護(hù)蛋行動(dòng)作文精品(15篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

護(hù)蛋行動(dòng)作文1

　　為了讓我們親身感受一下媽媽撫育我們的辛苦，讓我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校開(kāi)展了三八婦女節(jié)感恩活動(dòng)。

　　活動(dòng)的內(nèi)容是”護(hù)蛋“，要求每人裝一只生雞蛋在口袋里，盡自己最大的努力去保護(hù)它，看誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)到晚上仍完好無(wú)損。

　　早上，我挑了一個(gè)褐紅色雞蛋用塑料袋輕輕包了一下裝進(jìn)上衣兜里，因?yàn)樵缟线�要升旗，我急急忙忙敢吃家門(mén)，在等電梯的時(shí)候，我急得直跺腳，可電梯就是不下來(lái)，好不容易電梯等下來(lái)了，可里面滿(mǎn)滿(mǎn)的人，要是在以前，我就會(huì)毫不猶豫的擠進(jìn)去，可現(xiàn)在我一想到兜里還裝著一個(gè)雞蛋，我先側(cè)著身子然后小心翼翼的擠了進(jìn)去，生怕雞蛋被擊破。

　　到了學(xué)校，眼前的情形讓我目瞪口呆，有拿棉花將蛋包了的、有用紙漿蛋纏好的、還有用盒將蛋裝好的、、、、、、各式各樣的方式，我后悔自己為什么不用東西包一下。每天早上十點(diǎn)學(xué)校有一個(gè)課間操，以前我們集體跑步的時(shí)候，是我們最放松自在的時(shí)候，可今天一想到兜里有個(gè)蛋，跑步就變得沉甸甸的，生怕雞蛋摔倒地上，或者被擠破，我用手捂著放雞蛋的口袋，跑步的速度也比平常慢了許多，經(jīng)過(guò)i我的精心照料，我的寶貝蛋蛋終于平安的度過(guò)的一天。

　　課間一位同學(xué)的`雞蛋破了一個(gè)小口還不足以讓蛋清流出來(lái)，這位同學(xué)不但不進(jìn)行保護(hù)，還變本加厲又在原來(lái)的小孔旁一點(diǎn)點(diǎn)的把皮剝掉，終于這個(gè)失去堅(jiān)硬外殼的雞蛋流出了金燦燦的蛋黃。這位同學(xué)這樣不良的行為很不好，這次主題是保護(hù)蛋，通過(guò)護(hù)蛋來(lái)感受媽媽辛苦，學(xué)會(huì)感恩，也許對(duì)少數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，對(duì)媽媽的辛苦付出揮然不覺(jué)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了媽媽撫育我不容易，我們要報(bào)答她，在媽媽的節(jié)日來(lái)臨之際，祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)。

護(hù)蛋行動(dòng)作文2

　　“小心，不要打碎我的雞蛋！”這是怎么回事？原來(lái)我們學(xué)校的心臟教育節(jié)已經(jīng)開(kāi)始了，三年級(jí)的計(jì)劃是保護(hù)雞蛋三天。老師說(shuō)雞蛋必須隨身攜帶。

　　一大早，我做了一個(gè)雞蛋保護(hù)膜，把雞蛋放在膜里，雙手捧著，小心翼翼地走向?qū)W校。我一到學(xué)校，就把雞蛋放在抽屜里，最后吸了口氣。下課后，一些學(xué)生跑到外面，但我仍然坐在座位上，粘著我的后保護(hù)蛋。當(dāng)學(xué)生們回來(lái)時(shí)，他們看起來(lái)都很悲傷。結(jié)果是他們的雞蛋破了。我心想:如果我出去，恐怕我的蛋也會(huì)遭受這場(chǎng)災(zāi)難！幸運(yùn)的是！

　　第二天，在去學(xué)校的路上，我非常擔(dān)心。昨天我的雞蛋逃過(guò)了災(zāi)難，但是今天....天空不長(zhǎng)。這些天一直下雨又滑。此外，今天有一節(jié)信息課。我們必須下樓去上課。我看著腳下的東西，擔(dān)心如果我滑倒，我的蛋會(huì)頑皮地滑到地上摔碎。好不容易到達(dá)教室，一顆懸著的心終于平靜下來(lái)。突然“啪”的一聲嚇了我一跳。原來(lái)，一個(gè)同學(xué)的蛋想看看外面的世界，但是它死了。幸運(yùn)的是，我非常保護(hù)自己。

　　最后一天，我更加小心我的雞蛋，以免它滑落摔碎。然而，我的蛋似乎非常了解主人的心。它非常聽(tīng)話，一動(dòng)不動(dòng)地呆在我的保護(hù)箱里。但是我還是有點(diǎn)擔(dān)心，總是告訴自己要小心。最后，學(xué)校結(jié)束了，為期三天的`雞蛋保護(hù)行動(dòng)也結(jié)束了。我的心像自由飛翔的小鳥(niǎo)一樣放松�！笆前。∥页晒α�！”我歡呼著跳了三英尺高。

　　在經(jīng)歷了這次雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)后，我意識(shí)到父母對(duì)我們的關(guān)心，擔(dān)心我們會(huì)出事。俗話說(shuō)，“如果你把它放進(jìn)嘴里，你會(huì)害怕融化掉。”把它握在手中，以免摔倒。“這是他們對(duì)我們的愛(ài)。他們的愛(ài)是如此的細(xì)致和真實(shí)。我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)�謝謝你生下我，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！"

護(hù)蛋行動(dòng)作文3

　　明天每人帶一個(gè)雞蛋，要生的，并且自己用東西把雞蛋保護(hù)好，明天一天都要帶著它，保護(hù)好它，不讓它報(bào)銷(xiāo)，就是不讓它破損，昨天我們的朱老師布置完作業(yè)后，笑著對(duì)我們說(shuō)，“明白了”我們開(kāi)心地說(shuō)。

　　一回到家，我就開(kāi)始找東西放雞蛋，找了好久，終于找到了一個(gè)裝手表的盒子。找完放雞蛋的手表盒后，我又打電話給我的奶奶:“奶奶，奶奶，什么雞蛋最不容易碎啊?”奶奶笑著說(shuō):“那種野雞生的蛋，就是你大爸爸給你的那種�！薄芭叮�謝謝奶奶!奶奶再見(jiàn)!”我開(kāi)心的說(shuō)�！昂玫�，再見(jiàn)�！蹦棠陶f(shuō)。剛放下電話我就跑去問(wèn)媽媽大爸爸送的'那種雞蛋在哪，媽媽說(shuō)在冰箱里，說(shuō)完我便跑向冰箱，從里面找出雞蛋。然后我便把雞蛋放進(jìn)手表盒里。心想:哈哈!我手表盒里有好多海綿，保護(hù)雞蛋有什么難的呀!

　　第二天，我剛來(lái)到教室，才坐下就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)朱笑辰的雞蛋報(bào)銷(xiāo)了，一聽(tīng)到，我就跑過(guò)去看了看才知道是韓佳芮把朱笑辰的雞蛋給弄碎了。我心想:雞蛋這么容易報(bào)銷(xiāo)�。∥业眯⌒谋Ｗo(hù)雞蛋。我細(xì)心地保護(hù)著雞蛋，生怕它報(bào)銷(xiāo)掉，我時(shí)不時(shí)還打開(kāi)看看。就這樣過(guò)了一節(jié)課，到了上操時(shí)，我把手表盒拿在手上，做操也不敢放到地上，生怕別人採(cǎi)著雞蛋，回到教室，我仍然細(xì)心地保護(hù)著雞蛋，又這樣過(guò)了一上午度過(guò)了一個(gè)上午，到了下午下課時(shí)我干脆就不出去玩了，就像一只母雞一樣坐在位子上過(guò)一會(huì)打開(kāi)看一下雞蛋，就這樣過(guò)了一個(gè)下午，放學(xué)時(shí)我的雞蛋依然完好無(wú)損的。

　　從這件事我知道了:有些事說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難。這件事也告訴我不要說(shuō)大話，要說(shuō)到做到。

護(hù)蛋行動(dòng)作文4

　　下午放學(xué)后，陸老師神秘地說(shuō)他會(huì)給我們一個(gè)特別的任務(wù)。學(xué)生們會(huì)談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)雞蛋保護(hù)運(yùn)動(dòng)�；丶視r(shí)請(qǐng)選一個(gè)雞蛋，保管到明天下午，看看誰(shuí)能最好地保管好這個(gè)小雞蛋。”教室立刻著火了。母雞媽媽?zhuān)�雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。

　　晚上回到家，我打開(kāi)冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個(gè)柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著雞蛋寶寶，心想：保護(hù)像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠(yuǎn)不要離開(kāi)我。所以我吃飯、洗澡和睡覺(jué)都沒(méi)有和蛋寶寶分開(kāi)。

　　第二天早上，我?guī)е�雞蛋寶寶去了教室。我看見(jiàn)米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的同桌小文為她的嬰兒蛋畫(huà)了一個(gè)彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個(gè)粗心的“父親”�？粗�周?chē)�的同學(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當(dāng)成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對(duì)自己說(shuō)：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會(huì)受傷。果然，隨著一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......

　　眼看半天就要過(guò)去了，這個(gè)雞蛋保護(hù)操作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我開(kāi)始粗心了。大課間休息時(shí)，石老師把我叫到辦公室。我對(duì)自己說(shuō)，“我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤嗎？”剛才我看見(jiàn)石老師拿出試卷，指著最后一個(gè)題目說(shuō)，“你認(rèn)為什么是錯(cuò)的？”我仔細(xì)看了看。哦，我的'上帝，即使在簡(jiǎn)單的計(jì)算中，我怎么會(huì)錯(cuò)呢？否則，它就是完美的滿(mǎn)分！當(dāng)我想到它的時(shí)候，我興奮的時(shí)候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當(dāng)我的手緊的時(shí)候，這個(gè)可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。

　　我突然明白了陸小姐的好意。保護(hù)這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現(xiàn)在起，我將努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答父母的好意。

護(hù)蛋行動(dòng)作文5

　　開(kāi)學(xué)的第一周，陳老師就給我們布置了一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”的任務(wù)，要求我們把一個(gè)雞蛋裝在書(shū)包里，隨我們上學(xué)、放學(xué)，看一周內(nèi)誰(shuí)能把雞蛋保護(hù)完好。

　　“雞蛋！生雞蛋！還要保護(hù)一周？”接到任務(wù)后，我就一直在思考這個(gè)問(wèn)題�；氐郊�，我取出一枚雞蛋，用幾張報(bào)紙把它緊緊地包裹起來(lái)，再把裹好報(bào)紙的雞蛋裝進(jìn)塑料袋里，最后把保護(hù)好的`雞蛋輕輕地放進(jìn)書(shū)包的內(nèi)層。我心里暗暗地想：“這樣層層保護(hù)的雞蛋應(yīng)該能順利地度過(guò)一周吧！

　　”第二天，我背著書(shū)包到學(xué)校，像平時(shí)一樣上課學(xué)習(xí)，下課玩耍。下午放學(xué)回到家，打開(kāi)書(shū)包，我一下就發(fā)現(xiàn)包雞蛋的報(bào)紙上是濕的，急忙打開(kāi)報(bào)紙，啊，我的雞蛋破了，蛋液正從里面緩緩地流出來(lái)，我的心也一下碎了！為什么我用報(bào)紙細(xì)心保護(hù)的蛋會(huì)破了？我該怎樣才能保護(hù)好雞蛋？一晚上，我一直在想這個(gè)問(wèn)題。

　　第二天，我把這個(gè)奇怪的問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯臀曳治龅溃骸翱赡苁且驗(yàn)闀?shū)包太擠了，把雞蛋擠破了吧�！甭�(tīng)了媽媽的話，我仔細(xì)想了想：“報(bào)紙是軟的，受到擠壓，無(wú)法保護(hù)雞蛋，我如果用一個(gè)盒子把雞蛋裝起來(lái)，就不會(huì)有這個(gè)問(wèn)題了吧�！庇谑牵�我馬上行動(dòng)起來(lái)，拿出一個(gè)鐵盒子，在里面鋪滿(mǎn)毛巾，在把雞蛋輕輕地放進(jìn)去，蓋好蓋子。"這下，我的雞蛋應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了吧"。就這樣，我背著雞蛋上學(xué)放學(xué)。每一天我回家都會(huì)打開(kāi)盒子，看看我的雞蛋是否完好無(wú)損。終于到了周五，我的雞蛋一路過(guò)關(guān)斬將，沒(méi)有再破碎，我終于順利地完成任務(wù)了！

　　“護(hù)蛋行動(dòng)”，讓我體驗(yàn)了一回當(dāng)爸爸媽媽的心情，那可是提心吊膽，小心翼翼，十分辛苦喲！我終于體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，所以我要更愛(ài)他們，好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩！

護(hù)蛋行動(dòng)作文6

　　老師為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)媽媽的辛苦，布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣，做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護(hù)蛋。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得可好玩了，一點(diǎn)難度也沒(méi)有。

　　剛回到家，馬上找了一個(gè)小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個(gè)零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間�？戳丝次业慕茏�，十分滿(mǎn)意，覺(jué)得護(hù)蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。

　　第二天來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始大家都保護(hù)得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你的蛋不能離開(kāi)你一秒，上廁所吃飯都要帶著！”“啊？”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái)，好多同學(xué)的蛋陸續(xù)報(bào)銷(xiāo)了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的只是不小心碰到桌子就碎了。看到這一切，我細(xì)心起來(lái)，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì)碎了。

　　接下來(lái)，才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動(dòng)作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護(hù)工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的`心又糾了起來(lái)，做起事情來(lái)，總是提心吊膽，現(xiàn)在才意識(shí)到，原來(lái)護(hù)蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說(shuō)話似乎都不敢大聲了，平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了�？偱沃�今天趕快過(guò)去吧，希望在結(jié)束護(hù)蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我真正感受到了當(dāng)媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護(hù)一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>

護(hù)蛋行動(dòng)作文7

　　今天下午晴空萬(wàn)里，我們來(lái)到預(yù)備接力賽的現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們的議論聲不絕于耳，因?yàn)檫@次的接力賽與往常不同，我們拿著紅白相間的接力棒和自己的“蛋寶寶”走進(jìn)賽場(chǎng)，老師要求比賽接力也要照顧好各自的“蛋寶寶”。

　　我緊緊的用手護(hù)著我的蛋寶寶，只見(jiàn)賽場(chǎng)上的小張一手拿著接力棒，一手握著蛋寶寶，快到終點(diǎn)時(shí)卻把蛋寶寶當(dāng)成接力棒傳給了下小王同學(xué)，小王同學(xué)更悲慘，由于護(hù)蛋不慎，給蛋寶寶來(lái)了一次大蹦極，摔得粉身碎骨，同學(xué)們的蛋寶寶一個(gè)個(gè)的隕滅了，我不禁也為我的蛋寶寶的安慰操起心來(lái)。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，我要是也跑得那么“龜速”，豈不成了笑柄。但我一跑快，蛋寶寶的安全問(wèn)題又受到了威脅，我心里矛盾極了，有什么兩全齊美的辦法嗎？“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，有個(gè)想法從我腦子里蹦了出來(lái)，我從口袋里取出隨身帶的餐巾紙?jiān)诘皩殞毜闹車(chē)�厚厚的給它墊里一層褥子，這樣不是就不怕碎了嗎？我心滿(mǎn)意足的又參加到比賽當(dāng)中，比賽時(shí)我用手一直都捂著口袋，我似乎感覺(jué)到蛋寶寶七上八下，痛苦的蜷縮在角落里，我恨不得快點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，當(dāng)我看到蛋寶寶安然無(wú)恙，我才松了一口氣，我和我的蛋寶寶又順利的闖過(guò)了一關(guān)。

　　短短幾天的.護(hù)蛋行動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到父母大人養(yǎng)育我們的艱辛和不易，我只是照顧了一顆沒(méi)有生命的雞蛋就讓我手忙腳亂，“慈母手中線，游子身上衣”父母的恩情我們無(wú)以回報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。

護(hù)蛋行動(dòng)作文8

　　“小小一只缸，裝滿(mǎn)一肚漿，打開(kāi)看一看，黃白不一樣�！敝i底是雞蛋。

　　本周，老師要我們拿一個(gè)雞蛋來(lái)保護(hù)，好多同學(xué)聽(tīng)到了都說(shuō)我能保護(hù)的很好了，可是一兩天就聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)他的雞蛋碎了。

　　我開(kāi)始挑選雞蛋。中午，我看到媽媽剛買(mǎi)回來(lái)的雞蛋，我把每個(gè)雞蛋都搖了搖，終于找到了心中的那顆蛋，因?yàn)槲矣X(jué)得它的外殼堅(jiān)硬，我給它名叫吳小，跟我一個(gè)姓。

　　因?yàn)樗�外殼很硬，我把它全身涂成了藍(lán)色，還畫(huà)了一張笑臉。

　　第二天，我看到有人畫(huà)出了變形金剛特別好看，還給它做了一個(gè)特溫暖的家；有的'人把它放在娃娃的棉花里，還有的把它放在干米里，而我把它放在鋪有特別多棉花的盒子里，還給它搭了一個(gè)房頂和門(mén)。

　　護(hù)蛋之旅開(kāi)始了，我和它到了學(xué)校、公園、鄉(xiāng)下和課外課。在學(xué)校里，我把雞蛋放在書(shū)包里；在家里，我把它放在我的一個(gè)很小溫暖的毛巾里來(lái)保護(hù)它；下課時(shí)，我把它放在口袋里坐在座位上看書(shū)；要上課的時(shí)候，我又把它放在書(shū)包里；做操的時(shí)候，我慢慢的做操，生怕碰碎了，要是碎了我的“吳小”就完了。

　　睡覺(jué)的時(shí)候，我把它放在我面前，一點(diǎn)都不敢動(dòng)，生怕把它給壓碎。如果，出去玩我更害怕了，我心驚肉跳。一次，我走著走著突然摔了一下，我當(dāng)時(shí)很害怕，我怕雞蛋碎了，我趕快拿出雞蛋，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有碎，我才放了心！我下定了決心，從今往后，我要特別細(xì)心的保護(hù)雞蛋。

　　活動(dòng)結(jié)束的那天，老師開(kāi)始來(lái)檢查，我終于得到了“護(hù)蛋小天使”稱(chēng)號(hào)，我終于得到了合格的蛋爸爸，我特別開(kāi)心。

護(hù)蛋行動(dòng)作文9

　　今天是周五，倪老師布置了一個(gè)很有趣的作業(yè)：護(hù)蛋。

　　我回到家后，一放下書(shū)包就迫不及待地開(kāi)始進(jìn)行這項(xiàng)作業(yè)。我到廚房拿了一個(gè)生雞蛋，心想：雞蛋這么脆弱，怎樣才能使它堅(jiān)強(qiáng)一些呢？忽然，我瞄到旁邊有一個(gè)盒子，我拿起那個(gè)盒子一看，哈哈！正好可以裝下這個(gè)雞蛋。于是我把雞蛋放了進(jìn)去，哎呀！周?chē)�還有很多空隙呢，這可怎么辦呀？對(duì)了，可以墊些棉花呀！我趕快從抽屜里拿出了棉花，用棉花把空隙全都填滿(mǎn)了，蓋上蓋子，想：這下就算有點(diǎn)搖動(dòng)，雞蛋應(yīng)該也不會(huì)碎了吧！

　　到了第二天，是個(gè)周六，我要真正開(kāi)始完成護(hù)蛋的任務(wù)了！我想：把裝蛋的盒子放在哪兒好呢？對(duì)了，應(yīng)該隨身帶，如果把它放在一個(gè)地方碰也不去碰它，那就一點(diǎn)意義也沒(méi)有了。于是，我把它時(shí)時(shí)刻刻都帶在身邊。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我非常小心，生怕一不小心胳膊就把它給碰下去了。上廁所的時(shí)侯，我再急也不會(huì)跑，生怕摔跤就會(huì)把它給摔碎了。上網(wǎng)校課的時(shí)侯，因?yàn)槲业淖⒁饬σ恢备�著老師，就沒(méi)有盯著蛋了，這時(shí)外婆進(jìn)來(lái)放衣服，我只聽(tīng)到“叭嗒”一聲，心想：不好！趕緊跑過(guò)去把地上的.盒子撿起來(lái)，打開(kāi)蓋子一看，哎呀！我的蛋碎了，我最終還是沒(méi)能保護(hù)好它，心里懊喪極了！

　　通過(guò)這次護(hù)蛋，我深刻地體會(huì)到媽媽?xiě)盐业臅r(shí)侯是多么的辛苦呀！我這次護(hù)蛋就只有一天，媽媽?xiě)盐铱墒怯惺畟�(gè)月呢！我以后一定要懂事一點(diǎn)，不再讓爸爸媽媽一直為我操心了。

護(hù)蛋行動(dòng)作文10

　　昨天，秦老師要求每個(gè)小朋友準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，除了睡覺(jué)，二十四小時(shí)把雞蛋都帶在身上，直到今天上課結(jié)束，我們稱(chēng)之為“護(hù)蛋行動(dòng)”。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太easy了吧！

　　同學(xué)們都有護(hù)蛋的妙招，有的同學(xué)把雞蛋放進(jìn)一個(gè)塑料袋里面，然后用一根繩子綁在袋子上，再把袋子隨身帶在身上，有的同學(xué)放在一個(gè)漂亮的小盒子中，再把小盒子帶在身上。而我也想到了個(gè)辦法：我把雞蛋放進(jìn)了我的.毛茸茸的睡衣的帽子里，雖然睡衣的帽子這么大，有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)，但只要我不亂動(dòng)，應(yīng)該沒(méi)有什么事兒吧。

　　昨天晚上，我正在津津有味地看著海賊王，突然電視上出現(xiàn)了一個(gè)嚇人的場(chǎng)景，嚇得我立馬抱住了我家的貓。那時(shí)，我總感覺(jué)自己忘記了什么事情，是什么呢？對(duì)了，還有蛋寶寶在我的身上呢！我趕緊從帽子里拿出蛋寶寶檢查了一下，幸好我的蛋寶寶安然無(wú)恙。

　　今天上午，我一起床便又檢查了我的蛋寶寶，看到它還是平平安安的，我心里一塊大石頭落了地，心想；“這次護(hù)蛋行動(dòng)，我肯定能成功了！”下午，在等待上課的時(shí)間里，我又跟我家的貓玩起來(lái)了。正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候，“啪”的一聲！這是什么聲音，�。∥液鋈幌肫饋�(lái)，我的帽子里還有我的蛋寶寶。我低頭一看，它已經(jīng)摔到了地板上，“血”流滿(mǎn)地。唉，我的護(hù)蛋行動(dòng)泡湯了。

　　看來(lái)做什么事情都要謹(jǐn)慎呀，千萬(wàn)不能毛手毛腳，本來(lái)能成功的護(hù)蛋行動(dòng)，就因?yàn)槲业拇中模�一不留神就失敗了。我要從這次行動(dòng)中吸取下教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后無(wú)論做什么事都小心謹(jǐn)慎，確保萬(wàn)無(wú)一失。

護(hù)蛋行動(dòng)作文11

　　最近，我們年級(jí)開(kāi)展了一次別出心裁的護(hù)蛋行動(dòng)。

　　老師宣布護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始的那天，一回家，我就興奮地從冰箱里挑出一顆最硬的生雞蛋。畫(huà)上喜愛(ài)的圖案后，我找來(lái)一個(gè)空牙簽盒，剛好能把雞蛋塞進(jìn)去，再用紙巾填滿(mǎn)空隙，最后把牙簽盒放進(jìn)一個(gè)小布袋里。我還是忐忑不安，臨睡前還在考慮是把雞蛋寶寶放書(shū)包里好呢，還是放衣服口袋里好。第二天上學(xué)前，看見(jiàn)自己的水壺套，我突然來(lái)了靈感。我取出水壺，把裝蛋的小布袋放進(jìn)軟軟的水壺套里。有了三層防護(hù)，我總算放心點(diǎn)了。

　　走進(jìn)校門(mén)，我小心翼翼地把水壺套掛在胸前，感覺(jué)自己好像成了孵蛋的.雞媽媽?zhuān)�走路時(shí)輕手輕腳，邊走邊四處張望，生怕被冒失的同學(xué)撞到。進(jìn)入教室，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把蛋掛在腰上，有的同學(xué)把蛋放在塞滿(mǎn)紙的牛奶盒里，還有的放進(jìn)小網(wǎng)兜里真是各種奇思妙想。同學(xué)們興奮地交流著護(hù)蛋心得，有的還給自己的蛋寶寶起了可愛(ài)的名字。但也有的同學(xué)太興奮，他們的蛋寶寶第一天就摔到地上，不幸犧牲了！

　　護(hù)蛋行動(dòng)持續(xù)了兩周，教室里每天都上演著各種意外，陸陸續(xù)續(xù)有好幾個(gè)蛋寶寶死于非命，原來(lái)雞媽媽也不是那么好當(dāng)?shù)�！這兩周的時(shí)間，無(wú)論我走到哪里都小心謹(jǐn)慎地帶著我的蛋寶寶，看著一直完好無(wú)損的它，我甚至做起孵小雞的美夢(mèng)來(lái)

　　活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的蛋寶寶還安然無(wú)恙地躺在我的水壺套里，我成功地完成了任務(wù)！興奮之余，我也有些戀戀不舍�，F(xiàn)在我的蛋寶寶還住在冰箱里，每次看到它，都讓我想起這次既有趣又有意義的護(hù)蛋行動(dòng)！

護(hù)蛋行動(dòng)作文12

　　今天，老師給我們做了一個(gè)“雞蛋保護(hù)”手術(shù)。接到任務(wù)后，每個(gè)人都覺(jué)得很有趣，認(rèn)為雞蛋保護(hù)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，并不困難。我花了第一天才意識(shí)到這并不容易:當(dāng)我到家時(shí)，我立刻打開(kāi)冰箱，把一袋雞蛋倒在桌子上，通過(guò)我一層一層的選擇，我選擇了最光滑最圓的雞蛋，用水清洗，一個(gè)可愛(ài)的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。

　　我把它放在茶幾上，心想:既然它是一個(gè)雞蛋寶寶，你必須有一個(gè)名字，嗯...是傅。我希望他非常幸運(yùn)，能夠避免任何困難。泡泡之所以出名，是因?yàn)樗鼈兿衽菖菀粯涌蓯?ài)，也因?yàn)榕菖菰陉?yáng)光下會(huì)變得五彩繽紛，這讓人們感到快樂(lè)。

　　為了保證泡泡的安全，享受一個(gè)非常舒適的家。我先把泡泡包在兩張三層餐巾紙里，然后把它放在保鮮袋里，然后找到一個(gè)更大的圓形盒子，在上面鋪上一條柔軟的毛巾。直到那時(shí)，我才安全地把泡泡放進(jìn)去。我又小心翼翼地把泡泡從家里帶到了學(xué)校。然后把氣泡放進(jìn)盒子里。去上課了。因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)雞蛋寶寶，我甚至沒(méi)有注意上課。我一直等到下課。我迅速?gòu)臅?shū)桌盒子里拿出我的嬰兒泡泡，檢查是否有任何損壞。李小姐說(shuō)她想要雞蛋和她在一起，所以我課后打羽毛球的.時(shí)候帶了雞蛋。

　　但是打羽毛球總是需要跑和跳，但是當(dāng)我抓到一個(gè)身上有蛋的球時(shí)，我必須看著這個(gè)蛋。這太麻煩了，但是如果我不保護(hù)雞蛋并打碎它，我該怎么辦？你想把它放在盒子里嗎？不，如果有人在教室里追逐，碰到桌子的一角，雞蛋就吃完了。所以我放棄了業(yè)余時(shí)間，乖乖地像一只“小母雞”一樣坐在座位上。

　　像“保護(hù)雞蛋”這樣的小事似乎很難做。做好工作并不容易！

護(hù)蛋行動(dòng)作文13

　　今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護(hù)蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節(jié)馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì)一下母親懷胎的感受�！�

　　回到家，我立刻把材料準(zhǔn)備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的.頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預(yù)防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護(hù)好了。

　　第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉(zhuǎn)身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險(xiǎn)呀！幸好我反應(yīng)快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節(jié)課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅(jiān)持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷�！辈⑶遥�我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結(jié)束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無(wú)損。

　　通過(guò)這次的“護(hù)蛋行動(dòng)”，我體會(huì)到了母親對(duì)子女的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，最后，我要真誠(chéng)地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)��?jié)日快樂(lè)，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向您匯報(bào)！”

護(hù)蛋行動(dòng)作文14

　　星期四，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。“護(hù)蛋行動(dòng)”？大家各個(gè)都心花怒放，十分興奮�？墒�，現(xiàn)在回想起那令人提心吊膽的“護(hù)蛋行動(dòng)”，還真是讓我心有余悸。

　　這天早上，我突然想起要實(shí)施護(hù)蛋行動(dòng)，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò)，盡管它長(zhǎng)的十分可愛(ài)，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。

　　到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過(guò)了一會(huì)兒，竇樂(lè)拿著自己的`雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè)覺(jué)得自己的蛋怎么也不會(huì)被打碎，為了驗(yàn)證，王貝貝拿著竇樂(lè)的雞蛋向下一扔，大家都圍了過(guò)去想看看結(jié)果，只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著。我立刻回到了我的座位上，想著：還是坐在座位上比較安全。

　　就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著我不注意之時(shí)，偷偷的滑了出來(lái)，啪的一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現(xiàn)在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災(zāi)樂(lè)禍的笑著，接著就都離開(kāi)了。

　　終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護(hù)住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護(hù)蛋行動(dòng)中我體會(huì)到：原來(lái)父母辛苦地將我們養(yǎng)大是多么不容易的事啊！

護(hù)蛋行動(dòng)作文15

　　一大早，我走進(jìn)教室，就覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來(lái)今天是“護(hù)蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著呢。

　　我還沒(méi)到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_(kāi)門(mén)紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見(jiàn)地上正躺著一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……

　　回到座位上，我的'雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì)粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)朱倩葦?shù)摹半p胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔(dān)心了，拿出雞蛋，一看，沒(méi)破，一顆懸著的心又放了下來(lái)。

　　上課了，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)，但課還是要上的吧！我認(rèn)真地聽(tīng)課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會(huì)蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒(méi)有出去，還都一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣，就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，然后又拿出一本書(shū)來(lái)看。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，我的雞蛋忽然滾了起來(lái)，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險(xiǎn)！”我全身都嚇出了冷汗。

　　中午，我去解小便，雙手一直捧著雞蛋，小心翼翼地走著。當(dāng)我出來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)雞蛋沒(méi)有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來(lái)我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　終于放學(xué)了，我懷著激動(dòng)的心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)。”這樣想著，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。

　　護(hù)蛋行動(dòng)雖然結(jié)束了，但蔣老師的話還在耳邊回蕩著：“同學(xué)們，你們護(hù)蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養(yǎng)這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”