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競賽活動(dòng)作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的競賽活動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
競賽活動(dòng)作文 篇1
一、參賽對(duì)象：七、八、九年級(jí)全體學(xué)生
二、參賽時(shí)間：九月下旬
三、參賽形式及活動(dòng)內(nèi)容：
談《初中生》中的某篇文章對(duì)自己的教育、影響。（注：端正文風(fēng)，杜絕抄襲）
四、評(píng)獎(jiǎng)
1.相關(guān)要求：先由各班語文老師選出優(yōu)秀作文五篇上交至年級(jí)組，組長隱去學(xué)生姓名后組織教師評(píng)閱。根據(jù)閱卷的`平均得分排名確定獲獎(jiǎng)等級(jí)。獲獎(jiǎng)作文請(qǐng)各班語文老師認(rèn)真修改并于九月二十五號(hào)前交到教務(wù)處。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：擬設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。
五、結(jié)果公布：
競賽結(jié)果將在學(xué)校公布欄上公布。獲獎(jiǎng)作文將收入到《溪瀘四中獲獎(jiǎng)作文集》中。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
競賽活動(dòng)作文 篇2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象：
中段,高段的.學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)
三、參賽時(shí)間：
五六年級(jí)20_-年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級(jí)20_-年4月19日星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn)：
西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。活動(dòng)成績納入教師評(píng)價(jià)、
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽、
競賽活動(dòng)作文 篇3
一、參賽對(duì)象：
全國小學(xué)在校學(xué)生。
二、作文大賽活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日----20xx年9月1日
三、作文大賽主題：
題目自擬，題材不限，主題不限，文體不限，自由創(chuàng)作。內(nèi)容生動(dòng)，文筆流暢，內(nèi)容積極向上。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
20xx年暑假公布獲獎(jiǎng)名單，獎(jiǎng)勵(lì)作者們優(yōu)厚稿費(fèi)以及證書一套!
五、投稿要求：
1、件字?jǐn)?shù)不少于400字;
2、文章上需詳細(xì)注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;
3、如有指導(dǎo)教師，由指導(dǎo)教師撰寫評(píng)語并在稿件上詳細(xì)注明指導(dǎo)教師的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;(可以以班級(jí)為單位上交總體學(xué)生的'作文)
4、所投稿件必須為原創(chuàng)作品，已公開發(fā)表或已獲獎(jiǎng)的作文，不得參評(píng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消其參賽資格。
六、投稿郵箱
競賽活動(dòng)作文 篇4
為落實(shí)《XX市教育局關(guān)于20xx-2019學(xué)年全市中小學(xué)校開展系列閱讀活動(dòng)的.通知》，進(jìn)一步提升我市閱讀活動(dòng)的成效，提高中小學(xué)生的寫作水平和語文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，決定舉辦全市中小學(xué)生作文競賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
讀寫相生，提升素養(yǎng)
二、參賽對(duì)象
全市六年級(jí)、八年級(jí)、高二年級(jí)學(xué)生
三、競賽實(shí)施程序
(一)預(yù)賽
10月20日前為預(yù)賽階段，由各中心校、市直學(xué)校自行命題、自行組織，可以命題或半命題，也可以是材料作文。決賽由市教研室統(tǒng)一命題。
(二)決賽
1.名額分配
各中心校、市直學(xué)校按分配名額(見附件1)選拔學(xué)生參加決賽，將學(xué)生考號(hào)按要求填入表中。在10月25日前將決賽報(bào)名表(見附表2)紙質(zhì)稿上報(bào)市教研室236房間，電子稿發(fā)送到市教研室郵箱jysjys1715@163.com。
2.時(shí)間和地點(diǎn)
決賽時(shí)間：10月30日
寫作時(shí)間：10：00—11：00，共60分鐘
決賽地點(diǎn)：各單位自行安排，保證學(xué)生安全及比賽公正
3.作文試卷及題目
試卷統(tǒng)一印制，各單位于10月29日下午3點(diǎn)到市教研室236房間領(lǐng)取。
題目在10月30日9：40通過微信和校訊通發(fā)送，各單位于考試前十分鐘通知到相關(guān)考場。
4.試卷運(yùn)送
各單位務(wù)必在賽后將試卷裝袋，袋上標(biāo)明單位、學(xué)段，于10月30日下午3：30前將試卷送到市教研室236房間。
四、答卷要求
答卷前由監(jiān)考教師將條形碼貼在指定位置，要求必須用黑色水筆或鋼筆。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則，作文中不得出現(xiàn)本人相關(guān)真實(shí)信息，可用××代替。
五、評(píng)卷
由市教研室組織評(píng)委進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)閱。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見附件3。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各年級(jí)分別設(shè)學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，依據(jù)組織參賽情況設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
七、要求
1.各單位要高度重視本次競賽活動(dòng)，積極指導(dǎo)學(xué)生參加。
2.各單位要精心組織預(yù)賽、決賽，做好相關(guān)工作，確保公平、公正。
3.倡導(dǎo)各參賽年級(jí)教師與學(xué)生同寫作文，以增強(qiáng)寫作指導(dǎo)的有效性。
競賽活動(dòng)作文 篇5
我們海星社區(qū)決定舉行社區(qū)活動(dòng)——知識(shí)競賽。
沒過多久，競賽就開始了，小朋友們都提心吊膽地坐著。社區(qū)主持人筆挺地站在講臺(tái)上，響亮地宣布比賽正式開始，第一道題，“著火了，應(yīng)打什么電話？”話音剛落，一只只小手堅(jiān)定地舉了起來。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119�！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓起掌來，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著漂亮的橡皮，心里有點(diǎn)兒遺憾。
老師一說第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請(qǐng)我，我說錯(cuò)了，這可是要出我們班的洋相呀�！凹t燈、黃燈、綠燈各指的是什么表示�！币宦牭嚼蠋煹念}目，我就迫不及待地站起來，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著微笑沖著我指著手，我大聲地說道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了。”我一說完，大家就給我鼓起掌來，頓時(shí)，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區(qū)老師面前，領(lǐng)到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著周圍的小朋友，他們正用羨慕的.眼神緊緊地盯著我手中的這塊小橡皮呢。
時(shí)間一分一秒地過去了，沒到一小時(shí)，比賽就結(jié)束了。有趣的知識(shí)競賽希望下次能再舉行，我和同學(xué)王汕伊戀戀不舍地回家了。
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