藏在心中的感動作文5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的藏在心中的感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藏在心中的感動作文1
外公很小氣、摳門，斤斤計較，我一直這樣認為。
母親，兩個舅舅，每個月都會給外公一些生活費。外公也沒有什么花銷，那些錢攢了這么久，應該不少吧！
有一次，外公接我放學，我吵嚷著要買雪糕吃。原以為“富有”的外公，會禁不住我撒嬌，買給我�？伤麉s板著臉說：“吃什么雪糕呀，對身體不好的。走！回家！外公親自下廚做飯給你吃！”從此，任性的我給外公打上了標簽：小氣、摳門、吝嗇。
外公讓我跟著他去菜市場買菜，我閑著無聊，便跟去轉轉。
外公今年七十九歲了，可身體還算得上健康，但畢竟年紀大了，歲月流逝使外公臉上布滿了皺紋，眼角微微下垂，顴骨周圍長了些老人斑，他也不買點營養(yǎng)品，補補身子。他那因冬天寒冷而戴上的毛線帽子起了好多毛球，他也總是不換一頂好的，走路時，帽子隨著肩膀一聳一聳的，活像魔術表演里的小丑。微駝的背套上一件失色的灰白馬甲，仿佛快要禁不住寒風的呼嘯，干燥而龜裂的手，吃力地握著小推車的把手往前推。我看著有些心疼，便走快幾步，把小推車接過來由我來推，順手遞給他一瓶防裂霜，外公看了我一眼，也沒說什么。
走呀走，逛呀逛，已經過了1個小時，可外公卻不感覺疲勞，還在尋找物美價廉的檔口。3。98元一斤的青菜，他一定要減成3。9元一斤，每當這個時候，他就像打了大勝仗的大將軍。外公知道我愛吃西紅柿，他說西紅柿有營養(yǎng)，貴也要買，“這西紅柿怎么賣？”“四塊五一斤�！薄鞍�？便宜點吧！”……“好吧好吧，三塊五！”“成交�！蔽乙贿吿咧愤叺氖�，一邊聽著這討價還價的對話。我不耐煩了，正準備催促外公快一點時，卻看到了這一幕：外公埋頭在西紅柿堆里尋找些什么，而菜販子也在幫忙尋找。最后找到時，卻只是一個一角錢的硬幣�？赏夤α耍⌒囊硪淼亟舆^來放入口袋。菜販子打趣道：“這一角錢您還要呢？給乞丐可能都不要呢！”外公卻一本正經地回答道：“存起來給我的外孫女、孫女讀書用啊！積少成多嘛！”我聽了，愣了愣，頓時明白了外公的良苦用心。
回家的路上，我用力挽緊了外公的手臂，外公不明所以地望著我，我燦爛地笑了。外公，并不是摳門，也不是吝嗇，他為了讓我們在以后過上幸福的生活，把一角一分的錢都積攢起來。經過這件事，我再也不會在心里埋怨外公。外公，你給予我的這份感動我會永遠藏在心中，我會好好讀書，不會辜負您為我積攢錢的這份苦心的！
藏在心中的感動作文2
親愛的周老師，不知道您還記不記得，當滿懷著憧憬與好奇的我跨進校門，仰望著湛藍無盡的蒼穹時，是您帶著微笑的臉龐映入了我的眼簾。那好看的弧度，使我覺得那么刺眼的陽光都可以變得溫暖起來。 ——題記
您是一個再平凡不過的老師，始終在這片教育的土地上，默默地耕耘著，用自己的愛和汗水為學生織成一片廣闊的天空。年不更事的我們正因為有了您的指引，才找到了正確的方向。
時間的流逝可以不知不覺改變許多的人和事，更何況這漫長的六年呢！
我記得猶為清晰，那是一節(jié)您的課。可刺耳的鈴聲響徹后，卻還不曾瞧見您的身影。您是最不喜歡遲到的，但是今天……同學們都靜靜地等待著，時間一分一秒地過去了，我們也越來越著急。不一會兒，教室里頓時像一鍋沸騰的熱水，緊張地討論起來。突然間，只聽見走廊里傳來慌亂的腳步聲，呼吸漸漸凝重，每個人都仔細地側耳傾聽著�！皩Σ黄穑瑢W們，我來晚了！”62張驚愕的臉齊刷刷地望向門邊。一個熟悉而瘦弱的身影無力地倚在教室門前，她大口大口地喘著粗氣。頭發(fā)雖然整齊卻還是有點凌亂，明亮的小眼睛中布滿了血絲。望著面前這個女人，我們都楞了，一頭霧水地呆在座位上，沒有人敢打破這種死一般的寂靜，連深深的呼吸都聽地清清楚楚。她慢慢鎮(zhèn)定下來，像往常一樣，沉著的開始講課，就像什么都沒有發(fā)生過。只是這節(jié)課，我們都無心在聽……
放學后，她就急急地走了，在我們的困惑的眼中跑了出去。實在是需要她太多的解釋，但這一切來得又那么匆匆�！澳阏f，小周真是的，兒子放在醫(yī)院不管，還跑回來上課�！薄澳沁�不是，她都整夜不眠地照顧她兒子一晚了�！币魂嚩潭痰拈e談卻將我的心抽緊了，望著她焦急地往校門跑去的身影和額前滾落下的汗水，使我久久地回不過神來……
我愿意用所有的詞匯來贊揚她的事業(yè)，她的確是一名非常優(yōu)秀的人民教師，但是，她作為一個母親，卻沒有盡到她的責任。如果這短短的三尺講臺是她的舞臺，她便是在這個舞臺上表現(xiàn)得盡善盡美的舞者！為了這臺下62雙渴求知識的雙眼，為了這短暫的40分鐘數學課，她又何嘗不為了我們犧牲了自己。知識是一片汪洋，我們是駛往成功彼岸的小船，不渴望有誰能推波助瀾，只渴望有誰能幫助我們鼓起希望的.風帆。當我遇見您的那一天，我想，就是我一生的幸運了。
每到夜深人靜時，我便會常常想念起那個默默耕耘的身影還有那抹陽光般的微笑。不管是在將來還是現(xiàn)在，我想，她都會至始至終站在一個新的起點上，播種另一片希望的種子。
藏在心中的感動作文3
看窗前海棠花瓣飄落，看地平線上夕陽降落，看匆匆而過的記憶塵土落定塵埃，一幅清晰的畫面呈現(xiàn)于心中，我打開心鎖，追溯藏在心底的那份感動。
記得那時我剛到這兒來，心中對這個地方難免有些陌生。周末，按老師的要求去書城買書。為了讓媽媽好好休息，我決定自己去。在問清了公交車號后，我出發(fā)了。開頭挺順利，十來分鐘就到達了目的地。買完書出來，見時間還早，便想繼續(xù)在街上逛逛，誰知這一逛竟迷了路……
我漫無目的地在街上走著，看著這新奇的事物，心中十分好奇，看著看著，竟入了神。想起看時間，已是四點多了。我猛地抬起頭，才發(fā)現(xiàn)自己已迷失在令人眼花繚亂的景物之中。我不甘心，極力摸索著，最終卻不得不向失敗低頭。天色漸漸暗了下來，我呆呆的坐在長椅上，眼里滿是憂傷。“咦？這么晚了你怎么還不回家？”一句問候將我拉回現(xiàn)實。猛抬頭，一個笑靨如花的女孩映入了我的眼簾�！拔摇颐月妨��！蔽依@著手指低聲說著不知如何是好�！澳悄阒莱藥茁奋嚮丶颐矗俊蔽尹c了點頭說：“-路。”她微笑著說：“那么、我?guī)闳ス徽九_吧！”
說完，不等我回答，她就拉著我一路飛奔。我緊緊的抓住她的手，生怕再迷路�！八氖中暮脺嘏！蔽疫@么想著，再抬頭看看面前這個風塵仆仆的女孩，有一份感動擱置在我的心頭。我舒心的笑了，倏地發(fā)現(xiàn)這個世界、很美好。
不一會兒、我就離開了那“迷宮”，并到了站臺。我十分感激的看著這個女孩，給了她一個大大的微笑，正想開口說聲謝謝，她又如風一般走了，留下“我還有事，先走了。下次要小心一點��！”的話語在空中回蕩。頓時一股暖流流遍全身。我知道——我感動了。那份溫暖一直陪伴我到家。
回到家，我和媽媽解釋了一下，隨后進到臥室。打開窗戶，看著深邃的夜空，“那眨眼的星星不就像她那炯炯有神的眼睛么？”我不禁笑出了聲。我對著夜空在心底呼喚：那有著海棠花般笑容的女孩，那有著夕陽般紅暈的女孩，那如風般的女孩，我何時才會再見到你，對你說一聲：謝謝！
這就是藏在我心底的那份感動，雖然過了很久，卻依然能給我深深的感動。記憶中的女孩，你現(xiàn)在還好么？我會將這份溫暖一直延續(xù)，讓身邊的人也感受到那份最純潔的感動。
藏在心中的感動作文4
茫茫大海之中，您架著一葉小舟，在驚濤駭浪中，在電閃雷鳴間，同您這輩子最危險、最巨大，也是您最敬畏的故人—那條大馬鈴魚斗智斗勇，是您詮釋了“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”的真諦，同時也在潛移默化地感動與改變著您的崇拜者 。
還記得那一日嗎？那天您獨自出海捕魚，已八十多天未捕到任何東西的您在開始看到那條魚時，是多么驚駭，轉而又多么欣喜若狂，您在下一刻做了一次極重要的抉擇，是原路返回，還是冒風險抓捕它，答案是后者。這是一份多么大的勇氣啊，但您所要付出的卻不僅僅只是勇氣，您破釜沉舟地將自己的食物作為誘餌，您與它的斗爭從這一刻便已然打響了。
當大魚上鉤時，您憑著您的畢生之力將魚線拴在船上，任由大魚在海中帶動船只游動，卻想不出進一步的方案去制服他，那個時候，您又面臨著一次選擇，當時大魚正將您帶得離城市越來越遠，但立刻割斷魚線，掉頭回去還不晚，而您又一次憑借著膽識選擇了與其僵持，直至它體力耗盡。那條魚體力似乎永遠不會枯竭，您以堅強的毅力和親人帶給您的動力和魚周旋了三天，吃過生魚片、跳到船上的飛魚，甚至是已腐爛的肉。當您快要放棄時，機會便來了，那條魚開始以船為圓心繞圈，您經驗豐富，一眼便知道那是它體力不濟的表現(xiàn)，您精神抖擻，手提魚叉，站在船頭，等待它靠近，等待那最好的時機。
那一刻，我不會忘記，我想您也一定不會忘記！魚叉精準地擲向魚的腦袋，命中了它，它近乎瘋狂地掙扎起來，您望著它眼中噙著淚水，它是您最敬佩的敵人，您以勇氣與毅力戰(zhàn)勝了它。
在歸途中，貪婪的強盜——扁鼻鯊嗅到了它的血，幾十頭鯊魚前來一哄而搶，您誓死保衛(wèi)您“朋友”的尸體，但還是抵不住鯊魚的輪番爭搶，大馬鈴魚變成了一副空骨架…
我知道，您沒有健壯魁梧的體格，也沒有過人的頭腦，但我更知道，大海沒有打敗您，也不可能打敗您，它只會讓您更加砥礪前行。沒有比您更高的山，沒有比您更闊的海，因為您是與大海比肩的老人，一個敢于與巨魚搏斗的人，與大海相伴相殺的老人，一個將心血注入海天之中的老人。
在晶瑩的淚光中，我又看見您那飽經風霜的眼睛，聽到了您“一個人可以被打敗，但不能被毀滅”的至圣哲言。
藏在心中的感動作文5
幾個月前，我們學校發(fā)了一本《精神豐碑——全國道德模范先進事跡》這樣一本書。一開始，我并不覺得這本書多好看，但當我看完這本書時，我的心卻為之一振。書中的這些人都是一些普通人。他們卻用自己的心靈去溫暖著世上千千萬萬人的心，溫暖著這個世界。其中我最敬佩的人就是叢飛和殷雪梅。
叢飛，原名張崇，1992年開始了長達xx年的慈善資助活動。xx年，多么漫長的時間，多么振奮人心的數字。即使是四川汶川大地震，很多大明星也只是形式主義，但叢飛只是普普通通的歌手��！在義演舞臺上，歌手叢飛不僅唱，而且還捐。每一次，他都會捐出身上所有的錢，有多少捐多少，連車費也不留。從1995年到住院的前一年，叢飛資助的孩子一共有184名。xx年一月，出現(xiàn)吐血狀況已經數月，但叢飛仍然參加了6場東南亞海嘯災區(qū)的賑災義演，還將1.5萬元治病的錢也捐了出去�！拔也荒艹钂赍X了，那些孩子怎么辦？” 叢飛在生病時想到的仍然不是自己，真是太令人感動了。xx年4月20日，叢飛離開了世界，年僅37歲，在其短暫精彩的一生中，捐款額超過了300萬。殷雪梅只是一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，“出事的那天（xx年3月31日），江蘇省金壇市城南小學去影劇院觀看革命傳統(tǒng)教育影片，中午12點10分在返回學校的途中，二（1）班班主任殷雪梅在確認東西兩旁沒有車輛經過的情況下，護送學生沿人行道線過南環(huán)二路。突然，一輛桑塔納轎車由西向東疾馳而來，已靠近公路北邊的殷雪梅發(fā)現(xiàn)后迅速反應過來，只見她回身張開雙臂，奮力將路中央的6名學生一起推向路旁，學生們的生命保住了，殷雪梅卻被車子撞飛到25米外，倒在了一片血泊中……”這段話尤其令我感動，一位普通的教師能將自己的生死置之度外來保護學生，這種精神太難得可貴了。當時連一瞬間的思考時間也沒有，她卻做出了讓人振撼的舉動，這使我想到了四川汶川大地震中的“范跑跑老師”，他卻為了個人的生命讓自己的學生永遠離開了這個世界。殷老師走了，卻永遠活在我們心中。
《精神豐碑》此書除上述的二位英雄人物還有林浩、童世強、雷冬竹等人的英勇事跡，他們是我們的榜樣，我們要向他們學習。同學們，讓我們打開心靈的窗口，使愛開放成一朵正對國旗的花朵！為把我們的祖國建設的更加美麗、富饒！
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