樓部。我們在前臺領了進場券,分別是45號和46號。

  走進去就能看見大廳里有一個淺藍色的充氣水池,里面有成群的色彩艷麗的小金魚。水池一周圍坐滿了人,有兒童,也有家長,都在躍躍欲試。他們把面團掛在魚鉤上,再把魚鉤放在水里,全神貫注地看著魚等待上鉤。

  我無意中聽見一名觀眾說:“十人一組釣魚,每人十分鐘。前三名釣上來的送魚缸、彩色石子、草和自己釣上來的魚,釣魚時要聽主持人叫號才能進去!

  這時,主持人說:“40號到49號進場釣金魚。”我一聽,連忙拉著弟弟和媽媽進去了。

  我拿到魚竿發(fā)現(xiàn)這根竿和爸爸用的不一樣,他的5米長,我的卻很短,我覺得有點可笑。我團了一個面團,掛在鋒利的魚鉤上,輕輕地提到水里?赡苁敲鎴F有點大,金魚們看到這“龐然大物”嚇得全跑了,只有一條比罐頭里的黃魚大一點的金魚圍著我的面團轉圈圈。大概轉了十幾圈,我心里有點煩,想:小胖魚,你上鉤呀!我的手已經舉酸了,心急的我搖了一下手,那胖金魚也被驚跑了。我心里有點后悔,因為自己沒有耐心,所以這唯一的希望也破滅了。

  我打算重來一次,我輕輕地把魚鉤放到魚群中。等了好一大會兒,魚還沒有上鉤,我再次打算放棄。突然,我想起剛才我就是因為沒耐心,魚才沒上鉤的。于是,我打消了那個念頭,一直堅持著靜靜地等待,眼睛也一眨不眨地盯著魚的活動。

  這時,那條小胖魚又來了,它一口吃了面團。我快速把魚鉤提出來,只見小胖魚被掛在魚鉤上拼命甩動著尾巴掙扎。大家都用羨慕的眼光看著我,工作人員給我拍了張照片,把獎品給了我。我開心極了,或許,這就是勝利的喜悅吧!

  通過這次釣魚活動,我懂得了做事要有耐心,不能急躁,應該學會堅持。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)4

  一年級開始,我便是校舞蹈隊的一員。多場比賽,把我磨練得像個久經沙場的將軍,在評委犀利的目光里,保持陽光燦爛而又不失優(yōu)雅的微笑。但這次,對我、對我們整個舞蹈隊都是一個巨大的挑戰(zhàn),而且還是一個絕不能輸?shù)奶魬?zhàn)。

  這里是天津市比賽的現(xiàn)場,數(shù)十支來自不同地區(qū)、學校的舞蹈隊伍都在這里同場競技。叫喊聲、打拍子聲、服裝互相摩擦碰撞的聲音充滿整個場館。在這里,將誕生一支晉級國家級比賽的隊伍。在這里,弱者是不能生存的。

  我們是第13個表演的隊伍,領隊吳老師此時正帶領著我們進行最后的排練。汗水浸濕了演出服,也浸濕了我們充滿熱血的心,走位、動作、神態(tài),一樣都不能差!昂昧,停下吧,待會兒……待會兒一定要付出全部努力,成敗在此一舉!”踏上舞臺冰涼的石臺階前,吳老師用他明亮的眼睛注視著我們。我們看見了希望,看見了那通往勝利的崎嶇之路上,霧正慢慢散去。

  “叮咚叮!鼻白嘁魳讽懫,舞臺亮了,我們閉上眼睛,用心感受著身邊的同伴,想起了老師的期望,也想起了我們的夢想,心中熄滅的火苗被拭去塵埃,“呼”地亮了,燃起熊熊大火。我們睜開眼睛,眼里一片清明。

  抬手,我們輕巧地用纖纖玉手組成一個又一個圖案,雙腳跟著節(jié)奏點出一組組音符。第一排隊員開始了旋轉,一圈、兩圈;到我們第二排了,我們腳尖輕點,像一只只花蝴蝶,撲棱著翅膀,向著夢想起舞。評審們尖銳的目光變得溫柔起來。突然,音響戛然而止,我心中一驚,但轉念一想,老師曾經叮囑過我們:“如果音樂停了,可能是評審組特意想考驗我們的應變能力。記住,保持動作,直到音樂再次響起!蔽逸p皺的眉頭松開了,旁邊的隊員也都在堅持,努力,再努力,晨曦舞蹈團,加油!

  音樂再次響起,我們順利地完成了剩余的部分,最后得分93.34。雖然我們沒有拿到第一名,但是我一點也不遺憾,強者的路上,我們還有很長的`路要走。沒有耀眼奪目的一等獎,但有團結親切的隊友,沒有金光閃閃的獎杯,但有那最可貴的回憶!

  晨曦舞蹈團,我去一中了,再見,我的隊友,再見,我們最美好的回憶。

多彩的活動六年級優(yōu)秀作文(5篇)5

  “用手壓住木板,不要過緊;產生阻力,也不要放松;同學們一定要注意安全……”教室里傳來木藝老師的聲音,混合在空氣中。

  踏著一路的歡歌笑語,我們被帶到了“木藝樂園”的教室里。剛進教室,我頓時被許多精致的木藝手工吸引住了,它們大多做的惟妙惟肖。

  老師先給了幾塊木板,然后開始教我們做。我先在木板上畫了一只鯨,接著便開始動手,做我心愛的作品了!耙、二、一……”我們伴著口號開始了任務。一開始進行的十分順利,可好景不長,一不小心小,鯨的頭上打了一個小洞,這可怎么辦?我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時,老師走了過來,撫摸著我的頭,意味深長的說:“同學沒關系,一會兒用磨紙一磨就好了。”我按照老師說的將兩個小板鋸做好,拿出了磨紙一陣瘋磨。可這也太慢了,十分鐘才好了一點點。雖然操作方法聽起來簡單易懂,可畢竟還是第一次動手,手忙腳亂,不是沒壓平,就是壓太緊了,要不就是割歪了,仿佛一切都與我作對。這時旁邊的同學捧腹大笑說:“這樣不行哦,用這個,快!”說著便從桌子上拿出了一把銼。我看著,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一塊木頭,試了一下,果真如此。便開始了我的工程。這東西不僅磨得快,也十分好用,不一會粗糙的地方變得十分細致、精美。

  最后一步用膠把幾個木板“合體”?删驮谧詈笠徊,我把膠撒了一地。一次次失敗,一次次離成功的大門更近一些。功夫不負有心人,終于在失敗的鼓勵下,在成功的召喚下,我能把木板運用自如,做成了我滿意的作品,我的心里充滿了自豪感。

  “世上無難事,只要肯攀登”,通過這次木藝活動,不僅增強了我的動手能力,更讓我知道只要努力、堅持,就沒有完不成的事。這真是一場難忘的木藝活動呀!

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