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怦然心動作文（精選27篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的怦然心動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
怦然心動作文 1
生活就像一部電影，生活中的一件件小事，就像一個個精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我們一遍遍地瀏覽，欣賞那動人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個小鏡頭上，嘴角不由得微微上揚。
因為那一句話讓我怦然心動，讓我明白了太多太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩的時候，因為動作的先后順序記不住，所以總比別人慢半拍。因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習(xí)這個動作。由于失敗率太高，過關(guān)時總是比別人多幾趟，失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時，便會緊鎖眉頭，有時會煩躁地丟下跳繩。
就在這個時候，朋友給了我信心。她對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服的人�！边@句話看似是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當(dāng)別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽下暴曬；當(dāng)別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，而我卻在一旁流著汗水。不過還好，有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子時動作要迅速，跳的時候自己心里也要數(shù)著節(jié)奏。”我點了點頭，記在了腦子里。
陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語如此溫暖，讓我在失望中點燃了希望的火花。
是呀！困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服的人。這句話讓我怦然心動，它讓我在困難面前有了莫大的.信心。而這時的成功還是來源于朋友那句話的安慰和鼓勵。它告訴我們不管是什么困難，都要去克服，因為方法總比困難多，不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到困難并不可怕，可怕的是因為遇到了不愛克服的人�！边@句令我怦然心動的話，一直在我耳邊回蕩。
怦然心動作文 2
斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進(jìn)來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。
記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進(jìn)房間中。
“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學(xué)期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發(fā)的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細(xì)的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。
時間像是被調(diào)慢了速度，猛然瞥見考場一側(cè)等候考試的她，正注視著我，我微轉(zhuǎn)頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。
“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導(dǎo)的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣?yán)坐Q般的`掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實……
那淡然的微笑，那一只鼓勵我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠(yuǎn)追隨著我的上揚的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。
怦然心動作文 3
有一種感覺叫做“心動”，有一人令我心動。他的那英勇無比的氣魄，剛強(qiáng)的精神使我心動，他就是“力拔山兮氣蓋世”的——項羽。
項羽，他乃真正的英雄，他起兵八千多人，竟然能跟劉邦一起掌握天下，從這就能看出他是一個勇敢、善用兵馬的英雄。在鴻門宴上，項羽與劉邦飲酒，謀士范增多次勸項羽趁機(jī)殺了劉邦，但項羽不忍殺掉劉邦，認(rèn)為不正當(dāng)，他是多么磊落啊。劉邦的衛(wèi)士樊噲進(jìn)來，目中無人的.指責(zé)起項羽傷害忠良，項羽見了知道他是個英雄，比劉邦要勇敢，于是他放走了樊噲與膽小的劉邦。
幾個年頭之后項羽又與劉邦相見，但不是在酒席之上，而是在戰(zhàn)場。項羽軍隊在垓下按扎營寨，士兵漸漸變少，糧食也沒了。劉邦率領(lǐng)的漢軍都包圍了項羽的楚軍。夜晚，漢軍唱起了楚地特有的歌謠，楚軍思念家鄉(xiāng)，都紛紛逃走。項羽知道天要亡他，但他也不服輸，他帶著留下的八百江東子弟兵，騎著烏騅馬，出陣與漢軍殊死拼搏。經(jīng)過一陣猛烈沖擊，漢軍死傷慘重，但楚軍只剩項羽與二十八個將士。項羽只身一人沖進(jìn)敵軍，斬殺一將與百來個士兵，回來與將士會和。一同逃跑，漢軍又包了上來，項羽帶兵沖殺，最終只剩項羽一人，項羽騎馬速跑到烏江邊，河邊一漁夫知道是項羽，就勸項羽上船去江東，東山再起。而項羽無言以對江東父老，只送烏騅上船，自己留下。烏騅上船不久，舍不得項羽，跳下來被流水淹死了。項羽那英雄般的氣概，和仁愛，就連馬兒也愿陪他至死，令人心動。項羽被漢軍包圍，在烏江自刎，一帶英雄的性命在此結(jié)束。
數(shù)千年后，我們雖知道項羽沒有稱帝，但他那勇敢的摸樣，我們熟記在心，每每回憶起“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這句詩，而項羽那剛強(qiáng)的精神不正是我們所需要的嗎？
項羽，你令我怦然心動！
怦然心動作文 4
落花紛飛的角落，晨露是秋的淚，留下繁花開遍是記憶。世間萬物千姿百態(tài)，唯那一刻讓我怦然心動。
———題記
我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，呼吸著新鮮的空氣。已近暮秋，茫茫白霧夾雜著些許涼意。兩旁的樹大部分只剩下禿枝干，只有少部分樹枝上有一些半黃的葉子。地上全是金黃的葉子，上面沾著晶瑩的晨露。看著眼前的景色，我有一種空落落的'感覺，那晨露是秋祭奠盛夏的眼淚。
前面有星星點點的色彩，在枯黃的雜草中若隱若現(xiàn)。入秋以來，鄉(xiāng)下就只有黃色：黃色的樹葉，黃色的山坡，黃色的田野。本是一片豐收的景象，但在我看來，不過多了一份枯燥。在看到自然界其他色彩后，心情不由得好轉(zhuǎn)。我加快了腳步，是花。那是幾朵野月季，三三兩兩，它們孤零零的立在那里，仿佛是這里的不速之客。每朵花上只有三兩片花瓣，殘缺的葉子在花柄上，少了些神氣，只是幾根小刺還有活力，他們堅強(qiáng)地接著花柄，用微弱而力量挑戰(zhàn)秋的冷酷。
地上是花瓣散落在那里，上面有許多露珠，它們失去了往日的色彩，靜靜的躺在那里。一陣風(fēng)吹來，花瓣搖曳著緩緩墜下。那一刻，我怦然心動。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它們?nèi)崛�，卻不失情感。過了冬天，明年的這里，春暖花開，又將是怎樣一番景象？
我想到了老師，他們每天披星戴月，把青春獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，卻毫無怨言。日復(fù)一日，祖國的花朵茁壯成長，年復(fù)一年，他們卻在變老。
風(fēng)又吹來，花瓣落盡了。那些小刺顯得無力。秋天，就看不到這樣的色彩了。太陽升起來了，照亮了大地，將樹葉照的金光閃閃，露珠該散去了。已近暮秋，我卻不覺得冷。因為那一刻，我怦然心動。
寄情于秋晨美景，只為那一刻心動。
怦然心動作文 5
我以為你死了，但你依舊在風(fēng)中掙扎，用盡最后一點力氣告訴我你還活著。然后，你靜靜的睡了。悄無聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠(yuǎn)活在我為你怦然心動剎那間的永恒里……
一朵在秋天凋謝的花。
初次見到你是在一個黃昏中，殘陽的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的`臉龐。你害羞地在風(fēng)中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。
你雖不如百合純白無瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無人賞識，哪怕獨自飄香，綻放著，燦爛而又短暫的生命。
我不禁為你的美而怦然心動，我細(xì)細(xì)品味著。怦然心動，那妙不可言的感覺，彌漫著淡淡的花香。
天灰沉沉的，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著萬物。一道閃電嘶啞的劃破長空，狂風(fēng)驟雨呼嘯而來，你柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺，雨滴打濕了你的心。花瓣離開你在風(fēng)中蕩漾，滿地傷。
你始終不肯放棄，倔強(qiáng)勁強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)，向死神挑戰(zhàn)�？茨阊壑械纳n白掠過一絲信念，堅定不移的勇氣。
我突然為你的堅強(qiáng)而怦然心動。這種心動中卻夾雜著心痛。
死，在劫難逃。你微笑著，依舊是那樣迷人的微笑，卻被帶到了另一個世界。
不卑不亢的笑對生命，你無怨無悔，因為你的生命雖短在卻燦爛。
也許你就是對生命最好的詮釋，用自己美麗的靈魂編織了一段美好。
我問過你“來生你會選擇做什么”你說“一朵平凡的花�！�
我明白了怦然心動的感覺。其實很淡，談的清新灑脫。又很濃，濃的刻骨銘心。
怦然心動作文 6
我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
“近了�！薄敖��！苯K于我到了自己的老家。一下車，就看見外婆在家門口站著，我立刻擁向外婆。我和父母跟著外婆進(jìn)了房子。和外婆聊了一下，我就坐不住了。我和家里人打了一聲招呼，就去了我朝思暮想的地方。
不一會兒，我就來到去后山的小路上。突然陣陣雜聲傳入耳朵，我不禁感到疑惑，后山不是沒有人嗎？我?guī)е唤獾男那榧涌炝四_步。幾分鐘我到了后山，我看著后山上的土地，上面都是建筑設(shè)備，我竟變得不知所有，心想：“這是后山嗎？”我不禁陷入了回憶……
記得小的時候去后山上，后山那時是秋天，我和小伙伴們來到這里。此時地面上已經(jīng)鋪了一層黃葉，踩在上面，軟軟的，還簌簌作響。我們坐在樹林里，聽著秋風(fēng)在樹葉的“琴弦”上奏出陣陣的交響樂，時而像流水潺潺，時而秋蟬咽咽……這時疾時徐、時高時低的縹渺之音，將我們帶入一個寧靜渺遠(yuǎn)的世界，時而策馬奔騰，行止隨心；時而泛舟江河，任意東西……正在我意醉神迷的時候，一片樹葉悄然落在了我的頭上，而后又悄然離開了。
眼見夕陽歸去，林間的光斑越來越濃，竹枝間傳來小鳥熱烈的交談，這們是在訴說這一天新奇的見聞，還是在炫耀一天的'收獲，我們不得而知。我慢慢地站起身來，踩著軟軟的竹葉，緩緩地向家走去，迎著夕陽，打算把這一片寧靜還給這群可愛的小精靈們……
工地上嘈噪的聲音，將我拉回現(xiàn)實。我看著這一片工地，這一片荒山，這一片片被砍倒的樹林，我不禁感嘆到：“這大千世界，還有讓我怦然心動的地方嗎？”
怦然心動作文 7
又是落葉時節(jié)，片片金黃的樹葉幽幽地自枝頭飄落，墜入大地的懷抱，化作春泥，等待著生命的又一次輪回……拾起一片枯黃的樹葉，感受落葉時節(jié)那隱隱的心跳，任思緒沿著脈絡(luò)延伸……
這可是開學(xué)的第一次月考啊，千萬，千萬……我在心中默默祈禱，希望這次能夠“一雪前恥”。但是，當(dāng)成績單發(fā)下來時，那鮮紅的數(shù)字打破了我所有的希望。
老師、父母失望的眼神，考好的同學(xué)臉上沾沾自喜的表情，都讓我無地自容。我害怕老師、同學(xué)關(guān)切的.話語，在我聽來如同嘲諷。我開始自暴自棄，上課時半聽半睡，總是將自己封閉起來，獨自自怨自艾，怨天尤人。直線下降的成績更是讓我無言以對老師和父母。
一日，天氣有些涼，我獨自窩在家里無聊至極，漫無目的的翻看書書籍。突然，一行字驀然印入眼簾，讓我怦然心動，在也翻不動書，“你知道，你愛惜，花兒努力地開；你不知，你厭惡，花兒努力地開。”我目不轉(zhuǎn)睛的將這行字看了一遍又一遍，心中如撥開遮日的烏云，瞬間豁然開朗。是啊，無論我如何，花兒一直努力的開，生活一直都那么美好，那我為什么不呢能以積極樂觀的心態(tài)去擁抱生活，享受生活呢？心中變得清明平靜，拉開窗簾，秋日的陽光照在我身上，灑滿心房，讓我的心中充滿陽光。
清風(fēng)帶不走流云，而流云卻帶走了歲月，任憑歲月的河流如何沖洗，那句讓我怦然心動的話，仍在我心中熠熠生輝，每當(dāng)我想要放棄時，那句讓我怦然心動的話就會輕輕敲響我的心房，讓我的心逐漸平靜，重新鼓足勇氣。
輕輕放下落葉，面對清晨的陽光，我向前邁進(jìn)堅定的每一步。
怦然心動作文 8
尚未走完青春年少，羨煞子嗣遲暮歸年。
青春多么美好的字眼，正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂，充滿活力，就應(yīng)該勇往直前，為自己而奮斗。
或許我們以后會頹廢，自甘墮落；我們也許也會有所成就，有所作為。在這最后關(guān)頭，希望能我們能激勵自己，努力奮斗吧！這樣就算失敗了，希望我們也不會后悔。就這樣，也知足。
我依戀班上的每一個物品，每一件事；依戀可愛的同學(xué)們；依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會分別，會各分東西，有可能我們再也不會在見面了。時光一分一秒地流逝，像沙子捏得越緊，作文就流的越快。
我們有我們的未來，那砰砰的心跳聲，那叮叮的鈴聲，那嗵嗵的腳步聲，越來越近了。那是青春的心跳聲，那是青春的鈴聲，那是青春的腳步聲。
人活著就是為了解決困難，這才是生命的意義也是青春的`內(nèi)容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問題的最好手段�？朔щy也是青春最美的象征。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是搏擊長空的雄鷹，是彈著歡樂的琴弦，是經(jīng)歷一路坎坷一路執(zhí)著的奔向大海的小溪，是熱烈擁抱藍(lán)天的白楊。
青春，策馬奔騰。青春，讓我們怦然心動。
怦然心動作文 9
怦然心動風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心
------------題記
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅(qū)使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應(yīng)該上哪找呢？就當(dāng)我仰望天空思考的`時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……
那一刻，我心動，是的一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現(xiàn)在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值------自由而喜悅吧！在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機(jī)會，讓自己獲取‘‘自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……
怦然心動作文 10
在我們的生活當(dāng)中，有許許多多的事情使我們感到溫暖，我打開了我記憶的大門，摸索著，摸索著……
溫暖的咖啡
在我的房間里，忽然發(fā)現(xiàn)……
水墨畫似的淡黑色的夜晚，月光慢慢地撒進(jìn)了窗沿。疲憊不堪的我支撐在書桌上，忽然聽到房門“吱呀”一聲輕輕打開，熟悉而又沉重的腳步慢慢地向我挪移，一只沉重而又溫暖的大手放在了我的肩上，我一回頭，原來是爸爸，“你這幾天太辛苦了，休息會兒吧�！闭f著，遞給我一杯溫暖的咖啡，然后又輕輕走了出去，隨即，是門鎖輕緩的'咬合聲。我拿起咖啡，細(xì)細(xì)品嘗，溫暖的咖啡慢慢地流進(jìn)了我的心間。
哦，原來這也是一種溫暖，我繼續(xù)尋找著……
友誼之手
早操時間，同學(xué)們在操場上慢跑。
長龍似的隊伍在緩緩向前移動，沒有散去的云霧罩在操場之上，灰蒙蒙的天仿佛一個密不透風(fēng)的大鍋。我一個跟頭，摔倒在了操場上，一個同學(xué)忙把我扶起，連聲說：“沒事吧？”這句話仿佛是一片止疼神藥，我的腿沒有剛才那么痛了，繼續(xù)跑步。
原來，這也是一種溫暖。
我關(guān)上了我記憶的大門，回到了現(xiàn)在。
溫暖的咖啡，友誼之手，這不僅僅是生活中的小事，也是人生的縮影，更是溫暖的詮釋。
怦然心動作文 11
孩童時的我們，真的是每天都在尋找著樂趣，或者說是刺激。
這不，那些家伙又不知要拉我到哪里搗蛋啦。
正在草地上玩得起勁時，我們看見一群螞蟻正在優(yōu)哉游哉地搬運著一只蜻蜓向一個凸起的土堆挪去。我們?nèi)v它們的老巢去！阿彬靈機(jī)一動，真是一個搗蛋的好機(jī)會！于是我們把那不大的螞蟻洞穴給挖掘出來了。那些正在忙碌的螞蟻們被這突如其來的.災(zāi)難嚇到了，紛紛向四處散去。
快！快！快用稻草攔住它們！阿浩喊了一聲。一大堆稻草將它們圍住。阿文更絕，他把稻草點燃了。馬上，螞蟻們就被火海吞沒。我們興奮地大叫道：燒死你們！燒死你們！出乎我意料，那些螞蟻聚在一起變成了一個拳頭大的黑球，蟻球不斷向外滾去。似乎帶著咆哮。
稻草很快就燒完了，縷縷白煙還不時冒著。不一會兒，蟻球裂開了，螞蟻們向各個方向逃去。真是大難不死��！大家都驚呆了！
回家后，我查找了有關(guān)螞蟻逃離火場的資料。資料顯示：外層的螞蟻都是成年的，而內(nèi)層則是母蟻和小螞蟻。那些外層的螞蟻，它們?yōu)榱朔毖芎蟠鵂奚俗约骸６脠F(tuán)結(jié)，懂得奉獻(xiàn)和犧牲，他們才得以逃離火海。
那一刻，我懂得了很多很多
怦然心動作文 12
只可惜后來再多的怦然心動，也還是抵不過我們彼此三觀不合。如果可以，多么希望，你我的關(guān)系就一直停在那一刻，我們一見鐘情的那一刻。
茫茫人海中，你我竟然可以跨越千萬雙眼睛中，直到見到你的眼神，她才知道，這個世界有一種眼神，安靜又深情地足以讓周圍那千萬眼神隱身。她沖你笑，你竟也一直凝視著她，只是，不笑。
那一刻，你是不是在想著，如果笑了，該不會對方是少數(shù)民族，笑了，就要一直對她笑一輩子吧。但你不知道，在她心中，你的凝視，已經(jīng)把這一世給牽了線，她不想斷，你的凝視，她好想就這樣珍藏一輩子，一輩子。
后來雨下的很大，你們竟有緣分地湊到了一塊，在大巖石下避雨的你們，不約而同地搓了搓自己的雙臂，秋天，一陣風(fēng)和一陣雨，終究是冷的。此刻的你終還是沒有行動，當(dāng)她的哥哥撐著雨傘出現(xiàn)在你的`視野時，你才發(fā)現(xiàn)那是自己的兄弟。
后來你們的線還是斷了，因為你不懂她想要的，而她卻一直認(rèn)為她不說你也必須懂她想要的，因為當(dāng)初你們一見鐘情了，就必須一直都是一顆心兩個人，只是，一切都是你們的以為，散了就散了。傷害，挺大。只是后來你們也都懂了，一見鐘情，怦然心動，并不能用過一輩子經(jīng)營。
怦然心動作文 13
春天正帶著青草的味道，披著綠紗悄悄來臨，在這樣一個生機(jī)勃勃的季節(jié)里，有多少細(xì)節(jié)會被我們遺忘？
其實，世界的每個角落都有會使你怦然心動的地方，只是需要我們擦亮慧眼，用心去觀察。
不知你有沒有在操場跑步時留個心眼兒，小草已在你不在意時鉆出腦袋，俏皮地打量繁華的世界。彎下腰，細(xì)看草兒，難道沒有怦然心動的感覺嗎？
不知你有沒有抬頭仰望過藍(lán)天，雪白的云兒正在盡力變幻出最美的姿態(tài)，追尋著風(fēng)兒的腳步。抬起頭，遙看白云，難道沒有一種怦然心動的'感覺嗎？
不知你有沒有比較過正午的烈陽我傍晚的夕陽，觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)最耀眼的日光并不是最美的，只有柔和的美才能吸引人細(xì)細(xì)地觀賞！仰望日光，難道沒有一種怦然心動的感覺嗎？那是大自然啟示我們?yōu)槿颂幨腊 蠲赖模灰欢ㄊ亲钜鄣摹?/p>
其實，我們周圍的每一個角落，點點滴滴都足以使人怦然心動，只要我們定下心來，仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)它的美，使自己怦然心動。
在這繁華而又喧囂的世界里，在這到處都是美的世界里，你何不停下蔥忙的腳步，用心去觀察，感受那些甜蜜與寧靜的細(xì)節(jié)。
彎下腰或抬起頭，仰望或細(xì)看，你一定會怦然心動，發(fā)現(xiàn)它的美或是懂得讓自己受益終身的道理。
怦然心動作文 14
有一句話總會讓你一聽到就感到心里有一種奇異的感覺。
第一次聽到它是在一個電視節(jié)目里，叫“中國詩詞大會”。有一位參賽者在失敗下臺之前說了一句感言：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”
頓時，全場爆笑，但坐在電視機(jī)前的我沒有笑，反而我感到怦然心動。
這句詩詞現(xiàn)在是我的座右銘，他的風(fēng)格讓你一聽就知道是李白作的。不知道為什么我很喜歡這類豪邁的詩詞，而尤其是這首詩。在平常的時候我聽到好聽的、我感興趣的句子時，我都會拿出我的日記本把它抄下來，沒事了翻一翻，可是當(dāng)我聽到這句話的時候，我很激動，特別激動，我想像這句話描述的那樣，想像它的作者那樣，灑脫不羈。
現(xiàn)在每個人的'身上都有不同的枷鎖，有的人身上很多，而有的人身上很少。我自認(rèn)為我就有很多，有時候我不喜歡自己，我被我自己大大小小的許多毛病牽著，這讓我十分懊惱。我希望有一天我可以底氣十足的告訴這個世界：我無事一身輕，我灑脫。
仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？
怦然心動作文 15
美好的青春歲月里，有笑，有淚，有成功，也有坎坷。將理想折成紙飛機(jī)扔向藍(lán)天，將煩惱化成一縷青煙，將愛刻在石頭上，將誤會寫在細(xì)沙中。
你是我的朋友，讓我怦然心動。
開學(xué)了，懷著不安的心情走進(jìn)初中的大門，新的同學(xué)，新的環(huán)境。在那一刻，我遇到了你。友誼總是從一句開始，漸漸地，我越來越了解你，你也漸漸成為我生活中不可缺少的一部分。我們有著相同的愛好，志同道合。
當(dāng)背靠背站在一起時，你是我的.朋友��！
你是我的老師，讓我怦然心動。
一拿到新的語文書，我就像往常一樣將書看了好幾遍，并幻想著會是一個怎樣的老師來教我們。在以后的日子里，你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)每一篇課文，走進(jìn)每一個人物，去了解他們的“心”。在你的課堂上，氣氛總是輕松、和諧的。往日像電影一樣歷歷在目，在枯燥的學(xué)習(xí)中，這些電影大多是黑白的。
腦海中總是閃過你那嚴(yán)厲的眼神，我的老師！
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。細(xì)細(xì)觀察，慢慢品味，曾有那么多的人或事讓我們感動，讓我們怦然心動。
怦然心動作文 16
怦然心動的感覺是什么呢？怦然心動的感覺就像是一本書，一首音樂，一杯咖啡。誘惑的是一個微笑，一句鼓勵等。
——題記
一身長裙，一副眼鏡，一個微笑，走上了講臺，足以讓我怦然心動。老師那微胖的身材卻有著可愛的容貌，仿佛一支普通的花兒卻顯得格外的艷麗，讓人看了連連贊嘆不已。老師方臉寬額，濃眉大眼，高挺的鼻梁，紫銅色的臉膛有棱有角，仿佛石雕一般，粗獷豪放。老師上課有時很幽默，有時很嚴(yán)肅，有時很可愛，總覺得老師講課時的內(nèi)容總講不完。我可以把怦然心動形容老師，也可以形容老師的課堂，總是讓人心怦怦的跳動。
老師就像一片天，教育著我們，我們就像一座房子，只有不斷的學(xué)習(xí)、進(jìn)步才能實現(xiàn)自己的夢想。老師講起課來滔滔不絕，朗讀起課文來聲音特別洪亮，同學(xué)們的注意力都被老師吸引住了，睜大眼睛看著老師。
一滴水能折射出太陽的光輝，獻(xiàn)現(xiàn)出一個五彩的世界；一顆小小的流星能劃破夜空的.沉寂，給大地一片光明；一句平淡無跡的話能觸動人的心靈，給人溫暖；一位和藹可親的老師，也能給我們帶來勤奮學(xué)習(xí)的精神。這真讓人怦然心動呢。老師給我的教導(dǎo)，我時時刻刻都不會忘記，一定會牢記在心里的。
怦然心動作文 17
我班班委要改選了，激動得好幾天沒睡覺。在這一天之前，我一直在想:“這次我要不要競選公職？你選什么崗位？”想了三遍五遍，我還是決定堅持“宣傳委員”的立場。于是，我開始寫演講稿……看著結(jié)束的演講，我的臉上充滿了滿意的微笑。
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，這一天來了，這個班級活動班被用來競選班委。看著講臺上的同學(xué)一個個發(fā)言，我突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的膽小，沒有勇氣站在講臺上。
看著時間過的這么快，我好害怕。我很想有這個機(jī)會，但是我怕我會犯錯。這時老師問全班:“還有誰要競選，馬上下課了……”“加油！加油！”我盡力壓抑自己的恐懼，鼓起勇氣走上講臺。“今天我班競選班委，我覺得還是堅持宣傳委員的位置……”演講結(jié)束后，我突然發(fā)現(xiàn)，短短幾分鐘的演講，我就變了，走出了膽怯的陰影。我的臉上不再有以前的.緊張和恐懼，而是充滿自信的微笑…
幾天過去了，不出所料，我成了班里的宣傳委員。我想我會在未來的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，通過上一段樓梯。
怦然心動作文 18
在學(xué)校里，我們的知識都是來自于老師，為什么呢？要不是老師，我們的這些知識也不會來到我們的大腦里。其實，老師的嚴(yán)厲并不代表老師不喜歡同學(xué)，老師都很愛同學(xué)們的，只要你細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
還記得那學(xué)期。 那是四年級的一個中午，我正在專心致志地看《我的媽媽是精靈》這本故事書，桌子的右上角擺放著一個漂亮的書簽，那是我精心制作的'書簽，形狀是愛心形的，上面刻滿了各種可愛的小動物，最上面寫了三個大字：吳彭研。忽然，一陣風(fēng)吹進(jìn)教室，把我心愛的書簽給吹沒了，這時，我不由得著急起來，低著頭在地上左看看右看看，一點線索也沒有呀！一只溫暖的手在我的桌子上拍了拍，我抬頭一看，原來是語文老師嚴(yán)老師。然后他親切地對我說：“怎么了，老低著頭，是不是什么東西丟了？”聽后我向嚴(yán)老師講述了一切。這時，我發(fā)現(xiàn)老師從身后拿出了一個漂亮的小書簽，上面寫了我和嚴(yán)老師的名字，嚴(yán)老師指著書簽說：“我知道你的書簽沒有了，就拿出了這書簽送給你�！碑�(dāng)老師把這個書簽遞給我后，我連忙說謝謝。
每當(dāng)我看待這個書簽，就會想起老師對我的關(guān)愛，謝謝您，老師！
怦然心動作文 19
生活中，有許多足以震撼我們的時刻，也許是一個人，一件事，一種事物。但震撼我的那一刻，看似是如此渺小。
記得在前幾天，我正在寫一道特別難的數(shù)學(xué)題。那時，我在床上支一張桌子，借著窗外的燈光，坐在床上寫題。我用了許多的辦法，換了許多個解題思路，但是都沒有得出正確的答案。我絞盡腦汁，但還是一點思緒都沒有。我快要絕望了，我向窗外看了看，無意間注意到了一只小黑甲蟲，正在沿著窗沿向上爬。
雖然它在緩緩向上移動，但是兩只腳難以抓穩(wěn)墻面，不停地滑落。在它的'堅持不懈下，爬得很高了，眼看那有一個小縫，馬上就要爬到了目的地，但是它卻重重地摔在了地上。但它沒有喪氣，翻了一個身，爬了起來，繼續(xù)向上爬。又是一個千鈞一發(fā)的時刻，它又滑掉了，摔在了地上。但它依然沒有氣餒，接著向上爬。它經(jīng)歷了一次次失敗，但它都沒有放棄。
它又爬了上去，又在這最重要的時刻，又到了前幾次導(dǎo)致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下，可它這次反應(yīng)敏捷，迅速爬上去了，爬到那個縫里了——成功了！
這一刻，我怦然心動，這個弱小的軀殼里有多么強(qiáng)大的內(nèi)心呀！于是，我繼續(xù)鉆研著那道難題。因為我已深深地懂得——只有堅持不懈，才能成功！
怦然心動作文 20
風(fēng)吹亂了思緒，雨打碎了記憶，唯有你那奮力一搏的掙扎令我心。――題記
夏夜的聲響多么豐富，令我著迷卻是蟋蟀的氣息，在奇怪心的驅(qū)使之下我想捉一只蟋蟀來玩，可是我應(yīng)該上哪找呢？就當(dāng)我仰望天空思考的時候，一只蟋蟀在空中劃出一道美麗的弧線落在了我的桌上。
我伸出手緩緩朝向那只蟋蟀，它并沒有注意到危險的來臨，突然，我用手指緊緊的捏住了那只蟋蟀，它面對著突如其來的`傷害顯得很慌張，但是很快它停了下來，我以為它放棄了生命，任由我擺布，可在那一刻，我的想法變了
那只弱小的蟋蟀用盡全身力氣奮力的掙扎，從我的手中跳了出去，它獲得了自由……那一刻，我心動，是的一條腿的價值比起生命實在是太渺小了！蟋蟀現(xiàn)在一定不在為斷了一條腿而傷痛，一定是為獲得生命的價值――自由而喜悅吧！
在我們的生活中，也是如此，那些病危的人一定要向蟋蟀那樣對自己有信心，不放過一個機(jī)會，讓自己獲取“自由”！
夜晚，我躺在床上，一想起那怦然一刻，心中就會有一陣微微的心動……
怦然心動作文 21
沒有付出，怎的回報？——題記
無意間翻開那本破舊不堪的書，漫無目的的看著，突然一行清秀的小字映入眼簾“沒有付出，怎的回報？”細(xì)細(xì)咀嚼這句話，我的心禁不住怦然一動。
是啊，沒有付出，怎的回報？想想自己，考不出好成績又怪誰呢？自己從未在學(xué)習(xí)這片土地上撒下過辛勤的汗水，又怎能奢求它回報我豐收的喜悅呢？
沒有陰霾的天氣，泥濘的道路，蒼綠的青苔，淅瀝的小雨，又怎能有隨后而至的云淡風(fēng)輕、旭陽照人、鶯歌燕舞和花團(tuán)錦簇呢？
如果越王勾踐沒有臥薪嘗膽十余年，又怎么有三千金甲軍涌進(jìn)姑蘇的一天？
如果愛迪生沒有付出時間和精力，又怎會有一千七百多項發(fā)明的問世？
如果霍金沒有付出比常人更多的艱辛與汗水，又怎能躋身于大師的行列？
沒有付出，怎的回報？付出的是艱辛、汗水、時間、精力，收獲的`是金燦燦的累累果實。人生，因為付出，才有回報，有付出的人生是美麗的人生。”沒有付出，怎的回報？”這句讓我怦然心動的話將永遠(yuǎn)刻在我的心中，時時敲擊我的心靈。
怦然心動作文 22
我以為你死了，但你依舊在風(fēng)中掙扎，用盡最后一點力氣告訴我你還活著。然后，你靜靜的睡了。悄無聲息的靜寂。任憑我怎樣呼喚，你始終未醒。我只想然你知道，你永遠(yuǎn)活在我為你怦然心動剎那間的永恒里……
一朵在秋天凋謝的花。
初次見到你是在一個黃昏中，殘陽的余輝還未褪盡，斜斜的照在你的臉龐。你害羞地在風(fēng)中躲藏，輕輕搖曳卻是你更美了。
你雖不如百合純白無瑕，不如玫瑰驚艷浪漫，不如牡丹富貴高雅。但你努力綻放，哪怕無人賞識，哪怕獨自飄香，綻放著，燦爛而又短暫的生命。
我不禁為你的美而怦然心動，我細(xì)細(xì)品味著。怦然心動，那妙不可言的感覺，彌漫著淡淡的花香。
天灰沉沉的，陰霾籠罩了天際。黑暗吞噬著萬物。一道閃電嘶啞的劃破長空，狂風(fēng)驟雨呼嘯而來，你柔弱的身軀在風(fēng)中搖擺，雨滴打濕了你的心�；ò觌x開你在風(fēng)中蕩漾，滿地傷。
你始終不肯放棄，倔強(qiáng)勁強(qiáng)地捍衛(wèi)著自己的.尊嚴(yán)，向死神挑戰(zhàn)�？茨阊壑械纳n白掠過一絲信念，堅定不移的勇氣。
我突然為你的堅強(qiáng)而怦然心動。這種心動中卻夾雜著心痛。
怦然心動作文 23
那一刻，我怦然心動；那一刻，讓我記憶猶新；那一刻，讓我不能自拔。
我不記得是幾年前的事了，但我仍然還記得那一刻。當(dāng)時正好是夏天，我在老家的河塘邊散步，看著河塘里盛開的荷花，便停住了腳步，慢慢欣賞起來。
那亭亭玉立的荷花舒展怒放，美而不艷，媚而不俗。有的荷花花苞初綻，像在開口說話；有的荷花含苞待放，像羞澀的少女。看著那蜻蜓在荷花上飛來飛去，不由得想起一句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷莖中通外直，不蔓不枝。荷花雖從淤泥中生長出來，但它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，她那圣潔的風(fēng)姿，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。荷花沁人心脾的香氣讓我想起“酷暑天，葵榴發(fā)，噴鼻香十里荷花”這句詩詞。
突然，我看見一朵藍(lán)色的荷花，它的花瓣舒展開來，那么驚艷，仿佛周圍的世界就淡了幾分顏色。
那傲人的風(fēng)姿，吸引著我久久凝望；它冰清玉潔，風(fēng)姿綽約，好像只是看了一下都是對它的無禮；它的襲人清香，是別的荷花沒有的；花瓣藍(lán)的妖艷，藍(lán)的.霸道，比天空的藍(lán)還要純凈漂亮。
我的心仿佛著了魔一般，心隨那朵藍(lán)色的荷花。它是世界上獨一無二的花朵，是所有花中之王。那一刻，我怦然心動。
怦然心動作文 24
窗外小雪飄揚，雪紛紛落下，刺骨的寒風(fēng)襲來，使我整個人都感到陣陣?yán)湟狻？上氲侥羌拢覅s沒有那么冷了。
那一夜同樣飄著雪。應(yīng)為媽媽沒有信守和我的承若，我生氣地跑了出去，我跑到了離家300左右遠(yuǎn)的公園。我感受著鵝毛般的大雪飄落在我那紅紅的手上，如刀似的鳳割在我的臉上。
我渾身發(fā)抖，兩腿緊靠著，我把頭埋在腿上，熱淚流了下來可還沒有多久就變成冷冰冰的水了�！卑职謰寢屢稽c也不在乎我我獨自跑出來，他們卻沒來找我！”我在心里這樣想著，哭的更猛烈，更加難過了。
忽然，有一道光線亮起，我借著那微弱的路燈看清楚了，媽媽拿著手電筒照著暗處，媽媽只身穿一件單薄的毛衣，連外套都沒有披上，她迎著狂暴的`雪，猛烈的鳳，卻毫不在意那凍霜的臉和手，在那撕心裂肺的叫著我的名字，語調(diào)中帶著一封哭腔。
爸爸是一個堅強(qiáng)的人，可是在那一次我第一次看到了他哭。
兩個人就這樣，在寒冷的夜晚里，喊叫著他們的孩子的名字。那一刻，我怦然心動。在父愛和母愛面前，我什么也算不上。我哭著跑向父母，哭著告訴他們，我錯了！我再也不會跑出來了！
那一夜很冷，冷的人直打顫，可我卻感到陣陣暖流從心底升起。
怦然心動作文 25
每當(dāng)我乏味時、厭煩時、煩躁時，不想學(xué)習(xí)的時候。我就會想起那句話，那句讓我有了學(xué)習(xí)動力的話。
因為我從小在爺爺家生活，很少和爸爸媽媽住在一起，所以總感覺和父母有點陌生。有什么心里話也不敢和父母說，我便也沒有幾次和父母主動交流過，每次都是媽媽主動找我談心。
那天晚上，我正在看電視，媽媽走了過來，也做在那看。過了一會兒，媽媽就和我聊了起來。因為那時剛期末考試后，我考試退步了，媽媽得知我的成績后。便又說：“你以后不能再退步了，你看你的學(xué)費，你爸為了掙錢，天天……唉！”
是啊，爸爸為了我辛苦地掙錢，而我都在學(xué)校里干了些什么啊！上課不認(rèn)真聽，跑神，說話，不學(xué)習(xí)。想起這些，我真對不起父母呀！我真感到慚愧呀！
所以，在以后的.學(xué)習(xí)中。我就算是為了父母，為了報答父母，我也要好好學(xué)習(xí)。一點一點的進(jìn)步，努力達(dá)到我最理想的成績。堅決不能有大幅度的退步了，一定要努力。
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)時，就要想起那句話，問問自己是否允許！
怦然心動作文 26
一個細(xì)微的動作或眼神，一句溫馨的鼓勵或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫等，于不經(jīng)意間都能怦然撥動我們年輕而敏感的心弦。
有一個人領(lǐng)略著奇特的花果山風(fēng)光，不料賴以行進(jìn)的汽車卻出了故障。他修了半天，也沒有找到原因。他想起有人說過，如果在這種情況下，唯一能做的就是等待過往的車輛。他等了三天，沒有車子經(jīng)過。他的`食物已經(jīng)完全吃完了。又過了兩天，一場大雪將他的車慢慢覆蓋。迷迷糊糊中，他被一種聲音吵醒。爬出車，他看見一只小鳥趴在他的車頂上。霎時間，他的淚水涌出。這是五天來，他第一次聽到來自生命的聲音！最后，小鳥在車子的行進(jìn)途中不幸死了。直到今天，他還把那只風(fēng)干得比拳頭還小的小鳥保存在自己的書櫥里……
當(dāng)我看到這一幕時，我心動了，因為小鳥的叫聲救了一個人，而且是一個與它毫不相干的人。保護(hù)動物，也是保護(hù)我們?nèi)祟�，或許在我們遇到意外的時候，動物會付出生命，可我們卻會獲得新生。
怦然心動作文 27
兩個月前，學(xué)校竹林內(nèi)的竹子竟然開花了。同學(xué)們都在討論著竹子開花的神奇，我也不例外，一有時間便跑到竹林外觀賞那所謂的“竹子花”。
可是，昨天我到學(xué)校的時候，卻聽到同學(xué)們討論著開花的竹子都死了，我不禁感到疑惑。不就是開次花嗎？怎么會死呢？平常那些桃樹、梨樹什么的，年年都開花，不還活得好好的嗎？于是，下課后，便跑到竹林旁。我發(fā)現(xiàn)，前幾個月花還開得茂盛的竹子，在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪，于是我回家之后，便開始查閱資料。我查到竹子是竹亞科，多年生一次開花植物，竹子開花時，會把幾十年積攢的'營養(yǎng)都輸送給花朵，使其更美麗，然后再活兩個月左右，最后回歸土地。
看到這段介紹，我不禁怦然心動。幾十年的平凡堅持積蓄的能量，只為兩個月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評它，我無權(quán)對它做出評價，但我為它能幾十年如一日的堅守平凡精神而感到敬佩。
我會學(xué)習(xí)它堅持不懈的精神，吹響自己的生命號角，等待綻放！
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