班級(jí)活動(dòng)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班級(jí)活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)活動(dòng)作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛。我們班級(jí)親近大自然活動(dòng)安排在位于九曲黃河之濱，千年龍脈邙山之東的綠源山水生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光景區(qū)的湖畔。
早上9點(diǎn)來(lái)鐘，學(xué)生和家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)從四面八方趕來(lái)了。一下車，學(xué)生們就滿面笑容、歡呼雀躍。9點(diǎn)半，在王路程媽媽的一聲令下，“親近大自然親子互動(dòng)”就正式拉開了序幕。
第一項(xiàng)活動(dòng)為“撕名牌”。學(xué)生和家長(zhǎng)依次排開，在統(tǒng)一的紙張上認(rèn)認(rèn)真真地寫下自己的名字，而后結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼在后背的衣服上。裁判王老師講明玩法，倒計(jì)時(shí)的“1”剛出口，學(xué)生如鳥兒般炸窩了，跑啊跑、躲啊躲、藏啊藏。張鈞棠呢，早就瞄準(zhǔn)了武老師，一個(gè)箭步?jīng)_上去，就把武老師的名牌給輕易地撕掉了。我們親愛的武老師成了第一位被淘汰的選手。之后，許多家長(zhǎng)先后被學(xué)生撕掉了名牌，而學(xué)生呢，也從爸爸媽媽的翅膀下獨(dú)立了，孤軍奮戰(zhàn)。時(shí)間一分一秒地過了近半個(gè)小時(shí)，學(xué)生大都累了，有的背靠樹木，有的鉆進(jìn)大人堆，還有的從活動(dòng)中總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)，結(jié)成聯(lián)盟，相互照應(yīng)……最后，近20位學(xué)生共享了獲勝的獎(jiǎng)品，特別感人的`是，獲獎(jiǎng)的學(xué)生大都拿出獎(jiǎng)品與沒有獲勝的小伙伴一同分享。
第二項(xiàng)活動(dòng)為蘿卜蹲。學(xué)生和自己的爸媽對(duì)應(yīng)，按123報(bào)數(shù)后，分別分為紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，而后根據(jù)裁判老師的口令，迅速蹲下或站起。這蘿卜蹲時(shí)，裁判老師故意手口不一致，引得一些學(xué)生和家長(zhǎng)上當(dāng)。三十多個(gè)回合下來(lái)，紅隊(duì)獲勝，大家給予熱烈的掌聲，而藍(lán)隊(duì)呢，明顯落后，被罰做俯臥撐。
第三項(xiàng)活動(dòng)為拔河。因?yàn)榘魏邮莻鹘y(tǒng)項(xiàng)目，所以學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)于拔河的規(guī)則很是明確。學(xué)生男女混搭，分為兩隊(duì)，每隊(duì)近20個(gè)人。只聽裁判老師一聲令下，南邊的一號(hào)隊(duì)三下五除二就把北邊的二號(hào)隊(duì)給拉過了界，取得了第一局的勝利。此時(shí)，二號(hào)隊(duì)的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生開始精心的戰(zhàn)術(shù)布局與指導(dǎo)，希望第二局能贏回來(lái)。誰(shuí)知，這第二局與第一局如出一轍，一號(hào)隊(duì)輕松獲勝。交換場(chǎng)地后，第三局開始了，這次一號(hào)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)仍然很大，但是二號(hào)隊(duì)不服輸，努力咬牙扳回一局，可惜還是輸在了勢(shì)單力薄上，而一號(hào)隊(duì)完勝。最終，二號(hào)隊(duì)以唱一首歌作為被罰的代價(jià)。
第四項(xiàng)活動(dòng)呢，是計(jì)劃之外、情理之中的。那就是今天參加活動(dòng)的學(xué)生中，有一位漂亮的女生靜靜過生日，參與活動(dòng)的全體師生和家長(zhǎng)，一起為她唱了“生日歌”。開朗的靜靜同學(xué)被幸福包圍著，激動(dòng)地眼含淚花呢！唱歌之后，我們照了“全家�！�，作為對(duì)此次親子互動(dòng)的紀(jì)念。
第五項(xiàng)自由活動(dòng)，一些學(xué)生和家長(zhǎng)繼續(xù)游覽觀光生態(tài)園，大多學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)入了自由燒烤時(shí)段。此時(shí)，過生日的靜靜同學(xué)，首先與小伙伴們分享了“生日蛋糕”，然后，開開心心地享用羊肉串、雞翅、香腸、蔬菜以及瓜果。
時(shí)間飛速流逝，下午三點(diǎn)鐘以后，同學(xué)和家長(zhǎng)們帶著滿足戀戀不舍地與綠源山水告別，走在返城的路上……
一次活動(dòng)，一次難忘的經(jīng)歷與成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的陪伴讓我感動(dòng)，小伙伴之間的相互理解與支持讓我感動(dòng)，家長(zhǎng)、學(xué)生親如一家，分享的畫面更是讓我過目不忘啊……綠源山水留下學(xué)生成長(zhǎng)的足跡。
班級(jí)活動(dòng)作文 篇2
老師說：下周二我們要包餃子了�！贝蠹衣犃酥笮老踩艨�，紛紛急著分組和討論要帶的食材還有其它食物。
盼星星，盼月亮，終于盼到了我們已經(jīng)期待已久的周二啦！同學(xué)們大包小包來(lái)到學(xué)校，當(dāng)然，我也不例外。到了下午兩點(diǎn)，大家都把帶來(lái)的東西拎到野炊區(qū)或食堂里。三組在野炊區(qū)包，三組則在食堂里包。
我們洗好手就開始包餃子了！我左手拿起一張餃子皮，平鋪在手掌心上；右手拿起盆里的其中一雙筷子夾起適量的肉餡放到餃子皮的中心；再用食指沾一點(diǎn)水，涂抹在邊緣；雙手將餃子皮的兩邊對(duì)折，捏緊，接著就是捏出美麗的花邊了。就這樣一個(gè)餃子在我手中誕生了。時(shí)間一分一秒地過去，一個(gè)接一個(gè)的餃子落戶在盤子中。有些胖乎乎的，好像一不小心餃子里面的餡就會(huì)爆出來(lái)；有些扁扁的，好像有很多天沒吃飯了的樣子；有些包的像燒麥、像包子，大家包的餃子真是千姿百態(tài)啊！
經(jīng)過幾十分鐘的努力，我們終于包好了一大盤餃子。此時(shí)，水也已經(jīng)沸騰了，餃子也就可以下鍋了。我們耐心地等待，餃子終于出鍋了。我們帶著自己親手包的'餃子和親手制作的賀卡送給老師。老師接過后說；謝謝你們，真能干！”我的心頓時(shí)感到美滋滋的。終于輪到自己吃了，吃著自己的勞動(dòng)成果，就覺得特別香！
嘻嘻，哈哈！”野炊區(qū)充滿了我們班的歡聲笑語(yǔ)。
班級(jí)活動(dòng)作文 篇3
包餃子可是我的拿手活兒，可在學(xué)校里包還是頭一次。這不，下周二，我們班就要舉行了一次包餃子的活動(dòng)。
星期二如約而至，我們分配好了包餃子的地點(diǎn)。我們組來(lái)到餐廳，準(zhǔn)備包起餃子來(lái)。我三下五除二，一個(gè)完美的餃子就在我的手中誕生了。再瞧瞧其他同學(xué)包的餃子，真是奇形怪狀：有的肚子鼓鼓的，好像爸爸的啤酒肚；有的身子瘦瘦
的，真像一個(gè)面餅攤在桌子上；有的簡(jiǎn)直是一個(gè)小籠包，還有的是四角形餃子真是有趣極了！
包完了餃子，我們便趕緊讓餃子們?nèi)ヅ菀粋�(gè)熱水澡。一個(gè)同學(xué)把柴火塞進(jìn)灶里，火苗舔著鍋底。等水開了，我們便把餃子一個(gè)個(gè)放在鍋邊，讓它們滑下去，接著蓋上鍋蓋。等幾分鐘后，蓋邊起氣泡了，便代表著餃子煮熟了。我們把餃子一個(gè)個(gè)盛到碗中，一碗碗香氣撲鼻的餃子，令我們有一種成就感。我們把一碗碗餃子給老師送去，老師紛紛夸我們能干，對(duì)我們贊不絕口。
煮完了餃子，我們便開始品嘗自己勞動(dòng)的結(jié)果，心里美極了！我們一個(gè)個(gè)端著碗，狼吞虎咽地吃起來(lái)，三下五除二，一碗餃子便全部解決了。我吃了五個(gè)餃子，肚子撐得圓滾滾的.。有的同學(xué)張著嘴大口吃著，好像怎么也吃不飽的感覺。
哈哈哈，哈哈哈哈”這次，我們各自體驗(yàn)了包餃子的樂趣，也嘗到了自己辛苦勞動(dòng)的成果。希望下次，還能舉行這種有意義的活動(dòng)！
班級(jí)活動(dòng)作文 篇4
今天，我很早就起床了。因?yàn)榻裉焓俏遗瓮丫玫陌嗉?jí)活動(dòng)時(shí)間。
我來(lái)到學(xué)校，看見大部分同學(xué)和他們的家長(zhǎng)都到了。全部到齊后，我們出發(fā)了!
很快地，我們到了溫江綠道。我和爸爸租了一輛自行車騎著去燒烤的目的地。在路上，我看見了流淌的河水和漂亮的.瀑布。
當(dāng)我和爸爸到達(dá)目的地，看見大家都在做燒烤前的準(zhǔn)備工作了。有的在洗菜，有的在切菜，有的在串菜，還有的已經(jīng)開始燒烤了！我連忙上去幫著串菜。很快，我們吃上了香噴噴的燒烤。后來(lái)，我和幾個(gè)同學(xué)還自己動(dòng)手烤菜。我烤的菜吃著很香呢
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