活動作文必備4篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的活動作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動作文 篇1
我們學校每年都會設立“十大好玩課程”,我最喜歡經(jīng)貿(mào)節(jié),因為經(jīng)貿(mào)節(jié)實在太有意思啦!
在經(jīng)貿(mào)節(jié)中,每位同學都會拿出自己精心準備的物品,使出渾身解數(shù)吸引同學們前來購買。在經(jīng)貿(mào)節(jié)中間,還會有一個“冰凍時間”,目的是讓買賣雙方交換,這樣大家都能體驗買賣的樂趣;顒咏Y(jié)束后,同學們還會將購物剩下的錢和交易賺到的錢都捐獻出來,幫助那些生活在貧困地區(qū)的同學們。
我們班的同學也都很喜歡經(jīng)貿(mào)節(jié)。記得上次經(jīng)貿(mào)節(jié),全班同學都來齊了。趁著活動時間還沒到,大家紛紛將自己帶來的賣品拿出來,聚在一起熱鬧地討論著。
沒過多久,廣播宣布:“經(jīng)貿(mào)節(jié)正式開始!”聽到號令,負責銷售的同學馬上在自己的位置上做好準備等著同學們上門購買。而買東西的同學,穿梭在各樓層教室邊逛邊買,還美其名曰“貨比三家”,哈哈,一個個機靈著呢!
我被分到了第一輪買東西的隊伍。我興奮地走進本樓層的'一間教室,迎面就看見他們班的老師坐在講臺前熱情地向同學們推銷著一套書。不過老師這里似乎有些冷清,相比之下,同學們的攤位上可就熱鬧多了。
只見同學們都扯著嗓子在自己的小柜臺前招攬生意。有的直接對著擴音器叫賣,有的則將紙卷成筒狀,當作擴音器使用,有的甚至直接跑到走廊里來攬客!翱靵砜纯次覀冞@些筆吧!其他的文具也很不錯!”“走過路過千萬不要錯過!”“買不了吃虧,買不了上當!”“玩具大甩賣啦!一塊錢兩個,童叟無欺!”各種叫賣聲都快把房頂撐破了!
我來到一個小攤前,幾個同學晃動著一些亮晶晶的掛墜,還有一些玩具。我剛要走,她們一把拉住我,笑瞇瞇地說:“你想要啥?我們這里應有盡有,你就挑挑吧!”她拉著我的胳膊,一臉期待,眨著大眼睛,十分渴望我在她們的攤子上買些東西。我便精心地挑選了幾件喜歡的東西,然后走向了下一間“集市”。
時間過得好快,經(jīng)貿(mào)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。雖然我并沒有賺到錢,但我卻意外買到了我非常喜歡的東西,有渴望已久的課外書,也有精美的飾品和可愛的玩具。下一次的經(jīng)貿(mào)節(jié),讓我更加期待了!
活動作文 篇2
今日,光照充足。我將追隨南京日報小記者部訪談敬老院的老大家。
一路上稱之為花香鳥語了,此刻的心情出現(xiàn)異常激動。由于離敬老院僅有一步之遙了。
進去之后,先依次后有同學為大家展現(xiàn)了才藝展示。有歌唱有舞蹈,有朗讀有說笑,大家像開個小小的`聯(lián)誼會一樣。臺子上演出的同學為老年人演出精彩紛呈的綜藝節(jié)目,觀眾席不演出的同學與老年人閑聊并訪談。我也不除外,我訪談的老太太92歲了,但容光煥發(fā),真是如同個年青人一樣。我詢問老太太之前的職業(yè)有哪些,她跟我說是專業(yè)教小孩的老師,早就退居二線了;蛟S過幾天她的學員便會看來她了哩!大家還和老大家一起學干了回春保健操,看出去,老太太老大爺們一點也不老,由于她們都是有一顆童真。
今日的獲得真多,讓我明白了開心的真實含意!
活動作文 篇3
今天下午學校舉行了義賣活動。這次活動主要目的是給災區(qū)捐款, 使他們在大地震后能盡早重建家園!許多同學帶了書、筆、尺子、橡皮、本子和玩具;顒舆沒有開始那里就人山人海,一眼都看不到盡頭。大隊部王老師宣布活動開始,同學們立刻確定要買的東西并開始搞價,要買的人要努力降低價格,賣書的人一定要保持價格不變,并且讓買書的`人買你的東西,他們你一句我一句的搞價吵吵鬧鬧,忙的不亦樂乎。我在操場上左看看右看看終于找到了我喜歡的書,我用自己賣的13元買了兩本書。花3元買了一個小型直升機。小型直升機很好看,它的機身是藍色的底部是白色的。又花1元買了兩個植物大戰(zhàn)
僵尸的徽章。又花5元買了一本阿衰。然后由于教師門鎖了,我們只好隨便找一個地方坐下來看書。之后薛老師叫我們把剩下的錢放到一個地方,有家長來分類,把分好類的給薛老師,然后再由薛老師給校長。我認為這個活動很有意義,希望雅安的小朋友能盡快重建家園。
活動作文 篇4
今天,天空似乎格外的藍,大地似乎格外的闊,小鳥似乎格外的高興,你知道為什么嗎?因為我校舉辦了“書香校園,魅力實小”第四屆有意義的“跳蚤書市”活動。
下午第一節(jié)下課后,操場上早已布置好了二十張桌椅,桌子上擺滿了舊圖書。當歡快的樂曲聲響起時,老師宣布“跳蚤書市”正式開始:操場上一下子沸騰起來,我們桌的書攤上立刻擠滿了“小顧客”,幾個男生推銷員扯著嗓子大喊:“到這兒瞧一瞧,看一看,買滿五元可抽一次獎嘍!”這樣果然吸引來了許多同學,我們書攤的“推銷員”、“收銀員”忙得不可開交,同學們挑到自己喜愛的圖書,買滿五元就來我們這兒抽獎,領(lǐng)禮品。校園操場上的叫賣聲、議論聲、熱鬧非凡,笑聲到處都是。舊書本慢慢地減少,我們不得不又喊:“先到先得,遲了就沒有了......”那些小同學又圍過來選書。這時我向她推銷作文書:“小朋友,你想買本作文書看看嗎?對你以后寫作文有幫助哦!還很便宜呢!”那位小朋友思考了一會兒,對我點點頭。很快,我們班的舊圖書一掃而空了。哇!賣完了!其它書攤的書也賣得差不多了。我突然發(fā)現(xiàn)賣書的.同學滿頭大汗,可是臉上卻洋溢著幸福滿足的微笑,而那些買到書的同學已在操場上席地而坐,正津津有味地翻閱著......
從這次有意義的“跳蚤書市”活動中,我們不僅合理利用了同學們閑置在家中的舊圖書,也實現(xiàn)了圖書資源的交流與共享,培養(yǎng)了我們的讀書興趣,還引導我們自己買書、賣書、讀書及社交能力,讓我們真正體驗了生活的樂趣!不亦樂乎?
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