難忘的活動(dòng)作文

時(shí)間：2022-08-30 09:10:38 動(dòng)作我要投稿

精選難忘的活動(dòng)作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的活動(dòng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選難忘的活動(dòng)作文7篇

難忘的活動(dòng)作文篇1

　　上個(gè)星期日的下午，我們參加了“我來(lái)當(dāng)大廚，挑戰(zhàn)披薩王”的活動(dòng)。

　　這天，我們來(lái)到比格披薩。老師還沒(méi)來(lái)，我們就去樓上看了看，我們的位置在最里面，座位分為兩行，第一行座位的墻壁上貼著一幅畫，上面有披薩大師，還有披薩店，非常漂亮。那位披薩大師就是馬可波羅。

　　當(dāng)老師來(lái)后，我們就上樓了。我們靜靜地坐在位置上，等待做披薩。突然有個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家好，我姓劉，大家可以叫我劉阿姨�！苯酉聛�(lái)，劉阿姨讓我們排隊(duì)去洗手，我們排著隊(duì)去了廁所，在廁所里，大家左擁右擠，弄得大家都沒(méi)法洗手。過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)哥哥過(guò)來(lái)了，他不好意思地說(shuō)：“大家好，我姓孟，你們可以叫我孟哥哥。今天由我來(lái)帶著你們做披薩，大家可不要欺負(fù)我哦�！蔽覀兟�(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。

　　開(kāi)始做披薩了，高個(gè)子叔叔給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)面團(tuán)。一開(kāi)始，大家都認(rèn)為是個(gè)饅頭，后來(lái)聽(tīng)了孟哥哥的介紹，我們才知道它是做披薩的面豆。面團(tuán)非常軟，接著，劉阿姨又給我么發(fā)了面粉，一人一小點(diǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，孟哥哥嚴(yán)厲地說(shuō)：“不要說(shuō)話了，安靜做！”我們立刻坐好不再出聲。披薩正式開(kāi)始做了，孟哥哥說(shuō)：“伸出左手和右手，輕輕彎曲，在面團(tuán)上繞著彎，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，把面團(tuán)變成一個(gè)圓形�！卑凑彰细绺绲脑�，我們每個(gè)人都在努力的去做：有的很自信團(tuán)面，有的輕輕地揉，還有的不敢碰，坐著瞪著眼睛……通過(guò)自己的不懈努力，第一步勝利完成了。第二個(gè)步驟是壓面團(tuán)，孟哥哥告訴我們：“|大家先用兩手的十指交叉，從面團(tuán)的中心開(kāi)始按壓，注意：邊上要留有一厘米的空隙�！蔽覀冞@步都不會(huì)，就讓劉阿姨幫我們按，她按的時(shí)候，我們都認(rèn)真地看著，然后自己模仿著劉阿姨的樣子，完成了壓面。接下來(lái)第三步驟：把面團(tuán)撐圓撐大。孟哥哥說(shuō)：“大家把右手放在面團(tuán)上不動(dòng)，左手沿著右手往外撐。”這一步，我們聽(tīng)得非常認(rèn)真，大家掌握的特別熟練，一下子就撐好了。弄好了面餅非常薄，像一張張烙餅一樣。下一步就是把里面的空氣給排出來(lái)，也就是用到打氣孔，孟哥哥拿著打氣孔給我們一個(gè)個(gè)挨著打孔，還發(fā)給我們一個(gè)圓形的盤子，打完孔后，上面有好多小點(diǎn)點(diǎn)就像一個(gè)個(gè)小眼睛。然后，該加料了，有番茄醬，沙拉醬，有芝士奶酪，有水果，還有肉類。我加的是番茄醬和肉類。做完后，口水差點(diǎn)留了下來(lái)。劉阿姨拿著紙條走過(guò)來(lái)，讓我們把名字一個(gè)一個(gè)地寫下來(lái)，擱到披薩的下面，讓廚師去烤。過(guò)了一會(huì)兒，烤完了，我們一個(gè)個(gè)興高采烈地拿著披薩去拍照，大家的臉一個(gè)比一個(gè)笑得燦爛。拍完照后，大家你一塊我一塊，吃得滿嘴都是，別提多開(kāi)心了。

　　這一次活動(dòng)課，讓我永遠(yuǎn)難忘！

難忘的活動(dòng)作文篇2

　　在百花盛開(kāi)、微風(fēng)習(xí)習(xí)的初春，我們迎來(lái)了一個(gè)振奮人心的大隊(duì)活動(dòng)。在這個(gè)下午我們舉行了一次意義非凡的活動(dòng)，那就是“期待奧運(yùn)，關(guān)愛(ài)生命”紅領(lǐng)巾愛(ài)心義賣活動(dòng)。

　　盼呀盼，我們終于迎來(lái)了這一刻。伴隨著一聲聲清脆悅耳的樂(lè)曲，我們來(lái)到了義賣現(xiàn)場(chǎng)——操場(chǎng)。啊！我驚呆了。操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)、人山人海。一個(gè)個(gè)攤位上商品琳瑯滿目：有圖書、小擺飾、文具、玩具……

　　操場(chǎng)上可熱鬧了，討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏。我和幾個(gè)伙伴以“顧客”的身份三五成群地開(kāi)始購(gòu)物了。我們擠來(lái)擠去，精心地挑選物品，終于“血拼”到了我們喜愛(ài)的“商品”。正當(dāng)我們捧著“戰(zhàn)利品”閑逛時(shí)，一個(gè)大概六年級(jí)的“營(yíng)業(yè)員”微笑著走了過(guò)來(lái)，神采飛揚(yáng)地向我們推銷了一本帶有汽車圖樣的筆記本，聽(tīng)得我們幾個(gè)“兩眼直冒金星”。終于她把一顆紅心貼到了我的腦門上，說(shuō)：“那就給你了吧�！蔽艺屑懿蛔∷氖⑶椋凸怨缘匕彦X給付了。

　　在明媚的陽(yáng)光下，在綠色的草坪上，活動(dòng)熱火朝天地進(jìn)行著，我們個(gè)個(gè)余興未了……

難忘的活動(dòng)作文篇3

　　今天是星期四，我們五年級(jí)去海邊的大樹林燒烤。早上，我在家里吃了面條，就去學(xué)校了。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都買了好多燒烤的東西和工具。女同學(xué)負(fù)責(zé)拿膠袋里的食物，苦差活就拜托男同學(xué)了，負(fù)責(zé)扛爐、碳、碳精、網(wǎng)等工具。但我們卻沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槟泻⒕驮摳纱只盥?

　　大家等了一會(huì)兒，排整了隊(duì)。車子就來(lái)了，一輛接一輛，絡(luò)繹不絕地駛進(jìn)了校園。我們迫不及待地?cái)D上車，還好，大家都找到了位置。出發(fā)了!車?yán)镆黄瑲g聲笑語(yǔ)，整個(gè)場(chǎng)面始終少不了歡樂(lè)的氣氛。一路上，風(fēng)景可好了，一會(huì)兒是金色田野，一會(huì)兒白色麥稈，充滿了鄉(xiāng)村的色彩。

　　來(lái)到一個(gè)樹林，大家狼狽地下車找位置落腳。我這一組分布在樹林的出口旁，男女同學(xué)各自干各自的活。大家可忙了，有的在催火，有的在撿干樹枝，還有的在準(zhǔn)備刀、竹簽、錫紙……平時(shí)學(xué)習(xí)歇著歇著的大家，在這時(shí)卻能用上全身的力氣在努力，真是不簡(jiǎn)單啊!終于，一切都準(zhǔn)備好了，要開(kāi)飯了。我拿起一個(gè)雞翅膀，放在烤爐上烤，不時(shí)油上燒烤汁，烤了一會(huì)兒，我拿起雞翅膀，大口大口得吃了起來(lái)。吃著吃著，我突然想起老師和保安叔叔還沒(méi)有吃。于是，我又烤了幾個(gè)雞翅膀拿去給老師吃。不知道怎么搞的，看見(jiàn)老師聞著吃，我也覺(jué)得香起來(lái)!

　　吃飽了，我們又去海邊玩。來(lái)到海邊的沙灘，只見(jiàn)大家急不可耐地脫了鞋子，一個(gè)勁沖向海水。我也豁出去了，千鈞一發(fā)地跳到海水那，和同學(xué)們打起水仗。你一踢，我一掃，水花忽飛忽落，別談?dòng)卸嚅_(kāi)心了!玩累了，我們又去撿貝殼，大家比賽誰(shuí)撿得多�？匆�(jiàn)他們?nèi)绱丝鞓?lè)，我更不舍得了，因?yàn)檫@是我們的第一次，更是我們的最后一次一起玩了。

　　光陰如流水，大家都依依不舍地離開(kāi)了這里。我更不舍，因?yàn)樽詈笠淮我黄鹜嬉步Y(jié)束了。

　　想著想著，我流淚了……

難忘的活動(dòng)作文篇4

　　一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那里，有一位可愛(ài)的爺爺和他綠色的生態(tài)園。

　　到了殷爺爺?shù)奶锢�，他帶著我們先�?lái)到了青蛙養(yǎng)殖場(chǎng)。一進(jìn)門，就看見(jiàn)好多的小青蛙被好幾塊長(zhǎng)方形水池圍起來(lái)，四面八方都是網(wǎng)子，這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來(lái)的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈。”

　　再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說(shuō)中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來(lái)下界搗亂的？爺爺對(duì)我們說(shuō)：“這些大白鵝是來(lái)保護(hù)小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等�！�

　　看完了小青蛙，我們上了車，準(zhǔn)備再去玉米地看看。一路上，老師對(duì)我們說(shuō)：“到了玉米地里面，一定要聽(tīng)殷爺爺?shù)脑�，爺爺讓我們�(nèi)ツ睦锞腿ツ睦铮荒軄y跑，以防有蛇�！钡搅擞衩椎兀覀円积R跑向了第一塊地，爺爺說(shuō)：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這里的玉米已經(jīng)被摘的差不多了�！睜敔斶呑哌吀嬖V我們?nèi)绾伪鎰e成熟的.玉米，他說(shuō)如果玉米須枯萎的話那說(shuō)明玉米已經(jīng)成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒(méi)熟，這個(gè)時(shí)候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽(tīng)了殷爺爺傳授給我的經(jīng)驗(yàn)，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓著桿，一只手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來(lái)，我連摘了好幾個(gè)玉米棒，可累人了！

　　殷爺爺看我們都累著了，又請(qǐng)我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！

　　如果所有的人都能吃到這樣綠色生態(tài)的玉米該多好��！

難忘的活動(dòng)作文篇5

　　上周五下午，我們班去參加了“美麗錢江，共筑新城”的市青少年悅讀活動(dòng)。

　　沒(méi)等單老師宣布開(kāi)始，我們便沖向活動(dòng)地點(diǎn)。那里有做版畫的，有寫毛筆的，還有玩陶泥的。我先去玩了版畫，先用一種特殊的顏料滴在模板上，然后用一張紙蓋上去。打開(kāi)一卡，哇，真好看。我又看了同學(xué)印的，有的像花，有的像小苗，真是五花八門。

　　接著我們又去寫毛筆字，我們圍在周圍焦急地等待，突然有同學(xué)在前面喊道：“只剩下四把扇子啦！”。我一聽(tīng)立馬向前擠去，老師開(kāi)始選同學(xué)，幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個(gè)字，拿給老師看，老師說(shuō)不錯(cuò)。

　　最后，我去了圖書漂流亭。我去時(shí)圖書已無(wú)所剩，我挑了本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來(lái)。時(shí)間總是過(guò)得很快，我在那里度過(guò)了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。

　　單老師把我們集合起來(lái)準(zhǔn)備回校了，我們?cè)谲嚿蠒r(shí)不時(shí)地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的活動(dòng)地點(diǎn)。這次活動(dòng)讓我借到了別人的書，也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動(dòng)啊!

難忘的活動(dòng)作文篇6

　　3月13日，我們菀坪學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到吳江區(qū)青少年科技文化活動(dòng)中心，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　在中心的吳江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)展區(qū)，我們就像走進(jìn)了藍(lán)色的海洋世界，那就是水文化的知識(shí)長(zhǎng)廊。墻壁上張貼著各種關(guān)于水的知識(shí)，如我們?nèi)梭w每天需要多少水、什么時(shí)間喝水、水由什么構(gòu)成等，這兒的科學(xué)老師讓我們自由了解這些知識(shí)。

　　“現(xiàn)在，同學(xué)們可以去科學(xué)教室看看了。”科學(xué)老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進(jìn)科學(xué)教室。老師把我們分成5個(gè)小組，然后宣布：“現(xiàn)在，我們開(kāi)始拼裝水力車�！蔽覀兤炔患按匕阉︓嚨牧慵䦶陌b盒里拿出來(lái)，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報(bào)告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉(zhuǎn) 動(dòng)。我們一試，水力車轉(zhuǎn)動(dòng)得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長(zhǎng)手柄碰到水力車的大輪子了，所以大輪子不能順利地轉(zhuǎn)動(dòng)。我們馬上行動(dòng)，拆，裝，試，這次大輪子轉(zhuǎn)動(dòng)得順暢多了。

　　接著，老師又下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來(lái)外，沒(méi)有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒(méi)有動(dòng)靜。老師神秘地說(shuō)：“你們轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，看看輪子往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)，你就把水按那個(gè)方向倒在車輪上。”我又立即行動(dòng)起來(lái)，按照水輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方向倒水，可是，還是沒(méi)有動(dòng)靜。這時(shí)，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學(xué)嚷道。我試了一下，這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的輪子在水的沖擊下轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，打谷子的錘子也上下打擊起來(lái)，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉(zhuǎn)起了圈，像是為我們慶賀實(shí)驗(yàn)成功而翩翩起舞。

　　我們小組的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我們成功了！我們的大水車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了！”老師又開(kāi)始講解：“以前科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這樣就可以把高山上的水引下來(lái)澆灌農(nóng)田，另外水力車轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了動(dòng)力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三得呀!”同學(xué)們瞪大了眼睛：原來(lái)水力車?yán)锊刂湃藷o(wú)盡的智慧呀！

　　然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗(yàn)了怎樣讓“魚池”振動(dòng)泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無(wú)源之水。

　　生活中真是處處有學(xué)問(wèn)呀！但是知識(shí)就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書本為師，積極動(dòng)手實(shí)踐，不斷用“探索”這部鉆機(jī)，才能一一解答我們心中的疑問(wèn)，獲得真知。

難忘的活動(dòng)作文篇7

　　今天我們?nèi)w五年級(jí)師生來(lái)到了讓我們難忘的地方——四會(huì)的綜合實(shí)踐的營(yíng)地。來(lái)到這里，一切都很陌生，一切都很新奇，可我們很開(kāi)心，很興奮。

　　第一天，我們進(jìn)行了野炊，到了指定的地方，同學(xué)們開(kāi)始忙活起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)變成了“花臉貓”，有的同學(xué)莫名其妙的流下了“感動(dòng)”的淚水，原來(lái)這一切都是煙惹的“禍”，雖然很累，可吃著飯的時(shí)候一點(diǎn)兒也不累，因?yàn)槲覀兂缘氖俏覀兊膭趧?dòng)成果�。〗又覀冇秩ヌ艏S水，有的同學(xué)捏著鼻子，有的同學(xué)屛住呼吸，可當(dāng)我們把糞水倒到木瓜地上時(shí)，想著以后這里可以長(zhǎng)出大木瓜時(shí)，我們都開(kāi)心的笑了。第二天，我們?nèi)チ瞬逖�，冰冷的泥水刺疼了我們的腳，有的同學(xué)弄的滿身都是泥，臟透了！當(dāng)同學(xué)們看到其他同學(xué)的樣子都哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了！第三天我們就離開(kāi)了這個(gè)讓人難忘的地方。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)的地方讓人開(kāi)心不已！綜合實(shí)踐活動(dòng)的地方讓人十分難忘！如果有機(jī)會(huì)我還有再來(lái)這里！

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