動(dòng)作作文匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課的鈴聲響了，但校園并不安靜起來(lái)，我們班也一樣：說(shuō)話的說(shuō)話、大笑的大笑，全然不知道數(shù)學(xué)老師已來(lái)了！終于，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了：“別吵了！老師來(lái)了！”班上顯然安靜許多，但并不是很安靜！數(shù)學(xué)老師一上來(lái)就給了個(gè)下馬威——先扣個(gè)0。1分！
一節(jié)課就這恍恍惚惚地過(guò)去了，下節(jié)課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課也會(huì)再這樣嗎？
上課又來(lái)了，教室依然吵吵鬧鬧的。該做什么的就做什么。突然，從1秒鐘的時(shí)間里，教室立馬安靜起來(lái)——大名鼎鼎的語(yǔ)文老師來(lái)了！等語(yǔ)文老師一上講臺(tái)，教室立馬哄堂大笑——原因是覺得特奇怪，為什么數(shù)學(xué)老師來(lái)了就不會(huì)那么安靜呢？接下來(lái)，一句句話來(lái)了——講新課。語(yǔ)文老師講課從來(lái)不會(huì)那么枯燥，很是生動(dòng)有趣。下課我們圍在一塊——討論語(yǔ)文老師是不是神仙？原因：只有神仙才有那么大的魔力讓一個(gè)吵吵鬧鬧的班級(jí)從1秒鐘的時(shí)間里安靜下來(lái)！
動(dòng)作作文 篇2
朋友，你是否擁有著一份關(guān)愛，你是否在尋找愛的舞步，你是否在冷漠中期盼著一個(gè)個(gè)微笑。也許你會(huì)說(shuō)：“不是”，也許你也會(huì)說(shuō)：“是”，但是我確切地知道我們的周圍缺少愛，也許你會(huì)反駁我，但是我說(shuō)的是事實(shí)。
我有這樣一個(gè)同學(xué)，她很優(yōu)秀，但是有一點(diǎn)不好，那就是她身上的一種讓人厭煩的味道。所以同學(xué)們都不喜歡她身上的味道，別人見到她總是躲著走，雖然說(shuō)距離產(chǎn)生美，但是這樣的距離，只會(huì)產(chǎn)生“距離”而不是美，我每次看到她都是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，沒有朋友。有時(shí)我還在背后聽見一些形容她的不堪入耳的贓話，有時(shí)我在想，為什么周圍的同學(xué)會(huì)歧視她后來(lái)我明白了，那時(shí)他們?nèi)鄙賽�。我討厭沒有朋友的滋味，如果沒有朋友我會(huì)變得悶悶不樂(lè)，朋友會(huì)給我?guī)?lái)許多微笑！她比我堅(jiān)強(qiáng)，比我自信，她很愛自己，是一個(gè)很有愛心的人！
要愛別人先要愛自己，我們?nèi)邕B自己都不愛怎么稱的上是一個(gè)有愛心的人呢自卑心理，是現(xiàn)在普遍存在的一個(gè)問(wèn)題，我本來(lái)是一個(gè)自卑內(nèi)向的女孩，我曾經(jīng)非常討厭自己，不愛我自己，但是后來(lái)，我變了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我自卑就不敢同他人交流，每當(dāng)我同她人交流時(shí)總是面紅耳赤，因此，沒有人愿意和我交朋友，于是我決定要做一個(gè)自信的女孩，對(duì)自己有信心要給自己一份愛，我真的做到了！從這以后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)身邊有許多自卑的人，若自卑的人不給自己一份愛，又怎能去愛其它人呢
夜星在天上閃爍，月亮光照溪邊，大樹下，風(fēng)微微，聽到樹蟬在吟詩(shī)；讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，對(duì)他人關(guān)愛，對(duì)自己微笑，對(duì)自己關(guān)愛，對(duì)他們微笑讓我們把自己最美的微笑獻(xiàn)給最需要的人，讓我們把冷漠變成愛。
回想以前，讓我們一同走過(guò)傷心，走過(guò)淚水，讓每一顆破碎的心飛起來(lái)；展望未來(lái)，讓我們伸出溫暖的手，獻(xiàn)出慈愛的心，讓我們一起讓愛走動(dòng)。
讓愛走動(dòng)，讓愛化成希望的種子，隨風(fēng)揚(yáng)起；
讓愛走動(dòng)，讓愛化成絢麗的彩虹，五彩斑斕；
讓愛走動(dòng)，讓愛化成溫暖的擁抱，綻放陽(yáng)光；
讓愛走動(dòng)，讓我們一起編織美麗的夢(mèng)想！
動(dòng)作作文 篇3
親情道不完，說(shuō)不盡，表達(dá)的方式有不同。——題記
每一次去姥姥家，在我們還沒有去的時(shí)候，姥爺都大包小包的把愛吃的美食買好。偶爾，我們?nèi)サ脑�，正好碰見要出門買東西的姥爺。這時(shí)候，爸爸總第一個(gè)說(shuō)：“別去買了，”媽媽也附和著。誰(shuí)都說(shuō)不住姥爺，況且，這是對(duì)我們表達(dá)親情的方式。
昨天，我和家人去姥姥家，姥爺又是在一個(gè)雨天非得給我們?nèi)ベI速凍水餃吃。水餃煮好以后，姥爺問(wèn)我：“好吃嗎？”外面賣的水餃自然是不好吃的，皮厚餡少。所以，媽媽從來(lái)不給我們買，我們也明白，從來(lái)不說(shuō)買。
但我為了不讓姥爺失望，說(shuō)：“好吃�！薄昂贸跃托�，”姥爺很滿意我的回答。我還想說(shuō)，還是姥姥包的水餃好吃，可我不知道什么原因，還是咽下去。速凍水餃難吃，可我卻吃了不少呢。
走的時(shí)候，姥姥把未吃完速凍水餃，給我們拿。雖然，姥姥姥爺從未說(shuō)出口的親情，點(diǎn)點(diǎn)滴滴被動(dòng)作所表達(dá)，我們記著這份愛。
動(dòng)作作文 篇4
在一個(gè)陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。
事情是這樣的，在我上小學(xué)5年級(jí)事，他上棵常常暈倒還不停的流著鼻血，當(dāng)時(shí)我們以為沒沒多大的事情，可是沒過(guò)一個(gè)月我去他家玩時(shí)，那時(shí)我驚呆了，他家的門是鎖上的，敲敲門沒人來(lái)回答，我問(wèn)鄰居時(shí)才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng)造了他現(xiàn)在你又要?dú)缢?/p>
在他走的一個(gè)月里，我一直在想他現(xiàn)在在那呢？他現(xiàn)在正在治療嗎？
我報(bào)著這種想法度過(guò)了1年，當(dāng)我上6年級(jí)時(shí)，我聽說(shuō)他回來(lái)了，我喜出望外，一蹦一眺的來(lái)到他家，我敲了敲門他的媽媽開了門，我說(shuō)阿姨您好我來(lái)看他的。說(shuō)完我進(jìn)了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，我當(dāng)時(shí)好想哭可還是忍了下來(lái)，我不想給他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~
但是他對(duì)我說(shuō)：不礙事的，這是上蒼對(duì)我的考驗(yàn)，熬過(guò)去我將是風(fēng)雨后，見彩虹的。
然后他坦然一笑，過(guò)了一個(gè)月他死了，我難過(guò)極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。
是的不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹？
動(dòng)作作文 篇5
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“做動(dòng)作”。游戲規(guī)則是：老師說(shuō)一個(gè)表示動(dòng)作的詞語(yǔ)，同學(xué)們要做不同的動(dòng)作。如果做的動(dòng)作和老師說(shuō)的一樣就算做錯(cuò)了。
游戲開始了，老師說(shuō)：“向左看�！蓖瑢W(xué)們快速地作出反應(yīng)。有的向上看，很得意的望著房頂；有的向右看，好像在看同桌的表情；有的同學(xué)在向下看，好像在找什么東西。老師又說(shuō)：“看誰(shuí)離桌子最遠(yuǎn)？”同學(xué)們都趴在桌子上，只有楊憲超像金雞獨(dú)立似的，手放在胸前，身體一點(diǎn)也不碰桌子，真是獨(dú)一無(wú)二的.姿勢(shì)。同學(xué)們都看他，他還理直氣壯地說(shuō)：“老師，他們都離桌子近�！敝車耐瑢W(xué)哈哈大笑，我笑得 上氣不接下氣地對(duì)他說(shuō)：“老師說(shuō)看誰(shuí)離桌子遠(yuǎn)。我們要做相反的，所以要離桌子近�！彼@才恍然大悟，趕快趴在桌子上。老師說(shuō)：“看誰(shuí)站得最低？”張全鑫和賈寶棟站在桌子上，好象他們做的最出色似的。老師來(lái)了個(gè)突然襲擊：“看誰(shuí)站得最高？”同學(xué)們都做了相反的動(dòng)作，張全鑫和賈寶棟還在快速地從桌子上下來(lái)，可已經(jīng)晚了，老師已經(jīng)說(shuō)出了下一個(gè)動(dòng)作。
游戲雖然結(jié)束了，可老師和同學(xué)們的笑臉卻刻在了我的心里。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從剛才的游戲可以看出，如果每個(gè)同學(xué)都不按老師說(shuō)的去做，教室里會(huì)亂成一團(tuán)糟。”我想：是�。∥乙欢ㄒ犂蠋煹脑�，不惹老師生氣。
動(dòng)作作文 篇6
“嗡嗡嗡——”寫了會(huì)作業(yè)，腿上居然多了好幾個(gè)包。討厭的蚊子又“重出江湖”了。夏天到了，這些“不速之客”又出來(lái)作亂了。
突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲，我和爸爸趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)是有蟑螂。爸爸抬起腳一腳踩下去，居然沒踩到，讓它給跑了，我仿佛聽到小強(qiáng)在說(shuō)：“來(lái)抓我呀！”
看來(lái)是得進(jìn)行一個(gè)滅蟲行動(dòng)了。
滅蟲行動(dòng)開始了，爸爸把廚房里所有的柜子和抽屜都打開了，點(diǎn)上了滅蟑香，然后封嚴(yán)了廚房門窗。我拿著電蚊拍對(duì)付蚊子。這些壞家伙已經(jīng)磨練出了極強(qiáng)的逃生和隱藏本領(lǐng)，找了半天一個(gè)也沒見到。我跑到窗邊抖了下窗簾，果然跑出來(lái)兩個(gè)蚊子。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我揮動(dòng)“噼啪、噼啪”，兩個(gè)蚊子陣亡了。
爸爸媽媽把家里角角落落都整理打掃了一遍，媽媽說(shuō)害蟲最喜歡臟亂差的環(huán)境，所以我們要保持家里的整潔衛(wèi)生。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸打開了廚房門，天哪！地上躺了十幾個(gè)大大小小的“戰(zhàn)利品”，有幾個(gè)跟喝醉酒似的還在蠕動(dòng)呢！
雖然辛苦，但晚上可以睡個(gè)安心覺咯！
動(dòng)作作文 篇7
一次出現(xiàn)意外狀況當(dāng)常課的教師因?yàn)橛屑笔码x去！把大家“送”給了體育老師，見用這件事情，同學(xué)們一蹦三尺高。
見太陽(yáng)光灼目地輝煌，公益慈善的體育老師忽略了大家集斷的使我們隨意散伙。大伙兒立刻喧鬧起來(lái)，各奔東西。然球，不容易打;羽毛球，沒什么興趣。因而我只有坐著陰涼的地方靜靜地呆著。在哪喧鬧而又清靜的室內(nèi)空間中逐漸緘默著
忽然，我的眼圈中浮現(xiàn)出了一群追逐著足球隊(duì)的生疏同學(xué)們。她們就在哪寬闊的操場(chǎng)上跑著，追著，叫著，喊著，好像不知疲倦�？墒俏业难矍蚓桶殡S著那顆亂竄的白色足球隊(duì)，一會(huì)兒高高的翱翔，一會(huì)兒急速十分，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，像個(gè)調(diào)皮鬼在操場(chǎng)中無(wú)盡的
但是一會(huì)兒，她們腳底的球已繞操場(chǎng)整整的圈了，她們依然強(qiáng)有力的跑著。接著，一人用力一踢，本勝券在握，可萬(wàn)萬(wàn)想不到他踢出了一個(gè)“烏龍球”，這可把敵軍高興得咳嗽了。把她們那焦慮不安、愁眉不展的情緒馬上翻轉(zhuǎn)回家。
因?yàn)槲液?jiǎn)直欽佩這群盆友的能量，她們踢著踢著便能夠把那球踢人云霄之巔，令人贊嘆不已。
看見看見，我早已沉醉于這次球賽當(dāng)中。就看的人迷是一陣脆響的下課鈴聲將我拉回了塵世間。
離去操場(chǎng)，回家課室眼下好像有顆翻轉(zhuǎn)的球影。
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