活動作文通用4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的活動作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動作文 篇1
今天,萬里無云,天氣晴朗。我們“塘西童娃藝術(shù)團(tuán)”和市里“青少年藝術(shù)活動中心”來到溫州市兒童福利院進(jìn)行“歡慶元旦”的愛心活動。
首先,是我們表演的節(jié)目金蛇狂舞。隨著老師的手勢,我敲起了鼓:“咚咚咚七咚七咚咚”我們演奏到最后一段時,意外發(fā)生了:本該是我與笛子雙重奏的,可不知是怎么了,笛子竟忘了吹奏,我一嚇,沒有敲,霎時,大家都停止演奏了,還是老師臨危不亂,讓我們從來一次。
“時間如同白駒過隙。”這句話真是含義深刻,一眨眼,我們的愛心活動就已經(jīng)表演完畢了。哦,我還有一件大事沒做呢!我捧著幾個玩具,笑瞇瞇的`送給了三個小朋友,看著小朋友拿到玩具時開心的笑容,聽著小朋友滿足的交談,我暗下決心;要多獻(xiàn)愛心,多參加此類有意義的愛心活動!
活動作文 篇2
在我成長的記憶中,參加過很多的活動,例如:去野餐、看魔術(shù)表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學(xué)校過“六一兒童節(jié)”的活動了。
在學(xué)校過兒童節(jié)和在家過的兒童節(jié)是完全不一樣的,因?yàn)樵趯W(xué)校過兒童節(jié)是非常熱鬧的,在學(xué)校過兒童節(jié)一整天都會有許許多多的游戲,有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學(xué)校里同學(xué)很多,玩一個節(jié)日都要排很長的隊(duì),但是每個同學(xué)都興高采烈地去玩,是因?yàn)橥瓿捎螒蚩梢阅玫较鄳?yīng)的獎品。
但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了,在玩抓泥鰍之前同學(xué)們都會帶上自備的.武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子,然后引泥鰍“上鉤”。瞧!游泳池里一派熱鬧的景象:大家穿著泳衣下了水之后,有的潛下水去看泥鰍,有的同學(xué)拿著桶和盆子走來走去找泥鰍,還有的同學(xué)拿著衣服到水里兜泥鰍,為什么他們會用衣服去兜泥鰍呢?那是因?yàn)槟圉q的身體滑溜溜的,好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍,還沒等你碰到它,它一轉(zhuǎn)身就逃走了,如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)用的武器當(dāng)然與眾不同了,他們會拿水杯啊魚網(wǎng)啊什么的,有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)用手抓的方法跟新同學(xué)不一樣的,因?yàn)樗麄円呀?jīng)掌握了方法,沒經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)只會亂抓。
我看見了一個同學(xué)用手去抓泥鰍,而且每一條都是被他抓到了,我很好奇地走到他身邊去,疑惑地問他:“請問你是怎么做到的?”那位同學(xué)便把抓魚的“秘笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊,讓它“無路可走”時猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法,我果真“越戰(zhàn)越勇”,一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢!
這次活動讓我記憶猶新,因?yàn)槲颐靼琢耍簾o論做什么事,只有方法得當(dāng),才會事半功倍。
活動作文 篇3
今天下午,我學(xué)的語言表演班進(jìn)行戶外活動:請你和我做朋友。到銀座進(jìn)行采訪,一個老師帶三個學(xué)生,分成四組。我們一到銀座,就發(fā)現(xiàn)外面人山人海、車水馬龍,里面也人來人往,非常熱鬧。開始采訪了,我的心情一下子緊張起來。我調(diào)節(jié)了一下心態(tài),看準(zhǔn)了一個目標(biāo),就直奔而去。第一個采訪對象是一個小男孩,我剛說 “打擾一下”,他就嚇得拔腿就跑,第一次采訪失敗。
第二個采訪的是個爺爺,我成功地進(jìn)行了采訪,給他展示了我學(xué)的繞口令,還送了禮物,爺爺還給我簽名,我們還合影了呢。有了這兩次的經(jīng)驗(yàn),我又成功地采訪了八個人,其中有服務(wù)員阿姨和一些買東西的叔叔、阿姨,今天的.采訪比較成功。我很喜歡這次實(shí)踐課,它鍛煉了我們的口頭表達(dá)能力,增強(qiáng)了我們的勇氣和膽量,讓我們有了自信,我以后還想?yún)⒓舆@種活動。這真是一個難忘的一天!
活動作文 篇4
學(xué)校要組織我們?nèi)ド鐣䦟?shí)踐基地參觀學(xué)習(xí)了,提前一天,同學(xué)們都早早準(zhǔn)備好了吃的、喝的。星期五,同學(xué)們望眼欲穿的看著校門口,盼著大巴車早點(diǎn)出現(xiàn)在我們的視線里。終于等來了車。車緩緩的駛出了校門,同學(xué)們也像出了籠的鳥兒一樣,按耐不住自己激動的心情一個個唧唧喳喳,使整個車廂熱鬧非凡!
經(jīng)過一段漫長的路程,車總算停下來了,放眼望去,里面郁郁蔥蔥,隱約可見像是嵌在這綠色海洋里一樣的紅紅花兒,還有那不遠(yuǎn)處不算很高的山坡,真的像是傳說中的‘世外桃源’。隨著老師的帶領(lǐng),我們來到里面,迎面歡迎我們的是多的數(shù)不清的櫻桃樹。在碧綠的葉子下面一顆顆、一串串像一盞盞小燈籠,也像紅寶石一樣的櫻桃,讓我們看著都垂涎欲滴!不遠(yuǎn)處是一株株垂柳,像站崗的哨兵一樣整齊的排列著,垂下的柳枝在風(fēng)中自由的飄蕩,在下面絢麗多姿鮮花的襯托下,顯得格外的妖嬈。還有不遠(yuǎn)處的小池塘......。多美!我想要是我們的城市也都是這樣,每天都像這里一樣空氣清新,每天都像這里一樣鳥語花香那該是多美妙多舒暢的感覺!怪不得這里的`老師在給我們介紹的時候就說這里是‘天然的空調(diào)。果不其然,我算是真正的領(lǐng)略到了。時不時吹來的微風(fēng)讓我切身體會了這個‘大空調(diào)’帶來的涼爽。
下面就是我們的實(shí)踐課了。老師領(lǐng)著我們來到教室,今天老師讓我們自己動手做風(fēng)箏。這可難住了我,我平時在家從來沒拿過針線啊,看來今天是要‘趕鴨子上架了’。我領(lǐng)好了材料,也是裝模作樣的一手拿著針、一手拿著線。那根線卻怎么也不聽我的指揮,就是穿不到針眼里,越急我的手越抖,我問了下老師,老師一語驚醒夢中人,原來是先用牙齒把線切斷,用嘴抿一下線頭,然后那線就很聽話的鉆進(jìn)了針眼。原來看似簡單的小事都有著它的小竅門,看來我真得在以后多注意,多學(xué)習(xí)一些生活中的常識了。我拿起材料,開動著腦筋,用針細(xì)細(xì)的把這些材料縫了起來。我認(rèn)真的做著,想把這個風(fēng)箏做的漂亮一些。想象著哪天放飛自己親手做的風(fēng)箏,讓它在蔚藍(lán)的天空下翱翔,要是自己在能騎上去,飛到北京看看長城,看看頤和園,看看......。然后飛到上海在回味一下世博,再飛到......。哎喲,由于自己思想走神了,針刺了我一下。嘿嘿,我的夢也醒了!看著自己做的還不錯的風(fēng)箏,心里美滋滋的!
然后老師又帶領(lǐng)我們同學(xué)們做了個接力小游戲,分兩個大組,然后兩人一小組,拿著一塊泡沫墊、把乒乓球放上去,繞過障礙物傳遞給另外一小組,看哪個大組的人先接力完就算勝利。我和我的隊(duì)友仔細(xì)觀察了前面做的好的和失敗的,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),所以我們兩個很快的完成了‘任務(wù)’。比賽氣氛的熱烈你們都難以想像,有的同學(xué)出了‘洋相’,同學(xué)們哈哈大笑,有的是在賣力為自己的隊(duì)友吶喊助威!用歡呼雀躍一點(diǎn)都不會讓人感到過分。
到結(jié)束實(shí)踐活動的時間了,也該告別著個美不勝收的地方了。同學(xué)們戀戀不舍的上了車,眼里透過車窗眼巴巴的看著外面。我也拿著自己做的風(fēng)箏上了車,再見!紅紅的櫻桃,美麗的垂柳,我會永遠(yuǎn)記住你們。
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