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精選感動作文合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的感動作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動作文 篇1
秋愈深，風(fēng)漸緊。擱筆閑暇之際，長吁一口氣，窗外的陽光讓我想起如此溫情的你——我的母親。
——題記
夏日的炎熱細細地編織著，像一張大網(wǎng)般緊緊地蓋住了大地，讓人透不過氣來。清晨，伴著“知了，知了”的蟬鳴，端坐在書桌前的我心中略微有些煩躁。
望著這么多而復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，心情像一團亂糟糟的毛線�；鹄钡年柟獬掷m(xù)地照射著，撲面而來的暑氣一點點地吞噬著我內(nèi)心的堅持，窗外鳴蟬依然無休止地吟唱，令我愈發(fā)心煩意亂�！敖裉斓奶栐趺催@么大！太熱了吧！”夏日的炎熱，讓我難以靜下心來寫作業(yè)。一旁在整理房間的媽媽，看到我這樣，皺著眉頭說道：“天氣就是這樣，應(yīng)該是我們?nèi)ミm應(yīng)天氣，而不是讓天氣來適應(yīng)我們呀！”我聽了媽媽的話，心里的煩躁卻絲毫沒有減少。
漸漸地四周沒有了動靜，只有蟬還在窗外嘶鳴。我想起還有本書落在客廳里，便起身走向了客廳。客廳里的電視，不知何時已被調(diào)成了靜音，只有那五彩的畫面在屏幕上涌動著。環(huán)顧四周，媽媽已沒了蹤影。瞥向廚房里，那個熟悉的背影，不正是媽媽！廚房的門被牢牢地關(guān)住，媽媽一人在里面忙碌著。我想此刻的廚房一定就像個大蒸籠吧。只見媽媽有條不紊地抓起一把綠豆，仔細地挑選，認真地洗淘。我不禁心生疑惑：早飯不都吃過了？還要煮綠豆湯干嘛？陽光射進了廚房里，照著媽媽被汗水浸濕的衣裳……
我默默地走進了房間，繼續(xù)在我的題庫中遨游。不久，“嘎吱”門開了，媽媽小心翼翼地走了進來，手里端的正是那碗綠豆湯。媽媽將綠豆湯放在了書桌上，輕聲說道：“快喝吧，慢慢來�！敝�，便走出了房間，輕輕地合上房門。
綠豆宛如一位安靜的老者般，祥和地躺在碗里，任由那湯慢慢浸泡。舀起一匙來，綠豆在陽光下變得晶瑩剔透。輕輕地喝上一口，綠豆的糯香伴著冰糖的香甜瞬間在唇齒間綻放，清爽的湯汁順著喉嚨一骨碌地滑溜了下去，沁骨的清涼頓時將我身體里的暑氣驅(qū)散得一干二凈。
腦海中又閃現(xiàn)出媽媽熬湯的那一幕。在那樣一個炎熱的環(huán)境下，媽媽任勞任怨地幫我熬綠豆湯，而我這樣又算什么呢。我放下湯，繼續(xù)解題。此刻，心中早已清凈不少。陽光撥開云層，再次射了進來，射在了綠豆湯里。我的內(nèi)心已不再煩躁，因為陽光里有媽媽的味道。
我知道，這一切都是因為感動！
感動作文 篇2
我們班的張老師長的那叫個漂亮，她長著一張瓜子臉和一雙會說話的眼睛，鼻梁挺直，嘴唇不薄不厚常常講出一大串一大串富有哲理的精彩片段。再配上一頭蓬松的卷發(fā)那真是絕了可以說是學(xué)校第一美人兒，我們張老師人不僅長的好看性格也特別好我們都喜歡張老師。
還記得，某一天的中午是學(xué)校課間活動，一群孩子大聲喊：打架嘍！就便向出事地點跑去。我也隨著人群朝前跑，擠進去一看，李雨笙和張夢瑤在爭架。突然，一個人映入了我的眼簾那人就是我們的班主任張老師，我愿本以為張老師肯定會劈頭蓋臉的一頓責(zé)罵，可只見張老師像媽媽一樣疼愛的摸著兩個起爭執(zhí)的同學(xué)的頭，讓他們暫時平靜下來然后一手拉一個人在一旁輕聲細語的對他們說了一席話，倆人破涕為笑了，真敬佩張老師的這種魔力如總能這樣太讓人感動了。
也許這些都源于愛，不過這種愛不是父母或親人所能給予的，而是你最敬愛的老師給的，這就是老師對同學(xué)的一種愛吧，人們經(jīng)常把老師比喻成蠟燭，燃燒照亮別人那一件事，張老師就化身成了照亮我們的蠟燭。
那天是臘月風(fēng)刺骨的冷，班上的同學(xué)大多數(shù)都感冒了包括張老師因為長時間的講課似乎感冒的更重，上課時，張老師的聲音雖然低沉，但我們還是聽得很清楚，盡管嗓子疼的厲害，她還是而談。坐在下面的我，也不禁被老師的一舉一動，留下了激動的淚水。這種愛是母親對孩子的愛呀！在張老師的心中我們是她的57個孩子呀！老師你時常會因為給我們讀有關(guān)愛的文章，而把自己感動的一塌糊涂淚流滿面，張老師你生活中的事讓我讀來也是被感動的一塌糊涂。
張老師您這幾年來為了教我們學(xué)知識和做人都長出了白發(fā)，我永遠都不會忘記您我人生中的第一導(dǎo)師！
感動作文 篇3
小時候，爸爸對我的愛我一點也不理解；長大后，發(fā)現(xiàn)爸爸對我的學(xué)習(xí)很關(guān)注，對我的生活很在乎，對我的身心健康很關(guān)心。但對我的種種情誼都讓我感動。
我上四年級時，開學(xué)后，作業(yè)就一直不完成。爸爸知道了，就到學(xué)校來找到了老師，跟老師說了我在家里的.表現(xiàn)。回家后，我若無其事地翻開書包，爸爸聞聲趕來，說：“回來啦。”我不耐煩地說了一聲“啊”。爸爸讓我站起來，憤怒地說：“你膽子大了，作業(yè)干部完成！”話音剛落，同志就來找他辦事，就小聲的說了一聲：“回來我再收拾你。”我嚇呆了，像只縮在殼里的小烏龜一樣，半天沒出聲。“看來今天老虎要發(fā)威了，”我想，“今天這一劫肯定是躲不過去了�！蔽抑缓媚贸鲎鳂I(yè)本來，寫完了作業(yè)。
“鈴——”是爸爸回來了。我趕緊擺出一副乖乖女的樣子，讓爸爸開心。沒想到，爸爸什么都沒有變，還是一副嚴(yán)厲的樣子。：“爸爸，我一后再也不敢了�！蔽业椭^，帶著哭腔懇求著爸爸，但爸爸還是打了我一下子。第二天，爸爸不舒服，我就問媽媽：“我爸怎么了？”媽媽嘆了一口氣，說：“爸爸去醫(yī)院檢查，檢查出了心臟病。唉，都是你氣的�！辈灰粫䞍�，我的臉頰上多了幾滴豆大的淚珠。當(dāng)時，我的心猶如晴天霹靂一樣，我真恨我自己當(dāng)時為什么要這么做。
我被感動了。面對著爸爸，我小時候是那么無知，那么頑皮。爸爸，您的心病，我可能治不好。但是，我的學(xué)習(xí)，我的生活，都是因為您才好的。您說，這種無私的愛怎么不讓我感動呢？
感動作文 篇4
我獨自一人站在寒夜里，任狂風(fēng)拍打，任大雪撕扯，強忍著眼中的淚珠，十分倔強，但你卻抱著一件羽城棉衣向我沖來頓時，眼淚如斷了線的珠子。
前些天考試，所以我中午沒有回家，而是與同學(xué)一起留在了學(xué)校，考試卷子十分簡單，我也十分快樂。
下午放學(xué)，我哼著小曲兒，一蹦一跳地回了家，病心歡喜，想與母親分享今天的事情。
一進門，我便大喊：”媽媽好！”等來的卻是一陣沉寂，我發(fā)覺到了氣氛的異常，以為是弟弟犯了錯，母親生氣了。我明白，在這個時候我可不能目討沒趣兒住檢口上撞”，所以，沒再與母親講話。
冬日的白天稍縱即逝，漫漫黑夜來臨了，而且還不忘帶著他的“雪兒妹妹”，但今日的雪兒妹妹真是暴燥極了。
我越來越發(fā)覺，母親的氣好像是中著我來的，我感到很莫名其妙，這到底是為什么呢？就這樣我與母親一直不說話。
終于，該來的還是來了。
“你中午為什么不回家！”母親生氣的說“今天考試，同學(xué)們都沒回所以我回答道“同學(xué)沒回，同學(xué)沒回你就不回了嗎？同學(xué)干什么你就干什么是吧！“我被母親質(zhì)怒的樣子嚇到了呆呆的站在那兒“你眼里還有沒有我這個媽了，“可是我以前也會中午不回家的啊！不知哪兒來的勇氣令我抬起頭理有氣壯的回答，“你還頂嘴，你不回家，跟誰說了！我看你是翅朋硬了，中午不回家都不招呼一聲！“母親，大罵著抬起手就是一巴掌，落在我的臉上，我的臉火辣的疼。
我悟看臉，兩個眼睛直瞪著母親，母親一時有些不知所指“你打我“我要咽看說，并推開母親，沖出門外。
太冷了，真的太冷了，狂風(fēng)、驟雪冷得我牙齒直打顫，但我固執(zhí)的不肯進屋，不一會兒，只見母親穿著患薄的農(nóng)物抱著一件羽絨服向我跑來，跑到我的跟前，一把將我攬入懷中，為我皮上了羽絨服。頓時，全身上下都感到了久違的溫暖。滾燙的淚珠不住滑落。
后來，聽鄰居說，母親那日找了我整整一中午，問過老師后才安心，我恍然大悟。
母親啊！原來您才是那位雪中送發(fā)人，原來您的愛我一直都從未察覺！
感動作文 篇5
至今我忘不了那位姐姐，是開車的。你們想知道是誰嗎？請往下看。
那天我和媽媽來坐公共汽車，我們好不容易找到了一個位子，這時從車上上來一位老爺爺，說；誰給這位大爺讓一個位。當(dāng)我站起來時，一想我們好不容易找了一個位我踩不讓呢。
有的當(dāng)沒聽見似的，往窗外看，我也假裝沒看見，沒聽見。這時從一個聲音‘我讓位’。我回過頭來一看，原來是一位大姐姐，一雙眼睛里發(fā)出情切的光芒，車上的人都向她鼓掌。這時我感到一點慚愧，老爺爺坐車有一點暈車，不一會的功夫老爺爺就吐了，售票員說；你看你把我們的車出的。’這時候有位大姐姐說；我來擦，你不要責(zé)備他老人家了，他那么老不能擦，難道你就沒有一點愛心嗎。售票員阿姨感到不禮貌小孩子都知道要有愛心而我呢。到站了我從窗外看著那兩人的背影越走越遠。
這位姐姐雖然身影很小，但是在我心里她很高大，因為它教會了我很多道理。
感動作文 篇6
感動，何為感動？一雙飽含熱淚的眼睛，還是一個倍感溫暖的擁抱？我想，感動不止這些。
感動，是對“誰言寸草心，報得三春暉”的那份感恩。
爸爸很高，小時候的我總想超過爸爸。爸爸笑著說：“那你就要好好吃飯呀！”我笑著在爸爸懷里撒嬌�？芍钡浆F(xiàn)在，我也還沒實現(xiàn)這個愿望。媽媽告訴我：“就算你在個頭上高出你爸，你和他比也總是矮的�！眲傞_始我不明白，現(xiàn)在我懂了，爸爸為我的付出用不計其數(shù)形容都還顯得那樣少，他在我心目中的位置怎么會低呢？
爸爸，是我心中一座巍然屹立，永遠不倒的山峰！
感動是對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的那份崇敬。
教師是一個何等高尚的職業(yè)。他們不僅肩負著生活的擔(dān)子，還有著更重要的使命：培育祖國的花朵，讓他們?yōu)樽鎳龉馓聿�。于是，老師們嘔心瀝血，從酷暑到嚴(yán)寒，從不間歇。在一次又一次的災(zāi)難中，多少老師為了學(xué)生的生命放棄了自己的生命，多少老師為了別人的孩子失去自己的骨肉……
老師，我們永遠對您們充滿敬意！
感動，是對“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的那份執(zhí)著。
你的朋友，他們伴你走過你的人生路。你是否記得：在你高興時，他們在你身邊共同歡笑；在你失意時，他們在你身邊不離不棄；在你無助時，他們在你身邊共度風(fēng)雨……一切的一切，是他們對友情的忠誠，是他們對友情的執(zhí)著。誰不曾為朋友歡笑，為朋友哭泣？朋友是人生的天空中那一顆顆璀璨的星。
原來感動從未有過約定了的格式，原來感動從未說過必須悲傷。
讓我們用心聆聽那一點一滴的感動譜成的動人的樂章！
感動作文 篇7
星期天，我早早地起床了，跟著媽媽去菜市場買菜。
買完菜回來的路上，我遇到了這樣一件事令我感到的事：我和媽媽買完菜，回來時，正要過馬路。當(dāng)我們正起步的時候，一位白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老奶奶 也正要過馬路，忽然，一輛上海大眾的汽車開過來，把老奶奶帶倒了，那輛車停了下來，從車?yán)锵聛硪晃?0多歲的小伙子。那個小伙子連忙跑到老奶奶的身旁，我以為那個小伙子會說：“你會不會走路��？真是的，哼！”但是那個小伙子沒有這樣說，而是說：“這位奶奶，您沒事吧？摔著哪兒了？真是對不起，我因為趕時間，所以車開快了真是對不起�。 闭f完，那個小伙子連忙把老奶奶扶了起來，我以為那個老奶奶會說：“你怎么開車的，把我撞壞了，你負擔(dān)得起嗎？”但是那個老奶奶也并沒有這樣說，而是說：“小伙子��！你人真好，要是別人把我?guī)У沽�，就開著汽車逃跑了，而你卻把我扶起來，問我摔在哪兒了，現(xiàn)在你這樣的小伙子很少了。那個小伙子靦腆地一笑，就讓老奶奶上車，讓老奶奶去醫(yī)院去檢查檢查，看完這一幕我的眼淚下來了，我真愧疚，如果遇到這我會急忙跑回家不會像他那樣問問怎么樣了！
這件事我一輩子也忘不了，它對我的教育！
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