(實(shí)用)一次有趣的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一次有趣的活動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有趣的活動(dòng)作文1
學(xué)習(xí)完第3單元，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，那就是圍繞本單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)辦一份手抄報(bào)。我約上了好朋友馮雨甜和胡惠琳在星期六的下午2點(diǎn)一起制作。
到了周六的下午，我做好了充分的準(zhǔn)備：水彩筆、蠟筆、油畫棒，彩鉛等都一應(yīng)俱全，還有我搜集到的一些關(guān)于“大自然的啟示”的料，準(zhǔn)備完成后就要出發(fā)去馮雨甜家了。到了她家，她熱情地接待了我，接著我們?nèi)齻�(gè)圍坐在方桌旁，進(jìn)行了分工：我負(fù)責(zé)抄寫資料，馮雨甜則負(fù)責(zé)畫插圖，胡惠琳則負(fù)責(zé)涂色，然后，我們就開始各司其事了。等馮雨甜畫好格子之后，我便拿著資料認(rèn)真填寫，從眾多的資料中，我收獲了不少知識(shí)：人們根據(jù)青蛙眼睛的視覺原理研制了一種名叫“電子蛙眼”的高科技產(chǎn)品，這種電子蛙眼能夠像真的蛙眼一樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體；人們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了”水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”，能夠提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有著重要的意義；人們模仿蒼蠅的眼睛制成了“蠅眼透鏡”，用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”，一次就能照出4百?gòu)埾嗤南嗥蟠筇岣吡藦?fù)制的工效和質(zhì)量；前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的.科學(xué)家在企鵝的啟示下，設(shè)計(jì)了一種“企鵝牌極地越野汽車”，這種汽車用輪勺推動(dòng)前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)，這樣就解決了極地運(yùn)輸?shù)膯?wèn)題。
在我們?nèi)齻�(gè)人的共同努力下，一份關(guān)于“大自然的啟示”的手抄報(bào)終于完成了。看著這一張精美的手抄報(bào)，我們的臉上都露出了燦爛的笑容。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相互配合，分工合作，還收獲了許多課外知識(shí)，初步了解了有趣的仿生學(xué)。
一次有趣的活動(dòng)作文2
星期二下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向文化城走去。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，臉上洋溢著燦爛的笑容。
文化城坐落在世紀(jì)廣場(chǎng)的東邊。它威嚴(yán)雄偉，如同一座宮殿，外墻的四周雕刻著許多精美的圖畫，有愚公移山、女媧補(bǔ)天……還有一些我們不知名的畫。
我們從文化城的`東門口進(jìn)入，一個(gè)古銅色的地球儀撲入眼簾，它高高地懸掛在半空中，四周用幾根鐵鏈連接著天花板。工作人員熱情地向我們介紹：“文化城是濟(jì)源的標(biāo)志性建筑，是濟(jì)源的文化藝術(shù)交流中心。它分為四部分：大劇院、老年活動(dòng)中心、青少年活動(dòng)中心和書畫展廳……”在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了文化城。最讓我流連忘返的是栩栩如生的石雕壁畫和惟妙惟肖的老虎畫。石雕壁畫長(zhǎng)16.8米，高6.5米。上面分別雕著九里溝、王屋山、太行山和小浪底的風(fēng)景。一座座石山重重疊疊，像波浪起伏的大海一樣；一排排浪花以排山倒海之勢(shì)向堤岸沖去。此時(shí)，我仿佛看見了那峰巒起伏的山嶺，聽見了那浪花撞擊堤岸的聲音。老虎畫上的老虎個(gè)個(gè)精神抖擻，活靈活現(xiàn)。有的張著血盆似的大嘴，好像在說(shuō)：“我要吃了你！”有的老虎威風(fēng)凜凜地站在山頂上傲視著蔥郁的山林，彰顯著獸中之王的風(fēng)范。還有的小老虎趴在虎媽媽的背上，虎媽媽機(jī)警地注視著四周，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢欺負(fù)我的孩子！”……每當(dāng)我看到它們，都不寒而栗。http://./
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就要返回學(xué)校了。再回學(xué)校的路上，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：“這真是一次有趣的活動(dòng)啊！”
一次有趣的活動(dòng)作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一陣陣銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩。你可能會(huì)問(wèn)，什么事讓同學(xué)們笑的如此愉悅？告訴你，在那個(gè)下午，我們一起過(guò)了一個(gè)不一樣的六一！自從肖老師說(shuō)要在六一舉行包水餃活動(dòng)時(shí)，幾乎每個(gè)人無(wú)不歡呼的，一張張小臉上露出了興奮的笑容。
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了這激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們帶好了碗筷，不等皮和餡上桌就興致勃勃地談?wù)撈饋?lái)。待一切準(zhǔn)備就緒，我們便開始包水餃了。先把皮兒放在手掌里，稍微搞一點(diǎn)兒餡，放在皮中心，之后把皮折過(guò)來(lái)，對(duì)整齊，用手捏住邊，之后再可以捏點(diǎn)摺子就大功告成了！望著我那胖乎乎的水餃，再瞧瞧別人包的，我露出了得意的笑。可是這份得意還沒持續(xù)多久就被打破了，由于我的疏忽，餃子們不是露了餡就是皮破了，可把我氣壞了。眼看著同學(xué)們包的越來(lái)越嫻熟，我頓時(shí)慌了手腳，越包越難看，餡放得越來(lái)越少，到最后，竟然直接變成了包米粿了。
餃子要下鍋了，我們安靜地在廚房外等候著。一分鐘，兩分鐘……十分鐘過(guò)去了，餃子出鍋了！熱氣騰騰的玉米排骨湯配上令人垂涎三尺的韭菜水餃，真是美味��！大家爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z水餃，生怕被誰(shuí)搶走了似的，一個(gè)個(gè)如餓壞了的'野狼，大口大口地嚼著水餃……夕陽(yáng)漸漸消失了，隨著最后一抹晚霞的消失，活動(dòng)也隨之結(jié)束了。
啊，今天真是令人難忘的一天！
一次有趣的活動(dòng)作文4
“加油！加油！……”“加油！你能行的！”“快一點(diǎn)兒，還有一些時(shí)間。”咦？是誰(shuí)在興奮地大喊大叫呢？原來(lái)，是六（2）班的同學(xué)們?cè)谂e行一堂關(guān)于仰臥起坐的活動(dòng)課呢！
第二節(jié)課上課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要舉行一個(gè)活動(dòng)——仰臥起坐�！蔽覀円宦牐崔嗖蛔�(nèi)心的激動(dòng)，興奮地大聲歡呼起來(lái)。
仰臥起坐開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，都想大展身手。在老師的一聲令下，有的同學(xué)像機(jī)器一樣快速地運(yùn)動(dòng)著；有的同學(xué)才做了幾個(gè)就不行了；有的同學(xué)勻速地做著，既不快也不慢。我看到這樣一番景象，心想：他們做的數(shù)量可真多，我也要盡力去做才行��！
終于輪到我了，我首先躺在了軟軟的'墊子上，雙腿并攏彎曲，兩手交叉緊緊地抱住后腦勺，整個(gè)身子成“N”字形。一切準(zhǔn)備就緒，我心想：我一定要多做幾個(gè)，不給我們這隊(duì)拖后腿�！伴_始�！敝宦犂蠋煹囊宦暳钕�，我的腰和手同時(shí)用力，收腹坐起，兩個(gè)肘尖觸碰到膝蓋，這樣就完成了一個(gè)仰臥起坐的動(dòng)作。我心里嘀咕到：好像也沒有我想象得那么難嘛！轉(zhuǎn)眼間，我做到了15個(gè)，我感覺腰酸痛極了，手也沒勁了，額頭冒出了絲絲汗珠。我焦急萬(wàn)分，想到：不行，我不能放棄。于是，我再一次做了起來(lái)，我做到27個(gè)時(shí)，我感覺全身的力氣都被抽空了一樣，手掌心也冒出了冷汗，心跳“呯呯”直響，像打雷似的。我心想：不行了，我實(shí)在沒力了�！凹佑停∧阈械�！”一旁的隊(duì)友為我加油，于是，我咬緊牙關(guān)，把肚子死死挺住，搖搖晃晃地再做了兩個(gè)�！皶r(shí)間到�！北荣惤K于結(jié)束了，我上氣不接下氣地爬了起來(lái)。我做了29個(gè)，我們這隊(duì)贏了！
從這個(gè)游戲中我明白了一個(gè)道理——只要持之以恒，就總會(huì)成功的。
一次有趣的活動(dòng)作文5
上周的作業(yè)之一，假期回學(xué)校的時(shí)候帶一個(gè)熟的蛋來(lái)。我回了家，心想：我要帶什么蛋去呢？是美味可口的雞蛋，“鐵頭功”的鵝蛋，還是“稱霸”的鴕鳥蛋呢？最后一個(gè)體型最大，外殼最完整的鴨蛋被我選上了。
驚心動(dòng)魄的“斗蛋比賽”終于到來(lái)了。胡老師先讓有雞蛋和鴨蛋的同學(xué)上場(chǎng)，我奮勇“上陣”，成為“蛋王”的決心在我的心中熊熊燃燒！這次我分到的對(duì)手是陳俊宇。只見他的蛋白蒼蒼的，像一位老頭兒，好沒精神。再看看我的“鐵皮”，簡(jiǎn)直天差地別��！瞬間我信心倍增。
我雙腿屈膝，扎著“馬步”，兩眼直勾勾看著對(duì)方手中的蛋，恨不得直接用眼神來(lái)“碎蛋”。
“三”“二”“一”！
只聽見我耳邊響起了許多“砰砰”的撞擊聲，一瞬間，教室沸騰了，許多同學(xué)都在為自己喜歡的同學(xué)加油助威。我這時(shí)已經(jīng)覺得“蛋王”的稱號(hào)非我莫屬了�？蛇\(yùn)氣卻與我擦肩而過(guò)，只聽一聲“卡擦”，我最不想看到的事情發(fā)生了：我的“鐵皮”竟然被弱小的`“泥土”瞬間打得敗下陣來(lái)！我看著粉身碎骨的鴨蛋，心情久久不能平復(fù)。
接下來(lái)是觀戰(zhàn)時(shí)刻，只見三森帶著“金剛石”大步走了上來(lái)，他彎下腰，使勁斗著蛋，結(jié)果慘敗下場(chǎng)，而且蛋上還出來(lái)兩個(gè)洞，原本的“金剛石”也只是紙老虎罷了。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的角逐，斗蛋比賽結(jié)束了，“蛋王”出爐了。
比賽結(jié)束后，進(jìn)去吃蛋階段，我打碎蛋，津津有味地吃了起來(lái)。
這時(shí)，教室里飄散著一股清淡的蛋香……
一次有趣的活動(dòng)作文6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，在我們學(xué)校舉行了一次外出游園活動(dòng)，在我們鎮(zhèn)上的中心活動(dòng)場(chǎng)舉辦。
早上十點(diǎn)整，我們學(xué)校的代表隊(duì)伍整齊排列來(lái)到了廣場(chǎng)，來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，廣場(chǎng)已經(jīng)聚齊了許多觀眾，場(chǎng)面非常熱鬧。這次游園活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目，猜燈謎，鐵圈套玩具，夾兵乓球，你畫我猜，答百科知識(shí)題。我最喜歡的環(huán)節(jié)是猜燈謎，我站在猜燈謎的排隊(duì)區(qū)域，等了許久，終于排到我了�！耙贿吺巧剑贿吺撬�。”猜一個(gè)字。這不是“汕”字嗎?主持人說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了，上來(lái)領(lǐng)取小獎(jiǎng)品吧。”“好的呢。”我歡樂地大步走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，一個(gè)正方形的盒子用彩色的.包裝紙包裝著，我小心翼翼地將它撕開，接著打開正方形盒子，原來(lái)是一個(gè)臺(tái)燈呀，打開盒子后一個(gè)機(jī)器人臺(tái)燈展現(xiàn)在我面前�！昂煤每囱剑@個(gè)臺(tái)燈真有趣�！蔽腋吲d地說(shuō)著。
突然間，旁邊有一個(gè)聲音在叫我，“同桌同桌，我們?nèi)ネ嫫渌螒虬��！痹瓉?lái)是同桌在叫我�！昂醚健！蔽覀儊�(lái)到你畫我猜的區(qū)域，跟同桌兩個(gè)人，剛好可以玩這個(gè)游戲�！拔邑�(fù)責(zé)畫，你來(lái)猜，怎么樣呢?”我問(wèn)同桌�！昂醚��！蔽腋篱_啟了你畫我猜游戲。
不知不覺已經(jīng)到了下午了，我們學(xué)校的隊(duì)伍準(zhǔn)備離開活動(dòng)廣場(chǎng)了，老師在呼叫我們?nèi)ゼ希疫�念念不舍地回頭看著游戲，有機(jī)會(huì)的話，我還想繼續(xù)來(lái)玩。
一次有趣的活動(dòng)作文7
“加油！加油！”一聲聲加油和歡呼聲震耳欲聾，烏云也不例外，馬上沒收了太陽(yáng)，來(lái)瞧一瞧發(fā)生了什么事。講臺(tái)上三個(gè)同學(xué)正緊緊的拿著魔方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，即將展開了一場(chǎng)激烈的魔方大戰(zhàn)。
只見王楠冷靜地站在講臺(tái)上，緊緊地盯著魔方，似乎在思考著怎樣復(fù)原的速度最快。高程滿臉笑容的面向觀眾，好像自己已經(jīng)取得了勝利…
講臺(tái)下，同學(xué)們有的邊鼓掌邊喊“加油！加油！”有的跑在講臺(tái)邊圍成一圈，真是人挨人人擠人，還有的在喊“5、4、3……”
伴隨著老師喊著開始的那一瞬間，緊張的'氣氛，一下子籠罩了教室。王楠同學(xué)用閑熟的動(dòng)作不停地翻轉(zhuǎn)著魔方，口中還念念有詞，好像在說(shuō)著魔方的公式。高程的速度比王楠慢了一點(diǎn)，但嫻熟程度與王楠真是不相上下，而王彤呢，正在不慌不忙地看著魔方思考一下，再把魔方翻轉(zhuǎn)一下，那速度仿佛在向同學(xué)們說(shuō)明著，亞軍必定是他。忽然，“成功了！”這一聲滿懷喜悅的喊聲，飄落在每個(gè)同學(xué)的耳中，只見王楠正展示著他復(fù)原后的魔方，表現(xiàn)出一種不屑與驕傲的姿勢(shì)。高程看了一眼王楠手上的魔方，動(dòng)作卻沒停，同時(shí)也完成了魔方復(fù)原，似乎在說(shuō)“大意了！”王彤一看這情形，立馬加快速度復(fù)原魔方，可他突然意識(shí)到了什么，撓了撓頭走下臺(tái)去。王楠最終獲得了“魔方王子”的榮譽(yù)稱號(hào)……
比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
一次有趣的活動(dòng)作文8
“加油，加油！”操場(chǎng)上的拉拉隊(duì)有序的喊著，如果你要問(wèn)我們?cè)诟陕�，那就�?jiǎn)單了，我們?cè)诎魏印?/p>
嗓子又粗又硬臥，在手上很痛，但為了勝利，我們有不得不這么干，體育老師給我們提了個(gè)醒，身子要往后傾，望著對(duì)面那些人高馬大的男生嘛，還是有點(diǎn)心虛，不要看他們平時(shí)那叼樣，但他們又不能和風(fēng)小逸這種娘炮相提并論。難啊難。
我在心里為自己打氣，繩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，反正我們女生長(zhǎng)得很緊。男生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們多出很多，還是加油吧，在心里默默祈禱著一句。
“預(yù)備！”體育老師把聲音拉著老長(zhǎng)了，隨著一聲沖天想的少生我頓時(shí)感覺對(duì)面有一股巨地把我吸去嚇得我倒著生使出渾身力氣往我們這邊拉去，可是男生們也不是吃素的，更何況他們長(zhǎng)得還人高馬大的。直接集體爆發(fā)。
集美們，一定要守住陣地啊！竟然吃驚的是對(duì)面那素有“文弱書生”之稱的陳某某，此時(shí)也用盡了全身力氣，臉上的表情為之猙獰嚇了我一跳。而此時(shí)“黃魚”也在拼盡全力，繃緊了臉，小臉因此漲得通紅，臉上的.汗珠一滴一滴往下落。
“3——2——1”菲姐不愧是飛杰菲姐突然大喝一聲給足了勁，因?yàn)榉平阃蝗槐l(fā)出巨力，讓對(duì)面的男生措手不及，所以繩子直接往我們這邊傾斜。這是我們第一次見這樣的菲姐，怪不得林思杰說(shuō)他能胸口碎大石，看來(lái)也是有道理的。
然而這樣的大好局面并沒有維持多久，繩子上的記號(hào)又像男生偏去。就在這時(shí)候，小賤賤叛變了，長(zhǎng)了來(lái)幫助我們女生這個(gè)大好機(jī)會(huì)，我們?cè)鯐?huì)放過(guò)呢？大家一起用力，一下子就贏了。
這真是一次有趣的活動(dòng)��！
一次有趣的活動(dòng)作文9
今天，我們作文班開展了三項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)節(jié)目都把大家弄得哈哈大笑。老師在黑板上畫出了一個(gè)人臉，可大家看著有點(diǎn)怪怪的。哦！原來(lái)是沒了嘴。老師告訴我們，這第一項(xiàng)活動(dòng)叫做“盲人添嘴”。第一個(gè)同學(xué)上去了，他被蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈以后，開始畫嘴了，可是他摸到了黑板，卻不知道那張臉在哪兒，最后在楊老師誤導(dǎo)下畫偏了。第二個(gè)同學(xué)就更好笑了，他轉(zhuǎn)了三圈以后，卻像一只無(wú)頭的蒼蠅，到處亂走，不知所措，楊老師為了讓他找到黑板，拿起一把椅子就讓他去摸，可是那個(gè)同學(xué)覺得不是黑板，就放棄了。第三個(gè)同學(xué)是“小皇帝”——-郭希倫，他可能是有所準(zhǔn)備，一畫，就畫到了小姑娘的鼻子下方，大家給予了他熱烈的掌聲，第二個(gè)項(xiàng)目是盲人摸“象”，這個(gè)可有難度了。楊老師叫了一名同學(xué)上去，她是我們班的王婭。王婭摸的三個(gè)人，有兩個(gè)人猜中，一個(gè)不知道是誰(shuí)。
第二輪是王如剛，我和兩個(gè)四年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)讓他去猜，他摸到我時(shí)，一開始不知道我是誰(shuí)，可他又反復(fù)的摸索了幾次，最終我被他猜中了，其他兩個(gè)四年級(jí)的.同學(xué)也被他猜中了。第三個(gè)項(xiàng)目是讓啞巴張嘴。第一組的“啞巴”邵志瑋在李富連的盡力戲弄下，都沒能張開嘴，時(shí)間到了，邵志偉蠃了，李富連卻弄得滿頭大汗。后面一組是王星蘋和王婭。王婭用盡各種辦法，最終，讓王星蘋張開了嘴巴。后面幾組，不是啞巴張開了嘴巴，就是啞巴沒有張開嘴巴。這節(jié)課，可真是一節(jié)有趣的課呀！不但可以笑，而且還可以玩。
一次有趣的活動(dòng)作文10
陽(yáng)光明媚的星期六早晨，小記者舉行了一次別開生面的活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地金鷹南門廣場(chǎng)。到了那兒主持人給我們每人發(fā)了一件T恤，T恤穿好后我們就把自己帶來(lái)的二手物品擺放好，過(guò)了一會(huì)活動(dòng)就開始了。
我們都使出了渾身解數(shù)，招引人群來(lái)買自己的東西。我的物品好像很招惹人，不一會(huì)兒就來(lái)了好多顧客，其中有一位老板樣子的人，他看中了我飾品盒里的一個(gè)閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。我覺得他很喜歡，便向他要價(jià)8元，沒想到他很爽快的把8元錢給了我說(shuō)：“我要了�！比缓蟾吲d的離開了。我心理也暗暗的偷笑著，告訴你吧，本來(lái)我是準(zhǔn)備賣5元的喲！在看看對(duì)面的三個(gè)小女孩在那兒喊：“買五塊錢就表演、買五塊錢就表演……”。這一吆喝可把人們都吸引過(guò)來(lái)買東西了，一個(gè)小女孩賣東西，另外兩個(gè)小女孩在表演女神和女漢子，那場(chǎng)面可精彩了。旁邊的兩個(gè)男孩子生意不太好，便模仿了那兩個(gè)女孩子獻(xiàn)藝。他們一邊彈吉它，一邊賣東西，不一會(huì)兒也吸引了好多顧客，好像收獲也不小噢！
我做了一會(huì)兒生意，感覺收獲已經(jīng)不少了，東西也差不多賣完了，便請(qǐng)旁邊的同學(xué)幫我看會(huì)兒攤，自己去逛了逛。我拿著自己賺的'錢，開心的左看看，右瞧瞧，買了好多自己喜歡的東西。有漫畫、扇子、毛絨玩具等。逛了一圈后，我想起了我的生意還沒做完呢，趕緊回去。一看，幫我看攤的同學(xué)還幫我賺了一筆錢呢，太開心了。
這時(shí)，跳蚤市場(chǎng)的人群漸漸的疏散了，我們也準(zhǔn)備收攤回家了。我感覺今天的收獲很大，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做生意。
一次有趣的活動(dòng)作文11
今天上午，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，我們辯論的話題是“小學(xué)生是否該用手機(jī)”。認(rèn)為“該用手機(jī)”為正方，“不該用手機(jī)”為反方。
為了公平起見，我們抓鬮分組，比賽終于開始了。首先由正方辯手發(fā)言，他胸有成竹地說(shuō)：“我方認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)可以搜作業(yè)，任何不會(huì)的題目都可以搜到，不明白的還可以看講解視頻。”話音剛落，反方的辯手們紛紛舉起手想要反駁，馬上就要上演一場(chǎng)激烈的“唇槍舌戰(zhàn)”了。按奈不住的反方辯手說(shuō)道：“我方認(rèn)為小學(xué)生不該用手機(jī)，手機(jī)里可以玩游戲，會(huì)讓學(xué)習(xí)成績(jī)下降，并且長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，對(duì)眼睛會(huì)有很大的`傷害，特別是小學(xué)生，傷了眼睛就麻煩了�！�
雖然反方說(shuō)的很有道理，但正方不甘示弱，依然積極舉手反駁道：“可以把手機(jī)里的游戲全部刪除，小學(xué)生有規(guī)劃性的使用手機(jī)就可以了。”就在正方沾沾自喜之際，反方辯手又來(lái)?yè)尨穑@下正方被反方辯手咄咄逼人的發(fā)言鎮(zhèn)住了，一時(shí)不知如何是好。
該我大顯身手了，我振振有詞的說(shuō)：“我認(rèn)為小學(xué)生該用手機(jī)，家里書店里沒有的書，只要用手機(jī)一搜，就可以找到，而且內(nèi)容十分豐富，再說(shuō)了，現(xiàn)在信息發(fā)達(dá)，都是通過(guò)微信QQ傳遞消息，班級(jí)群里有什么緊急通知，我們也可以及時(shí)收到�！�
辯論會(huì)結(jié)束了，老師點(diǎn)評(píng)了我們的發(fā)言總結(jié)，宣布正方獲勝。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)辯論，讓我明白了，團(tuán)結(jié)的重要性。
一次有趣的活動(dòng)作文12
星期六上午，李老師在群通知我們九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半有一個(gè)小記者的公益活動(dòng)，是在運(yùn)河公園。
九點(diǎn)半，我已經(jīng)到了運(yùn)河公園。簽過(guò)到之后，我穿上馬甲，然后站在了隊(duì)伍里面。我們帶隊(duì)老師是郭老師，郭老師先讓我們做了一個(gè)游戲叫拍拍操。我們做到最后越來(lái)越快，都跟不上了，后來(lái)終于停了，我累得上氣不接下氣。老師問(wèn)我們累不累，我們都說(shuō)不累。然后我們又做了一個(gè)游戲——搭高橋。那我們分成兩組，我們這組是勝利組，因?yàn)槲覀兪潜е南Ｍ模硪唤M叫旋風(fēng)隊(duì)。游戲開始了，郭老師，站的.地方是起點(diǎn)，李老師站的地方是終點(diǎn)。第一次我們超過(guò)了旋風(fēng)隊(duì)，我們勝利了。第二次因?yàn)橛袀�(gè)小女孩兒絆倒了，我們輸了，但是我們沒有氣餒。游戲結(jié)束了，我們分成了四組，跟著四位老師去撿樹葉，我們跟著老師轉(zhuǎn)了一小圈，又回到了起點(diǎn)。
我們開始做樹葉畫了，我先用銀樹葉做了個(gè)傘，然后用樹葉的梗做成了連接傘的線。又用一大片大大的楓葉剪了個(gè)大籃子，是坐人的。然后在旁邊和大籃子上面用了一些小紅豆來(lái)點(diǎn)綴了一番，然后又選了一些樹葉和小花來(lái)做地上的樹木和花朵。我又用了五片樹葉，做了一只小蝴蝶，它像下面那朵花飛去。
我最后只完成了一幅樹葉畫，我們拍了單照和合照，就脫下馬夾，找到自己的家長(zhǎng)，回家去了。
一次有趣的活動(dòng)作文13
童年的活動(dòng)有很多，至今我還記得其中一次有趣的活動(dòng)。
老院子里的小雞嘰嘰喳喳的躥著，我守在一旁，瞧著它們刨土覓食，到也覺得有趣�？墒谴舻木昧�，我就感受到了些許的無(wú)聊。
但是在半空中盤旋的老鷹可還在虎視眈眈的瞧著這下面的一幕，這也是為什么我要在這里守著家里的小雞仔了，并且爺爺還吩咐，我得一直守著，直到確定天上的老鷹飛去了其他地方。我才能走開。
就在我無(wú)聊的時(shí)候，我的好伙伴找了過(guò)來(lái)，他們是來(lái)找我玩的，在我對(duì)他們說(shuō)完我守在這的理由后，伙伴們非但沒走，其中還有一人高興道：“那真好呀！我們來(lái)玩老鷹抓小雞。”
老院子外還有一塊平地，恰好為我們玩這個(gè)游戲提供了場(chǎng)所，這樣一來(lái)，我既守護(hù)了家里的'小雞，又能高興的與伙伴們玩上一場(chǎng)。
第一場(chǎng)的時(shí)候，我們由抽簽來(lái)決定誰(shuí)是老鷹，沒想到的是，這個(gè)老鷹居然是我。這下，我可高興了，就之前，我可是盯了天空上的老鷹許久了。現(xiàn)在要是來(lái)模仿一番完全沒問(wèn)題。
我張開手，裝作老鷹的模樣，伙伴們被我的這個(gè)姿勢(shì)給逗笑了，不過(guò)笑歸笑，他們還是承認(rèn)了我這個(gè)姿勢(shì)與那老鷹還是有很多相似之處的。
我們玩的很高興，在我們玩累了后隨意找了一個(gè)地方，席地而坐，這可真是一次有趣的活動(dòng)。
雖然，我們累了，可是我們還沒有玩盡興呢，所以等到我們休息好了之后，我們就繼續(xù)開始新一輪的游戲了。
到最后我們散了后，我又望了望頭頂?shù)奶炜�，那一只老鷹早就不見了蹤影。老院子里的小雞還跟在母雞身后，我瞧著母雞護(hù)犢子的模樣不禁又想起剛才我與朋友玩的情景，老母雞虎視眈眈的瞧著我，而我看著看著就哈哈的笑了起來(lái)，還真有趣，都有趣。
一次有趣的活動(dòng)作文14
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)，內(nèi)容是“外教英語(yǔ)課”。
首先，我先來(lái)到居委會(huì)——簽到、蓋章。
這些程序進(jìn)行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來(lái)。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進(jìn)行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進(jìn)行了幾個(gè)小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個(gè)小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動(dòng)物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，搶答。我們組得到的分?jǐn)?shù)最多。
時(shí)間過(guò)得飛快，我們圓滿的結(jié)束了這次“社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我可以更好的和外國(guó)友人一起交流，促進(jìn)文化的交流，可以使中國(guó)和其它國(guó)家的關(guān)系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學(xué)習(xí)是很重要的`。
我可以通過(guò)今天的“外教英語(yǔ)課”之后，了解到了一些外國(guó)人的看法與見解，還有外國(guó)人的教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學(xué)到了不少知識(shí)，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)我們的興趣愛好，也是一個(gè)鍛煉。
一次有趣的活動(dòng)作文15
今天中午，老師叫我我和楊書涵、胡云晟、尚子乘等人參加排練節(jié)目——書友。
沒有開始演出的時(shí)候，我和楊書涵在那里玩“拍拍”。我們唱啊笑啊，在那里快活地玩了一小會(huì)，之后，演出就開始了。
演出開始了，我們都投入在演出之中，連楊書涵也投入在這個(gè)有趣的演出之中。（而這個(gè)演出本來(lái)就很有趣，楊書涵不非常投入才怪呢！）
過(guò)了一小會(huì)兒之后，我自己才知道有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)觀看，我趕緊說(shuō)：“啊，領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀看，我一定要表現(xiàn)得好一點(diǎn)啊！”之后，我又提醒了楊書涵一下，因?yàn)樗啪毜臅r(shí)候總是愛搞笑，笑得我肚皮都快要破了。楊書涵也說(shuō)：“啊，領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)觀看，我一定要表現(xiàn)得好一下那！”
結(jié)果，老師只讓我們排練了一遍，我做夢(mèng)也沒有想到這么簡(jiǎn)單！但是，排練一遍就好長(zhǎng)時(shí)間，中間還要唱“藍(lán)精靈”和“校園的早晨”又還要讀書、看大哥哥和大姐姐在那里表演。
幸虧是看大哥哥大姐姐在那里表演，不是自己表演，又幸虧是排練這簡(jiǎn)單的節(jié)目，也幸虧是要演出一遍，不然我就累趴下了！（也就是非常非常的累，想趴下。）可是，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)得太多，我們排練的時(shí)間就越長(zhǎng)，但是，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)得越來(lái)越多，簡(jiǎn)直是給我們拖延時(shí)間�。∥铱烧嫦ＭI(lǐng)導(dǎo)來(lái)的少一點(diǎn)啊，那樣的話，我們就會(huì)很輕松的馬上排練完了。一直到第一遍排完。然后，老師又讓我們拿自己喜歡的.書來(lái)讀，我看見想看的書都被搶走了，就拿了一本《隋唐演義》在那里看。看了一會(huì)兒書，老師就讓我們回教室去了。路上，我們遇到了排“天鵝湖”那些女的，他們畫著妝，還穿著裙子，我們看見了，趕緊惡心的灰溜溜的走了。（也就是灰溜溜的回教室了。）
哈哈，這次活動(dòng)真有趣��！你們不想?yún)⒓訂幔?/p>
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