有關(guān)動(dòng)作作文（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的動(dòng)作作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 1
我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次“第一次”，然而讓我最難忘的“第一次”是第一次跳繩。
我在二年級(jí)暑假的第一天，我在外婆家的院子里練習(xí)跳繩。爸爸也在一旁看我的“表演”。當(dāng)我拿起繩子做好了跳繩的動(dòng)作，在跳第一個(gè)的時(shí)候繩子就把我拌著了，連續(xù)試了好幾次都是這樣，啊！沒(méi)有想到跳繩也這么難啊？這時(shí)爸爸在旁邊說(shuō)：“手腳要配合好人一定要跳起來(lái)，象你這樣怎么能跳好呢？”說(shuō)著拿起了繩子教我跳繩的技巧。
爸爸先把繩子在手上饒了一圈，接著做好了跳繩的動(dòng)作，然后開(kāi)始跳了用手從頭上甩過(guò)到前面繩子再?gòu)哪_下跳起來(lái)的'時(shí)候畫(huà)過(guò)去，一次跳繩的動(dòng)作算完成了！然后重復(fù)地做就可以做跳繩的運(yùn)動(dòng)了。哦原來(lái)跳繩也不是那么簡(jiǎn)單��！
于是我就按著爸爸教的方法進(jìn)行練習(xí)，很快就掌握的基本要領(lǐng)！我高興地一蹦三尺高。
動(dòng)作作文 2
文章《生命的姿勢(shì)》中的那位被深深的愛(ài)包裹著的孩子，他有一位偉大的母親。當(dāng)氣溫在不斷地下降時(shí)，孩子已經(jīng)被凍得嘴唇發(fā)紫了，最主要的是他要吃奶，母親一次又一次地重復(fù)著平常極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的.喂奶動(dòng)作……而在這一次又一次喂奶的同時(shí)，母親的體能受到了嚴(yán)重的損耗。他的母親用真摯的愛(ài)超越了五千米的雪山，在風(fēng)雪之中塑造了生命。
當(dāng)事情涉及到每一位母親所誕生的和她所熱愛(ài)的生命的時(shí)候，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)是英勇無(wú)畏的，她用那“龐大”的身軀保護(hù)著孩子弱小的生命。文中這位年輕的母親為了讓只有一歲大的兒子生存下來(lái)，在漫天風(fēng)雪中，不顧自己生命的危險(xiǎn)，一次又一次地喂奶，兒子還小，他也許根本沒(méi)有體會(huì)到母親給予了他第二次生命，這簡(jiǎn)直就是一首催人淚下的生命贊歌！母親的愛(ài)是如此深沉、偉大，甚至可以超越一切，她的每一個(gè)姿勢(shì)、每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)動(dòng)作都傾注了對(duì)生命的愛(ài)。母親發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)是最具有力量的，有了愛(ài)的支撐，年輕的母親堅(jiān)持喂奶，才使兒子奇跡般地活了下來(lái)，那個(gè)喂奶的姿勢(shì)與畫(huà)像中圣母瑪利亞抱著嬰兒溫馨、祥和的姿勢(shì)是多么相似��！只要世界上有了母親們溫暖的愛(ài)普照人間，生命之火就會(huì)生生不息，母愛(ài)是永恒而偉大的。
動(dòng)作作文 3
那次發(fā)生的事情，同學(xué)們的動(dòng)作，好像印在我腦海里，揮之不去。
可能在很多人眼里最酷的動(dòng)作應(yīng)該是體操冠軍做出優(yōu)美的動(dòng)作;應(yīng)該是跳水健將一次又一次優(yōu)美的落水;應(yīng)該是舞蹈家一次又一次優(yōu)美的轉(zhuǎn)身。
體育場(chǎng)上震耳欲聾的打鼓聲，運(yùn)動(dòng)健兒們做著準(zhǔn)備工作。
“預(yù)備，砰”大家都熱血沸騰了，不停地吶喊助威。別的班的同學(xué)跑得好快，我們班也不甘示弱，跑在第二位。馬上能夠就要到終點(diǎn)了，突然，孫祥摔倒在地上。我們雖然沒(méi)有聽(tīng)到聲音，但，讓我們的心為之一顫。別的'班的同學(xué)漸漸都超過(guò)了他，他似乎連站都很難站起來(lái)。
時(shí)間似乎定格在這一個(gè)鏡頭了，我們看到他一次又一次站起來(lái)又摔倒下去。我們跑到他身邊，想扶她起來(lái)，他卻推開(kāi)了我們。，倔強(qiáng)的站了起來(lái)，走向了終點(diǎn)。
他很難過(guò)，我們也很難過(guò)，不管是誰(shuí)遇到了這種事，短時(shí)間內(nèi)也無(wú)法釋?xiě)选?/p>
快到班的時(shí)候我跑到他的前面，沖他豎起了大拇指，班里的同學(xué)全都站起來(lái)對(duì)他豎起了大拇指，嘴里喊著：“孫祥你最棒”。我們看到她的眼淚涌出，擦了擦眼淚，向我們鞠了一躬說(shuō)：“謝謝你們，我下回會(huì)繼續(xù)努力的”。
對(duì)于我而言最酷的動(dòng)作，就是當(dāng)別人在最失落我們伸出大拇指對(duì)她的安慰。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一屆又一屆的開(kāi)完了。但那個(gè)動(dòng)作讓我永遠(yuǎn)都忘不了!
動(dòng)作作文 4
MissHu的招牌動(dòng)作是什么？那是一個(gè)令人聞風(fēng)喪膽的.動(dòng)作，如果你想嘗嘗，最好先買(mǎi)一份“人生保險(xiǎn)”！本人已中過(guò)招，不過(guò)，我有金剛之軀、神靈護(hù)體，才幸免于難。
實(shí)話(huà)說(shuō)，老師的那幾招就是：泰山壓頂、飛書(shū)神功和必殺技——“加作業(yè)”。怎樣，來(lái)領(lǐng)教一下吧！
英語(yǔ)課，老師的心情不太好，一直板著臉，啊！不久將有一場(chǎng)“黑色雷暴”了！你可能會(huì)問(wèn)：“我一直看天氣預(yù)報(bào)，怎么會(huì)……？”哎呀，我不是說(shuō)那個(gè)雷暴，而是說(shuō)“”飛書(shū)神功“！不久，我這個(gè)偉大的預(yù)言家的預(yù)言，馬上就要兌現(xiàn)了！
“你！”老師怒氣沖沖地指著我這個(gè)大預(yù)言家，大喝一聲，并順手抄起一本書(shū)飛了過(guò)來(lái)。
“南無(wú)阿咪陀佛，南無(wú)阿咪陀佛，南……”��！中“彈”了！我假裝中彈，應(yīng)聲倒地，并口吐白沫，還在翻白眼。
但MissHu走到中了彈的我的“尸體”面前……“OH”！天�。±蠋熯�嫌我不夠慘，又賞了我一個(gè)“泰山壓頂”！一個(gè)大巴掌“從天而降”！
看來(lái)，MissHu真是惹不得，惹不得��！這一系列“危險(xiǎn)動(dòng)作”，請(qǐng)小朋友千萬(wàn)別模仿啊……
啊，終于下課了，我飛一般地跑出去了。之后，我聽(tīng)課比以前小心多了，也聽(tīng)話(huà)多了。
動(dòng)作作文 5
我們家的“盼盼”和我是好朋友，但是，它不會(huì)說(shuō)話(huà)，只能用動(dòng)作來(lái)表示。和它在一起的日子，我知道了它的每一個(gè)動(dòng)作的意思。
譬如，它把耳朵往后的時(shí)候，就表示它在說(shuō)：“不要打我，我很乖的哦！”當(dāng)它把頭低下的時(shí)候，往往是我爸爸在教訓(xùn)它的時(shí)候才這樣的。當(dāng)它盤(pán)起身來(lái)睡的時(shí)候好像在說(shuō)：“這里好冷�。≌娌皇俏掖舻牡胤��！碑�(dāng)我撫摸它的時(shí)候，它會(huì)把眼睛閉起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“當(dāng)心點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)�！碑�(dāng)它把尾巴豎起來(lái)的`時(shí)候，好像在說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？我不認(rèn)識(shí)你呀！你不可以進(jìn)來(lái)的哦！”當(dāng)它躺在地上肚皮朝天就表示它想讓你摸一摸。當(dāng)嘴巴咬身體的話(huà)表示它這里很癢很癢。它把尾巴夾起來(lái)表示它很害怕。它的鼻子在聞東西的時(shí)候好像在說(shuō)：“聞起來(lái)味道很不錯(cuò)，我好想嘗一嘗�！碑�(dāng)他搖尾巴的時(shí)候表示它看見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的人。當(dāng)它閉起眼睛的時(shí)候就是它想睡覺(jué)的時(shí)候……
“盼盼”還有很多很多的動(dòng)作，我一下子也說(shuō)不完。
動(dòng)作作文 6
父親在我們心中扮演著一個(gè)嚴(yán)厲的角色，而那嚴(yán)厲的背后，卻滿(mǎn)是對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)心。
父親常年在外打工，我與他碰頭的日子少之又少，我與他之間的感情自然沒(méi)有母親那樣深，但經(jīng)歷了那一次之后，父親在我心中的地位早已與母親比肩。
那天，我放學(xué)回家，感到腦袋有點(diǎn)暈，母親不在家，我只好隨便找了些吃的就去睡覺(jué)。不知睡了多久，我感覺(jué)腦袋上有一團(tuán)烈火在燒一樣，實(shí)在不想醒來(lái)——全身感到乏力。許久，我感覺(jué)到頭上好似加了一條冰塊似的，我那本已濕透了的.衣服頓時(shí)不再難受了。
我感覺(jué)身體好了些，這才注意到頭上的濕毛巾，我略一思索：是母親吧。我睜開(kāi)紅腫的雙眼模模糊糊地辨認(rèn)出是一個(gè)男人的背影。我一想，是舅舅來(lái)我家了吧。囁嚅了句：“舅舅，你來(lái)了？”當(dāng)他走近時(shí)，才看清是爸爸。我竟一時(shí)不知說(shuō)什么了。
父親以為我還沒(méi)有醒來(lái)，他用他那粗糙的大手輕輕地摸著我的額頭，我第一次感受到父親的手是那樣的粗糙，卻讓我感到非常舒服。父親又輕輕地收回了他那雙大手，好像怕將我從睡夢(mèng)中驚醒。他端起一旁的藥，躬著腰，用一只湯匙慢慢地往我嘴里喂。他輕輕地送進(jìn)我的嘴中，感覺(jué)還不夠，又用嘴輕輕地吹著湯藥，等涼了，才喂給我喝。他的每一個(gè)動(dòng)作都在我的心中刻下了深深的印痕。
父親的愛(ài)常常表現(xiàn)在那不起眼的一瞬間。
動(dòng)作作文 7
父愛(ài)是一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的名詞，是每位父親都具備的一種看不見(jiàn)摸不著卻能感受得到的品質(zhì)。通常父愛(ài)就像一個(gè)調(diào)皮的小孩躲起來(lái)了，但是在那不經(jīng)意的一剎那就蹦了出來(lái)。
在家里，父愛(ài)常常在動(dòng)作中可以體會(huì)到。
晚飯進(jìn)行著，隨著時(shí)間流動(dòng)，一些好吃的菜已經(jīng)到達(dá)尾聲。我們?cè)谙唇僦澄�，但是在一邊�?父親卻一直在笑瞇瞇地看著我們。他沒(méi)夾菜，而我們卻毫不知情，只知道狠狠地吃。母親提議由父親完成一個(gè)光榮的任務(wù)消滅剩下的雞塊。父親夾著菜，正準(zhǔn)備嘗一口他做的菜，我們的目光中流露出可惜。他停了下來(lái)，扭頭問(wèn)我們要不要。我們頓時(shí)兩眼放光，不由自主地捧起碗接住吃的啃了起來(lái)，吃得意猶未盡。而他卻沒(méi)有抱怨，只是面帶微笑地看著我們。
父親若是高山，那我們是山上的一只飛鳥(niǎo)；若父親是大海，那我們是海洋中的一條游魚(yú)。在父親博大的胸懷里，我們幸福地成長(zhǎng)著。
動(dòng)作作文 8
今天讀了一篇《父愛(ài)的高度》的文章，寫(xiě)的“我“小時(shí)候去看露天電影，都是父親把我架在脖子上，因?yàn)槲夷菚r(shí)還沒(méi)板凳腿高。一晃好多年過(guò)去了，一天有鄰村的人結(jié)婚，有電影看，在那里，我看到身邊來(lái)了一對(duì)父子，小孩只說(shuō)看不見(jiàn)，父親就把孩子高高地架在脖子上說(shuō)“這里誰(shuí)也沒(méi)你的位置好”�！拔摇毖垡幌聺駶�(rùn)了。
是啊!父愛(ài)是無(wú)私的，為我的一生做基石!每天放學(xué)，我的書(shū)包沉得象座山，爸爸心疼地說(shuō)“我來(lái)背吧!”。我執(zhí)意不肯，他卻擺出超人的造型說(shuō)：“你老爸可沒(méi)那么弱啊!”無(wú)奈中把書(shū)包給了爸爸。這一背就是近六年，我家住在六樓，特別到了夏季，爸爸背著書(shū)包邊爬樓梯邊抹汗，艱難地走著�？吹剿麆诶鄣谋秤�，我都會(huì)心疼好久。只到有一天，我放學(xué)，爸爸沒(méi)看見(jiàn)我，我便悄悄地躲在他背后拍了他一下肩，爸爸好象疼痛似的皺了下眉頭。當(dāng)時(shí)我沒(méi)太在意，以為我拍重了�；氐郊�，我看見(jiàn)爸爸肩頭上捂著一塊熱毛巾，我問(wèn)怎么了?爸爸趕忙說(shuō)沒(méi)事�？晌夷瞄_(kāi)那條熱毛巾，我驚呆了：爸爸的肩頭紅腫了一塊，在我再三追問(wèn)下，爸爸才說(shuō)出真相，原來(lái)前天晚上下大雨，放學(xué)時(shí)我粗心地把雨衣弄丟了，爸爸冒雨去找，不小心滑倒了，那個(gè)背書(shū)包的肩撞在路邊的.樹(shù)上。我?guī)桶职州p輕的揉著，爸爸笑著。可我流淚了。
愛(ài)在背書(shū)包的動(dòng)作里，無(wú)論何時(shí)，爸爸都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他總是默默地奉獻(xiàn)著，用揮灑的汗水澆灌著我。我相信，不久的將來(lái)，會(huì)結(jié)出碩果。女兒會(huì)有女兒的報(bào)答。我慶幸我有一位好爸爸，我也慶幸我在感恩中長(zhǎng)大。
動(dòng)作作文 9
我家呀，有一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。
我考試得了100分，當(dāng)媽媽看到我的試卷時(shí)，媽媽就會(huì)給我一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。有了這個(gè)愛(ài)的動(dòng)作，我覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量，對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。
爸爸帶著疲倦下班了，我一聽(tīng)到爸爸的腳步聲，我會(huì)連忙打開(kāi)門(mén)，給爸爸一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。咦，爸爸臉上的疲倦消失了。
奶奶就像是我家的一臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的.機(jī)器，從早到晚不停地忙碌著。每天上學(xué)前，我也會(huì)給奶奶一個(gè)愛(ài)的動(dòng)作。奶奶呀，她的臉上就像綻放的花朵。
嗨，你們知道我家愛(ài)的動(dòng)作是什么嗎?嗨，我偷偷地告訴你，那就是——擁抱。
動(dòng)作作文 10
“哈哈，你輸了吧！”一位同學(xué)用一陽(yáng)指對(duì)著她說(shuō)。
“主要是你這個(gè)動(dòng)作太難做了！”我走向前抱怨道。
中午，我們寫(xiě)好作業(yè)，就玩起了“一二三木頭人”的游戲，我當(dāng)“裁判”，其他同學(xué)玩這個(gè)游戲，“一二三，木頭人，不許說(shuō)話(huà)、不許動(dòng)！”在我的一聲指令下，他們做出了最簡(jiǎn)單的動(dòng)作定在了那里，其中，有一位同學(xué)做的動(dòng)作特別搞笑，弄的其它幾位同學(xué)都忍不住笑了出來(lái)。這一位同學(xué)是我班上的同學(xué)，他在班里總是能做出一些搞笑動(dòng)作，惹的人哈哈大笑，而他今天做的.動(dòng)作比在學(xué)校里做的還要搞笑！
他的動(dòng)作是把舌頭伸出來(lái)，做了一個(gè)斗雞眼，兩只手就拽著自己的兩只耳朵，使其它幾位同學(xué)很容易輸?shù)�。�?dāng)我看到他這個(gè)動(dòng)作，我是捧腹大笑��！沒(méi)想到我這一笑讓其他的同學(xué)，都忍不住笑了出來(lái)，最后是那位同學(xué)贏了！“我們這個(gè)是木頭人的游戲！而不是做很搞笑的動(dòng)作引發(fā)別人笑而贏的！”我鄭重地說(shuō)。那位同學(xué)就像只不服氣公雞，嘟著嘴說(shuō)：“知道了！”
可是在第二輪的過(guò)程中，他不僅贏了，而且還挑釁別的同學(xué)，其他同學(xué)拿他沒(méi)辦法，都當(dāng)作沒(méi)有看見(jiàn)。
最后，他們看不下去了，就跑過(guò)去跟他說(shuō)：“這位同學(xué)，如果你再這樣，我們就不帶你玩了！”他聽(tīng)到這句話(huà)，像聽(tīng)到命令似的，停了下來(lái)。
動(dòng)作作文 11
“一個(gè)生命的動(dòng)作 ”大家肯定好奇什么是生命的動(dòng)作?讓我來(lái)告訴你。
在某年的五一長(zhǎng)假中，一對(duì)夫妻帶著未滿(mǎn)一周歲的兒子去峽谷游玩，這是悲劇的開(kāi)始。當(dāng)他們飽覽了一路的優(yōu)美風(fēng)景，到達(dá)山頂時(shí)，他們休息了片刻，準(zhǔn)備坐纜車(chē)下山，風(fēng)呼呼的響 ，纜索似乎就要斷了似的。纜索卡住了，纜車(chē)停了，乘客們驚慌失措地喊起來(lái)了�？墒牵@一切都是徒勞的，因?yàn)槔|車(chē)已經(jīng)離山頂100多米了。這對(duì)夫妻頭腦的第一反應(yīng)是保住孩子，他們互相看一眼，又看了正在睡夢(mèng)中的孩子一眼，就在這時(shí)，纜車(chē)慢慢地墜落到峽谷中，他們不約而同的把孩子舉了起來(lái)，微笑的.看著對(duì)方，閉上了眼睛。當(dāng)救護(hù)人員達(dá)到時(shí)，孩子正在哇哇大哭。
這個(gè)生命的動(dòng)作拯救了一個(gè)小生命，是他父母愛(ài)的凝結(jié)。在危急的生死關(guān)頭，父母唯一想到的是自己的子女，這一切難道不令你感動(dòng)?
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