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有趣的活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-11-14 13:05:56 動(dòng)作 我要投稿

有趣的活動(dòng)作文大全[4篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的活動(dòng)作文大全[4篇]

有趣的活動(dòng)作文 篇1

  星期三下午剛打預(yù)備鈴,老師滿臉笑容地走進(jìn)來(lái),神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒?”“想”大家都異口同聲的說(shuō)。

  說(shuō)完,老師說(shuō)了一下要求,要求是:老師給第一個(gè)人說(shuō)一句話,其余人背后,第一個(gè)人用動(dòng)作表示,并讓一組同學(xué)演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個(gè)同學(xué),同學(xué)們都迫不及待站了起來(lái)。然后第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作表演給第二個(gè)同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn),接著,周瑜給翟顥鈺的'時(shí)候,手比劃了一個(gè)正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來(lái),滑稽的動(dòng)作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來(lái)。

  最搞笑的是劉理全,做動(dòng)作的同時(shí)加上聲音,嚼東西時(shí)還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當(dāng)賈天宇把動(dòng)作傳給她時(shí),我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動(dòng)作動(dòng)一遍,然后再把謎底說(shuō)出來(lái)。郜玥說(shuō)的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學(xué)一起朝他看,誰(shuí)知吳朝忠說(shuō):“把大西瓜放到桌子上,切開,然后津津有味的吃起來(lái)!甭犓@么一說(shuō),我們恍然大悟。

  這一次游戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動(dòng)!

有趣的活動(dòng)作文 篇2

  下課了, 同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。這時(shí),本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)了,校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂的世界,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  教室里,幾個(gè)同學(xué)正坐在位子上看書、練字,不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

  看,操場(chǎng)上多熱鬧,高年級(jí)和低年級(jí)玩的不同,高年級(jí)的同學(xué)有的在玩“穿越火線”,還有的在玩“我叫MT”,而低年級(jí)的同學(xué)愛玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個(gè)人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準(zhǔn)備摸,只見同學(xué)們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見他笨手笨腳的,開始活躍起來(lái)。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋。±钪均i被激怒了,使出了他的獨(dú)門絕技:“李家三腳” ,只見他一個(gè)飛腿又一個(gè)連環(huán)腿,正準(zhǔn)備再出腿,腳沒站穩(wěn)摔倒在地,還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下,差點(diǎn)把我壓成肉餅,真是倒霉啊!于是我推開他,來(lái)到花園里,幾個(gè)同學(xué)邊聊天邊賞花,還有的'趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來(lái),我急忙走了過(guò)去,哦,原來(lái)是一個(gè)小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現(xiàn)在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去采花了?粗臉幼樱铱扌Σ坏,真是好了傷疤忘了痛啊!

  課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,它對(duì)我們真的很重要!

有趣的活動(dòng)作文 篇3

  我是六年(2)班的林宇欣同學(xué),我性格活潑開朗,樂于助人,班級(jí)里的同學(xué)都愿意和我交朋友。我的興趣愛好廣泛,有書法、閱讀、素描、跆拳道等。

  我善于思考,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。如果有同學(xué)問我問題,只要我能夠回答,我都會(huì)一絲不茍的講解到他懂為止。我做作業(yè)的速度非?,幾乎能在學(xué)校里全部做完,質(zhì)量也非常高。我關(guān)心集體、勤奮好學(xué)、多才多藝,熱心助人,從不計(jì)較個(gè)人得失,總是能在付出中,收獲著,學(xué)習(xí)著……在平日的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真刻苦,遇到困難,總是及時(shí)解決,一點(diǎn)也不懷疑自己的`能力,對(duì)于失敗,總是一笑而之,并不為成功而沾沾自喜。對(duì)于失敗,我從不氣餒,永遠(yuǎn)都是努力再努力,因?yàn)槲蚁嘈盼夷茏龅酶谩?/p>

  作為一名學(xué)校的衛(wèi)生隊(duì)員,我工作勤奮努力,看到校園的地面上有紙屑,我能夠主動(dòng)撿起紙屑,并能保護(hù)好校園的整潔、愛護(hù)好校園的一草一木。

  我能以身作則,協(xié)助老師管理學(xué)校。六年的學(xué)習(xí)生活使我變得有愛心、有禮貌、能協(xié)作。認(rèn)真積極地做好學(xué)校大隊(duì)部工作,當(dāng)好老師的小助手。我也經(jīng)常積極主動(dòng)地幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步,不厭其煩地幫助同學(xué)們訂正、完成作業(yè),經(jīng)常督促拖拉作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)。無(wú)論是學(xué)校工作,還是班級(jí)工作,無(wú)論事大,還是事小,我都積極、主動(dòng)地去完成,絲毫不打折扣。班級(jí)的黑板報(bào)一直是由我和同學(xué)負(fù)責(zé)編排工作的,取得了很好的宣傳效果,獲得了大家的好評(píng)。在一些評(píng)比和比賽中也頻頻得到了好成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上,還是在思想品質(zhì)、管理組織能力上,都是表現(xiàn)優(yōu)秀。我在學(xué)習(xí)方面,勤學(xué)好問,積極思考,一絲不茍,各方面成績(jī)都較優(yōu)秀。并多次被評(píng)為!叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“素質(zhì)全優(yōu)生”等稱號(hào)。

  每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總是能看見我的身影。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了“100米”、“400米”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。分別取得了第三名與第五名的好成績(jī),為我們班奪得了好成績(jī)。

有趣的活動(dòng)作文 篇4

  今天本校的小朋友來(lái)我們分部參觀,我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備了好玩的科學(xué)活動(dòng),有體能限制、神射手、吹球爬山……等許多精彩無(wú)比的游戲,等著大家去玩呢!

  首先我們每個(gè)人要先找一位小朋友,再帶著它們?nèi)リJ關(guān)。我們每個(gè)人的手上都有一張紅色的單子,是用來(lái)闖關(guān)時(shí)各關(guān)主簽名的.單子。

  我?guī)е沛苗飨汝J神射手,再闖體能限制,接下來(lái)闖降落傘。降落傘要先用一條繩子對(duì)摺再對(duì)摺,再找一邊把它綁起來(lái),綁好后下面就有四條線,接著要拿一張衛(wèi)生紙,把四條線黏到衛(wèi)生紙的四個(gè)角,這樣就完成了,最后拿它到溜滑梯上放,如果飛得下來(lái)就成功了,但是如果飛不下來(lái),就要重做了!

  闖完九個(gè)關(guān)以后,如果有三個(gè)以上過(guò)關(guān),就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品,但是獎(jiǎng)品有限,送完為止哦!于是我就趕快去領(lǐng)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品是一支鉛筆和一塊擦布,學(xué)校真是大放送。

  告別的時(shí)間到了,我們依依不舍的跟他們告別,并且說(shuō):“下次再來(lái)玩!”

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