實踐活動作文六篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的實踐活動作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實踐活動作文 篇1

　　五月十二日，我們五年級進行了一次難忘而又有意義的體驗軍營生活活動，其中，令我最難忘的就是軍訓了。

　　軍訓，是一個貌似簡單的詞，但真正體驗起來的話，那滋味，真是又甜又苦！

　　火辣辣的太陽在我臉上烤著，似乎在考驗我的忍耐極限。汗水一滴一滴打在我的衣襟上，似乎在故意和我作對，真難受！教官嚴厲的目光正在四處打量著我們，那眼神，可怕得很！綠陰下，兩位受了傷的同學正在休息著，他們有說有笑，真羨慕他們�。】墒俏覀儭�，又有什么辦法呢？

　　教官叫我們立正時，有位同學動了動，被教官發(fā)現了，教官走到他面前，二話不說，便把他拎起來，像抖面條似的抖了起來，我們對他非常同情，但教官如此嚴厲地訓練我們，其實是希望我們能磨煉意志，使任何困難都不能難住我們，并增強我們的紀律，教官所做的一切，都是為我們好��！

　　終于，軍訓結束了，可教官還在訓練。從那一個個標準而有力度的動作里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是嚴寒，還是是酷暑，不論是節(jié)假日，還是工作日，他們總是很努力地訓練；從那一顆顆汗珠里，我仿佛看見了教官們訓練的時候，不論是春暖花開，還是是夏日炎炎，不論是秋高氣爽，還是是北風呼嘯，他們仍然是努力訓練；從那一個個堅定不移的眼神里，我仿佛看到了教官們訓練的時候，不論是風吹雨打，不論是雨雪交加，他們總是 堅持訓練……

　　這次活動，我收獲了很多……

實踐活動作文 篇2

　　��！終于可以出門走走了，秋季社會實踐活動，你終于來到我們的面前。接到秋游的通知，大家臉上都有著掩飾不住的喜悅之情。

　　鼓浪嶼是一個美麗的小島。這還別說，這次，我們的秋游就來到了這個美麗的島嶼中。在這個島嶼里，有著豐富的知識，能讓我們大開眼界。

　　我們先乘車來到了輪渡，又乘船來到鼓浪嶼，一路歡聲笑語，真有外出的氣氛。來到了鼓浪嶼，我們便等于來到了海底世界。

　　海底世界的'大門就很有特色，是一只用鐵做的大章魚。進了大門，我們參觀了海洋館，企鵝淡水魚館，抹香鯨標本館和海豚館。讓我印象最深的就是巨龍了。它可是最大的淡水魚��！

　　參觀完了這些，我們便去看我們最喜歡看的海豚表演了。這寫海豚可真是聰明，它們還會跳舞呢。有我們看到了兩只海豚，它們配合可真密切，能一同跳起來，一同跳如水面，真是心靈相通��！它們能一同跳起來，碰到懸掛在天花板上的球，還能一同穿過鐵環(huán)。它們表演完這些以后。主持人阿姨說："現在請看海豚的拋球，可能會拋到幸運的你哦！"家都迫不及待的伸出手，準備接海豚扔過來的球。可是，海豚也有失誤的時候，連續(xù)兩次都沒扔出水面。海豚沒有氣餒，在第三次的時候，海豚成功的球扔出了水面。

　　最吸引人的要數它們做算術題的時候了。我想：就憑海豚也想做算術題？可這個節(jié)目真的出呼我的意料。主持人阿姨說："你們出題的答案，海豚會按響旁邊的踩踏板，按幾下，答案就是幾，注意，出題的答案不能超過10。"一個小男孩出了一道題，是2+2。一位訓練師便把這個數字寫在一個小黑板上。只聽，"嘀，嘀，嘀，嘀"的4聲，海豚真的按了4下踩踏板。大家發(fā)出了一陣陣感嘆。一個小同學感到不服氣，也出了一道題，5+5。�。『ｋ嗾娴陌戳�5下的踏板。大家一邊鼓掌，一邊歡呼。我想：��！真了不起！

　　在這次的活動中，我了解了許多海洋的知識，增長了見識！

實踐活動作文 篇3

　　我們坐著校車，開了約莫二十多分鐘左右，我們終于抵達了目的地——慧沃科技創(chuàng)意農業(yè)園。我們在一塊空地上排好隊伍，等著我們的指導老師夏老師來，大家在坪里遠望著美麗的星空莊園外景。就在王老師讓我們集合的時候，夏老師終于來了。我們每個人心里都很興奮。

　　夏老師先帶著我們走進一個球形似的大棚里。一進大棚，我覺得大棚里非常暖和，這次種植實踐活動，夏老師將我們分成幾組來種菜。我與另外六個同學被分成了第一組，幾個阿姨在一旁幫我們準備種菜要用的海綿塊，我們學著阿姨的樣子，把芝麻菜小苗的根輕輕夾在海棉中間。阿姨告訴我們，如果根斷了，就長不大了，我銘記在心里。于是，我小心翼翼地把小苗塞到了海棉塊的中間，種在泡沫快上的小孔里，再在一行種好的芝麻菜旁用卡片把名字寫好，用牙簽插在旁邊。種完了芝麻菜幼苗之后，我們便去別的地方參觀其他的無土栽培植物。

　　在慧沃科技活動農業(yè)園里，我看到許多平常看不到的蔬菜、植物，比如有：太空巨型南瓜、大仙葫蘆、象牙菜、法國冬青、紫色朝天椒。我還發(fā)現薰衣草是淡紫色的，淡淡的香味讓人聞上去非常舒服，使人心曠神怡；魚美人有黃色、白色、紅色三種顏色，花瓣有點像玫瑰花花瓣，車前菊小小的，有白色的、紫色的，非常得小巧玲瓏，還有別的不同蔬菜和植物。

　　我去后發(fā)現，有些蔬菜不一定要種在土里，種在土里也不一定長得好。于是我在星空莊園看見了水培植物。所謂水培，就是用營養(yǎng)液來給蔬菜或植物營養(yǎng)，使它們更好、更快地長大。我還發(fā)現，大棚里的溫度要比外面氣溫高，植物和蔬菜就是要適宜的溫度才能成長吧！我希望可以在一個單獨的大棚里設置一個“游客動手種種菜”的項目，這樣，來這里參觀的游客不竟可以多了解大自然的奧秘，還可以認識一些水培種植的方法，能讓工作人員減輕一點負擔，這叫“一石三鳥”的高招。

實踐活動作文 篇4

　　“99梅花好味精”，這是倪萍為梅花味精做的廣告�？戳诉@個廣告，我就有了一個小小的心愿，那就是一定要去99梅花味精廠參觀，了解一下這樣一種好產品是怎樣生產出來的。這不，20xx年10月的一天，我如愿以償地隨同學們一道去參觀通遼梅花味精廠。

　　出發(fā)了，我們坐著“梅花巴士”（梅花味精廠派來接我們的大巴車），唱著歌，興致勃勃地向味精廠駛去。遠遠地，我們看到幾個高聳入云的煙囪正噴出雪白的煙霧，煙霧升起，籠罩在味精廠上空，像一朵朵白云。一座座藍白相間的高大廠房排列整齊，潔凈如洗，好壯觀呀！進入廠區(qū)，場內的水泥路兩側建筑林立，一棟棟的辦公樓和宿舍樓鱗次櫛比，樓后面是一片片供員工休閑游樂的球場，碧毯般的草坪掩映其間，纖塵不染。

　　工廠專門安排導游帶領我們參觀。我們到的第一個車間是成品車間。成品車間就是包裝味精的車間，在這里，工人們開動機器，把雪白晶瑩的成品味精裝袋、封裝、裝箱，我們在超市貨架上看到的“梅花”味精就是從這里走出去的。車間的工人推著車子，一車接一車的將包裝好的成品運往庫房，他們的工作效率可真高呀！

　　我們參觀的第二個車間是污水處理車間。一進車間大門，我就看到有好幾個轟鳴的大機器，連接著粗粗細細的管子，還有一個大罐子，導游員告訴我們，這套設備叫“荷蘭帕克”，是目前最先進的污水處理設備，全世界只有四座。經過處理的污水可以循環(huán)使用，既節(jié)水，又環(huán)保。可見，梅花味精廠擁有世界領先的科技水平，真了不起啊！

　　為安全起見，導游沒有安排我們參觀其它的生產車間，我們坐著大巴車在廠區(qū)轉了一圈，邊走邊看，邊聽導游作介紹。從導游那里，我還了解到，梅花味精廠不但從農民家中收購大量的玉米制作味精，還讓當地的農民進廠做工人，解決了好多剩余勞動力的就業(yè)問題，增加了農民收入。味精廠每年都要向國家交稅，是通遼地區(qū)的支柱企業(yè)，為地區(qū)發(fā)展做出了巨大貢獻。

　　參觀活動結束了，我對“99梅花好味精”這句廣告語理解得更深了，它已經不只是我原來所認識的餐桌上的調味品，它還擁有更加豐富的內涵。

　　這次社會實踐活動，我滿載而歸！

實踐活動作文 篇5

　　今天，我們要去蓮情谷參加社會實踐活動，早上我們大約十點到達目的地。

　　剛到蓮情谷門口，我就看見了一個大大的池塘，水面上布滿了又大又圓的荷葉。荷花雖然開得不多，但有一朵含苞待放，孤零零的像一盞彎曲的路燈站在荷葉叢中，非常引人注目。

　　到了蓮情谷里面，教管帶我們參加了許多活動：有品嘗藕粉，有參觀白水民俗博物館，有制作荷葉畫，還有參加戶外拓展活動。其中讓我印象最深的是走鋼絲。

　　這條鋼絲從池塘的這一邊連到池塘的那一邊，給我們當路用，鋼絲上面的兩邊有兩條又粗又長的繩子給我們當扶手用。我們排好隊，一個接一個地往鋼絲上面走去，大家走得小心翼翼的，像一只只慢吞吞的烏龜。這時，董析宸大聲地喊著：“葉凡鋒，繩子已經搖晃起來了，趕緊往后退！”葉凡鋒聽了，慌里慌張地想往后退，一個不小心撞了過去，把許多同學撞倒了泥巴地里。他們褲子上、鞋子上弄得濕漉漉的，而且還帶著許多泥巴。同學們看得牙都笑掉了。

　　今天玩得可真開心��！我好想再去一次。

實踐活動作文 篇6

　　今天，我們又參加了實踐活動。聽說從三年級開始，每年都會有一次呢!嘻嘻，我已經四年級了，最喜歡學校秋游啦!

　　首先，我們去了百果園。這里的樹枝繁葉茂，已經不是我們去年見到的“光棍兒”。我身邊的張青竹一看這景色，忍不住從包里掏出她的“鐵桿寶貝”——照相機作個留念。我呢，也忙一邊吃著口香糖，一邊記下：石榴樹、搖錢樹、棗樹、月季花、蘋果樹、梨樹、雪松等等。

　　參觀完百果園，緊接著我們來到制作大廳。“大黃生”(老師的外號)給我們排好座位，轉身在黑板上寫下五個大字：自制洗手液。又一一教給我們制作步驟，我們認真地學著，終于完工了，我們小組做的洗手液很香甜，橘子味的，讓人用過之后神清氣爽!

　　然后，我們離開制作大廳，來到餐廳。這時我們的肚子早已經抗議了。這次午飯是餛飩，自己親手包的呢!吃過飯，輔導員又教我們如何做中國結，我做了一個漂亮的中國結，帶回家送給了媽媽，媽媽很驚訝，直夸我的手巧呢!

　　最后一個環(huán)節(jié)我感覺最有意思，是把一個個泡沫板大約每隔兩尺寬的距離放一塊。游戲規(guī)則是：每個同學身體的某個部位一定要在泡沫板上，不能離開泡沫板。然后把后面的泡沫板一個一個往前傳，直到終點為止。我們玩得開心極了!前面的同學沒板時，都使勁往后面喊：“傳板，傳板!”經過不懈的努力，我們終于贏了!

　　最后，我們帶著自己的手工——中國結，歡歡喜喜地回學校了。