動作作文優(yōu)選9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的動作作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動作作文 篇1

　　整裝待發(fā)的我們又以飽滿的精神迎接新的一天，我們今天便要探索著名的西部要塞---賀山。

　　賀山位于寧夏回族自治區(qū)與內(nèi)蒙古自治區(qū)交界處，山勢雄偉，若群馬奔騰。蒙古語稱駿馬為“賀”， 主峰亦稱賀山，海拔3,556公尺。賀山的石頭很有名，又稱吉祥石、碧紫石，為寧夏五寶之首。賀石名滿天下，被譽為寧夏的“藍(lán)寶”。賀石產(chǎn)于寧夏賀山2600米左右懸崖上，是大自然經(jīng)過數(shù)億年的磨練而形成的“精靈”。賀山高聳入云，十分宏偉，加上旁邊郁郁蔥蔥的綠樹襯托，像一個精致的大號盆景。層層頁巖均勻的鋪在荷上山，像一座天造地設(shè)的參觀石屋。賀山旁還有很多相對較小的山峰，它們眾星拱月般圍著賀山，放眼望去賀山真是鶴立雞群。這些小山峰并不像賀山那樣筆直地聳立著，個個都東倒西歪、奇形怪狀、姿態(tài)萬千簡直可以和黃山的奇石媲美了。有的像張牙舞爪的猛虎、有的像沉穩(wěn)冷酷的蒼狼、有的像直沖云霄的飛龍、有的像在采藥的仙人、有的像海底的珊瑚礁，看得我眼花繚亂。

　　我們坐著纜車上了半山腰，坐纜車時向下張望，一顆挨著一棵的松樹密密麻麻的擠在一塊，像一片密不透風(fēng)的原始森林，樹林中不時傳來烏鴉的叫聲，更讓人感到了神秘。樓梯旁堆積了厚厚的幾層碎石，你若是草草看一眼，并不感覺這些小小的石頭很神奇，而若是仔細(xì)看的.話，你會發(fā)現(xiàn)它身上有橫著豎著斜著的美麗條紋，砸開一塊石頭，并不和它外表一樣，而是像水晶一樣、閃閃發(fā)光、折射出一道道柔和的光束的礦物質(zhì)。我們邊走邊收集這樣的小石頭，目不暇接。賀山不但山有名，賀蘑菇也相當(dāng)出名，放下石頭，我們開始收集蘑菇，因為空氣潮濕，泥土上長滿了青苔，一不小心就會像坐滑滑梯似的摔下去，為了安全，我們慢慢的往上爬，結(jié)果筋疲力盡，卻連一個蘑菇的影子也沒發(fā)現(xiàn)，就在我們垂頭喪氣的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)了一株帶花的賀蘑菇，它可和我想象的一點都不一樣，甚至還有點腥臭的感覺。當(dāng)?shù)厝苏f，別看它貌不其樣，可它的藥用價值和味道比任何蘑菇都高。特別是銀川的賀面很有名。我想多采點，可一不小心，一打滑，滑了下來，蘑菇雖沒丟，卻摔了一個狗啃泥，惹的大家哈哈大笑。

　　天色漸晚， 勞累了一天的我們，迷迷糊糊的躺在車上睡起了大覺，特別遺憾的是沒能看到賀的巖畫。在睡夢中我又回想起了今天在賀山的所見所聞，那奇麗的景色讓我不知不覺想起了當(dāng)時的場景。

動作作文 篇2

　　一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過幾片草叢，翻過幾座小山，再繞過幾條小溪，最后來到一片長滿樹木的空地。一看，原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。

　　小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭�？伤�想起那些哥哥姐姐們，又說：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。

　　說完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔�。于是，它連忙發(fā)起信號，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的.隊伍走向小小所在的方位。

　　過了一會兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時，大家都夸小小真厲害！小小說：“這沒什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點用手抬，有點用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。

　　這時小小才明白，一個人的力量是有限的，團結(jié)的力量才是無窮的。

動作作文 篇3

　　“啊，要嘗尿��！” 同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，不約而同的大喊道，似乎每個人都不敢想嘗尿的畫面。我心想：好惡心，但是我還是想知道尿的味道，畢竟是過濾了的。

　　在劉老師的一番詢問下，沒有一個人敢舉手，個個都把頭低著。劉老師見沒人敢來挑戰(zhàn)，便說：“好吧，我是老師，那我就先來吧�！� 當(dāng)劉老師的話音剛落，我們班的所有同學(xué)都抬起頭來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著劉老師。劉老師小心翼翼地端起瓶子，眉頭緊鎖。她先慢慢地擰開瓶子，聞了一聞，撇了撇嘴，然后把尿倒進(jìn)一個杯子里。她嫌棄地看了一眼尿，便深吸一口氣為自己打氣，現(xiàn)在她的目光變得更加堅定了，最后她捏緊鼻子，一仰頭，猛的一下喝下去了。在劉老師喝下尿的一瞬間，全班都發(fā)出“吐”的聲音�？蛇^了會兒，劉老師的臉上表現(xiàn)出了一種無比興奮的神情，居然還說了一句：“好美味！”同學(xué)們驚訝地叫了一聲。我心想：這么惡心的東西，是什么味道呢？

　　終于，劉老師要請人來品嘗了。

　　她請了一位男生，那位男生大搖大擺地走向講臺，竟然連鼻子都不捏一下就喝了一口，然后又面無表情地喝了下去。劉老師又接二連三地請了一些學(xué)生：有的`一蹦一跳就上了講臺，有的邁著沉重的步伐上去了，好像地上都粘滿了雙面膠，還有的直接放棄了。我看著他們心想：尿真的有這么好喝嗎？

　　劉老師給我們每人都嘗了一口，我喝了后，覺得不對勁，尿怎么是白開水的味道。正當(dāng)我疑惑不解的時候，劉老師走向講臺，露出了她那神秘的笑容：“同學(xué)們，其實這不是尿，是劉老師自己泡的菊花茶�！眲⒗蠋熯�告訴我們冬天喝菊花茶的好處。

　　通過這節(jié)課我明白了，其實老師是想讓我們自己戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，敢于去嘗試，不能人云亦云。

動作作文 篇4

　　4月2日這天，我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，因為我們班要舉行一個有趣又有意義的活動，就是了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。

　　中國的傳統(tǒng)日節(jié)有很多，有春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)……每個小組都準(zhǔn)備了一個節(jié)日進(jìn)行交流。這時上課了，老師走進(jìn)來對大家說：“大家開始交流吧！”于是，每個小組都爭先恐后地舉手。老師依次點名叫小組上去交流，有春節(jié)吃水餃的'習(xí)俗，有中秋吃月餅的習(xí)俗……其中xx小組的三句半，把教室的氣氛引向了高潮。

　　我最喜歡的是xx小組講的中秋節(jié)！他們還講了一個關(guān)于中秋節(jié)的小傳說。有一天，天空中出現(xiàn)了十個太陽，一個叫后羿的人去射太陽，王母娘娘獎勵了他一粒仙丹。一天后羿去捕獵，后羿的妻子嫦娥為了保護(hù)仙丹不被馮蒙搶走，吞下仙丹，飛上了月亮。最后他們小組還給我們發(fā)了仙丹和月餅，同學(xué)們都熱火朝天的去搶！

　　很快到了我們小組要交流了，我們準(zhǔn)備的節(jié)日是臘八節(jié)。劉宇微拿著她的臘八蒜，我拿著臘八粥和邵毓博、李佑辰上臺交流。首先，劉宇微講了臘八節(jié)和臘八蒜的由來，還讓大家品嘗了臘八蒜。到我講解臘八粥是怎么做的時候，我緊張極了！感覺心已經(jīng)要跳出來了。不過最后我還是落落大方的講到：“臘八粥里要放紅豆、大米、黑米、大棗、花生……”說完后，我就讓大家品嘗了一下臘八粥，看到同學(xué)們的笑臉，我的心里像吃了蜜一樣甜！

　　這次生動趣味的傳統(tǒng)節(jié)日交流課堂，讓我了解中國歷史的博大精深，讓我們都收獲滿滿！

動作作文 篇5

　　那年，我的人生小船遇到了大的風(fēng)暴，桅桿倒了，小船失去了控制�！�—我的伯父也隨著逝去的浪花不復(fù)返了。為了安葬伯父的骨灰，我們來到鄉(xiāng)下。

　　幽藍(lán)的天空中一彎瑩潤的月，可我覺的它寥落，樹葉在枝頭上被風(fēng)吹拂地沙沙作響，可我卻覺得它凄涼。在鄉(xiāng)郊的夜晚，唯一能使我好奇的就是那螢火蟲，一閃一閃，我想它們一定與現(xiàn)在的我一樣苦悶，于是我躡手躡腳抓住它將它裝進(jìn)了玻璃瓶子里。

　　瓶內(nèi)是它，瓶外是我，我之外還有一個孤獨的漆黑的夜，小小螢火蟲光撩動了我不平靜的心，點綴了寂寞的.夜。讓我不得不沉浸在失去伯父的那幾個日日夜夜的悲傷與萎靡之中。我已不知道眼淚是什么顏色。夜深了，身邊的母親也正望著墻上的相片發(fā)呆，瓶里飛舞的小蟲，用它的光畫了無數(shù)道幾何曲線。飛起，彈回再飛起，再彈回，累了，歇會兒，再來再歇，再飛。仿佛在向我昭示：生活本來就是曲折的，在撲朔迷離中探索。你關(guān)得了我，卻關(guān)不了我的希望和信念。這小家伙令我感動了，它不為挫折而消沉，不為碰壁而沮喪。生命不息，生命不止，奮斗到底。小家伙的精神令我感動了，我擰開瓶蓋，我在放飛小家伙，只見它輕靈的躥出瓶口，在風(fēng)中盤舞而出，跟隨著它信念與勇氣歡歌而去。

　　我釋然了，是感動的淚水，也是思念的淚水，是啊！人的一生中會遇到許多的生、離、死、別，而我不能永遠(yuǎn)沉湎在淚水的港灣！是，我決定像它那樣為了新生而執(zhí)著地飛，勇敢地飛。

　　窗外，仍是黑漆漆的，沒有風(fēng)，盡是煙與霧，但在那小螢火蟲扶搖而上的空中，我仿佛看到了黎明的到來，看到伯父那贊許的笑臉。

　　曾經(jīng)，我乘著我的小船在顛簸中掙扎地漂向遠(yuǎn)方，而今，我要帶著這夜里的無盡感動飛向黎明，我要飛！

動作作文 篇6

　　今天，在學(xué)校老師的組織下，同學(xué)們興致勃勃地拿著自己從家里帶來的勞動工具，來到了公益活動地點。我們班負(fù)責(zé)的是清洗學(xué)校兩邊的圍欄。

　　老師一聲令下，活動就開始了。大家就一窩蜂的沖向圍欄邊，有的同學(xué)拿著水桶到洗水手間打了滿滿的一桶水；有的.同學(xué)打濕了毛巾，在臟兮兮的墻上使勁地擦來擦去；還有的同學(xué)拿著帶來的洗潔精往墻上噴灑

　　看著大家都在認(rèn)認(rèn)真真地擦著，我也不甘示弱，使出吃奶的勁在瓷磚上擦，看著一塊塊臟兮兮的瓷磚變得亮晶晶的，我的心里像吃了蜂蜜一樣，心里甜滋滋。

　　這時一道長長的、彎彎曲曲的蠟筆印映入了我的眼簾，我深深地吸了一口氣，下定決心去消滅它，我雙手緊抓著抹布，用兩只大拇指在上面使勁兒地擦，但只擦掉了一點點，看到這條長長的蠟筆印，我心想，擦不掉你，就用刷子來刷掉你，我就不信我還刷不掉你，于是我找來了一個刷子，再在蠟筆印上噴點洗潔精，用大刷子輕輕一刷，那道頑強的蠟筆印頓時消失得無影無蹤，我心中充滿了自豪。

　　但開心的時光總是短暫的，我望著一個個汗流滿面的同學(xué)，又看看那潔自的墻壁，心中充滿了成就感。

　　這看著環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們每天都要在馬路上打掃衛(wèi)生，可真不容易，所以美化環(huán)境靠大家，讓我們都來做一次環(huán)保小戰(zhàn)士吧！

動作作文 篇7

　　我相信大家一定都喜歡在春天找點綠色。你看，今天我就去尋找了一點綠色，看看我一天的收獲怎么樣吧？是不是很好奇呢？好奇的話就跟我來看看吧！

　　我們步行到達(dá)了淇河。我先看到了櫻花，老師曾經(jīng)給我們講了一個故事。一位戰(zhàn)士在櫻花樹下自殺了，用自己的鮮血把櫻花都染紅了，所以櫻花越紅樹下的亡靈就越多，我也想摘一朵，可是聽老師這么一說，我趕快把小手一下子收了回來。然后我們又看見了平時比較熟悉的樹榆錢樹。我一下子摘了一大把，直接放進(jìn)了嘴里，我嘗了嘗說哼，沒有味道，不好吃！別人都說我傻瓜，這個用來蒸著吃，炒著吃，是非常香的，原來是我錯怪它了

　　隨即我們到了我的母親河淇河，它雖然沒有桂林山水的秀麗，也沒有大海的波瀾壯闊，更沒有西湖的水平如鏡，但是他卻有母親一般的.慈祥，靜靜地守護(hù)著我們鶴壁人！淇河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；淇河的水真靜��！靜得讓你感覺不到它在流動；淇河的水真綠�。【G得仿佛是一塊綠色的翡翠�？粗�此情此景，真是日出河花紅勝火，春來河水綠如藍(lán)�。�

　　怎么樣��？我們的淇河夠美吧？有空快來看看吧！我會用我們淇河特產(chǎn)纏絲蛋、淇鯽魚招待你哦。

動作作文 篇8

　　今天是個好天氣，沒有火辣辣的太陽曬，只有習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹著!

　　吃過中飯，我急不可待地催著爸爸把我和媽媽送到文化用品市場，因為今天我要參加一個活動，一個我非常喜歡的活動——米塑活動，也就是我們常說的“捏橡皮泥”哦!媽媽還說活動現(xiàn)場有我現(xiàn)在的新同學(xué)，我們可以一起玩!這讓我很是期待。

　　到了現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)人好多，他們都是一群群認(rèn)識的，可惜我的`同學(xué)卻只有一個。他叫王文錚，一個很安靜的男同學(xué)。

　　不多久，活動開始了。首先，我們是看老師做。老師教得可有耐心了，可是我卻很著急，我只盼著老師趕快把材料發(fā)下來�？�，旁邊的同學(xué)學(xué)得可認(rèn)真了!

　　終于等到材料到手，柔柔的、軟軟的一小團。小時候我最喜歡捏橡皮泥了，可是媽媽嫌橡皮泥臭，讓我少玩。這米塑一點味道都沒有，老師說是米粉做的，很健康，不過不能吃，因為放了色素。

　　我在捏的過程，媽媽幫我拍了很多照片，大家看我是不是很棒!

　　最后，我和我同學(xué)都把做好的玖瑰花送給了媽媽，媽媽們可開心了!我們也玩得很開心!

動作作文 篇9

　　我們浙江依山傍水，因水而名，因水而興，可隨著科技的不斷優(yōu)化，經(jīng)濟的快速發(fā)展，珍貴的水資源正倍受負(fù)荷，平原水網(wǎng)，不是就有飲用水被污染的消息。所以作為炎黃子孫，一名浙江人，我們一定要學(xué)會“抓節(jié)水、防洪水、治污水、保供水、排澇水�！�

　　就在上周，我們家中開展了一個五水共治的活動，不僅在家中，爸爸還讓公司里的大小員工都節(jié)約用水，將污水也合理運用。

　　自從爸爸看了五水共治的新聞后，“感慨萬千”說：“兒子以后咱們也這樣做，學(xué)習(xí)環(huán)保節(jié)水！”我這個家庭“忠臣”，當(dāng)然是要力挺一把啦。本以為他只是夸夸其談，心頭一熱，可令人驚訝的`是，爸爸竟然假戲真做，第二天就在公司大小角落都貼上“節(jié)約用水，人人有責(zé)�！钡沫h(huán)保貼圖。，而且在公司的廠紀(jì)廠規(guī)里添加了一條“不準(zhǔn)浪費水資源”的條律。

　　出乎意料的是，短短幾天之內(nèi)，這幾個想法的結(jié)果卓有成效，原本一天就要耗水幾噸，可在開展五水共治的活動后，一天的用水量明顯銳減，一天只要用幾百公斤的水，并且將那些拿來洗磨具過的污水也合理運用，都用來澆灌公司前的樹木了。

　　節(jié)約用水的活動已經(jīng)廣泛實行，雖然可能還有些人沒有做到這一條件，但是相信大家都在為五水共治，出力！

　　浙江現(xiàn)在已經(jīng)不再是水之城了，可罪魁禍?zhǔn)撞⒎撬�人真是我們�(nèi)俗约骸Ｎ曳路鹇犚娏苏憬�的哭訴，水資源的埋怨，所以，為了地球，也為了自己，希望大家能夠“莫以善小而不為”行動起來，珍惜每一滴水，利用每一滴污水，讓它們有個完美的歸宿。

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